公务员第三阶段满分

第一篇：公务员第三阶段满分

1.公务员的（），即坚持实践第一的观点，实事求是，讲真话、写实情。

A)公共服务能力 C)调查研究能力

B)学习能力

D)依法行政能力

2.（）精神是一切事业成功的基础。

A)团结协作

B)爱国主义

C)实事求是

D)顾全大局

3.官吏的（）状况不仅直接影响着国家的统治效能，而且对整个社会的道德状况有广泛影响。

A)职业素质

B)职业道德

C)道德素质

D)个人素质

4.良好的（）是以互相帮助为前提的，办事讲究方法，做自己的事同时也为同事提供便利是磨合同事关系最好的润滑剂。P110 A)家庭关系

B)组织关系

C)人际关系

D)社会关系

5.以（）统领构建社会主义和谐社会，就必须要顾全大局，经常对全局性的工作进行条理分析

A)实事求是

B)执政为民

C)顾全大局

D)科学发展观

6.社会主义职业道德的核心在于（），这是社会主义职业道德最高的政治要求，公务员职业道德尤其如此。

A)为人民服务

C)解放思想

B)发展生产力

D)忠于党和忠于人民

7.（）囊括了社会主义条件下人们世界观、人生观、价值观的核心，体现着人们世界观、人生观、价值观的性质和方向。

A)社会主义荣辱观 C)科学发展观

B)和谐发展观 D)社会风气

8.公务员（）建设是关系到我国现代化建设以及和谐社会构建能否顺利进行的战略性问题。

A)职业道德

B)职业素质

C)个人修养

D)文化素质

9.（）是在不损公、不损人的前提下，获得一己之所欲，体现“自我价值”。

A)自律

B)他律

C)法律

D)纪律

10.行政体系的运行以（）为基础和保障。

A)法律制度

B)社会制度

C)社会主义荣辱观

D)科学发展观

11.公务员职业道德建设要以（）为主导。

A)社会主义荣辱观

B)马克思主义理论

C)科学发展观

D)和谐发展观

12.（）是当今时代社会公众对现代政府的要求，是检验公务员行为是否规范的重要制度性规定。

A)政务公开

B)依法行政

C)信息公开

D)公平执法

13.公务员（）的根本要求，就是要使广大公务员真正做到把全心全意为人民服务作为公务员的精神追求，兢兢业业做好各项工作。

A)职业素养提高 C)依法行政建设

B)行政能力建设 D)职业道德建设

14.建立一个既有足够权威又相对超然的（）机构是加强我国公务员职业道德建设的当务之急。

A)强力执法

B)权力监管

C)道德监督

D)权力分配

15.加强公务员（）建设有助于消除市场经济对公务员的负面影响。

A)职业道德

B)职业素质

C)个人品质

D)个人道德

16.贯彻《公务员法》的基本精神，要求公务员要坚持（），做到勤政敬业。

A)爱岗敬业

B)勤政爱民

C)依法行政

D)公平执法

17.严格遵循（）的要求，是公务员牢固树立依法行政观念的核心。

A)依法行政

B)国家法律制度

C)社会制度

D)职业道德准则

18.公务员的（）是具有公务员身份的个体或者群体，以公务员的身份或名义履行职责、从事公务所发生的行为。

A)工作

B)行为

C)行动

D)职责

19.公务员职业道德是行政管理的价值基础，更是（）的重要手段。

A)职业管理

B)政府管理

C)行政管理

D)社会管理

20.强调政府（），发挥新闻媒体的外部监督是美国加强公务员职业道德建设的重要途径。

A)政务公开

B)执法公正

C)信息公开

D)依法行政

21.建设社会主义核心价值体系，要从()入手。

A)积极宣传党的主张 B)把握正确的思想舆论导向 C)弘扬社会正气，反映人民心声 D)通达社情民意，疏导公众情绪

22.现阶段我国最核心的国家利益主要包括()、中国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

A)国家主权

B)领土完整

C)国家统一

D)国家安全

23.建设社会主义核心价值体系，能够()。

A)扩大中华文化的影响力

B)有利于推动中华文化更好地走向世界 C)提高中华民族的创新力

D)有利于我们的文化保持民族性、时代性、先进性

24.对公务员尤其是领导干部要()，既是对党的事业的高度负责，也是对领导干部的关心爱护。

A)严格审核

B)严格要求

C)严格监督

25.公务员要立身以正，需要做到()。

A)做人要正派

B)办事要公正 C)从政要走正道

D)执法要公正

26.以下说法正确的是()。

A)社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础 B)社会主义荣辱观体现了社会主义道德的与时俱进 C)社会主义荣辱观引领社会风尚

