二年级上册数学期末考试试卷

第一篇：二年级上册数学期末考试试卷

2015—2016学年度第一学期二年级数学期末练习题

一、直接写得数：（20分）

3×4＝ 6×7＝ 85―32＝ 33+7＝ 8×8＝ 31―2＝ 5×2＝ 7×8＝ 26+6＝ 1×9＝ 3×6＝ 8+41＝ 8×4＝ 3×9＝ 50+7＝ 65―20＝ 4×6+15= 20+48―28= 75―30+12= 82―6×7=

二、用竖式计算。（18分）

90―47= 59+26= 63―28=

37+46-54= 81―32―27= 42―34+57=

三、填空题：（22分，每小题2分）

1、填口诀

二七（）（）十二 五六（）（）八十一 2、4个5相加的和是（），7+7+7+7+7=（）×（）。3、7×6=（），口诀：（）。4、1米=（）厘米 1时=（）分

5、在下面的（）里最大能填几？

（）×6＜27（）＜3×7 4×（）＜15 35＞7×（）

6、一把三角板上有（）个角，其中（）个是直角。7、8时10分过一刻是（）时（）分。

8、有三个班进行乒乓球比赛，每两个班进行一场，一共要比赛（）场。

9、用2、4、6三个数可以写出的两位数分别是：（）。

10、在○里填上“×”或“＜”、“＞”、“=”。8○6=48 36○73-37 9×7○65 43○6×7

四、判断题，对的在（）里画“√”，错的画“×”。（6分）1、9个4相加的和是13。（）

2、小强身高大约是137厘米。（）

3、角都有一个顶点，两条边。（）

4、计算48+29，得数是67。（）5、1米和100厘米一样长。（）

6、钟表上显示9时，时针和分针成一直角。（）

五、操作题：（6分）

1、画出比6厘米短2厘米的线段。（2分）

2、用给出的点任意画一个角，并写出角的各部分的名称。（4分）

·

六、我会观察，连一连。（3分）

七、解决问题：（25分）

1、有6名同学做大红花，每人做5朵，一共做了多少朵？

2、有3盘苹果，每盘6个，小朋友吃了8个，还剩多少个？

3、小明家有52只鸡，鸡比鸭多19只，鸭有多少只？

4、二年级同学做布娃娃，第一天做了22个，第二天做了23个，送给幼儿园35个，还剩下多少个？

5、停车场上有65辆车，开走28辆后又开来39辆，停车场还有车多少辆？

第二篇：二年级数学上册期末考试试卷分析

二年级数学上册期末考试试卷分析

本次考试，30人参加考试，平均分70分，90分以上4人，80-89分5人，70-79分8人，60-69分8人，60分以下不及格5人。总的来说，两级分化比较严重。

本次考试有七大题。第一大题，填空题，其中个别学生对于长度单位转换，理解不清，丢分比较多。第二大题中，学生对于最大和最小的两位数，也是理解不清，以及在三点整，时针和分针形成的角度没有掌握。第三大题，观察图形这一方面，错误的比较多。第四大题是计算题，虽然丢分比较少，还是有极个别学生计算不认真，主要体现在没有进位和退位。第五大题，考察的是认识时间，学生丢分是非常多的，还有就是对于3时4分的电子表示法，很多学生写成3:4。这说明学生对于电子表示法没有掌握。第六大题，丢分是最多的，也是最不应该的。学生在看图时，都把一排当做整体，导致丢分特别多。第七大题，丢分主要在解决问题的第二小题，学生把小华和其他5位同学看做5个人。第三小题，学生没有理解5倍的意思，这和平时的教材也有一定的关系，目前二年级的题型里，没有出现几倍的概念，所以学生慌了神，大多数学生不知道几倍的意思。

