以全新的精神面貌迎接新时代

第一篇：以全新的精神面貌迎接新时代

以全新的精神面貌迎接新时代

中国山东网 2017-11-08 13:26

党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代的科学论断，用“三个意味着”、“五个时代”等系统阐释进入新时代的历史意义和基本特征，反映出我们党把握中国发展大势的高度清醒和自觉，为推进各方面事业发展提供总的依据和坐标。

“我们唱着东方红，当家做主站起来。我们讲着春天的故事 改革开放富起来。继往开来的领路人，带领我们走进那新时代。”一首《走进新时代》，唱出了心情的豪迈，唱出了对生活的热爱。如今，我们不仅站起来、富起来了，我们又进入了一个新的时代!一个国家更加富强、人民更加幸福的新时代!共产党人，需以全新的精神面貌迎接新时代!

以更加忠诚的精神迎接新时代。办好中国事情关键在党，对党忠诚是办好中国事情的基础。没有对党的绝对忠诚，我们就无法走好新时期的长征路，就无法为新时代作出应有的贡献。“对党忠诚，不是抽象的而是具体的，不是有条件的而是无条件的，必须体现到对党的信仰的忠诚上，必须体现到对党组织的忠诚上，必须体现到对党的理论和路线方针政策的忠诚上。” “没有对党的忠诚，就可能在各种考验面前败下阵来”。进入新时代，忠诚的精神要摆在更加突出的位置，把忠诚作为迎接新时代的精神旗帜!

以更加干净的品格迎接新时代。“当官就不要发财，发财就不要当官。”当官不是为了发财，而是为了践行全心全意为人民服务的宗旨。“人只一念贪私，便销刚为柔，塞知为昏，变恩为惨，染洁为污，坏了一生人品，故古人以不贪为宝。”俗话说“吃人嘴软，拿人手短”就是这个道理。个人干净是党员干部的底线。如果守不住底线，就守不住公平正义，守不住个人价值，守不住人民对美好生活的向往。“义动君子，利动贪人。”要迎接新时代，在新时期建功立业，需要党员干部坚守底线，不越规矩。以更高的要求更高的标准鞭策自己，清白做人，坦荡干事，心底无私天地宽。

以更加担当的勇气迎接新时代。“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”满足人民对美好生活的向往需要担当、实现中华民族伟大复兴需要担当。新时代、新目标、新使命，需要新的担当。新时代赋予的新使命新任务，需要我们以更加担当的勇气承担。“我们做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对„为官不为‟感到羞耻，应该予以严肃批评。”。担当是勇气，更是共产党人独有的精神气质。没有担当的党员不是合格的党员!

以更加奋发的状态迎接新时代。进入新时代，会有很多的困难和挑战。“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”我们党在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的进程中，虽然走过千山万水、攻克千难万险、取得历史性成就。这些成就的取得，得益于共产党人奋发有为，迎难而上，不断攻坚克难。进入新时代，要牢记为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命，逢山开路，遇水架桥，以更加奋发的状态迎接新时代!

“总想对你表白，我的心情是多么豪迈。总想对你倾诉，我对生活是多么热爱。” 让我们以全新的精神面貌，迎接新的时代!(文/王刚)

第二篇：以饱满的精神面貌迎接新学期

以饱满的精神面貌迎接新学期

——饱满、新学期、新风貌、新心情

雪花伴着玉虎飘然而至。我们告别了愉快而又欢乐的寒假。2月26日是全校师生平安返校，携手迈进新学期的日子。我们将以饱满的热情、昂扬的精神、崭新的全身心投入了新学期的教学和学习。我们高二英语组在校长室、教务处、年级组的指导下，作了充分的准备，在上课的第一天，同学们都按时进入教室，聚精会神听课认真，课堂秩序井然。

