2012山西省国培计划模块7阅读测验答案

第一篇：2012山西省国培计划模块7阅读测验答案

2012山西省国培计划模块7阅读测验答案

注：不要只看题号，请认真看清题目的顺序再作答

Question 1

分数: 2（单选题）为教、学双方调整教与学的行为提供客观依据的功能属于教学评价的（）。

a.激励功能 错误b.调节功能 正确c.导向功能 错误 d.诊断功能 错误e.鉴定功能 错误 正确

这次提交的分数：2/2。Question 2

分数: 2（单选题）有关新课程标准下的教学评价描述错误的是哪一项？（）a.新课程标准的评价指标是多元的，更关注个体差异 错误 b.新课程标准的评价更重视学生的发展 错误

c.对教师进行评价不仅要求教研组的其他老师对被评教师进行评价，而且还要求被评教师自己进行反思 错误

d.新课程标准的评价强调质性评价，数据只能起有限的补充作用 正确 正确

这次提交的分数：2/2。Question 3

分数: 2（单选题）目前在网络教学中，经常采用“ 40%平时成绩 +60% 期末考试”的方式来评价学生的学业成就。请问这种教学评价方式属于：（）a.“相对评价+绝对评价” 错误

b.“形成性评价+绝对评价” 错误 c.“定性评价+定量评价” 错误

d.“形成性评价+总结性评价” 正确 正确

这次提交的分数：2/2。Question 4

分数: 2（单选题）下面有关教学评价方面的描述，错误的是哪项？（）

a.测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容，以便在教学过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况 错误

b.档案袋法可以搜集学生的各项信息，如作业信息、考试信息、成长反思和论文等 错误

c.调查法是指有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象的现状或历史状态 的资料，借以发现问题、探索教育规律的方法 错误 d.观察法是指在人为控制状态下的观察 正确 正确

这次提交的分数：2/2。Question 5

分数: 2（单选题）在学生学习新知识之前，教师对学生的学习状况进行了“摸底”考试，这属于（）。

a.形成性评价 错误b.绝对评价 错误c.诊断性评价 正确 d.总结性评价 错误e.相对评价 错误 正确

这次提交的分数：2/2。Question 6

分数: 2（单选题）下列有关教学评价的描述中，错误的是（）。a.教学评价的结果应该尽可能反映真实的教学效果 错误 b.教学评价的标准和方法应与教学实际相符合 错误

c.教学评价时要对教学活动的各个方面作多角度、全方位的评价 错误 d.教学评价应该根据以往的经验和直觉，就事论事，把评价和奖惩的标准结合起来 正确

正确

这次提交的分数：2/2。Question 7

分数: 2（多选题）教学评价是教学中的重要环节，因此教师在教学时需要注意收集学生的信息资料，以下不属于教学评价信息的是（）。

a.学生的课堂表现 错误b.师生之间的关系 正确c.学生的平时成绩 错误 d.学生的家庭情况 正确e.学生的作业完成情况 错误 正确

这次提交的分数：2/2。Question 8

分数: 2（单选题）真实性测试通常指：（）

a.以绩效表现为基础的考核 正确b.心理测试 错误c.各种书面的考核形式 错误 d.由教师完成的 错误e.通过技术或者媒体表现的 错误 正确

这次提交的分数：2/2。Question 9

分数: 2

（单选题）下列关于现代课堂教学评价出发点的陈述中，哪一条是错误的：（）。a.在教学过程中，教室里鸦雀无声，课堂纪律良好 正确 b.在教学过程中，是否充分调动了学生的积极性 错误 c.在教学过程中，是否充分发挥了学生的主体性 错误 d.是否从学生出发 错误 正确

