湖北省黄冈中学2009秋季高二语文期末考试试题

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第一篇:湖北省黄冈中学2009秋季高二语文期末考试试题

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湖北省黄冈中学2009秋季高二语文期末考试试题

命题人:易爱玲 校对:杜春元 何筱

一、(24分,每小题3分)

1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()A.夹袄(jiá)癖好(pǐ)肩胛骨(jiǎ)大煞风景(shā)....B.亲昵(ní)歆羡(xīn)梳妆匣(jiá)气息奄奄(yǎn)....C.蹩进(biã)眼眶(kuānɡ)潭柘寺(zhâ)怏怏不乐(yānɡ)....D.禅让(chán)请柬(jiǎn)箍桶匠(kū)面面相觑(qù)....2.下列词语中没有错别字的一项是()..A.账簿 暇疵 莫名其妙 自惭行秽 B.畸形 端详 夸大其词 鞠躬尽瘁 C.谍血 黯淡 直接了当 冠冕堂皇 D.国萃 湮没 惊惶失措 怨天忧人

3.下列各项中,加点的成语使用正确的一项是()A.自1月21日春运火车票开卖以来,前往火车站售票大厅购买返乡火车票的人不绝如缕,....售票口时而出现“长龙”。B.去年11月27日,耸人听闻的黑龙江鹤岗市新兴煤矿特大瓦斯爆炸事故最后一位遇难者....遗体已经找到,最终确定该事故共造成108人死亡。

C.姚明拥有良好的国际形象和极高的商业价值,前段时间又成功收购上海东方男篮,支持家乡球队的建设。他能取得今天的成功,并不是一挥而就的,而是与他多年来的努力分....不开的。

D.唐玄宗李隆基开创的“开元盛世”将唐朝推向了最顶峰,却也因“安史之乱”把那最令人骄傲的一面推向滑坡。大唐王朝从此日薄西山,一步一步地走向了灭亡。....4.下列各项中,没有语病的一项是()..A.如今,“中国”已经不仅是一个显示希望和活力的名词,而且是一个国家的称谓。B.流感肆虐之时,我国传统中药有较好的预防和治疗作用,临床常用的感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车、连翘配制而成的。

C.在强震中遭受重创的海地政府十七日露天召开第一次内阁会议,确定如何协调源源不断涌来的国际救援物资是目前政府的当务之急。

D.高考是一个系统工程。高考改革的方向,应从统一性走向多样性,从招考合一走向分离,逐步建立起以统考为主、多元评价和分类招生相结合的多元招生制度。5.下列各项中,标点符号的使用不符合规范的一项是().....A.如果她发觉是件代替品,她会怎样想呢?会怎样说呢?她不会把她的朋友当作一个贼吗?

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B.我已经说过:“我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。”但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残;一是留言家竟至如此之下劣;一是中国的女性临难竟能如是之从容。

C.“孩子,”她断气以前对女儿说,“幸福只有在天上,你将来会知道。”

D.例如林和靖“梅妻鹤子”,隐居杭州孤山,固然很清高;但也要写出“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”这样的咏梅绝唱,才能成为名人。

阅读下面的文言语段,完成6—8题。苏子愀然,正襟危坐而问客曰:‚何为其然也?‛客曰:‚‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非..曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方.其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄..也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相..属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月..而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。” 6.对下列句子中加点词解释错误的一项是()..A.苏子愀然

愀然:忧愁的样子 ..B.山川相缪

缪:缭、盘绕 .C.方其破荆州,下江陵 下:攻占 .D.举匏樽以相属 属:写作 .7.对下列两组句子中加点词的意义和用法,理解正确的一项是()①况吾与子渔樵于江渚之上

②寄蜉蝣于天地

..③顺流而东也 ④固一世之雄也,而今安在哉 ..A.①②相同,③④也相同

B.①②不同,③④也不同

C.①②相同,③④不同

D.①②不同,③④相同

8.下列各句与文中画线句子“此非孟德之困于周郎者乎”句式相同的一项是()A.溪虽莫利于世,而善鉴万类 B.古之人不余欺也 C.激于义而死焉者也 D.缙绅而能不易其志者

二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成9—11题。

保持文化的定力

经济全球化的同时,文化交融的步伐也在加快。但由于族群、社会结构和意识形态的诸多差异,国家族群间文化交融的状况极不均衡。发展中国家迫切希望公平参与全球文化交流进程,在世界舞台上发出自己的声音,但急切心愿的背后,也特别易于出现不顾客观实际渴本资料由教育城编辑整理

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望强国认可、且以他人标准为准则的文化焦虑症候。......在以发达国家利益为主导的全球化规则面前,实现族群完全平等的文化交流只是善良愿望。不顾客观实际以他人标准为规范的盲目操作,对发展中国家文化而言弊多利少。如诺贝尔文学奖常会引发关于评审公允的诘问,个中总不免存有几分‚诺贝尔情结‛的醋意心理。然而,只要认识到西方文化至上和对非西方文学潜意识偏颇的评判心理,心态就会平和。这个奖项或许只代表西方文化的权威,对判断中国文学水准的高下也没更大的意义。又如,近些年总有人用走进维也纳金色大厅作为‚走向世界‛的标志,其实靠人情和赠票换来的上座率,只会给人留下推销低档货色的印象。这种依托他人认可的动机和行为,恰恰是缺乏文化自信的表现。在对外文化交往中,保持足够的文化定力,显得格外重要。

保持文化的定力,需要心无旁骛地建设自己的民族文化。作为有着五千年悠久历史和文化积淀的古国,只有在继承优良传统、吸收人类文明精华的基础上,创造出富有时代特征、民族特色的文化,才是参与文化交流、开拓文化市场、立于世界民族之林的保障。盲目纳入别人的文化范式,势必丧失抗衡的本钱。俄罗斯汉学家流沙认为,那些深受西方文化影响的文学创作,如先锋文学、美女文学等,很难有长久的吸引力。丰厚的历史感和文化底蕴,是中国文学走向世界必不可少的条件。正如鲁迅先生所言,越是民族的越是世界的。在国际文化交往中,只有用气大道正、独具特色的文化产品,才能赢得世界的尊重和认可。

保持文化的定力,必须头脑清醒,不能削足适履、误入别人的文化樊篱。在文化交流碰撞中,强势文化容易影响并同化弱势文化,弱势一方则容易把强势文化预设为现代的、发达的东西。发展中国家如果一味妄自菲薄,甚至以张扬‚丑陋的旧日风情‛来满足他人对‚落后文化‛的猎奇心理,就会在文化交流中乱了阵脚,迷失了自我。

保持文化的定力,必须努力争取文化交流的话语权。各民族的文明成果,都是人类共同的财富,决不能简单地以优劣分野。只有坚守清醒的民族意识,坚守本土的文化自信,才能在外来文化铺天盖地涌来时,从容不迫,沉着应对。不管现实交流中民族文化在场与否,心中的民族精神永远不能离场,这是文明对话的根本。尽管在以西方世界为主体构建的文化秩序中争取话语权艰难而漫长,但只要我们脚踏实地地探索奋斗,民族文化就会彰显无可替代的恒久魅力。在人类文化面临同质化的风险时,保持文化的定力,尤为可贵。(2009年11月27日《人民日报》,有改动)9.下列选项中不属于“文化焦虑症候”具体表现的一项是()...A.发展中国家迫切希望公平参与全球文化交流进程,在世界舞台上发出自己的声音。B.靠人情和赠票等动作方式换来维也纳金色大厅的上座率。C.文坛出现了先锋文学、美女文学等深受西方文化影响的文学作品。D.以张扬“丑陋的旧日风情”来满足他人对“落后文化”的猎奇心理。10.下列选项中关于如何保持文化定力的说法,错误的一项是()..A.心无旁骛地建设自己的民族文化,在继承发扬优良传统并吸收人类文明精华的基础上,创造出富有时代特征和民族特色的文化。

B.在国际文化交往中,要用气大道正、独具特色的文化产品,参与文化交流,开拓文化本资料由教育城编辑整理

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市场,把自己的民族文化打造成强势文化。

C.在文化交流中,发展中国家要坚守民族意识和文化自信,时刻保持清醒的头脑,坚守自己的文化阵地,提防强势文化的同化。

D.在外来文化铺天盖地涌来时,从容不迫,沉着应对,脚踏实地地探索奋斗,彰显民族文化恒久的魅力,积极争取文化交流的话语权。11.下列表述符合原文意思的一项是()

A.诺贝尔文学奖的评审无论如何表明其公允性,潜意识中以西方价值观念和审美情趣为评判标准的状况难以改变,拿我们的文学作品去参加评选对判断我们的水准毫无意义。B.就文化而言,越是民族的就越是世界的,我们只要根植于民族的土壤,充分展示久远的历史,深挖丰厚的文化底蕴,就能走向世界,立于世界民族之林。

C.在现实的文化交流中,我们的民族文化在西方世界为主体构建的文化秩序中争取话语权非常艰难,但我们要有文化自信,心中的民族精神不能离场。

D.强势文化与弱势文化的区分取决于文化主体国的经济发达程度,发达国家的文化是强势文化,发展中国家和落后国家的文化则是弱势文化。

三、(9分,每小题3分)

阅读下面的文言文,完成12—14题。

岘山亭记

欧阳修 岘山临汉上,望之隐然,盖诸山之小者。而其名特著于荆州者,岂非以其人哉?其人.

①谓谁?羊祜叔子、杜预元凯是已。方晋与吴以兵争,常倚荆州以为重,而二子相继于此,遂以平吴而成晋业,其功烈已盖于当世矣。至于风流余韵,蔼然被于江汉之间者,至今人犹.思之,而于思叔子也尤深。盖元凯以其功,而叔子以其仁,二子所为虽不同,然皆足以垂于..不朽。

余颇疑其反自汲汲于后世之名者,何哉?传言叔子尝登兹山,慨然语其属,以谓此山常在,而前世之士皆已湮灭于无闻,因自顾而悲伤。然独不知兹山待己而名著也。元凯铭功于.二石,一臵兹山之上,一投汉水之渊。是知陵谷有变而不知石有时而磨灭也。岂皆自喜其名之甚而过为无穷之虑欤?将自待者厚而所思者远欤?

山故有亭,世传以为叔子之所游止也。故其屡废而复兴者,由后世慕其名而思其人者多也。熙宁元年,余友人史君中辉以光禄卿来守襄阳。明年,因亭之旧,广而新之,既周以回.廊之壮,又大其后轩,使与亭相称。君知名当世,所至有声,襄人安其政而乐从其游也。因以君之官,名其后轩为光禄堂;又欲纪其事于石,以与叔子、元凯之名并传于久远。君皆不能止也,乃来以记属于余。.余谓君知慕叔子之风,而袭其遗迹,则其为人与其志之所存者,可知矣。襄人爱君而安乐之如此,则君之为政于襄者,又可知矣。此襄人之所欲书也。若其左右山川之胜势,与夫草木云烟之杳霭,出没于空旷有无之间,而可以备诗人之登高,写《离骚》之极目者,宜其.本资料由教育城编辑整理

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览考自得之。至于亭屡废兴,或自有记,或不必究其详者,皆不复道。

熙宁三年十月二十有二日,六一居士欧阳修记。

【注】①隐然:高大突出的样子。②羊祜叔子、杜预元凯:羊祜,字叔子;杜预,字元凯。两人同为西晋开国元勋。

12.下列句中加点词解释不正确的一项是()...A.至于风流余韵,蔼然被于江汉之间者

被:遍及 .B.然皆足以垂于不朽

垂:将要 .C.然独不知兹山待己而名著也

待:依靠 .D.既周以回廊之壮

周:环绕 .13.下列各组加点的文言虚词,意义和用法全都相同的一项是()A.①盖诸山之小者

②穷予生之光阴以疗梅也哉 ..B.①盖元凯以其功,而叔子以其仁

②比去,以手阖门,自语曰 ..C.①乃来以记属于余

②季父愈闻汝丧之七日,乃能衔哀..致诚

D.①宜其览考自得之

②如吾之衰者,其能久存乎 ..14.下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是()

A.岘山是一座普通的山,但因为晋朝两位开国元勋羊祜、杜预曾在此与吴激战并最终平定吴国为晋朝立下大功而著名。

B.本文虽名为“岘山亭记”,但对岘山的美丽风景只字未题,对“岘山亭”本身也缺乏具体的描写,而着重抒发由岘山这一名胜所引起的感想,这在碑记文中是别具一格的。C.作者在文中一方面肯定了羊祜、杜预“垂于不朽”的功业,一方面对他们的“汲汲于后世之名”,也发出了“自待者厚”的讥评。

D.文章中说到襄人打算把史中辉的事迹刻在石碑上,以和羊祜、杜预的名字一样永远流传。而史中辉并未阻止襄人的这种做法。

四、(26分)

15.将下列句子翻译成现代汉语。(其中前两句为文言文中画线的句子,第三句为课本上的句子,共10分)

(1)方晋与吴以兵争,常倚荆州以为重,而二子相继于此,遂以平吴而成晋业,其功烈已盖于当世矣。(4分)

(2)故其屡废而复兴者,由后世慕其名而思其人者多也。(3分)

(3)诚知其如此,虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也!(3分)

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16.阅读下面唐诗,回答问题。(8分)

谢亭送别 许浑

劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。

【注】①谢亭:又叫谢公亭,在宣城北面,南齐诗人谢朓任宣城太守时所建。他曾在这里送别朋友范云,后来谢亭就成为宣城著名的送别之地。

②劳歌:本指在劳劳亭(旧址在今南京市南面,也是一个著名的送别之地)送客时唱的歌,后来遂成为送别歌的代称。

(1)本诗写诗人送别友人,共写了几个场景,表达作者怎样的情感?(4分)

(2)有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的感情基调不和谐,你如何看待这个问题?(4分)

17.填空。(8分)

(1)古代诗文写秋的名句俯拾即是,如杜甫《登高》“ 风急天高猿啸哀,”;苏轼《赤壁赋》“,水光接天。纵一苇之所如,”;秦观《鹊桥仙》“,便胜却人间无数”。

(2)李密在《陈情表》中用“外无期功强近之亲,茕茕孑立,”向晋武帝陈述自己家门衰微、孤苦无依的情形。

(3)法国作家 是与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称的“世界三大短篇小说巨匠”之一,他的成就以短篇小说最为突出,代表作有《羊脂球》《项链》等。

(4)方苞、刘大櫆、姚鼐是清代影响最大的散文流派—— 的代表。

五、(18分)

阅读下面的作品,完成18—21题。

园花寂寞红

季羡林

①楼前右边,前临池塘,背靠土山,有几间十分古老的平房,是清代保卫八大园的侍卫之类的人住的地方。整整四十年以来,一直住着一对老夫妇:女的是德国人,北大教员;男的是中国人,钢铁学院教授。我在德国时,已经认识了他们,算起来到今天已经将近六十年本资料由教育城编辑整理

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了,我们算是老朋友了。三十年前,我们的楼建成,我是第一个搬进来住的,从那以后,老朋友又成了邻居。有些往来,是必然的。逢年过节,互相拜访,感情是融洽的。我每天到办公室去,总会看到这个个子不高的老人,蹲在门前临湖的小花园里,不是除草栽花,就是浇水施肥;再就是砍几竿门前屋后的竹子,扎成篱笆。嘴里叼着半只雪茄,笑眯眯的,忙忙碌碌,似乎乐在其中。

②他种花很有一些特点。除了一些常见的花以外,他喜欢种外国种的唐菖蒲,还有颜色不同的名贵的月季。最难得的是一种特大的牵牛花,比平常的牵牛花要大一倍,宛如小碗口一般。每年春天开花时,颇引起行人的注目。据说,此花来头不小。在北京,只有梅兰芳家里有,齐白石晚年以画牵牛花闻名全世,临摹的就是梅府上的牵牛花。

③我是颇喜欢一点花的。但是我既少空闲,又无水平。买几盆名贵的花,总养不了多久,就呜呼哀哉。因此,为了满足自己的美感享受,我只能像北京人说的那样‚蹭‛花,现在有这样神奇的牵牛花,绚丽夺目的月季和唐菖蒲,就摆在眼前,我焉得不‚蹭‛呢?每天下班或者开会回来,看到老友在侍弄花,我总要停下脚步,聊上几句,看一看花。花美,地方也美,湖光如镜,杨柳依依,说不尽的旖旎风光,人在其中,顿觉尘世烦恼,一扫而光,仿佛遗世而独立了。

④但是,世事往往有出人意料者。两个月前,老友在夜里患了急病,不到几个小时,就离开了人间。我简直不敢相信,然而这又确是事实。我年届耄耋,阅历多矣,自谓已能做到‚悲欢离合总无情‛了。事实上并不是这样。我有情,有多得超过了需要的情,老友之死,我焉能无动于衷呢?‚当时只道是寻常‛这一句浅显而实深刻的词,又萦绕在我心中。

