三下乡总结报告--农村经济来源调查

第一篇：三下乡总结报告--农村经济来源调查

三下乡总结报告——

农村家庭主要经济来源调查

调查小组：力之航队 调查组长：滕文龙

调查成员： 尹占伟 赵志宇 实践地点：内蒙古赤峰市宁城县 调查时间：2012年八月

目录

一、前言

二、调查规划

三、小村现状及期望

四、活动相片

五、实践感悟

一、前言

在这个严严酷暑我们迎来了作为大学的第一个暑假，一年的大学生活让我明白许多，学到了很多，我们已不再是高中那个懵懵懂懂的少年，进入大学就是进入半个社会，在一年的大学生活中，简简单单的理论学习是远远不够的，只有理论与实践相结合才能使得让知识最大化的发挥效应，把我们在学校所学的理论知识与现实相结合，应用到实践当中去。只学不实践，那么所学的就等于零,理论应该与实践相结合。为实践步入社会打好基础。所以我们想通过一些实践活动锻炼自己，有幸参加这次学校举办的三下乡实践活动，通过实践的学习，学到一些在学校里学不到的东西，在因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。认真的把握好这次三下乡的机会。是自己在实践中得到一些知识和经验。有人说：不实践就没有发言权，在社会磅礴发展的今天，挑战自我，发展自我，在活动中将会遇到各种问题，通过实践活动，以此来提过社会实践能力。

二、调查规划

第一天我们针对沙里营子进行了调研工作，通过下放调查问卷的形式和走访形式对村民进行调查，有针对性的调查，对不同年龄和不同组的村民进行调查。下放调查问卷十五份，走访人家共十户。

第二天，一肯中进行调查，调查过程同上。第三天，头道营子村进行调查，调查过程同上。

第四天，针对下放的调查问卷，进行汇编和总结。对数据进行分类汇总。其中发放调查问卷共45份，通过汇总，其中有效问卷41份，共走访30户。

第五天，开始书写调查问卷，对调查结果进行分析。

三、小村现状及期望

在我们的这次三下乡调查中，很多农民都反映说生活条件提高了不少，经济状况有所改善了，但要想使贫困山区的人们都走上小康路，全面建设小康社会，我们感觉还有很长的路要走。通过对宁城县农村家庭经济来源系统的分析，我们可以看到经济状况最好就是有的是开店做生意的，有的是蔬菜大棚种植户、蘑菇种植户和旅游景点提供农家服务的家庭，通过归类分析他们基本属于敢于国家的号召，走特色主义的家庭，根据地区的地地方优势，合理开展生产方式农户。另一方面在土地种植方面，继续走单一物种向多种经济物种的方向迈进，当地的政府提供的无息贷款和技术在扶持农户方面已经取得了一些成就，我感觉在发展农村经济来源，真正的走上小康社会仍旧是任重而道远。当地农村村民素质、技术

方面仍是比较薄弱的环节，要想取得长远发展，在农村村民素质教育、技术教育人需要加大扶持力度。从根本上解决农村发展问题。也许回去的事半功倍的效果。打工仍然占当地收入主要一部份。那些外出打工人员，主要从事是在建筑工地从事重体力劳动，不管是在狂风暴雨还是酷热严严都能见到他们汗流浃背的身影，得到的收入却是微薄的，他们生活在社会的最底层，干的事最重的体力活或者是最危险的工作，这显的极不对称，由于他们不具备劳务纠纷一些常识性知识，即使在劳动生产中受到了不合理的待遇，受到了身体的伤害，他们不懂得怎样去维护自己的合法权益，他们往往选择了沉默，选择了退缩，只有自己默默地忍受。我们的国家和政府应当加大对一些常见劳动权益的宣传力度，提高他们对于权益的认知度，让他们懂得学会维护自己应当享有的合法权宜，从而进一步的保障农民工的权益。对于那些由于各种原因退学，外出打工的年轻人，提供开展一些技术培训机构，对于经济困难的学员，根据国家的相关政策给予一定的帮助，在这个弱肉强食的年代，增加他们的社会生活技能，从而展现他们的社会价值，提高他们的生活质量方面都有着巨大作用。对于开发开展旅游，矿产方面，确实给当地的村民带来了不少的收益，但是一些村民只看到眼前的利益，不顾一切的赚取金钱，以伤害当地的环境为代价，过度的开发，虽然这样在短期会获得巨大的经济利益，但那却是但长不久的将来，资源枯竭，受到伤害的还是当地村民，我建议政府一方面加大对于旅游、矿产资源的管理，另一方面从心里给村民讲通合理开发的重要性，让村民自发的保护自己赖以生存的家园。对于宁城着这个拥有63万人口的大县，个人耕地显得十分的稀少，政府根据人口多的劳动力充沛这个优势，适当的引进一些适合当地发展的企业，提供给当地一些就业机会，是那些闲散人员走进工厂，找到一份属于自己的工作岗位。增加当地人员的经济收入。我相信的在相关人员的不懈努力下，打造一个特色的小康宁城。

