第一篇:江苏省邗江中学高中政治 9.2建设社会主义精神文明学案
第九课 第二框《建设社会主义精神文明》
一、自主学习夯实基础
1、为什么要建设社会主义精神文明?
(1)建设,必须推动社会主义精神文明建设和物质文明建设。走中国特色社会主义文化 必须努力建设社会主义精神文明。
(2)培养有、有、有、有 的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质必须建设社会主义精神文明。
(3)精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业才会全面兴盛。
2、怎样建设社会主义精神文明?(1)根本任务是:培育,提高整个中华民族的 和。(2)发展教育、科学、文化事业。(3)开展精神文明创建活动。(4)加强思想道德建设。
(5)公民要积极投身于精神文明建设的伟大实践,为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行,做新时期社会主义先进文化的传播者。
3、建设社会主义精神文明必须努力办好人民满意的教育(1)原因:①教育是民族振兴和社会进步的。(2)要求(措施):①要坚持教育,全面贯彻党的教育方针,③坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,③把立德树人作为教育的,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
4、发展科学事业:建设社会主义精神文明必须充分认识科学技术是第一生产力。
要求:大力加强科学基础设施建设;普及科学知识,弘扬科学精神,提高全民科学素养,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围;坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用,5、发展文化事业:建设社会主义精神文明必须深化文化体制改革,解放和发展文化生产力。
要求:①要大力发展,保障人民 ;
②加快发展,推动文化产业成为国民经济 产业。
③要努力为人民提供广阔文化舞台,让一切文化创造源泉充分涌流,中华文化国际影响力不断增强的新局面。
6、建设社会主义精神文明必须开展精神文明创建活动
(1)主体:社会主义精神文明创建活动,是亿万 参加文化建设的伟大实践。(2)内容:通过开展社会主义精神文明创建活动,不断完善社会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。
(3)形式:人民群众创造了 的形式。例如,以“讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动,各级党政机关开展的创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员活动,以及社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”公益活动等。
(4)对青年学生的要求:投身于社会主义精神文明建设的伟大,为培育知荣辱、讲正气、做贡献、促和谐的文明风尚,做新时期社会主义先进文化的,是当代中国青年成长、成才的必然选择。
二、巩固练习
1.当前,保障我国人民基本文化权益的主要途径是
A.发展公益性文化事业 B.保护民族文化遗产 C.坚持马克思主义的指导地位 D.加强文化设施建设 2.当地政府在新农村文化建设中,着力推进文化礼堂建设,建立学习讲堂、民风廊、励志廊等,开展各种文化活动,学科网促进了农村文化从单纯娱乐向更高精神层面的跃升,形成了一股崇德向上的强大力量。该地的成功经验表明,新农村文化建设要年份
A.支持健康有益文化,抵制农村通俗文化 B.承袭农村传统习俗,提高农民道德修养 C.积极发展文化产业,保障农民文化权益 D.大力发展文化事业,丰富农村文化生活 3.国家主席习近平在第二十九个教师节到来之际向全国广大教师致慰问信;信中强调了百 年大计,教育为本,教师是立教之本,兴教之源,承担着让每个孩子健康成长,办好人民 满意教育之重任”。因为教育
① 是民族振兴和社会进步的基石 ②其基本功能发生了根本变化 ③在人类文化的传承中将产生越来越大的影响 ④在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色 A.①③ B.①③④ C.①④ D.②③④ 4.“微公益”,强调人人从微不足道的事情着手,用自己的善举去帮助需要帮助的人,将人们的爱心汇集起来,形成一股强大的社会力量。“微公益”
①集中体现了中华文化特有的包容性 ②丰富了群众精神文明创建活动的形式 ③体现了社会主义核心价值观的要求 ④提升了公民的科学文化素养 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.2014年2月12日,社会主义核心价值观基本内容公布:富强、民主、文明、和谐,自 由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。“培育和践行社会主义核心价值观要 融人到国民教育全过程,落实到经济发展实践和社会治理中,落实到公民道德实践和群众 性精神文明创建活动中。”这一要求的提出是基于
① 教育在人的教化与培育上扮演着重要角色 ②人民群众是文化创新的源泉 ③参加健康有益的文化活动,是培养健全人格的重要途径 ④社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的唯一思想保证 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