从这次考试来看，反应了学生在几个知识点上存在一些问题：

一、计算方面马虎大意，没有养成良好的计算习惯。

二、学生在认识时间上面，还是未能理解分针看小格，以及过几分就是在现在时间上加几分。

三、看图列算式这一方面，学生没有看清图的意思。把部分当做了整体。以及在平时教学中，我简化了乘法的意义，导致学生写得4个4，写法不全面，也有丢分。

四、解决问题，学生在审题上，没有理解题的意思，还有极个别学生没有写单位和答语。这说明平时的习惯不是很好。第五、在平时，总有一些学生学习习惯不是很好，拖欠作业，上课不认真听讲，纪律较差。

在下一学期，我计划从以下几个方面改进：

一、培养学生良好的学习习惯。比如，上课一定要有好的纪律，写作业，必须要有一定的格式，作业写错了一定要纠错，作业没完成的，一定要多督促学生按时完成作业。只有严格要求学生，学生才能进步。

二、多提升自身的教学业务。平时多看教学视频，多参考名师教案，多看教学理论的书籍，多读书提升自己的知识面。

三、多磨课。当学生一个知识点没有弄懂时，可以换一个例题，再改善自己的教学设计，通过二次上课磨课的方式，提升自己的教学能力。

四、多关注后进生和学困生。对于成绩不是很理想的学生，要多鼓励，多监督，多辅导。

五、对于没有理解的知识点，难点重点，一定要多花时间，辅导。

第三篇：二年级上册语文期末考试试卷

班级 姓名 成绩

评价等级 优 良 达标 待达标

在相应等级上“√”

同学们，通过半学期的努力，你一定有不少收获，现在让我们一起走进知识百花园看看。

一、看拼音写词语

Chàng gē láo lèi chéng shí bǎo bèi bì xū

()()()（）()

fēngshōutài dù xiān yàn qíguài shìjiè

()()()()()

二、火眼金晶，辨字组词

特（）转（）城()组（）

持（）传（）诚（）祖（）

结（）功（）采（）式（）

洁（）攻（）彩（）试（）

三、按要求照样子写字

（1）、加偏旁，组成新字

例：尤——（优）

利——（）方——（）月——（）

哥——（）青——（）皮——（）

（2）、对对碰，两个字合成一个字

小 力 米 木 月 西 太

对 子 女 心 工 要 立

（）（）（）（）（）（）（）

（3）、请写出带有下列部首的字

例：扌——（）（）（）亻——（）（）（）

木——（）()()氵——()()()

四、给下列括号填上合适的词语

1、一头（）一群（）一支（）

一（）鞋 一（）马 一（）叶子

2、（）的时光（）的技术

（）的学生（）的花朵

3、认真地（）高兴地（）

飞快地（）仔细地（）

五、仿照例子写一写（照样子写出意思相反的词）

例：松鼠个子（矮），老牛个子（高）。

1、兔子跑的（），乌龟跑的（）。

2、夏天很（），冬天很（）。

3、（）看山有色,()听水无声。

4、松鼠觉得谁很（），老牛说水很（）。

六、读一读、选一选，在正确的读音下画“____”