四、活动相片

2012年8月1日 力之航 沙里营子站 经济来源调查

2012年8月1日 力之航 沙里营子站 经济来源调查

2012年8月2日 力之航 一肯中站 经济来源调查

2012年8月2日 力之航 一肯中站 经济来源调查

2012年8月3日 力之航 头道营子站 经济来源调查

五、实践感悟

对于这次三下乡活动，首先是让我感到的团队的力量是重大的，深深地让我们明白了流沙不能聚成搭的道理。只有团队之间讨论、决策、完善才能让我们所做的事情更加趋于完美。通过这次社会实践，对于我来说给了我很大的锻炼，当面一个素不相识的人，要想调查就需要上前交谈，就需要自信，对于受访人提出的任何问题都需要我们去回答。你的受访人由于一些由于各种临时原因，只能中断的突发事件，我们更要正确的面对正确的处理，有些人不愿意合作，但是我们没有气馁，继续调查，最终完成了我们的调查问卷任务。这次实践活动不仅使我们了解了综合实践不易，更在此深刻明白珍惜他人劳动成果的必要性。这是一种不可多得的锻炼，对体力与心理承受能力的锻炼，这是在学校里书本上无法得到的锻炼。数据调查中发现各地政府和村民在也都在根据家乡的地理位置，天然优势等各方面有力条件等积极寻找自己的特色之路，致富之路，并在这几年积极探索中取得了一些成就，农民生产生活状况也改善也得到了在一定程度改善。发展自己的特色道路，才是现代人们致富的趋势所在。成功的在自己长处上做文章，避免自己的短处。把自己的优势最大化的发挥出来，从而提高自己的生活质量，活出自己的个性，活出自己的精彩。这也是我们大学学习的一方面，根据自己的长处优势，在自己喜欢的领域奋勇驰骋，创出自己的一片天。相关数据调查中我深深地的感受到老乡的那份淳朴，关注老百姓的生活的点点滴滴，在三下乡中，深深地让我感受到文化技术的落后才是制约当地村民发展的重要因素之一，我也作为来自农村的大学生，看到许许多多我从未见过的新鲜事物，从新鲜到认识，再到熟悉，但是同样向我这样的孩童，还有很多，他们也有学习知识，铸造美好未来的抱负，但是他们不能…他们没有向我这样幸运，他们走向对于农村青年唯一的道路，外出打工，稚嫩的他们过早的担起生活的重担，由于技术经验的不足，他们只能生活在社会的最底层，享受着种种不公，尽管社会很残酷，社会底层的他们，他们没有退缩，顽强的挣扎着…身处在大学的我们拥有良好的学习条件，看到父辈寄予我们的厚望，认识到我们肩负的重任。这次三下乡调查中发现，虽然现在国家、当地政府一些惠民政策的实施，农村生活有了很大的改善，但是相对而言，家乡还是比较落后，大地政府和作为21世纪大学生的我们仍旧任重而道远，正如三下乡的主题一样，我们要把科技、文化、卫生带下乡，带到乡亲手里。调查中我逐渐认识到，我们要把书本知识转化为实际的动手能力，就必须多从事实践活动，从实践中汲取养分，在实践中增长才干。机遇只偏爱有准备的头脑 ”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

只有这样，我们才能在走出象牙塔后，迅速适应社会，肩负起振兴中华的历史重任，把知识学的扎实些、牢固些把自己所学的知识应用到实践中，尽自己的绵薄之力，为家乡的建设回报养育自己的那份乐土。通过实践活动拥有社会，人脉交往学习的一些经验，才能使我们在社会上的路走的更宽，更远。

2012.08

第二篇：边远农村家庭经济来源调查报告—— 暑期“三下乡”社会实践调查

边远农村家庭经济来源调查报告—— 暑期“三下乡”社会实践调查

湖南第一师范学院小教大专部06级525班 何伦波

【摘要】：本文一邵东县为研究对象，通过实地调查研究，了解了邵东县农村家庭经济收入的基本现状，分析了制约邵东县农村家庭经济收入的只要因素，依据实际情况，提出了促进邵东县农村家庭经济收入的建议和对策。

【关键词】：社会实践 农村 家庭经济来源

一、前言

本次社会实践调查是湖南第一师范学院团委组织的暑期“三下乡”社会实践活动。暑期“三下乡”活动旨在引导广大青年学生深入基层，深入农村，通过实践调查，更好地认识国情，了解农村人民的教育生活现状。本次“三下乡”活动我被派往湖南省邵阳市邵东县。在我接到“三下乡”社会实践通知之后，我们就为确定调查主题奔波劳累，经过多次的激烈探讨，最后敲定为——农村家庭经济来源调查。

虽然我们对于农村家庭经济来源这个领域的调查比较陌生，但是我们小生活在农村，熟悉农村的情况，加之我们通过查阅大量的相关资料和理论性文章，逐渐的了解到农村家庭经济来源问题是我们急需解决的问题。随着社会的发展，城市和农村的贫富差距逐渐拉大，在中国农村占大多数的现状之下，农村的经济发展关乎国计民生，对于农村家庭经济来源的了解是一个不可忽视的问题，我们只有在了解了中国广大农村家庭经济来源的现状的基础上，深入地探究其原因，探讨增加农民收入的策略和途径。在目前，对于农村家庭经济来源的调查比较少，这就更加有了调查的必要。

此行调查的目的旨在了解通过实地采访调查了解邵东县农村家庭经济来源现状，分析影响农村家庭经济来源的因素，探讨解决途径和对策。

二、精心准备

在正式出发之前我们查阅了大量的关于农村家庭经济来源的理论和实践资料，制定了详细的调查问卷和访谈问卷。

三、调查介绍

1.调查对象：本次“三下乡”社会实践活动关于农村家庭经济来源的调查对象为湖南省邵阳市邵东县野鸡坪镇边远地区农村的部分农村家庭代表；本次所选取的调查对象均为具有代表性的对象，调查对象分布在各个不同层次，有具有普遍化的对象，也有具有特殊性的对象。

邵东县野鸡坪镇简介：野鸡坪镇位于邵东县东南部，是邵东县与祁东县的交界地带，属典型的丘陵地带，依山傍水，风景迷人。野鸡坪镇以传统农业为主，种植业和养殖业为辅；野鸡坪人多地少，劳动力相对过剩，每年约有1万人在外务工经商，外出务工经商是农民可用财力的主要来源。据官方公布野鸡坪镇人民平均收入为3516元，属经济较发达地区。