6.十几年来,中国影视产业通过市场化改革和市场竞争机制,释放了文化创造力,越来越 多的优秀影视产品走向世界,捧回了一个个国际电影节大奖。这说明文化市场化 ①可以增强我国的文化软实力 ②实现了追求经济效益的根本目的 ③丰富了人民群众的精神文化生活 ④是促进我国文化繁荣的根本途径 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 7.之所以高度重视教育,是因为
①教育是文化传播的唯一手段 ②教育是文化创新的根本途径
③教育是民族振兴的基石 ④教育具有选择传递创造文化的功能 A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.扬州市荷花池公园,不设围墙,不售门票,集游览、观赏、休闲、游玩、健身于一 体,最大限度地满足广大市民的文化艺术需求。扬州市政府的这种做法 A.有利于传播和普及各种思想文化 B.有利于保障市民的基本文化权益 C.有利于保证文化事业的健康发展 D.强化了文化公共设施的经济功能
9.雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔,放射着夺目的光芒。在新的历史条件下,弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动,要不断赋予其新的时代内涵。今天,雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能灯环保意识,学雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。运用文化生活知识,从精神文明建设的角度,分析开展学雷锋活动的意义。
第二篇:建设社会主义精神文明导学案
第八课投身于精神文明建设
第一框建设社会主义精神文明导学案
主备人 李丽涛
学习目标:
1、能说出社会主义精神文明建设的根本任务,并结合典型事例,说明社会主义精神文明建设的重要作用。
学习重点:精神文明建设的根本目标:培育“四有”公民。学习难点:精神文明建设的主要内容。
一、自主学习(独立快速阅读教材,思考并完成下列问题)
1、为什么要大力发展先进文化?
2、在当代中国,发展先进文化的内涵是什么?发展先进文化的根本要求是什么?
3、如何发展先进文化,建设和谐文化?
4、社会主义核心价值体系的地位、内容
5、社会主义精神文明建设的主要内容及各自的地位
6、思想道德建设的地位?怎样加强思想道德建设?
7、发展教育和科学文化事业的地位和重要性
8、社会主义精神文明建设的根本任务?
二、拓展提升
2013年2月19日,《感动中国》2012人物评选结果揭晓。罗阳、林俊德、陈斌强、李文波、张丽莉、陈家顺、周月华艾起夫妇、何玥、高秉涵、高淑珍等模范人物,或大爱无疆散播无限温情,或爱岗敬业做出突出贡献,或百善孝为先推动时代进步,向社会传递了爱心、敬业、孝心“三大正能量”。
《感动中国》节目至今已举办了11年,与往年相比,本届人物评选规模更大,群众参与度更大,通过网络参与投票人数超过8600万。(1)《感动中国》人物评选活动属于精神文明建设的哪一方面的内容?
(2)为什么要高度重视这一方面的建设?
(3)《感动中国》2012人物中,最感动你的是哪一位?他(她)的什
么品质和精神感动了你?
三、当堂检测(看谁最棒!)
1、社会主义精神文明建设的主要内容是()A思想道德建设B、教育、科学、文化建设C社会主义民主建设D、社会主义法制建设
2、我们要加强社会主义精神文明建设,用社会主义道德规范指导、约束社会公众的交往行为,努力形成各尽所能、各得其所而又和谐相处的良好社会氛围。社会主义精神文明建设的根本任务是()A 在全社会形成共同的理想和精神支柱
B 引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观 C 培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 D 形成民族的科学的大众的文化
3、在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。建设社会主义精神文明,必须做到()
①把教育摆在优先发展的战略地位②充分重视科学技术的发展 ③积极发展文化事业和文化产业④判别文化的性质和方向 A ①③④B ①②③C ②③④D ①②④
4、发展先进文化的基础工程是()
A、培育“四有”新人B、加强思想道德建设
C、加强教育科学文化建设D、正确处理民族文化的继承
5、发展中国特色社会主义必须大力发展先进文化,发展先进文化的重要内容和中心环节是()
A、弘扬传统文化B、发展教育和科学
C、加强社会主义思想道德建设D、培养“四有新人”
6、小林的爸爸在益阳市创建国家卫生城市活动中,收到这样一条手机信息,一言一行,都体现你的文明修养,一举一动,都代表益阳城市良好形象。下列行为能树立益阳城市良好形象的是()A、尊重、理解环卫工人的劳动
B、积极参加公益活动,主动清扫街道垃圾 C、在公共生活中自觉遵守规则 D、在公共场所吸烟
四、构建本课知识结构
第三篇:文化4.9.2《建设社会主义精神文明》学案
襄城三高★高二政治★文化生活
9.2 建设社会主义精神文明
【课标引领】
了解社会主义精神文明建设的根本任务、基本途径
理解建设社会主义核心价值体系的重要意义;引领我国文化前进方向的旗帜
重、难点建设和谐文化,培育文明新风
【自主探航】
※填一填※
一、根本目标:培育“四有”公民
②建设社会主义精神文明,是全面建设小康社会的重要目标,是综合国力的重要标志,是社会主义社会的重要特征。③建设社会主义精神文明,能够为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业就会全面兴盛。否则,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。
