婚姻家庭咨询师考试模拟题

第一篇：婚姻家庭咨询师考试模拟题

综合练习题八

一、填空题(请将正确答案填入题内空白处。)

1、、诚实守信、、、就是职业道德的共性要求。

2、爱情是双向的、相互的，失恋的一方要正视现实，做到失恋不矢志、、失恋不失态。

3、保持家庭的稳定性是通过 来实现的。

4、不孕症是指女方没有受孕能力而不能生育下一代，它是因____________引起的。

5、和婚姻论财，是封建婚姻的实际内容，也是父母、尊长下命和媒妁传言的依据。

二、单项选择题(请选择一个正确答案，将相应字母填入括号内。)

1、在中华民族的传统道德中，（）可以说是普及最广、传播最久的美德之一。

A、勤俭持家 B、男女平等 C、互敬互爱 D、宽容大度

2、婚前保健服务包括（）

A、婚前卫生指导

B、婚前卫生咨询

C、婚前医学检查

D、以上都正确

3、下列表述是婚前对夫妻关系的估计，正确合理的估计有（）。

A、维系夫妻关系的是财产、地位、身份或子女 B、夫妻间的爱情会随着时间的推移逐渐减少

C、夫妻应该共同分担家务

D、夫妻就应该亲密无间，不分彼此

4、心理咨询及婚姻家庭咨询目前接触最多的就是（）和家庭教育的问题。

A、夫妻关系 B、子女关系 C、父子关系 D、母子关系

5、对生殖健康的概念理解错误的是（）

A、人们能够有满意安全的性生活

B、有生育能力

C、妇女能够安全地妊娠、生育健康婴儿

D、没有疾病和虚弱

6、常以偷窃女性乳罩、内裤或女性发辫等为乐，然后偷偷地对偷来的物品产生性欲冲动，通过手淫求得性欲的满足，这种行为属于（）

A、性偏好障碍

B、性功能障碍

C、性取向障碍

D、性认同障碍

7、具有性交、排尿、排精三大功能的是（）

A、阴囊

B、睾丸

C、阴茎

D、输精管

8、（）的研究是家庭社会学研究领域的一个重要范畴，它在相当程度上规范着一个社会的主流的家庭形式、家庭关系和生活方式。

A、家庭制度 B、性别问题 C、家庭关系变迁 D、家庭规模

9、有利于被收养的未成年人的抚养、成长是我国收养法最重要的基础性原则。这一原则既是我国收养法社会主义本质属性的必然要求，也是当今国际社会（）理念在我国法律中的体现。A 保护未成年人

B 子女优先 C 儿童优先

D 振兴家庭

10、婚前保健服务包括（）

A、婚前卫生指导

B、婚前卫生咨询

C、婚前医学检查

D、以上都正确

11、无合并症的急性心肌梗塞患者在康复后6个月至少也要（）周，才能考虑恢复性生活。

A、4

B、8

C、12

D、16

12、社会性别主流化，最早出现在（）。

A、1985年联合国第三次世界妇女大会上。B、我国第一部《婚姻法》中。C、我国第二部《婚姻法》。D、1995年第四次世界妇女大会。

13、下列对性具价值的理解不正确的表述是（）。

A、性具对那些缺乏性伴侣的人来说，可能是解决其性出路的较好选择

B、性具可作为一种辅助手段使用 C、性具是淫乱的工具，长期使用性具会损害性功能

D、人们可以借助性具解决性方面的功能不足

14、咨询结束几周后，可根据需要进行内容核查和（）。

A、总结 B、记录 C、反思 D、回访

三、多项选择题（下列各题有两个或两个以上正确答案，请将你认为正确的答案的字母填入括号内。）

1、我国法律承认的遗嘱形式有（）

A、公证遗嘱 B、自书遗嘱 C、代书遗嘱 D、录音或口头遗嘱

2、预备性访谈一般由接访人员了解求助者的背景和签订包括以下内容的咨询协议：

A、目标 B、时间 C、地点 D、内容

3、影响家庭规模的因素包括：（）

A、职业地位 B、计划生育政策 C、夫妻感情 D、收入水平

4、家庭教育的性质包括（）

A、家庭教育是正规教育 B、家庭教育是成年之前的教育 C、家庭教育是私人教育 D、家庭教育是终身教育

5、正确评价离婚率的不断上升包括（）

A、是男女双方婚姻自由观念提高的表现。B、是女性独立意识提高的表现。C、是社会进步的表现。D、是经济发展的表现。

6、择偶过程中正确的做法有（）

A、看上了就速战速决，以免夜长梦多

B、应善于保持关系，控制关系发展的进程，深入了解对方的内心世界，不可急于求成 C、跟着感觉走

D、求大同、存小异，发现重大分歧不凑合

7、婚姻家庭伦理的基本规范：（）

A、尊老爱幼 B、男女平等 C、夫妻和睦 D、邻里团结

四、判断题(请将判断结果填入括号中，正确的填“√”错误的填“×”。)

1、婚姻家庭咨询师需时常有意识地调整、训练自己的举止，从基本的站、行、坐等做起，以树立个人良好的形象。（）

2、“爱情高于一切”应当是社会主义婚姻伦理的最基本要求。（）

3、心理咨询及婚姻家庭咨询目前接触最多的就是夫妻关系和家庭教育的问题。（）

4、社会学界把家庭定义为：家庭是以血缘关系、婚姻关系和情感关系形成的社会生活的基本单位。（）

5、在私有制和一夫一妻制确立以前，家庭是存在的。（）

五、简答题

1、简述家庭社会学研究的主要问题？

2、我国妇女发展中存在的问题及原因？

六、案例选择题 案例：

林先生，58岁，大学文化，科技专业人员，因常感焦虑、抑郁，向精神科医生求助，后经精神科医生推荐前来咨询。林先生自诉年轻时，因家庭出身不好，谈了多个对象均告吹，直到42岁，才经人介绍与19岁的农村女青年王女士结婚。婚后，尽管林先生比她大二十多岁，但王女士想到其身体还健康，又有知识，家境也宽裕可常常接济娘家，还能从乡下移住到了城市，所以对林先生还算感到满意。但林先生

对这桩婚姻并不是很满意，他嫌妻子文化修养差、娘家穷经常要他接济。只是妻子人很忠厚，很顾家，平时夫妻生活中男主外女主内，过得还比较平静。

可去年，林先生与一女同事一起到外地出差回家后，妻子怀疑其与女同事有私情。虽然林先生坚决否定，但是双方为此吵闹数月。事后几个月，林先生发现妻子与一男青年交往甚密而大为不满，多次要求妻子减少与那个男青年的交往，但遭到拒绝。妻子坚持他们的交往是正当的，没有什么见不得人的地方。自此后，林先生发现妻子对他的态度有了明显的变化，总是回避他，晚上经常很晚回家。每只要妻子晚回家，林先生就感到焦虑不安，心情烦闷。

几个月前，妻子又突然提出要去学美容，计划要开个美容店。妻子抱怨家里经济状况变差了。与十几年前刚结婚时相比，自己家的经济情况还不如乡下的娘家，感到很没面子，加上孩子上学要花钱，家里又没有多少储蓄，只靠丈夫的薪水过日子，所以，她决定自己出去闯一闯。林先生极力反对，认为女人不守家，独自到外面闯，不会有什么好结果的。就这样夫妻话不投机，保持冷战局面至今。林先生现在对什么事都不感兴趣，心里苦闷，常想一死了之。

1.从婚姻动机来看，林先生和王女士的夫妻关系类型属于（）

A、因外貌吸引而结合的爱情型 B、因人格吸引而结合的爱情型 C、功利型 D、交换型

2.从夫妻在婚姻中的生活方式来看，林先生和王女士的夫妻关系类型属于（）

A、平等合作型 B、分工型 C、一方依赖型 D、互补型 3.林先生问题的实质是（）

A、情绪问题 B、妻子的婚外情 C、夫妻冲突 D、妻子的多疑与报复

4.林先生不支持妻子出去闯一闯，从这一点来看，林先生的夫妻关系与健康的夫妻关系相比，缺乏了（）。

A、发自内心的关怀 B、感激 C、亲密 D、有效的婚姻调适技能 5.（）可作为该案例咨询的近期目标。

A、解决婚姻中的冲突 B、缓解林先生的情绪问题 C、进行婚姻调适训练，引领夫妻俩营造健康和谐的夫妻关系 D、消除夫妻间猜忌

七、案例简答题

案例：

李先生，55岁，酒厂老板，长子，家有5兄妹。事业有成，与自己的姊妹合伙做生意多年。最近与姊妹在经营理念和新项目投资上出现分歧，其他四姊妹将自己的资金全部抽出公司，致使李先生的公司资金周转出现严重困难，心情非常糟糕。多次与姊妹发生冲突，现在父母年事已高，作为兄长的他，承担了很多责任。这么多年，为了大家庭的和谐费尽心思。虽然与姊妹出现分歧，而李先生不能理解，姊妹为什么要抽走资金。事业上的困难可以度过，但姊妹情谊的裂痕很难修复。并且，其子女间也因此产生了隔阂，孩子们也不如以前亲密了。对于发生这样的事，李先生觉得很苦恼，不能接受，前来求助。

1.你认为李先生目前苦恼的主要问题是什么？（5分）

2.作为一个咨询师，你将把什么作为李先生近期的咨询目标？（5分）

3.对于他的情绪反应，作为婚姻家庭咨询师，你将采用什么方式来处理？(10分)

4.你会给作为长子的李先生什么样的建议？(10分)