D)社会主义荣辱观确立了人们行为的价值尺度 27.公务员要对人民负责，为人民服务。为此，必须做到()。

A)给人民看得见的物质利益 B)政策要符合人民的利益 C)要帮助群众解决实际问题 D)随时准备修正错误

28.不断深化对社会主义核心价值体系的认识，就是要()。

A)深刻认识建设社会主义核心价值体系的重要意义 B)不断加强对马克思主义的研究和创新 C)深入研究社会主义核心价值体系的内容 D)完善马克思主义的基本观点和理论体系

29.时刻心系()，这是爱国主义与社会主义相统一的基础与前提。

A)社会发展

B)民族命运

C)国家发展

D)严格管理

D)人民福祉

30.党的群众路线就是“()”。

A)一切依靠群众 C)从群众中来

B)一切为了群众 D)到群众中去

31.公务员要对国家负责，为政府服务。(人民)正确 错误

32.执政为党，执法为民是我们党的优良传统，是共产党人必须具备的政治品格。(民)正确 错误

33.政府及其公务员的根本宗旨就是为社会服务。(人民)正确 错误

34.作为公务员，从事的是公职，就要全心全意为党服务。

正确 错误

35.公道正派是选贤任能的关键所在，是干部工作风清气正的源头保证。

正确 错误

36.尊重人民主体地位、发挥人民主体作用，是社会主义制度的优越性和生命力的根本所在。

正确 错误

37.忠于国家，就必须忠于公务员法。(宪法)正确 错误

38.社会公平正义是社会和谐的基本条件，一个和谐的社会必然是公平正义的社会。

正确 错误

39.公务员的职责就是职位所要求的职责，即“不在其位而谋其政”。(不)正确 错误

40.顾全大局是实现社会主义现代化事业的必要前提。

正确 错误

41.宪法作为中国特色社会主义法律体系的统帅，已经成为中国共产党治国理政的根本依据。

正确 错误

42.公务员本质上是人民的公仆，不是行政组织者和管理者。

正确 错误

43.在公务员素质能力中，依法行政能力就是有较强的行政成本意识，善于运用现代公共行政方法和技能，注重提高工作效益。（公共服务能力）

正确

错误

第二篇：公务员在职培训试题第三阶段

1.良好的（）是以互相帮助为前提的，办事讲究方法，做自己的事同时也为同事提供便利是磨合同事关系最好的润滑剂。

C)人际关系

2.（）是当今时代社会公众对现代政府的要求，是检验公务员行为是否规范的重要制度性规定。

A)政务公开

3.（）精神是一切事业成功的基础。

A)团结协作 4.以（）统领构建社会主义和谐社会，就必须要顾全大局，经常对全局性的工作进行条理分析

D)科学发展观

5.公务员的（），即坚持实践第一的观点，实事求是，讲真话、写实情。

C)调查研究能力

6.（）囊括了社会主义条件下人们世界观、人生观、价值观的核心，体现着人们世界观、人生观、价值观的性质和方向。

A)社会主义荣辱观

7.加强公务员（）建设有助于消除市场经济对公务员的负面影响。

A)职业道德 8.强调政府（），发挥新闻媒体的外部监督是美国加强公务员职业道德建设的重要途径。

C)信息公开

9.社会主义职业道德的核心在于（），这是社会主义职业道德最高的政治要求，公务员职业道德尤其如此。

A)为人民服务

10.建立一个既有足够权威又相对超然的（）机构是加强我国公务员职业道德建设的当务之急。

C)道德监督

11.公务员的（）是具有公务员身份的个体或者群体，以公务员的身份或名义履行职责、从事公务所发生的行为。

B)行为

12.贯彻《公务员法》的基本精神，要求公务员要坚持（），做到勤政敬业。

C)依法行政

13.行政体系的运行以（）为基础和保障。

A)法律制度 14.官吏的（）状况不仅直接影响着国家的统治效能，而且对整个社会的道德状况有广泛影响。

C)道德素质

15.公务员职业道德是行政管理的价值基础，更是（）的重要手段。

C)行政管理 16.严格遵循（）的要求，是公务员牢固树立依法行政观念的核心。

A)依法行政 17.（）是在不损公、不损人的前提下，获得一己之所欲，体现“自我价值”。A)自律 18.公务员（）的根本要求，就是要使广大公务员真正做到把全心全意为人民服务作为公务员的精神追求，兢兢业业做好各项工作。

D)职业道德建设

19.公务员（）建设是关系到我国现代化建设以及和谐社会构建能否顺利进行的战略性问题。A)职业道德

20.公务员职业道德建设要以（）为主导。

B)马克思主义理论 21.党的群众路线就是“()”。

A)一切依靠群众

B)一切为了群众

C)从群众中来

D)到群众中去 22.公务员要对人民负责，为人民服务。为此，必须做到()。A)给人民看得见的物质利益 B)政策要符合人民的利益 C)要帮助群众解决实际问题 D)随时准备修正错误