⑤几天来,我每次走过那个小花园,眼前总仿佛看到老友的身影,嘴里叼着半根雪茄,笑眯眯的,蹲在那里,侍弄花草。这当然只是幻象。老友走了,永远永远地走了。我抬头看到那大朵的牵牛花和多姿多彩的月季花,她们失去了自己的主人,朵朵都低眉敛目,一脸寂寞相,好像‚溅泪‛的样子。她们似乎认出了我,知道我是自己主人的老友,知道我是自己的认真入迷的欣赏者,知道我是自己的知己。她们在微风中摇曳,仿佛向我点头,向我倾诉心中郁积的寂寞。

⑥现在才只是夏末秋初。即使是寂寞吧,牵牛和月季仍然能够开花的。一旦秋风劲吹,落叶满山,牵牛和月季还能开下去吗?再过一些时候,冬天还会降临人间的。到了那时候,牵牛们和月季们只能被压在白皑皑的积雪下面的土里,做着春天的梦,连感到寂寞的机会都不会有了。

⑦明年,春天总会重返大地的。春天总还是春天,她能让万物复苏,让万物再充满了活力。但是,这小花园的月季和牵牛怎样呢?月季大概还能靠自己的力量长出芽来,也许还能开出几朵小花。然而护花的主人已不在人间。谁为她们施肥浇水呢?等待她们的不仅仅是寂寞,而是枯萎和死亡。至于牵牛花,没有主人播种,恐怕连幼芽也长不出来。她们将永远被埋在地中了。

⑧我一想到这里,就不禁悲从中来。眼前包围着月季和牵牛的寂寞,也包围住了我。我不想再看到春天,我不想看到春天来时行将枯萎的月季,我不想看到连幼芽都冒不出来的牵本资料由教育城编辑整理

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牛。我虔心默祷上苍,不要再让春天降临人间了。如果非降临不行的话,也希望把我楼前池边的这一个小花园放过去,让这一块小小的地方永远保留夏末秋初的景象,就像现在这样。

18.为什么作者要在第①段中叙述与一对老夫妇的交往过程?(4分)

19.请体会第④段作者引用的“当时只道是寻常”这句词在文中的含意。(4分)

20.第⑤段使用了哪些表现手法,这样写有什么作用?(6分)

21.文章以“园花寂寞红”为题有何妙处?结合全文,试作简要分析。(4分)

六、(4分)

22.为下面的新闻拟写标题。(4分)2009年12月7日下午,中国政府代表团首席谈判代表、国家发改委副主任解振华在哥本哈根召开气候新闻发布会上介绍称,中国承诺2020年前单位GDP碳强度下降40%—45%,已相当于减排15亿吨的二氧化碳,占全球减排量的四分之一。

解振华介绍称,中国在没有得到任何资金技术支援下,已经在实实在在采取行动,过去15年单位GDP已经减排47%,2010年到2020年还要再下降40%—45%。这说明中国政府是负责任的国家。解振华说,对气候变化负有历史责任的发达国家已经完成工业化,而中国正处于发展当中,中国总排放量还会继续增长,而这也符合公约契约,发展中国家首要目标是发展和脱贫,排放总量应有适当合理增长。‚我们该做的我们做了,不该我们做的也做了‛,解振华在发布会上这样解释中国的减排诚意,但他同时强调中国的自主减排行动并不接受监测、核实。发达国家向中国提更多要求是不合理的,中国采取的自主行动没有任何谈判余地。

标题:

七、作文(60分)

23.阅读下面的文字,根据要求作文。

坐在生活的前排,是一种积极进取的生活态度,是一种积极向上、不甘落后的心态。它本资料由教育城编辑整理

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是‚敢为天下先‛,它要求我们竭尽所能,去争取尽可能好的成绩,去争取成功。在生活中经常会遇到各种困难,面对困难时你有没有勇敢地面对?坐在生活的前排,这是一种勇气,更是取得成功所必须的一种积极态度。

要求选准角度,明确立意,题目自拟,写一篇不少于800字的议论文。

湖北省黄冈中学2009秋季高二期末考试试题

语文参考答案

1.A(B.昵ní—nì 匣jiá—xiá C.眶kuānɡ—kuànɡ 怏yānɡ—yànɡ D.禅chán—shàn 箍kū—ɡū)2.B(A.瑕疵 自惭形秽 C.喋血 直截了当 D.国粹 怨天尤人)

3.D(日薄西山:太阳接近西山,比喻人的寿命即将终了或腐朽的事物临近死亡。此处用来形容唐王朝的衰落是可以的。A.不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了。多用于形容局势危急或声音细微悠长。此处可以换成“络绎不绝”。B.耸人听闻:故意夸大事实说离奇的话,使人吃惊。此处可换成“骇人听闻”。C.一挥而就:一动笔就写成了,形容写字、写文章、画画快。此处可换成“一蹴而就”。)4.D(A.逻辑关系不清造成语序不当,“不仅”“而且”后的内容应调换。B.句式杂糅,“主要成分”和“配制而成的”只能保留一个。C.语意重复,“当务之急”指目前最紧要的事情,与“目前”重复。)

5.B(引号应去掉,并将两个分号改为逗号。)6.D(属:通“嘱”,这里指劝人饮酒。)

7.C(①②都为介词,在;③④都为连词,但③表修饰关系,④表转折关系。)

8.C(被动句。其余都为变式句,即倒装句。A.介词结构后置,B.宾语前置,D.定语后置。)9.A(这句话出自首段,引出易于出现文化焦虑症候的观点,文化焦虑症候的本质特征是不顾客观实际渴望强国认可且以他人标准为准则,而发展中国家希望公平参与不同于渴望认可,也未必是以他人标准为准则。)

10.B(“把自己的文化打造成强势文化”说法有误。)11.C(A.“毫无意义”说法太绝对,原文是“没更大的意义”;B.根植于民族的土壤只是走向世界的一个必要条件;D.经济发达程度不是唯一标准。)12.B(垂:流传。)

13.A(①②均为结构助词,相当于“的”。B.都为介词,①为“因为”、②为“用”。C.①为连词,“于是,就”; ②为副词,“才”。D.①为代词,“他们”; ②为语气助词,表示反问语气。)

14.C(A.“在此与吴激战”有误,军事重地应是荆州。B.“对岘山的美丽风景只字未题”有误,参看第四段。D.“史中辉并未阻止襄人的这种做法”有误,原文只是说“君皆不能止也”,并非没有阻止。)

15.(1)当晋与吴国用武力相争之时,常常要依靠荆州并把它当作军事重地,而他们两个人相继在这里,最终因平定吴国而成就了晋朝的统一大业,他们的功勋已超过当世之人了。(关键词:兵、以为、以、盖)

(2)之所以它屡次荒废却能重新兴建(的原因),是因为后世倾慕他的名声而且思念他的人很多。(关键词:故、由。还应注意句式特点。)

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(3)假如真的知道会这样,即使让我做高官厚禄的公卿宰相,我也不愿离开你一天而去赴任啊!(关键词:诚、虽、辍、就)

16.(1)共两个场景。第一个场景是诗人与友人送别的情景,表达诗人对友人离去的依依不舍。(2分)第二个场景是日暮独下西楼,写出了友人离去之后诗人孤寂凄清的情怀。(2分)(2)红叶青山色彩艳丽,乍看似不协调,实际上恰恰是对离愁的有力反衬,以乐景写哀情。(手法2分)景色越美,越显出欢聚的宝贵,离别的痛苦,大好秋光反倒成了添愁增恨的因素了。(分析2分)

17.(1)渚清沙白鸟飞回 白露横江 凌万顷之茫然 金风玉露一相逢(2)内无应门五尺之僮 形影相吊(3)莫泊桑(4)桐城派

18.突出了他们相识时间之长,感情之融洽(2分,答对一点1分);为下文写老友猝然离世而感到悲伤寂寞作铺垫(2分)。

19.老友在世时,他种花,我赏花,聊天,觉得都是寻常事(2分);现在老友去世了,就觉得当时的寻常事,弥足珍贵,难以忘怀,也表达了作者对老友的深切怀念(2分)。

20.想像、拟人。作者在老友去世后走过小花园时睹物思人,想像老友在花园侍弄花草,表现了作者对老友的无比怀念,为后文抒发花在人不在的寂寞之情进行铺垫;作者想像花草认出自己并向自己点头倾诉,直接表现了“园花”的“寂寞”。通过拟人手法赋予“园花”灵性,更加生动形象地表现出“园花”失去主人之后的悲伤,与老人在世时的花草形成对比,营造出一种浓浓的感伤氛围,感人至深。(答对至少两种表现手法给2分,结合原文正确分析出每种表现手法在原文中的作用各2分。表现手法答出虚实结合、融情于景、排比并正确分析出作用同样给分。)21.①融情于景,借物喻人,运用拟人手法表面上写“园花”在主人去世后无人侍弄的寂寞,实则表达的是作者看见物在人非,老友去世的孤单寂寞心情,揭示了文章主题。②融“园花”和“寂寞”这两条线索为一体,语言凝练传神,画龙点睛。③巧妙化用诗文(化用唐代诗人元稹的《行宫》:寥落古行宫,宫花寂寞红。白头宫女在,闲坐说玄宗),增添了文章的文化气息。(答对一点给2分,答到任意两点即得4分)22.中国承诺减排,拒绝监测、核实和谈判。(中国的承诺2分,态度2分)23.作文按高考标准评分。

译文:

岘山面临汉江,看上去山势突出高大,(实际上)它是周围群山之中较小的一座山。望去隐隐约约,原本是众山中的一座小山。然而它在荆州特别有名,这难道不是因为那里的人(才著名)吗?那些人是谁呢?是羊祜和杜预。当晋与吴国用武力相争之时,常常要依靠荆州把它当作军事重地,而他们两个人相继在这里,最终因平定吴国而成就了晋朝的统一大业,他们的功勋已超过当世之人了。至于他们成功的事迹产生的影响,广泛流传于汉江之间,到现在人们仍然思念他们,而对于羊祜的思念特别深切。大概是杜预因为他的功勋,羊祜因为他的仁德,两个人做的事虽然不同,然而都足以流传不朽。

我很怀疑那些(已有功业传世)却又反过来急切地追求后世功名的人,什么原因呢?传说羊祜曾经登上这座山,很有感慨地告诉他的部下,认为这座山一直矗立在这里,而前世的名人都已经湮没无闻了,因而联想到自己而十分悲伤。然而羊祜惟独不了解这座山是依靠他才闻名天下的。杜预在两块石碑上刻下了自己的功业,一块安臵在此山之上,一块投于汉水之中。(他这样做)这是知道山峦沟壑会有变迁,却不知道石碑也会因时间久远而剥蚀磨灭。这难道不都是说明他们喜爱名声太甚并且过于忧虑吗?或者因为过于重视自己所以想得这样远吧?

岘山本来有个亭子,世人传说认为它是羊祜游览休息的地方。之所以它屡次荒废却能重新兴建(的原因),是因为后世倾慕他的名声而且思念他的人很多。熙宁元年,我的朋友史中辉凭借光禄卿的身份来镇守襄阳。第二年,依据亭子旧有的规模,加以扩大、更新,既用本资料由教育城编辑整理

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壮观的回廊环绕着亭子,又扩大了亭子的后轩,使后轩的大小能与亭子的规模相称。史中辉在当时很有名望,在他所从政过的地方都留下了很高的声望,襄阳人都安定于他的治理并且乐于和他一起游览。因此就用史中辉光禄卿的官称,为亭子的后轩命名为光禄堂;又想把他的事迹刻在石碑上,来让他和羊祜、杜预的名字一样永远流传下去。史中辉无法劝阻他们的这种举动,于是前来向我托付写亭记。

我认为史中辉了解并仰慕羊祜的风范,而且承袭他在民间流传的事迹,那么史君的为人和他的志向,就可以了解了。襄阳人热爱史中辉并且这样安乐祥和,那么史君在襄阳的政绩,也就能够知晓了。这些就是襄阳人想要写下来的内容。若说岘山亭附近山川的秀丽风光和笼罩于幽深杳远之中的草木云烟,它们在广阔的空间里或隐或现,这些可以供给登高望远写像《离骚》那样的优美诗文的人,这样的景致适合他们游览观赏,(让他们找到灵感)并怡然自得。至于岘山亭屡次毁坏屡次重修,有的本来有碑记,有的没有必要考究它的详细兴废经过了,(这些)我都不再说明了。

熙宁三年(公元1070年)十月二十二日,六一居士欧阳修所记。

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第二篇:湖北省黄冈中学2009年高二语文期中考试试题

湖北省黄冈中学2009年高二语文期中考试试题

一、(15分,每小题3分)

1.下列各组词语中加点的字,注音全都正确的一组是()

A.蹩(piē)进咂(zā)摸形单影只(zhī)面面相觑(qù)....

B.窥伺(sì)沏(qī)茶不经(jīng)之谈奄(yǎn)奄一息 ....

C.涔涔(cén)坟茔(yíng)曲(qǔ)意逢迎疏不间(jiàn)亲 ....

D.笑靥(yè)口角(jué)泥(nì)古不化冠(guàn)冕堂皇 ....

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()

A.联袂意气惊愕兵荒马乱

B.烦躁咆哮端祥老气横秋

C.亵渎踉跄熟喑理屈词穷

D.巉岩神龛凭吊黄天后土

3.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一句是()

A.赵本山的弟子小沈阳在2009年春晚上的表演受到了全国观众的喜爱,他也因此而名声大...振。.

B.商务部3月18日正式宣布,根据《中国反垄断法》禁止可口可乐收购汇源。至此,汇源收购案终于尘埃落定。....

C.80后作家郭敬明声称自己的写作习惯是,不到最后交稿的日期不会动笔,但是一旦动笔,则会文不加点,一挥而就。....

D.诚然,这并不意味着所有烦恼只需哈哈一笑便能涣然冰释,笑只不过是改变情绪的一种方....

法。

4.下列各句中,没有语病的一句是()

A.由于金融危机的蔓延,使我国一向稳定的就业形势发生变化,面临前所未有的压力,破解 就业难成为社会关注的焦点。

B.“成龙和他的朋友们2009北京大型演唱会”将在鸟巢于五一期间盛大开唱,届时,成龙和

他的朋友们将为观众送上一场丰盛的“假日大餐”。

C.全国政协委员冯骥才在两会期间提出,国家应尽快出台非物质文化遗产保护法,加大少

数民族地区濒危文化抢救与保护的财政投入。

D.二十国集团伦敦金融峰会于4月2日落下帷幕,与会领导人就国际货币基金组织(IMF)

增资和加强金融监管等全球携手应对金融危机达成多项共识。

5.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是()

A.前不久,温家宝总理说了他最担心的两件事:“其一是农民工返乡问题;其二是大学生就业问题。”

B.备受中学生喜欢的流行歌手周杰伦,如今竟然和爱国主义教育挂上了钩——-周杰伦演唱的歌曲《蜗牛》被收入上海中学生爱国主义歌曲推荐目录之列。

C.2009年“3·15”晚会曝光了包括信息通讯、医药、公路、艺术品收藏……等几大行业的案例,引起了广大观众与网友的巨大反响。

D.李敖访问大陆时曾对媒体说,此行“不是怀乡,没有乡愁;不是近乡,没有情怯;不是还乡,没有衣锦;不是黛玉,没有眼泪。”

二、(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成6~8题。

德国马普所神经生物学分所的科学家们已经能够证明:即使不再使用,在学习过程中建立起来的细胞接触还是会保留。重新激活这些暂时闲置的“存储细胞接触”,能够让我们更快地熟悉那些曾经学习过但被遗忘的事情。

学习,换句话说,就是成功地处理新的信息,是神经细胞之间建立新的联系。面对新信息,大脑中没有任何以前的处理路径存在,蛋白丝附属物就会开始生长,从激活的细胞一直延伸到邻近的细胞。当生长到特定的接触点的时候,在蛋白丝附属物的末端处会形成特定的接触点,这种接触点又叫做突触,突触一旦形成,信息就可以从一个细胞传到另外一个细胞,我们也就获得了新的信息。一旦接触中止,所学到的东西也就被“忘却”了。

尽管最近的研究显示,学习和记忆与大脑中的结构变化有关系,但是还是有许多问题有待进一步去研究。比如,当我们学习、忘记、再学习的时候,大脑是怎么工作的?通过一个实例,我们从实验中得知,一旦我们学会了骑自行车,即使很多年都不碰自行车,我们也可以很容易的再次熟悉,类似的例子很多,它们似乎证明了一点:“重新学习”通常比“从头学起”要容易。这些细微差别是否是源于神经细胞的结构呢?