这次提交的分数：2/2。Question 10

分数: 2（单选题）在合作学习环节，能合理地评价学生的学习表现和学习成就的评价方式是（）。

a.应采用教师评价、小组成员互相评价相结合的方式 错误 b.应采用小组成员互相评价的方式 错误

c.应采用小组成果评价每个小组成员表现的方式 错误 d.应采用小组成果、教师评价相结合的方式 正确 e.应采用教师评价每个学生表现的方式 错误 正确

这次提交的分数：2/2

第二篇：2012山西省国培计划模块6阅读测验答案

2012山西省国培计划模块6阅读测验答案

注：不要只看题号，请认真看清题目的顺序再作答

1（单选题）在教室里使用声音资料的时候，教师的作用是：（）

a.无关者，可以离开教室错误

b.设备操作工错误

c.引导学生倾听正确

d.监督人员错误

e.讲解员错误

2（单选题）当我们考虑修正一节课的教学设计的时候，下面的哪一条最重要？（）a.学生的学习绩效正确

b.教师的感受错误

c.教师的表现错误

d.学生的反馈错误

3（单选题）利用媒体资料的最重要步骤是：（）

a.预先浏览资料正确

b.为课堂教学准备资料错误

c.热身，让学生作好学习的准备错误

d.利用媒体组织教学活动错误

e.准备教学环境错误

4（单选题）王老师在教学准备过程中，做了以下的工作。请您指出，以下选项中，哪一种是不合适的：（）

a.认真钻研教材，很好地运用手中的参考书和教学资料，并认真准备随堂测验的问题错误

b.在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段错误

c.重点了解了成绩中等以上学生的基本情况，并依次编写教学计划正确d.在上课前，检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具等错误

