第一篇:花卉养殖培训课程安排
花卉养殖培训课程安排 第一章
花卉的涵义与范围和花卉的分类 1.了解什么是花卉 2.了解花卉的分类方法
3.掌握花卉依生态习性和形态特点分类方法和原产地分类方法 第二章
花卉与温度,光照,水分的关系
1.了解花卉与温度,光照,水分的关系
2.掌握花卉在生长发育期温度,光照,水分的要求 第三章
花卉与土壤,营养元素的关系
1.了解花卉与土壤,营养元素的关系 2.掌握培养土的配制方法 第四章
花卉的栽培设施
1.了解花卉的栽培设备所包括的栽培设施以及其设施的类型,结构和设置。2.掌握温室的作用和设计的基本要求 第五章
花卉的有性繁殖
1.了解花卉种子符合优良品质的条件 2.掌握播种方法及管理 第六章
花卉的扦插、分生繁殖
掌握扦插方法用生长调节及处理插条的方法、促进生根的方法 第七章
花卉的嫁接、压条繁殖
了解嫁接的类型和方法,压条繁殖的方法 第八章
露地花卉的栽培养护
1.了解露地花卉的常规栽培养护措施 2.掌握一,二年生花卉的养护要点 第九章
温室花卉的栽培养护
1.了解温室环境条件的调控
2.掌握盆栽花卉的培养土的准备、配置和盆栽的方法 第十章
花期控制栽培技术
1. 了解花旗调节的意义 2. 掌握花期调节的方法 第十一章
花卉的无土栽培技术 1.了解无土栽培的优点 2.掌握无土栽培方法 第十二章
室内花卉的应用
能够根据室内环境应用各类花卉 第十三章
室外花卉的应用
1.了解室外花卉的应用方式 2.掌握花坛、花境的特点和设计 第十四章
花卉病虫害及其防治
1. 了解花卉病虫害及其防治的意义及措施 2. 掌握花卉病虫害防治 第十五章
栀子花、茉莉花、大丽花的栽植要点 第十六章
月季花、吊兰、米兰、菊花的栽植要点 第十七章
发财树、玻璃翠、仙人掌、橡皮树的栽植要点 第十八章
文竹、富贵竹、一帆风顺的栽植要点 第十九章
牡丹、百合花、海棠花的栽植要点 第二十章
海棠
第二篇:办公室花卉养殖知识
办公室花卉养殖知识
第一篇 室内绿化:办公室花卉知识 办公室里应该放哪些花卉?这是一门学问。上回书说道,办公室里诸多健康杀手,某些绿色植物是消灭办 公室杀手的利器,而一些绿色植物却也同样是健康杀手,而这一点恰恰为很多朋友所忽视。今天,小编就 和大家一起恶补一下办公室花卉知识。
一、办公室健康花卉
1、吊兰、非洲菊、无花观赏桦:主要吸收甲醛,也能分解复印机、打印机排放出的苯,并能咽下尼古 丁。
2、耳蕨、长春藤、铁树:能分解3种有害物质,即存在于地毯、绝缘材料、胶合板中的甲醛,隐匿于壁纸、印刷油墨溶剂中对肾脏有害的二甲苯,藏身于染色剂和洗涤剂中的甲苯。
3、红颧花:能吸收二甲苯、甲苯和存在于化纤、溶剂及油漆中的氨。
4、龙血树(巴西铁类)、雏菊、万年青:可清除来源于复印机、激光打印机和存在于洗涤剂和粘合剂中的 三氯乙烯。
5、菊花:有吸收氟化氢的能力。
6、丁香、茉莉、米兰、玫瑰:有杀灭病菌的作用。
7、万年青、发财树、铁树和金钱榕:通过光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气,使封闭式办公室内的空气 变得清爽。
二、办公室花卉禁忌
1、忌香:有些花草香味过于浓烈,如夜来香、郁金香、五色梅等,会让人难受,甚至产生不良反应。
2、忌过敏:有些花卉,像月季、玉丁香、五色梅、洋绣球、天竺葵、紫荆花等,会让人产生过敏反应。如 果碰触抚摸它们,往往会引起皮肤过敏,甚至出现红疹。
