八年级上册3、4单元知识点归纳

第一篇：八年级上册3、4单元知识点归纳

第三单元

1.什么是责任？责任来自哪里？

（1）责任是一个人分内应该做的事情。

（2）从已有的生活经历中，我们不难发现，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.角色和责任有什么关系？

（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。

（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。3.怎样正确认识责任？

（1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。（2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。

（3）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。

4.承担责任的代价与回报有哪些？

（1）无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

（2）承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。5.如何理解我承担我无悔？

（1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。

（2）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。

（3）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

6.为什么说关爱他人是一种幸福？

（1）关爱，就是关心爱护。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。

（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。

7.怎样关爱他人？

（1）关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。

（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。

（3）关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。8.为什么要服务社会？

（1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。

（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。9.如何服务和奉献社会？

（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社会服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。

（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。第四单元

1.什么是国家利益？

（1）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系到民族生存、国家兴亡。

（2）国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。其中，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

2.国家利益和人民利益的关系是怎样的？

（1）每个人都渴望安居乐业、家庭和睦，都期盼社会稳定、国家富强。人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。

（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。3.如何坚持国家利益至上？

（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。

（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。4.如何捍卫国家利益？

（1）虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。在革命战争时期，无数人民英雄为了国家独立和民族解放，流尽最后一滴血；在和平发展时期，一批批优秀中华儿女，为了国家繁荣富强，无私奉献出自己的全部。

（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

5.国家安全的重要性表现在哪里？

（1）国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。

（2）国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。6.怎样坚持总体国家安全观？

（1）今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

（2）面对国家安全形式的新变化，我们既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全，既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全，构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。7.怎样为维护国家安全作出贡献？

（1）维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。

（2）维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。

8.怎样履行维护国家安全的法律义务？

（1）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。

（2）每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。9.祖国的伟大成就有哪些？

（1）飞驰的高铁大大方便了人们出行，异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活，听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明，我们的衣食住行用条件也更加充分……从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。

（2）我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色……祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。10.为什么要对未来充满信心？

（1）在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。例如，人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续的问题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。

（2）国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。11.劳动的重要性有哪些？

（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。

（2）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

12.怎样理解实干创造未来？

（1）今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。（2）少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。

第二篇：八年级历史上册1~3单元知识点总结（xiexiebang推荐）

八年级历史上册1—13课知识点总结

第一单元 侵略与反抗

一、中英鸦片战争（1840-1842年）

1、目的：打开中国市场，掠夺原料，倾销商品。

2、导火线：1839年林则徐领导的虎门销烟运动。

3、中国近代史上第一个不平等条约——中英《南京条约》。主要内容：①割地:香港岛；②赔款：2100万银元；③开放通商口岸：广州、厦门、福州、宁波、上海；④协定关税：中国海关关税应与英国商定。

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4、影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。（鸦片战争是中国历史的转折点）

5、林则徐是我国近代史上第一位民族英雄、也是开眼看世界第一人。

二、第二次鸦片战争（1856-1860年）

1、根本原因：西方列强企图进一步打开中国市场。

2、参战国家：英法为主凶，美俄为帮凶。

3、主要经过：1856年10月英、法发动，1860年，英、法军队进攻北京，火烧圆明园。

4、第二次鸦片战争前后，俄国割占了中国领土150多万平方公里,是近代史上割占我国领土最多的国家。其中割占领土最多的条约是《瑗珲条约》。

5、在第二次鸦片战争期间，洪秀全发动太平天国农民起义，占领南京，改名天京，定为都城，中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队”，镇压农民起义；1862年，太平军在慈溪战斗中，击毙了洋枪队头目华尔。

6、太平天国运动的性质：反帝反封建的农民运动。

7、清政府两次鸦片战争战败的根本原因：封建制度的腐朽。

三、收复新疆:19世纪60至70年代英国与俄国妄图控制新疆，先后扶植阿古柏傀儡政权，为了粉碎英、俄利用阿古柏分裂新疆的阴谋，清政府任命左宗棠为钦差大臣进军新疆。1876年，左宗棠率清军分批进入新疆，采取“先北后南，缓进急战”的策略，收复了除沙俄强占的伊犁以外的新疆全部领土。后曾纪泽赴俄国进行交涉，1881年签订《中俄伊利条约》，收复伊利。1884年，清政府在新疆设立行省。

四、甲午中日战争（1894——1895年）

1、经过：1894年，日本占领朝鲜，侵略中国，在黄海战役中，邓世昌英勇抗敌，以身殉国。1895年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。同年4月，李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》，战争结束。