马普所神经生物学分所的科学家们现在试图想要证明,在获得新信息时产生的细胞接触的数量和二次获得信息时的数量是有相当大的区别的。比如,我们把一只眼睛暂时遮住,处理视觉信息的神经细胞之间就能产生大量新的细胞接触。差不多五天之后,神经细胞重新调整自己,以便从另外一只眼睛获取信息,大脑让自己适应一只眼状态。一旦我们去除眼睛的遮挡物,让它自由地接受信息,神经细胞又恢复了它们原先的功能,或多或少忽略了一只眼的信号。

“不过,让我们最惊奇的还是遮挡物去除以后,在遮挡时期产生的大部分的细胞丝附加物还依然存在,”项目负责人马克解释说。所有的证据都证明了突触只是失灵了,但是没有消失。“已经建立的经历也许随后还会再次发生,很明显,大脑选择了„未雨绸缪‟。” 马克接着说道。当我们把同一只眼睛再次遮住的时候,神经细胞以快得多的速度重新调整了自己,因为他们可以利用原有的细胞附加物。

在大多数神经细胞之间形成的附加物都保留了下来,并且能够促进重新学习。这一观点对于我们理解学习和记忆的基本过程非常重要。即使“金盆洗手”很多年,如果这个冬天我们想要滑雪,也不会是什么大问题。

(节选自《环球科学》2008年第12期)

6.下列对“突触”的说明,不准确的一项是()

A.突触是我们人脑在学习新知识的时候神经细胞建立新的联系的结果。

B.突触指蛋白丝附属物生长到一定的时候而在它的末端形成的一种特定的接触点。

C.当突触形成后,信息就可以从一个细胞传到另一个细胞,从而使我们获得新的信息。

D.一旦细胞接触中止,突触就消失了,而我们所学到的东西也就被遗忘了。

7.下列对本文作者写作意图的分析,最准确的一项是()

A.让我们了解人脑在学习新知识的时候,是神经细胞之间的接触所产生的变化起了重要作

用。

B.让我们人类为能够拥有其他生物所不具备的学习和记忆能力而感到自豪。

C.让我们认识到遗忘的记忆从未真正消失,从而促使我们重新学习,同时也能更好地掌握

学习和记忆的规律。

D.让我们对大脑的神奇充满赞赏,进而激发我们研究大脑的浓厚兴趣。

8.下列表述不符合原文意思的一项是()

A.马普所神经生物学分所的科学家们已经能够证明:“重新学习”比“从头学起”更容易。

B.科学家们发现,当遮挡物去除以后,在遮挡时期产生的细胞丝附加物依然存在。

C.重新激活暂时闲置的“存储细胞接触”,能够让我们更快地熟悉那些曾经学习过但被遗忘的事情。

D.获得新信息时产生的细胞接触的数量和二次获得信息时的数量是有区别的。

三、(12分,每小题3分)

阅读下面的文言文,完成9~12题。

徐文长传

(明)袁宏道

徐渭,字文长,为山阴诸生,声名籍甚。然数奇,屡试辄蹶。中丞胡公宗宪闻之,客诸幕。文长每见,则葛衣乌巾,纵谈天下事,胡公大喜。是时公督数边兵,威镇东南。介胄之士,膝语蛇行,不敢举头,而文长以部下一诸生傲之。议者方之刘真长、杜少陵云。会得白鹿,属文长作表,表上,永陵喜。公以是益奇之,一切疏计,皆出其手。文长自负才略,好奇计,谈兵多中,视一世事无可当意者。然竟不偶。

文长既已不得志于有司,遂乃放浪曲蘖①,恣情山水,走齐、鲁、燕、赵之地,穷览朔漠。其所见山奔海立、沙起雷行、雨鸣树偃、幽谷大都、人物鱼鸟,一切可惊可愕之状,一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气,英雄失路、托足无门之悲,故其为诗,如嗔如笑,如水鸣峡,如种出土,如寡妇之夜哭,羁人之寒起。虽其体格时有卑者,然匠心独出,有王者气,非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识,气沉而法严,韩、曾之流亚也。文长既雅不与时调合,当时所谓骚坛主盟者,文长皆叱而怒之,故其名不出于越,悲夫!

喜作书,苍劲中姿媚跃出,欧阳公所谓“妖韶女,老自有余态”者也。间以其余,旁溢为花鸟,皆超逸有致。晚年愤益深,佯狂益甚,显者至门,或拒不纳。时携钱至酒肆,呼下隶与饮。或自持斧击破其头,血流被面,头骨皆折,揉之有声;或以利锥锥其两耳,深入寸余,竟不得死。……然文长竟以不得志于时,抱愤而卒。

石公②公间世豪杰,幕中礼数异等,是胡公知有先生矣。先生诗文崛起,一扫近代芜秽之习,百世而下,自有定论,胡为不遇哉?梅客生尝寄予书曰:“文长吾老友,病奇于人,人奇于诗。”余谓文长无之而不奇者也。无之而不奇,斯无之而不奇也。悲夫!

(节选自《古文观止》)

【注】:①曲蘖:蘖,音niè。曲蘖,酒曲,这里指酒。②石公:作者的号。

9.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是()

A.然数奇,屡试辄蹶奇:奇怪.

B.议者方之刘真长、杜少陵云方:比.

C.会得白鹿,属文长作表属:嘱托,吩咐。.

D.血流被面被:覆盖 .

10.下列各项中,加点的词语意义不同的一组是()

A而文长以一部下诸生傲之 .

情不可终 .

B然文长竟以不得志于时,抱愤而卒 .

以予故,咸以愚辱焉 .

C如寡妇之夜哭,羁人之寒起 .

徙于南冥也,水击三千里 .

D文长每见,则葛衣布巾 .

告诉不许 .

11.下列各项中,全都是说明徐文长诗文风格的一组是()

①恣情山水②如水鸣峡,如种出土

③苍劲中姿媚跃出④皆超逸有致

⑤气沉而法严⑥有王者气

A.①⑤⑥B.②⑤⑥

C.②③④D.③④⑤

12.下面对原文内容的理解,不正确的一项是()

A.作者认为徐文长的文章比韩愈、曾巩的文章都要略胜一筹,但因为他不迎合时兴的调子,且不把当时所谓的文坛领袖放在眼里,所以他的名声没有传出越地。

B.作者对徐文长的命运遭际深表同情,并且认为正是因为徐文长无一处不奇特,才注定他

一生命运无一处不坎坷,令人悲叹。

C.徐文长才华出众,但个性自负高傲。虽然在山阴县做生员的时候,声名狼藉,但胡宗宪

赏识他的才能,把他当作客人邀请到自己的幕府。

D.徐文长多才多艺,不但文章写得好,而且书法、绘画均有一定成就,且形成了自己独特的风格。

四、(24分)

13.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)公以是益奇之,一切疏计,皆出其手。(3分)

__________________________________________________________________________

(2)晚年愤益深,佯狂益甚,显者至门,或拒不纳。(3分)

__________________________________________________________________________

(3)虽然,胡公间世豪杰,幕中礼数异等,是胡公知有先生矣。(4分)

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

14.阅读下面这首宋词,回答问题。(8分)

一剪梅·舟过吴江

蒋捷

一片春愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥①,风又飘飘,雨又萧萧。何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧②。流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

【注】①“秋娘渡”、“泰娘桥”:吴江地名。②银字笙:古笙的一种,笙管上标有表示音调高低的银字。心字香:心字形的熏香。

⑴这首词的首句即点明了主旨——“春愁”,那么,词的上、下片分别是怎样围绕这种愁绪来写的呢?请简要概括。(4分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ⑵毛晋在《竹山词跋》中称道蒋捷的词“语语纤巧,字字妍倩”。请简要赏析“红了樱桃,绿 了芭蕉”这一句的妙处。(4分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15.填空。(6分)

⑴ 寄蜉蝣于天地,____________________。____________________,羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)

⑵ 老当益壮,__________________? 穷且益坚,_________________。(王勃《滕王阁序》)⑶ 中国现当代剧作家______________,擅长挖掘人物的内心世界,展示紧张、尖锐的戏剧冲突,他的作品《雷雨》、《日出》、《北京人》等被译为多国文字。

⑷____________是文艺复兴时期英国杰出的剧作家,他的主要作品有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《李尔王》、《威尼斯商人》等。

五、(18分)

阅读下面的文字,完成16~19题。

灵魂的在场

周国平

①人皆有灵魂,但灵魂未必总是在场的。现代生活的特点之一是灵魂的缺席,它表现在各个方面,例如使人不得安宁的快节奏,远离自然,传统的失落,人与人之间亲密关系的丧失,等等。因此,现代人虽然异常忙碌,却仍不免感到空虚。

②一个人无论怎样超凡脱俗,总是要过日常生活的,而日常生活又总是平凡的。所以,灵魂的在场未必表现为隐居修道之类的极端形式,在绝大多数情形下,恰恰是表现为日常生活中的精神追求和精神享受。能够真正享受日常生活并不是一件容易的事。尤其是在今天,日常生活变成了无休止的劳作和消费,那本应是享受之主体的灵魂往往被排挤得没有容足之地了。

③日常生活是包罗万象的,包括工作与闲暇、自然与居住、独处与交往等。在人生的所有这些场景中,生活的质量都取决于灵魂是否在场。

④在时间上,一个人的生活可分为两部分,即工作与闲暇。最理想的工作是那种能够体现一个人的灵魂的独特倾向的工作。当然,远非所有的人都能从事自己称心的职业的,但是,一个人只要真正优秀,他就多半能够突破职业的约束,对于他来说,他的心血所倾注的事情才是他的真正的工作,哪怕是在业余所为。同时,我也赞成这样的标准:一个人的工作是否值得尊敬,取决于他完成工作的精神而非行为本身。这就好比造物主在创造万物之时,是以同样的关注之心创造一朵野花、一只小昆虫或一头巨象的。无论做什么事情,都力求尽善尽美,并从中获得极大的快乐,这样的工作态度中的确蕴涵着一种神性,不是所谓职业道德或敬业精神所能概括的。度闲的质量亦应取决于灵魂所获得的愉悦,没有灵魂的参与,再高的消费也只是低质量地消度了宝贵的闲暇时间。

⑤在空间上,可以把环境划分为自然和人工两种类型。如果说自然是灵魂的来源和归宿,那么,人工建筑的屋宇就应该是灵魂在尘世的家园。无论是与自然,还是与人工的建筑,都应该有一种亲密的关系。空间具有一种神圣性,但现代人对此已经完全陌生了。对于过去许多世代的人来说,不但人在屋宇之中,而且屋宇也在人之中,它们是历史和记忆,血缘和信念。正像有人诗意地表达的那样:“旧建筑在歌唱。”可是现在,人却迷失在了高楼的迷宫之中,不管我们为装修付出了多少金钱和力气,屋宇仍然是外在于我们的,我们仍然是居无定所的流浪者。

⑥说到人与人的关系,则不外是独处和社会交往两种状态。交往包括婚姻和家庭,也包括友谊、邻里以及更广泛的人际关系。令人担忧的也是人与人之间的亲密关系的消失。譬如说,论及婚姻问题,从前的大师们关注的是灵魂,现在的大师们却大谈心理分析和治疗。书信、日记、交谈——-这些亲切的表达方式是更适合于灵魂需要的,现在也已成为稀有之物,而被公关之类的功利行动或上网之类的虚拟社交取代了。应该承认,现代人是孤独的。但是,由于灵魂的缺席,这种孤独就成了单纯的惩罚。相反,倘若灵魂在场,我们就会体验到独处时的充实,从而把孤独也看做人生不可缺少的享受。

16.结合全文看,“灵魂的在场”是什么意思?请以工作和闲暇为例加以具体说明。(6分)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

17.第⑤段引用“旧建筑在歌唱”这句话,是为了说明什么?(4分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18.文章最后一段说,孤独可以看做是“人生必不可少的享受”。怎样理解这句话?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19.第③段中说“在人生的所有这些场景中,生活的质量都取决于灵魂是否在场”,你赞同作者的观点吗?结合生活实际,谈谈你的看法。(4分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、(12分)

20.中国古典名著《红楼梦》里塑造了一群个性鲜明、光彩照人的如花女子,她们每个人都有一种喻示各自性格或命运的象征花。请仿照例句的形式,从下面提供的花当中任选两种,为你心中喜爱的人物形象写一段话。(4分)

山茶花杜鹃花牡丹花海棠花玫瑰花

例句:林黛玉貌美多情,善感多愁,孤高傲世,她是一朵风露清愁的木芙蓉。

⑴_____________________________________________________________________________ ⑵_____________________________________________________________________________

21.学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字。(4分)

第一个节目《茶馆》演出结束——-

串联词(1):_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 下面请观看第二个节目《雷雨》,由高二(1)班演出。

串联词(2):_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 接下来请欣赏高二(15)班演出的《罗密欧与朱丽叶》。

22.在下面这段文字的横线处填上恰当的文字,要求语意照应,语气连贯,语式一致。(4分)

中国古老的文字非常形象生动,“和谐”二字就有着丰富的文化意蕴。⑴______________ ___________,_______________________; “谐”字分解为“言”和“皆”,意为人人都能言所欲言。和谐就是指国富民强的中国,⑵__________________________。⑶___________ _______________,和谐是伟大时代的最强音。

七、(60分)

23.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

当代著名学者于丹女士在一次做客“艺术人生”节目时曾说道:“在我心里始终有一双翅膀,即在适应社会规则的同时仍然保持着内心对理想的追求。”然而,在当今浮躁功利的社会里,人们往往会努力去学习生存法则,却忘记了内心最初的梦想,心中的翅膀在现实面前折断了。

请以“心中的翅膀”为题,写一篇作文。要求:(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。

第三篇:2015-2016学年湖北省黄冈中学高一上学期期末考试语文试题

湖北省黄冈中学2015年秋季高一年级期末考试语文试题

命题:

第1卷(阅读题,共70分)

甲 必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成l~3题。

古代社会条件恶劣,交通不便,出行者常常三年五载不得回归,甚至在出行中出现问题,因而中国古代人特别重视离别,对离别有一种特别特殊的感受。三年五载乃至更长时间的离别,不知中间会发生多少故事,会有多少凶险,于是,一种祭祀路神、祈求平安的仪式出现了,这就是路祭,古人称之为“祖”或“道”,或“祖饯”。

祖饯活动的形成,据东汉崔寔记载,与黄帝之子有关。《文选》李善注:“崔寔《四民月令》曰:祖,道神也。黄帝之子好远游,死道路,故祀以为道神,以求道路之福。”祭祀路神的仪式是比较复杂的,第一步是“委土为山”,第二步“伏牲其上”,第三步“酒脯祈告”,最后“乘车躐之”。这四步的顺序都是固定的,它的意思分别是:面对路障、供奉牲醴、祈告平安、毁掉路障。祭祀的目的在于对前行路途上的障碍进行清扫,祈求行人平安。从这个意义上说,古代社会最初的送行侧重于“祖道”,也就是祭祀路神。在这一活动中,供奉牲醴也即“酒脯祈告”是必备的重要形式。“酒脯祈告”活动之后,释酒祭路,饮酒壮行。在这一活动中,出行者成为祖道活动中的重要角色,而对出行者的关切

也就成为祖道活动中的重要内容,由此,引发了祖道活动中的另一功能:饯送。

《诗经》中具有完整意义上的祖饯诗,应推《邺风》中的《泉水》。这首诗为饯别而作,其内容侧重于“祖”,与魏晋南北朝时期的“祖饯”诗含意并不完全相同。那时的人们,纵使言“饯”,也重在“祖”的意义。毛传在《泉水》篇的传文中说:“祖而舍軷,饮酒于其侧曰饯,重始有事于道也。”元人许谦在《诗集传名物抄》卷二中对《邺风·泉水》进行疏解,解释魏晋之前的人在进行祖道活动中的心态:“軷,谓祭祀道路之神。軷,本山行之名。道路有险阻,故封土为山象,伏牲其上。天子用犬,诸侯羊,卿大夫酒脯。既祭,处者于是饯之,饮于其侧,礼毕,乘车轹而去,喻无险难也。”可见,祖道的意义确实重在“祖”。

虽然重在“祖”,但确实也含有浓重的“饯”意。在这样的活动中,酒精的力量会给人的情绪带来一定的反应,而出行又是如此重要的活动,对于未来的未卜就可能在酒精的力量下引发激动情绪,渐渐地,话别、伤离、不舍、激励等等情绪逐渐注入祖道活动中,于是,祖道的内容渐渐丰富起来。

周秦以来,离别时送人以言,作为一种“仁人”“君子”的表现,是得到人们认可的。久而久之,这种临别赠人以言就形成了一种规范或曰传统。当临别“赠人以言”以“作诵”“作颂”的形式出现时,送别诗便随之产生。《诗经·大雅·崧高》中有“吉甫作诵,其诗孔硕。其风肆好,以赠申伯”,便是对临别以诵诗形式“赠人以言”的情形的精

确记述,而《诗经·大雅·烝民》的“四牡骙骙,八鸾喈喈。仲山甫徂齐,式遄其归。吉甫作诵,穆如清风,仲山甫永怀,以慰其心。”则是对送别诗艺术性的评判,是对“作诵”所起的安慰行人的价值的肯定。临别“作诵”可以称为中国古代送别诗的滥觞。