3、忌毒:有的观赏花草带有毒性,摆放应注意,如含羞草、一品红、夹竹桃、黄杜鹃和状元红等。另外,一些植物具有美丽的外表和浓郁的香气,但如果不当接触,却会成为潜伏在室内,危害人体健 康的“隐形杀手”,我们要格外小心:
1、水仙:水仙的鳞茎中含有拉丁可毒素,人误食后会引发呕吐、肠炎等,因此要切记不要让孩子触摸水仙 鳞茎,更不能误食。
2、滴水观音:滴水观音茎内的汁液有毒,如果茎破损,误碰或误食其汁液,会引起咽部和口部的不适,并 且胃里会有灼痛感。
3、含羞草:该植物体内含有一种物质叫含羞碱,是一种毒性很大的有机物,人接触多了以后会造成头发脱 落。转自《财经时报电子版》 第二篇 室内绿化:办公室植物摆放的讲究 现在越来越多的办公一族喜欢把盛开的鲜花或满是嫩绿叶片的盆栽植物迎进办公室,让这大自然的头 号色彩装点自己的办公环境。可是盆栽植物的摆放也有自己的“规矩”。放得恰到好处,起到美化环境的作用,弄得不好反而让人心 里别扭,影响情绪。一般而言,植物宜放在房间的4个角落,
不仅使室内环境有平衡之感,而且植物本身的活力生气可以 得到最大发挥。另外,靠近大窗户的地方常有不好处理的空间,光线又好,将植物摆放于此,既弥补了空
间的空荡荡的感觉,同时阳光使植物更美丽而使室内充满春色。以下几个方面特别需要注意: 忌将植物放在经常走动的地方。既影响人的行动,也不利于植物成长。忌植物过大与办公室不协调。植物在居室中比例过大,会使整体布置失去平衡感。忌植物放在房间中央。忌采光不好。植物放置于通风采光不好的房间,不仅对植物生长不利,同时也不能很好地观赏红花绿 叶,达到放松心情的目的。将盆栽植物搬进办公室,美化环境又令人心情愉悦,绝对是件开心的事。但在摆放时一定得多动动心 思,让它成为一幅画中的点睛妙笔!(源自 中国园艺花卉网)第三篇 室内绿化:办公室植物为何活不长? 不需要怎么打理的“绿萝”、“常春藤”一到写字楼纷纷“不行了”。眼下正值春夏季节,绿色植物选择品 种多,很多企业纷纷租赁植物为办公室添绿。不过,搬回办公室后,植物每月都有三成左右死伤。经调查 发现,这些植物因缺氧和中毒而死,这表明同处一室,上班族们的健康也正在遭受环境威胁。不少园艺公 司发现,租给写字楼的植物“死伤率”明显高于一般家庭租花用户。一家园艺公司负责人告诉记者,他们每 月向二三家写字楼出租200盆左右绿色植物,品种都是养护便捷、容易存活的“绿萝”、“虎尾兰”,然而即便 每周上门养护植物,一个月下来,至少有五六十盆出现叶片变黄、枯萎,根部腐烂、生虫的状况,必须更 换。遇到写字楼绿色植物易亡的租绿公司不在少数。对此植物专家分析说,写字楼内植物死亡率高主要是 常年缺乏光照,通风条件不良,无法进行光合作用造成的。除此之外,装修材料中的苯、甲醛等有害化学 气体,会加速植物死亡。写字楼内出现绿色植物迅速死亡的情况,其实是空气污染严重的指标,在这种污 浊空气下,办公人群会出现头痛、恶心、气喘气促、鼻咽部不适、情绪不良等“办公楼综合征”。植物专家指出,针对写字楼空气污染情况,市民可选择抵抗性强的绿色植物净化小范围的环境。例如,常青藤、铁树可吸收苯和有机物;茶花、仙客来、牵牛花、石竹、唐莒蒲等,可通过叶片吸收有害气体; 吊兰、芦荟、虎尾兰能够吸收甲醛等有害物质。第四篇 室内绿化:谁是办公室植物“杀手”?