1、小熊绕开果皮朝（zhāo cháo）走了。

清晨，我迎着朝（zhāo cháo）阳去上学。

2、花鹿搞不到果子，只（zhī zhǐ）好垂头丧气地回来了。

森林里住着一只（zhī zhǐ）金丝猴。

3、小明终于当（dāng dàng）上了班长。

蚂蚁把树叶当（dāng dàng）成了游乐场。

七、把能搭配的词语用线连起来。

碧绿的 云朵

洁白的 祖国

蓝色的 树叶

飞翔的 贝壳

亲爱的 白鸽

挥动 活动

炫耀 脚步

停住 双手

展开 美丽

八、选词填空

1、一定 肯定

（1）我们（）要好好学习。

（2）我敢（）就是那个女孩。

2、高兴 喜欢 喜爱 欢快

（1）我最（）上语文课。

（2）妈妈带我去公园，我真（）。

（3）姐姐踏着（）的节奏，唱着、跳着。

3、平静 安静 静静

（1）星期天，学校可真（）。

（2）大风浪过去了，海面上非常（）。

（3）教室（）的，没有一点声音。

九、连词成句

1、电视台 主持人 一名 要 招聘

——————————————————。

2、首都 是 我国 的 北京

——————————————————。

3、生活 啊我们 多么 的 美好

——————————————————！

4、是我们玩具动手的制作自己的——————————————————。

5、很我温和有时候有时候暴躁很我——————————————————。

十、阅读短文回答问题

刺（cì）猬（wèi）理发

一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软，也没有那种美丽的颜色。于是，它决定去找理发师猴子想办法。

它来到理发店，向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光了，然后用胶水把松鼠的毛粘（zhān）到了刺猬的身上。刺猬对着镜子左看右看，一身绒（róng）毛油光发亮，它十分满意。

太阳下山了，刺猬饿了，它便来到村边的果园里偷瓜。以前，这是很容易的事。它只要就地一滚，瓜就扎（zhā）在身体的刺上了，可现在却毫无办法。这下，看园狗可找到了报复的机会了，冲上去，一口就把刺猬咬死了。

１、在括号里填上适当的词语。

（）的猴子（）的绒毛（）的颜色

２、数一数，短文有()个自然段。

3、猴子是怎样给刺猬理发的？用“ ———”画出来。

4、你想对小刺猬说什么呢？写下来吧！

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十一、看图，发挥你的想象，写一段话。

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第四篇：2017二年级上册数学期末考试练习题

2017二年级上册数学期末考试练习题

一、请你填一填。1、100厘米=()米 23米-8米=()米 2、6个3相加，写成乘法算式是()，这个式子读作

()。

3、在下面的()里最大能填几?

()× 7 < 27()<5×7

6×（）<15 45 > 7 ×()

5×()<43 56>9×()

()×7<60 20>3×()

4、在算式2×8=16中，2是()，8是（），16是()。

5、在()里填上“米”或“厘米”。

数学书长21()黑板长4()

旗杆高10()图钉约长1()

6、有5个，的个数是 的3倍，有()个。

7、一把三角板上有()个角，其中()个是直角。

8、在○里填上“+”、“-”、“×”或“<”、“>”、“=”。

8○6=48 36○73-37 9×7○62○2=4 43○6×7 18○9=9 9、1米=()厘米 我的身高约()米()厘米。

10、小刀长()厘米 蜡笔长()厘米

11、左边的线段估一估长()，量一量实际长()。12、9×7=()，表示()，读作()。

13、图中有()条线段;有()个角。

14、用 这四张卡片能组成()个两位数。

15、奶奶带了100元钱，买了一瓶油28元，一包米61元，大约一共用去()元，大约还剩下()元。

16、两个因数都是5，积是();4个8相加的和是()。

17、7+7+7+7+7=()×();4+4+4-4=()×();

6+6+6+6+6+3=()×()+()

18、把口诀补充完整，并写出乘法算式。

四()二十四()九 五十四 七八()

19、在（）里填上合适的长度单位。

汽车长4（）

铅笔盒长20()

大树高16（）

教室的门高2()

练习本宽15（）

男孩子的头发约长4()

20、角有（）个顶点，（）条边。

21、把图中的直角用“ ”画出来。

22、数一数下面图形是由几条线段围成的。

()条()条()条 23、6个3相加，写成乘法算式是()，这个式子读作()。

二、请你来判断。(对的打√，错的打X)。1、9个4相加的和是13。()

2、小强身高大约是137厘米。()

3、角都有一个顶点，两条边。()

4、计算48+29，得数大约是70。()5、1米和100厘米一样长。()6、9个相加的和是13。()

7、小强身高大约是137厘米。()

8、角都有一个顶点，两条边。()

9、计算48+29，得数大约是70。()10、1米和100厘米一样长。

三、请你来选择。(把正确答案的序号填在括号里，)