5（单选题）沈老师利用电子邮件与同学交流，请问，以下发送电子邮件的方式，哪一项是不正确的？（）

a.利用浏览器登录自己的邮箱服务器，收发电子邮件错误

b.利用CuteFTP收发电子邮件正确

c.利用Foxmail收发电子邮件错误

d.利用Outlook Express收发电子邮件错误

6（多选题）李老师在上课时发现学生精力不集中，她可以采取下列哪些措施来使学生集中精力，提高学生学习积极性？（）选择至少一个答案

a.提出一些发人深思的问题，让学生去思考人后回答正确

b.认为是学生习惯问题，继续保持原来的讲课方式错误

c.讲幽默笑话，活跃课堂气氛错误

d.利用DVD，电视机播放一些引人注目的、有趣的影片正确

e.不断地教育学生，用言语感化他们，指出学习的重要性正确（单选题）班级集体授课是最常见的一种教学组织形式。下面关于全班集体授课的局限性分析中，错误的观点是：（）

a.由于学生数目过多，全班集体授课只能传授一些简单的知识正确

b.由于学生处于不同水平，合在一起教会使学得快的学生感到乏味，学得慢的学生感到灰心错误

c.由于各种原因，部分同学需要的媒体不同，全班教学整齐划一，必然影响他们的学习错误

d.许多学生同时需要教师不同的帮助时，处理起来非常困难，很难做到个别辅导错误8（多选题）要求学习者积极参与教学活动，会：（）选择至少一个答案

a.检查学习者的进步错误

b.提高学习效果正确

c.帮助学习者保持注意力正确

d.激励学习者错误（单选题）王老师要把杂志上一张环境污染的图片保存在电脑中，在今后教学中使用。请问，王老师需要怎么做？（）

a.通过网络下载技术将图片输入计算机错误

b.通过光学扫描仪将扫描的图片输入计算机正确

c.通过语音录入技术将图片输入计算机错误

d.通过信号转换技术，将模拟信号转换为数字信号，将图片输入计算机错误

10（单选题）下列评语是评估小组对一位优秀教师的课堂观察评语，请问，其中不够优秀标准的是哪一条？（）

a.吴老师课讲得很好，引导的方式也很好，能让学生积极发言错误

b.吴老师的课讲得很好，大部分时间都是老师在讲，一点都没有浪费时间正确c.吴老师能在适当的时候使用恰当的学习资源错误

d.吴老师能根据学生回答问题的情况，适时放慢了讲课的速度，并对难点做了多次讲解错误

第三篇：国培计划语文测验答案（范文）

国培计划语文模块二阅读测验答案

1.（单选题）语文课程的基本特点是：选择一个答案 a.工具性与实践性的统一 b.[正确]工具性与人文性的统一 c.工具性与时代性的统一 d.人文性与实践性的统一

2.（多选题）《义务教育语文课程标准》的目标体系的特点有：选择至少一个答案

a.[正确]追求综合化 b.[正确]突出过程与方法 c.[正确]追求三维融合 d.[正确]增强时代性 e.[正确]整合知识与能力

3.（单选题）写作是学生必备的语文能力，在第二学段，“写作”的具体表述是什么：选择一个答案 a.写话 b.作文 c.写作 d.[正确]习作

4.（多选题）三维目标包括哪三维：选择至少一个答案 a.[正确]情感、态度和价值观 b.社会和生活 c.[正确]知识和能力 d.[正确]过程和方法

5.（单选题）小学生毕业时课外阅读总量应不低于多少字：选择一个答案

a.150万字 b.[正确] 100万字 c.260万字 d.80万字

6（多选题）语文课程的基本理念是：选择至少一个答案 a.[正确]全面提高学生的语文素养 b.[正确]正确把握语文教育的特点

c.[正确]积极倡导自主、合作、探究的学习方式 d.[正确]努力建设开放而有活力的语文课程

7.（多选题）语文课程丰富的人文内涵要求我们：选择至少一个答案 a.[正确]尊重学生在学习过程中的独特体验 b.[正确]注意教学内容的选择 c.[正确]重视语文的熏陶感染作用 d.注重对语文材料的标准化解读

8.（单选题）语文课程标准的目标体系中，九年一贯四个学段是一个纵向结构，此外，还从五个方面设计了横向结构。以下哪项不是横向结构中的内容：选择一个答案 a.口语交际 b.阅读 c.写作 d.识字与写字 e.综合性学习 f.[正确]汉语拼音