今天是“五一国际劳动节”,据统计,90%以上的上班族每天有10——12个小 时是在办公场所度过的,或许一个“忙
第三篇:花卉学课程论文
山东农业大学
花卉学课程论文
题 目 切花花卉在花卉装饰中的应用
姓 名 李梦娜
学 号 2010259
5所在学院 林学院
年级专业 10级园林2班
指导教师 李存华
完成时间 2012 年 6 月 20 日
切花花卉在花卉装饰中的应用
山东农业大学林学院10级园林2班 姓名:李梦娜 学号:20102595
摘要:植物的茎、叶、花和果的色彩、形状、姿态有观赏价值,或有香气可取的,都可切取供装饰之用。切花较盆花更方便,常用作插花、花篮、花圈或花环、花束、扣花及其他装饰等。用切花制作的花卉装饰造型来美化室内及建筑近旁,创造优美舒适的劳动、生活、休息环境;或应用花卉专为各种集会、展览场所进行美化布置,以突出主题,烘托或调和气氛。随着国际交往的增加,旅游事业的发展和人民生活水平的提高,花卉及花卉装饰将日益成为喜庆迎送、社交活动、生活起居及工作环境的必需品和组成部分。
关键词:切花 装饰 分类 栽培 应用 生产 发展
引言:观赏植物产品是园艺产品中的重要种类,在人们的日常生活中起到美化环境、陶冶情操、丰富精神文化生活的重要作用。人们在了解观赏植物产品种类及其采后生理生化变化规律的基础上,熟悉和掌握与观赏植物产品品质保持相关的采后处理的技术措施,从而为花卉产业服务、为花卉装饰应用服务。不论草花或木本,都可切其供观赏的枝、叶、花、果,插入适当的容器,作为室内的陈设。
1、切花的定义
切花通常是指从植物体上剪切下来的花朵、花枝、叶片等的总称。它们为插花的素材,也被称为花材。用于插花或制作花束、花篮、花圈等花卉装饰。比如月季,康乃馨,菊花和唐菖蒲是世界著名的四大切花,它们的花被人们剪下来后可做各种用途。
2、切花的特点
切花是活的离体植物器官,与盆花、球根花卉、干花相比有如下特性:(1)新鲜 切花的鲜活程度是切花品质的一个重要标志。切花采切后仍然是有生命的有机体,进行着一系列复杂的代谢过程和生理变化,从而影响切花的观赏价值和采切后的寿命。
(2)易于衰败 切花离开植株母体后,生理代谢过程中所需要的水分和碳水化合物等物质来源被切断,再加上环境变化及切口处的机械损伤和微生物侵袭等因素,易导致代谢失调,使得切花比留在母株上更快衰老变质,因而切花是一种寿命较短的商品。寿命的长短是切花的重要品质指标,与种和品中的特性有关,又与采后采前的环境条件、加工措施有关。
(3)贮运要求高 切花的运输不带盆钵,包装、贮运较为简便,但由于切花品质的要求新鲜与切花自身易于衰败的矛盾,使切花在贮运中经常出现品质下降的现象,因而对切花的贮运提出了更高的要求。
3、切花的分类
3.1 根据主要观赏部位 广义的切花分为四类:
(1)切花(观花切花):主要观赏其花朵,一般花色艳丽,花型好,茎、叶的观赏价值一般。
(2)切叶(观叶切花): 主要观赏其叶片(形状、色彩等),往往叶形、叶色观赏价值高,花常不起眼。
(3)切枝:剪截下来的具有或没有叶、花、果的美丽枝条,主要欣赏其造型和线条美(枝态),中国传统插花多用之作为主花枝。
(4)切果(观果切花):选用色彩鲜艳或形状奇特的果实作为花卉装饰材料。3.2 按照花材的形态特点分类
(1)线状花材:唐菖蒲、鸢尾、蛇鞭菊、晚香玉、金鱼草、石斛兰、飞燕草、紫罗兰、千屈菜
(2)团状花材:牡丹、芍药、花毛茛、月季、八仙花、一品红、龙船花、香石竹、菊花、翠菊、千日红、百合等
(3)散状花材:紫菀、一枝黄花、满天星、补血草、蓬莱松
(4)特殊花材:羽衣甘蓝、香蒲、帝王花、观赏凤梨、长芒小麦,谷子 3.3 按照生活型分类