(节选自吴淑玲《古代送别诗的成长历程》)

1、下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()

A.中国古代人重视离别,是因为当时社会条件恶劣,交通不便,出行之人三五年不能回归,自然在出行中都会发生一些故事,遇到许多凶险。

B.祖饯活动的形成与黄帝之子有关,据崔寔《四民月令》说:“祖,道神也。黄帝之子,好远游,死道路,故祀以为道神,以求道路之福。”

C.从祭祀路神的目的“清扫路途上的障碍,祈求行人平安”而言,古代最初的送行侧重的并不是离别的感伤,而是祭祀路神。

D.《诗经》中就有祖饯诗,如《邺风·泉水》就是为饯别而作,其内容侧重于“祖”;《诗经·大雅·崧高》中有对临别以诵诗形式“赠人以言”情形的精确记述。

2、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()

A.古人出行出现了一种祭祀路神、祈求平安的仪式,这仪式就是路祭,它又被称之为“祖”、“道”、“祖饯”。

B.祭祀路神的仪式先后有固定的四个步骤:“委土为山”、“伏牲其上”、“酒脯祈告”、“乘车躐之”。因活动的重要角色是出行者,整个活动以饮酒壮行为中心展开。

C.祖道活动的第一个功能是祭祀,第二个功能是饯送。这两个功能虽不能并驾齐驱,但是却和谐地统一在祖道活动中。

D.中国古代送别诗的内容是从最早的路祭活动发展而来的,临别“作诵”成为中国古代送别诗的滥觞。

3、根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()

A.根据元人许谦在《诗集传名物抄》卷二中对《邺风·泉水》的疏解可以得知,古人祭祀路神的“牲醴”是有讲究的,即“天子用犬,诸侯羊,卿大夫酒脯”。

B.供奉牲醴是祖道活动中的一种重要的形式。“酒脯祈告”之后还要释酒祭路,饮酒壮行。在活动中,出行者自然是重要角色。

C.祖道活动内容的丰富离不开酒。酒精的力量会给人的情绪带来一定的反应。话别、伤离、不舍、激励等等情绪随着酒逐渐注入祖道活动中。

D.从《诗经》可以看出,周秦时期临别赠人以言的做法作为一种“仁人”“君子”的表现,得到了普遍认可,在社会上形成了一种规范或曰传统。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7题。

赤壁赋 苏轼

壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风与山间之明月耳得之而为声目遇之而成色取之无禁用之不竭是造物者之无尽藏也而吾与子之所共适。”

客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。

4、下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()(3分)

A.惟江上之清风与山间之明月/耳得之而为声目/遇之而成色/取之无禁/用之不竭/是造物者之无尽/藏也而吾与子之所共适

B.惟江上之清风/与山间之明月耳/得之而为/声目遇之而成色/取之无禁/用之不竭/是造物者之无尽/藏也而吾与子之所共适

C.惟江上之清风与/山间之明月耳/得之而为声/目遇之而成色/取之无禁/用之不竭/是造物者之无尽藏也/而吾与子之所共适

D.惟江上之清风/与山间之明月/耳得之而为声/目遇之而成色/取之无禁/用之不竭/是造物者之无尽藏也/而吾与子之所共适

5、下列对文中加线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)

A.宋神宗元丰五年(1082),岁在壬戌。壬戌,属干支纪年,甲乙丙丁等十个符号叫天干,子丑寅卯等十二个符号叫地支。

B.斗牛,斗宿和牛宿,都是星宿名,因斗宿和牛宿相距较近,古人常其并列在一起。星宿是汉族民间信仰和道教崇奉的星神。

C.白露,农历二十四节气之一,表示孟秋时节的结束和仲秋时节的开始,天气转凉,《礼记》说:“凉风至,白露降,寒蝉鸣。”

D.羽化,传说成仙的人能飞升,像长了翅膀一样。相传古代修道士修炼到极致,跳出生死轮回、生老病死,是谓羽化成仙。

6、下列原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)

A.作者写自己在辽阔的江面泛舟,仿佛在浩荡的太空中乘风而行,毫无阻碍,简直是远离人世,飘飘升入仙界里去了,令人陶醉其中。

B.客人的“悲”是从箫声中体现出来的。作者借助了夸张、想象,运用精细的刻画和生动的比喻,化抽象为具体,把洞箫那种悲咽低回的哀音表现得十分形象真切。

C.客人之所以“悲”在于触景伤怀,有感于人生短暂。眼前之景,很容易让人联想到曹操的诗句,进而联想到曹操兵败赤壁的惨状,产生了兴亡之感。

D.大自然是个无尽宝藏,可以作为人的精神寄托,所以作者认为人对自然万物,不该取的不取,如“清风、明月”;该取的就要取,如“非吾所有”。

7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。(5分)

译文:________________________________________________________________________

(2)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。(5分)

译文:_________________________________________________________________________

(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下列这首宋词,完成8~9题。

西江月·黄陵庙 [宋]张孝祥

满载一船明月,平铺千里秋江。波神留我看斜阳,唤起鳞鳞细浪。明日风回更好,今宵露宿何妨?水晶宫里奏霓裳,准拟岳阳楼上。【注】这首词是作于宋孝宗乾道四年秋,词人离开长沙改任湖北荆州时,途经黄陵山下,遇风阻所作。

8、词的开头两句写出了湖光秋色的什么特点?传达出词人怎样的情感?请作简要分析。(5分)

9、南宋魏了翁盛赞张孝祥的词作极具豪迈气势,这首词是如何体现“豪迈气势”的?(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“__________,__________。”

(2)“少无适俗韵,性本爱丘山”是诗人真诚的自我表白,“__________,__________”两句,则表达身在宦海而心系田园的心情。

(3)《荆轲刺秦王》中,通过景物的渲染烘托表现荆轲不完成任务誓不回还的悲壮情怀和坚定意志的名句是“__________,__________ ”。

乙 选考题

三、文学类文本阅读(25分)

11、阅读下面文字,完成(1)~(4)题(25分)

乌桕红叶醉山秋

高旭洲

①秋天最美的风景,莫过于红叶。有人说红叶是挂在树上的红铃铛,人们倾听它秋天的吟唱,有人说红叶是栖息在树枝的红蜻蜒,人们欣赏它美丽的飞翔„„

②大别山的红叶,除了枫叶之美以外,更让我难以忘怀的却是乌桕树叶。每到秋天,山坡上,田野中,山垸边,溪水旁„„乌桕叶红红地灿烂,照耀心中的一片片天地。

③我从小生活在大别山一个叫小溪冲的山垸里,童年的往事一次次被乌桕树叶点亮,美好的记忆让我陶醉畅想。每到深秋,山野的美景总会让幼稚的童年产生许多遐思。特别是当油桐叶落了之后,山上的草木也开始枯黄之际;当秋风吹过山谷,溪水失去激情的飞奔,炊烟也显得袅袅无力之时;在明净的蓝天之下,看田地的庄稼收获之后,还未耕作的荒凉土地中,看一片片乌桕的叶子红了,它给予我新的期待和希望!

④路边的野菊睁开了眼睛,五彩缤纷地点缀在山野之中。秋风轻拂,野菊摇曳多姿,是在为红叶起舞么?闻一阵阵馨香扑鼻而来,忧郁的心灵就有了欢欣。陆游诗曰“乌桕赤于枫”,霜降过后,走进乡村,漫步田野,最惹眼的是乌桕红叶。当枫树还是穿着绿袍的时候,乌桕却穿上了大红袄,橘红、祧红、紫红、土红、酡红,绚丽多彩,流光闪亮。红叶的美景给深山增添渲染的色彩,熟悉的记忆,熟悉的风景,在弯曲的山路上蔓延时光的变幻。一棵棵,一片片一望无际的红红黄黄的彩色景观,如今吸引了多少游者的目光,作为大别山秋季旅游的亮点,乌桕红叶渐渐被世人所认识,奇境奇观也在人们眼前展现。

⑤但有谁知道,乌桕红叶对于一个山里娃的价值。它不仅仅是一种欣赏,或一道景观所能言语的。童年是伴随着山里的一草一木长大的,故乡的乌桕树有我太多太多的回忆。田埂地边遍布的乌桕树,从我有记忆开始,那时还是大集体劳动,无论是插秧还是锄小麦,母亲总是背着幼小的我参加劳动,有时实在太累,便将我放在田地边、乌桕树旁。春夏间的乌桕树上往往有许多毛毛虫,常常爬到身上痒痒难受,身上成片的红班常常刺骨的疼。乌桕叶青青时是有毒的,我们常常不懂事拿在手中玩耍,或者放在身上搓揉,也常是满身肿疼和奇痒。

⑥只有秋天的乌桕树,能够放飞着我们童年的梦幻和遐想,一棵棵,一片片乌桕树叶开始由绿变黄变红,一阵阵秋风过后,遍地的彩色叶片美不胜收,我们总是三个一群五个一伙地采撷红叶或捡拾起地上飘落的美丽的叶片,一串串串连起美丽的彩旗,再用竹杆高高挂起,让彩旗在风中飞舞;抑或扛着彩旗在田野比赛奔跑。红叶燃烧着我们童年的一个个梦想。

⑦深冬,乌桕叶落了,乌桕籽从黑色的躯壳里渐渐地显露出了出来,枯秃的乌桕树,稀疏而零落的叶片已遮蔽不了满树的银子样白白的颗粒,那耀眼的光芒,诱惑我们好奇的目光,这父辈们纷纷上树,用柯刀(注:一种刀具)柯下白白的乌桕籽,母亲在地下捡拾银子样的乌桕颗粒,成筐成箩的乌桕籽,送到合作社去卖,白白耀眼的光芒,像一张张欢喜的笑脸,至今在梦里荡漾。

⑧我们捡拾着田埂地边还有许多没有柯下的或没有捡拾的乌桕籽,那是我们捡拾的快乐与希望。乌桕耔是上好的化工材料,相当好卖。我们将它送到合作社去,就会卖得几角或几块钱,那时几角钱就能购得成把的糖果和纸笔,我们常常为捡拾乌桕籽兴高采烈。每每放学回家或节假日,我们都自觉不自觉地到大人们已经捡拾过的地方去捡拾我们的欢乐和书本纸笔。乌桕树又成了我们童年欢乐的见证。

⑨我家兄弟姐妹七人,家中生活一直很困难,父亲为了解决吃粮问题,毅然辞去县里工作,但仍然没有解决粮食问题。大集体时我家也成了缺粮大户,除了上山捡拾山货外,乌桕籽也成了我们学费的来源之一。我们兄弟姐妹七个如果仅靠父母挣一点工分,怎能生活?更谈不上供我们读书,如果没有大山的赐予,我们的生活又是怎样?一切都不敢想象!

⑩人们常说霜叶红如二月花,深山的乌桕叶在我心中,要比霜染的枫叶更美。深秋的乌桕林里,一片片奇观招引城里人不尽的惊奇之时,而身为大山的儿子的我,面对一片片心中难忘的红叶,不仅仅感叹乌桕树给予人们的美景,而且早在心里将乌桕树当成故乡的一部书,用我一生的情感去读去品。

(11)故乡因了红叶,天空更明亮,生活更灿烂,梦想更美丽。

(有删改)

(1)下列对这篇散文思想内容与情感的理解和分析,不正确的两项是()(5分)

A.在我心中,故乡记忆里的乌桕叶是秋天最美的风景,我对它有着深厚的情感。

B.乌桕叶留给我童年的记忆,只有小时候拿在手中玩耍或在身上搓揉,结果弄得满身肿痛和奇痒。

C.作者快乐的童年生活与乌桕籽密切关联,印象最深的是捡拾乌桕籽到合作社去卖,购买糖果和纸笔,获得了许多的欢乐。

D.我家兄弟姐妹七人,生活很困难,父亲辞工仍没有解决问题,捡拾乌桕籽就是我们学费的来源。

E.在我心中,乌桕叶不仅仅给人以美景,更是故乡的一部书,值得我用一生的情感去读去品。

(2)请从表现手法的角度赏析文章第四自然段景物描写的特色。(6分)

(3)文中写到“人们常说霜叶叶红如二月花,深山的乌桕叶在我心中,要比霜染的枫叶更美”,作者为什么这样说?(6分)

(4)文章的标题是《乌桕红叶醉山秋》,有人认为应改为《故乡的乌桕树》。你认为哪个标题好?请结合文本谈谈你的理由。(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12、阅读下面文字,完成(1)~(4)题。(25分)

三十岁的汪涵

我的户籍名是汪建刚,你可以把它的含义理解成“一个刚强的建筑工人的子弟”。

我的名字的来由,是一个美丽的传说。

母亲生我在苏州,那可是名传遐迩的人间天堂。

我奶奶是个虔诚的佛教信徒,于是总免不了前往江南第一名刹寒山寺,拜拜菩萨,祈求平安,寻求问题的答案。家里要添丁了,自然是一件大事,奶奶去拜拜菩萨是很自然的。拜菩萨的过程中,为了使菩萨能答应自己的请求,她会许下一个愿,这也是顺理成章的事情。

父亲说,许愿有很多的学问和技巧。菩萨每天都要接到很多人间呈递的申请报告.人们的心愿各式各样,或求升官发财,或求六畜兴旺,或求金榜题名,或求伸手不被捉等等。但是,这么多请求,菩萨怎么记得住呢?这就要看申请人对菩萨许愿够不够虔诚,或者够不够奇特了。够虔诚、够奇特的许愿,菩萨才能记住;记住了,才能满足你的请求。

曾经听说过一个真假莫辨的传说,说是在泰国,有一位女士在菩萨面前许愿:如果菩萨能让她中当期的六合彩大奖,她将在菩萨面前跳一次脱衣舞。

诸位,这个愿许得够生猛吧!没过几天,六合彩开奖了,许愿的女士果然中了大奖!当晚她就买来很多黄色的绸缎,做成很大的帷幔,把自己和菩萨围了起来。没过多久,帷幔中就传出了悠扬的音乐„„阿弥陀佛。

诸位看到这里,如果认为菩萨是为了开洋荤,才答应那位女士的请求,那就大错特错了!菩萨什么没见过?况且对于菩萨来说,早已是“色不异空,空不异色”了。所以,诸位千万不要误会。其实佛是通过这件事告诉我们一个很根本的佛理,那就是有欲求就要舍得。试问没有大舍,何来大得呢?所以说,许愿真是极有讲究的,其中学问非浅。

闲话休叙。奶奶在寒山寺的菩萨面前许愿以后,母亲就平安地生下了我,而且,把我生了一个极其可爱的模样(有儿时照片为证)。我出世以后,奶奶给我取了一个名字,据我猜想,那名字里一定是玄机暗藏。而爷爷却说它不够响亮,就给我另取了一个名字,那就是上面所说的“建刚”,和哥哥的名字“建平”两相呼应。

从此,我就带着“建刚”这个名字,在尘世中浑浑噩噩过了二十一年。现在回想起来,从婴孩到成年不久的那些岁月,我走过的路并不平坦,其间多病多灾,直到有一天——

改革开放以后,湖南的广播电视事业一天比一天发达。1995天,湖南文艺广播电台成立了。当时我正巧在湖南广播电视学校读书,为了丰富课余生活,同时为了身上的钱包到了月底仍然不会瘪下去,我和几位室友决定到文广去应聘客座主持人。

我们几个运气不错,全体都被聘上了。但是一到上节目的时候,我就碰到了问题。

他们说.我的名字不合适。

当时电台的大牌主持人,流行用单名,例如“潘峰、洪涛、海波、柴静”等等?名字个个简洁响亮。我们这一拨聘上的同学,恰好也是取的单名,只有我和另外一位同学例外。而那位同学的复名,也相当符合当时的流行趋势。他叫卓麓山,用“麓山”二字做播音名,听起来就很舒服。“听众朋友大家好,我是麓山。”哇噻,这名字多NB!

但是很不幸,我的名字不好用。我开口一说“大家好,我是建刚”,一听就差几个档次。如果哪天心情不好,还很有可能说成“大家好,我是‘见鬼’”。

不行,这名一定要改!

那些天比较寒冷,我的心也随着名字问题的浮现而变得寒冷起来。我一气之下,就说:“干脆我就叫汪寒算了。”但是他们说,汪寒好是好,就是太冷了,不如再改改。我想了一会儿,说:“那就叫汪涵吧!涵是内涵的涵,又不冷,又透着一股子文化味。”

就这样,汪涵诞生了!