2、《马关条约》的主要内容：①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银2亿两； ③允许日本在华开设工厂（最有利于日本对华经济掠夺）；④增辟通商口岸。

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3、影响：《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。五、八国联军侵华战争（1900——1901年）

1、起因：从1898年起，义和团反帝爱国运动。

2、经过：1900年，为镇压义和团运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军由西摩尔率领，攻入北京，慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃。义和团运动在中外反动势力的镇压下失败。1901年，清政府被迫签订《辛丑条约》。

3、《辛丑条约》主要内容：①清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作保；②清政府保证严禁人民参加反帝活动（最能体现清政府完全成为帝国主义统治中国的工具）；③拆毁大沽炮台，允许帝国主义派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；④划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

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4、影响：①给中国人民增加了新的沉重负担；②严重损害了中国的主权；③使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具；④使中国完全沦为半殖民地半封建社会。第二单元近代化的探索

一、洋务运动（19世纪60年代——90年代）

1、目的：学习西方先进技术，维护清朝统治

2、学习对象：西方先进生产技术

3、领导阶级：地主阶级

4、主张：“师夷长技以自强”

5、主要内容：（1）前期——以“自强”为口号，创办了近代军事工业，主要有：安庆内军械所（曾国藩）、江南制造总局（曾国藩、李鸿章）、福州船政局（左宗棠）（2）后期——以“求富”为口号，开办民用工业，主要有：轮船招商局（李鸿章）、汉阳铁厂和湖北织布局（张之洞）。还筹建了北洋、南洋和福建三支海军，兴办新式学堂（1862年创办京师同文馆，是洋务派创办的第一所新式学堂）。★

6、结果：甲午中日战争北洋舰队全军覆灭，标志着洋务运动彻底破产。

7、性质：是一次失败的封建统治者进行的自救运动。

8、失败原因：没有触动封建制度的根基。

9、评价：（1）（消极）洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义，没有使中国富强起来 ；（2）（积极）引进了西方先进的技术，创办了一批近代工业，为近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，洋务运动是中国近代化的开端。

二、戊戌变法（1895年——1898年）

1、背景：《马关条约》签订，民族危机空前严重

2、领导阶级：资产阶级维新派

3、代表人物：康有为、梁启超

4、目的：变法图强

5、学习对象：西方先进制度（君主立宪制）

6、主要经过：（1）序幕：1895年，康有为、梁启超发起“公车上书”，揭开变法维新的序幕。（2）发展：康有为、梁启超创办《万国公报》（后更名为《中外纪闻》），组织政治团体强学会。（3）高潮：1898年，光绪帝发布变法法令，前后持续103天，史称“百日维新”（又叫戊戌变法）；（4）结束：1898年9月，慈禧太后发政变，囚禁光绪帝，谭嗣同等戊戌六君子被杀害，变法失败。

7、“百日维新”主要内容：政治上：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；经济上：鼓励私人兴办工矿企业；文化教育上：开办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊，传播新思想；军事上：训练新式军队。

1898年戊戌变法期间，设立京师大学堂（北京大学的前身），是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是百日维新留下的惟一成果。

8、性质：资产阶级维新派领导的一场政治改良运动。

三、辛亥革命（1894年——1912年）

1、领导阶级：资产阶级革命派

2、学习对象：西方先进制度（民主共和制）

3、指导思想：三民主义（民族、民权、民生）。“三民主义”成为孙中山领导辛亥革命的指导思想。

4、代表人物：孙中山

5、机关刊物：《民报》

6、性质：反帝反封建的资产阶级民主革命

7、经过：①经过1905年，孙中山在日本东京成立了中国同盟会,革命纲领：推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共各国，改革土地制度。意义：大大推进了全国的资产阶级民主革命运动。②武昌起义：1911年10月10日，起义军占领武汉三镇，史称“辛亥革命”。后各省纷纷响应，宣告独立，清朝政府土崩瓦解。③中华民国成立：1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职中华民国临时大总统，宣告中华民国正式成立，1912年为中华民国元年。从这天起改用公历，以中华民国纪元。（要懂得民国纪年与公元纪年换算，请回答：

1、今年是中华民国多少年？

2、中华民国50年是公元多少年？）④结束：袁世凯窃取革命果实，建立起北洋军阀的统治。

8、历史意义：（1）（积极）推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制（★注意：没有结束封建社会），使民主共和观念深入人心。（2）（局限）革命果实被袁世凯窃取，没有改变中国半殖民半封建社会的性质，反帝反封建的任务没有完成。