23.现阶段我国最核心的国家利益主要包括()、中国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

A)国家主权

B)领土完整

C)国家统一

D)国家安全 24.时刻心系()，这是爱国主义与社会主义相统一的基础与前提。B)民族命运

C)国家发展

D)人民福祉

25.不断深化对社会主义核心价值体系的认识，就是要()。A)深刻认识建设社会主义核心价值体系的重要意

B)不断加强对马克思主义的研究和创新 C)深入研究社会主义核心价值体系的内容 D)完善马克思主义的基本观点和理论体系 26.以下说法正确的是()。

A)社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础 B)社会主义荣辱观体现了社会主义道德的与时俱进 C)社会主义荣辱观引领社会风尚

D)社会主义荣辱观确立了人们行为的价值尺度 27.建设社会主义核心价值体系，能够()。A)扩大中华文化的影响力

B)有利于推动中华文化更好地走向世界 C)提高中华民族的创新力

D)有利于我们的文化保持民族性、时代性、先进性 28.公务员要立身以正，需要做到()。

A)做人要正派

B)办事要公正

C)从政要走正道

D)执法要公正 29.对公务员尤其是领导干部要()，既是对党的事业的高度负责，也是对领导干部的关心爱护。B)严格要求

C)严格监督

D)严格管理 30.建设社会主义核心价值体系，要从()入手。A)积极宣传党的主张

B)把握正确的思想舆论导向 C)弘扬社会正气，反映人民心声 D)通达社情民意，疏导公众情绪

31.坚持真理，既是一种科学原则，也是一种精神品格。

正确 32.顾全大局是实现社会主义现代化事业的必要前提。

正确

33.长远利益是现实利益，是实实在在、看得见摸得着的利益。

错误

34.公务员行为规范是公务员制度的组成部分，公务员制度同时也是行政制度的组成部分。正确

35.尊重人民主体地位、发挥人民主体作用，是社会主义制度的优越性和生命力的根本所在。

正确 36.在公务员素质能力中，依法行政能力就是有较强的行政成本意识，善于运用现代公共行政方法和技能，注重提高工作效益

正确

37.公务员的职责就是职位所要求的职责，即“不在其位而谋其政”。

错误

38.公务员行为规范的客体是全方位的，包括履行职责、执行公务和社会生活方面。

正确 39.作为公务员，从事的是公职，就要全心全意为党服务。

错误

40.全面履行政府职能的重点在社会管理和公共服务上，即更加重视社会管理和社会服务。正确 41.社会公平正义是社会和谐的基本条件，一个和谐的社会必然是公平正义的社会。

错误 42.执政为党，执法为民是我们党的优良传统，是共产党人必须具备的政治品格。

错误 43.宪法作为中国特色社会主义法律体系的统帅，已经成为中国共产党治国理政的根本依据。

正确 44.公道正派是选贤任能的关键所在，是干部工作风清气正的源头保证。

正确 45.忠于国家，就必须忠于公务员法。

错误

46.所谓专业技术类公务员是指在机关中履行规划、咨询、决策、组织、指挥、协调、监督等综合管理以及内部管理职责的公务员。

错误

47.公务员要对国家负责，为政府服务。

错误

48.政府及其公务员的根本宗旨就是为社会服务。

错误

49.公务员本质上是人民的公仆，不是行政组织者和管理者。

错误 50.敬业的基本意思就是一心为民。

错误

第三篇：第三阶段总结

xxxx今冬明春在青少年重点群体中开展‚以现代文化为引领，实现‘中国梦’‛集中

教育活动第三阶段总结

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大‚中国梦‛而发奋学习、不懈奋斗，根据县委、县教育党委‚今冬明春在青少年重点群体中开展‚以现代文化为引领，实现‘中国梦’‛集中教育活动的要求和相关实施方案，我校在从12月份开始组织开展‚我的中国梦、我的梦‛主题教育。现将工作开展情况总结如下：

此次‚以现代文化为引领，实现‘中国梦’‛集中活动分为四个阶段开展了。第三阶段是集中教育阶段（2014年1月1至3月31日）。通过组织学生参加活动，引导他们增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现‚中国梦‛的伟大实践。

一、注重氛围营造。根据不同学段学生的身心特点，制定宣传方案，突出养成教育、理想教育等重点，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮。学校通过国旗下讲话、主题班会、谈生活，话理想，举行‚我的中国梦‛主题活动，描绘每个人心中的‚中国梦‛，提高学生对‚中国梦‛的认知度和认同感。