八、论述题

根据你自己的理解，谈谈亲子冲突发生的原因和处理办法。

第二篇：2015年11月婚姻家庭咨询师技能考试模拟题

2015年婚姻家庭咨询师职业资格

考试模拟试题

（一）参考答案

一、技能判断题（每题1分）

（请在每小题后面的括号里正确的打√，错误的打×）

1、离婚时一方从事承包、租赁等生产、经营活动所获得的收益，应视为夫妻共同财产予以分割，但双方另有约定的除外。（√）

2、有研究表明，离婚对夫妻造成的创伤是差不多的。（×）

3、帕森斯认为，夫妻家庭是适合于工业社会的家庭形式。（×）

4、外界干涉越大、恋人相爱越深的现象称之为“情人眼里出西施”。（×）

5、处女膜是位于阴道口的一层薄膜组织，性经历不是造成处女膜破裂的唯一原因。（√）

6、家庭系统论强调家庭的结构和等级，认为家庭是一个生命系统和社会系统，成员间借沟通行为形成彼此互动、相互影响的网络。（√）

7、降低对婚姻是预期是保证婚后生活质量的重要途径。（√）

8、父母得因子女变更姓氏而暂时停付子女抚养费，待其恢复姓氏后再继续给付抚养费。（×）

9、奖励或期望得到奖励是功能分析理论的核心。（×）

10、离婚率一般随着经济繁荣有所下降。（×）

11、离婚率一般随着经济萧条有所上升。（×）

12、家庭教育是从孩子出生开始到入学前的教育。（×）

13、早泄就是阴茎在插入阴道后不足8分钟就射精。（×）

14、“择偶坡度”理论认为，婚配往往遵循“男高女低”的模式。（√）

15、弱化矛盾，强化共同点，允许不同生活方式共存是解决主干家庭矛盾的方法之一。（√）

16、婚姻家庭法是调整平等主体之间人身关系和财产关系的，因此其大部分规定是任意性规范。

（×）

17、社会性别主流化是一个评估过程，也是一个战略，最终目标是实现社会性别平等。（√）18、性伦理源于性道德，又高于性道德。（√）

19、在多种教养方式中，强烈的爱和适度的控制是最理想的。（×）20、外界干涉越大、恋人相爱越深的现象称之为“情人眼里出西施”。（×）

21、男性在性交中肯定会出现射精反应。（×）

22、成功的爱情是“爱情至上”。（×）

23、由兄、姊扶养的弟、妹成年后，有负担能力的，对年老无赡养人的兄、姊没有扶养的义务。

（×）

24、甲乙两人是夫妻，后因感情不和，甲提起离婚诉讼，诉讼过程中，甲死亡，乙不再对甲享有继承权。

（×）

25、一方解除婚约时，必须征得另一方的同意。（×）

26、说郎才女貌，男刚女柔，男强女弱，这是指人的生理性别。（×）

27、“男人挣钱养家糊口”是社会性别不公正。（×）

28、产假给予女职工与男职工不同的待遇，但它体现了社会性别差距。（×）

29、爱情是喜欢的特殊形式，二者没有根本的区别。（×）30、地理位置邻近的人相互吸引，但邻近吸引的局限性则表现为：邻近未必喜欢。（√）

31、握手、拥抱以及共用餐具等一般的日常接触不会传染艾滋病（√）

32、女性吞下男性的精液确实可能造成怀孕，只是概率非常小而已。（×）

33、择偶标准上存在性别差异，男性比女性更加谨慎，要求更加全面。（×）

34、两性沟通中，男女处理冲突的方式不同，女性强调独立和控制。（×）

35、在遇到婚姻问题的时候，强调“爱”，依靠彼此的“爱”可以化解任何问题。（×）

36、有效的沟通是夫妻关系健康、和谐的保障。（√）

二、技能简答题

1、简述婚姻家庭咨询中倾听的注意事项。（10分）答：

1)倾听家庭中故事的内容；

2)倾听故事所表达出的求助者的情感； 3)倾听求助者组织故事的方式及故障的顺序； 4)倾听求助者对故事的理解和他在故事中扮演的角色； 5)倾听故事中重大的情节缺失或求助者重视的情节； 6)分析故事可能将家庭引向何处。

2、健康夫妻关系的重点是什么？（10分）

答：健康夫妻关系的重点是：信任、承诺、技能、关心、尊重和感激、努力。

3、亲子沟通的技巧有哪些？（10分）

答：⑴把握和孩子说话的时机；⑵选择恰当的话题；⑶清楚谈话的内容；⑷使用儿童发展水平的语言；⑸倾听并尊重孩子的想法。

4、简述我国协议离婚的条件和程序。（10分）

答：男女双方自愿离婚的，准予离婚。双方必须到婚姻登记机关申请离婚。婚姻登记机关查明双方确实是自愿并对子女和财产问题已有适当处理时，发给离婚证。

5、家庭教育的方法有哪些？（10分）

答： ⑴家庭环境的熏陶；⑵树立榜样；⑶行为评价；⑷鼓励；⑸说服教育；⑹实践锻炼。

6、婚前卫生指导的主要内容有哪些？ 答：⑴有关性卫生的保健和教育

⑵新婚避孕知识及计划生育指导

⑶受孕前的准备、环境和疾病对后代影响等孕前保健知识。⑷遗传病的基本知识

⑸影响婚育的有关疾病的基本知识 ⑹其他生殖健康知识

7、性咨询与性治疗实施的步骤。（10分）

答：第一步，咨询师要详细地收集资料；第二步，与来访者建立良好的关系；第三步；对会谈和治疗中的一切内容要保密。第四步，根据收集的资料进行评估。第五步，进行咨询或治疗对不适合的来访者进行转介。

8、简述婚姻家庭心理咨询面对的主要问题。（10分）答：

1)婚姻关系紧张，现代人对婚姻、性等方面的观念的变化带来婚姻关系问题，如婚外恋、网恋、离婚等； 2)代际关系冲突：社会变革中代际之间在人生观、价值观等方面存在的巨大差异，造成代际关系的冲突和矛盾；

3)家庭教育的困惑：主要表现为逆反、学习问题、适应问题、情绪问题，家庭教育问题多集中在青春期的孩子；

4)重大生活事件，指足够引起家庭结构和功能产生巨大变化，是家庭关系、经济状况、家庭成员生理、心理受到重大冲击的事件，如丧偶、失业、失学、疾病、灾害等；

5)心理障碍，如智力发育障碍、情绪障碍、行为障碍等，需要到专业机构鉴别诊断。

三、技能问答题（请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔按要求作答。）

1.李强是李雪峰夫妇的独生子，成年后与王艳结婚，育有一子李大海。由于李强夫妇工作较忙，李大海由祖父母抚养长大，与祖父母感情深厚，工作后按月给祖父母生活费。2001年12月李雪峰妻子病逝，半年后李雪峰再婚。此事引起李强的极大不满，与其父争吵后，双方签署了脱离父子关系的协议，从此李强与其父不再来往。2003年2月，李雪峰患重病卧床不起，生活不能自理，其再婚妻子因年事已高无法照顾。李雪峰要求李强尽赡养义务遭拒绝，李强要求李大海对其祖父尽赡养义务。

依据有关法律和司法解释，回答下列问题并简述理由：（1）双方签署的断绝父子关系的协议是否有效？（10分）答：无，该协议违反社会主义公共道德，即公序良俗，因而无效。（2）李强对其父是否有赡养义务？（10分）

答：有，父母子女之间的关系不能因协议而断绝，无论其父亲是否再婚，均不影响李强对父亲的赡养义务，因此李强仍然须对父亲尽应尽的赡养义务。

（3）李大海在何种情况下对其祖父有赡养义务？（10分）

答：有负担能力。在李大海具有负担抚养义务的能力的情况下，对其祖父承担赡养义务。

2．我和孩子他爸都是普通工人。10年**耽误了我们的学业，我们把所有的希望都寄托在孩子身上。为孩子能上一个好学校，省吃俭用为孩子交了数额不小的择校费。我还时常告诫他：“爸妈文化都不高，学习上不能帮助你，你在学校一定要认真学，仔细听，不要浪费时间。”可是我孩子在那人人都赞叹的好学校里，并没有像我希望的那样。他不仅语文不好，数学也很差，又没有画画、唱歌之类的特长，每次开家长会，老师总是半开玩笑地对我说：“你这孩子只有打扫卫生能得100分，他不但打扫得干净，而且还能把扫帚什么的归整得井井有条。”听了老师这样的话，我失望极了。我想：“我这孩子是没有指望了，我们为他付出再多，充其量他将来也只是个清洁工的命。”此后，我几乎不再过问孩子的学习了，空闲时间都花在了麻将桌上。

请对本案例进行分析并说明因人施教的基本原则是什么？（27分）参考答案：

家庭教育的因人施教原则的基本精神是：承认孩子的个性差异，充分认识孩子的特质，因人而异地塑造自己的孩子，开发孩子的潜能。不同的孩子具有不同的生命潜能和不同的个性品质，做父母者不应该强求孩子必须成为什么样的人，因为每个人的成长、成才都只能建立在自己的长项上。孩子表现自己潜能的方式、途径、领域是各不相同的，有的孩子的潜能恰恰就是表现在我们不认为是才能的才能上。我们家长最重要的就是要对孩子充满信心，哪怕所有的人都认为你的孩子是平庸的，做父母的也要信任他，欣赏他，因为信任是挖掘和发挥孩子潜能的金钥匙。案例中这个孩子身上没有表现出语言、数理逻辑等一般的智力能力，但却具有很高的内心智慧，在日益浮躁、急功近利的社会环境中，他能踏踏实实、善始善终做好不为人所看重的琐事。这是一种难能可贵的品性！如果我们家长能将孩子这种好品性激发出来，这个孩子能干得出色的又何止是“扫地”。