2_______、________、_______、__________的公民,__________________和__________________,以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。
二、发展教育、科学和文化事业:
1、建设社会主义精神文明,必须大力发展教育、科学和文化事业。
2、优先发展教育,建设人力资源强国 ______,在现代化建设中具有_______、__________作用。必须优先发展教育,办好人民满意的教育,建设_____________强国。要全面贯彻党的教育方针,坚持________________,实施______________,提高教育_________________,培养______________全面发展的社会主义建设者和接班人。
3、大力发展科技事业
发展中国特色社会主义文化,要充分认识___________________________,大力加强____________________建设;普及___________,弘扬____________;坚持___________和_____________并重,充分发挥__________________在经济社会发展中的重要作用,在全社会形成____________、____________、____________________的良好氛围。
4、大力发展文化产业和文化事业 ___________文化事业、发展___________、鼓励
____________________、__________、_______的环境。要坚持把发展_________________作为保障人民_________________的主要途径,加大投入力度,加强社区和乡村文化设施建设。要大力发展____________,繁荣____________,增强国际竞争力。
三、建设和谐文化,培育文明风尚:
1、和谐文化是全体人民团结进步的重要_____________。
建设和谐文化,要开展_____________________活动,完善________________体系,形成__________、___________、_____________、______________的社会风尚。
2、丰富多彩的精神文明创建活动。
3、投身于____________________________的伟大实践
为建设______________、培育_____________作贡献,做新时期_______________的传播者,是当代中国青年成长、成才的必然选择。
【追踪训练】
1.某村有一“风水宝地”,村民担心耕种会引来灾祸。村干部不信邪,带头承包了“风
水宝地”,不仅没有遭灾,反而获得了可观的收入。针对上述情况,当地政府应该()
A.认真贯彻宗教信仰自山政策B.加强社会主义精神文明建设
C.完善土地承包经营责任制D.加大对农业的投入
2.中共中央、国务院相继发出《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干
意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,要求各地各部门大力加强未成年人的思想道德建设和大学生思想政治教育。上述举措有着重要的现实意义。这表现为①是提高中华民族整体素质的需要 ②是为中华民族的伟大复兴奠定基础 ③是精神文明建设的题中之义 ④是维护人民群众根本利益的需要()
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
3.报考普通高校不再受年龄和婚否的限制,这不仅体现了我国高等教育已在向大众化
发展,而且体现了终身教育的思想,说明我国正在向学习型社会迈进。活到老,学到老,已不仅是一种美德,而且是一种生存和发展的需要。关于教育的地位和作用,下列说法正确的是①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②发展教育事业必须加大教育投入 ③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用 ④发展教育事业必须深化教育改革
()
A.①③B.②④C.①②D.③④
4.2005年7月6日《人民日报》载文指出,要坚持以马克思为指导推动哲学社会科学
繁荣发展。之所以要推动哲学社会科学的繁荣发展,是因为哲学社会科学是()
A.引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜B.推动历史发展和社会进步的重要力量
C.发展科学技术和培养人才的基础D.人们认识自然、改造自然的有力武器
5.中国有些历史文化资源成为外国文化产业资源,如日本版《三国演义》、美国版《花
木兰》等。这启示我们
A.文化遗产是国家和民族的重要标志B.应该大力发展我国的文化产业
C.用法律手段遏制外国的文化掠夺D.应该坚持正确的文化发展方向
6.不用塑料袋不是一件大事,但展现的却是现代文明的新理念。治理污染没有局外人,保护环境没有旁观者。这告诉我们()
A.要开辟新时期职业道德建设的新途径B.要创造多种精神文明创建活动的形式
C.发展先进文化就是创建精神文明D.要积极投身于精神文明建设的伟大实践
二、综合探究
7.和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑,建设和谐文化是构建社会主义和谐
社会的重要任务。
请运用文化生活知识分析说明,如何建设和谐文化?