阿弥陀佛,自从那次把名字一改,不只是巧合还是菩萨保佑,我的一切都变得顺利起来。其中的奥秘,让我在后来的好长时间里百思不得其解。

每个人都有灵光闪现豁然开朗的时候。

(节自汪涵自传《三十岁的汪涵——仅此而已》)

(1)下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)

A.建刚的含义是一个刚强的建筑工人的子弟,因为“我”不想成为建筑工人,所以在二十多年后把自己的名字改为汪涵。

B.文中举泰国一位女士在菩萨面前许愿后来成为现实的故事,是为了表明不管你许的什么愿,只要奇特就能变成现实。

C.“我”出世以后,取的第一个名字并不是建刚,是因为爷爷认为之前的不够响亮,就给我换了一个建刚的名字。

D.“我”从婴孩到成年的那些岁月,走过的路并不平坦,其间多病多灾,这些和名字有关。自从改名汪涵后,一切就变得顺利起来。

E.“我”改名汪涵是因为当时的电台主持人流行用单名,“汪涵”简洁响亮,听起来舒服,并且这个名字透着一股子文化味。(2)作者在文中写了自己的奶奶是个虔诚的佛教信徒和泰国女士许愿的传说,这样写有什么作用?请结合原文作简要分析。(6分)(3)本文是一篇自传,有哪些特点?请简要作答。(6分)(4)汪建刚改名汪涵,你是否同意他的做法?请你结合文本并联系现实生活说明理由。(6分)

第Ⅱ卷(表达题,共80分)

五、语言文字运用(20分)

13、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(3分)

①临近年底,12306购票网站验证码的识别难度大,难住了购票旅客。铁道部门对此__________,既不及时回应群众关切,也不修改验证码设置,的确令人费解。

②在巴黎气候大会上,中国代表在发言中提出作为排放大国和最大的发展中国家,中国在应对气候变化上__________,并已积极开展行动。

⑤上海国际金融学院院长陆红军客观分析了当前世界经济形势,认为亚洲金融危机或全球金融危机重演之说,实乃__________的夸张之辞。

A.无动于衷

当仁不让

骇人听闻

B.安之若素

责无旁贷

危言耸听

C.无动于衷

责无旁贷

危言耸听

D.安之若素

当仁不让

骇人听闻

14、下列各句中,没有语病的一句是()(3分)

A.《故都的秋》通过对北平秋色的描绘,赞美了故都的自然风物以及对故都之秋的向往眷恋之情。

B.陆蠡在沦陷的上海坚守着自己的文化工作岗位,日本侵略者逮捕他后,献出了自己年轻的生命。

C.《别了,不列颠尼亚》把末代港督乘坐皇家游艇撤离香港这一事件放在历史背景中,塑造了这一事件的历史意义。

D.夏衍的报告文学《包身工》以包身工一天的活动作为组织材料的主线,采用了点面结合的手法,有广度又有深度,生动地展示了包身工的悲惨生活。

15、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()(3分)

郁达夫的文学活动贯穿了从五四运动到抗日战争的几个重要革命时期,__________,以至描写革命风暴的到来。他是一个爱国主义者,也是一个跟随时代一道前进的作家。他的作品真实而深刻地反映了他那个时代的部分精神面貌。在艺术上,则侧重于表现自我,带有较浓重的主观色彩。

A.从最初表现青年的苦闷开始,逐渐扩大到反映劳动人民的不幸

B.最初反映劳动人民的不幸,后来扩大到表现青年的苦闷

C.从最初表现劳动人民的不幸开始,逐渐扩大到反映青年的苦闷

D.最初表现青年的苦闷,后来扩大到反映劳动人民的不幸

16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(5分)

朱自清的散文语言一贯有朴素的美,他巧妙地运用比喻,启发读者的联想和想象,使画面的色彩淡中有浓。如写静态的荷花,连用三个比喻:“正如一粒粒的明珠”,是写①;“又如碧天里的星星”,是写②;“又如刚出浴的美人”,是写③。这些词语全无奇异之处,却有着特殊的艺术魅力,准确生动地表现了此时此境、此景此物的审美特征。

①__________②__________③__________

17、仔细观察下边的一幅漫画,完成后面的题目。(6分)

(1)请你简要介绍这幅漫画的主要内容。(不超过50字,3分)

(2)入冬以来,我国华北、东北等地增添许多“霾愁”。请你为治雾霾拟写一条公益广告。(不超过20字,3分)

六、写作(60分)

18、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的记叙文。(60分)

一位学生拜见大师,大师问他:“在人群中有一个人永远不会抛弃你,你知道他是谁吗?”

“是谁?”学生问。

“你!”大师回答。

“你在一生里会遇到很多问题,你知道谁能给你答案吗?”大师问。

“谁?”学生问。

“你!”大师回答。

“你在一生里会遇到很多困难,你知道谁能为你解决那些困难吗?”大师问。

“不知道。”学生回答。

“你!”大师回答。

要求自选角度,自主立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围,符合记叙文的要求;不得套作,不得抄袭。

答案与解析:

1、A(部分概括成了全体:“出行之人三五年不能回归”“发生一些故事,遇到许多凶险”都不是全部)

2、B(“整个活动以饮酒壮行为中心展开”与原文不符,“饮酒壮行”是重要内容,中心应该是“祭祀路神”。见文中“供奉牲醴也即‘酒脯祈告’是必备的重要形式。‘酒脯祈告’活动之后,释酒祭路,饮酒壮行”可知)

3、D(时间有出入。这里说“周秦时期”,而原文说“离别时送人以言,作为一种‘仁人’‘君子’的表现”,是“周秦以来”的事;但“这种临别赠人以言„„形成了一种规范或曰传统”不是“周秦”这个时间段的事,而是“周秦以来”“久而久之”形成的)

4、D(惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适)

5、C(白露,指白茫茫的水气)

6、D(选项颠倒了“该取”与“不该取”的内容,文中作者认为:不该取的不取,如“非吾所有”;该取的就要取,如“清风、明月”)

7、(1)箫声呜呜,像是怨恨,又像是思慕,像是哭泣,又像是倾诉,尾音凄切、婉转、悠长,像一根轻柔的细丝线延绵不断(或按课文注释“如同不断的细丝”)。(“慕”1分,“余音”1分,“绝”1分,“缕”1分,句子大意正确1分)

(2)何况我和你在江边捕鱼打柴,以鱼虾为伙伴,以麋鹿为朋友,驾着一只小船,举起用葫芦做的酒器互相劝酒。(“侣”“友”,意动用法,各1分;“渔樵”“属”各1分;句子大意正确1分)

8、词的开头两句写出了湖光秋色的清爽、开阔的特点。(1分)词人以“满载”和“平铺”相对把浩然的湖光和明朗的秋景一并写出,视野极为开阔。(2分)湖光秋色交相辉映,令人心旷神怡,表面写景,实则融情(景中有情、情景交融),(1分)传达出词人行途中的欣喜之情。(1分)

9、月光明净,秋江千里,境界开阔,善用夸张。(2分)“波神留我看斜阳”想象奇特,巧用拟人,化江面遇风浪的愁事为赏景的乐情。(2分)下片前两句直接表现了词人对美好明天的期待,而将眼前的“**”看轻、看淡,豁达豪迈的胸怀跃然纸上。(2分)

10、(1)亦余心之所善兮

虽九死其犹未悔

(2)羁鸟恋旧林

池鱼思故渊

(3)风萧萧兮易水寒

壮士一去兮不复还

11、(1)B项,3分;D项,2分;C项,1分;A项、E项,0分。(B项,概括过于绝对,“乌桕叶留给我童年的记忆”不只有春夏间的“满身的肿疼和奇痒”,秋天的乌桕树还“放飞着我们童年的梦幻和遐想”;D项,与原文不符,第⑨自然段可知,乌桕籽只是“我们学费的来源之一”;C项,概括不全面,第⑥自然段可知,乌桕红叶燃烧着我们童年 的一个个梦想。且“乌桕树又成了我们童年欢乐的见证”中的“又”说明欢乐见证不止这一种)

(2)①运用衬托的手法,先用写“路边的野菊”之美衬托乌桕红叶之美,构成了美丽的秋景图。②运用拟人手法,如“路边的野菊仿佛是睁开了眼睛”,有引用,如“陆游诗曰‘乌桕赤于枫’”。③运用对比手法,“当枫树还是穿着绿袍的时候,乌桕却穿上了大红袄”,将乌桕与枫树对比,突出乌桕叶比枫叶红得更早、更绚丽(说明:枫叶红而乌桕叶更红是衬托,枫叶绿而乌桕叶已红就是对比)。④绘形绘色,注重色彩描绘,表现红叶的奇景奇观。(每答对一条2分,答对3条即可给满分)

(3)①乌桕叶不仅仅是观赏或欣赏一道风景,还承载着我许多记忆,我对它有至深的情感,难以忘怀;②乌桕叶给我带来期待和希望;③乌桕叶燃烧我童年的一个个梦想。④乌桕叶落了,捡拾乌桕籽给我们换来书本纸笔,是我们快乐童年的见证。

(4)【观点一】《乌桕红叶醉山秋》好。理由:①在标题特点看,红叶是秋天最美的风景,以红叶为题既突出了重点,又有诗情画意,更能吸引读者的眼球,激发阅读兴趣;②从内容上看,文章用饱含深情的笔触描摹红叶之美,并赋予了红叶更深的内涵:是期盼,是希望;是燃烧的梦想,是欢乐的见证;③从主题上看,文章通过赞美红叶以及追忆与红叶相关的童年往事,表达了对故乡的热爱和期盼,主题更突出;④结

构上看,文章以红叶开篇,又以红叶结尾,主体部分都与红叶密切相关,结构严谨。

【观点二】《故乡的乌桕树》好。理由:这个标题看似普通,却能很好地统摄全篇内容。文章不仅仅写了乌桕红叶,也用大量文字写了乌桕籽,以乌桕树为题,思路更清晰,与全篇内容更切合:①故乡的乌桕树有我童年的回忆。②乌桕树能放飞我们童年的梦幻和遐想。③捡拾乌桕籽能够给我们换来书本纸笔。④乌桕树是我童年的伙伴和欢乐的见证。(观点鲜明,能概括至少三点理由,给满分8分。答对1点给3分;答对2点给5分。)

12、(1)C项,3分;E项,2分;D项,1分;A项、B项,0分。(A改名和“不想成为建筑工人”没有关系,“不想成为建筑工人”于文无据;B不是为了表明许愿“只要奇特就能变成现实”;D“我”之前“多病多灾”“和名字有关”表述不太确切)

(2)①写奶奶对佛教的虔诚侧面表达出奶奶对孙儿的无私的爱;②阐述了一个佛理,那就是有欲求就要舍得;③为“我”在以后的事业中一天天发展作了铺垫。

(3)①采用第一人称叙述,给人以真实感;②插叙有关神话传说,丰富了文章的内容,增强了文章的趣味性、可读性;③语言简洁平实,富有诙谐色彩。

(4)【观点一】同意。①随着时代的发展,名字也应迎合当时取名的风气;②满足职业的要求,为了事业的发展,为自己取一个艺名也是可取的;③改名属于个人私事,别人无权干预。

【观点二】反对。①长辈给孩子取的名字,包含着长辈对孩子的希望,不应随意改动。②名字的改动,抹去了那时的时代印记;③现实生活中,随意改动名字,会给自己带来一系列的麻烦。(观点鲜明,能概括至少三点理由,给满分8分。答对1点给3分;答对2点给5分。)

13、C(A无动于衷:指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。安之若素:对于危困境地或异常情况,一如平时。B责无旁贷:自己应尽的责任,不能推卸给旁人。当仁不让:碰到应该做的好事就积极主动去做,不推托,不谦让。C骇人听闻: 使人听了非常吃惊,多指社会上发生的坏事。危言耸听: 指故意说些夸大的吓人的话,使人惊疑震动)

14、D(A搭配不当,“以及”改为“并且表达了”;B结构混乱,应改为“他被日本侵略者逮捕后,献出了„„”;C搭配不当,“塑造了„„历史意义”应为“突出了„„历史意义”)

15、A(根据“青年的苦闷”和“劳动人民的不幸”的关系,可以排除BC,再根据下文的“以致”的表述,可以排除D)

16、【示例】①淡月照耀下花朵晶莹闪光;②绿叶衬托下的花朵忽明忽暗;③荷花不染纤尘的美质。(答对一点2分,两点3分,三点5分,意对即可,但大意必须是唯一的,符合上下文逻辑)

17、(1)【示例】雾霾遮天蔽日,仍有许多企业“任性”超标排放。环保督查部门揪出了违法企业。(3分)

(2)【示例】①保护环境,驱散雾霾,让天空更蓝,大地更绿。②蓝天拥有清新的空气,人类才能享受美好生活。③生命和蓝天相拥,人类与生态共存。④节能减排,还我碧水蓝天。(3分)

第四篇:黄冈中学高二12月月考语文试题

黄冈中学高二12月月考语文试题

黄冈中学高二12月月考语文试题

(全卷满分150分,考试时间150分钟)

一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题

留住正在消失的乡音

①中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明所孕育的中华优秀传统文化.而方言文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其中同样蕴含着丰富的思想观念、人文精神、道德规范.②近年来,留住乡音的呼声之所以越来越高,正是因为许多方言正在萎缩,山歌、童谣、谚语在青少年中逐渐失传,戏曲和曲艺抵挡不住流行音乐的冲击。现代化越来越快,方言的萎缩如暮春时节万花纷谢,难以抗拒。一旦乡音荡然无存,模糊的乡愁便会淡出人们的记忆。

③心理语言学研究发现,十来岁少年学得母语,就具备了终生语言能力的70%;同时学会几种语言,不但不是负担,还有助于提高智商.大批老科学家小时候学方言和国语,长大又学文言和外语,比谁都聪明,就是好例子.如今的孩子却学了普通话、丢了方言.《国家通用语言文字法》规定学校以普通话为基本教学用语是正确的,但在教好普通话的同时,周末组织些唱山歌、讲故事的方言文艺活动,不也很好吗?

④只看到方言妨碍普通话规范是片面的.方言是通语分化出来的,也曾向通语输送有益成分;方言和普通话之间存在对应关系,利用对应还可帮助方言区的孩子学好普通话.例如,可告诉没有翘舌音的人,凡是方言或同声旁的字读“d”“t”的,就是翘舌音:都屠—者猪储署,迢貂—招召超绍。有的分不清“f”“h”,可指出,凡是方言或同声旁的字读“b”“p”的,只能是“f”;反饭贩—板扳,非匪痱—排悲;凡是同声旁的字读“g”“k”的只能读“h”;胡湖—古苦,混馄—昆棍.50年代方言普查后,各地都编过这类对应字表,可惜后来没用于教学。

⑤除了语音对应,方言词汇、句型和普通话不同的,也可以列表对照。例如:赶趟/来得及,长脚/高个儿,拐脚/瘸腿;斤半/一斤半,卖没了/卖光了,找不他到/找不到他。方言调查已近百年,材料积累不少,应经挑选后,把本地常见误读音、误用的方言词和方言句式,编成语文补充教材。此外,各方言的儿歌、童谣、谚语、故事、传说中,不乏语言精炼、意义深刻的精品,比如“不怕慢,只怕站”“日日守,年年有”“三分天注定,七分靠打拼,敢拼才会赢”“兄弟同心,田土成金”“好天得存雨来粮”,把这些分类编注成册,让学生自学,既能学到方言,也能获得文化的教益。

⑥当然,留住乡音不光是学校的事.方言本是家传的母语,可许多家庭如今也不说了.有的家长怕影响孩子学普通话,家里不说“土话”.其实,为了学普通话而放弃方言,这是误解.不同语言有不同的认知方法,多语人必有多样的思维.另外,不同方言也有共同的规律。南方方言爱说“他有去,我有来”,和英语中have的用法大体相当.古今汉语和南北方言,更是可以相互论证,比如闽语把“高、低”说成“悬、下”,普通话也有“悬崖”和“下策”的说法.⑦除了学校和家庭,要留住乡音,社区也有事可做.这些年来,有些地方整治青山绿水,发掘旅游资源,修饰古树、草场、水磨、廊桥,唱山歌、吃农家菜,趣味盎然.城里人到“乡村一日游”听到难懂的方言还想探知奥妙呢.有些县政府为了传承本地文化,拨款请人编写方言志、俗语志,也能唤起乡思乡情.⑧除了作为交际工具,方言还有艺术的形式——戏曲和曲艺.这些乡音饱含历史文化积淀,曾带给当地人精神的享受.现在,京戏、大鼓、快书、苏州评弹、泉州的梨园、穗港的粤剧等,虽不像过去那样流行,可一到国外,它们就绽放异彩.有的地方很珍视这份遗产,努力发掘加工,精心培养新手,让她继续焕发青春,值得钦佩和鼓励。/ 12 黄冈中学高二12月月考语文试题

⑨现实告诉我们,要留住乡音,必须有学校、家庭和社会三方面的共同努力。

(本文选自《光明日报》2017年11月05日 12版)

1.关于“留住乡音”的原因,下列选项说法不正确的一项是()(3分)

A.方言文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其中蕴含着丰富的思想观念、人文精神、道德规范。

B.许多方言正在萎缩,山歌、童谣、谚语在青少年中逐渐失传,戏曲和曲艺抵挡不住流行音乐的冲击.C.组织些唱山歌、讲故事的方言文艺活动,有利于孩子学习普通话。D.一旦乡音荡然无存,模糊的乡愁便会淡出人们的记忆。2.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A.大批老科学家小时候学方言和国语,长大又学文言和外语,比谁都聪明,这可以证明,高智商和学好方言之间有着必然联系。

B.方言是通语分化出来的,也曾向通语输送营养,方言和普通话之间存在相似之处,还可帮助方言区的孩子学好普通话。

C.20世纪50年代方言普查后,各地编辑了方言和普通话的对应字表用于方言区的普通话教学.D.把各方言的儿歌、童谣、谚语、故事、传说中的精品分类编注成册,让学生自学,既能学到方言,也能获得文化的教益。

3.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)A.不同语言有不同的认知方法,多语人必有多样的思维,即使孩子在家说方言,也未必会影响孩子学习普通话。

B.城里人到“乡村一日游”,政府为了传承本地文化,拨款请人编写方言志、俗语志,都能唤起乡思乡情。

C.戏曲和曲艺饱含历史文化积淀,虽不一定流行,但通过努力发掘加工,精心培养新手,它们就一定会绽放异彩。有的地方很珍视这份遗产,值得钦佩和鼓励。

D.要留住正在消失的乡音,学校应编订相关补充教材,家庭也不能为了学普通话让孩子放弃方言,社会也应该通过各种形式唤起乡情乡思,总之必须由三方面共同努力才能完成。(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)

药 岑燮钧

李老汉回来时,神情有些黯然。这人说没就没了。

三个月前,他去中医院配药。在窗口,一个人指着他说:哟,你不是老李头吗?原来是两年前省城同住一病房的老张,他也是来配药的。病友见病友,两眼泪汪汪。“啊哟,老李啊!我几次问过那个主治医生,都说没见你来复诊。”

李老汉说:“我命贱。”医院来过两次随访电话,催他去检查,他都没去。老张是公家人,公费,不一样。老张告诉他又动了两次手术。一次是肝癌复发,一次是心脏里放了个支架。李老汉想,这得花多少钱啊。他有了农村医保卡,配药是便宜了,可是也只能吃中药,那种很贵的西药早停掉了。“你现在还好吗?”