3、程君与陆艳于1980年结婚，1982年生育一子程大伟。夫妇两人感情一直不好，但为了儿子始终未提出离婚。2000年陆艳因身体原因辞去工作在家静养。2001年3月陆艳患重病卧床不起，生活不能自理，一直靠儿子程大伟照顾。2003年程大伟大学二年级时需交纳学费5000元，母亲陆艳无能力承担，其父程君拒绝承担此费用。无奈，陆艳、程大伟将程君告上法庭，请求其支付程大伟大学学费5000元及陆艳的扶养费。

依据有关法律及司法解释,回答下列问题并简述理由: 依据有关法律及司法解释,回答下列问题并简述理由:（1）支付程大伟5000元学费的诉讼请求法院应否支持？（10分）答：不应，因为程大伟已经属于成年人了，不在父母的法定抚养范围之内。（2）支付陆艳扶养费的诉讼请求法院应否支持？（10分）

答：应，因为陆艳与丈夫之间的婚姻关系仍然存在，其丈夫程君仍应承担夫妻之间的相互辅助义务。

4、案例描述

夫妻结婚6年，丈夫是港人回内地在外企做高管，因结婚而定居国内，妻子在银行工作，儿子4岁上糼儿园，在怀孕二胎刚2个月时，发现丈夫情绪很反常，在关心问询下，才知道丈夫发生了婚外情，情人并不漂亮，但是很象他的初恋情人，丈夫被情人骗了近80万元，然后销声匿迹了。陈女士无法接受丈夫的背叛，决定离婚，天天以泪洗面，终至流产。陈女士又不愿意告诉父母这个事，但是没办法再正常的工作和学习，为此求助心理医生。孩子此时也是最需要母亲关爱的时候，她却完全无法面对孩子。因为胎儿的流产，丈夫也有悔意，不同意离婚，一直在努力希望能得到妻子的原谅。她很茫然不知该怎么做。

求助者自诉：

⑴自己的日常表现：全身无力，失眠多梦，无食欲，情绪易波动，爱哭，记忆力有减退的迹象。⑵关于婚姻：两人一直很相爱，结婚6年几乎从未红过脸。丈夫婚外情的事情如果她现在不知道，她会过着开心快乐的生活。

⑶夫妻二人的家庭情况和受教育程度：丈夫在香港受的教育，在家里排行老二，性格温良。妻子大学毕业，有两个哥哥，家庭排序最小，父亲是军人母亲是小学美术教师，从小家住在军队大院，家教很好。

⑷家族互动模式：妻子性格温和，对丈夫极其信任，从来不在意丈夫的收入和支出情况，家里的事情丈夫有绝对的决定权，丈夫被第三者骗了钱后才知道丈夫有了婚外情。求助者认为丈夫完全没有家庭责任感，怀疑丈夫平日对她的好都是在欺骗她。⑴对本案例的基本情况进行分析。（13分）⑵对当事人的精神状态该如何处理？（14分）⑶本案例的咨询目标是什么？（14分）⑷对案例的咨询建议有哪些？（16分）答：案例分析：

1、此案例属于婚外情导致婚姻关系即将破裂。妻子因此事流产而有了抑郁倾向。

2、妻子完全沉浸在自己的痛苦中，无视身边的儿子。

3、夫妻双方的文化背景、家庭背景和家庭序列都存在较大差异。

4、鉴于求助者的精神状态，首先建议她到专业医院进行心理测评。经过医生确诊，求助者如果属于轻度抑郁症，就需要服药，并辅助心理治疗。咨询建议：

1、评估

鉴于求助者的精神状态，首先建议她到专业医院进行心理测评。经过医生确诊，求助者如果属于轻度抑郁症，就需要服药，并辅助心理治疗。

求助者的婚恋模式是主仆型，也就是求助者成熟度不够，从小接受的军人式家庭教育，使她正向解释能力不足。对爱人的评价过于看重，家庭排序最小又使她做事欠成熟，丈夫等于在家要养育两个孩子。6年的时间使其内心爱的能量减弱，丈夫因是香港人在外企做高管的工作压力以及对亲人的思念，导致了被骗情的事件发生。

2、确定咨询目标

需要了解求助者是想离婚，还是想挽救婚姻，不同的目标将决定不同的咨询方向。求助者虽然很赌气说要离婚，但是后面又说很茫然不知道自己怎么做，说明她对丈夫的爱还在，经过与求助者讨论帮助她找到咨询目标-----挽救现有的婚姻。

3、学会合理地发泄情绪

求助者来做咨询的时候，正是流产后不久，让求助者做好思想准备，负性情绪在一段时间内会有反复波动，时好时坏，可以采用加强营养让产后虚弱的身体得到尽快恢复，同时培养一些新的兴趣爱好来主动排解负性情绪。可以暂时请一个人回来帮助自己带孩子。

4、客观地评价出轨方的行为表现

让求助者看到丈夫对家庭的留恋和改过的决心，与求助者客观地分析其丈夫的精神状态，以及出轨原因，寻找他们间的积极关系资源。同时避免以偏概全，让妻子对丈夫的积极悔改行为给予一些正面的回应和肯定。

5、设计“三人行”家庭活动，加固家庭的稳定性

每周安排两次家庭活动日，不用花太长的时间，只要三个人一起分享生活就会增加家庭的凝聚力，这将有助于丈夫责任心的回归，给丈夫提出建议回香港渡假探亲，以解他对家人的思念之情。

6、让求助者客观分析自己在婚姻中存在的问题。

让求助者意识到对于丈夫事业奋斗的压力，求助者有没有与丈夫一起分担。对于丈夫在不同文化氛围里生活多年还有不适应的情况，求助者有没有与丈夫一起面对。

7、从心理上接受丈夫对家庭的回归。

让求助者在理性上开始认识到原谅丈夫是很不错的选择，尤其丈夫的出轨是有其更深的原因的，而且丈夫也是一个受害者，让求助者的大度羸得丈夫对她重新的认识。同时让她在心理上完全接纳出轨丈夫的难度有一个客观的认识，不能操之过急，应允许自己在情绪上的反复。让求助者了解到婚外情只是婚姻冲突中的一种常见形式，从而减少其内心冲突感。

5、案例描述：36岁的王女士夫妇与公公婆婆住在一起，因工作紧张忙碌，7岁的儿子一直主要由父母照顾。孩子该上小学了，为了就读哪所学校，王女士与婆婆发生了较大的争执。为了让儿子有一个较好的学习起点并且早点陪养儿子独立生活的能力，王女士想让儿子进一所全封闭式的全市重点小学，周未才回家。而王女士的婆婆却认为孩子太小，从未离开过大人一天，而且完全不相信学校会象他们一样全心全意照顾小孙子的生活，所以坚决不同意。一个为孩子的身心健康考虑，一个为孩子未来的发展着想，截然不同的教育目的导致婆媳几乎反目。王女士在心中对婆婆也表示不满，因为老人平常对孩子的要求从来就是有求 必应，从而导致儿子有点自私，而且脾气不小。这也是王女士想让孩子读全封闭式小学的原因之一。⑴本案例的实质问题进行分析。（10分）⑵隔代教育的优点是什么？（17分）⑶隔代教育的弊端是什么？（14分）⑷你对本案例的咨询建议是什么？（16分）答：案例分析

这是一例祖辈与父辈因对孩子教育方法和观念上的不一致引进的家庭矛盾。王女士夫妇因为忙于工作，只好把孩子交给父母来照看。因此孩子的早期教育大部分是在老一辈的意图下完成的。

隔代教育的优点是：祖父母们具有抚养和教育孩子的实践经验，可以弥补年轻父母在养育孩子方面的不足，发挥祖辈的经验优势；由于没有工作压力和生活的拖累，祖父母们在心态上比工作紧张、压力繁重的年轻父母要平静得多，比较有耐心去陪伴和教育孙辈；老人历尽沧桑后的返璞归真，自有一种“儿童心理”，特别喜欢与孩子玩乐，易与孙辈建立融洽的感情，为教育孩子创造良好的感情基础。此外，隔代教育对祖父母们也有利，不仅可以缓解老人的孤寂，从孙辈的成长中获得生命力，与孙辈玩耍的天伦之乐对老人保持健康的身体和心态也大有裨益。

隔代教育存在一些弊端，如隔代教育容易重感情轻理智、容易重物质轻精神、容易重静轻动、在教育上容易与父辈产生矛盾、可能造成亲子感情隔阂等等。

咨询建议：

1、祖辈与父辈要对隔代教育有正确的认识

首先，要明白隔代教育有利有弊。祖辈在对孙辈的教育中有其不可替代的优势，孩子可以从祖父母处得知家庭的历史和渊源。祖父母同时也是照顾者与调停者的角色，当孙子女跟父母对立的时候，祖父母就成为两代人之间沟通的桥梁。对孙子女来说，祖父母也可以是老年人的楷模。家中有祖父母的小孩，对老年人会有一个正确、实际的看法。

2、祖辈与父辈应就孩子的教育问题进行良好充分的沟通

对于老人从来对儿子的要求有求必应王女士很不满，但不应该只是停留在心里不满，而是应多与自己的婆婆进行充分地沟通，将自己的想法告诉老人，让孩子学会等待的机会，来培养孩子忍耐、坚持的品质，取得老人的配合与支持，从而获是一个大家都认可的方案，避免孩子在两套方案下摇摆不定，从而影响其形成完善的人格。