9.（单选题）运用部首检字法查字典、词典是在哪个学段提出的要求：选择一个答案 a.第三学段 b.第四学段 c.[正确]第二学段 d.第一学段

国培计划 语文 模块三 阅读测验答案

1.（单选题）汉字识写兴趣的培养难以通过如下途径实现：选择一个答案

a.与写话、习作的结合 b.与阅读的结合 c.科学的分析字理 d.[正确]与反复书写结合

2.（单选题）云南马普是一种：选择一个答案 a.云南方言 b.不好的习惯 c.[正确]地方普通话

3.（多选题）提前儿童识写教育到幼儿园的害处是：选择至少一个答案

a.[正确]破坏儿童的兴趣 b.[正确]影响儿童正常发育 c.损害儿童的智商

4（单选题）儿童习得特别值得关注的现象是：关注儿童习得的基本过程:选择一个答案

a.三年级掉落群现象 b.五年级掉落群现象 c.[正确]四年级掉落群现象

5.（多选题）字典引入造成的麻烦包括：选择至少一个答案

a.[正确]多项释义，难以选择 b.[正确]中断阅读 c.引入了错误的理解

6.（多选题）电脑对汉字书写的冲击包括：选择至少一个答案

a.[正确]改变了书写方式 b.[正确]改变了识写的一些规律 c.[正确]改变了人们的心态

国培计划 语文 模块四 阅读测验答案

1.（单选题）小学阶段文言文教学应：选择一个答案 a.文、言并重 b.以言为主

c.[正确]以文为主，言为基础 d.以文为主

2.（单选题）感悟诗歌意境应从构成诗歌的最小单位入手，这里所指的最小单位是诗歌的：选择一个答案 a.人物 b.景物 c.物象 d.[正确]意象

3.（单选题）对诗文意境的感悟是体验作品情感的途径，在这个过程中要:选择一个答案 a.以文本为主体 b.以教师为主体 c.以作者为主体 d.[正确]以学生为主体

4.（单选题）以阅读记诵为主的教学原则强调的是：选择一个答案 a.教师应该完全放手让学生自学 b.[正确]学生的自主阅读 c.教师的范读

d.教师对诗文的分析讲解

5.（单选题）小学阶段学习古诗文的主要目的是：选择一个答案 a.古汉语语法知识 b.[正确]体验作品的情感 c.学会翻译古诗文 d.掌握关键字词句的意思

国培计划语文模块五阅读测验答案

1（多选题）“内容分析式”的阅读教学有哪些缺点？选择至少一个答案 a.[正确]教师讲解代替学生思考，学生思维能力得不到发展

b.[正确] 以教师解读代替学生理解，学生往往不能参与学习，长此以往，学生会对阅读失去兴趣

c.[正确] 学生没有阅读实践的机会，不能形成自己的阅读经验和阅读策略 d.[正确] 内容分析作为阅读教学的最终目标，忽略了学生阅读能力的培养，不利于学生自主阅读能力的发展

2（单选题）概括一下低年级阅读教学的基本程序。选择一个答案

a.整体感知——理解文意——体会情感——领悟表达——反思评价 b.初读感知——疏通字句——理解文意

c.[正确] 初读感知——疏通字句——理解文意——指导朗读——识字写字 d.整体感知——理解文意——体会情感

3（多选题）你认为提高学生阅读能力的途径有哪些？选择至少一个答案 a.[正确]在考试中，改变阅读题的命题方式，从靠知识向考能力转变 b.[正确]学生大量阅读

c.[正确]在课文学习的过程中，教给学生阅读方法 d.[正确]培养学生的阅读兴趣，学生主动阅读 e.[正确]让学生不断总结阅读经验 f.[正确]开展读书交流活动

4（多选题）教师恰当解读一篇课文对阅读教学的重要性体现在哪些方面？选择至少一个答案 a.[正确]教师恰当解读一篇课文的语文功能，决定了培养学生阅读能力的层次

b.教师恰当解读一篇课文，决定了学生的阅读效果

c.教师恰当解读一篇课文的篇章结构，决定了整个阅读教学过程

d.[正确]教师恰当解读一篇课文的价值观，决定了阅读教学目标的设定 5（多选题）小学生应该具备哪些阅读能力？选择至少一个答案

a.[正确]小学生应该具备的阅读能力：复述、解释、重整、伸展、评鉴、创意六个层次

b.[正确]小学生应该具备的阅读能力：感受、理解、欣赏和评价的能力 c.[正确]小学生应该具备的阅读能力：获取信息，整体感知，形成解释，反思与评价

6（多选题）“内容分析式”的阅读教学有哪些优点？选择至少一个答案 a.[正确]教师能够调控课堂的时间和课程的进度 b.[正确]教师的教学目标比较明确，容易让更多学生达成教师预先设定的目标

c.[正确]学生不需要太多思考，可以在听讲和记忆中学习，有利于初级阶段的学习

d.有利于学生阅读能力的提高

国培计划语文模块六阅读测验答案

1.（多选题）语文教师在制定写话或习作教学目标时，应关注的角度有：选择至少一个答案

a.[正确]学生对这次习作有兴趣吗？为什么喜欢或为什么不喜欢？ b.[正确]本次写话或习作应该使形成怎样的技能或能力？ c.学生写话和习作的字数必须要有限制。

d.[正确]学生完成这次习作的疑难点在哪里？教师怎样帮助学生解决难题？

e.[正确]本次写话或习作新的知识点是怎样的？

2.（多选题）掌握积累习作素材的方法或途径有：选择至少一个答案 a.[正确]调查访谈 b.[正确]观察体验 c.深情回忆

d.[正确]阅读查寻 e.斟酌修改

3.（多选题）多器官调动，多学科沟通，激发低年段学生说话和写话兴趣的方法有：选择至少一个答案

a.[正确]利用学科资源整合，拓展说话写话空间 b.[正确]通过“画写日记”，激发说话写话兴趣 c.通过课外阅读，激发说话写话兴趣

d.[正确] 挖掘语文教材资源，开发说话写话空间 4.（多选题）《语文课程标准》（实验稿）对小学低年级写话和中、高年段学生习作在兴趣与情感方面的要求是：选择至少一个答案 a.[正确]乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐

