2017.10.26“欢庆十九大·我与国旗共成长”主题升旗仪式流程

第一篇：2017.10.26“欢庆十九大·我与国旗共成长”主题升旗仪式流程

临沂北京路小学（临沂杏园小学东校区）“欢庆十九大·我与国旗共成长”主题升旗仪式主持词

亲爱的同学们，老师们，上午好！在这个美好的十月，在这个收获的季节，我们迎来了一个喜庆的日子！就在前几天，党的十九大在北京隆重召开，我们中国正逐渐由一个世界大国走向世界强国。

为庆祝十九大圆满召开，我们举行这样一个隆重的升旗仪式，让我们和国旗同呼吸共成长！为实现中华民族伟大复兴的中国梦，而共同努力奋斗！今天我们有幸邀请到了原武警北京天安门支队国旗护卫队的叔叔们，共同参加我们的主题升旗仪式。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

我宣布：临沂北京路小学“欢庆十九大·我与国旗共成长”主题升旗仪式现在开始！

升旗仪式第一项：出旗！

升旗仪式第二项：（等国旗护卫队战士挂好旗，拖住旗以后进行主持第二项内容）

升中华人民共和国国旗、奏中华人民共和国国歌、全体师生行注目礼！

升旗仪式第三项：齐唱《国歌》，指挥周学信老师。升旗仪式第四项：国旗下宣誓！由张洪虹老师领宣。

我是北京路小学生，我要读好书，写好字，享受成长快乐，努力成为健康、阳光、乐学、全面发展的现代人！

升旗仪式第五项：诵读社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善 升旗仪式第六项：请原武警北京天门国旗护卫队的吕蒙飞叔叔为我们做国旗下宣讲。欢迎吕叔叔！

（宣讲结束后，国旗护卫队有一个队列表演，表演结束后）让我们以热烈的掌声感谢国旗护卫队叔叔们的精彩表演!升旗仪式第七项：请李校长为全体教师、同学们做国旗下寄语讲话！

下面我宣布，临沂北京路小学“我与国旗共成长”主题升旗仪式到此结束，请各班按秩序带回。

第二篇：《我与责任共成长》主题班会

《我与责任共成长》主题班会

主持人（女）：责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

主持人（男）：责任心是美。一个人有了责任心，他的美才会永不衰退。

主持人（女）：一个人有了责任心，就树立了不可逾越的信念。

主持人（男）：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

主持人（合）：责任心，是一种舍己为人的态度；责任心，是为别人赴汤蹈火的壮举；责任心，是为别人两肋插刀的豪情。那么让我们与责任共成长吧！

六（2）中队“我与责任共成长”主题班会现在开始！

（二）故事讲责任

主持人（女）：同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。

主持人（男）是呀！下面请***同学为我们讲《生命的最后一分钟》的故事，请大家鼓掌欢迎！

故事梗概：今天，我在这里向同学们介绍一个人。这个人，所有的大连人都已记住了他的名字，都从他的“生命的最后一分钟”里，感悟到人生的价值。今天，许多其他地方的人，也已记住了他的名字！他就是大连市的一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！

一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就这份责任心，挽救了多少人的生命！为国家、为人民，挽回了多少损失！