1、5个3相加是多少?正确的列式是()

A、5+5+5=15 B、5+3=8 C、5×3=15

2、用2、6、0三个数字组成的两位数有（）个。

A、B、C、6

3、小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩()元。

A、22 B、30 C、20 4、5+5+5+4，不可以改写成算式()。

A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1 5、4个好朋友见面互相握手一次，共要握手()次。

A、3次 B、4次 C、6次

6、小明1分钟步行50厘米。

()

7、三角板上的直角和黑板上的直角一样大。（）8、39与42的和大约是80。

()

9、直角是最大的角。

()

10、我的身高136米。

()

()

四、列式计算。(8分)

(1)5个6相加，积是多少?(2)9的3倍是多少?

(3)一个因数是9，另一个因数是7，积是多少?

(4)比67多29的数是多少?

五、请你算一算。

1、用竖式计算。

80-57= 69+16= 73-38=

36+46-58= 80-32-37= 62-34+57=

2、列式计算。

(1)5个6相加，积是多少?(2)9的3倍是多少?

(3)一个因数是9，另一个因数是7，积是多少?

(4)比67多29的数是多少?

六、画一画。

1、以给出的点为顶点，画一个比直角大的角，并写出它各部分的名称。

3、画一条比3厘米长4厘米的线段。

七、请你想一想。

1、小红 小明

小芳

下面图形是谁看到的，请你连一连。

小红 小明 小芳

2、三个小朋友赛跑。(3分)

文文说：“我不是最慢的。”平平说：“我既不是最快的也不是最慢的。”

婷婷说：“我不是最快的。”

第一名是()，第二名是()，第三名是()。

3、选一选，把序号填在对应的位置。(6分)

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

比直角大的角 直角 比直角小的角

4、他们看到的是什么?连一连。(3分)

4、圈出镜子里看到的图像。(4分)

5、四个小朋友每两人握一次手，一共要握()次手。用线连一连(2分)

6、在下面方格中画出对称图形的另一半。

八、解决问题。(25分)

1、聪聪每天写9个大字，一个星期能写多少个大字?

2、小明家有8只母鸡，小鸡的只数是母鸡的7倍还少6只，小明家有多少只小鸡?

3、6元 23元 是飞机的3倍 30元

(1)一个布娃娃多少钱?

(2)小红拿50元钱买了一辆玩具汽车和一个布娃娃，找回多少钱?

(3)小君买了三样玩具，付出100元，找回29元，请你算一算，小君买了些什么玩具?

4、女生种了25棵向日葵，男生种的比女生多19棵，男生种了多少棵向日葵?

5、二(1)班有33人，二(2)班有28人一起去看电影，一辆车够坐吗?

6、快乐动物园。

(1)请你填好统计表和画好统计图。(2)统计图中一格表示()只。(3)这里一共有多少只小动物?

小猴 小鹿 狐狸 小羊

只 只 只 只

(个)

(4)狐狸比小猴多多少只?

(5)根据这些数学信息你还能提出什么数学问题?

7、二(1)班同学喜欢球类情况统计如下：(人)

球类 足球 乒乓球 篮球

个数

(1)喜欢()球的人数最多;喜欢()球的人数最少。

(2)喜欢这三种球的人数一共是()人。

(3)调查那天正好小光请了病假，二(2)班一共有()人。

(3)你能提出一个问题，并解答吗? 足球 乒乓球 篮球

8、下面是某班同学最喜欢的动物卡片统计表。(21分)

1、把整理的结果填在统计表里

9、看统计图回答问题。(27分)

二年级(1)班参加校运动会项目情况

1、填写下表

(每人限一项，每人都参加校运动会)

2、每格代表()人。

3、参加()的人最多，参加()的人最少。

4、二(1)一共有()人。

项 目 人数

跳 绳

踢 键

跳 远

跑 步

5、跳绳比跑步的多()人。

10、桌子上有钢笔、尺子、笔盒三种学具，三个人每人拿一种学具。

小芳：我拿的不是笔盒。小华：我拿的是尺子。小飞：我拿的是……

小芳拿的是()，小飞拿的是()，小华拿的是()。

11、三年级植了8棵树，四年级植的树比三年级多15棵，五年级植的树，是三年级的3倍。

(1)四年级植了多少棵树?

