试论三个牢固树立与加强教师队伍建设的关系

第一篇：试论三个牢固树立与加强教师队伍建设的关系

摘要：教师是人类文化知识的传递者，是学校教育活动的组织者、领导者，是人类灵魂的工程师。对学生的思想和行为有着直接的影响，是学生健康成长的指导者和引路人。新世纪新阶段随着国际国内形势的深刻变化，如何按照总书记提出的三个牢固树立的思想加强教师队伍建设，不断提高教师队伍整体水平工作是一个重要的课题。

关键词：试论；三个牢固树立；教师队伍建设；关系

总书记在向全国广大教师致慰问信中提出：“希望广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师：牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。”上述“三个牢固树立”，言简意赅、立意深远，是对全国教师的重要嘱托。笔者从以下几方面来谈一谈三个牢固树立与加强教师队伍建设之间的关系。

一、新世纪新阶段加强教师队伍建设的必要性

进入21世纪以来，我国高等教育改革气势恢宏，波澜壮阔，高等教育事业在一个较短时期内实现了历史性跨越，进入了国际公认的大众化发展阶段，形成了生机勃勃、充满活力的大好局面，为中国特色社会主义现代化建设提供了强有力的人才支撑和知识贡献。随着国际国内形势的深刻变化，在各种思想文化相互碰撞、相互激荡中，当代大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，一些错误的，腐朽没落的思想文化和生活方式也大量渗透进来对大学生产生了不可低估的影响。同时随着我国改革开放和现代化进程的不断推进，我国的社会经济生活已发生了深刻变化，在社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式等方面日益呈现出多样化趋势，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。这在促进大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识的同时，也带来了一些不容忽视的负面影响。一些大学生不同程度的存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作意识较差、心理素质欠佳等问题。如何引导大学生正确认识我国国情和社会主义建设的客观规律；如何引导大学生正确认识所肩负的历史使命，努力成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人是必须认真研究解决的重大而紧迫的课题。教师队伍总体职业道德良好，积极向上，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，关心学生，为人师表，终身学习。

二、三个牢固树立与加强教师队伍建设之间的关系

（1）牢固树立中国特色社会主义理想信念，是加强教师队伍建设的灵魂

对每一位教师来说，牢固树立中国特色社会主义理想信念，既是政治立场，也是思想品质，更是职业道德。因为中国特色社会主义制度下的每一所学校和教育机构，都要始终不渝地坚持中国特色社会主义办学方向，都要自觉走中国特色社会主义教育发展道路，所以，立德树人作为教育的根本任务，必须同所有学校全面贯彻党的教育方针、实施素质教育、践行社会主义核心价值观有机结合在一起，融入促进学生健康成长的全程之中。教师的政治思想素养是衡量一个合格教师的首要标志，它决定着教师职业活动的方向和态度，制约着教师的道德准则，影响着教师文化科学素养和能力素养的发挥。政治思想素养是教师整体素养的灵魂，它直接关系到教师工作的成效。教师是面对众多学生传授思想和知识的人，教师本身的共产主义信念是否坚定，热爱祖国的情感是否强烈，直接影响到所培养的学生的政治思想素质。

（2）牢固树立终身学习理念，是加强教师队伍建设的本职

对每一位教师而言，牢固树立终身学习理念越来越成为“应知应会”的岗位规范。在经济全球化深入发展、科技进步日新月异、人才竞争日趋激烈的背景下，社会对劳动力和专门人才的素质要求逐渐提高。一次性学校教育就能满足人一生谋生发展需要的时代一去不复返了。教师教出的一批批学生走向职场、步入社会尚且如此，教师的传道、授业、解惑能力也不得不面临及时更新的迫切要求。在教育信息化支撑的学习升级版强大压力下，教师很难是永握正确答案的知识权威，必须尽快成为学生们的聪慧导师。所以，参与终身学习、不至于被时代甩下，势必成为无须过多号召的自觉行动。

（3）牢固树立改革创新意识，是加强教师队伍建设的根本

对每一位教师来讲，牢固树立改革创新意识可能是更高的综合素质要求。中国特色社会主义现代化教育体系的建设，是前无古人、也不可能照搬国外的伟大实践，是着力破除制约教育事业科学发展体制机制障碍的攻关过程。再好的国家级教育改革决策的顶层设计方案，若没有广大教师的充分认同、积极参与、自主创新，也可能仅仅停留在纸面上。35年来教育领域改革的成功经验，从来都是自上而下与自下而上的紧密配合。凡是深得民心的教育教学改革成果，无不渗透着勇于进取、善于创新的教师团队攻坚克难的努力，最终凝聚起学校教育、家庭教育、社会教育改革合力的，还在教师。这就要求广大教师要牢固树立现代教育观，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。