(1)一二年生切花: 金鱼草、紫罗兰、翠菊等
(2)宿根草本切花: 菊花、香石竹、补血草、高山积雪、飞燕草、乌头、花叶羽衣甘蓝、婆婆纳、柳兰等.(3)球根类切花: 百合、唐菖蒲、郁金香、鸢尾、小苍兰、水仙、大丽花、花毛茛等
(4)木本切花: 月季、银芽柳、丁香、榆叶梅、梅花、腊梅、桃花、红瑞木、珍珠梅、紫玉兰、3.4 根据生产和应用情况分
(1)大宗切花种类:月季、菊花、香石竹、唐菖蒲、百合等,生产规模大,市场需求大。
(2)小切花种类:大多数的一二年生切花和木本切花种类,种类多,每种的产量少
4、切花栽培技术
(1)选择良好的切花种类和品种(抗病性、抗逆性、耐储运性以及长势)(2)适当的光照 在切花生产时,光照强度对植株的光合作用影响很大,光合效率又直接影响切花植株中碳水化合物的积累。
(3)温度控制 栽培期间过高的温度会缩短切花的货架寿命,降低其品质。(4)施肥 肥料是植物生长的营养物质。维持氮磷钾和其他营养元素适宜数量和比例是非常重要的,这有助助于花卉茁壮的生长,增加对不良环境因子的抵抗能力,减少感染病虫害的机率,延长切花的采后寿命。
(5)空气湿度 空气湿度过高会给一些有害的细菌和真菌的繁殖创造有利条件,使花卉被感染的可能性增大。得病的切花会产生较多的内源乙烯,易于加快其衰老过程。所以应注意栽培环境的通风透气。
(6)病虫害防治 在切花栽培过程中,应严格控制病虫害的发生,这对生产高品质的切花至关重要。病虫害损伤植株的器官和组织,降低切花外观质量,使组织脱水,加速切花萎蔫,刺激内源乙烯生成,从而加快切花老化。(7)空气污染 在切花温室生产中,应注意避免空气污染。污染的主要来源是燃气,如内燃机、烧油器和煤气炉产生的废气。这些废气中含有大量的乙烯和其他有害物质,它们会加快切花的衰老,造成生理伤害。
5、切花的应用
切花的视觉效果好,种类多,富于变化,清新鲜美,虽然观赏期短,但通过艺术的手法能够迅速形成富有生命力的艺术品,以表达思想,装饰环境,在社会生活中应用的越来越广泛。
5.1 插花
切花主要用于插花。插花是比较精致的花卉装饰品,事先对切花与容器的选择、姿态的构思、环境的协调,以及延长切花水养期的措施等都应有所考虑。插花的特点还在于制作及布置灵便、画面生动、装饰性强,但一般体量较小,不易持久,宜作为短期装饰布置之用。插花要以“质”取胜,在一室之内不宜应用过多。插花作品讲求造型优美、色彩协调、气韵动人。所用的素材是有生命力和富于变化的植物材料,因而具有浓厚的自然气势和强烈的艺术感染力。在装饰上具有随意性,可适应各种室内环境,满足各类布置的需要。
5.2 花篮
用藤、柳或竹篾编制,内插以鲜花。主要作为喜庆祝贺的礼品或室内装饰用;也有用于表示怀念之意。花篮的形态大小不一,放于桌上或作配饰用。为维持所插花卉的新鲜,篮内最好放一可盛水的容器,内竖立短剪的草束,以便扶持插入的花卉。也有用湿粘土代草束,然后注入适量清水的。花卉的配置艺术基本与插花相同,但花篮更要求表现艳丽热闹的气氛,即使是要求色彩素淡的,也应花朵茂盛、姿态丰满。秋冬鲜花缺乏时,也可配以色彩诱人的红叶、金银色苏铁叶及带球果的松柏枝,也可用千日红、麦秆菊等干制的花朵。
5.3 花圈及花环
用竹片或树枝作一环状物,外裹稻草,用绳捆紧,上插鲜花及绿色枝叶等。花圈主要用于表示哀悼及祭奠活动,有些国家及地区把马蹄莲形的花圈作为庆祝用。花环较花圈小,欧美常用作圣诞节的门上及壁面装饰。花圈及花环由于能供给花卉的水分甚少,所以花朵很易萎蔫,故应尽量选用切花持久的材料。
5.4 花束