2.调查时间：2010年7月（2010年湖南第一师范学院暑期“三下乡”社会时间段）。

3.调查地点：湖南省邵东县野鸡坪镇。

4.调查人物：湖南第一师范学院“三下乡”社会实践团队邵东支队调研全体组成员。

四、调查现状

本次“三下乡”社会实践活动，我们深入到邵东县的农村家庭去进行实地问卷调查和实地采访研究，了解他们的家庭经济来源状况和分配状况。本次调查为期10天，共发放调查和访谈问卷120份，回收有效问卷118份，有效问卷回收率98.33%。通过数据分析，主要有以下几大现状：

现状之一：家庭人口多，家庭负担重

湖南省邵东县农村家庭成员数量调查

单位：户 调查总量120 有效问卷：118

从以上数据可以得出，邵东县大部分的农村家庭的人口较多，一般在4口人以上，一家4-6口人以上的居多，家中有3人及以下的仅仅占5.08%，4-6口人的高达50.85%，有6口人以上的占44.07%。家中一般有两个以上的小孩，有的甚至有6个小孩，但家中一般只有2个主要劳动力，这就使得家庭的经济负担大大的加重了，这对于农村家庭发展的发展极为不利。

现状之二：家庭经济来源以外出务工为主，居家种植养殖为辅

湖南省邵东县农村家庭经济主要来源调查

单位：户 调查总量120 有效问卷：118

从上表的调查数据显示，湖南省邵东县的农村家庭经济来源主要以外出务工为主，占到总量的52.54%，其次是在家从事种植和养殖占到38.14%，拥有其他收入的只占到9.32%。另外，据调查了解邵东县农村家庭的经济收入比较单一，基本以外出务工为主；在家从事种植业的农民也主要以种植水稻等自给自足的农作物，很少有人种植能给家庭带来高经济收入的经济农作物；从事养殖业也主要以养猪和养鱼为主，养猪、养鱼都没有技术支持，产量不高，收入极为不稳定。

现状之三：文化水平低，经济收入少

湖南省邵东县农村家庭成员文化水平调查

——以家中受教育水平最高的为标准

单位：户 调查总量120 有效问卷：118

湖南省邵东县农村家庭月收入水平调查（全家总收入）

单位：户 调查总量120 有效问卷：118

从上表的调查数据可以看出，湖南省邵东县农村家庭成员的文化水平不高，拥有大专以上文化水平的比例只占21.19%，拥有高中文化水平的人数也仅有22.03%，也就是说拥有高中以上文化的人员还不到50%，而初中及以下文化水平的人员却占到56.78%，而且在这些初中及以下文化水平的人员中大多数人是没有读过书的或者是只读过一两年书。农村的文化水平严重的阻碍了当地经济和教育水平的发展，是阻碍当地经济水平不高的重要原因。我们再看家庭的月收入状况，一般的四口（及以上）之家的月收入水平，达到2000元以上的仅占到33.90%，大部家庭的月收入水平在1000-2000元，其占到42.37%，更有23.73%月收入低于1000。这与野鸡坪的人均收入水平（3516元）相差较远。再比如说，维持一个四口之家的吃穿住行，再加上家中有小孩读书和老人要看病，一年下来，基本没有钱结余。基本上可以说，也就是解决了温饱的问题，如遇上特殊情况，温饱问题都将受到威胁。

五、影响邵东县农村家庭经济收入的主要制约因素

（一）农村家庭劳动力思想观念和素质是制约农村家庭经济增收的首要因素。

农村家庭务农人员的素质低是制约农业增效、农民增收的重要“瓶颈”。邵东县农村大多数青壮年外出打工, 留下的是老年人和妇女在家务农。因此, 对新技术、新产品的接受能力差, 推广运用农业新技术的难度较大, 一些先进的、实用的农业新技术、新产品很难及时转化为现实生产力, 造成农民所生产的农产品价格、科技含量和附加值相对较低, 而投入的劳动成本较高的尴尬局面, 势必影响农民增收。

（二）农村家庭劳动力现有劳动技术、技能不能满足劳动力市场的需求，是制约农村家庭经济增收的重要因素。

劳动强度大, 劳动报酬低。当前农村普遍存在人多地少、劳动力富余的问题, 为了生计, 纷纷到城市去打工, 但由于大多数文化素质低、往往从事的是一些劳动强度大、技术含量不高、工资报酬低的简单劳动。据调查了解, 在一般建筑工地上打工, 每天的劳动时间长达10—12个小时, 甚至更长, 但其每天的工资只有20—30元。由此可见由于农村家庭劳动力的技术、技能水平不高，其只能从事劳动强度大，劳动报酬低的工作。

（三）农资价格的过快上涨和其它生产成本的增加, 是制约农村家庭经济增收的重要因素。

为了维护好、实现好农民利益, 尽管政府部门对化肥、籽种和其它主要农资价格的过快上涨问题采取了多种措施, 但由于受原材料价格的过快上涨, 致使化肥、农膜、农药、汽油、柴油等相关产品价格及运输价格快速上涨, 从而引起农资价格上涨幅度远远超过农产品价格的上涨幅度, 导致农民生产成本的增加, 影响了农民收入的持续增长。

（四）家庭经济来源单一，是制约农村家庭经济增收的主要因素。

根据我们的实地调查，邵东县农村家庭的经济来源主要分为两大类，一类是在家务农收入所得，另一类是外出务工收入所得。在家务农的主要以种植水稻为主，一年之中很少有其他的经济收入。因此，在家务农的收入项目单一，这是导致起收入低下的重要原因。再有，外出务工的人员，由于常年外出务工，家中再没有其他的经济收入，收入只是挣来的那点“血汗钱”。维持一家的吃穿住行的消费。所以说家庭经济收入来源单一是制约农村家庭经济增收的主要因素。