四、新文化运动（1915年——20世纪20年代）

1、背景原因：袁世凯尊孔复古，倒行逆施。

2、领导阶级：激进民主主义者；

3、学习对象：西方先进思想文化

4、代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅

5、性质：是我国历史上一次空前的思想大解放运动

6、旗帜：民主和科学

7、宣传阵地：以《新青年》杂志为主要阵地，掀起新文化运动，向尊孔复古逆流猛烈进攻。

8、主要内容：（1）前期：“四提倡”、“四反对”：①提倡民主，反对专制；②提倡科学，反对愚昧；③提倡新道德，反对旧道德；④提倡新文学，反对旧文学。新文化运动把斗争锋芒指向维护封建制度的孔教。（2）后期：宣传马克思主义，1918年，李大钊李大钊在《新青年》上发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇论文，颂扬十月社会主义革命，宣传马克思主义。

9、意义：新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动，启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

10、局限性：对东西方文化有绝对否定或绝对肯定的偏向。

11、第一位举起社会主义大旗的人是李大钊。

12、新文化运动在中国近代史上最突出的贡献是：解放了人们的思想。

第三单元 新民主义革命的兴起 一、五四爱国运动（1919年5月4日——6月初）

1、导火线：巴黎和会上中国外交的失败

2、领导人：陈独秀、李大钊。

3、斗争口号：“外争国权，内除国贼”（最能反映五四运动的性质），取消“二十一条”，反对在对德“和约”上签字，“誓死力争，还我青岛”等。

4、经过：①1919年5月4日-6月初，斗争中心在北京，主力是学生（青年学生起了先锋作用），以罢课为主要斗争方式。②1919年6月初以后，斗争中心由北京转移到上海，主力是工人（无产阶级开始登上历史的舞台，成为运动的主力），工人罢工、商人罢市成为主要斗争方式。

5、结果：取得初步胜利（表现在①北洋政府释放被捕学生；②罢免曹汝霖等卖国贼的职务；③拒绝在对德“和约”上签字）。

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6、性质：是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。

7、意义：五四运动是中国新民主主义革命的开端。

8、五四运动取得胜利的根本原因：无产阶级登上政治舞台发挥主力军作用。

二、中国共产党的诞生

1、时间：1921年7月

2、地点：上海，后转移到浙江嘉兴南湖

4、内容：①党的奋斗目标：是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义 ；②党的中心任务：领导工人运动 ；③选举陈独秀为中央局第一任书记。

5、意义：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新了。

三、北伐战争 1、1924年5月，黄埔军校在广州成立，蒋介石任校长，后周恩来任政治部主任。

2、北伐战争 ：①目的：推翻北洋军阀统治，统一全国 ②北伐主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖；③主战场：湖南、湖北④主要战役：攻克汀泗桥和贺胜桥（叶挺独立团）、攻占武昌城；⑤战果：不到半年，从珠江流域打到长江流域，1927年初，国民政府从广州迁到武汉。⑥结局：蒋介石、汪精卫等突然叛变革命，国民革命运动失败。3、1927年4月，蒋介石在南京成立“国民政府”，南京国民政府代表大地主大资产阶级利益，对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。

四、第一次国共合作与十年内战：

1、国共第一次合作的标志：中国国民党一大的召开

北伐战争胜利前，蒋介石叛变革命，发动四▪一二反革命政变，汪精卫发动七▪一五反革命政变，大肆屠杀共产党人，第一次国共合作破裂，进入内战时期。2、1927年8月1日，周恩来、贺龙、朱德等人在南昌举行武装起义，南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。从此，中国共产党有了真正属于自己的人民军队。南昌是中国革命的摇篮。3、1927年9月，毛泽东领导了秋收起义，随后率领部队向农村进军，通过三湾改编，确立了党对军队的绝对领导，随后建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，为中国人民指明了革命道路（农村包围城市，武装夺取政权）。4、1928年4月，朱德、陈毅率领部分南昌起义部队和湘南起义农民武装，也到达井冈山，同毛泽东领导的队伍胜利会师。后改编为中国工农红军第四军。朱德任军长，毛泽东任党代表。5、1930年，红军以红四军为主在赣南、闽西建立了中央革命根据地，这是这一时期最大的一块根据地。

五、红军长征（1934年10月——1936年10月）

（1）原因：红军第五次反“围剿”失败，被迫长征。

（2）经过：瑞金出发（1934、10）→挺进湘西→冲破四道封锁线→改向贵州→渡过乌江→夺取遵义，召开会议（1935、1）→四渡赤水（打乱敌人追剿计划）→巧渡金沙江（跳出敌人包围圈）→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→到达陕北吴起镇与刘志丹等会师（1935、10）→甘肃会宁三大主力（红一、二、四方面军）会师（1936、10），长征胜利结束。