李老汉告诉他,甲胎蛋白有点往上升,医生让他赶紧去大医院复查一下。老张说,赶紧做个加强CT,如果又有了小瘤子,赶紧做掉。

有一次桥头闲聊,有人告诉他:你得的是肝癌,村里人都知道,就你自己不知道。李老汉心里一惊,当晚没吃饭。但他是个大大咧咧的人,心想,反正现在还活着,随它。第二天,还是桥头闲聊。这一次回到家里,他又说想去省城检查一下。老伴说给儿子说过了,儿子说年底前陪他去一趟。儿子做生意舍了本,把爹娘的老本都扔进去了,讨债的不断,回家都难。

“年底年底,医生说越快越好!到年底,还不知道我人在不在呢!” 李老汉忍不住发脾气。/ 12 黄冈中学高二12月月考语文试题

这话说过也就说过。老伴抹眼泪。儿子进门,也是低头走路,不敢看人。

他有时想,这也是命定的,随它!有时老伴催他吃中药,他一边吃,一边喃喃自语:中药是骗人的!尽管骗人,他还是一星期一次去配药。

他收破铜烂铁,卖了钱自己保管.老伴把钱给儿子,他说过几次,也随她.他肯定先死,苦头是她吃.有一天,老伴告诉他,老张没了。

原来是老张的女人打来的电话,说老张还留着很多药,跟李老汉以前吃的是一样的。老张临死前交代过,送给李老汉,也不枉病友一场。

李老汉带着家里的一袋玉米棒和地瓜,收破铜烂铁时拐弯去了一趟老张家。小区里不让进,他就给张嫂打电话。张嫂出来,人也瘦了不少。他接过一大袋药,一连声说谢谢。他拿出了地瓜和玉米棒,说是自家种的,没打药水,干净的。两人唏嘘了一阵,别过。

李老汉想想,心里还是有点难过。老张是个热心人,每次买早点,总是扔给他一份。不挂针时,还下棋。两个人在一起的一个月,是李老汉这辈子最安闲、最滋润的日子。

李老汉出了城,过了村,在庄稼地边停了下来。打开袋,看里面的药,果然,那种西药在,而且有十瓶。他一阵高兴,收拾好,绑紧了袋口,怕掉了。回到家,老伴不在,该是去地头了。

他拿出那袋药,有西药,有中成药。他打开那种西药的瓶盖,揭开密封的锡纸,里面是一团棉花。拿出棉花,里面是熟悉的七颗药,小小的,很不起眼。但他知道,要两百多元钱。一天一颗,只能吃一星期。这十瓶,可以吃两个多月。一想起两千多块钱,他就觉得太欠人情了。尽管是老张送的,但白拿人家的东西,到底过意不去.他想,以后去城里配药,再送些干净的菜蔬过去,也算是表表自己的心意。李老汉的手很粗糙,他小心翼翼地把药倒出来,结果连着倒出了三颗。他用老茧开裂的手指把其中两颗捏起来放进瓶去。老眼昏花,笨手笨脚,听见一颗“的”的一声,掉在瓶沿,滚下去了。他赶紧寻找,可是找不到。桌下也看了,好像没有。开着了所有的灯,还是不见踪影。他到处找老花镜,好不容易找着,趴在地上,一边看,一边用手抚过去。这时,他看清楚了,一颗药正掉在痰里。他拿起来,轻轻一擦,手指上就沾上了糖衣和痰.又倒了一口水,在水里洗了一下,怕化了,又很快拿出来,放进了嘴里,用水吞下.一会儿,满舌根的苦味,蔓延开来。

(摘自《小小说选刊》2016年第14期 有删改)4.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是()(3分)

A.“啊哟,老李啊!„„”老张见到老李十分惊喜,面对老张的热情,老李却用“我命贱”冷言相对,意在表现他朴实却不懂礼貌的性格。

B.“他有了农村医保卡,配药是便宜了,可是也只能吃中药,那种很贵的西药早停掉了”,表明普通的医保无法从根本上解决重大疾病给农民带来的困难。

C.李老汉儿子这个人物,着墨不多却能让读者明白,这首一个不懂经营、不懂孝道、忘恩负义的败家子,是当今部分年轻人的真实写照。

D.小说细节描写突出,李老汉捡拾掉在地上的药粒吃下的细节,生动地表现出他勤俭节约的美德.5.张老汉这个人物,在小说中起什么作用?请联系小说内容简要分析。(5分)

6.小说以“药”为标题有哪些作用?请联系小说内容予以探究。(6分)

(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)/ 12 黄冈中学高二12月月考语文试题

阅读下面的文字,完成7—9题。

中文是中国文化的长城

余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译,自称为自己写作的“四度空间”。至今驰骋文坛已逾半个世纪,涉猎广泛,被誉为“艺术上的多妻主义者”。他两度离乡,因此酿成了一缕无法排解的乡愁;他学贯中西,却坚守中文——这一中国文化的长城。“掉头一去是风吹黑发,回首再来已雪满白头。”他,就是台湾诗人、作家余光中。

“乡愁诗人”难消乡愁

记:您的一首《乡愁》在大陆堪称是脍炙人口,当年您写这首诗的动机是什么?

余:当时是上个世纪70年代初,那个时候我离开大陆已经有20多年,看不出任何重回故乡的迹象。这是一种看得到对岸,却看不到迈向对岸的可能的乡愁。这种感觉在我的心中酝酿了20年,所以写这首诗只用了20分钟,情绪就像水瓶乍裂,瓶中水一泄而出。

记:您在诗歌、散文、评论、翻译的四个领域里都有所建树,但是流行最广的始终是这首《乡愁》,不知道这对您是否是一种压力?

余:我一生光是诗就写了1000多首,其中和乡愁、亲情、怀古有关的有一两百首,可是你们看到的永远是这首《乡愁》。《乡愁》能背的人极多,转载与引述的频率极高,因此有的媒体甚至评论家干脆就叫我“乡愁诗人”。这绰号给了我鲜明的面貌,也成了将我简化的限制。记:如今您经常在两岸走动,这种浓郁的乡愁消解了吗?

余:乡愁的确是有家归不得才有的一种压力,才有一种苦闷需要倾诉.就地理而言,我不应再患乡愁;但就文化而言,大陆之日新月异并不能完全解我童年的怅惘.比如说一个人如果去美国留学若干年再回到家乡,回来会对故乡的某些制度、风气不适应了.所以“乡愁”有一部分是时间造成的,还不完全是空间的转移.每个人都回不到童年的故乡,都有乡愁.记:现在通讯方式十分便利,不但有电话、手机还有MSN、QQ、电邮等。您觉得这种传统文化下的思念之情还有容身之地吗?

余:传播学家曾经说过,传播方式会倒过来影响传播内容。信息的灵便有着其正面意义,但另一方面也让你分心。尽管如今人与人之间可以保持高频率的密切联系,但仍旧需要有一段独立思考的时间。艺术家必须默默地体会世界、体会人生。

“游子文化是一种向心力”

记:传统的古训说“父母在不远游”,但您认为年轻人不能畏惧外出应闯天下,这是否矛盾? 余:游子文化的核心在于孝道。在古代,父母在不远游,父亲去世要守墓三年。这是农业社会,工业社会不是靠土地来生活,孝道应该有新的变通方法,不等于简单地守住双亲,而做父母的也希望子女能够有所作为。我常比喻,人好比一棵树,除了根系要吸收水分,叶子也要向上伸展、承受阳光。枝叶离根越远,这棵树才会越大。如果所有树枝树叶都守住根,那他永远是一棵小树。记:您说过“游子文化是一种向心力”.游子是向外的,如何能够产生向心的力量?

余:现代年轻人常常离开故乡去外面闯荡,于是就会产生“怀乡”、“思念”的情感,前者是一种地理上的怀念,后者是一种人伦亲情上的靠近,这两者构成了游子文化的“纵横坐标”.现代社会经过几千年来的变迁,游子文化也扩大了。“怀乡”是对整个国家民族的怀念,“思念”是对整个民族历史文化的怀念。一个民族如果没有这样的向心力,它的文化就难以持久。记:在你看来,游子文化在思乡的痛苦之外,也是一种催人上进的力量?

余:有的人一直待在故乡,一生没有经历**、战争,这当然是一种幸运的人生.但有所作为的人一定会向往地平线那头的世界.如果认真地创作、认真地生活,他乡会成为“第二故乡”,故乡的含义扩大了.在历史上,也的确有许多人在他乡成名,开辟出一片新天地.无论是外国的拜伦、王尔德、梵高还是中国的屈原、韩愈、苏东坡都是去国离乡后成就的事业.故乡也会因为产生了伟大的游子而名扬天下.“凡我在处,就是中国” / 12 黄冈中学高二12月月考语文试题

记:您自称是游子作家,多年在海外,为什么却一直用中文写作?

余:德国作家托马斯·曼在二战期间流亡美国时,有记者访问他,“你流亡到美国,不觉得绝望吗?您远离故乡这么久.”托马斯·曼说:“凡我在处就是德国”.因此,“凡我在处,就是中国”,读书人应该有这样的自信.对于成为游子的作家,手中真正能够把握的利器就是母语.每多写一个字,从仓颉以来所有敏感的心灵都与我们同在,中文是我安身立命的精神原乡.记:您说过中文是中国文化的载体。现在的中文中不断有外来词汇,还能够传承传统文化吗? 余:我在演讲中曾戏问听众何以我们只说“张三李四”而不说“张四李三”。其实这无关学问,“张三”是平平,“李四”是仄仄,所以对仗而铿锵,如此而已.不要以为今人已经弃文言而不用了,其实平仄、对仗、简洁、凝练等等仍然是我们母语的美学生态。

中文是真正的中国文化之长城。中文一旦沦于粗糙、混乱,中国文化必然式微。中华文化就是一个很大的圈,圆心无处不在,圆周无迹可寻,中文就是它的半径,中文走得越远,圆就越大。作家的责任就在于要保持、扩大文化的半径。

记:您一直认为汉字是世界上最美丽的文字,但近年来有的学生花在英语上的时间甚至超过了自己的母语,有的习惯电脑打字,提笔就忘字.您觉得中文在下一代手里还会如此美丽吗? 余:不仅仅是中文,世界各国的语文都面临着这个困境,学英文的浪潮令我们忽视自己的母语.英文或者西方语言主要是拼音,汉字象形的成分比较多,譬如你写个雨字,中间四点就好像有那个感觉;你看到笑字,好像有一个人的笑脸;哭好像有一个哭的脸.鲁迅曾出过一个谜语:双雁归来细雨中,打一字.什么字呢?就是“两”,因为雨里面的四点变成双雁,两个“人”字,这种趣味是西方文字不能领略的.警惕西化幼稚病

记:不少年轻人受外来文化侵袭,对于中国传统文化逐渐产生了隔膜,您如何看待这一现象? 余:“五四运动”到现在已经多年,年轻人对西方文化接受到什么程度将影响到对自身文化的认同,这是文化界值得关注的问题。正如我诗里所写的:“当你的女友已改名玛丽,你怎能送她一首《菩萨蛮》?”中文的生态一旦被破坏,中国的文化就会变质。

我与英文密不可分,但我不允许我的孩子叫妈妈为“妈咪”.现在不少主持人老是在节目中“嗯哼”、“啊哈”;留学生不学西方人文主义精神,反倒一口洋腔洋调,年轻一代更热衷于西方的节日,商业的操作推波助澜.这些都是西化幼稚病的初期表现.文化生活跟着外国走,中国的传统精神就会越来越淡出.记:如何让传统节日在现代社会复活呢?

余:其实,一个节日是否属于自己的文化遗产,在于我们是否还认真地在过节,是否还在肯定甚至发扬其立节的精神,是否能刷新或美化其庆祝仪式.活的传统才真正属于我们.如果我们能就端午这样的传统节日写出动人的诗、小说或戏剧,或拍出一部轰动世界的电影,世界自然就知道这是中国人的节日.(摘自《解放日报》)

7.下列对文章相关内容的理解,不正确的一项是()A.余光中一生著述颇多,在诗歌、散文、评论、翻译的四个领域里都有所建树,《乡愁》是他最具代表性,转载与引述的频率极高的作品。

B.乡愁是指游子面对故乡日新月异造成的一种压力,游子对故乡的某些制度、风气不适应而生发出的迷惘,是漫长时间造成的,在这种意义之下,每个人都回不到童年的故乡,都有乡愁.C.信息灵便的双面意义意味着人与人之间可以保持高频率的密切联系的同时,仍需要有一段独立思考的时间。

D.余光中认为,在新的时代环境下,孝道不等于简单地守住双亲,年轻人离开故乡去外面的世界闯天下与孝道并不矛盾。

8.下列对材料的相关内容的理解和分析,不正确的两项是()A.怀乡之情,是游子心中一种地理上的对故乡的怀念,甚至是对整个国家民族的怀念;思念的情感则是指一种人伦亲情上的靠近,乃至对整个民族历史文化的怀念.这两者构成了游子文化的“纵横坐标”。/ 12 黄冈中学高二12月月考语文试题

B.认真地创作、生活的游子,去国离乡取得成就会让故乡的含义扩大,并使故乡名扬天下、更有地位。C.随着时代的发展,虽然今人已经弃文言而不用了,但传统文化中的平仄、对仗、简洁、凝练等仍然是我们母语的美学生态。

D.孩子叫妈妈为“妈咪”、主持人口中不断冒出“嗯哼”、“啊哈”、留学生一口洋腔洋调,年轻一代热衷过西方的节日„„这些都是西化幼稚病的表现。

E.如果我们能就端午这样的传统节日写出动人的诗、小说或戏剧,或拍出一部轰动世界的电影,就能让传统节日在现代社会复活。

9.根据上述材料,概括说明中文是中国文化的长城的原因。(4分)

二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本体共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。

范文正公,苏人也。平生好施与,择其亲而贫、疏而贤者,咸施之.方贵显时,置负郭常稔之田千亩,号曰“义田”,以养济群族之人。日有食,岁有衣,嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计,而时共出纳焉。日食,人一升;岁衣,人一缣;嫁女者五十千,再嫁者三十千;娶妇者三十千,再娶者十五千;葬者如再嫁之数,葬幼者十千。族之聚者九十口,岁入给稻八百斛,以其所入,给其所聚,沛然有余而无穷。屏而家居俟代者与焉;仕而居官者罢莫给。此其大较也。

初,公之未贵显也,尝有志于是矣,而力未逮者二十年。既而为西帅,及参大政,于是始有禄赐之入,而终其志。公既殁,后世子孙修其业,承其志,如公之存也。公虽位充禄厚,而贫终其身。殁之日,身无以为敛,子无以为丧。惟以施贫活族之义,遗其子而已。