3、祖辈应及时更新自己的教育观念

祖辈可以多看些糼儿教育的书籍，以汲取有益于孩子成长的最新知识。

第三篇：婚姻家庭咨询师考试【试题精选】

婚姻家庭咨询师考试【试题精选】

1.职业道德内涵的概念P3 答：职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论，传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。

2.职业道德的特点P4-5 答：鲜明的行业性；适用的有限性；表现形式的多样性；严格的纪律性；相对继承性；利益相关性 3.职业道德的基本功能 P6 答：导向功能；规范功能；整合功能；激励功能 4.婚姻家庭咨询师的职业守则P8 答：a.尊重服务对象，满足服务需求；b.保护个人稳私，严守咨询秘密；c.坚持诚信守信，禁止滥用信用；

d.语言举止文明，素质能力相宜；e.遵循公序良俗，遵守法律法规；f.弘扬家庭美德，促进社会和谐。5．婚姻的定义P15 答：婚姻，是为当时社会制度所确认的，男女两性互为配偶的结合。6．家庭的定义P15 答：家庭，是以婚姻，血缘关系和共同经济为纽带而组成的亲属团体。7．什么是婚姻家庭的本质属性？P16 答：社会性是婚姻家庭的本质属性。8．婚姻家庭的社会功能？P16-17 答：一.实现人口再生产的功能；二.组织经济生活的功能；三.教育的功能； 9．各历史阶段婚姻家庭的特征P19-21 答：一.前婚姻时代的原始群体 二.群婚制 三.对偶婚 四.一夫一妻制 10．婚姻法的颁行与修改？P34-36

答：1950年5月1日颁行的《中华人民共和国婚姻法》

1980年9月10日通过《婚姻法》-----第二部婚姻法

2001年对《婚姻法》的修正和立法

11．我国当代婚姻家庭生活的主流是什么？P40-44 答：

一、婚姻自由程度越来越高；

二、择偶观念越来越个性化、多样化；

三、正确评价离婚率的不断上升

四、妇女在家庭中的地位大大提高

五、家庭教育受到普遍重视

六、物质生活的提高与结婚消费的上升

七、丰富多彩的家庭建设活动形成规模 12．婚姻家庭生活中的主要问题？P44-45 答：

一、不健康的择偶观依然存在

二、婚前和婚外性为呈上升趋势

三、婚姻质量有待提高

四、离婚带来某些社会问题

五、非婚生子女相应增加

六、独生子女问题

13．什么是生理性别P48？答：生理性别，又称为自然性别，有时简称性别，指男性和女性在生理上的差异。

14．什么是社会性别p49？

答：所谓社会性别，通常指作为一个男人或女人的社会含意，泛指社会对男女两性及两性关系的期待、要求和评价。

15．什么是社会性别角色p50？

答：社会性别角色是指在某一既定社会、社会或人群中，被人们所认可的女性或男性的行为。社会性别角色定型p50：社会期待一种性别的人只能干什么、不能干什么。16．什么是社会性别主流化p55？

答：社会性别主流化，亦称性别观点主流化、性别平等主流化、性别主流化、社会性别意识主流化，全称是“把社会性别平等意识纳入社会发展和决策的主流”。

17．什么是导致男女发展不平衡的主要原因p66？

答：社会主义初级阶段的基本国情是导致男女发展不平衡的主要原因。18．社会主义婚姻家庭的特征p74-75？

答：一.具有强烈人伦性质的社会关系； 二.人与人之间的一种社会性关系

三.婚姻家庭关系在当然依然是一种复杂的社会关系。四.家庭利益与国家利益是一致的五.夫妻之间以及其他家庭成员之间的关系是平等的。六.家庭成员之间的权利与义务是统一的。19．社会主义婚姻家庭的伦理基础p75-77？

答：一.爱情和义务的统一是由社会主义的生产方式所决定的。

二.爱情和义务的统一是社会主义婚姻家庭基于平等互助的夫妻关系上的伦理要求。

三.爱情和义务的统一是和谐幸福的婚姻家庭关系的要求和表现。20．恋爱伦理的基本要求p77-79？

答：一.爱情应该是恋人的内在逻辑和道义基础 二.处理好爱情与事业、友谊的关系

三.严肃对待婚前性行为

21．婚姻伦理最基本的要求是什么p79-81？ 答：爱情高于一切 22．婚姻家庭伦理的基本规范p81-85？

答：尊老爱幼；男女平等；夫妻和睦；勤俭持家；邻里团结。23．婚姻家庭伦理的基本特征p85-86？

答：一.是一个历史范畴； 二.具有明显的地域性；

三.具有一定的阶级性； 四.具有一定的继承性和独立性 五.全球性与普遍性

24．婚姻家庭伦理的主要功能p87-答：调节家庭关系；影响个人道德；促进社会和谐发展； 25．怎么样正确对待恋爱挫折p89？

答：一.端正恋爱动机，恰当表达爱意； 二.正视现实，做到失恋不失德，失恋不失志

三.矫正认识，调整心态，做到失恋不失态 26．什么是性行为的自然属性p90？ 答：自然属性实际上是一种动物性 27．什么是人类性行为社会属性的表现p？ 答：性道德规范就是人类性行为社会属性的表现 28．什么是人类性行为的本质p90-91？

答：是一种社会文化现象；目的取决于人的社会需要；会改变社会关系，影响社会原有的秩序 29．性伦理对个体的要求是什么p91？ 答：性忠贞 30．婚前性行为有哪几种类型p96？

答：一是因爱情而发生；二是因性需要而放纵；三是因物质利益而进行的性交换；四是被不法者强迫所致

31．婚前性行为的原因是什么p97？

答：一.社会经济发展迅速 二.年轻人孤独感增强 三.性观念发生变化

四.避孕和堕胎技术的简化和普及 五．社会有更多的宽容度 32．怎么样正确对待婚前性行为p99？

答：矫正对婚前性行为的认识；对恋人之间的婚前性行为应以引导、教育为主，不宜采取处罚措施

家庭、社会各界应积极开民青年婚恋期性教育；转变上一代人的婚姻观 33．什么是离婚自由的实质p103？

答：离婚自由是结婚自由的必要补充；离婚自由是婚姻关系的本质所决定的 34．什么是家风p105？

答：家风又叫门风，是一个家庭在世代繁衍过程中逐步形成的较为稳定的生活作风、生活方式、传统习惯、道德规范和为人处世之道的总和。家风是一个历史范畴 35．家风的内涵是什么p105？

答：一健康向上的思想氛围；二积极的情感氛围；三较好的智力氛围；四良好的道德氛围 36．家庭社会学的定义p111？

答：家庭社会学是“用社会学的理论和方法研究家庭的起源、演变、功能和不同社会历史时期的家庭形式以及家庭与其他社会组织之间关系的一门社会学分支学科。

37．家庭社会学研究的主要问题是什么p111-113？

答：一.家庭结构和家庭规模变迁的研究；二.家庭关系变迁的研究；

三.婚姻问题研究 四.代际关系问题研究

五.性别问题研究 六.老龄问题的研究 七.家庭制度的比较研究 38．家庭社会学的主要理论p114-117 答：1.功能分析论；2社会冲突论；3社会交换论；4家庭发展论；5符号互动论；6性别理论 39．家庭结构的类型是什么p118？ 答：a.单身家庭：只有一个人的家庭

b.核心家庭：由一对夫妇及其未婚子女组成的家庭

c主干家庭：含三代以上成员但每代最多只有一对夫妇的家庭 d.扩大（联合）家庭：含三代以上成员且至少一代有两对夫妇的家庭 e.夫妻家庭：只有夫妻两人的家庭

f.单亲家庭：由夫妻中一方与其未婚子女组成的家庭

g.隔代家庭：由祖孙两代组成的家庭，子代缺损或不在一起生活。40．家庭生命周期p120-121？

答：杜瓦尔---8个阶段

瑞本贝尔---5个阶段（建立家庭、初为父母、学龄家庭、子女成家、老人家庭）

41．择偶标准发生了哪些变化p123-124？

答：政治标准的变化---文化标准的推崇----经济标准的出现 42．婚姻有哪些类型p131-132？

答：习惯冲突型；失去活力型；消极迎合型；充满活力型；整体型 43．婚姻幸福的认定是什么p133？

答：婚姻幸福的认定应该是主观指标为主，同时加上一些客观的生活指标。44．粗离婚率的定义是什么p136？

答：粗离婚率的定义是某一年离婚总对数除以该年年中包括男女老少的总人口数。45．离婚对子女有哪些影响p139？ 答：1.孩子心理反应的三阶段 ：初期阶段----震惊和生气；过渡阶段----逐渐适应父母离婚的现实；回忆阶段----适应单亲家庭生活。2.孩子心理反应有性别与年龄方面的差异

46．再婚遇到的主要问题p140？

答：1.经济纠纷引起的矛盾 2.心理距离引起的问题 3.别人孩子引发的问题 4.性不和谐出现的问题

47．幸福再婚的必要条件p140-141？ 答：1.自我调适

2.扮演好继父、继母角色

1）不要奢望取代孩子心目中的生父或生母的地位。2）不要刻意营造全家和谐的假象。3）不要希望立即改变继亲子关系。4）不要急于表现自己在家庭中的权威。48．什么是家庭暴力p141？

答：家庭暴力是指发生在家庭成员之间的施暴行为 49．家庭暴力的特征p142-143？

答：1.对象的特定性 2.行为的隐蔽性 3.主观的故意性

4.行为的违法性 5.发作的反复性 6.后果的严重性 50．预防和制止家庭暴力的几点建议p148 答：1.重视婚后第一次暴力事件（受暴者要明确表示“绝不示弱”，让对方知道自己不可以忍受暴力）