（3）遵义会议（1935年1月）：①内容：解决了博古等在军事上和组织上的错误；取消了博古的军事指挥权；肯定了毛泽东的正确主张；确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。②意义：这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点（标志着中国共产党从幼稚走向成熟）。

（4）长征胜利的意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。

（5）长征精神：艰苦奋斗、百折不挠，严守纪律，不怕牺牲，坚定信念，以苦为乐等。补充：

1、中国近代化探索过程中的四件大事及性质：（1）洋务运动：是一次失败的封建统治者的自救运动。（2）戊戌变法：是资产阶级维新派发起的改良主义运动。（3）辛亥革命：是一次反帝反封建的资产阶级民主革命。（4）新文化运动：是我国历史上一次空前的思想大解放运动。

2、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动的相同点：都主张向西方学习，试图改变中国的落后状况。

3、中国近代史是以鸦片战争为开始的，最根本的理由是：鸦片战争改变了中国社会的性质。

4、中国近代化的开端是：洋务运动（为中国的近代化开辟了道路）

5、要想参观辛亥革命的遗址，最理想的去处应该是：武昌和南京。

6、《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》中列强都要求清政府：赔款

7、北洋舰队全军覆没的地点是：威海卫。北洋舰队全军覆没标志着洋务运动破产。

8、八国联军的统帅是：瓦德西

9、辛亥革命最突出的历史功绩：结束了我国两千多年的封建帝制。

10、长征中的哪项军事行动最能体现毛泽东的军事指挥才能？答：四渡赤水

11、宣告长征胜利结束的事件是：三大主力在会宁会师

12、中华民国成立于1912年元月1日，南京国民政府成立于1927年4月。

第三篇：新目标英语八年级上册第4单元知识点总结

Unit4 What’s the best movie theater? 话题：谈论喜好，作比较 一 学习目标：

1.知识目标

1语法 形容词和副词的最高级 ○2句型 ○1.What’s the best someplace to go?

去„„的最好地方时什么？ 2.Which is the best „in town?

镇上最好的„„是哪家？ 3.How do you like„？=What do you think of„？

你觉得„„是哪家？ 4.Why do you think so?

你为什么这样认为？ 5.I think „is the most talented person.你认为„„是最有天赋的人。6.What can sb.do?

某人能做什么？ 3短语

○1.电影院cinema/movie theater 2.广播站radio station 3.等候时间waiting time 4.离„„近be close to 5.服装店clothing/clothes store 6.在镇上in town 7.欢迎来到„„welcome to 8.由„„决定be up to 9.没问题，没什么no problem 10.编造(故事、谎言等)make up 11.实现come true 12.例如for example

13.在„„方面发挥作用play a role in 14.取得好的奖品get a good prize 15.到目前为止so far

16.坐公共汽车10分钟的路程ten minutes’bus ride 1 17.才艺表演talent show 18.有相同特征have„in common 19.各种各样的all kinds of 20.认真对待„„take„seriously 21.挤满了be crowded with

22.给某人某物give sb sth/give sth to sb 23.播放最无聊的歌曲play the most boring songs 24散步take walks

25观看某人做某事watch sb do sth 26.大屏幕big screens

27.最„„之一one of the +adj-est +名次复数 28.28.全世界around /all over the world 29.因为某事而感谢thanks for 30.最好的音质best sound 31舒适的座位comfortable seats 32.就坐take one’s seat 33.选择做某事choose to do sth 34.一张„„的票a ticket to

4单词

○theater n.剧场；电影院；戏院comfortable adj.舒适的；充裕的seat n.座位；screen n.屏幕；银幕close v.关；合拢；不开放；停业worst adj.最坏的；最差的cheaply adv.廉价地；粗俗地song 歌曲；歌唱choose v.选择；决定Carefully adv.小心地，认真地reporter n.记者fresh adj.新鲜的；清新的comfortably adv舒服地；容易地；充裕地worse adj.更坏的；更差的service n.服务pretty adv.相当地adj漂亮的menu n.菜单act v.行动；表演meal n.一餐；膳食…………

二 知识点

1形容词副词最高级 ○1.含义 表示三者或三者以上（人或事物）的比较，其中有一个在某一方面超过其他几个时，用最高级。最高级前面一般要加定冠词the，后面可带of（in）短语来说明比较的范围。2.构成 规则构成 例子