三、按照三个牢固树立的要求，加强教师队伍建设，不断提高教师队伍整体水平

（1）牢固树立坚定的理想信念和党性原则

理想信念是人类精神生活的内在要求，崇高的理想信念是精神支柱。要加强学生的思想道德建设和思想政治教育，首先必须要加强和改进教师的师德教育。作为一名教育者，我们必须忠于党、忠于祖国、忠于法律、忠于教育事业、忠于学生，树立共产主义远大理想，确立马克思主义的坚定信念，牢固树立中国特色社会主义共同理想信念。要提高思想境界，最重要的一点就是要把讲学习、讲修养长期坚持下去。只有不断通过理论的学习、知识的更新、理性的思考，才能牢固树立坚定的理想信念、党性原则。（2）勤奋学习，提高工作能力

要进一步加强政治理论学习，认真学习中国特色社会主义理论体系，提高自身科学认识和分析形势的能力、理论与实际相结合的能力、改造主观世界的能力：提高科学认识和分析形势的能力、增强政治敏锐性，把思想认识进一步统一到学校对学生管理教育形势的判断和要求上来，不断加深对教育改革、发展、稳定的各项政策的理解和把握，不断增强贯彻制度、政策的自觉性和坚定性：提高理论与实际相结合的能力，紧密结合学校形势和教育的新变化，紧密结合学生在学习过程面临的新情况新问题，紧密结合学生的利益和愿望，理清教学思路，提高教学本领；提高改造主观世界的能力，即要自觉加强党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响和侵蚀，永葆教育者的纯洁性。同时，要牢固树立终身学习的理念，要有活到老学到老的精神，要广泛学习法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识，尤其要学习心理学知识，不断提高自己。

（3）以敬业的精神和态度，做好学生的表率

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”身教重于言教，必须处处做到以身作则，要求学生言行一致，自己就要说到做到，要求学生要有文明的行为习惯，自己就应该对人有礼貌，谈吐文雅，着装整洁。只有这样，才能有力地说服学生、感染学生、熏陶学生。敬业的态度来源于对学生强烈的爱和对工作的高度责任感，要热爱学生、尊重学生、信任学生、严格要求学生，做学生的良师益友。

（4）提高教师自身修养和自我约束力

俗话说：“学高为师，身正为范”，教师只有不断提高自身修养，才能为人师表，在学生中树立榜样的形象。这里所谓的自身修养应该包括专业素质、文化素养和道德修养三个方面。专业素质是教师通过教学实践获得的，包括课堂教学能力、教学评价能力、教育科研能力等内容，体现了教师的专业知识结构。文化素养体现了教师的文化品位，是教师综合素质的体现。道德修养是教师师德的集中体现，是教师最重要的素质，提高教师的道德素养对于确保社会主义教育事业的健康发展具有深远的意义。教师必须注意加强自己的道德修养，严格规范自己的行为，用自己高尚的道德情操去教育感染学生，为学生做出表率。

（5）转变观念，树立现代教育观，牢固树立改革创新的理念

现代教育观是现代社会对教师的要求。要求教师在教育过程中正确把握教师主导作用和学生主体作用的辩证统一。一是要转变教育是单纯传授知识的观念，明确教育是是全面育人的途径；二是要转变智育是只教知识和技能的旧观念，树立智育的任务是要把传授知识、技能和培养学生的能力相结合的新观念：三是要改变把学生单纯看成被动“加工”的对象的旧观念，树立学生既是被“加工”的对象，又是认识主体的新观念：四是要改变单纯用分数的高低、掌握知识的多少来衡量学生的旧观念，树立从德、智（含知识、能力）、体、美、劳几个方面来衡量学生质量的新观念。树立以学生为本的观念，就是要确立以发展学生个性，培养学生奉献精神、创造精神、实践能力为主的全面发展观。通过观念的转变，进一步推动教育体制的改革，推动教师队伍的建设。