9.2答案
1.B2.D3.A4.B5.B6.D7、(1)建设和谐文化,必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,发扬与时俱进的精神,积极推动文化创新。
(2)建设和谐文化,要继承和发扬中国传统文化中的和谐思想观念。承接和弘扬中国传统和谐思想的合理内涵,充分发掘其理念蕴藏的当代价值。
(3)建设和谐文化,还要注意吸收借鉴世界优秀文明成果。建设和谐文化,要积极借鉴世界各国的文明成果,博采众长,使其熔铸于和谐文化建设之中,这是建设和谐文化的一个重要途径。
(4)建设和谐文化,要立足于社会生活的实际,在内容和形式上积极进行文化创新,努力铸就中华文化的辉煌。
9.2答案
1.B2.D3.A4.B5.B6.D7、(1)建设和谐文化,必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,发扬与时俱进的精神,积极推动文化创新。
(2)建设和谐文化,要继承和发扬中国传统文化中的和谐思想观念。承接和弘扬中国传统和谐思想的合理内涵,充分发掘其理念蕴藏的当代价值。
(3)建设和谐文化,还要注意吸收借鉴世界优秀文明成果。建设和谐文化,要积极借鉴世界各国的文明成果,博采众长,使其熔铸于和谐文化建设之中,这是建设和谐文化的一个重要途径。
(4)建设和谐文化,要立足于社会生活的实际,在内容和形式上积极进行文化创新,努力铸就中华文化的辉煌。
第四篇:建设社会主义精神文明
引入新课:上一节我们知道了社会主义文化建设,必须坚持以马克思主义为指导,用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设,指导各方面文化工作。因为文化是一种社会精神力量,发展先进文化就是建设社会主义精神文明。这一节我们进一步探究如何发展先进文化,建设社会主义精神文明的问题。
二.建设社会主义精神文明
(一)根本目标:培育“四有”公民
P100课堂探究:你认为青年志愿者扶贫接力计划的实施,对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民有什么意义?。
扶贫接力计划的实施,使青年志愿者在自觉参与的过程中,经受了锻炼,提高了素质;思想感情得到熏陶,思想觉悟得到启发,精神生活得到充实,道德意识得到增强,道德境界得到升华。
1.发展先进文化就是建设社会主义精神文明
讲到精神文明,我们还会想到什么文明?物质文明和政治文明
社会主义社会是全面发展、全面进步的社会,是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。所以,我们要全面发展、科学发展。只强调一方面,忽视其他方面是错误的。
物质文明为政治文明、精神文明的发展提供物质基础,政治文明为物质文明、精神文明的发展提供政治保障,精神文明为物质文明、政治文明的发展提供精神动力和智力支持。只有物质文明、政治文明、精神文明的共同发展才能实现建设和谐社会的社会目标。
精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。这也指出了精神文明的重要性。建设社会主义精神文明,是全面建设小康社会的重要目标,是综合国力的重要标志。
2.精神文明建设的重要性
精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。
P100课堂探究:在我们的生活中还有哪些类似事例?我们从中能得到什么启示?
社会主义精神文明反作用于物质文明。社会主义精神文明是社会主义的重要特征,是社会主义制度优越性的重要表现,它会为社会主义物质文明建设提供强大的精神动力和智力支持。离开了精神文明建设的物质文明建设将会一事无成。
3.建设社会主义精神文明的根本任务和目标是培育“四有”公民
建设社会主义精神文明的根本任务,是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。
发展先进文化,建设社会主义精神文明,最根本的落脚点就是要培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
【知识拓展】
有理想、有道德、有文化、有纪律,是一个统一的整体,其中每一项都包含着不同层次的内容。有理想,是指在全党牢固树立对马克思主义和共产主义的坚定信仰,在全民族牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想,牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念。
有道德,是指在全社会树立以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的社会主义道德。
有文化,是指社会主义公民应当具有良好的科学文化素质,拥有为社会主义现代化建设事业服务所必备的科学文化知识和本领。
有纪律,是指要遵守以维护全体人民共同利益为目的的行为规范。
“四有”之间相辅相成,互相补充,互相促进,缺一不可。“四有”中的有理想、有道德、有纪律是对人的思想道德素质方面的要求,有文化则是对人的科学文化素质方面的要求。理想是人们的主要精神支柱。有了革命理想,才能自觉运用道德和纪律约束自己,才能有努力学习科学文化知识的强大动力。道德与理想是紧密联系在一起的,有理想与有道德是一致的,理想的破灭也常常伴随着道德的沦丧。纪律是理想和道德的表现,也是实现理想、遵循道德的保证。科学文化知识是坚定理想、遵守道德和纪律的重要基础。
作为新时期培养人的目标,“四有”全面反映了社会主义精神文明建设的基本要求,体现了社会主义制度对全体公民的社会政治理想、道德情操、科学文化素养、民主法制和纪律观念全面发展的要求。
“相关链接”引用邓小平的光辉论断说明精神文明建设的根本任务,特别是强调了树立崇高理想的重要意义。
社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面的内容。那么怎样建设社会主义精神文明呢?