(2)五年级植了多少棵树?

(3)三个年级一共植了多少棵树?

12、乘法文字题：

1.小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，4辆车可以坐几个人?

2.同学们在操场上跳绳，每3个人一组，分成了2组，一个有多少人在跳绳?

3.小松鼠摘松果，每个筐里放了5个松果，一共放了7筐，小松鼠一共摘了多少个松果?

4.有4个盘子，每个盘子放3个苹果，一共需要放几个苹果?

5.一件衣服需要5粒扣子，那么4件衣服要多少粒扣子?

6.一只手有5个手指，那么一双手有几个手指?

7.同学们参加合唱比赛，每排站了5名同学，总共丫了3排，问一共有多少名同学参加比赛?

8.小明一家三个人去公园去玩，一张门票是5元，他们一共花了多少元门票钱?

9.一块橡皮5角，丫丫买了2块橡皮，一共花了多少钱?

10-幼儿园的小朋友们吃水果，每个小朋友吃了2个苹果，5个小朋友吃了多少个苹果?

11.小朋友们画五角星，每个人画了5颗五角星，6个小朋友共画了多少颗五角星?

12.一只青蛙4条腿，5只青蛙多少条腿?

13.花店里有郁金香，每枝6元，买了5枝需要多少钱?

14.一颗五角星有5个角，7个五角星有多少个角?

15.根据“六八四十八”写出两道乘算式。

16.一个盘子里有5个杯子，9个盘子里有多少个杯子?

17.小朋友们折纸鹤，每人折了5只纸鹤，5个小朋友折了多少只纸鹤?.同学们去野营，一共有19名学生要宿营，每顶账篷最多信4个人，5顶账篷能住下吗?

19.5个小朋友分38块饼干，每人能分到8块吗?

20.一双筷子有2根，4双筷子有几根呢?

21、一头大象有4条腿，两头大象有几条腿?

22、一只青蛙有2只眼睛，7只青蛙有多少只眼睛?

23、六乘二积是我少呢? 一个人有2只手，4个人有几只手呢?那么9个人呢?

25、摆一个△需要3根小棒，摆两个△需要几根呢?

26、一张桌子4条腿，2张桌子向条腿?

27、小朋友们摆花片，每2个花片一组，一共摆了8组，一共多少个花片?

28、二年级二班的同学们参加跳绳比赛，每3名一组，一共分了5组，一共有多少名同学参加?、6个2相加是多少?

30.2只小兔子去森林里采蘑菇，它们每人采了9个，这两只小兔子一共采了多少个蘑菇?

31.窗台上有6盆花，上花盆里有2朵花，问一共有多少朵花呢?

32.同学们进行拔河比赛，分成2个组，每组里有9个人，一共有多少个参加比赛?

33.2个4相加是多少?

34。1辆三轮车有3个轮子，2辆三轮车有多少个轮子?

35.小明到书店去买故事书，一本故事书的价格是3元，小明买了5本要花多少钱?

36.一束花里有3朵花，4束花一共有多少朵花?