同学们，让我们从这个故事中得到启示，做一个有责任心的人吧！

主持人（男）：多么让人感动的故事，多么宝贵的精神，他虽然去了，但他金子般的责任心却依然散发着耀眼的光芒。

（三）小事显责任

主持人（女）：生活的美需要我们去寻找。同学们，你们平时留心观察过我们身边一些同样富有责任心的同学吗？

学生代表发言，联系实际，列举班级“责任心”强的典型事例

讲话内容可涉及随手捡垃圾；随手关灯、扇；爱护花草树木等等。

主持人（女）：同学们平时做得虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！我们要向这些同学学习！

（四）快板唱责任

主持人（男）：对呀，你别急，我们班的同学当然会向他们学习的。瞧： ***同学还自编了《我来说责任》的小快板唱呢，大家一起来听听！

快板内容：

走上台，鞠个躬。

说说责任我真轻松！

咋说轻松呢？

因为呀，那个一轻松。

有责任的人呀就在我心中。

在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。

他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。

他乐为集体争光荣。

责任早已播种在心中。

责任如同一团火！

责任如同一棵松！

责任如同一面镜！

责任如同一盏灯！

有责任的人，有力量。

有了责任事竟成。

有了责任成英雄。

让责任伴我们

走向明天！

（五）辩论议责任

主持人（男）：唱得真好，看来一个人有了责任心，我们的世界将更精彩、更迷人！

主持人（女）：那么我们的责任心在具体行动中该怎么来体现呢？有个班级的学生遇到了以下一个问题，他们谁也说不清是谁的责任？我们一起来看一下。

出示辩论主题：值日生已经认真地做完了自己的工作，可当值日员来检查时却发现教室的门口有张纸条，因此班级被扣分了。你说这到底是谁的责任？

事先已将全班同学分成AB两组，请代表上台抽签，确认正方反方开始辩论。

主持人（男）：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”一张纸条引发的辩论，让我们同学都知道了这个道理。如果我们每个人把班级的事情都当作自己的事情，每人心中都装着集体，装着责任，那么这样的事情就不会发生了，是吗？

主持人（女）：是啊！因此，关于责任心，这里还有两题趣味题呢。请同学们开动脑子想一想。

（六）趣味解责任

出示：日出+日落=？

月亮+星星=？

主持人可简单提示：答案是关于责任的。

学生自由回答。答对或意思相近发纪念品激励。

主持人（男）：日出+日落=太阳的责任，为我们带来光明。

主持人（女）：月亮+星星=黑夜的责任，让天空不再变的暗淡无味。

主持人（合）：花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万事万物都有自己的责任。因此，自古就有许多人加以传诵责任，让我们一起读读以下的名人名言吧！

（七）名言说责任

（屏幕出示下列名人名言，全班同学齐读）

1、说话随便的人，便是没有责任心。

——哈代 [英国]

2、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德[德国]

3、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武[中国]

4．先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知[中国]

5．尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。——刘易斯[美国]

6．人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超[中国]

（八）决心拥责任）：同学们，读了以上的名人名言相信你一定有所打算了。你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢？把你现在最想努力完成的事写在树叶型纸上并贴在“责任树”上。让我们用“责任”叶使这棵“责任树”枝繁叶茂。