花束应用最广,凡迎送宾客、祝贺、慰问及悼念等都可用。简单来说,信手摘来握于手中即成花束,但为了更好配置切花以增加美观,仍需妥善加工制作。花束的形状,因用途及风俗习惯的不同而异,小型的花束制作较易,常用香堇、香豌豆、铃兰及文竹等扎成;较大的花束,切花也多需事先加工,使扎成的花束姿态稳定,不易变形。花束的握手部分不可过于粗大,以便于握持。为尽量维持花朵的新鲜,花束基部浸湿后应包以蜡纸,外再裹锡纸或金箔,其上还饰以彩带等物。
5.5 扣花
扣花是用细铁丝或铜丝将花朵串连扎制,常见佩戴于鬓发或衣襟等处作为装饰,故也有称襟花。我国江南一带用茉莉、白兰花或代代花等制成的扣花流行已久,其形式多样,制作精致,香气袭人,别具风格。扣花也可选用光亮晶莹的果实,如殷红的火把果,碧蓝的沿阶草果实等。扣花选材应以花小、叶薄、质轻及不易凋萎且具芳香的为佳。
5.6 桌饰及壁饰
切花也可以直接装饰于桌面、墙壁或垂挂的幕布或窗帘上,这类形式主要应用于节日布置及宴庆之际,花卉的装饰只需维持很短时间。
6、切花的生产
我国是世界花卉生产大国,面积已达43万公顷,其中鲜切花种植面积2.4万公顷,年产量达67亿枝。但长期以来优质鲜切花所占比重较低、效益差,其主要原因之一是我国鲜切花生产和流通领域技术落后,损耗严重。
6.1 生产状况
花卉产业得到迅猛发展,生产规模逐步扩大,产品质量稳步提高,品种结构日趋合理,科技水平和设施设备有了较大提升,市场流通体系不断完善,以鲜切花为主的花卉产品在国内市场占有率及知名度迅速上升,出口量快速增长,初步形成了生产、科研、销售、流通、服务较为齐全的产业体系。
6.2 我国切花产业存在的问题
切花产业发展迅速,但仍然存在很多问题,表现在以下几个方面:(1)消费水平仍然较低,集团消费仍占较大比率,市场潜力很大。消费水平和消费习惯地区差异很大。
(2)生产技术落后,产品品质低劣,影响出口。需要加大专业人才培养力度。(3)采后技术落后,采后损耗大。
(4)传统花卉的商品化切花生产仍然存在较大差距,需要加大研发力度。如:牡丹、芍药、梅花、腊梅等。
(5)品种落后,品种保护意识较差,需要加强品种保护意识,加强切花育种工作。
(6)相关政策、行业不配套。
7、切花发展趋势 日益便利的交通条件已使切花生产可不受产销距离的限制,因而适地适花,以便充分发挥产区自然环境和技术设备条件的优势,已成为现代切花生产发展的基本趋势。组织培养技术的应用和发展,不仅可以防止由病毒引起的品种退化,而且可在短期内获取大量规格一致的优良苗株,从而有力地促进了切花栽培的大规模工厂化。用单一品种进行集中大规模生产时,利用计算机程序控制水、肥、温、光、气等环境因子,使用机械设备完成土壤消毒、播种、扦插、配制基质、栽苗、防治病虫害及采收花枝等作业项目,将使世界切花经营的产量、质量和劳动生产率进一步提高。
8、总结
花卉是我国新兴的产业, 在花卉业全球迅速崛起的大背景下, 我国花卉种植面积、开发品种、生产数量、出口国家逐年增多。目前, 我国已成为世界花卉大国。而鲜切花已经成为国际市场需求的热点, 在花卉装饰中的应用前景广泛。但是, 由于鲜切花技术要求较高, 所以我们应尽快改善鲜切花生产的技术条件,使其趋于成熟,从而加大鲜切花的出口量,进而带动我国整体经济的发展。
第四篇:花卉学课程心得
花卉学课程心得
在学习《花卉学》这门课程之前,我眼中的“花卉学”应该是“讲花花草草的一门课程”。在课堂上,我们可以欣赏到许多不同种类的花卉,根据学习树木学的经验来看,会学习到花卉的分类,如花卉所属的科属种,还会学习部分栽培、管理方面的专业知识,以及花卉在生活中的应用等知识。真正学习了《花卉学》之后,才知道自己所理解和想像的“花卉学”只是狭义的“花卉学”,对《花卉学》真正应该学习到的知识虽然构想比较接近,但仍然十分的狭隘和片面,只是处于“外行看热闹的层面”。在学习了《花卉学》之后,我的许多错误观点得到了纠正,并且真正的学习到了我想要学习到的专业知识,以及我所没有想到的专业知识,并且,这堂课的授课方式十分有趣,整个课程学习下来,既有学习到知识的充实感,也有参与实践和研究的趣味性。下面便是我在学习了这门课程之后的具体感受。