b.[正确]对写话有兴趣。写自己想说的话

c.[正确]根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号

d.[正确]养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材

5.（多选题）高年级语文教学应将一个单元的阅读和习作看作一个整体。在整体推进时，教师可以：选择至少一个答案 a.争取出书发表，张扬“趣”。

b.[正确]深入品词品句，悟出“趣”。c.[正确]回忆经历的生活，积累“趣”。d.[正确]尝试动笔习作，写出“趣”。e.[正确]反复吟诵斟酌，改出“趣”。

f.[正确]学习课文时有感情地朗读，读出“趣”。

国培计划语文模块七阅读测验答案

1（多选题）语文课程标准对口语交际教学有哪些要求？选择至少一个答案 a.[正确]讲见闻能说出自己的感受和想法 b.[正确]学讲普通话

c.[正确]在交际中注意语言美

d.[正确]能简要讲述自己感兴趣的见闻 e.在交际中注意服饰美

f.[正确]听人说话能把握主要内容

2（多选题）听话能力有哪些构成因素？选择至少一个答案 a.[正确]理解能力 b.[正确]评判能力

c.[正确]准备应答能力 d.[正确]记忆能力

e.[正确]听话注意能力

3（多选题）说话能力有哪些构成因素？选择至少一个答案 a.[正确]表情达意的能力 b.[正确]非语言能力

c.[正确]组织语言的能力 d.[正确]应变能力

4（多选题）口语交际有哪些特点？选择至少一个答案 a.[正确]情境性 b.[正确]口语性

c.[正确]双向或多向互动

5（单选题）以下不应是复述要求的是,选择一个答案 a.完整 b.[正确]动作夸张 c.注意重要细节 d.抓住要点

6（多选题）如果对参加讨论的同学进行评价，你准备从哪几个方面赋分？选择至少一个答案

a.[正确]思维有条理

b.[正确]能根据其他发言及时调整 c.[正确]尊重别人 d.[正确]内容丰富 e.[正确]参与积极 f.[正确]吐字清晰

国培计划语文模块八阅读测验答案

1（多选题）语文综合性学习主要体现在：选择至少一个答案 a.[正确]听说读写能力的整体发展 b.[正确]语文知识的综合运用

c.[正确]语文课程与其他课程的沟通

d.[正确]书本学习与生活实践的紧密结合

2（多选题）在低年段（1-2 年级），语文综合性学习的主要目标要求是：选择至少一个答案 a.[正确]热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法

b.尝试运用语文知识解决简单问题

c.[正确]观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得 d.[正确]培养对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题

3（多选题）小学语文教师开展语文综合性学习的主要途径有：选择至少一个答案

a.依托其他学科

b.[正确]整合其他学科 c.[正确]融入学生生活 d.[正确]依托语文教材

4（多选题）语文综合性学习的特点主要有：选择至少一个答案 a.[正确]实践性 b.[正确]综合性 c.[正确]生成性 d.[正确]开放性 e.[正确]自主性

5（多选题）《基础教育课程改革纲要（试行）》指出要“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状”，在本次课程改革中，课程综合化主要体现在：选择至少一个答案 a.[正确]加强学科内的整合