第五篇：二年级期末考试试卷

2011年二年级语文期末考试卷

一、填空题（每题1分，共10分）

1．胡同文化的精义是“

”。2.《废墟的召唤》作者是。

3．《孟子》是记录战国时代

的思想和政治言论的语录体散文。

他是继

之后的又一位儒家代表人物。4．《鸿门宴》选自《

》，作者。

5．贾谊是

（朝代）人，“过秦”的意思是。

6．固知一死生为虚诞。后之视今，亦犹

。悲夫 7．“振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯”，此二句出自《 》。8.《祝福》选自鲁迅的小说集，描写了

的悲惨命运。9．《春之声》从文体上说属于

。《春之声》主要通过描写

的心理活动来反映主题

10、《老人与海》是

国作家

的代表作品。

二

选择题（每题2分，共20分）

1．下列红色的字注音全都正确的一项()A．悚然（sǒng）负疚（jiù）窈陷（yāo）

B．新正（zhēng）倔强（jiàng）炮烙（lào）

C．草窠（kē）歆享（xīn）荸荠（qí）

D．踝骨（luǒ）谬种（miù）朱拓（tà）2．下列词语，书写全正确的一项是()A． 黯然失色 转瞬即逝 摧山坼地

B． 联绵不断 筚路蓝偻 千仞飞瀑

C． 不盈不溢 一泄千里 渗淡经营

D． 船舷浐侧 嘁嘁喳喳 惊心动魄

3、下列各句中，没有语病的一句是()A． 从祥林嫂悲惨的一生中，使我们深刻地认识到封建礼教吃人的本质。

B．这几年，中国的经济实力有了相当明显的进步，市场较以前丰富多了。C．老艺术家于是之在话剧《茶馆》中的表演，可以说已经达到炉火纯青、出神入化的境界。

D．这种新型的丰田赛车，最高时速可达270公里/小时。4．下列句子使用了比喻手法的一项是()A．这一片天空好像是我的。

B．无数照明弹升上天空，黑夜变成了白天。C．枪杆子里面出政权。

D．可爱的小花猫在我的稿纸上画了一朵朵小梅花。5．下列成语，使用恰当的一句是()

A他这样做自以为很妥当，其实如履薄冰，稍不注意，就会出错。

B．天网恢恢，疏而不漏，这伙横行乡里、鱼肉百姓的地痞流氓终于身陷囹圄。C．他是个饱学之士，为人谦和，气度不凡，真是个风流儒雅的谦谦君子。

D．喜剧中正面人物也应有喜剧性，可这部喜剧的两个正面人物道貌岸然，不苟言笑，与整个影片的气氛极不协调。

6．选出对“无聊生者不生，即使厌见者不见”一句含义理解正确的一项()A．无所依靠而不想活的人，干脆死去，就使讨厌见他的人看不见他了。

B．无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，就使讨厌见他的人不再见到他。C．生活没有意思活不下去的人，不如干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。D．没有意思而不想活的人，干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。7．下列句子中红色的词语解释有误的一项是()

A． 会于会稽山阴之兰亭，修禊事也 禊事，古代的一种风俗，到水边洗濯，嬉游，并举行祈福消灾的仪式。

B． 又有清流激湍，映带左右 映带：映照围绕，指景物互相衬托。

C． 夫人之相与，俯仰一世 相与：相互结交。

D． 虽无丝竹管弦之盛 丝竹：绢丝和修竹。8．下列对文章的主旨的概括，有误的一项是()A．《鸿门宴》是项羽和刘邦在灭秦之后长达五年的斗争的开端。作者通过对这次宴会全过程（包括会前斗争和会后余波）的描写，以“杀不杀刘邦”为线索，按空间顺序来展开故事情节，生动地揭示了项羽的悲剧性格。

B．《兰亭集序》主旨在于探索人生哲理，发表对人生忧乐和生死问题的看法。C．《寡人之于国也》是表现孟子“仁政”思想的文章之一。论述了如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题。

D．《过秦论》的主旨是言秦之过，用借古论今的方法劝诫汉朝皇帝施仁政。9．下列句中没有使动用法的语句是()

A．完璧归赵

B．于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首 C．序八州而朝同列

D．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱„„

10．下列句中红色词解释正确的一项是()