首先,我学习到了花卉学的定义、范畴以及花卉业的发展概况。狭义的花卉学就是研究花花草草的一门科学;广义的花卉学则是除花草之外,还研究木本花卉和观赏草类——即观花、观果、观叶和其他所有具观赏价值的植物。花卉学是研究草本及木本花卉分类、繁殖、栽培及应用的学科。而我国花卉栽培历史悠久,素有“世界园林之母”的美誉,我国的花卉资源在世界园林建设中发挥了举足轻重的作用。通过学习,我更加明确的知道了花卉在我们生活中的地位和作用。花卉是城乡绿化的重要材料,是人类精神文化生活中不可缺少的内容,也是国民经济的组成部分,它丰富着我们的生活与心灵。当今,花卉业已逐渐成为世界新兴产业之一,是一项集经济效益、社会效益、生态效益于一体的绿色产业。花卉历来便受到人们的喜爱,随着人们生活的富裕化,对花卉的有了更多不同的需求,未来花卉业的发展道路将更加开阔。
其次,老师向我们教授了花卉学的各种专业知识。从花卉的起源与分布到花卉的多样性与分类。我了解到了,花卉学不同于园林树木学的学习方法。树木学按照科属种进行分类教学。而花卉具属种众多,习性多样,生态条件复杂及栽培技术不一等特点。长期以来,人们从不同角度对花卉进行分类。可按生态习性、形态、栽培类型、用途及其他多种分类方式分类,这也体现了花卉资源的多样性。而后老师讲述了花卉的生长发育过程及其规律和环境对花卉生长发育的影响,让我们对花卉的生长发育有了更为系统的理解。之后,又教授了花卉栽培设施及器具的知识,让我们认识到了花卉栽培中运用到的不同的栽培设施,如温室、塑料大棚、荫棚、冷床与温床等。又在高中生物的基础之上再次学习了有性繁殖与无性繁殖,本课程的学习则更具针对性,是针对于花卉繁殖方式的相关知识进行的讲授,让我们将以前学习到的理论知识与具体的实物,即具体的花卉,结合起来,更有利于未来实际的操作利用。最后学习了花卉的栽培管理和应用,该部分是与实际应用关系更紧密的学习,为花卉学学习后的实践指明了方向。
在各论的部分,老师主要讲述了一、二年生花卉的相关知识,而之后的宿根花卉、球根花卉、室内观叶植物和兰科植物等则通过分小组布置任务的方式,让各小组自己查阅资料、整理并当堂进行ppt陈述,这样的学习方式,既锻炼了同学们动手整理资料的能力,同时让同学们在查阅资料和ppt陈述的过程中牢记花卉学知识,也在听其他小组报告的同时发现自己的不足和吸收其他同学分享的知识,使得花卉学的学习趣味性、实践性更强。
当然,最令我记忆犹新的是花卉学的实验课。第一次实验课是在校内进行的,我由此认识了许多校内种植的植物,对我们的校园也有了一个新的认识。花卉学的校外实验课在花木交易中心与惠美花境进行,那里有大量的花卉材料供我们认识、记忆,真正做到了将理论与知识相结合,让我们真实的临近花卉,辨别花卉,使花卉学的学习不是纸上谈兵。有了老师专业的讲解,我们在学习的过程中能更加快速的识别记忆各种花卉。花卉学实验课的学习是知识进一步扩充,也是美的享受的过程,整个课程的学习,趣味性十足。
第五篇:销售培训课程安排
销售培训课程
一、大客户销售与管理
(一)半小时
大客户销售与管理
(二)半小时
大客户销售与管理
(三)半小时
二、企业销售渠道开发与管理一小时
或者:绩效为先的销售教练一小时
培训时间计2.5小时,培训前介绍及中间休息计0.5小时,合计3小时