b.[正确]增设综合实践活动课程 c.探索听说读写各自的训练体系 d.[正确]设置综合学科课程

国培计划语文模块九阅读测验答案

1（单选题）在本专题中，“可以借还的分数”这个案例主要体现了评价的 功能。选择一个答案

a.评定学生学习的结果 b.诊断学生的学习困难

c.[正确]激发学生学习的动机 d.帮助教师了解教学的得失

2（单选题）课后评价不仅具有巩固学习效果的功能，还具有_______功能。选择一个答案

a.统一问题答案

b.实现生生经验交流 c.[正确]确定学习起点 d.监控学生学习进程

3（单选题）一位老师发现在学校里，女生人人爱跳皮筋，年复一年，连男生也十分喜爱这项活动。跳皮筋有个玩法即边跳边哼儿歌，但学生哼的儿歌非常单调，总是那么几首，于是老师给学生布置了这样一项作业 : 同学边跳边哼古诗，一个月后看谁积累古诗多。这位老师的做法体现了______的原则。选择一个答案 a.关注学生差异 b.整合多个学科 c.拓宽作业视野

d.[正确]遵循学习规律

4（单选题）读书贵在质疑，你能从《猎人与狼》这篇文章中提出一个新问题吗？（评分标准：能提出问题，问题有价值。）这道题目最大的问题是______。选择一个答案

a.[正确]评分标准过于宽泛 b.试题的考查空间过窄

c.考察的不是语文核心能力 d.题干的指向性不明

5（单选题）下面四项中，能提高教师课堂评价语有效性的一项是______。选择一个答案

a.无论如何都不否定学生的答案

b.[正确]根据学生反应有针对地评价 c.叫更多的学生回答问题 d.告诉学生问题的标准答案

6（单选题）学生学习的起点可以分为逻辑起点和现实起点，课前评价的重要作用之一是找准学生学习的_______。选择一个答案 a.逻辑起点 b.适当起点

c.[正确]现实起点 d.过高起点

7（单选题）开发有效的测试题目，首先要__________。选择一个答案 a.[正确]明确考查的目标 b.确保试题的空间 c.明确题目数量 d.确定题型

国培计划语文模块十阅读测验答案

1（多选题）对讲授法的正确认识是：选择至少一个答案 a.[正确]教师要讲，但要“精要地讲”，“讲”的目的，在于达到不需要“讲” b.讲授法有利于充分发挥教师自身的主导作用，在讲授知识的过程中，老师会自然而然地把自身的学识、修养、情感也同时传递给学生，所以课程改革的今天仍然要倡导讲授法 c.[正确]从教师教的角度来说，讲授是一种传授型的教学手段；从学生学的角度来说，讲授是一种接受型的学习方式

d.[正确]简洁、高效是讲授法在传授知识方面无法取代的优势 2（多选题）对“以学定教”的理解正确的是：选择至少一个答案 a.[正确]开发学生的内在潜能是以学定教的理想追求

b.[正确]以学定教要求教师要胸中有书、目中有人、心中有法，所以，一定会在发展学生的同时更快地、超前地发展了教师

c.[正确]“以学定教”的“学”指即时的学情，也包括学生未来应达到的发展目标，另外还有学习凭借——文本的规定性要求

d.[正确]“以学定教”让学生得到了充分的尊重，在学习内容的确定、学习方法的选择、学习过程的展开中有更大的自由度，学习兴趣得到培植，主体地位得到凸显，学生将会有更多的语言实践的机会

3（多选题）新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，以下认识和做法正确的是：选择至少一个答案

a.[正确]探究学习是自主基础上的研究，其间必定需要合作的深化 b.自主、合作、探究是语文学习方式的全部

c.[正确]在自主、合作、探究的过程中，要充分发挥教师这一平等中首席的作用，引领探究的深入，也离不开必要的精讲

d.[正确]真正的合作学习是在主体的自主能力得到充分张扬的条件下实现的 4（单选题）新课程下对资源拓展的认识正确的是：选择一个答案 a.教材是“教本”，也是“学本”，所以新课程倡导“教教材”。

b.语文课要教的东西是指教师在教的实践中呈现的种种材料及所传递的信息 c.[正确]语文课程资源无处不在，教材是最基本的课程资源

d.资源拓展是教好教材之后对学习材料的一种拓宽

5（多选题）保证教学目标的有效性与科学性，要做到：选择至少一个答案 a.[正确]符合教材的要求和编者的意图 b.[正确]符合课程标准中的年段要求 c.[正确]体现三维目标的统一 d.[正确]符合学生的即时学情