昔晏平仲敝车羸马.桓子曰:“是隐君之赐也.”晏子曰:“自臣之贵父之族无不乘车者母之族无不足于衣食者妻之族无冻馁者齐国之士待臣而举火者三百余人如此,而为隐君之赐乎? 彰君之赐乎?”于是齐侯以晏子之觞而觞桓子.予尝爱晏子好仁,齐侯知贤,而桓子服义也;又爱晏子之仁有等级,而言有次第也:先父族,次母族,次妻族,而后及其疏远之贤.孟子曰:“亲亲而仁民,仁民而爱物.”晏子为近之.今观文正公之义田,贤于平仲.其规模远举,又疑过之。

呜呼!世之都三公位,享万钟禄,其邸第之雄,车舆之饰,声色之多,妻孥之富,止乎一己而已;而族之人不得其门而入者,岂少也哉?公之忠义满朝廷,事业满边隅,功名满天下,后世必有史官书之者,予可无录也。独高其义,因以遗于世云。

(节选自《义田记》有删改)

10.下列对文中画浪线部分的断句,正确的一项是()A.自臣之贵/父之族/无不乘车者/母之族/无不足于衣食者/妻之族/无冻馁者/齐国之士待臣/而举火者三百余人/ B.自臣之贵/父之族/无不乘车者/母之族/无不足于衣食者/妻之族/无冻馁者/齐国之士/待臣而举火者三百/余人/ C.自臣之贵/父之族/无不乘车者/母之族/无不足于衣食者/妻之族/无冻馁者/齐国之士/待臣而举火者三百余人/ D.自臣之贵/父之族/无不乘车者/母之族/无不足于衣食者/妻之族/无冻馁者/齐国之士/待臣/而举火者三百/余人/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.义田是为赡养族人或贫困者而置的田产,“义田之给于士者曰学田。

B.文正是谥号,即官员死后依其生前行迹确立的称号,通常由其亲友、门生所加。C.三公是中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称,一般指司马、司徒、司空。D.史官是指古代朝廷中负责整理、编纂前朝史料史书和搜集记录本朝史实的官员。/ 12 黄冈中学高二12月月考语文试题

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.范仲淹是苏州人,他平时乐于用钱财帮助别人,选择那些关系亲近而贫穷、关系疏远而贤能的人予以帮助。

B.范仲淹虽然身居高位,却终生过着清贫的生活,更难得的是,他去世后,后代子孙修明他的事业,继承他的志向,和他在世的时候一样。

C.从范仲淹购置义田这件事来看,他比晏平仲还要贤明,因为其施行时间和规模是大大超过晏子的。D.范仲淹的忠义誉满朝廷,业绩流布边境,功名传遍天下,并通过义田实践了自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治主张。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)岁入给稻八百斛,以其所入,给其所聚,沛然有余而无穷。

(2)孟子曰:“亲亲而仁民,仁民而爱物。”晏子为近之。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)阅读下面这首唐诗,完成14~15题。

感遇十二首(其四)①

张九龄

孤鸿海上来,池潢②不敢顾。侧见双翠鸟,巢在三珠树③。矫矫珍木巅,得无金丸惧? 美服患人指,高明逼神恶。今我游冥冥,弋者④何所慕!

【注】①本诗大约作于唐玄宗开元二十四年(736),当时李林甫接替诗人宰相之位,诗人被贬为荆州刺史.②池潢:积水池,护城河,代指朝廷.③三珠树:神话传说中的宝树.④弋者:指猎鸟的人.14.以下对本诗的理解和分析,正确的两项是()A.全诗十句可分为两层。前四句为第一层,借孤鸿所见,描写双翠鸟盛气凌人、得意忘形的神态;后六句为第二层,主要写孤鸿的经历。

B.“孤鸿海上来,池潢不敢顾”两句耐人寻味,经历过海上惊涛骇浪的孤鸿却不敢看一条小小的护城河,说明官场的险恶之极。

C.“矫矫珍木巅,得无金丸惧?”用一个反问句质问骄横的翡翠鸟:站在高高的宝树之上飞扬跋扈,难道就不惧背后飞来的致命“金丸吗”?

D.“美服患人指,高明逼神恶”两句在艺术技巧上继承了《离骚》的写法,以美草香花比喻品质高洁。E.在描写中,作者通过借代和对比的方法表现了孤鸿与翠鸟的境况,一独一双,一大一小,一质朴一华艳,一个来自浩瀚大海,一个守着小小池塘。

15.诗歌最后两句意蕴丰富,请从情感的角度简要赏析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1题,5分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)杜甫《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是 “__________________,_________________。”

(2)荀子《劝学》中用“__________________”一句指出君子智慧明达、言行无过的原因。

(3)杜鹃和猿猴是我国古代诗词中的常见意象,因其啼声甚哀,往往用来传达凄凉之情。例如《琵琶行》中“__________________,_________________”就表现了诗人被贬为江州司马后的凄苦之境。/ 12 黄冈中学高二12月月考语文试题

17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()①在《见字如面2》第五期节目“热血”篇中,赵立新以其极具感染力的舞台表现把林觉民《与妻书》的悲怆深情演绎得含情脉脉。....②得知英雄精神52年传承不断,尊崇英雄、学习英雄蔚然成风,习近平十分欣慰,点头赞许。....③我们怀揣着复兴中华民族的伟大梦想,我们豪情满怀,承上启下,继往开来!....④80年前的今天,侵华日军进犯南京,制造了骇人听闻的南京大屠杀,30万同胞惨遭杀戮,留下人....类文明史上最黑暗的一页。

⑤国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩,唯有铭记历史,不忘过去,才能让和平的阳光温暖每一寸土地,....照亮每一颗热爱和平的心。

⑥钱钟书一生性格隐忍 ,但其代表作《围城》里面的人物却爱发文化议论,颇有微词......A.①③⑥ B.①②⑥ C.②③⑤ D.①④⑤ 18.下列各句中,没有语病的一句是()A.12月13日,人社部部长尹蔚民要求各级有关部门采取有力措施,切实做好2018年春节前保障农民工工资支付。

B.这条振奋人心的消息,是记者从12月9日至10日新疆文物局和北京大学中国考古学研究中心在轮台县主办的“汉唐丝绸之路的开拓——西域都护府研讨会”上获得的。

C.习近平表示,与祖国人民一道完成共襄中华民族伟大复兴伟业,是林郑月娥长官所带领的香港特别行政区政府长期而艰巨的任务。

D.据报道,2018届高校毕业生预计达820万人,不仅就业创业形势复杂,而且还很严峻。19.下列各句中,表达得体的一句是()

A.鄙人令爱成婚,一批文人墨客、众好友前来祝贺,与窗外小雨相映衬,婚宴现场格外浪漫!B.不久,白石老先生送来了一幅画,上面题着一行小字—“艾青先生雅正”。

C.受过大学教育的年轻人越来越多,他们面对就业难也不屈尊,都希望找到一份大公司里的体面工作。D.老郑谦虚地说:“领导同志对我如此心领,今又寄予厚望,只能说是对我的激励、鞭策。” 20.请按要求答题。(5分)

(1)某班级建立了一个名为“青春无悔”的微信群,请你拟写一条体现群名内涵的标语发在群公告栏,不超过20字。(2分)

(2)下面是李鸣同学在微信群里发的一个帖子,请谈谈你的看法。要求观点鲜明,语言简明连贯,言之成理,50个字左右。(3分)

高三就要来临,我看到高三各班教室里悬挂了一些口号,如“提高一分,干掉千人”“扛得住给我扛,扛不住给我死扛”“吾日三省吾身:高否?富否?帅否?否,滚去学习!”等,令人感慨万千。我想听听大家对此事有何看法?

21.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(6分)

自媒体的进入门槛看起来虽降低了,但自媒体只要遵守法律底线,恪守道德底线,就能完成历史使命。好的内容是自媒体获得广泛而长久支持的最终保障。整顿乃至封停一些影响力大但却违反《互联网新闻信息服务管理规定》的大号,就能驱散自媒体发展的雾霾从而产生好的内容。可以预见,只要在这场整顿中坚决进行自我革新,自媒体的时代就会到来。①自媒体遵守法律底线,恪守道德底线,也不一定能完成历史使命.②__________________________________________________________.③__________________________________________________________./ 12 黄冈中学高二12月月考语文试题

四、写作(60分)22.阅读下列材料,根据要求写作。(60分)白岩松的《十八是个木》里面有这样一段话:“高三的生活在我的生命中是一个重要的转折,在进入高三之前我在班上的排名是倒数,那个时候想考大学是不可能的事情,但是就像我参加一场足球比赛,上半场我0:3落后,在高三的这一年中,我的下半场,完成了逆转.高考的时候我成了我们班正数第八,考到了北京广播学院。”

其实,在现实生活中,并不存在一帆风顺的人生,对于大多数人来说,都曾面对人生的困境和挫折,最终在许多原本看来“不可能”的情况下,实现了自己人生的“逆袭”。

请以“我看逆袭”或“我的逆袭”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。/ 12 黄冈中学高二12月月考语文试题

1.C(根据原文第③段“但在教好普通话的同时,周末组织些唱山歌、讲故事的方言文艺活动,不也很好吗?”可知。)

2.D(A根据原文第③段可知并无必然联系B选项根据原文第④段“方言和普通话之间存在对应关系,利用对应还可帮助方言区的孩子学好普通话。”可知应是对应关系而不是相似之处。C根据原文第④段最后一句可知并没用于教学。)

3.C(根据第⑧段“可一到国外,它们就绽放异彩。”可知)

4.B(A项,“冷言相对,意在表现他朴实却不懂礼貌的性格。”的分析不恰当,李老汉是一个直爽的人,“我 命贱”应该是他的自嘲语。C项,“不懂孝道”“忘恩负义”等是对小说人物的曲解。D项“生动地表现出了他勤俭节约的美德”的分析错误,表现的是他对“药”的珍惜,也流露出作者的辛酸与同情。)5.①推动情节发展。张老汉临终交代将生前没有吃完的药送给老李,引出张老汉的老伴送药,李老汉取药、吃药等情节。②与李老汉形成对比,同样得了重病,张老汉能够按时检查,买药吃药,李老汉却只能配点中药吃,突出了李老汉生病得不到救治的窘境。③丰富小说的思想意蕴。张老汉并不是一个反面人物,在他的身上体现出了热情、善良、乐于助人等优良品质。(答对一点给2分,答对两点给4分,答对三点给5分)

6.①“药”是小说行文的线索,牵动着小说的主要情节.李老汉与张老汉两位病友因为配药而再次相见,“药”一直推动者着情节的发展。②表现人物的艰难处境和人物个性。李老汉无钱买药治病,突出其因患重病而陷入绝境的不幸,张老汉离世前不忘帮助病友的慷慨。③表现小说主旨。小说通过李老汉身患癌症却因无钱买药而得不到及时治疗的古诗,反映了当今社会存在的农民看病难的问题,表现了对农民生活的关注,希望人人都能享受更好的医疗保障。④富有悬念的以为。“药”调动着读者的好奇心,引发读者对这一有关“药”的故事的思考。

7.B(根据“乡愁”有一部分是时间造成的,还不完全是空间的转移可知,乡愁的产生是空间和时间双重作用的结果)

8.CE(C项,“虽然今人已经弃文言而不用了”错误;E项,原文是“国际上自然就知道这是中国人的节日”,而不是“就能让传统节日在现代社会复活”.)

9.①中文是中国文化的载体,中文是游子作家安身立命的精神原乡。(2分)

②中文是世界上最美丽的文字,其中包含的趣味是西方文字不可能领略的。中文一旦沦于粗糙、混乱,中国文化必然式微。(2分)

10.C(晏子曰:“自臣之贵,父之族,无不乘车者;母之族,无不足于衣食者;妻之族,无冻馁者;齐国之士,待臣而举火者三百余人。)11.B(“通常由其亲友、门生所加”错,古代官员的谥号是朝廷赐予的。)12.C(“是大大超过晏子的”,文中的说法是“又疑过之”)

13.(1)(义田)每年收入供分配用的稻子八百斛,用收入的粮食,供应在这里聚居的族人,充裕有余而没有枯竭之时。(“给”“所聚”“沛然”各1分,整句通顺2分)

(2)孟子说:“(由)爱自己的亲人而施仁德于民众,(由)对民众施仁德而爱惜世间万物。”晏子(的行为)接近这一点。(“亲亲”“仁民”“近”各1分,整句通顺2分)

14.BC(A项,从诗句内容看,后六句并非“孤鸿”的经历,而是它(也是诗人自己)的感受。D项,“美服患人指”继承了离骚香草美人的写法,以外表的华美象征品质的高洁”。E项,“借代”错,从全诗来看,应该是比喻的手法,以孤鸿自喻)

15.孤鸿决心自己高飞苍冥,翱翔云天,让“弋者”的欲望无法得逞。(2分)这里暗中寄寓了诗人不慕权贵、淡泊名利、决意隐退的情怀;(2分)同时也进一步衬托出了翠鸟所代表的小人们狭隘、浅薄的品行。(2分)

16.(1)艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒怀(2)君子博学而日参省乎己(3)其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀啼 / 12 黄冈中学高二12月月考语文试题

17.A(①含情脉脉:饱含温情,默默地用眼神表达自己的感情。③承上启下:承接上面的,引起下面的。多用于写文章,此处应换成承前启后。⑥颇有微词:有很多隐晦的批评和不满的话语,表示对某人某事不满)

18.(A项,成分残缺,在“切实做好2018年春节前保障农民工工资支付”后加“工作”。C项,成分赘余,去掉“一起完成”D项,语序不当,应为就业创业形势不仅复杂,而且还很严峻。)

19.B(A项,“令爱”是对对方女儿的敬称C项,“屈尊”是指尊称对方降低身份D项,“心领”用于辞谢别人的馈赠或酒食招待)

20.(1)示例:留下奋斗痕迹,展示自我风采。

(2)示例一:这是一种个性化的表达方式,体现了校园文化正朝着更为自由、平等、多元的方向发展,我们应给予包容和尊重。

示例二:这是高中生希望通过高考实现人生突破的体现,这样的高考标语尽管具有励志意义,却也残酷、悲壮的让人心酸。

示例三:这些口号一方面写出了当代中学生对现实生活不公平现象的不满情绪,另一方面也反映出人生追求的功利性。

21.②整顿乃至封停一些大号,不一定就能驱散自媒体发展的雾霾从而产生好的内容.(3分)③在整顿中坚决进行自我革新,自媒体的时代也不一定就会到来。(3分)22.略

附文言文参考译文:

范文正公是苏州人,平时乐于用钱财帮助别人,选择那些关系亲近而贫穷、关系疏远而贤能的人,予以帮助。当他居高位而显达时,购置近成保收的良田一千亩,称作“义田”,用来养育救济本家族的任免,使他们天天有饭吃,年年有衣穿,嫁女、娶妻、生病、丧葬都有供给。选择家族中年长辈分高而且贤德的人主管账目,时时统计收入和支出。每天的饭,一人供给一升米;每年的衣服,每人分给一匹细绢;嫁闺女的发给五十千钱,闺女改嫁的发给三十千钱;娶儿媳妇的发给三十千钱,再娶的发给十五千钱;丧葬发给的费用和闺女再嫁的数目相同,孩子的丧事发钱十千。族人聚居的九十多口,(义田)每年收入供分配用的稻子八百斛,用收入的粮食,供应在这里聚居的族人,充裕有余而没有枯竭之时。退居在家等待职务的人予以供给,出仕为官的人则停止供给。这就是它的大致情况。当初,范公还未居高位而显达的时候,就曾有过这种愿望,长达二十年之久无力实现。后来做了西部边境的统帅,又入朝参与主持朝政,从此才开始有了俸禄赏赐的收入,而终于实现了自己的志向。他去世之后,后代子孙修明他的事业,继承他的志向,和他在世的时候一样。他虽地位高、俸禄多,却终身过着清贫的生活。逝世的时候,甚至没有钱财装殓,子女们也没有钱财为他举办像样的丧事。他只是把救济贫寒、养活亲族的道义,留传给子女罢了。古时候晏平仲乘破车、驾瘦马,陈桓子说:“这是隐瞒君主的赏赐啊。”晏子回答说:“自从我显贵以后,父系的亲族,没有不坐车的人;母系的亲族,没有衣食不足的人;妻子的亲族,没有挨饿受冻的;齐国的士子,等待我接济而点火做饭的有三百多人。像这样,是隐瞒君主的赏赐呢?还是彰显君主的赏赐呢?”于是齐君使用晏子的酒杯罚桓子饮酒。我曾经仰慕晏子好行仁德,齐君了解贤者,而桓子能认错服义;又仰慕晏子的仁德有亲疏层次之分,而言辞有井然的次序。他先说父系亲族,后说母系亲族,再说妻子的亲族,最后才提到关系疏远的贤者。孟子说:“(由)爱自己的亲人而施仁德于民众,(由)对民众施仁德而爱惜世间万物。”晏子(的行为)接近这一点。现在从范文正公购置义田这件事来看,是比晏平仲还要贤明啊。他施行时间的久远和规模的全面,恐怕是要超过晏子的。呜呼!世上久居三公爵位、享受万钟俸禄的人,他们官府宅第雄伟,车辆服饰的华丽,声色女乐繁盛,妻室子女众多,都不过是供自己一个人享受罢了;但同族的人连他的门都不能进的,难道少吗?范文正公的忠义誉满朝廷,业绩流布边境,功名传遍天下,后代一定会有史官记载的,我可以不用赘述了。唯独敬仰推崇他的道义,因而记叙义田之事以留赠世人。/ 12 黄冈中学高二12月月考语文试题

世界以痛吻我

张丽钧

世界以痛吻我,要我回报以歌。这凝重的诗句,是泰戈尔的。

我不知道这两句诗的原文是怎样写的,但却觉得翻译得妙。有一回,我的一个学生发来短信,说她被至爱的人辜负得很惨,她写道:“我恨他,因为他让我恨了这世界!”我慌忙把泰戈尔的这两句诗发给她,并解释说,那所有以痛吻我们的,都是要我们回报以歌的;如果我们以痛报痛、以恨报恨,甚至无休止地复制、扩大那痛与恨,那我们可就蚀本了。她痛苦不堪地回复我说:“可是老师,我真的无歌可唱啊!”

