13和静县第五小学民族团结教育活动简报

第一篇：13和静县第五小学民族团结教育活动简报

和静县第五小学简报和静县五小少先队编 第13期 2014年3月12日

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和静县第五小学少队开展民族团结结对子活动简讯

我校为全面、深入、持续地开展民族团结教育，引导我校各族学生牢

固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，加强和改进未成年人思想道德建设，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，不断增强中华民族凝聚力和向心力，确保中国特色社会主义事业不断前进，我校于2014年3月6日上午开展以汉语班和双语班一对一的民族团结结对子活动，本校共有39个班，共结对子19对。通过开展丰富多彩的活动，如歌舞表演、画画比赛、做游戏、体育竞赛等活动，使学生在娱乐之中受到教育。

通过深入开展民族团结结对子教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，对民族团结有更深刻的理解，也使我校师生共同营造一个和谐、团结、平安的校园。

撰稿人：杨静 编辑：杜秦州

抄送： 县团委、县文明办、县教科局教研室、县综治办、县普法办、镇党委办

抄报：和静县第五小学少先队 2014年3月12日

第二篇：民族团结活动简报

简报

中华民族，一位伟大而慈祥的母亲。在漫长的历史进程中，她孕育出了五十六个英雄民族，共同捍卫着祖国统一和民族团结，书写着灿烂的中华文明。民族团结之树常青，是中华儿女的共同心愿。学校是对青少年进行民族团结教育的主阵地、主渠道，同时民族学校的老师和学生更是肩负着国家赋予的特殊的责任和使命。3月24日下午，校团委和少先队围绕民族团结这一主题开展了“让民族团结之花处处开放”爱国主义教育活动，召开全校民族团结教育大会，教育全体师生提高对民族问题的认识，自觉维护民族团结，不仅要做国家民族政策的拥护者、民族团结的维护者，更要做民族政策、民族理论的传播者，做各民族繁荣发展的优秀建设者。

我校还为学生订阅了民族团结教育专刊——《民族团结十知道》，该书以文字和图片的形式，向学生展示了各民族的服饰、语言、文字、生活习俗等不同的民族特色，引导学生了解少数民族的民俗风情，培养民族认同感。把民族团结情系心中，受到了良好的教育效果。我校将始终坚持正确的办学方向、办学宗旨不动摇，为各民族共同繁荣发展做出自己的贡献。

第三篇：平凉庄小学民族团结教育活动简报

“民族团结”教育活动简报

泾源县黄花乡平凉庄小学 2014年9月12日

编辑：马彦东

“加强民族团结教育，建设文明和谐校园”。为了加强我校的爱国主义教育和民族团结教育，我校于2014年9月12日下午利用课外活动集体学习，下午自习各班开展民族团结教育主题班会。

各班主任精心设计，将民族团结教育和“我爱我的祖国”主题教育有效结合起来，使活动开展得有声有色。学生们各尽其才，有真挚感人的故事讲述，有满怀激情的诗歌朗诵，有精彩动人的歌舞表演，通过朗诵、讲故事、唱歌、小品、爱国知识大比拼等形式进行生动活泼的体验式活动，在体验中领悟和增强了广大学生的民族团结意识。

此次主题“民族团结教育”活动通过集体教育学习，班会教育学习等多种形式，主题突出，寓教于乐。活动中，学生成为主角，大家积极、主动参与，场面热烈感人，教育气氛浓厚，使师生们受到了一次很好的民族团结教育，增强了民族团结意识。“五十六个民族一家亲”的思想，在主题班会活动中更加深入人心。各班同学都展现了新时期小学生积极向上的精神风貌，主题班会收到了良好的教育效果。

第四篇：和静五小党支部2012民主生活会简报

和静县五小简报

作者：杜秦州 发布时间：2013年1月6日

和静县第五小学简报

和静县五小编第2期2013年1月6日

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2012年和静县第五小学党员领导干部民主生活会简报

领导干部民主生活会是学校领导班子成员沟通思想，消除矛盾，增强团结，提高素质，加强班子思想政治建

设的重要措施。按照县教科局党

委的统一部署，根据我校开展集

中整治“慵懒散贪”问题专项工

作实施方案和剖析查摆阶段工作

安排的具体要求，1月6日上午，学校党支部书记艾尼瓦尔主持召

开了校级领导班子整治“慵懒散

贪”问题民主生活会。和静县教

科局副局长郝叶红、五小行风评议员、学生家长代表、学生代表、学校全体党政领导及各科组组长参加会议。

这次会议按“剖析查摆——问

题面对面——总结交流”三议程，在“民主和谐”的氛围中有序进行。

在第一阶段学习调研的基础上，学

校领导班子成员结合征求到的意见

建议，认真撰写了个人剖析发言材

料，为开好专题民主生活会做了充

分准备。会议上，与会校领导围绕

“正风肃纪、创优争先”的主题，对照“四项二十条”的要求和建设规范化学校的目标任务，结合学校实际和自己分管工作，畅谈个人在开展专项整治工作中的认识体会，准确查找了学校、校级领导班子及个人在工作中存在的影响和制约学校科学发展的突出问题，深刻剖析了产生这些问题的主客观原因，深入思考了解决问题的方法途径。与会校领导敞开思想，交换意见，围绕学校人

才培养、教学研究、学科建设、师资队伍与干部队伍建设、管理

体制机制改革以及个人思想建

设、作风建设等方面开展了深刻

全面的批评与自我批评，列席会

议的教师也畅所欲言，针对学校

领导班子在学校管理中所存在的问题提出了比较中肯可行的意见。

胡玉龙校长最后总结指出，各位领导发言材料准备充分，专题民主生活会主题鲜明，问题查找准确，原因剖析深刻，是一次民主团结、务实创新的生活会，符合局党委要求，达到了预期目的。同时，他还就抓好学校专项工作剖析查摆阶段下一步的工作，提出了明确要求。一是领导班子专题民主生活会要制度化。二是把会议主题确定好、问题查找好、原因剖析好、发言材料准备好、批评与自我批评开展好、政策原则把握好、生活会组织好。三是要认真撰写领导班子分析检查报告，在学习调研、征求意见、开好民主生活会的基础上，确保分析检查阶段不走过场，取得实效。

这是一次民主的、团结的、实事求是的、务实创新的会议，这样的会议，我们要定成制度，一月一会，以增强学校领导班子的凝聚力，拉近中层领导成员与教师的距离。我们坚信，只要大家齐心协力，精诚团结，和静五小的各项工作一定能上一个新的台阶。

抄送：县团委、县文明办、县教科局教研室、县综治办、县普法办、镇党委办

抄报：和静县第五小学少先大队2013年1月6日

第五篇：永丰小学民族团结活动简报 2

湟中县田家寨镇永丰小学 民族团结教育简报

根据教育局关于学校民族团结教育的通知精神,我校响应上级号二0一六第四期

9月22日

召，积极开展民族团结教育活动。学校在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过教师政治学习活动,组织教师专题培训,通过班会时间,组织学生集中学习,深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过黑板报、宣传栏加强宣传,营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。

一、在教师中深入开展民族团结教育。

1、在周三下午的少队活动时间，组织全体老师们学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。

2、在周一学校组织召开 “座谈会”，以少数民族教师为代表，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。

3、组织相关科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。

4、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。在学生中开展民族团结教育系列活动。

二、在学生中开展民族团结教育系列活动。

组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家

庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。

各学科老师有机渗透民族团结教育。例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一、共创和谐的精神面貌。

永丰小学

2016年9月22日