（把制作的关于责任的树叶型书签贴在黑板上的“责任树”上，同时配乐）

主持人（男）：现在就让我们的辅导员老师随机摘取几片“责任叶”来看看大家的决心好吗？

辅导员老师随机摘取“责任叶”后诵读“责任叶”学生所写的决心。

（九）宣布活动结束

主持人（女）：紫丁香的花瓣是春天的琴，在记忆的绿叶上弹奏心的声音；主持人（男）：责任是最真的动力，唤起内心沉睡的情感。

主持人（女）：同学们，未来是我们的。

主持人（男）：我们开创未来。

主持人（女）：新世纪，我们有新风貌，主持人（男）：创未来，我们更需要责任。

主持人（女）：让我们携手共进，主持人（男）：与责任共成长，主持人（合）：一起开创属于我们的未来！

六（2）中队“我与责任共成长”主题班会到此结束！

（十）辅导员讲话

同学们，老师相信只要大家有心去做好每一件事，就一定能培养自己的责任心，将来就能完成别人交给的任务。

让我们携手一起努力，从自己做起，从小事做起，做一个有责任心人的吧！这样我们才能收获一个精彩和亮丽的人。

第三篇：“我与企业共成长”主题征文

中煤三建—－－我们有个约定

黄陵二号项目部周化劲

冉冉光阴，转瞬即逝，四年风采多姿的大学生活结束了，对于即将踏上社会，走上工作岗位有点期盼，还有点恐慌，在这种萌动的心态，我们吹响了前进的号角„„

忙碌的身影奔波于各个招聘会，有的同学很快就找到了适合自己的公司，可我却迟迟没有做决定，我在等待，等待一个能让我砰然心动的工作岗位，直到十一月一号那天看到了让我心动的名字——中煤三建，参加中煤三建的宣讲会，让我对中煤三建有了很大的了解，她作为老牌国企，有很强的实力，已经连续5年在煤炭行业施工企业综合实力排名第一位。所以我毫不犹豫的选择了你——中煤三建。炎炎的七月，怀着激动忐忑的心情来到黄陵二号项目部，我成为其中的一员，从学生到走上工作岗位有很大的落差和痛苦的过程，我感受的真真切切，对新环境的陌生感，对企业的归属感„„开始的一星期我每天都与自己的思想做斗争„„每当这时脑海中总回想起高一班主任对我说的一句话“：既来之，则安之，则顺之”。每天睡觉前我都告诫自己：“这么点苦，都不能吃，怎能堪当大任？”所以我慢慢的坚持下来了„„

日子一天天过去，转眼之间，一个月已经过去了，虽然时间很短，但对于我来说，确感触颇多，一路走来，一路感动，一路感恩。在黄陵二号项目部，我开始了自己的事业旅程。看着周围朴实淳

厚的身影，因为我是农村出身，所以对他们有着很亲切的感觉。与工人师傅们说说笑笑，是一种生活体验，他们每次从井下上来，看着他们走在一起，三三两两开心的说说笑笑，脸上都是黑乎乎的，分不清他们是谁，你也不需要记得他们每个人名字，因为他们的笑脸都是一样的，都充满着善意，充满着自信和对生活的热爱。他们都是默默无闻的普通人，没有惊人的业绩，没有耀眼的光环，平时也许不善言辞，按时上下班，遵章守纪，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。但是就是在这些工人的身上我感受到一种对生活的执着追求。企业的稳定、发展、壮大，归根结底是要靠这些人的，他们这些平凡人才是企业真正的中流砥柱。当这些平凡人肩膀上的责任凝聚起来的时候，就汇集成了整个企业的责任，使企业的发展顺利，稳定。感动在企业金字塔的底层，感动在真实中，感动在劳动中，感动在黄陵二号项目部。工作中，公司给我提供了展现自己的机会，提供了很好的成长平台，使我在能够继续学习、锻炼、成长。我学的是人力资源管理专业的，对煤炭施工企业不怎么了解，这对我的工作带来一定的难度。但周围的同事和领导对我的工作给予了很大的帮助，让我很快的适应了工作，找到了生活和工作的节奏。这让我我对周围关心我的同事和领导有着有着一种莫名的感恩之情，尤其是我的师傅罗金库，他对我的生活和工作都给予了许多很好的建议，也给我做了很好的榜样，也很好的培养我在工作中的责任感。

在短短的一个月中，对我而言，感触颇多。可以说干一行爱一行吧，感觉这种工作环境挺好的，远离城市的喧嚣，群山环绕，也没有

同事间的勾心斗角。加入这个大家庭，我就把她当成生活的基础，当成了饭碗，企业是一条大河，是由无数条小渠汇集而成的，大河里有水，小渠才不会干涸。只有企业蓬勃发展，员工才有可能受益。对于这个大家庭来说，我是个新手，需要时间，需要成长的过程。我需要企业给我提供舞台，企业也需要我的智慧和力量，所以我要与企业通力合作，共同面临挑战。企业是有不同的岗位构建而成的，我的工作岗位是劳资员，这个岗位是个精细的工种，工作中不能出错，尤其是做工资表的时候，更不能有分毫差错，作为新人，我要认认真真做好自己的本职工作，爱岗敬业，是对每个员工的基本要求，每个员工位，做好本职工作，热爱自己的岗位，公司才能形成巨大的合力，才能持续健康的发展。