规律

A.tall-tallest

直接在后面加est short-shortest B.nice-nicest

以字母e结尾直接加est large-largest C.big-biggest

以重读闭音节结尾并且末尾 只有 hot-hottest

一个辅音字母，双写辅音字母加et D.heavy-heaviest

以辅音字母加结尾

easy-easiest

改y为i 加est E.outgoing-most outgoing

多音节和部分

beautiful-most beautiful

双音节词在前面加most 注意：

a.音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。

b.重读闭音节：重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。

2.不规则构成

good-best

bad-worst

far-farther many-most

litter-least

much-most A..写出下列形容词或副词的最高级形式

few__________

quiet__________

nice__________

large__________ thin___________

wet__________

easy__________

funny__________ friendly__________

carefully__________ B..a.我的朋友中，他最安静。

______________________________________________________ b.长江是中国最长的河流。________________________________________________________ c.我的午饭最可口。

________________________________________________________ d.爸爸是我们家中长得最高的。

________________________________________________________ e.我的语文老师长得最漂亮。

_________________________________________________________ f.在我们班，杰克跑的最快。

_________________________________________________________ g.今天是我人生中最高兴的一天之一。

_________________________________________________________ h.北京是中国第二大城市。

________________________________________________________ 练习讲解： A few____er______

quiet____er______

nice_____r_____

large____r______ thin_____ner______

wet_____ter_____

easy _______ier___

funny

_____ier_____ friendly___most_______

carefully______most____ B.翻译句子

注意 A.He is the quietest boy among my friends.最高级前面一般 B.Yangtze River is the longest river in China.要加定冠词the，C.My lunches tastes the most delicious.表示限定

D.My dad is the tallest in my family.后面有介词 in 或者 E.My Chinese teacher is the most beautiful.of表示 F.Jack runs the most quickly in my class.范围 G.Today is one of the happiest day in my life.第二第三…最 H.Beijing is the second largest city in China.也用最高级 2.不规则构成 good/ well better best many/ much more most

ill/bad / badly（坏地）worse worst little less least

old older（年龄）/ elder(辈份)oldest/ eldest far farther距离/ further（深奥的）farthest/ furthest 注意

a.形容词最高级的前面常有the,my等形容词性物主代词，China's名词所有格，最高级前不加the.Eg.This is my busiest day.这是我最忙的一天。Jack is my best friend.杰克是吉姆最好的朋友

b.形容词最高级表示“最...之一”时，可用“one of the+最高级+复数名词” Eg.Edison was one of the greatest inventors in the world.爱迪生是世界上最为大的发明家之一。Lisa is _______________ one in our family.丽莎是我们家庭里最矮那一个。

“the +序数词+最高级”表示“第几个最„”； Eg.The Yellow River is the second longest river in China 黄河是中国第二长的河流。

I am ____________________________boy in my class.我是班里第三高的学生。随堂小练1.—Which box is ____, the red one, the yellow one or the blue one？

—What do you mean by asking this？ A.heavy B.heavier C.heaviest D.the heaviest

2.Who jumps____ in your class？ A.far B.farther C.farthest D.longer

3.Tokyo is larger than ________ in India.A.any other city B.any city C.another city D.other city

4.The population（人口）problem may be ________ one of the world today.A.the most B.B.most difficult C.the greatest D.more interesting

5.Of all these subjects，I like Chinese ________.A.more B.better C.well D.best

6.---Which is ____ season in Beijing?---I think its autumn.A.good B.better C.best D.the best

2join 加入，参加 ○Eg.Why don’t you join us in the discussion? 你为什么不加入我们来讨论呢？ 注意：

join

加入（人群，团队，组织和机构等）并成为其中一员

join the army join in 参加竞赛，娱乐和游戏等活动

join the game take part in 参加群众性活动，会议，劳动并起一定作用

take part in the meeting 3prize 奖品，奖金 ○Eg He won a prize in the sports meeting.他在运动会中获了奖。prize和price prize n.奖品，奖赏

He won the first prize.price n.价格

The price of the house is high.词组

win a prize 获奖

the first prize 一等奖

the Nobel Prize 诺贝尔奖

4be up to 是„„的责任，由„„决定 ○Eg.This is up to you.这件事由你决定。up to

1.是„„的责任，由„„决定

eg.Protecting the environment is up to us.保护环境是我们的责任。2.达到（标准）

Eg.This product is up to the standard.这个产品达标了。3.忙于做（某事）

Eg.What is she up to these days?