2.充分利用“110” 3.积极寻求帮助 4.树立证据意识 5.对婚姻作理智选择 51．我国老龄化的特征p150 答：1.老龄化速度快 2.东部比西部先老 3.农村比城市先老

4.老年人口女性多于男性 5.未富先老现象 52．我国现有的养老模式是什么p151-152？

答：一.家庭养老模式 二.社会养老模式 三.社会养老模 53．爱情的3个主要成分p156？

答：一.依恋 二.关怀 三.亲密 54．爱情的特点p156 答：1.相异性 2.成熟性 3.高级性 4.生理性 5.利他性 55．爱情产生的几个方面p157-163？

答：（1）情绪二因素：情绪=生理唤起*认知标记

（2）异性吸引（外貌吸引、邻近吸引、相似吸引、互补吸引 56．爱情的三角形理论是什么p164-166？ 答：斯腾伯格（1）亲密（2）激情（3）承诺 57．恋爱的心理效应是什么p166-167？ 答：一.一见钟情

二.情人眼里出西施（晕轮效应：就是对方的某一品质或特征非常突出，给人以清晰鲜明的知觉，以至掩盖了对他的其他品质和特点的知觉，甚至错误地从这一点出发，做出对全貌的判断，即像晕轮一样，一点发亮，照亮四周，“以点概面）

三.罗密欧与朱丽叶效应 58．择偶理论是什么p168-169？

答：一.三阶段理论（刺激阶段；价值阶段；角色阶段）

二.交换理论（取样与评估；互惠；承诺；制度化 59．择偶过程中自我调控是什么p171-172？

答：一.理智的爱情是一个选择的过程，要保证有选择的权利 二.理智的爱情需要相当长的时间来建立，不可急于求成。

三.求大同，存小异，发现重大分歧不凑合。四.不要追求感情表面上的热烈，要深入了解对方的内心世界。

60、择偶类型p172-173：精神满足型、感官满足型、功利满足型。60．结婚会带来什么样的心理变化p174-175？

答：一.双方结合的目的已经达到，对双方关系不再那么珍惜

二.光环消退，爱人的形象由理想变为现实

三.朝夕相处，感情变得平淡

四.生活现实而琐碎，失去浪漫的色彩

五.关系增多，心理负荷加重

61．影响婚姻幸福的因素是什么p176-179？

答：1）身体条件；2）心理条件（对配偶的认知能力、情绪稳定、意志品质、独立性）；3）经济条件；4）职业；5）受教育程度；6）结婚前与父母的关系；7）父母的婚姻状态。

62．夫妻类型与婚姻稳定的关系是怎么样的p179-181？

答：（1）动机：爱情型和功利型（2）生活方式：平等合作型、分工型和一方依赖型（3）婚姻生活存续方式：建设型、维持型、失望型和一体型

63．影响婚姻适应的因素是什么p182-186？

答：（1）婚前准备不足（2）早婚（3）夫妻角色期待（4）背景不同（5）恋爱时间（6）浪漫程度 64．影响对配偶适应的因素主要有哪几个方面p186-187？（案例题）答：（1）配偶的理想形象（2）早期经验（3）成长背景（4）夫妻角色的观念（5）兴趣爱好（6）价值观念（7）对家庭生活模式的适应

65．对夫妻冲突的处理p192-194？

答：（1）冲突不一定是坏事（2）使对抗具有建设性的几个普遍原则（妥协双赢；就事论事；换位思考）（3）良好的沟通在冲突解决中的重要作用

66．婚姻失败的心理原因是什么p197-？

答：一.需求不满足（自我价值得不到对方承认，自尊心受损；正当的感情需求，如温存和体贴得不到满足；在爱好等方面，双方的需求与兴趣差别太大）

二.价值观念不一致 三，二人的“自我”不相容 67．个体社会化的概念p203？

答：个体社会化是指在特定与文化环境中，个体形成适应于该社会与文化的人格，掌握该社会所公认的方式，成为合格的社会成员的过程。

68．个体社会化的任务p203 答：（1）作为社会成员应具备的社会知识和技能，学会独立自理。

（2）掌握有关的行为规范，准则，根据个体所处的周围环境，学习相应的礼貌、公德以及与人交往的原则。

（3）培养个人的社会责任

（4）树立面向未来的生活目标 69．个体社会化的特点p205？ 答：1.遗传素质的基础----.生活条件；

2.具有关键期（2-3岁儿童学习口头言语的关键期，4-5岁开始学习书面语言的关健期，5-5.5岁建立概念的关健期；3.具有社会强制性；4.具有通动性

70．个体社会化的心理机制是什么p206？

答：（1）服从（服从是个体慑于外部权威人物的“权力”和“威严”，机械模仿他人的要求，是个体早期社会化的主要途径。

（2）认同（认同也称自居作用，是指个体由于喜欢某人，把他作为榜样，并追求与榜样同一的地位、处境和形象，于是学习模仿榜样的行为方式。

（3）内化（内化是指个体学习模仿别人的言行，不是出于屈从于外界的压力，也不是出于认同，局限于对自己有吸引力的具体榜样，而是体现出对人对事在原则上“可信”，并转化为自己内心的一种需要和准则的现象。

71．社会化不良主要有两种表现形式p207？ 答：一是社会化不足；二是过度社会化 72．家庭是什么p208？

答：家庭是人作接受环境影响的主要场所，个体的人格成长与社会技能的掌握主要是在家庭中完成的。

73．男性性功能的重要环节？四环节p229？

答：阴茎勃起是男性性功能中最重要的环节，它有赖于阴茎的血运系统和血液供应、健全的神经反射通路、正常的内分泌功能、正常的阴茎解剖结构四个环节。

74．紧急避孕的方法p233？

答：一类是药物；二类是放置带铜IUD。75．女性不孕的原因p235？

答：（1）阴道因素（2）宫颈因素（3）子宫因素（4）输卵管因素（5）卵巢因素（6）其他因素 76．性反应周期可划分为哪几类p236-237？

答：（1）性欲期（2）兴奋期（3）高潮期（4）消退期 77．性心理障碍的形式p239-241？ 答：性认同障碍；性偏好障碍；性取向障碍 78．性取向的评定方法p242？

答：性取向连续谱；性取向的自我判断方法

79．男性性功能障碍的分类p245-247？答：勃起功能障碍（ED）；早泄；不射精症及逆行射精 80．女性性功能障碍的分类p248-253？

答：1性欲低下；2性厌恶；3性欲亢进；4性唤起障碍 5女性性高潮障碍 6阴道痉 7性交疼痛 81．性咨询的定义p262？

答：性咨询是由从事这项工作的专业人员向求助者提供某种方式的服务，帮助他们应付在性方面遇到的种种困难。

82．性咨询和性治疗的区别p262？

答：咨询主要解决正常人面临的性不和谐的问题，是心理冲突或性困惑；而治疗主要解决求助者的问题，处理的是性障碍或有关疾病。

性咨询与性治疗和其他治疗一样，咨询师或治疗师首先要采集病史，详尽地占有第一手资料，为了克服求助者发窘、害羞的心理障碍，咨询师应该给求助者创造一个认真倾听叙述的良好气氛，有必要把性方面的问题作为系统回顾的一部分来发问。

83．性传播疾病的定义p268？STD 答：性传播疾病（简称性病）是指通过性接触而感染的疾病，旧称“花柳病”，意指寻花问柳而得的病，包括淋病、尖锐湿疣、非淋菌性尿道炎、生殖器疱疹、梅毒、软下疳、性病性淋巴肉芽肿等。

84．理财规划的定义p273？ 答：是指个人或者专业人士、专业机构根据生命周期理论，依据个人（家庭）的财务及非财务状况，运用规范的、科学的方法，并遵循特定程序制定的切合实际、可操作的某一方面或一系列相互协调的规划方案，最终实现个人（家庭）的终身财务安全与财务自由。

85．财务安全与财务自由的区别p273？

答：财务安全是指个人或家庭对自己的财务现状有充分的信心，认为现有的财富足以应对未来的财务支出和其他生活目标的实现，不会出现大的财务危机

财务自由是指个人或家庭的收入主要来源于主动投资而不是被动工作。当投资收入可以完全全覆盖个人或家庭发生的各项支出时，就可以认为达到了财务自由的层次。

86．婚姻家庭理财四大财务体系p274 一是风险防控体系，二是消费管理体系，三是投资获利体系，四是财产传承体系。消费管理体系主要是安排队家庭目前和未来的各项消费支出，尽量均匀地享受一生的财富。87．婚前理财最常见纠纷是几种p280？（案例）

答：1.涉及婚姻居所的安置，尤其是购置不动产而产生的纠纷

2.涉及彩礼、赠品等礼物的纠纷

88．夫妻财产管理与支配模式可以分为哪三种类型p282？ 答：一主一辅型；完全依赖型；各自为政型 89．婚内风险防控体系关注哪些方面p287？

答：（1）婚姻财产权属纠纷（2）夫妻债务的风险防范 90．分割婚姻住房的几种方法p288？

答：评估折价分割法；竞价分割法；共同使用分割法 91．家庭教育的定义p292？

答：家庭教育是家庭教育基本理论的研究对象，是建立家庭教育学科体系的关键。92．家庭教育的界定分别是什么p293？

答：（1）狭义的家庭教育（在家庭生活中，由家长即由家庭里的长者对其子女及其他年幼者实施的教育和影响）

（2）广义的家庭教育（渗透在家庭全部生活中，来自家庭的人或物对儿童的直接、间接、有意、无间、积极、消极的影响，均为家庭教育。

93．家庭教育的性质p293-294？

答：（1）家庭教育是终身教育（2）家庭教育是非正规教育（3）家庭教育是私人教育 94．家庭教育的地位和作用p295-300？

答：家庭教育是一切教育的基础（布朗芬布伦纳的生态系统理论）

家庭教育关系生活的幸福与人才的培养 95．家庭教育的优势p300-304？

答：（1）针对性强（2）灵活性与随机性强（3）教育内容的全面性和丰富性（4）强烈的情感感染性（5）特殊的权威性（6）稳定性强 96．家庭教育的局限性p304-305？