第四篇：山西省国培计划模块6《教学实施》阅读测验答案

山西省国培计划模块6《教学实施》阅读测验答案

注：不要只看题号，认真看好题目的顺序再作答

1（单选题）在教室里使用声音资料的时候，教师的作用是：（）

选择一个答案

a.无关者，可以离开教室

错误

b.设备操作工

错误

c.引导学生倾听

正确

d.监督人员

错误

e.讲解员

错误（单选题）当我们考虑修正一节课的教学设计的时候，下面的哪一条最重要？（）

选择一个答案

a.学生的学习绩效

正确

b.教师的感受

错误

c.教师的表现

错误

d.学生的反馈

错误

3（单选题）利用媒体资料的最重要步骤是：（）

选择一个答案

a.预先浏览资料

正确

b.为课堂教学准备资料

错误

c.热身，让学生作好学习的准备

错误

d.利用媒体组织教学活动

错误

e.准备教学环境

错误（单选题）王老师在教学准备过程中，做了以下的工作。请您指出，以下选项中，哪一种是不合适的：（）

选择一个答案

a.认真钻研教材，很好地运用手中的参考书和教学资料，并认真准备随堂测验的问题

错误

b.在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段

错误

c.重点了解了成绩中等以上学生的基本情况，并依次编写教学计划

正确

d.在上课前，检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具等

错误（单选题）沈老师利用电子邮件与同学交流，请问，以下发送电子邮件的方式，哪一项是不正确的？（）

选择一个答案

a.利用浏览器登录自己的邮箱服务器，收发电子邮件

错误

b.利用CuteFTP收发电子邮件

正确

c.利用Foxmail收发电子邮件

错误

d.利用Outlook Express收发电子邮件

错误（多选题）李老师在上课时发现学生精力不集中，她可以采取下列哪些措施来使学生集中精力，提高学生学习积极性？（）

选择至少一个答案

a.提出一些发人深思的问题，让学生去思考人后回答

正确

b.认为是学生习惯问题，继续保持原来的讲课方式

错误

c.讲幽默笑话，活跃课堂气氛

错误

d.利用DVD，电视机播放一些引人注目的、有趣的影片

正确

e.不断地教育学生，用言语感化他们，指出学习的重要性

正确

7（单选题）班级集体授课是最常见的一种教学组织形式。下面关于全班集体授课的局限性分析中，错误的观点是：（）

选择一个答案

a.由于学生数目过多，全班集体授课只能传授一些简单的知识

正确

b.由于学生处于不同水平，合在一起教会使学得快的学生感到乏味，学得慢的学生感到灰心

错误

c.由于各种原因，部分同学需要的媒体不同，全班教学整齐划一，必然影响他们的学习

错误

d.许多学生同时需要教师不同的帮助时，处理起来非常困难，很难做到个别辅导

错误（多选题）要求学习者积极参与教学活动，会：（）

选择至少一个答案

a.检查学习者的进步

错误

b.提高学习效果

正确

c.帮助学习者保持注意力

正确

d.激励学习者

错误（单选题）王老师要把杂志上一张环境污染的图片保存在电脑中，在今后教学中使用。请问，王老师需要怎么做？（）

选择一个答案

a.通过网络下载技术将图片输入计算机

错误

b.通过光学扫描仪将扫描的图片输入计算机

正确

c.通过语音录入技术将图片输入计算机

错误

d.通过信号转换技术，将模拟信号转换为数字信号，将图片输入计算机

错误（单选题）下列评语是评估小组对一位优秀教师的课堂观察评语，请问，其中不够优秀标准的是哪一条？（）

选择一个答案

a.吴老师课讲得很好，引导的方式也很好，能让学生积极发言