总之，教师工作责任重大，工作辛劳、光荣、平凡而富有意义，教师队伍的质量对学校的面貌和学生的成长产生着深刻的影响，直接影响着党和国家的教育方针的正确贯彻和教育目的的实现。要贯彻好“三个牢固树立”，履行好教书育人的重任，需要全体教师的戮力同心和不懈奋斗，但也需要营造更为有利的内外环境。在新形势下如何按照总书记提出的三个牢固的思想加强教师队伍建设，不断提高教师队伍整体水平工作是一个重要的课题，还需要进行进一步的探索和研究。

第二篇：牢固树立三个离不开

牢固树立“三个离不开”思想 促进民族团

结进步事业发展

胡锦涛总书记，温家宝总理在宁夏视察工作时都强调要牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的“三个离不开”思想。这一思想深刻揭示了我国各民族团结的动力源泉，是正确处理我国民族关系的重要指导思想，也是我国各族人民加强民族团结的行动准则。

“三个离不开”的思想是马克思主义民族平等团结理论在我国的具体运用和体现。马克思主义认为：民族平等是民族团结的基础，民族团结是民族平等的发展趋势和必然结果；各民族只有团结互助，才能实现共同繁荣和发展。“三个离不开”的思想在这一理论基础上，高度概括了当代中华民族团结的丰富内容：即各民族在社会生活和交往中和睦相处、互相支持、互相帮助、团结奋斗；共同的利益、共同的理想、共同的命运把各民族紧密联结在一起；汉族和少数民族人民齐心协力，共同建设中国特色社会主义，促进国家的发展稳定繁荣。

“三个离不开”的思想是我国各族关系发展历史的深刻揭示和生动写照。历史上，不同民族之间在生产生活上互通有无，经济文化上友好往来。从民族分布的状况来看，由于历史上民族迁移和人口流动，逐渐形成了以汉族为主体的“大杂居、小聚居”，你中有我、我中有你的各民族聚住格局。这种状况和特点，深刻反映了汉族和少数民族以及少数民族之间长期形成的相互依存、互相交往的亲密关系，各民族早已结成一个统一的不可分割的整体。

“三个离不开”的思想是各民族共同繁荣和发展的重要保障。各民族的共同繁荣首先是指作为个体的每一个民族的各方面的发展进步；其次是指作为社会整体的中华民族的发展和提高。各民族之间牢固树立了“三个离不开”的思想，有了和平、和睦、和谐、稳定的政治环境，有了各民族间在平等、团结、互助基础上的互相帮助、互相借鉴，才能有各民族的共同繁荣和共同发展，而各民族的共同繁荣发展又能反过来促进民族之间的平等团结，这是相辅相成的。

“三个离不开”的思想现深入人心，平等、团结、互助、和谐已成为社会主义民族关系的牢固基石；共同团结奋斗、共同繁荣发展已成为全疆各族群众的坚定信念。实践充分证明，各民族大团结，是全疆各项事业顺利发展的重要保证，也是中华民族强大凝聚力的重要体现。

第三篇：牢固树立“三个离不开”的思想观念

牢固树立“三个离不开”的思想观念

一、教学目标：

知识目标：掌握“三个离不开”思想观念

技能目标：掌握并运用“三个离不开”思想，努力搞好民族团结 情感目标：培养民族团结意识，牢固树立“三个离不开”的思想观念

二、教学过程：

“三股势力”为了破坏民族团结，根本否定“三个离不开”思想。在实际生活中，各民族中也有人不认可这一说法。特别是乌鲁木齐“7.5”事件后，一些人对这个观点更是怀疑了。然而，无论是否定还是怀疑，都不可能抹杀“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，个少数民族之间也相互离不开”这一客观事实。

第一，“三个离不开”是由我国的历史条件决定的。第二，“三个离不开”是由我国的政治条件决定的。第三，“三个离不开”是由我国的经济发展规律决定的。第四，“三个离不开”是由我国民族分布的特点决定的。在历史的发展过程中，我国各民族形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居、互相交错居住的分布特点。

第五，“三个离不开”是由各民族文化发展的规律决定的。课堂小结：“三个离不开”是由我国民族关系的真实写照，主动地反映了我国民族关系的历史和现状。历史和现实告诉我们，各民族只有手拉手，心连心，相互帮助，和谐进步，才能实现各民族共同繁荣和发展。