答：（1）家庭缺乏教育者角色意识和儿童权利意识，家庭教育容易感情用事

（2）容易忽视儿童个性特点

（3）家长素质层次不齐对教育质量的不均衡影响 97．家长教养方式的四种主要类型p308-309？ 答：权威型；专制型；放纵性（或容许型）；忽视型 98．家长素质可以分为哪两类p312？定义是什么p312？

答：家长的一般素质是指家长本人作为一名社会成员、国家公民所应具备的素质，如文化水平、品德修养、身体健康状况等。

家长的特殊素质指的是对子女进行教育应具备的素质，包括正确的教育观念、丰富的教育知识、科学的教育方法和一定的教育能力等，它直接影响着家庭教育的实施和质量。

99．家庭教育的原则p324-330？

答：以身作则；因人施教；教育应该一致、一贯；循序渐进、量力而行；民主平等与严格要求相结合；坚持正面教育。

100．行为评价的策略p333-335？

答：（1）表扬和奖励策略（2）批评的策略（3）惩罚的策略（4）鼓励（5）说服教育（6）实践锻炼

101．婚姻家庭心理咨询的定义p341？（重点）

答：婚姻家庭心理咨询是在特定社会文化背景下，以系统论、控制论为理论基础，以家庭心理咨询技术为指导，以家庭为对象实施的心理、教育、社会、伦理、法律、经济整体辅导模式

102．婚姻家庭心理咨询的特点p341-342？（重）

答：1.从系统角度解释个人的问题 2.个人的改变有赖于家庭整体的改变

3.着重于家庭成员的互动与关系 103．婚姻家庭心理咨询的局限性p342？

答：1.家庭成员不能积极参与咨询全过程 2.婚姻家庭咨询师自身素质的局限

3.家庭成员对咨询的态度 4.适用面 104．婚姻家庭心理咨询面对的主要问题p343-346？

答：婚姻关系紧张；代际关系冲突；家庭教育的困惑；重大生活事件；心理障碍问题 105．家庭发展周期的六个阶段p346-347？ 答：（1）单身青年脱离家庭（2）通过婚姻联结家庭（3）孩子诞生进入家庭

（4）家有青春期的孩子（5）孩子长大后离开家（6）晚年的家庭生活 105．系统论与控制论p348-351？

答：系统将各个部分进行有组织的整合，认为家庭不仅仅是个人的相加，而是一个关系网络（特征：系统的整体性和亚系统—扮演不同角色。控制论核心是反馈回路，这是一个系统获得信息的过程

106．婚姻家庭系统的两个机制p351？

答：平衡机制----保持系统内部的稳定；改变机制-----内部与外部的干扰、变化会打破系统的平衡与秩序，带来暂时的混乱，也将增加系统活力，提高系统的适应能力。

107．婚姻家庭的两个控制系统p352？

答：家庭自组系统；咨询师与家庭组成的共组咨询系统 108．家庭咨询的流派p352-353？

答：结构式家庭咨询；沟通式家庭咨询；策略式家庭咨询；系统式家庭咨询 109．婚姻家庭咨询的应用技术pp354-367？

答：（1）倾听与回应技术（2）提问技术（3）非语言住处识别与沟通（4）咨询策略

（5）家庭作业（6）沙游戏（7）家谱图（8）家庭系统排列（9）去诊断（10）积极赋义和改释 110．回应时使用的方法是什么p355？

答：（1）运用非言语关注（目光接触、身体语言、空间距离、沉默等传递信息的重要方式）

（2）运用语言重复或澄清（重复或澄清要表达的效果）

（3）运用情感回应

111．提问方式可分为哪几种p356？ 答：直线式提问、循环式提问、策略式提问 112．咨询策略分为哪几种p361-363？

答：咨询作为扰动；假设—循环---中立；情景化；合作创作；资源取向 113．家庭作业的种类p363-364？

答：单、双日作业；记秘密红帐；角色互换练习；水枪射击或弹橡皮筋；定期写信或打电话 114．家谱图怎么画p366？ 答：图形代表人，线代表关系

115．家庭系统排列的操作方式p367？

答：以人围圈；1对1辅导；在桌子上用小物件进行操作

116．为建立良好咨询关系，婚姻家庭咨询师需要做到几点p370-371？ 答：a.无条件的积极关注；b.共情理解；c.真诚 117．社会工作的概念p376？答：指是的是专门从事社会服务的职业性活动。三种认识：普通社会工作、行政性社会工作、专业社会工作。118．社会工作的特点p377-378？

答：（1）社会工作是职业性助人活动（2）社会工作是一个专业 119．社会工作专业价值观的内涵是什么p381？（重要）

答：尊重他人；人是独特的；人是有潜力的；想念人是可以改变的；相信社会是可以转变和进步的。120．社会工作的基本原则p381？

答：为求助者保密原则；接纳求助者的原则；个别化对待求助者的原则；对求助者不批判的原则；求助者参与和自决原则

121．个案工作的定义p390？

答：个案工作是社会工作重要的工作方法。是专业工作者在利他主义的价值理念指导下，运用科学的专业知识和技巧，以个别化的方式为遇到困难的个人及家庭提供物质和心理方面的支持，以帮助个人和家庭减轻压力、解决问题、挖掘潜能，不断提高个人、家庭和社会的生活质量与福利水平的一种社会工作方法。

122．个案工作的模式p390-393？

答：心理社会学派；问题解决派；行为修正学派；理性情绪治疗；人本治疗 123．心理社会学派个案工作在实施中具有以下特点p391？ 答：（1）重视从人际交往的场景中了解服务对象。

（2）运用综合的诊断方式，确定服务对象问题的原因

（3）采用多种服务介入方式帮助服务对象。124．小组工作的定义p395？

答：小组工作是社会小组工作的简称，又称社会团体工作、社会群体工作、团体工作、群体工作等。125．社会支持网络定义p399？

答：是指在社会网络（以个体为中心的社会关系的总和）中起支持作用的关系的集合。社会支持包括情感支持和实际支持。

126．社会支持网络的类型p399？

答：志愿者为本的支持网络；自助互助为本的支持网络；社会紧急支援网络； 127．咨询室的布置的要求p406？ 答：第一，室内不能用过分夸张的颜色；

第二，咨询定的坐椅不能太软，也不能太硬，室内不宜有过多私人物品，陈设应力求简单，尽量给求助者带来安全、舒适的感觉 第三，室内装饰物不宜过多；第四，咨询室不宜太大，其环境应该是安静的；第五，如果进行婚姻家庭心理访谈，还需备有儿童专用椅、玩具。

128．咨询各阶段的内容p414-418？

答：a.早期阶段：验证婚姻家庭咨询师有关问题持续存在原因的假设，以及开始着手解决问题

b.中期阶段：主要是帮助家庭成员表达他们自己的看法，并且获得相互理解。

c.结束阶段：当存在的问题被解决了，咨询也就结束了 129．婚姻法的要领及其调整对象p420？

答：婚姻法亦称婚姻家庭法或家庭法，是指调整婚姻家庭关系的法律规范的总和。

婚姻家庭法的调整对象是婚姻家庭关系，调整的范围包括婚姻家庭中的人身关系和财产关系，以及婚姻家庭关系发生、变更和终止的动态运行过程及该动态运行所形成的主体间的权利义务。

130．法治与德治的关系？

答：一种是片面强调“法治”，希望婚姻法无微不至，能够解决所有问题，列出所有答案； 另一种观点则强调“德治”，认为婚姻家庭是私人领域，是与法律无涉的特区，由道德来调整 其实，法治与德治是相辅相成，协调统一，并形成良性互动。131．婚姻法的基本原则p422-423？

答：婚姻自由原则；一夫一妻制原则；男女平等的原则；保护妇女、儿童和老人的合法权益原则；实施计划生育原则

132．结婚程序的类型有几种p424？ 答：仪式制；登记制；登记与仪式结合制 133．什么是无效婚姻p425？

答：无效婚姻，即不具有法律效力的婚姻，是指男女双方的结合因违反了法律规定的结婚要件而不具有法律效力的违法结合。

134．什么是可撤销婚姻p425？

答：指已成立的婚姻关系，因欠缺婚姻合意，受胁迫的一方当事人可向婚姻登记机关或人民法院申请撤销的违法结合。

135．夫妻关系包括两个方面p426？

答：夫妻关系包括夫妻人身关系和夫妻财产关系。

夫妻人身关系：夫妻在家庭中地位平等；夫妻应当互相忠实、互相尊重；夫妻双方都有各用自己姓名的权利；夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由，一方不得对他方加以限制或干涉；夫妻双方都有实行计划生育的义务；登记结婚后，根据男女双方约定，女方可以成为男方家庭的成员。

136．登记离婚的条件p429？ 答：实质要件：当事人之间有婚姻关系存在；当事人自愿解除婚姻关系；当事人具有完全民事行为能力；当事人具有离婚的合意，并就婚后财产分割、债务清偿、子女抚养等问题达成一致；离婚协议不违反法律和社会公共利益