更重要的是要对企业的文化有一种认同感和归属感，只有在精神上认同我们企业，我们才能愉悦、全身心把我们的热情的投入到工作岗位中，才能追求高效率、高产出的工作成果。同样工作氛围也很要，这就要求我们不仅要与同事内部搞好关系，还要外协队伍搞好关系，更好的沟通，彼此能达到双赢的目的。

企业中的每个人都是这个大家庭的一员，我们是国企，我们是国家煤炭行业施工企业中的领头羊，我们是这个大家庭的主人，企业的未来也是我们的未来，尽管我们每个人的岗位不同，职责不一样，但我们每个人只要做好自己的本职工作，把自己的智慧和力量都投入到工作中，那么我们这个大家庭一定会有更好、更快、更高的发展，一定会走向世界，成为我们国家的一个品牌，一个骄傲。

虽然在工作中领导对我的要求很严格，但我知道他们是为了让我更快的成长，能够在企业未来发展中堪挑大梁。在这里我还是要再次对项目部领导和我的师傅真诚的说声谢谢。

二零一二年八月十六日晚

第四篇：“我与检察事业共成长”主题征文

_——人生因检察事业而精彩

时光荏苒，转眼我从检已经了。从当初青涩单纯的大学毕业生，到如今从容淡定的检察干部，我对检察事业的感情与日俱增、历久弥坚。是对公平正义的追求令我对检察职业的感觉越来越美好，信心也越来越坚定；是我身边的检察官无私奉献、忠于职守的精神感染、激励着我；是检察工作给了我超乎寻常的锻炼、成长经历和无与伦比的精神财富，让我如此执着。进院之初，我的“师傅”是一名从检20余年的老检察。一次，我们接到一起故意伤害案，两名嫌疑人在当地臭名昭著，欺行霸市，为恶一方，他们为了生意上的竞争，故意挑衅引起争执，将被害方的两人打得一死一伤。行凶者归案后拒不认罪，知情人因害怕遭到打击报复，敢怒不敢言。做阅卷笔录时，我发现案卷中竟然没有一份证人证言！师傅查阅案卷后，叫我立即带上纸笔、印泥，和他一起到案发地调查取证。时值盛夏，我们顶着烈日，穿着制服，骑自行车奔赴案发现场找到了有关证人，可他们一看到是检察院来人调查，就纷纷躲进家里关上大门。站在大街上，尽管火热的太阳晒得我大汗淋漓，可我的心却像掉进了冰窟。“师傅，要不我们回去吧，反正是证人不配合，领导和同志们都会理解的。”“是啊，那样的话我们是省事儿了，可是冤死的人能瞑目吗？让犯罪的人逍遥法外，我们又能心安理得吗？一定要还事实以本来面目，一定要让作恶者得到应有的惩罚！”为了打消证人的顾虑，我们连续几晚趁着夜色，身着便装，耐心地敲开证人的家门，一家一家的做工作、摸情况。与此同时，我们跑相关部门，敲定和落实对证人采取的保密和保护措施。真情和正义的力量，最终使证人纷纷开口道出了实情。案件提起公诉后，二名被告人被法院以故意伤害罪分别判处了十二年和八年的有期徒刑。从师傅身上，我知道了，履行职责需要的不仅仅是知识和技能，还应当有良知和勇气；我更认识到，选择这身制服的同时也就选择了维护正义的天职，在关键时刻退缩只能玷污人民检察官的形象。面对高悬的达摩克利斯之剑，任何时候我们都不能放弃职业立场和准则。参加工作的第二年，我进入公诉科未成年人案件专班。面对一摞摞沉甸甸的案卷，看着一个个正值花季的少年因犯罪给社会、家庭带来的危害和痛苦，我的心常常被深深地刺痛。法律无情人有情。能否在看似冰冷的法律中融入温情关怀，促使青少年认罪服法，走向新生？我一直在思考着，实践着。