是呢,世界不由分说地将那撕心裂肺的痛强加于我,我脆弱的生命,被“痛”的火舌舔舐得体无完肤了,连同我的喉咙--那歌声的通道--也即将被舔舐得焦糊了啊!这时候,你却隔岸观火般地要我“回报以歌”,我哪里有歌可唱?

回望来路,我不也有过许多“无歌可唱”的时刻吗?

我曾经是个不会消化痛苦的人。何止是不会消化,简直就是个痛苦的“放大器”。那一年,生活给了我一滴海水,我却以为整个海洋都被打翻了,于是,我的世界也被打翻了,我浑身颤栗,却哭不出来,仿佛是,泪已让恨烘干;后来,生活又给了我一瓢海水,我哭了,却没有生出整个海洋被打翻的错觉;再后来,生活兜头泼过来一盆海水,我打了个寒战,转而告诉自己,这不过是一盆海水,再凶狂,也淹没不了岸;终于有一天,生活打翻了海洋给我看,我悲苦地承受着,却没有忘了从这悲苦中抬起头来,对惦念我的人说:“我没事儿,真的„„”

任何人,都不可能侥幸获得“痛吻”的豁免权。“痛吻”,是生活强行赠予我们的一件狰狞礼物,要也得要,不要也得要。只是,当我站在今天的风中,回忆起那一滴被我解读成海洋的海水的时候,禁不住发出了哼笑。好为当年那个浑身颤栗的自己难为情啊!如果可能,真想将自己送回岁月深处,让自己怡然倚在那个“一滴海水”事件上洒脱地唱上几首歌。

唱歌的心情是这样姗姗来迟。虽则滞后,但毕竟有来的理由啊,我更担忧的是,当“理由”被砍伐尽净的时候,我们的歌喉,将以怎样的方式颤动?

从不消化痛苦到消化痛苦,这一个比一个更深的悲戚足迹,记录一个人真正长大的过程。

世界以痛吻我,要我回报以歌。说这话的人是个被上帝亲吻过歌喉的伟大歌者。他以自己的灵魂歌唱。而拙于歌唱的我们,愿不愿意活在自己如歌的心情之中呢------不因“痛吻”的狰狞而贬抑了整个世界;学会将那个精神的自我送到一个更高的楼台上去俯瞰今天那个被负面事件包围了的自我;不虐待自我,始终对自我保持深度好感;相信歌声的力量,相信明快的音符里住着主宰明天的神;试着教自己说:拿出勇气去改变那能够改变的,拿出胸怀去接受那不能改变的,拿出智慧去区分这两者。

不仅仅是如歌的心情,我们甚至还可以奉上自己的“行为艺术”啊!永记那年夏天,我和妹妹外出遇到冰雹,我们慌忙学着别人的样子脱掉外衣,却不约而同地去对方头上遮挡„„世界“痛吻”着太多的人,当你想到分担别人的痛苦的时候,你自己的痛苦就会神奇地减淡。

盼着自己能够说:世界以痛吻我,我要(而非“要我”)回报以歌!

天气多好哇!连花儿都想唱歌了呀!真想问问远方那个说自己“无歌可唱”的女孩:宝贝,今天可有唱歌的心情? / 12

第五篇:2012-2013学年湖北省黄冈中学高二下学期期中考试语文试卷

1.默写

【小题1】__________,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》)【小题2】浊酒一杯家万里。(范仲淹《渔家傲 秋思》)【小题3】无可奈何花落去。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)【小题4】“风”,飘忽不定,引人幽思,古典诗文中经常会出现这个字。请默写出下列三篇古诗文中含有“风”字的语句。答:①(范仲淹《岳阳楼记》)②(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)③(文天祥《过零丁洋》)

2.默写。

【小题1】造化钟神秀。荡胸生曾云。(杜甫《望岳》)【小题2】,__________,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊潼关怀古》)

【小题3】刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说明新事物必将取代旧事物的诗句是,__________,与他的另一诗句“莫道桑榆晚,为霞尚满天”都表现出一种豁达乐观的人生态度。

【小题4】2015年12月17日,我国首颗天文卫星——暗物质粒子探测卫星㈠晤空”发射升空,标志着我国空间科学探测研究又迈出了重要一步。虽然首席科学家指出前路困难重重,“没有人能百分之百保证卫星一定能找到暗物质”,但正如李白《行路难》中的诗句“__________,__________,他们对未来的研究仍充满信心。

1.阅读下面的选文,完成小题。(15分)爆青

①这是个有声有色的词汇,细细一读,就能看到那极具动感的早春画面,叭、叭、叭叭叭„„一大片嫩芽,顶着晶莹的露珠,炫耀在你凝视的眸子里,目光一般灵动,在春阳下熠熠闪光。梦一般的春芽,清香,温软,婴儿肌肤一般娇嫩水灵。

②真难为我的父老乡亲,怎么就想出了这样一个溢满惊喜的好词儿——爆青,爆炸的爆,青草的青。比发青、冒青、萌芽之类的词儿好多了,这些词儿当然也是说明草叶的萌动,但总感觉温吞吞的,没有力度,缺乏动感,也表达不出心里的喜悦,而且悄声无息,不够热闹。熬过了一个寒冬,经历了多少霜雪,整整憋闷了一个季节啊,春天来了,叶芽使出吃奶的力气,钻,捅,顶,嘿!拱破了地面,钻出了树皮,跃上了水湄,看到了光明,成功啦!它一定兴奋得意得要大声欢呼。那钻出地表与树皮的一声“叭”,肯定是有声音的,是自然界最安全的一次爆破,你若是一只蚂蚁或蚯蚓,肯定能听到,就像我们听到下雨前的打雷一样。③如果说地下、树皮与水里的萌动是默不作声的潜伏,像个小特务,神不知鬼不觉地蹑手蹑脚,或者是地下党的暗中串联,那么东风一吹,号角一响,爆青就是第一发子弹,就是喜事来临的第一声礼炮,或者是新生儿降临人世的第一声嘹亮啼哭啊!寒冰冷霜早已融化,春雨认真浇上两回,温润地气一个劲儿上升,小草率先就从河岸边伸出了小脑袋,揉一揉惺忪的睡眼,睁开清亮的眸子,伸一个懒腰,哎哟妈耶,可把我憋坏了!于是张开大口,尽情地吐出胸中的浊气,将清新与醇香畅饮一个够。同时也就发现,身边的小伙伴,高高低低的,胖胖瘦瘦的,多着呢,一个个精神抖擞,笑眯眯地打量着这个美丽新世界,相互致意,彼此问候,抱一抱拳,道一声:春天好!

④爆青是春天里最喜人的物候,扎羊角辫的小村姑从田埂上走过,最早看到了茅草的爆青,影影绰绰地半掩在枯黄的草叶间,但那特别的清香与甘美的气息怎能瞒得过她们的眼睛,随手一拔就拔了出来,或者用小锹稍挖一挖,如挖一根丰满的竹笋,如挖出春天的第一声窃笑——那是我儿时尝过的鲜茅针,春天原野上最香甜的美味啊。爆青也是乡间小儿最诗意的发现,门前的柳枝才努出一颗米粒大的鹅黄柳芽,细伢子就瞪大眼睛,屁颠屁颠地跑回家,妈妈,我看到柳树爆青啦,春天来喽!妈妈欢笑着随孩子去看柳芽,同时从一双童稚的眼里看到了春天的诗意。

⑤在春天,一切生机勃勃,万物都在爆青。微雨众卉新,一雷惊蛰始,轰、轰、轰——该是来自天外的爆青吧?冬眠的动物们听到一声声号角,全都爬出洞来,闪亮登场。感觉人的成长也要爆青的,从天真孩童到懵懂少年,有一天细心的家长看到孩子唇上生出了柔嫩绒毛,心里明白,男孩在爆青呢,眼瞅着就进入人生的青春了。他们虽是默默,但那“咔、咔、咔”低沉雄壮的爆青,一定响在他们的筋骨、关节,响在他们的灵魂深处。(选自“深圳商报”2015年3月11日)

【小题1】通读全文,说说作者以“爆青”为题有什么妙处?(3分)【小题2】请从修辞的角度赏析下面的句子。(3分)一大片嫩芽,顶着晶莹的露珠,炫耀在你凝视的眸子里,目光一般灵动,在春阳下熠熠闪光。【小题3】第③段画线的句子运用了什么写作方法?有什么作用?(3分)【小题4】第④段写了与“爆青”相关的哪两件事?请用简洁的语言概括。(2分)【小题5】第⑤段画线句子中的“爆青”指的是什么?结合全文内容说说第⑤段有什么作用?(4分)

2.科学文阅读(8分)

羊年说“羊” 余 夫

①在中华文明的发展进程中,羊与人相伴,已经走过了漫长的岁月。远古时期,羊曾是人们狩猎的对象。后来,人们发现羊性情温顺、繁殖能力较强,就将其驯养。一般人都认为羊是愚蠢的动物,但事实并非如此。现在有充足的证据表明,羊比人们想象中的要聪明得多,甚至可以说是相当精明。

②羊病了会自我治疗。科学家发现,如果所吃食物让它们感觉不舒服,出现便秘和胃灼痛,羊就会挑选其他一些可以通便或帮助止痛的食物。也就是说,它们能正确地认出并吃下那些能治病的食物。

③羊有着难以置信的记忆力,能辨认和记住面孔,包括它们同类的面孔和人的面孔,甚至能区分人高兴和愤怒的表情。科学家为羊搭建了一个带有两个门的羊棚,每个门后面各放一个食料槽,这两个门唯一的区别就是上面挂有不同的照片:第一个门上挂着面带微笑的人像或颇感惬意的羊的像;在第二个门上则挂着面带怒容的人像或受惊的羊的像。然后,他们便往羊棚里赶羊。结果发现,绝大多数羊都喜欢进第一个门。科学家发现羊至少可以识别50种不同的面孔__________,并记住一两年或者更长的时间。它们知道与愤怒的面孔相比,高兴的面孔是什么样的。而且,羊更喜欢人微笑温和的面容,而讨厌发怒、受惊时的表情。

④羊会用声音表达感情,雌羊能辨别它们每只羔羊的声音。这说明,在人听来都是一样的咩咩声,其含义可能是各不相同的。不仅如此,羊的发声特征虽然受到遗传限制,但也可以随着后天环境的变化而形成属于某一个小群体的“口音”。英国科学家在一些羊生下来一周时记录了它们的叫声,随后将这些羊放到不同羊群中喂养,在它们长大一些后再记录它们的叫声。有趣的是,虽然有亲缘关系的羊最初的叫声都很相似,但随着它们在不同的羊群中成长,它们的叫声特征逐渐与所在羊群中其他羊的叫声趋同。也就是说,它们已经慢慢习得了这个小群体的“口音”。这说明,群体生活可以影响羊的发声系统。

⑤羊还能通过连猴子都经常会失败的心理测试。英国科学家在羊的面前依次放置成对的不同颜色的桶,每次有一个桶中盛有食物。然后,他们将食物从一个桶中移入另一个桶中,同时还改变桶的颜色,最后改变桶的形状。但羊不仅认出了不同的颜色组合,并根据颜色组合的不同改变行为,它们还会根据桶的形状的变化改变行为。科学家说,一般只有人类和其他灵长类动物能做出这类反应,其他大型动物要做到是很困难的。澳大利亚科学家将一群羊放进复杂的迷宫中进行试验,发现它们不仅能够找到走出迷宫的方法,而且走的次数越多,走出迷宫就越容易。

⑥此外,羊还有非凡的嗅觉。以色列警方已经据此训练出全球第一只专门闻炸弹的“反恐山羊”,其嗅觉灵敏度甚至超过了警犬。这只山羊名叫拉洛莎,是一只两岁的母羊。它对各种炸药的气味非常敏感,与警犬相比,性格乖巧的羊看上去无疑要友善得多。很明显,羊正日渐成为警方的宠儿。——选自《百科知识》(2015年第1期,有删改)

【小题1】结合文章内容,请你说说文章第①段的作用。(2分)20.【小题2】文章第⑤段使用了多种说明方法,请你指出其中一种并简要分析其作用。(2分)

【小题3】请你从说明文语言的角度,分析下面句子中加点词语的表达效果。(2分)科学家发现羊至少可以识别50种不同的面孔。

【小题4】2015年1月5日,羊年生肖邮票《乙未年》开始全国发行(见右图)。该邮票以绵羊作为造型基础,蕴含着“吉祥祝福”之意。请你认真观察图示,用简洁、平实的语言说出该邮票两个方面的美好寓意。(2分)

1.爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖;中通外直,不蔓不枝;香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!【小题1】解释加点的字。(1)可爱者甚蕃()(2)陶后鲜有闻()【小题2】翻译句子。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖 【小题3】从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)

【小题4】你喜欢什么花?(本文莲花除外)请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。(可只谈原因或只谈思想感情,)

2.课外文言文阅读: 管仲不谢私恩

管仲束缚,自鲁之齐,道而饥渴,过绮乌封人而乞食。乌封人跪而食之,甚敬。封人因窃谓仲曰:“适幸及齐不死,而用齐,将何以报我?”曰:“如子之言,我且贤之用,能之使,劳之论。我何以报子?”封人怨之。【小题1】解释下列句中加点的词。

(1)适幸及齐不死()(2)封人怨之()

【小题2】选出与例句中的加点字用法相当的一项()例句:自鲁之齐到,往。动词A.乌封人跪而食之B.如子之言C.我且贤之用D.辍耕之垄上【小题3】翻译文中划线的句子。【小题4】简要说明上文所含的主要道理。

1.阅读诗歌,完成小题。游张园①

(南宋)戴复古

乳鸭②池塘水浅深,熟梅天气半阴晴。东园载酒西园醉,摘尽枇杷一树金。

【注释】①选自《千家诗》②乳鸭:刚孵出不久的小鸭。

【小题1】根据诗歌描写的景物,填一个表明季节的词,将题目“游张园”补充完整。【小题2】请用生动形象的语言描绘诗歌一、二两句所写的内容。【小题3】这首诗表达了作者怎样的感情?

2.阅读下面这两首古诗,完成两小题。

(一)秋夜独坐 王维

独坐悲双鬓,空堂欲二更。雨中山果落,灯下草虫鸣。

(二)夜深 周弼

虚堂人静不闻更,独坐书床对夜灯。门外不知春雪霁,半峰残月一溪冰。

【小题1】两诗中均写了夜景,又有所不同。请具体说明。【小题2】两诗中均有“独坐”,而作者心境不同。试简要分析。

3.诗歌鉴赏

樵夫词【清】朱景素

白云堆里捡青槐,惯入深林鸟不猜。无意带将花数朵,竟挑蝴蝶下山来。

【小题1】前两句体现环境清静的景物有___________、___________。【小题2】请赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。

4.读下面的诗和词,回答小题。大林寺桃花 白居易

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。清平乐 黄庭坚

春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。【小题1】二者反映的作者感情的共同点是什么? 【小题2】二者反映的作者感情的不同点是什么?

【小题3】两作者在寻觅春天的方法上有所不同,找出相关的两句来。1.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。题目一:原来,幸福并不遥远

题目二:日出日落花开花谢是风景,云起云涌山长水阔是风景„„风景是大自然的恩赐;静阅万卷诗书是风景,洞察世间百态是风景„„风景是生活的馈赠。慢慢走,用心赏,最美的风景在路上。请以“风景在路上”为题目,写一篇文章。要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600—800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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