形式要件：内地居民自愿离婚的，男女双方应当共同到一方当事人常住户口所在地的婚姻登记机关办理离婚登记。

137．收养的概念？和寄养的不同p434？

答：收养，是指公民依照法定的条件和程序，将本属他人的子女作为自己的子女领养，从而使原本没有父母子女关系的当事人产生父母子女以利义务关系的民事法律行为。

寄送是父母因特殊原因不能直接抚养子女而委托他人代为抚养的行为。寄送仅是对子女方式的改变。138．收养法的基本原则p435？

答：（1）有利于被收养的未成年人的抚养、成长的原则

（2）保障被收养人和收养人的合法权益的原则

（3）平等、自愿的原则

（4）不得违背社会公德的原则

（5）不得违背计划生育法律、法规的原则 139．收养成立的实质要件p436-437？

答：（1）一般收养成立的实质要性（无子女；有抚养教育被收养人的能力；未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病；年满三十周岁：

（2）特殊收养成立的实质要件（无配偶的男性收养女性）140．什么无效收养p440？

答：指不具备收养民事法律行为的有效要件，因而不能产生收养当事人预期法律后果的行为，也就是不发生收养法律效力的收养

141．继承法律关系主体定义p444？

答：是指在继承法律关系中享有权利、承担义务的人 142．继承法律关系的内容p444？

答：是指上述继承法律关系的主体享有的权利和承担的义务，其中最主要的是继承权。143．继承法律关系的客体p444？

答：是继承法律关系主体的权种、义务所指向的对象（遗产）。144．继承权的行使与放弃的定义p445？

答：行使：指在继承开始后，继承人实现自己的继承权。放弃：指继承人在继承开始后，遗产分割前作出的放弃其继承被继承人遗产的权利的表示。

145．遗嘱的形式有哪几个p450？ 答：公证遗嘱；自书遗嘱；代书遗嘱；录音遗嘱；口头遗嘱 146．什么是遗赠p451？

答：指自然人以遗嘱的方式将遗产全部或部分无偿赠给国家、集体或法定继承人以外的自然人，并于其死后发生法律效力的行为

147．民事权利能力和民事行为能力p468？ 答：公民的民事权利能力一律平等。

十八周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。

满10周岁的未成年人是限制民事行为能力的人。不满10周岁的未成年人是无民事行为能力的人。

第四篇：婚姻家庭咨询师考试复习资料

婚姻家庭咨询师考试复习资料、考试内容

婚姻家庭咨询师

1.职业道德内涵的概念P3

答：职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论，传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。

2.职业道德的特点P4-5

答：鲜明的行业性；适用的有限性；表现形式的多样性；严格的纪律性；相对继承性；利益相关性

3.职业道德的基本功能 P6

答：导向功能；规范功能；整合功能；激励功能

4.婚姻家庭咨询师的职业守则P8

答：a.尊重服务对象，满足服务需求；b.保护个人稳私，严守咨询秘密；c.坚持诚信守信，禁止滥用信用；d.语言举止文明，素质能力相宜；e.遵循公序良俗，遵守法律法规；f.弘扬家庭美德，促进社会和谐。

5．婚姻的定义P15

答：婚姻，是为当时社会制度所确认的，男女两性互为配偶的结合。

6．家庭的定义P15

答：家庭，是以婚姻，血缘关系和共同经济为纽带而组成的亲属团体。

7．什么是婚姻家庭的本质属性？P16

答：社会性是婚姻家庭的本质属性。

8．婚姻家庭的社会功能？P16-17

答：一.实现人口再生产的功能；二.组织经济生活的功能；三.教育的功能；

9．各历史阶段婚姻家庭的特征P19-21

答：一.前婚姻时代的原始群体二.群婚制三.对偶婚四.一夫一妻制

10．婚姻法的颁行与修改？P34-36

答：1950年5月1日颁行的《中华人民共和国婚姻法》

1980年9月10日通过《婚姻法》-----第二部婚姻法

2001年对《婚姻法》的修正和立法

11．我国当代婚姻家庭生活的主流是什么？P40-44

答：

一、婚姻自由程度越来越高；

二、择偶观念越来越个性化、多样化；

三、正确评价离婚率的不断上升

四、妇女在家庭中的地位大大提高

五、家庭教育受到普遍重视

六、物质生活的提高与结婚消费的上升

七、丰富多彩的家庭建设活动形成规模

12．婚姻家庭生活中的主要问题？P44-45

答：

一、不健康的择偶观依然存在二、婚前和婚外性为呈上升趋势

三、婚姻质量有待提高

四、离婚带来某些社会问题

五、非婚生子女相应增加

六、独生子女问题

13．什么是生理性别P48？

答：生理性别，又称为自然性别，有时简称性别，指男性和女性在生理上的差异。

14．什么是社会性别p49？

答：所谓社会性别，通常指作为一个男人或女人的社会含意，泛指社会对男女两性及两性关系的期待、要求和评价。

15．什么是社会性别角色p50？

答：社会性别角色是指在某一既定社会、社会或人群中，被人们所认可的女性或男性的行为。

社会性别角色定型p50：社会期待一种性别的人只能干什么、不能干什么。

16．什么是社会性别主流化p55？

答：社会性别主流化，亦称性别观点主流化、性别平等主流化、性别主流化、社会性别意识主流化，全称是“把社会性别平等意识纳入社会发展和决策的主流”。

17．什么是导致男女发展不平衡的主要原因p66？

答：社会主义初级阶段的基本国情是导致男女发展不平衡的主要原因。

18．社会主义婚姻家庭的特征p74-75？

答：一.具有强烈人伦性质的社会关系； 二.人与人之间的一种社会性关系

三.婚姻家庭关系在当然依然是一种复杂的社会关系。

四.家庭利益与国家利益是一致的五.夫妻之间以及其他家庭成员之间的关系是平等的。

六.家庭成员之间的权利与义务是统一的。

19．社会主义婚姻家庭的伦理基础p75-77？

答：一.爱情和义务的统一是由社会主义的生产方式所决定的。

二.爱情和义务的统一是社会主义婚姻家庭基于平等互助的夫妻关系上的伦理要求。

三.爱情和义务的统一是和谐幸福的婚姻家庭关系的要求和表现。

20．恋爱伦理的基本要求p77-79？

答：一.爱情应该是恋人的内在逻辑和道义基础

二.处理好爱情与事业、友谊的关系

三.严肃对待婚前性行为

21．婚姻伦理最基本的要求是什么p79-81？

答：爱情高于一切

22．婚姻家庭伦理的基本规范p81-85？

答：尊老爱幼；男女平等；夫妻和睦；勤俭持家；邻里团结。

23．婚姻家庭伦理的基本特征p85-86？

答：一.是一个历史范畴； 二.具有明显的地域性；三.具有一定的阶级性；

四.具有一定的继承性和独立性 五.全球性与普遍性

24．婚姻家庭伦理的主要功能p87-

答：调节家庭关系；影响个人道德；促进社会和谐发展；

25．怎么样正确对待恋爱挫折p89？

答：一.端正恋爱动机，恰当表达爱意；

二.正视现实，做到失恋不失德，失恋不失志

三.矫正认识，调整心态，做到失恋不失态

26．什么是性行为的自然属性p90？

答：自然属性实际上是一种动物性

27．什么是人类性行为社会属性的表现p？

答：性道德规范就是人类性行为社会属性的表现

28．什么是人类性行为的本质p90-91？

答：是一种社会文化现象；目的取决于人的社会需要；会改变社会关系，影响社会原有的秩序

29．性伦理对个体的要求是什么p91？ 答：性忠贞

30．婚前性行为有哪几种类型p96？

答：一是因爱情而发生；二是因性需要而放纵；三是因物质利益而进行的性交换；

四是被不法者强迫所致

31．婚前性行为的原因是什么p97？

答：一.社会经济发展迅速 二.年轻人孤独感增强三.性观念发生变化

四.避孕和堕胎技术的简化和普及 五．社会有更多的宽容度

32．怎么样正确对待婚前性行为p99？

答：矫正对婚前性行为的认识；对恋人之间的婚前性行为应以引导、教育为主，不宜采取处罚措施，家庭、社会各界应积极开民青年婚恋期性教育；转变上一代人的婚姻观

33．什么是离婚自由的实质p103？

答：离婚自由是结婚自由的必要补充；离婚自由是婚姻关系的本质所决定的34．什么是家风p105？

答：家风又叫门风，是一个家庭在世代繁衍过程中逐步形成的较为稳定的生活作风、生活方式、传统习惯、道德规范和为人处世之道的总和。家风是一个历史范畴

35．家风的内涵是什么p105？

答：一健康向上的思想氛围；二积极的情感氛围；三较好的智力氛围；四良好的道德氛围

36．家庭社会学的定义p111？

答：家庭社会学是“用社会学的理论和方法研究家庭的起源、演变、功能和不同社会历史时期的家庭形式以及家庭与其他社会组织之间关系的一门社会学分支学科。

37．家庭社会学研究的主要问题是什么p111-113？

答：一.家庭结构和家庭规模变迁的研究；二.家庭关系变迁的研究；

三.婚姻问题研究四.代际关系问题研究五.性别问题研究

第五篇：婚姻家庭咨询师结业考试及答案

婚姻家庭咨询师结业考试及答案

1、一、《家庭发展史》(共10分): 1).关于“婚姻家庭”的描述，正确的是（B）A.婚姻是先于家庭而存在的社会形态。B.家庭是先于婚姻而存在的社会形态。C.婚姻和家庭是同一时间存在的社会形态。D.以上答案都不对。(2分)2).下列哪一项不是家庭的基本职能（D）A.繁育后代，保持种族的延续 B.培育后代，保持社会的发展 C.供养老幼，保持人类的生存