六、促进邵东县农村家庭经济收入建议和对策

（一）加强对农村家庭劳动力的技术培训

我国大多数农民只能从事简单传统的耕作或只有从事传统的农业经验和技能，农村劳动力科学文化素质不能适应现代农业的发展要求。要发展技术含量高、价值量大的农产品，农民必须掌握一定的农业技术。针对邵东县农村家庭劳动力文化水平不高这一特点，要提高农民经济收入水平，就必须加强对农村家庭劳动力技术培训。通过各种培训，尽快帮助农村家庭劳动力掌握新知识、新技术，使他们适应现代农业生产方式，成为懂技术、善经营的新型劳动力，成为种田的能手。要提高农村家庭劳动力农业技术水平，我们认为必须做好以下工作：第一，建立农业技术人员责任制度，使市、县、乡（镇）农业技术人员深入到农村指导农民从事农业生产和经营。第二，在农村举办各种农业技术培训班，免费培养农村技术骨干，然后进行全面推广。第三，财政应加大对农业技术培训的投入，农民掌握致富技术后利于建立农民致富的长效机制。

（二）加强对农村家庭劳动力的信息服务

制约农民经济收入水平提高的重要因素一是技术，二是资金和信息。市、县、乡（镇）各级党政组织应加强对农村家庭劳动力的信息指导，建立畅通的农产品销售渠道。农村由于交通不便、信息不灵，其不知道市场需要什么，因而辛辛苦苦生产出来的东西往往卖不出。为了减少其从事农业经营的盲目性，各级党政干部必须加强对农村家庭劳动力的信息指导。同时，各级党政组织应帮农民牵线搭桥，帮助农民建立畅通的农产品销售渠道。

（三）建立帮助农村家庭致富的党政领导干部问责制度

要增加农村家庭的经济收入，需要调整农业经营结构，加强对农民的技术培训和信息指导。但只有这些措施还不行，还需要建立保证这些措施得到真正实施的保障机制，这样才能使这些措施不停留在文件上、口头上。要使这些措施能够得到真正实施，必须建立党政领导干部问责制度，把发展农村经济，提高农民的经济收入水平作为考核党政领导干部工作业绩的重要指标。

（四）大力发展农村教育和科技,增强农村家庭的增收实力,激发其创造力。

农业的根本出路在科技、在教育。教育是一种人力资源投资。劳动力素质对农民收入的影响极为显著。目前我国农村教育基础薄弱,使大批农村青年丧失了接受高等教育和融入城市社会的机会。一方面,政府在支持九年义务教育执行力度的基础上,加大财政对农村文化科技教育事业的投入。另一方面,通过农业职业教育以及农技推广和信息交流等非正规教育形式,激励和帮助农民增收。当前,科教兴农的重点应该放在两个方面:培育、引进、推广良种,扩大农产品的门类,大幅度提高农产品的内在质量和外在表现;搞好人才培训,把农业的发展真正转移到依靠科技进步和提高农民素质的轨道上来,不断提高农产品的科技含量。

（五）大力发展农村小型加工业，解决农村剩余劳动力，增加农村家庭经济收入。

据我们调查了解，很多人之所以外出务工，是因为在家务农的收入太低，空闲的时间没有其他的事情可以做，浪费时间和劳动力。若我们可以在农村开办一些农产品或其他加工企业，使得务农空闲时间的劳动力能够得到很好的利用的话，那么，将会改变农村家庭经济收入单一的现状，使得其既能务农，又能在本地务工，充分利用劳动力，大大增加农村的经济收入。同时，农民生产出来的农产品也不会只能卖“原农产品”，这样可以一举两得。

农村家庭经济收入结构的多元化发展要求我们必须一切从实际出发,从不同角度,以不同方略来完成农民增收的艰巨任务。

第三篇：三下乡总结报告

三下乡总结报告

忘不了那漫山遍野的淮山，忘不了那随风而动的悠悠清香草;忘不了田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意;也忘不了农村留守儿那天真稚气的笑容。欢迎来到聘才网，以下三下乡总结报告是聘才小编为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。

作为当代大学生，在对能力培养这一问题的思考，都有或迷惑或清晰的答案。但是有一点是肯定的：能力的培养离不开社会的实践，在实践中学习，接受实践的考验。为了让同学们初步了解社会，初步了解自我的能力定位，本团支部特举行此次社会生存时间活动，旨在让同学真切体会到社会的气息，明确自己需要如何塑造以适应社会需求，从而从现在坐起，时刻谨记提高自己。

此次活动得到了同学们得广泛支持，大家都积极地带着信心和好奇心参与进来。活动当天大家都很早就集合完毕，班委在作完简短的交代之后，我们一起合影，之后就各自出发。由于没个人被要求只带单程的车费，因此有些同学在上车前还是有些顾虑，但是经过其他同学一鼓励，也坚定地踏上了去程的公车。

同学们事先预备去的目的地无外乎东街口，台江步行街，中亭街等繁华地段。所找的工作包括发传单，餐厅服务员，写字员，快买饮料员等。

有的同学终究没有找到工作，只能求助于其他同学，最后所有同学都按时安全地回校。

经验成果篇

有的同学在被几个甚至十几个商家拒绝后，终于找到了工作，他们说那一刻，是幸福的。

在找工作的过程中，经过多次被拒绝，我们总结了一定的经验，特别是找短期工的经验，没找到工作我同学也在思考原因。大家都深切体会到，生存不容易。

在工作过程中，同学和商家之间有一定的交流，由此让我们了解到一下商家的具体情况。让我们在一个全新的角度来看这个社会。当我们身处来去匆匆的人流中，更多地应该去思考如何让大家关注你，如何让自己闪亮，答案是显而易见的。