她这些天忙什么呢？

4.多达，高达„„

Eg.I can take up to six people in my car.我的汽车最多能带六个人。set up

建立

grow up 成长，长大 open up 打开

turn up（声音等）调大 cut up 切碎

pick up捡起，（开车）接人

make up 化妆，作出补偿 give up 放弃

shut up 关闭

mix up 混合 use up 用光

look up 抬头往上看，查阅

go up 上升 end up 结束

catch up 追上

get up 起床

○5have„in common “有„相同之处” 如：

They have something in common.他们有一些相同之处。

= They have some things in common.反义短语：

have nothing in common 没有相同之处

如：We have nothing in common.我们没有共同之处。

Lily and Lucy have nothing in common.露西和莉莉没有相同之处。

○6play a role in sth/doing sth “在某方面起作用、发挥作用”；“在（电影、戏剧）里扮演角色” 如：

Li Ming plays an important in finishing the project.李明在完成这项项目中起重要作用。Mr.Black played a role in this movie.布莱克先生在这部电影里扮演一个角色。

○7What do you think of„与How do you like„的句型转换 如：What do you think of this movie？你认为这部电影怎么样？= How do you like this movie？

○8make up “编造” 如：Don’t make up any excuses when you are wrong.当你错误的时候不要编造任何借口。

Children like to ask parents to make up stories for them.孩子喜欢让他们的父母编故事给他们。

9take„seriously 认真对待 ○如：You should take your study seriously.你应该认真对待你的学生。

10come true 实现（梦想）○如：I believe my dream can come true.我相信我的梦想可以成真。

11act 扮演 ○Eg.She acted in her first movie when she was 13 years old.当她13岁时，她第一次出演了电影。

act

n.行动

Eg.We must act now.V.行动；扮演

我们比武现在行动。

第四篇：人教版四年级上册1—4单元知识点归纳

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班级：

秋季四年级精品阅读补充

知识单元大集合第一单元

一．课内知识小盘点

1.你记住了吗？

（1）《观潮》：按（潮来前）、（潮来时）、（潮来后）顺序写的。

（2）雅鲁藏布大峡谷被称为“植物类型博物馆”和“动物王国”。

（3）《鸟的天堂》作者是巴金。代表作《激流三部曲》、《爱情三部曲》等。作者两次去鸟的天堂，见到了美丽的大榕树和群鸟闹腾的奇异现象。表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。

（4）《火烧云》作者是著名女作家萧红，文章主要写了火烧云的（颜色变化）和（形状变化）。

2.你理解了吗？

（1）钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。

这句话突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”，钱塘江大潮自古就有，本文突显了其雄伟、壮丽、罕见的景象。

（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像天地都被震得颤动起来。

这句话用了比喻的修辞手法，具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子，用千万匹战马来形象地比喻大潮到来的非凡气势，用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大的声响。

（3）我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。

这句话说明榕树很大，给鸟儿提供了广阔的生活空间。

（4）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这句话让我们感受到大榕树枝叶茂盛，充满生机，它给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境。

（5）为什么“鸟的天堂”有的地方加引号，有的地方没加引号？

加引号的“鸟的天堂”指大榕树，是一种特殊称谓，没加引号的“鸟的天堂”是指在作者心里，大榕树的的确确是鸟的天堂。

阅读知识点透析：关于关键句理解的简要方法1、结合文章了解句意；2、分析句子修辞手法详细了解深层含义；3结合文章中心进行理解。

二．课外知识加油站

（一）诗歌之劝学类：

诗句

作者

诗题

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

颜真卿

《劝学》

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

陆　游

《冬夜读书示子聿》

（二）成语我最行：

1.打比方的成语：细雨如丝

骨瘦如柴

骄阳似火

月光如水

2.描写神态（表情）的：神采奕奕

垂头丧气

满面春光

3.写人物品质的：乐于助人

兢兢业业

无私奉献

第二单元

一．课内知识小盘点

1.你记住了吗？

题西林壁（宋）苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

游山西村（宋）陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

2.你理解了吗？

（1）《题》作者是（宋）朝的（苏轼）。本诗前两行，是对庐山（雄奇壮观、千姿百态景象）的赞美，后两行蕴含着人生的哲理。即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上看待事情。正如俗语所说的当局者迷，旁观者清。题目中

“题”的意思是书写、提写。背诵两首诗注释，诗句解释。

（2）《游》本诗作者是（宋）朝（陆游）。诗中（足）字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句中寓有一定的哲理，成为千古传唱的名句。概括成一个成语是（绝处逢生）。

（3）《爬山虎的脚》，本文作者（叶圣陶）。作者通过（触、变、巴、拉、紧贴）等一系列动词，清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。

（4）《蟋蟀的住宅》，本文作者是（法国）昆虫学家（法布尔）。他用（30）年的时间观察昆虫，揭开了昆虫世界的许多秘密，创作了著名的《昆虫记》。本文采用了拟人的修辞手法，让我们体会到了蟋蟀（吃苦耐劳，不肯随遇而安）的特点。