作业布置：我们为什么要牢固树立“三个离不开“的思想观念？

第四篇：牢固树立“四种”理念切实加强“四支”队伍建设

牢固树立“四种”理念切实加强“四支”队伍建设

——学习省第十三次党代会精神体会

张石松

苏荣书记在省第十三次党代会的报告中指出“建设富裕和谐秀美江西，关键在加强党的建设”、“做好今后五年的工作，要更加注重加强党的建设，不断提高党的建设科学化水平，为科学发展、加速崛起提供坚强保证。”对全省组织工作提出了一个更高的目标任务，这就要求我们组织部门在贯彻落实省党代会精神上，必须牢固树立“四种”理念，切实加强“四支”队伍建设，为建设富裕和谐秀美江西提供坚强的组织保证。

贯彻落实省党代会精神，必须牢固树立“为政之要在于用人”的理念，切实加强领导班子和干部队伍建设。“正确路线确定之后，干部就是决定因素”，“谋事先谋人”。选人用人历来是一种敏感的风向标，干部关心、群众关注。组织部门要坚持把解决好“人”的问题摆在重要位置，始终坚持正确的用人导向，始终坚持德才兼备、以德为先的用人标准，始终坚持任人唯贤、群众公认、注重实绩的用人原则，不断深化干部人事制度改革，切实把那些政治坚定、有真才实学、能力突出的干部选拔到领导岗位上来。要在优化领导班子内部结构上下功夫，要在完善领导班子运行机制上下功夫，要在创新识人选人用人方法上下功夫，要在加强干部监督管理上下功夫，进一步加强各级领导班子建设。报告中指出“加强干部队伍建设仍然是一项重要紧迫的任

务。”要把思想理论建设摆在组织工作的首要位置，坚持不懈推进学习型党组织建设，以提高领导水平和执政能力为核心内容，加强对党员干部特别是党员领导干部的教育培训，使广大党员干部在思想认识上和省委保持高度一致，在实际行动上与省委保持步调统一，切实凝聚起 “推进科学发展，加快绿色崛起，建设富裕和谐秀美江西”发展战略的强大合力。

贯彻落实省党代会精神，必须牢固树立“统筹兼顾”的理念，切实加强基层党组织和党员队伍建设。“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础”，“基础不牢，地动山摇”。广大基层党组织和共产党员是建设富裕和谐秀美江西的组织者、推动者、实践者，也是政策执行的最中坚的力量。发挥好各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力和广大党员的模范带头作用，必将带动和带领全省人民奋勇前进。要扩大党组织履盖面，增强党组织的领导核心作用；要创新教育管理模式，增强党员队伍生机活力；要构建城乡统筹、相互促进的基层党建工作新格局，增强党建工作城乡一体化发展能力。只有充分激发各级党组织和广大党员的积极性、主动性、创造性，实现我省科学发展、绿色崛起事业的力量之源才能取之不尽，用之不竭。

贯彻落实省党代会精神，必须牢固树立“人才是第一资源”的理念，切实加强人才队伍建设。报告指出“建设一支高素质的人才队伍是强省之基、崛起之本。”为建设富裕和谐秀美江西储备一支高素质的人才队伍是组织部门义不容辞的职责，要以对党和人民的事业高度负责的态度，坚持“党管人才”原则和“一把手抓第一资源”的要求，以求贤若渴、海纳百川的胸怀，大胆选拔使用各类优秀人才，努力形

成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。要加大人才工作宣传力度，尤其是要认真抓好省委、省政府关于加强人才队伍建设的重要政策、重大项目、重点任务的组织协调和落实工作。要切实抓好各类人才的引进、培养、管理和服务工作，努力开创引得进、留得住、用得好的人才工作新格局。要创新人才评价和选拔使用机制，以业绩和贡献论英雄，真正把各方面优秀人才聚集到建设富裕和谐秀美江西的伟大事业中来，为党和人民贡献力量。

贯彻落实省党代会精神，必须牢固树立“围绕中心、服务大局”的理念，切实加强组工干部队伍建设。“打铁必须自身硬”。作为党委的重要职能部门，作为党员之家、干部之家、人才之家的“服务员”，要带头学习贯彻落实省党代会精神，进一步加强组织部门自身建设。要有服从服务于大局观念，胸怀全局，跳出框框界限，服从服务于省委的中心工作大局，在建设富裕和谐秀美江西的宏伟事业中献计献策。要深入开展向李林森同志学习活动，营造比学习、比工作、比奉献的浓厚氛围。要按照“讲党性、重品行、作表率”和“眼界宽、思路宽、胸襟宽”的要求，进一步加强党性锻炼，增强自身素质，提高履职水平，促使组工干部在组织工作中竭力履职尽责，在中心工作中发挥表率作用。要扎实推进创先争优活动，按照“十六字”部风要求，努力塑造组织部门和组工干部新形象。（作者单位：共青城市委组织部）