找到工作的同学都留下了照片纪录，还有商家更是为我们一天的工作写下评语。毕竟这是很多人第一次涉足社会，无论什么样的成果都是意义非凡的。

结束了一天的社会生存实践的体验，许多参与的同学对这一天的经历都有很多的。

团体a感想：在这次班级组织的生存体验活动,我们宿舍的感想不谋而合,大家共同得出的结论就是一个字”苦”.可想而知,在当今这个竞争日益激烈的社会当中,要找到一份真正称心如意的工作真的是很艰难.但是，在这次体验中,我们收获还是有的,我们懂得了人生不是那么容易的,我们要学会吃苦耐劳的品格和具备良好的知识技能,这样我们才能在将来的社会中有立足之地.团体b感想：烈烈赤阳下，随着一张张传单的递出，换来的是一份份的喜悦。此次活动让我深深的感切到，我们极力的欠缺社会经验，以及求职的技能。面对一个个熟练老到的社会就职人员，我们表现出来的更多的是不成熟。和在面对他们的拒绝时，就无语欣然的接受承认了，而没有试着去说服。由此，我们不难知道加强自我求职生存能力的训练是必要的，不可或缺。像这样的社会生存活动对于我们当然是一种锻炼和获取经验的方法

团体c感想：确实是一次生存的体验。并不算太累，但是却了解到生存并不是一件简单的事，如果一天容易撑过，但是多几天的话就难说了，所以生存的技能的学习是十分必要的。为什么城市里有那么多流浪汉?这点值得我们思考，不仅仅是要学习基础的生存技能，其实最重要的是谋生的技能，这才是我们立足于社会的资本。

团体d感想：当你平时很是随意的花着每一块钱的时候，你从未认为要获取这块钱的困难程度?可能答案很显然是没有。但当你出去体验了社会就职的难后，你会发现当你切身的去体验挣取一块钱时，难度会有多大。你会发原来社会生存并不是件简单的事!

总结的总结篇

经过这次的活动，同学们特别是没有找到工作的同学们，对社会有了一个更加清醒的认识：生存不容易。要在茫茫人海中寻找到一快能让自己生长的土壤，真的需要智慧，能力和勇气。活动之后，同学们都反映此次活动效果不错，大家受益匪浅，真正让大家学到了一些在学校中学不到的知识。

社会是残酷的，但是不是对所有人。大学本科不一定都是人才，准确的自我定位才能树立正确的理想目标。这次社会生存实践活动在一定程度上初步实现了这一点。同学们在抒发由此次活动而发的感慨后，必定以更佳的状态投入到平时的学习工作中去，最终实现专业知识和个人能力共同发展的目标，为在社会中浪遏飞舟而继续武装自己。

裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。这次暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上都有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。

忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那随风而动的悠悠清香草;忘不了田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意;也忘不了农村留守儿那天真稚气的笑容，忘不了村里老人们那刻满风霜的脸和仁慈爱怜的眼神;更忘不了风雨中我们16个人相互扶持，相互依赖，相视而笑，相拥而泣。而这一切的一切，将被永远的珍藏在我们的似水年华中…

骄阳似火的七月，当同学们还沉静在紧张的期末备考中时，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行“两会”精神，使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的统一安排，并根据校团委和院团委有关文件精神指示，我院立足实际，切入社会热点，以“科学发展树新风，携手共建新农村”为主题，组织了赴清镇市站街镇席关村“三下乡”志愿者服务队，我十分荣幸地被选为该队的一员。

为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，准备了多份宣传手册和调查问卷。材建学院印明富书记、刘江老师和牟洪仲老师亲自送我们下乡，还对我们进行了理论培训，让我们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的勇气，激励了我们的斗志，也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识。为实践活动的开展打下了基础。

7月14号，我们16位成员来到了清镇市站街镇席关村席关小学，与老师们进行了简短的见面会。老师们说，这次支教像是一场及时雨，让他们长期以来积累的疑问得到了很好的解答。几位来自外省的同学对于孩子口里说着的席关方言理解有困难，但仍然以良好的耐心和态度与孩子们交谈着，替他们分忧解难;有的孩子有些怯弱，站在远处默默地看着，热心的同学们主动走过去，与他们交谈，询问学习上的困难，为他们分担学业负担。

蓝天、白云、青山、绿水------那里人民的淳朴，厚实，那里有浓厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。虽然没有大城市的繁华与热闹，却有一番别样的宁静，它让我们思考，让我们有一片新视野，为我们探寻农村的新发展，提供了一种新思路。

我们服务队走遍了清镇市站街镇席关村------一个古老而又神奇的村子。通过席关村之行，我们了解到这个地方的森林覆盖率相当高，环境十分的幽美。不过如果不能够有效的保护，这些资源也会慢慢消失，我们认为当地政府可以制定有效的保护政策，积极帮助当地人民开发这笔富有潜力的旅游资源，一方面，可以积极有效地保护当地环境;另一方面，也可以增加当地人民的收入。

而且，我们服务队为清镇市站街镇席关村席关小学进行了为期5天的支教服务的活动。希望通过此次活动，能够传递爱心，用爱心和知识装点儿童的心灵。我无法忘记那一张张可爱的脸庞;那一声声甜甜的“大哥哥”荏苒在耳边回响。提起那群可爱的孩子，我总会心潮澎湃。离别的那一刻，孩子们紧紧的拉着我们的手，久久不愿离去。我真心的祝愿淳朴天真的农村孩子们能够快快乐乐地成长，走向更广更宽更阔的新天地。

一直以来都很喜欢一句话:如果分别是注定的,那么,相见不如怀念。这次从惠州下乡回来,这种感觉再次强烈地泛起。

下乡的环境在预料之中也在预料之外,开始两天特别难熬,行李还没搬下车就打电话回家抱怨说我想直接打包行李回家!杂草丛生的操场,破旧的教室,残破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令人难以忍受的是厕所和洗澡房,一切一切,进入眼帘的都是那么陌生,那么令人难以忍受。