至今不能忘记的是这样一起案件：一个读初一的男孩因为和家里人赌气，从宜昌逃学跑到武汉，由于生活没有着落，很快被盗窃团伙盯上，在一家快餐厅帮同伙放风，盗得被害人的皮包，内有价值数千元的财物。孩子的父母都是普通工人，一辈子老实本分，孩子离家出走后，他们忧心如焚，四处奔波寻找。当公安机关的拘留通知书寄到这对心力交瘁的夫妻手上时，犹如晴天霹雳！孩子的父亲几乎一夜白头，而原本就体弱多病的母亲，得知自己含辛茹苦养大的儿子犯了罪，感到既伤心又羞耻，竟然服毒自杀身亡！孩子的父亲强忍悲痛来到武汉，多方辗转，通过派出所、分局找到我们院。希望能让孩子回去一趟，送送他妈妈。而此时，关押在看守所里的孩子并不知道母亲去世的消息，当我提审见到他时，他对自己的行为后悔万分，“阿姨，我也想回家啊，可是身上没有一分钱了。他们打我、骂我，不偷东西就不给饭吃，我心里害怕极了！我想回家，想回学校，我再也不敢这样了！”面对这样一起案件，冰冷的起诉书不仅意味着年幼孩子终身的污点，更意味着一个家庭的彻底崩溃。我也是一个孩子的母亲，深知养育孩子的不易，我更深深担忧，一个失去母亲的孩子，将如何面对今后的坎坷艰辛？一边是严肃的法条，一边是父子俩无助的眼神，我该怎么办？我努力梳理着自己的思绪，试图在法与情之间找到一个平衡点。与科领导商量后，鉴于此案犯罪情节轻微，主观恶性不大，我们一致认为应当全力教育挽救孩子，建议先取保候审再作出不起诉决定，获得批准。于是，我们同公安机关一起努力，在最短时间内为孩子办好相应手续，并陪同他从看守所出来，与父亲一道踏上回家的路。在母亲的遗像前，孩子长跪不起，额头在地上磕得血流不止，发自肺腑的呼唤和痛彻心扉的忏悔，让在场的每个人无不动容。我抑制不住内心的波澜，一把扶起孩子紧紧搂在怀里，“从今以后，阿姨就是你的亲人！”之后，我们依法对他做出相对不起诉决定，又帮助他的父亲联系学校让其继续读书，并和他建立了帮教联系。我每半个月就会给孩子写一封信，鼓励他重新开始新的学习生活，男孩也定期回信，向我倾诉心声，和我分享快乐。现在可以欣慰地告诉大家，他的进步非常大，考取了一所很好的院校，还竞争成为学生会主席！我想，检察官也许就像暗夜里的守望者，用法律和爱心的力量，让无助者有力，让悲观者坚强，让迷途的孩子重获方向！去年3月，因工作需要，我被调到政治处，成为一名政工干部。之前一直以为综合部门就是写写材料，置身其中才体会到，在这里一样可以有所作为。

第五篇：我与兰花共成长 主题班会

我与兰花共成长

活动目标：

1、认知目标：学生总结养兰、赏兰、品兰、学兰的活动,以及几月来制作兰花标本的经历，进一步欣赏到兰美，品味到兰涵，感悟到兰质。激发学生爱兰、学兰，从小立志做一名具兰花品格的好少年。

2、能力目标：在活动中培养学生合作精神、实践能力，学会与自然和谐、与他人和谐。

3、情感目标：升班级文化内涵，达到科学、人文、自然、和谐育人。活动步骤：

一、课前准备：

师：造物主赐给人类千花万卉，人类又给以热烈回应，创造出了五彩缤纷的花卉文化。如今我校又以“兰花文化”为特色，为创办有特色的花香校园而努力着。师：花是一种非常纯洁而又美丽的生物，花香更是一种迷人的香味。我们在这样的花香校园中，我们置身于一年四季的花丛中。呼吸着花朵的芬芳，品味着有关于花的文字，在我们学校是每天必须经历的享受。除了花朵，图画，我们自己也是一朵朵美丽的花儿。