为保证开学后教学工作能顺利有序地进行，我们英语组分别对各教室的电视、电脑、投影仪等教学仪器进行了全面检查，对故障的机器进行了修检„„

早在春节前，校领导就召开了老师会议，对新学期的教学计划和管理形式进行了安排和准备，明确了工作任务，使新学期的教学工作目标更加明确，重点更加分明。新学期、新气象，“继往开来起好步、与时俱进展新姿”。而对新的学期、新的形势、新的机遇和新的挑战，我们组有信心承载起时代的使命，以党的“十七大”精神为指引，“凝聚力量、锐意求索、锲而不舍”的校训，继往开来，发扬团结，勤奋、求实、创新的校实；严谨、博学、垂范的教风；勤奋、求是、笃行的学风；以人为乐、依法治校、质量立校、特色兴校、追求卓越的教学理信念。为了学校的前途，让我们自强不息，团结拼搏，锐意进取，用我们坚实的臂膀承担起学校腾飞的希望，以卓越成效的业绩，谱写“国际”明天的乐章！

祝愿全校师生员工万事如意！

高二英语组汤晓红二O一O年三月五日

第三篇：以奋斗者的姿态迎接新时代

以奋斗者的姿态迎接新时代

2017年10月18日，总书记在党的十九大上郑重宣示：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”这一铿锵有力宣示，让人感受到了新时代的蓬勃新气象。

从站起来、富起来到强起来，短短半个多世纪，中国实现了飞跃的历史进程。而这一重要论断的背后，无论是站起来、富起来、还是强起来，都不是随随便便凭空得来的，而是在党的坚强领导下，靠着一代又一代人的努力奋斗实现的。战争年代冲锋陷阵的士兵将领，和平年代辛勤工作的工人、农民，刻苦钻研的科研人员……正是这些默默奋斗在各自工作岗位上的普通人，才支撑起社会的发展进步，赋予一个又一个时代全新的面貌与内涵。

“坐享难成，奋斗得福”，作为新时代的见证者、开创者、建设者，作为城发集团系统工作岗位上的一份子，我们应当立足本职岗位，以奋斗者的姿态为共同创建美好新城发而贡献一份力量。

作为新时代的奋斗者，我们要树立理想，坚定信念。理想信念是人们对未来的追求与向往，是树立人生价值观的最高准则。革命战争年代，无数爱国青年正是因为怀揣着“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的坚定信念，才敢于抛头颅、洒热血，为争取国家独立，人民解放而奔走呼号。而今天，面对新时代，我们要进一步坚定自身理想信念，与工作实际向结合。理想信念不够坚定，轻则产生迷茫、懈怠的消极工作态度，在困难面前畏惧不前；重则产生迷失自我，彻底坠入深渊，无法自拔。因此，我们要用满腔热情和端正的态度对待工作，将理想信念化工作上前进的动力，为公司的发展添砖加瓦。

作为新时代的奋斗者，我们要加强学习、深入实践。一是加强学习。古人云“立身以立学为先”，面对新时代，我们更要树立学习的理念。一方面加强理论学习，通过学习党政党规、政策法规来不断提升思想政治素质，始终保持思想的先进性。另一方面加强业务学习，就拿我们办公室来说，办公室的工作纷杂繁琐，综合性强，这就需要我们不断学习，完善自身知识结构，做到既专且博。不仅仅要学习文秘专业知识，加强写作能力，提升业务水平，还要通晓行业知识，积极学习公司运作、管理等方面的知识。这样才能够不断充实和完善自我，胜任纷繁复杂的办公室工作。二是结合实践。“道不可坐论，德不能空谈”，一切学习，只有在实干中才得以体现；一切问题，只有在实干中才得以破解；一切目标，只有在实干中才得以实现。我们要发扬实干精神，深入实践，将各项工作落实到位，才能成长为可堪大用、能担重任的栋梁之才。作为新时代的奋斗者，要勇于担当，敢于前行。勇于担当是一份精神，也是一种责任。对于我们而言，身处公司转型发展的重要机遇期，我们更应当加强自身责任意识，勇于担当，对工作负责。一是遇到困难不退缩。保持定力迎难而上；二是落实责任不逃避。当上级将工作指派给自己的时候，要主动承担起责任来，采用积极的态度，将其视之为一次磨炼自己的机遇，始终将责任当担与工作联系在一起；三是解决问题不绕道，要坚信“办法总比困难多”，找准问题存在的根源，沉着应对，不畏担责，积极主动化解问题；四是面对错误不推诿。古人云“人非圣贤，孰能无过”，出错不怕，只怕错了还认识不到自己的错误。对于错误，不必刻意推诿粉饰，而应当沉下心来仔细反思，从中吸取教训。