在心里不断地告诉自己:我们是来下乡的,九天的时间很快就会过去了。硬着头皮把宿舍整理干净,把席子和蚊帐挂了上去。第一天晚上或许是太累了,睡得很好,一觉无梦到天明。

第一天上课非常不幸运,原来排在我前面的课被冲掉了,所以第一节就是我的课了。之前也没有意识到我第一天就有课,更别说第一天第一节就是我的课了,手足无措加上准备不足,第一节课讲得语无伦次,深受打击,下了讲台就不想再上去,以至于第三天的课不敢上,找小青帮我把课换到了第五天。第一天不仅课上得很烂,作为三班的班主任也很失职,面对一班陌生的孩子,完全不知道应该跟他们说什么,第一天每次进入教室几乎都是落慌而逃。在这一天,我极度怀疑自己究竟适不合适合当一个老师。第一天在极度的挫败感中度过。

第二天一早,我去到教学楼的第一件就是去3班看看。不知道为什么,这一次走进3班的感觉完全不一样,不知道是我先热情起来还是学生先热情起来,当我再次走出3班的时候,我的心理只有一个想法这是一班非常可爱的孩子。也是从这一天开始,毫无预警地,我发现我喜欢上了3班。这份感情来得很突然,连我自己都觉得很奇怪,但是整个人都很兴奋,心中只有一个想法我要把三班带好。也是从第二天开始,我慢慢在探索着一个班主任应该怎么做(其实现在还是不懂),作为一个老师应该怎么跟学生相处。

第三天对我来说是一个特别鼓励的日子。之前发下去让学生写的留言本收上来了,看了学生的留言,整个人兴奋了一整天,赶紧连夜回复了他们的留言,该鼓励的鼓励了,该安慰的安慰了,觉得自己真的有了做老师的感觉。

第四天有我的课,这是继第一天那节失败的课之后的我第一次重新站上讲台。因为有了上一次课的阴影,对自己完全没有信心,心情从前一天开始紧张,特别是想到要去传说中男生有点捣蛋的1班上课,紧张到有点胃抽筋的感觉。感觉时间过得特别慢,潦草地吃完了早餐,又在心中过了一遍要讲的内容,终于等到了第一节下课,为了让自己的心情轻松一点,我还没上课就先去到了1班的教室,想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表现的热情有点出乎意料,我一去到教室,大家就七嘴八舌地让我签名,一阵忙活下来,倒把我心中的紧张磨去了一半。当上课玲响的时候,全班已经有一半学生知道了我的名字,接下来的自我介绍就显得顺理成章了。一节课下来,我被汗水泡过了,但是心里很高兴,因为我知道自己终于上了一节成功的课。感觉整节课,学生都很认真的听,积极地回应着我,笑声不断,那几个传说中的捣蛋男生其实也只是废话多了一点,一个两个都被我拉上讲台来示范动作。当我在掌声中走下讲台的时候,我告诉自己,我不用再害怕走上讲台了。

因为之前和小青换了课,在2班的两节课都在第五天上,第五天也是在下乡这么多天中最郁闷的一天之一,发生了一些非常考验我耐性的事情。在二班同样是上交际礼仪,但是2班的男生显然比1班的男生含蓄的多,而我在找同学上来示范动作的时候,又很不幸地挑了一个最害羞的男生来提问。我威逼利诱都无法把这个小男生请起来,到最后,他更是很有个性地把头一甩,说:“我不上,我就是不上!”有一瞬间,我呆在那里反应不过来,不知道应该怎么办才好,全班同学的注意力都集中在了我和他身上,我当时哭的念头都有了。呆滞过后,脑中冒出了一个念头,于是我轻轻地拍了一拍他的肩膀对全班同学说:“看来这位同学非常有个性,让我们以掌声支持一下他的个性好吗?”全班同学都非常配合地鼓起了掌,掌声化解了大家的尴尬。虽然心里还是有些别扭,毕竟是第一次上课被人顶撞,但还是硬撑着脸上有些僵硬的微笑上完了整节课。

第七天在3班上最后一节课,在自己带的班上课总是感觉特别惬意,看着每一张熟悉的脸,随意叫着每一个脱口而出的名字,总是感觉特别舒服,在3班的讲台跌倒,又在3班的讲台上完美结束,至此终于完全摆脱第一天的失败阴影。

时间过得很快,眨眼已经到了第九天分别的日子。在上午的师生交流会上,好家伙,一开始就给我们来一首《祝你一路顺风》,不仅女生哭得稀里哗啦的,男生的眼睛也像兔子一样红起来,看得我们心里特别难受,心里也想哭,但是又要憋着不能哭。后来看情况不对劲,我们几个队员赶紧转移话题,朝着搞笑方向发展。留言、签名、送纪念品……师生交流会的时间被一再延长,每个人都不忍离去。特别让我感到欣慰的是,一个被我严厉批评过的男生(也是唯一一个)在师生交流会上拉着我的手不肯放。突然领悟到,只要是真心对他们好,无论是表扬还是批评他们都能领悟。

下午,当我们在整理行装的时候,一大半学生自发过来给我们送行,每个人都避讳着分别的字眼,但分别的时刻无法躲避,当班车缓缓驶离博罗公庄第一中学,一群拼命挥手的身影渐渐模糊,我知道一份永远的怀念将深埋在心中。

第四篇：“三下乡”总结报告

云南中医学院2012年大学生“三下乡”

总结报告

云南中医学院2012年暑期三下乡，赴腾冲县社会实践服务，历时3天（7月17日~19日），在保山市腾冲县芒棒镇、腾越镇，和顺镇三个行政区，以“送医送药进侨乡”为主题。开展了中医药知识宣传、生活小常识、义务诊疗、捐资助学、关注留守儿童、大学生村官访、禁毒防艾教育、文艺汇演等一系列活动。其间，量血压及咨询人数516人，接诊人数558人，针灸人数95人。印发医疗知识，生活常识，禁毒防艾等宣传资料2000余份，爱心助学捐赠学习用品180个，完成调查资料50余份，提供3000元的家庭常备药，帮助义诊群众支付9600多元医药费。