A．会于会稽山阴之兰亭（会议）B．群贤毕至，少长咸集（完毕）

C．或取诸怀抱，晤言一室之内（或者，也许）D．向之所欣（从前）

三、阅读（每题１０分，共３０）

（一）阅读下面的文段，完成1－3题（每小题2分，共6分）

不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，? 申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

1．下列句中红色词的解释，不正确的一项是 A．不违农时，谷不可胜食也 胜：尽。B．百亩之田，勿夺其时 夺：耽误。C．颁白者不负戴于道路矣 戴：带着。D．鸡豚狗彘之畜 畜：畜养。２、之”字用法不同于其他三项得一项是()A 孝悌之义 B 树之以 桑 C 百亩之田 D邻国之政 ３、列句子不含通假字的一项（）

A鸡豚狗彘之畜，无失其时 B颁白者不负戴于道路矣 C涂有饿殍而不知发 D数罟不入污池 ４、“未之有也”句式相同的一项是()

A吾属今为之虏矣 B人为刀俎，我为鱼肉 C大王来何操

D非我也，岁也

５、翻译下列；谨庠序之教，? 申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

（二）冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的莱油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得于干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。

1、下列词语分别指代那累人？

（1）玩物：

（2）活得有趣的人：

（3）无聊生者：

（4）厌见者：

2、这段文字中环境描写的作用是？

（三）材料一：北京胡同文化的精义是“忍”，安分守己，逆来顺受。老舍《茶馆》里的王利发说，“我当了一辈子顺民”，是大部分北京市民的心态。我的小说《八月骄阳》里写到“文化大革命”，有这样一段对话：“还有个章法没有？我可是当了一辈子安善良民，从来奉公守法。这会儿，全乱了。我这眼面前就跟„下黄土‟似的，简直的。分不清东西南北了。” “您多余操这份儿心。粮店还卖不卖棒子面？”“卖！”“还是的。有棒子面就行。……”我们楼里有个小伙子，为一点事，打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。我们都很生气，怎么可以打一个女孩子呢！我跟两个上了岁数的老北京（他们是“搬迁户”，原来是住在胡同里的）说，大家应该主持正义，让小伙子当众向小姑娘认错，这二位同声说：“叫他认错？门儿也没有！

忍着吧！──„穷忍着，富耐着，睡不着眯着‟！”“睡不着眯着”这话实在太精彩了！

睡不着，别烦躁，别起急，眯着。北京人，真有你的！

材料二：看看这些胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感。但是这是无可奈何的事。在商品经济大潮的席卷之下，胡同和胡同文化总有一天会消失的。也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低徊。再见吧，胡同。

1.材料一主要写了什么？（1分）

2.“‘睡不着眯着’这话实在太精彩了！”其“精彩”之处是()（1分）

A． 反映了北京文化的市民化特点。

B． 传神地刻画了北京人“忍”的特点。

C． 这是反语，讽刺了北京人死要面子。

D． 道出了北京人的倔强。

3.对“北京人，真有你的！”一句理解最恰当的一项是()（1分）

A．奚落北京某些人逆来顺受的小市民心态。

B．讽刺了北京人的怀旧情绪。

C．称道“老北京”懂得生活，语言精辟。D．赞叹北京某些用语的幽默，令人倾倒。

4.材料二中作者谈到看了照片后人们会产生“怀旧感情”和“伤感”，又说“这是无可奈何的事”，你怎么理解这些话的含义。（2分）

5.材料二“再见吧，胡同”一句，包含着作者对北京胡同或胡同文化怎样的态度？（2分）

四、作文（40分）

阅读下列材料，按要求作文。

有人说，一生中最快乐的时光是童年。有人说，一生中最快乐的是青年。有人说，一生中最快乐的时刻是母亲的呵护，有人说，是朋友的理解。有人说，是走向领奖台„„

上面关于“快乐”的看法能引起你联想到什么？请以“快乐”为话题，写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，所写内容必须在“快乐”话题范围之内。要求： １、立意自定； ２、文体自选；

３、题目自拟；

４、不少于６００字。