（美的欣赏，雅的馨香，文的内涵）

1、分组收集兰花图片、诗歌，以及制作的兰花标本。

2、将收集到的资料归类整理，以不同形式呈现。

（1）将收集到的图片和兰花诗词与图片整理设计，配画插图，编制《兰花集》（2）以“我与兰花共成长”为主题，将自己制作的兰花标本配上合适的诗词，办一辑特刊。

二、课中活动：

1、小组介绍、展示资料收集及呈现形式。（1）欣赏兰花图片

师：有一种精神，光芒闪烁，有一种追求，慷慨高歌，有一种信念，坚韧执着，这就是我们兰花班同学，团结奋进，积极开拓，勤奋向上，创建和谐，与蓝天共舞，和兰花同歌。（兰花图片欣赏）（2）兰花品种的介绍

师：种下一株兰花，就象播洒下一个希望，同学们，谁愿意给大家介绍一下兰花呢？

师：同学给我们介绍了兰花的形状，同学们还收集了哪些关于兰花的知识呢？请同学给我们说说吧！（兰花品种的介绍）

师：在养兰花的日子里，我们每天对兰花的呵护、对兰花的关怀，让人感动、让人喜悦。***，你听了同学们的介绍你喜欢上兰花了吗？ 师：是呀，兰花有这么多优点，谁能不喜欢它呢？

师：种兰、养兰给了我们很多欢乐，很多启发，我们喜欢兰花不仅仅是因为它的美丽和那淡淡的幽香，还因为它那顽强的生命力和默默无闻的精神

师：看着兰芽出土、兰苗长大、花芽萌发、花蕾绽放，让我们感受到了兰花的秀逸飘洒，清纯至极。

2、小组展示学生作品：（1）兰花诗歌朗诵

师：是啊，兰花的清纯秀丽之美，幽雅宜人之香，自古以来，让多少文人墨客写下了一篇又一篇光辉灿烂的诗文。下面我们就来欣赏兰诗小组的诗词朗诵。（兰诗组朗诵）

师：不知道今天兰诗小组会给我们带来什么收获？

（组长：在学兰这几个月来，我们通过上网、看书共搜集到无数个有关兰花的词汇，今天我们愿意讲给大家听，请同学们点词。（兰花组现场解释）

师：兰花虽然没有玫瑰那么艳丽，没有菊花那么耐寒，但它正在默默地为人们吐露芬芳，美化世界。它从不争名夺利却一直无私奉献着，这种精神难道不值得我们赞美吗？同学们你从兰花身上的品质联想到了什么？请你们说说自己的想法吧！师：我们不但喜欢兰花，古代人也喜欢兰花，不信你听听明人薜网写了一首诗赞兰花： 我“爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。西风寒露深林下，任是无人也自香。”

（3）兰花标本配诗词欣赏。

师：为了品味到这兰花文化的内涵，我们几个月以来利用课余时间编制了一份份兰花的标本，同学们，下面我们就分小组来比一比各组制作的兰花标本吧！请各位同学为自己的兰花标本被号合适的诗词，并且由小组长选出本小组优秀的作品上台展示。好，开始！

（4）展示学生作品。

师：下面请小组长把本小组选出的优秀作品展示在黑板上。

（编制《兰花集》欣赏、兰花标本配诗词欣赏、现场采访、评奖。）

三、总结收获：

1、谈谈“我与兰花共成长”实践活动的收获。师：你们觉得这些同学的作品怎么样？

师：下面我想再做个现场采访，经过这几个月的评班花、解花性、赏花文，你们感悟到兰花的哪些品质？（谈兰品质）

2、进行自我评价。

师：充满花香的校园，有着迷人的香味，有着蓬勃向上的姿态，我们兰花班会学习兰花的精神品质，更加努力学习，取得更大的进步！“我与兰花共成长”之主题班会到此结束。我的学习评价： 兴趣星： 合作星： 探究星： 智慧星： 进步星：