错误

b.吴老师的课讲得很好，大部分时间都是老师在讲，一点都没有浪费时间

正确

c.吴老师能在适当的时候使用恰当的学习资源

错误

d.吴老师能根据学生回答问题的情况，适时放慢了讲课的速度，并对难点做了多次讲解

错误

第五篇：山西省国培计划模块5《信息化教学资源加工》阅读测验答案

模块五：信息化教学资源加工

注：不要只看题号，认真看好题目的顺序再作答

1（单选题）沈老师认为课件用于教学具有非常多的优点。下面是他的一些主要观点，请问其中哪一项是错误的：（）

选择一个答案

a.课件的特点之一是图、文、声、像并茂，能够很好地激发学生的学习兴趣错误b.课件的特点之一是丰富的信息资源，能够扩大学生的认知广度和深度错误c.课件的特点之一是可以呈现老师的讲课内容，在课堂上代替老师正确

d.课件的特点之一是友好的交互环境，能够很好地调动学生的参与积极性错误

2（单选题）教师在播放幻灯片中链接的音乐文件《父亲》时，发现文件无法正常播放，而电脑上的其它音乐文件是可以正常播放的，最可能的原因是（）。选择一个答案a.幻灯片文件运行出错错误

b.没有安装播放音乐文件的软件错误

c.计算机的声卡出现了问题错误

d.播放音乐文件的软件出错错误

e.音乐文件《父亲》的存放位置已经改变正确

3（单选题）有一天陈老师在网上发现了一个非常好的小学数学网站，她非常高兴，立刻把这个网站的网址写在了一张纸上。其实，更好的保存方式是：（）

选择一个答案

a.应该创建一个Word文件，把地址拷贝到这个文件中，然后保存起来错误b.应该利用Excel建立一个优秀网站表错误

c.写在纸上容易丢，应该写在笔记本上错误

d.在IT收藏夹中，建立一个“优秀教学资源”目录，把地址保存起来正确

4（多选题）使用 Word 制作本课的教案时，为防止文件丢失，应及时保存，下列方法中可实现保存操作的是（）。选择至少一个答案

a.Ctrl+X错误

b.Ctrl+A错误

c.Ctrl+S正确

d.单击保存按钮正确

e.点击“文件”，选择“保存”正确

5单选题）可执行文件是不需要任何工具软件的支持，可以自动运行的文件。可执行文件的扩展名为：（）选择一个答案

a..swf错误

b..exe正确

c..bmp错误

d..mp3错误

6（多选题）王老师需要在电脑中寻找已有的图片文件，他可以在搜索框中通过输入下列哪些文件扩展名来查找图片文件？（）

选择至少一个答案

a..gif正确

b..pdf错误

c..exe错误

d..bmp正确

e..jpg正确

7（多选题）教师可以通过电子邮件与学生进行交流。以下方法中，可以用来收、发电子邮件的有（）。选择至少一个答案

a.使用Photoshop错误

b.使用Foxmail正确

c.使用浏览器登录正确

d.使用Outlook Express正确

e.使用Word错误

8（单选题）刘老师使用 2007 版的 PowerPoint 软件制作英语课件时，想要在一张幻灯片上添加图片和文字，请问他选择哪一种版式的幻灯片最合适（）? 选择一个答案a.仅有标题的幻灯片错误

b.标题幻灯片错误

c.标题与内容幻灯片正确

d.空白幻灯片错误

e.其他版式错误

9（多选题）本次教学中使用的歌曲《父亲》的格式可能是（）。

选择至少一个答案

a.*.gif错误

b.*.mp3正确

c.*.jpg错误

d.*.pdf错误

e.*.wma正确

10（单选题）郭老师下周要去别的学校讲公开课，该学校的教室中有多媒体计算机，因此他打算自己制作一个课件，用于在课堂上进行知识传授。这个课件属于哪一类课件？（）选择一个答案

a.指导学习的课件错误

b.单纯课后练习的课件错误

c.检测学习效果的课件错误

d.助教型演示课件正确