第五篇：牢固树立危机意识

企业改革转型期继续保持忧患意识

“十多年来，我经常在思考关于失败的问题，对成功视而不见，也没有什么荣誉感、自豪感，而是只有危机感。也许是这样才存活了十年。”

――任正非

《左传》曰：“居安思危，思则有备，有备无患”。

居安思危，未雨绸缪是一种超前的危机意识。危机意识是清醒剂，能让人在危机来临之前保持清醒。昨天的辉煌并不意味着今天的成功，人最好的时候可能是最不好的开始――“危机”往往就是这时悄悄来临的。美国学者阿尔文’托夫勒认为：“生存的第一定律是：没有什么比昨天的成功更加危险”。我们不能陶醉于以往的成功经验，“如履薄冰”的危机意识会让我们不满足现状，持续不断地挑战自我，向更高的目标迈进。

在这个竞争激烈的时代，保持着忧患意识，尤其是像我们这种具有某些历史特征的企业，正在谋求着脱胎换骨投入新天地的企业，显得越发重要。因为它影响着人的求进意识，在思维里影响着我们的改革意识。

作为企业，树立危机意识，就要不断创新，不断适应形势的变化，甚至具有超前性的经营管理。有这样一个数据，在世界500强的企业名录中，每过10年，就会有1/3以上的企业从这个名录中消失，或

苟延残喘、或破产。在总结这些企业衰落的原因时，人们发现，这些企业往往在强盛时就开始衰落了，因为在这个时候，他们忽略了危机的存在，忘记了残酷的竞争需要他们不断自我激励。

反观在500强中长期站住脚的企业，则对危机意识有着深刻的认识。百事可乐公司在公司蒸蒸日上时，提出了“末日管理”的理论，在公司内部造成强烈的危机感，让员工体会到危机真的来临了，以此来激发斗志，并设定公司的年经济增长率目标。百事赶超可口可乐的业绩充分说明了“末日理论”的实用性和必要性。一篇华为的冬天震撼了商业界，其作者是深圳华为公司的创始人任正非。华为公司保持的利润率远高于比海尔、联想。但就是这样一家处于高速发展期的企业，其正处于春天的企业，却在研究冬天的问题人，研究危机，研究失败。用任正非的话说，“十多年来我天天思考的都是失败，对成功视而不见，也没有什么荣誉感、自感，而是只有危机感。也许是这样才存活了十年。”这句话，也真正道出了树立危机意识对一个企业发展壮大的重要性，值得我们去进一步深思。

作为员工，树立危机意识，就要加倍珍惜工作，尽最大努力胜任本职工作，不断追求进步。这种危机感体现在对工作的珍惜程度上。危机感强的员工，总会对工作倍加珍惜，他们总是尽职尽责做好工作，因为他们知道，如果不珍惜工作，不时刻保持危机感，自己的位置就有可能被别人替代，自己不珍惜工作，就如同冷水中的青蛙，面临被企业淘汰的危险。“今天工作不努力，明天努力找工作。”这句话就是危机感的最好体现。我们今天面临的紧迫任务是：必须拥有强烈的

危机意识！当你在一个企业时，至少在你服务的期限内，你必须坚信它的产品和服务是最优秀的，并成为你工作的准则。

当然，员工危机感的树立也需要企业的推动，如果企业管理松散，没有合理的激励、晋升、淘汰机制，没有严格的规章制度，或者有规章制度但不彻底的执行，员工处在这样的工作氛围，会很容易丧失上进心，产生消极情绪，这对企业发展的危害是非常大的。如果企业有了合理的激励机制，营造了良好的工作氛围，员工也就会自觉的树立危机意识，努力使自己的工作适应企业的需要，并充分运用自己的聪明才智为企业做出创造性的贡献。社会是在不断发展进步的，发展越快，进步越大，意味着竞争越激烈，企业、个人要想在竞争中不被淘汰，立于不败之地，惟有树立危机意识，不断创新，不断追求进步，始终保持走在时代的前列。“生于忧患，死于安乐”，“居安思危”是永远的生存之道。

有危机并不可怕，没有危机才是可怕的，而没有危机意识更是可怕。有了危机，辩证地看待、处理危机，才能使企业实现健康的、可持续发展之路，危机是企业获得快速发展的源源不尽的动力。只要我们都牢固树立起危机意识，我们的一切工作才能防患于未然，企业才能快速发展。