在学院领导老师带领下，通过送医送药，健康咨询义诊；文艺演出；中医药文化推广；关爱留守儿童；大学生村官访谈；农村公共卫生状况调研；追寻红色之旅，参观远征军纪念馆；走访校友等活动形式开展为期三天的社会实践，同学们互帮互助，顺利的完成了各项活动内容，现将调研情况报告如下：

2012年7月16日傍晚，经过10多个小时的车程我们终于到了目的地——腾冲县。长时间的颠簸，并没有使我们感到疲惫。第二天一早我们就积极有效地展开了各项工作。

服务队分为医疗服务组、文艺组、宣传组、后勤保安组四个组。每一组由一位老师任组长，毕立雄老师任总队长，每一天由队长安排

任务给每一位组员这样安排有序，层层相扣的管理方法在活动中发挥了重要作用并取得很好的效果。

医疗服务组的每一位组员每一天都以最大的工作热情去对待群众。他们做的事是实实在在为人民群众解决问题的事。克服了当地艰苦的条件，为群众看病，深受当地人民的喜爱。让我印象最深的是我跟的医生接待了一位重症肌无力患者，孩子只有12岁，被他满脸沧桑的妈妈吃力的背来，孩子面无表情，很弱小的样子，瘫软的坐在凳子上，在了解完病情后，医生开了艾条并告知其母亲每天要按摩的穴位，从她妈妈感激的眼神中可以看出，这位绝望的母亲一定是在四处求医未果的情况下，把最后的希望寄予了医生。真心的祈祷孩子能赶快康复，在他们临走时我们给孩子了一个毛绒玩具，孩子欣喜若狂，看来他是很久没有心爱的玩具了。

宣传组成员在整个活动中发挥了重要作用。印发宣传资料每次会场的布置，活动的摄影及照片的整理，每个会义的记录，通讯稿的书写等等。

后勤安保组是活动得以成功完成不可或缺的一个组，他们默默的为大家服务，维持着整个活动现场的秩序。有问题总是跑在最前面，而结束后又总是为收拾东西走在最后面。他们做着最苦最累的活，可却从无怨言，这是值得我们敬佩的。

由三个学院的同学组成的文艺组，为群众送上了印度舞《梳妆》、独唱《花田错》等十余个歌舞节目，其中由同学们表演的集体舞《风中的百合》、手语舞《最好的未来》等文艺节目，以舞蹈方式向广大

群众宣传禁毒防艾重要性、必要性，给广大观众以心灵的震憾。一个个精心编排的舞蹈，一首首动听的歌曲，都是对“三下乡”活动的热情和投入。看得乡亲们连连叫好。

7月19日，我们圆满的完成了此次下乡的所有工作，每个人脸上有洋溢着笑容，虽然看得出大家都很累。那天晚上我们很早就睡了，这是在腾冲的最后一个夜晚，这里朴质的农民，秀美的风景都给我留下了深刻的影像。这晚我们睡得格外香。第二天一早我们就像昆明出发了。

此次大学生“三下乡”社会实践活动，我收获了很多，我会更加珍惜现在所拥有的幸福生活,更加努力的学习,并积极进行社会实践活动。活动中每位队员都能相互的关心着对方。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来，我们每一个人都很珍惜着这短短的3天时间。每天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快乐和愉快。总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这次活动是最有意义的一次，它让我学习到在学校和书本里学不到的东西。锻炼了我们，成熟了我们。给我们人生回忆留下了美好的一段。

三下乡已经结束了一个多月了，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，给我留下的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更成熟、勇敢、自信。在这些与队友们相处的日子，我学会了很多为人处事的道理，而这些都是我人生不可缺少的一笔财富。参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸，短短3天的时间里，文艺

演出，这过程中的点点滴滴，我仍然历历在目。每次，当我想起队友们放声歌唱的情景，我满腔热情，当我想起每次活动中大伙忙碌的身影时，我满怀感动，但我想起学生淳朴的笑容时我满盈开心。成长看似是一瞬间的事情，但我知道我们是在经历中体会成长，这种成长、何其珍贵。温暖和感动填满了三下乡的每个日子也注定会事我们人生中的一段难忘的记忆。

人文与管理学院

2012.9.2

第五篇：三下乡调查

一、活动主题

投身社会实践，锤炼坚定信仰。

二、活动时间

今年我校志愿者暑期“三下乡”社会实践活动主要集中在7月中下旬～8月上旬进行。

三、活动内容

2011年暑期“三下乡”社会实践活动要以建党90周年为契机，进一步发挥社会实践的思想引导作用，通过高校选拔的赴基层团委挂职的团干部以及各级团组织的组织化渠道，深入了解和筛选基层生产、生活的实际需求。在科技支农、教育帮扶、环保宣传、文艺演出、法律援助、禁毒防艾等传统内容基础上，以服务新农村建设、现代农业发展、新型农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向，激发青年学生奉献才智、成才报国的热情，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向。

坚持“按需设项，局项组团，双向受益”的基本原则，进一步完善“三下乡”社会实践活动的项目化运作机制。2011年暑期“三下乡”社会实践活动主要围绕以下11项内容开展： 1.“追寻红色足迹”庆祝建党90周年实践服务团。以庆祝建党90周年为契机，通过组织“追寻红色足迹”实践服务团，广泛开展瞻仰革命旧址、走访革命前辈、回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程等实践活动，引导青年学生深刻理解中国共产党90年来的光辉历程，不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

2.“追寻先哲足迹”——青年马克思主义者寻访艾思奇故里考察团。组织以云南大学“青马”工程学员、“青马”学社和马克思主义研究学会的会员为主要力量的暑期“三下乡”社会实践活动，前往艾思奇故里——腾冲县和顺乡，开展以追寻先哲成长足迹、探寻革命遗迹、艾思奇元素、国情考察调研等为主要内容的社会考察活动，并形成相关考察报告。