D.合食共饮，保持快乐的生活(2分)3).人类婚姻的第一个形态是(A)血缘群婚 群婚时代 对偶婚

亚血缘群婚(2分)4).“产翁制”的出现的实质是（C）男子喜欢模仿女性哺育婴儿的姿态

男子希望因此可以让孩子对父亲的归属感强 男子为获得子女权而夺取生育权的一种方式 以上答案都不对(2分)5).婚姻家庭关系的否定带来的不良影响不包括（B）家庭的价值在下降，伤害着个人也影响着社会的安定

婚姻中出现的闪婚、周末婚姻等，是后现代社会推崇的婚姻形式 离婚率不断上升，儿童成为破碎家庭的牺牲品 同居文化盛行，削弱了婚姻制度(2分)

二、《婚姻家庭心理咨询基础知识》(共10分): 1).下列对婚姻家庭心理咨询的定义理解错误的是（B）

婚姻家庭心理咨询是在特定社会文化背景下，以系统论为理论基础

婚姻家庭心理咨询是以个人为对象实施的心理、社会、法律、经济整体辅导模式 婚姻家庭心理咨询的目标是协助家庭解决各种困难问题，发挥正常、积极的家庭功能 婚姻家庭心理咨询使家庭和谐，每个家庭成员健康发展(2分)2).婚姻家庭心理咨询的特点有（D）从系统角度解释个人的问题

认为个人的改变有赖家庭整体的改变 着重于家庭成员的互动与关系 以上都正确(2分)3).婚姻家庭咨询面对的主要问题有（D）婚姻关系紧张，代际关系冲突 家庭教育困惑，重大生活事件

心理障碍问题，家庭不同发展阶段的特殊心理问题 以上都正确(2分)4).婚姻家庭咨询中应用的提问方式有（D）直线式提问 循环式提问 策略式提问

以上都正确(2分)5).为建立良好的咨询关系，咨询师需要做到（D）无条件的积极关注 共情理解 真诚(真实)以上都正确(2分)

三、《婚姻家庭中的性学基础知识》(共10分): 1).生殖健康的概念理解错误的是（D）人们能够有满意安全的性生活 有生育能力

妇女能够安全地妊娠、生育健康婴儿 生殖保健服务无关紧要(2分)2).婚前保健服务包括（D）婚前卫生指导 婚前卫生咨询 婚前医学检查 以上都正确(2分)3).人类性活动的目的不包括（C）证实情感的炽热与亲密 生殖

证实身体的发育成熟 单纯追求性乐趣(2分)4).性素质的范畴包括（D）性功能、生育和控制生育能力 性欲、性心理、自信心和安全感 性态度、性信仰和性价值观念 以上都正确(2分)5).下列哪项不属于性反应周期（A）青春期 性欲期 高潮期

兴奋期(2分)

四、《家庭继承法学》(共10分): 1).婚姻家庭法的特点有（D）鲜明的伦理性 强烈的固有性 显著的强行性 以上都正确(2分)2).对于一夫一妻制的描述，错误的是（C）指一男一女结为夫妻互为配偶的婚姻制度 一切公开的、隐蔽的一夫多妻、一妻多夫都是非法的，受到法律的禁止和取缔 违反一夫一妻制原则情节轻微的，应给予行政处罚 任何人都不得同时有两个或两个以上的配偶(2分)3).亲属在婚姻家庭继承法上的效力不包括（B）继承 结婚 共同财产 扶养(2分)4).大明与小玲2003年结婚。2006年，二人协议离婚时，在财产分配问题上无法达成协议。下列财产中，不属于夫妻共同财产的有：（D）

2004年，二人用共同财产购买商品房一套，房屋权属证书登记在大明名下 2005年，小玲继承了妈妈的一架名牌钢琴

2005年，大明以夫妻共同财产出资10万元与朋友合伙办了一家餐厅 2002年大明从部队复员，得到医药生活补助费5000元(2分)5).老张早年丧偶，独自一个将儿子小张抚养成人。2003年，老张认识了年仅27岁的谢某，并在一段时间的交往后决定与其结婚。小张害怕老张此举会让别人说闲话，因此竭力反对，还说如果老张坚持要与谢某结婚，他将不再赡养老张。以下说法错误的是：（A）由于谢某有能力照料老张，所以小张可以不再承担赡养老张的义务 小张的做法干涉老张的婚姻自由

儿子对父亲的赡养义务是无条件的，小张不能拒绝承担赡养费

如果小张坚决不承担赡养义务，老张可以向法院提起诉讼，要求小张支付赡养费(2分)

五、《家庭教育学》(共10分): 1).家庭的特点不包括（D）社会群体中最普遍的群体 规模最小的群体 情感关系亲密的团体 数量最多的群体(2分)2).下列对“家庭教育”界定，说法错误的是（C）

家庭里的长者对其子女及其他年幼者实施的教育和影响

家庭的人或物对儿童的直接、间接、有意、无意、积极、消极的影响 家庭教育仅包括家长有意识地对子女施加的影响 家庭成员之间相互实施的一种教育(2分)3).家庭教育的性质是（D）家庭教育是终身教育 家庭教育是非正规教育 家庭教育是私人教育 以上皆是(2分)4).家庭教育的优势不包括（D）针对性强、灵活性、随机性强 教育内容的全面性和丰富性

强烈的情感感染性、特殊的权威性、稳定性强 教育从众性强(2分)5).下列哪种行为不具备合格家长的素质（B）抚养教育子女 按照社会经济的发展决定子女的发展方向 提供适宜发展的学习环境，促进子女主动发展 民主的教养方式培养子女(2分)

六、《家庭理财》(共10分): 1).（A）是指个人或家庭对自己的财务现状有充分的信心，认为现有的财富足以应对未来的财务支出和其他生活目标的实现，不会出现大的财务危机。财务安全 理财规划 财务自由

投资规划(2分)2).主要体现为“财富保护”的家庭理财的基本财务体系是（D）传承管理体系 消费管理体系 投资管理体系

风险防范体系(2分)3).一般来讲，房贷支出控制在家庭总收入的（B）之内比较合理。20% 30% 40% 50%(2分)4).（C）即双方婚前和婚后的收入均归其个人所有，也均由个人支配和处分，婚姻生活中没有共同财产 共同财产制 分别财产制 “AA制”

约定财产制(2分)5).我国法律规定的子女抚养费既包括子女的生活费用，也包括其教育费用及医疗费用。夫妻间在离婚时，若在子女抚养费问题上不能协商一致，法定标准一般为非直接抚养一方月基本收入的（C）。40%～50% 30%～40% 20%～30% 10%～20%(2分)

七、《社会工作基本知识》(共10分): 1).（B）指社会工作者应尊重求助者的自尊心，即使不同意对方的价值观或行为，也不能依自己的立场随意批判、评论或指责求助者。个别化对待求助者的原则

对求助者不批判（非批判）的原则 求助者参与和自决原则 接纳求助者的原则(2分)2).家庭社会工作的概念，理解正确的是（D）服务对象为有婚姻家庭问题或困惑的求助者 是社会工作重要的实务领域

以家庭为本的理念进行的社会工作介入 以上理解都正确(2分)3).社会工作的本质是（A）。助人 思辨 研究

实践(2分)4).（C）反映一个家庭从形成到解体呈循环运动过程的范畴，即家庭自成立之日（夫妻缔结婚姻关系）起，经历一系列发展阶段，并分裂出新的家庭，最终该家庭灭亡的全过程。家庭周期 家庭发展周期 家庭生命周期

家庭衍变周期(2分)5).(C)非常重视建立工作者与服务对象之间良好的治疗关系，认为良好的治疗关系，可以促成服务对象的改变。

问题解决派个案社会工作模式 行为修正派个案工作模式 人本治疗个案工作模式

心理社会学派个案工作模式(2分)

八、《性别平等基础知识》(共10分): 1).下列属于社会性别的选项是（B）

男性的声音在青春发育期会变沙哑，而女性不会

女人可以用乳汁来喂养婴儿，男子可以用奶瓶来喂养婴儿 女人生孩子，男人不生孩子

女性皮肤细嫩、噪音尖细，而男性肌肉结实、喉结突出(2分)2).（A）指人类个体对性别的认知与选择 心理性别 生理性别 社会性别

性别认知(2分)3).（A）是指男女人格、价值和尊严的平等。男女平等 性别平等 妇女平等

妇女解放(2分)4).性别平等的结构是（C）社会性别平等、心理性别平等 生理性别平等、社会性别平等

心理性别平等、生理性别平等、社会性别平等 生理性别平等、心理性别平等(2分)5).在中国社会转型的特定时期，中国妇女地位遇到了新的挑战不包括（A）女领导比例上升

生育女孩的母亲遭受不公正待遇甚至被遗弃或虐待 针对妇女的家庭暴力时有发生

农村妇女受教育水平与男性差距较大(2分)

九、简答题(共20分):

1).良好的婚姻家庭规则是什么？ [答案及说明] 答案：1.有人情味人性化；2.有弹性不绝对化；3.开放能自由表达；4.适应各人成长需要 2)婚姻家庭继承法学中约定的效力是什么？（10分）[答案及说明] 答案： 夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产的约定，对双方具有约束力。夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产约定归各自所有的，夫或妻一方对外所负的债务，第三人知道该约定的，以夫或妻一方所有的财产清偿。（10分）