“天行健,君子以自强不息”，新时代是奋斗者的时代，让我们以奋斗者的姿态，勇立新时代潮头，迎着新时代之风，扬帆远航。

第四篇：以全新的模式,迎接全新的项目 - 英特尔未来教育

以全新的模式，迎接全新的项目

纳雍一小 何印

一天的学习，紧张、有序、有趣。英特尔®未来教育核心课程项目，我第一次有所了解和零距离接触，真乃孤陋寡闻。从第一分钟起，我就带着别样的求知欲和好奇心，关注教学的每一个细节。其中有苦有乐，有释然有困惑，有山穷水尽有柳暗花明。

通过学习，真得反思以往教学的得失，当然学习是一个不断更新和充实的过程，我们是得固守传统的优秀，是得传承历经考验的教学方式，但学习与更新是必然的。

合作完成“吸管”高塔，让我明白了群龙无首多么低效，也让我知道学习、工作、生活中别固执己见，别自以为是，别以自己为中心，毕竟众人拾柴火焰高。“你有一种思想，我有一种思想，互换的结果是有了两种思想”，善于采纳别人的见解，集别人的智慧，将会让自己的建筑“一览众山小”。从这个环节，我悟出合理分工，思路明晰，有效合作，借鉴他山之石之妙用。

通过分析两位老师（魏老师和陈老师）的课堂，我看到传统教学影子，赏识了新课程理念的事半功倍。魏老师的教学，我看到了“给”，看到了课前准备的费时费力，看到了作为一个老师在其中起的作用之大，但结局是老师给，老师布置，老师分析，老师在其中始终不可少，老师是主演，效果也有，但不明显。而陈老师的课堂，看到的是探讨、研究、发现、灵活性等关键词，老师在其中只是导演，在教学中并未说教过多，而是举重若轻，还学习给学生，知识的得来全凭学生能力实践，探索发现，主动获取，参与的“多数”是必然的，结果的“活跃”可想而知，有学生自己的成品并不意外，同样的 1 课程，不同的教法，结果肯定迥异。这样的例子，与我们的教学距离近，也最容易让我们发现工作中的利弊得失，给人以震撼和启迪，教会我把学习生活还给学生，把课堂还给学生，“授之以渔”，让学生发展持续、一生利益。

读了《哪里有灰姑娘》、《去海底安个家》的教学设计，不禁称妙。“课程框架问题”的提出，让我明白原来教学不是带着学生波澜不惊地走过，而就是让学生在学习中经历头脑的激荡，经历情感的体验，擦亮慧眼，在生活中发现，在发现中提炼，在“提出问题——发现问题——解决问题”的良性循环中，实现学习目标的高效达成，实现学生高级思维的科学养成。这些案例，让我接受了心灵的涤荡，感受到炎炎夏日培训的值，提醒自己也要学习高效，设计科学，思维活跃，实现课堂更新更活。

反思今天的培训，满载总有力不足之时。试想今天课程的学习是否有些零乱？因为在学习中许多板块的学习让我云里雾里，教学的目标是否清晰，教师应把复杂问题简单化，用简洁的语言概述，多留时间给学员进行操作领悟。21世纪的教学我想并不是把“简单问题复杂化”，出现新理念与传统教学的过大裂痕与硬伤。作为做世界教育项目的领头雁，我们从理念上借鉴与辩证吸纳，可不能生搬硬套，其间的许多理念与中国国情并不相符，如果一味照搬，可能会出出邯郸学步的尴尬，也会落下东施效颦的笑柄。

第五篇：巩固创城成果 以全新面貌迎接文明城复检（推荐）

巩固创城成果 以全新面貌迎接文明城复检

——临河街道召开“文明城市迎检工作推进会议”

临河街道9月3日讯（通讯员 袁丹 摄影 谢婷婷）为

了巩固文明城创城成果，推动文明城复检工作的深入开展，临河街道办事处组织街道各科室、各社区、辖区临街单位、物业服务企业、回迁小区维保单位等召开了“临河街道文明城市迎检工作推进会议”。管委会党工委办公室副主任、文明办主任郭启明参加了会议。会议明确了职责、任务，落实了责任。要求各部门、相关单位以此次文明城复检为契机，严格按照文明城复检标准对单位庭院卫生、小区环境、小区公共设施维修等进行集中整治，以全新的市容市貌迎接国家文明办的文明城复检。