3.协办2011“北大——台大学生社会服务计划”。教育部2011年重点对台教育交流项目“北大——台大学生社会服务计划”将于2011年7月15日至7月22日开展首期活动，活动将组织两校学生约30人赴云南省贫困地区开展社会服务。我校将做好此次服务计划的协办工作，同时选派10名云大学生参加社会实践计划。活动拟通过支教、宣讲、实践调研等多种形式，搭建两岸学生交流互动平台，加深青年学子对两岸社会的了解和认识。

4.“用爱心点亮希望，用行动唤醒激情” 社团暑期爱心支教团。云南大学社团联合会发动多个社团分别赴云南省贫困地区学校进行爱心支教活动。云南大学红十字会学生分会、SUNSHINE志愿者协会、儒行社、唤青社将组成4个支教团，分赴大理州剑川县弥沙初级中学、云南文山落松地、九道垭口、马鹿塘进行爱心支教活动。此外，还将在昆明、大理、楚雄、文山四地多校进行传统文化教育支教活动。5.大学生“十二五规划”宣讲和国情考察团。今年是“十二五”规划的开局之年，组织动员广大学生深入基层广泛开展“十二五”规

划的宣讲活动和国情考察，围绕“十二五”规划的目标和任务，发挥大学生的知识技能优势，在参与“三下乡”社会实践过程中重点在服务新农村建设、现代农业发展、新型农民成长等方面做出力所能及的贡献。

6.“关爱农民工子女”实践服务团。组织大学生开展“关爱慰问农民工子女，传播安全教育知识”活动。帮助农民工子女，倡导大学生关注农民共子女，促进社会和谐。通过学业辅导、亲情陪伴、爱心捐赠的等各种形式开展关爱活动，一方面为农民共子女送去关爱，让孩子们了解更多的安全知识，希望他们能健康快乐的成长，另一方面，提高志愿者关爱农民工子女的意识，增强大学生的奉献意识。

7.大学生文化宣传服务团。组织大学生暑期文艺演出队，精心编排一批基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村巡回演出。组织开展“爱国歌曲大家唱”活动，丰富基层老百姓的业余文化生活。联系社会有关方面捐赠图书，巩固乡村图书站（室）、农家书屋建设，开展读书活动和文明新风宣传，传播科学知识、倡导健康生活方式。

8.大学生禁毒防艾志愿服务团。立足在“万名大中专学生宣传禁毒防艾进万村”活动的基础上，深入学校、农村、社区和公共娱乐场所，通过图片展、发放宣传资料、播放公益宣传片、入户宣讲等有效形式，进行“禁毒法”的普及和防范新型毒品、防治艾滋病的宣传，使广大群众对禁毒和防治艾滋病知识有更全面的了解，再次掀起全民参与我省新一轮禁毒和防治艾滋病人民战争的新热潮。

9.预防未成年人犯罪大学生暑期法制宣讲团。深入开展“大手拉小手——云南省预防未成年人违法犯罪大学生暑期法制宣讲活动”，通过讲座、图文展、发放法律小册子、观看普法宣传片等形式进一步强化未成年人的法律意识，教育引导广大未成年人养成学法、用法、守法的好习惯，促进未成年人健康成长，营造全社会关心重视未成年人保护的浓厚社会氛围。

10.青年创业就业服务团。组织青年学生深入广大农村、社区广泛宣传党的十七大关于“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”的相关内容及《云南省人民政府关于鼓励创业促进就业的若干意见》文件精神。按照团省委关于加强青年创业就业工作的部署和要求，切实帮助基层团委推动“贷免扶补”政策的落实，引导有创业意愿的青年积极参加团省委组织的“青春彩云南〃青帆创业夜校”、“青帆社区”等创业教育学习培训。

11、研究生社区居委会主任助理服务团。为进一步贯彻落实团十六大精神，深化“社区志愿服务和谐行动”，丰富在校研究生的社会实践活动，提升基层街道工作体系的层次和水平，不断推动街道社会服务工作的理论探索，在总结前三年相关工作的基础上，创新模式，拓展载体，携手五华区委组织部、五华区民政局、共青团五华区委共同开展2011年“社区志愿服务和谐行动”暨选拔云南大学在校研究生挂职社区居委会主任助理工作。

四、活动方式

今年暑期“三下乡”社会实践活动以集中组队、学生返乡就近就便开展活动为主要形式。

1．集中组队。校团委集中组织2—3支学生队伍由教师带队。各学院（单位）结合本单位实际集中组织小分队（每个小分队至少有一名教师带队），校团委从中遴选5-10支小分队确定为校级重点小分

队，方案审核后给予全额经费支持，剩余其它学院小分队，经审核方案可行，给予部分的经费支持。

2．学生返乡就近就便开展活动。各学院要充分发动返乡学生利用假期就近开展社会实践活动，活动内容包括宣讲预防未成年人违法犯罪法律知识、禁毒防艾知识、形式政策与科普知识，为当地政府、社区和企事业单位出谋划策，进行实习实训等等工作。

3.运用新媒体提升“三下乡”社会实践活动品牌影响力。推出“微说三下乡”活动，在云大团学微博设立“三下乡”微博群，以团队为基本单位建立微博账号，通过文字、图片、视频等方式及时报道，将社会实践中的所见所闻、所思所为进行展示、分享。组织参与“最让我受益的团队”评选活动。

4.根据服务地具体需求，组织专业对口的指导老师和学生组成服务团队。活动开始前根据实践服务内容对学生进行必要思想作风和服务技能培训。

5.根据团中央要求，登录团中央学校部“三下乡”社会实践活动专题网站（http://edu.youth.cn/sxx）,于6月10日前完成对接工作。