(二)发展教育、科学和文化事业
1.发展教育事业
建设社会主义精神文明,必须大力发展教育事业。这是因为,百年大计,教育为本;国运兴衰,系于教育。教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用,必须把教育摆在优先发展的战略地位,大力实施科教兴国战略。
这是从我国的国情出发,发挥我国巨大人力资源的优势,加快推进社会主义现代化的必然选择,是提高国民科学文化素质的根本途径,是加快生产力发展的根本保证,更是增强我国综合国力和国际竞争力的根本。
发展教育事业,要全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
1995年3月,《中华人民共和国教育法》颁布执行,其中第五条即为教育方针,具体表述为:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”从此,我国的教育方针以法律的形式确定下来。
应当注意:不同的历史时期有不同的教育方针;相同的历史时期因需要强调某个方面,教育方针的表述也会有所不同。党的十七大报告指出,要“坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。”
2001年教育部发文,报考普通高校不再受年龄和婚否的限制,这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展,而且体现了终身教育的思想,说明我国正在向学习型社会迈进。活到老,学到老,已不仅是一种美德,而且是一种生存和发展的需要。
2.发展科学事业
科学技术是第一生产力。科学技术是推动生产力发展的首要力量;科技革命是人类社会发展的巨大推动力量,是人类文明的重要标志。当今世界日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
建设社会主义文化,必须大力发展科学事业。因为科学技术是第一生产力。在发达国家,科学技术对经济增长的贡献率,到20世纪末已经上升到75%以上。经过50多年的艰苦奋斗,我国的科技实力有了很大发展,但是人口多、底子薄,人均资源不足,生产力相对不发达,仍是我们的基本国情。产业结构不合理,技术水平落后,劳动生产率低,经济增长质量不高等,还在制约着发展的步伐。这些都是必须通过科技进步和创新才能从根本上解决的难题。
发展科学事业,要充分认识科学技术是第一生产力,大力加强基础设施建设;要普及科学文化知识,弘扬科学精神;要大力发展繁荣自然科学,充分发挥其在经济和社会发展中的重要作用。
P102课堂探究:你是如何看待这两种观点的?在你看来,哲学社会科学具有哪些重要作用?
观点一认识到自然科学的重要性,是其可取之处;但否认了哲学社会科学的巨大作用,是片面的。观点二既承认自然科学的重要性,又承认哲学社会科学的重要性,是正确的。
自然科学的重要性是毋须置言的。科学技术是第一生产力,实际上说的就是自然科学的作用。但不能因为其重要,就否认哲学社会科学的作用。比如自然科学能够克隆人,通过基因重组能够创造出病毒和病菌,然而是否允许制造和批量生产,则不是自然科学可以解决的,必须通过社会科学给予文化的、社会的和道德的引导和规范,否则就会走偏方向,甚至危害社会。
哲学社会科学以人和人类社会为研究对象,以揭示人的本质,帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观,探索掌握社会发展规律和社会管理规律为己任。因而它是指导人们认识世界、改造世界和完善自身的强大思想武器,是推动历史发展、社会进步和人类文明的巨大精神力量。
社会科学和自然科学是经济社会发展的“鸟之两翼”“车之两轮”,我们要学会两条腿走路,要协调处理好二者的关系。
3.发展文化事业和文化产业
建设社会主义文化,必须大力发展文化事业和文化产业。这是因为文化力是综合国力的重要组成部分,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
比如说,许多发达国家的文化产业已成支柱产业。据统计,美国文化产业的产值已占GDP的18%~25%,400家最富有的美国公司中,有72家是文化企业;日本娱乐业的产值仅次于汽车工业。就消费来说,美国和西欧一些国家的文化消费占家庭消费的30%左右,对其他行业和整个经济起着显著的拉动作用。
发展文化事业,要和支持和保障文化公益事业,扶持党和国家重要的新闻媒体和社会科学研究机构,扶持体现民族特色和国家水准的重大文化项目和艺术院团,扶持对重要文化遗产和优秀民间艺术的保护工作,扶持老少边穷地区和中西部地区的文化发展。
拓展:文化事业和文化产业的区分:
文化事业是指弘扬主旋律,提倡高雅文化的文化产品,例如公益性宣传,教育的产品、公共的科研、卫生、体育等,应当作为公共的大文化事业来建设。例如图书馆、博物馆、爱国主义教育基地、政府推行的群众健身、义务教育和体育等。
文化产业是指属于群众个性喜好,愿意花钱享受,有市场,能盈利的项目。例如高尔夫球、保龄球、卡拉ok歌舞厅、网吧等成人消费的项目,以及非治疗性的保健服务等。