阅读知识点透析：古诗阅读1、读准字音；2了解诗歌背景；3展开丰富联想领悟诗意。

二．课外知识加油站

（一）诗歌之惜时类：

诗句

作者

诗题

少壮不努力，老大徒伤悲。

汉乐府

《长歌行》

一日之计在于晨，一年之计在于春。

南朝·梁·萧绎

《纂要》

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

王贞白

《白鹿洞二首》

（二）成语我最行：

描写四季特点：

春：春意盎然

春暖花开

春风化雨

夏：骄阳似火

流金铄石

烈日炎炎

秋：秋风送爽

秋高气爽

秋色宜人

冬：冰天雪地

寒气袭人

寒冬腊月

第三单元

一．课内知识小盘点

1.你记住了吗？

童话可分为两大类。一类是由作家创作的，著名的有丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话等。另一类是在人民群众口头流传后经有心人搜集、整理而成，著名的有《格林童话》。《格林童话》共有210篇，搜集整理者是德国的格林兄弟。《格林童话》中有许多故事，如《灰姑娘》、《白雪公主》、《勇敢的小裁缝》，不仅在德国家喻户晓，妇孺皆知，而且早已超越国界，为世界各地儿童所喜爱。

2.你理解了吗？

(1)《巨人的花园》作者英国（王尔德）。本文通过（巨人砌墙前与拆墙后花园情景的）对比以及（巨人砌墙与拆墙态度的对比）告诉我们（和大家一起分享的快乐才是真正的快乐）的道理。

(2)《幸福是什么》这篇童话是按照（故事发展）的顺序记叙的。使我们明白了幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情这个道理。

(3)《去年的树》：本文主要通过（对话）展开故事情节。全文一共有（四次）对话。告诉我们要诚实守信，用一颗真诚的心去对待周围的每一个人。小鸟的行为，让我们认识了一只（信守诺言、珍惜友情）的小鸟。

(4)《小木偶的故事》：本文按照（事情发展）的顺序，以（笑）为线索展开故事情节。让我们懂得了要用真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。

阅读知识点透析：阅读童话总结道理1、仔细阅读童话把握主要人物；2、了解故事情节；3总结故事道理。

二．课外知识加油站

（一）诗歌之送别类

诗句

作者

诗题

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

王　维

《送元二使安西》

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

高　适

《别董大》

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

李

白

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

（二）成语我最行

1.表示忧愁的成语：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸

2.表示激动的成语：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分

3.表示舒畅的成语：高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡

第四单元

一．课内知识小盘点

1.你记住了吗？

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：同身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。——

《猫》老舍

2.你理解了吗？

1.《白鹅》作者（丰子恺）他笔下的白鹅特点是（高傲）。它的高傲表面在（叫声、步态），步调（从容、大模大样）颇像京剧里的（净角）出场；它吃饭，常常使我们（发笑），吃法（三眼一板，一丝不苟）。是一个（架子十足）的鹅老爷。表达了作者对白鹅的（喜爱）之情。

2.《白公鹅》作者：（俄国）（叶·诺索夫）。他笔下的白鹅特点是慢条斯理、无忧无虑、自由自在。这只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将的派头。本文运用了拟人和夸张的修辞写法，语言风趣而幽默。

3.《猫》、《母鸡》的作者都是（老舍），原名（舒庆春）。代表作：《四世同堂》、《骆驼祥子》。长大的猫性格古怪，满月的小猫淘气可爱。《母鸡》这一课通过前后对比，向我们展示了母鸡的（负责、慈爱、勇敢和辛苦）。作者对母鸡的感情由“讨厌”转变为（尊敬）。

阅读知识点透析：

1.反语的相关知识。即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。2.过渡段、总起句的作用。过渡段的作用：承上启下；总起句的作用：总领全文。（某些文章可以通过抓住过渡段、总起句、总结句等重要句子更快速地把握文章内容）

二．

课外知识加油站

（一）诗歌之大漠风光

诗句

作者

诗题

大漠沙如雪,燕山月似钩。

李

贺

《马诗二十三首》

大漠孤烟直，长河落日圆。

王

维

《使至塞上》

（二）成语我最行

含有十二生肖（动物名称）的成语：鼠目寸光、牛气冲天、虎头蛇尾、龙腾虎跃、猴年马月、羊入虎口、鸡犬不宁、狗急跳墙、猪狗不如。

第五篇：新课标英语八年级上册第一单元知识点汇总

Unit1 Where did you go on vacation?