(三)建设和谐文化,培育文明风尚
1.和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑
和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。建设和谐文化,要开展群众性精神文明创建活动,完善社会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。
2.丰富多彩的精神文明创建活动
社会主义精神文明创建活动,是亿万人民参加文化建设的伟大实践。人民群众在这一活动中创造了丰富多彩的形式。例如,以“讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动,各级党政机关开展的创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员活动,以及社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”公益活动等。
各具特色的社会主义精神文明创建活动,使人们在自觉参与的过程中思想感情得到熏陶,思想觉悟得到启发,精神生活得到充实,道德意识得到增强,道德境界得到升华。这对整个中华民族的精神面貌,正在产生不可估量的积极影响。
P103课堂探究:你参加过哪些精神文明创建活动,对上述观点进行说明?
(如做社工,照顾身边的孤寡老人的社会实践活动;在学校争做文明学生、创文明宿舍、告别不文明行为。)通过参加各种精神文明创建活动,提高了自身思想道德素质、增强了社会责任感和集体荣誉感、有助于形成良好的道德风尚。
3.投身于社会主义精神文明创建活动
投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献,做新时期中国先进文化的传播者,是当代中国青年成长、成才的必然选择。
第五篇:建设社会主义精神文明
第八课《投身于精神文明建设》学案
第一课时 建设社会主义精神文明
一、学习目标
了解发展中国特色社会主义文化的重要性以及我国先进文化的前进方向,深刻理解社会
主义精神文明建设的地位和作用,感悟牢牢把握先进文化的前进方向及坚持马克思主义指导
地位的现实意义,认识到加强社会主义思想道德建设的必要性。
二、课文逻辑
发展先进文化是建设中国特色社会主义的重要内容。当代中国,发展先进文化就是建设
社会主义精神文明,包括思想道德建设和教育、可学、文化建设。从这两方面努力,进而提
高思想道德水平、培育文明道德风尚,从根本上提升广大人民的综合素质及我国的综合国力。
三、自学课文,理清下列问题
1、中国特色社会主义社会是一个怎样的社会?四个建设或四个文明的关系怎样?
2、发展先进文化的含义是什么?
3、为什么要牢牢把握先进文化的前进方向?最根本的做法(即先进文化建设的指导思想)
是什么?
4、建设和谐文化的原因、根本是什么?社会主义核心价值体系的地位和内涵分别是什么?
5、发展先进文化即建设社会主义精神文明,它的重要性(地位)是什么?它的主要内容包
括哪两方面?
6、思想道德建设的地位和作用是什么?发展教育和科学的地位和作用是什么?
7、如何加强思想道德建设?
8、作为中学生的我们如何做一个有道德的人?
9、如何加强教育、科学文化建设?
四、课堂自我检测
1、下列新闻标题中,你认为能体现精神文明建设的是()。
①购建网络道德,树立网上新风②让勤俭节约在社会蔚然成风
③“诚信”的士④行使建议权和监督权
A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④2、2008年北京奥运会吉祥物中国福娃,色彩与灵感来源于奥林匹克五环;来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。这说明建设中国特色社会主义文化要()
①继承和发扬中华民族一切优秀文化传统②努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果
③传统的文化少一点,外来的文化多一点④坚持面向现代化、面向世界、面向未来,建
设民族的、科学的、大众的社会主义文化
A、①②③B、①②C、①②④D、①③④
3、社会主义公民基本道德规范的主要内容包括()
① 爱国守法 ② 明理诚信 ③ 明礼诚信 ④ 团结友善 ⑤ 勤俭自强 ⑥ 依法纳税 ⑦ 敬业
奉献
A、①②④⑥B、①③④⑤⑥⑦C、①②⑥⑦D、①③④⑤⑦
4、.牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的是必须()
A.坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
B.以实际行动弘扬爱国主义精神
C.树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
D.积极开展“创三优”活动