一、重要短语归纳

1.go on vacation去度假 2.stay at home待在家里

3.go to the mountains去爬山 4.go to the beach去海滩

5.visit museum参观博物馆 6.go to summer camp去参观夏令营 7.quite a few相当多 8.study for为……而学习

9.go out出去 10.most of the time大部分时间 11.taste good尝起来很好吃 12.come up出来,发生

13.of course当然 14.feel like给……的感觉；感受到 15.go shopping去购物 16.in the past在过去

17.walk around四处走走 18.because of因为

19.one bowl of… 一碗…… 20.the next day第二天

21.drink tea喝茶 22.find out找出；查明

23.go on继续 24.take photos照相

25.something important重要的事 26.up and down上上下下

27.have a good time玩得高兴=enjoy oneself=have great fun

二、语法专项 1.复合不定代词

①定义

a)复合不定代词由some;any;no;every和body;thing;one构成的合成词。

即：复合不定代词：something, somebody, someone;anything, anybody, anyone，nothing, nobody, no one;everything, everybody, everyone b)它们在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。②用法

(1)受定语修饰时，定语应置于其后。

如：Tell us something interesting.给我们讲点有趣的事。There was nobody tired.没有一个人很累。There is nothing to eat.这里没有吃的东西。

(2)指人的复合不定代词若用作主语，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词和物主代词也用单数 he, him, his(不一定指男性)。但在非正式文体中常用复数代词 they, them, their.如：If anybody /anyone comes, ask him /them to wait.要是有人来，让他等着。

(3)anyone, everyone, someone, no one: a)只能指人，不能指物;b)且其后一般不接of 短语。

c)若是指物或后接 of 短语，可用 any one, every one(即分开写)。③考点要求

(1)自身的意义以及对句式的要求：构成复合不定代词的两个部分分别表示不同的意义和对句式的要求以及考虑其表人还是表物。body用来表人；thing用来表物；one既可表人也可表物。some表示“某”，用于肯定陈述句或用情态动词引导的问句中； any表示“某”，用于否定句或问句； no表示“没有”，用于肯定句说明否定意义； every表示“每一”，用于肯定句或问句。

(2)主谓一致性关系：复合不定代词任何时候都看为单数，作主语时，谓语动词使用第三人称单数形式。

如：错：Everybody in our class are interested in English.对：Everybody in our class is interested in English.(3)定语后置关系：对复合不定代词进行修饰的词语必须后置放在它的后面。

如：错：I have important something to tell you.对：I have something important to tell you.(4)none和其它复合不定代词的用法区别：none在句中不能单独作主语，但可同of连用带名词一起作主语；

其它复合不定代词可单独作主语，但不能同of连用。如：错：He is new here, so none knows him.对：He is new here, so no one knows him.错：Nobody of them has been to England before.对：None of them has been to England before..(5)代换复合不定代词的人称代词：在使用人称代词代换复合不定代词时，应考虑其表人还是表物。表人时，用they代换；表物时，用it代换。

如：Something is wrong with your computer, isn’t it? Nobody has been there before, have they? 2.一般过去时的规则动词与不规则动词 1）规则变化

①直接加ed：work--worked

②以e结尾的单词，直接加d：live---lived ③以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study---studied ④以元音字母+y结尾的，直接加ed：enjoy---enjoyed ⑤以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed： stop---stopped 2）不规则变化

练习：用动词正确形式填空

1.I _________(have)an exciting party last weekend.2.---_________ she _________(practice)her guitar yesterday?---No, she _________.3.---What ________ Tom ________(do)on Saturday evening?

---He ________(watch)TV and __________(read)an interesting book.4.They all _________(go)to the mountains yesterday morning.5.She _________(not visit)her aunt last weekend.She ________(stay)at home and _________(do)some cleaning.单项选择

1.—what did you do on vacation? —I ________ to New York city.a.go b.going c.went d.goes 2.They helped me _______my books.a.finded b.find c.found d.finding 3.what _____you _______last night? a.did, do b.do, do c.did, doing d.are, do 4.—where did she go on vacation? —she ______to the beach.a.go b.goes c.went d.going 5.Did he go to central park? Yes, he ________.a.did b.didn’t c.do d.does 在使用不定代词的时候要注意：

（1）some 和any 既可修饰_________ 又可修饰__________。Some 多用于________ 句中，而any 多用于________、________、__________句中。但是，在Would you like some tea? 这类问句中则用_________,而不用________.这是因为_________________________.(2)_______ ________ _________ 都表示很多，但________ 只修饰可数名词复数，much 只修饰____________ , __________ 既可接可数名词复数，又可与不可数名词连用。(3)回顾 few, a few, little, a little 的用法区别

(4)由 some, any, no, every 构成的复合不定代词作主语时，都做 ________ 看待，其谓语动词用__________________.(5)不定代词若有定语修饰，该定语要____________.练习题见书上P3