二、注重载体创新。我校在平时注意处理好主题教育与日常教学工作的关系，既保证活动的覆盖面，又不影响正常的教育教学秩序。结合学校实际开展了特色活动，组织征文比赛、手抄报比赛、知识竞赛、讲座、家访等活动。用实现中华民族伟大复兴的‚中国梦‛培养学生、凝聚学生和激励学生。

三、活动的内容和成效：

1.组织小学生守则，小学生日常行为规范守则，应知应会、县教育系统师生着装要求及违反规则处理办法等内容集中学习。

2.1月14日诚信教育专题班会。各班级开展‚以现代文化为引领，作为一个诚实的少年‛为主题班会和讲座活动。3.1月15日以现代文化为引领，做诚实的的少年、防邪知识进家庭专题讲座。这次讲座活动的目标是进一步深化‚家庭拒绝邪教‚活动，强化源头治理，在学生中开展一次普遍、深入的反邪教只是宣传教育，使反邪教知识进家庭。开展了‚防邪知识进家庭‛活动。通过讲座、知识竞赛，专题班会、家长会等活动取得了良好的效果。

4.1月16日‚以现代文化为引领，实现‘中国梦’‛集中教育活动知识竞赛活动。认真学习贯彻党的十八 三中全、自治区11号文件，紧紧围绕 ‚以现代文化为引领，实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’‛这一主题，以‘反暴力，讲法制’‛远离‚三非‛，为主线，以‚去极端化‛为目标，加强对青少年无神论教育，讲清非法宗教活动26条表现形式，培养青少年的科学精神，强化青少年学科学，用科学的意识，鼓励他们积极投身推进英吉沙县跨越式发展和长治久安历史进程中来，用自己勤劳的双手共建美好家园，以实际行动是现中华民族伟大复兴的‚中国梦‛

5.1月22日我校召开了落实‚四不承诺‛回头看自查自评会。会上校领导再次严格要求教职工和离退休教师对照‚回头看‛的内容，认真查找自身问题，认真分析。学校采取了‚自己查，小组点，大家评‛的方式，深刻地进行了自查自评。通过此次活动让教职员工立场更加坚定，态度明确，自觉的站在了抵御宗教极端思想渗透的第一线，更清醒地认识到抵制和防范宗教向校园渗透的重要意义。按照‚四不承诺‛回头看活动实施方案，我校于召开了离退休教职工‚四不承诺‛自查自评会。退休总人数42人，实到人数34人，8人因家在外地或病假没有参加会议。会议上首先强调了召开‚四不承诺‛回头看活动的目的和要求，针对前一阶段的承诺落实工作进行‚回头看‛自查自评。重点在于承诺是否能落实到位，要更好的发挥自身作用。

6.我校举办为实现《以现代文化为引领‚实现中国梦‛》加强法律宣传讲座。加强提高学生的《三维两反》、‚反暴力、讲法制‛远离宗教教育，学科学、维护法律的尊严增强了法律意识，为了加强道德教育，为此专门聘请了从事安全保卫工作的人员，举办了‚预防未成年人犯罪‛讲座。活动过后，各个班又举办了丰富多彩，形式各样的讲座、体会等活动。

7.今天我校召开了学法律，遵守法律专题家长会。为加强学校、教师和学生家长之间的联系，切实做好家校沟通工作，以达到家校携手，共同关注孩子成长的目的，3月4日下午，我校举行了以‚安全、稳定‛为主题家长会。家长会上班主任结合当前学生中存在的安全问题及隐患，讲述了上下学途中、家长接送时需注意的有关事项，提醒家长们一定要加强对孩子们的安全教育，提高学生的安全意识，将安全问题作为重中之重，摆在首位。家长会上县派出所的两名检查来给家长讲了‚学法律，遵守法律‛为主题的讲座。提醒家长们一定要加强对孩子们的安全教育，提高学生的安全意识，将安全问题作为重中之重，摆在首位。

8.3月5日早晨，利用学生早读时间，我校在会议室想全体教职工传达自治区教育系统安全摁钉会议精神。苏来曼校长通报了云南昆明‚3.01‛严重暴力恐怖事件情况。传达中央和自治区对事件的重要指示和要求。校长强调要求把思想认识统一到中央和自治区决策上来，提高思想认识，实事求是，不信谣，不传，加强民族团结教育，明确岗位职责。

9.我校少先队深入开展学雷锋、树新风活动。每年的3、4月份是学雷锋、树新风、公民道德建设教育月活动。我校结合目前的实践‚中国梦‛主题活动，动员全校少先队员深入开展学雷锋、树新风、做诚实的少年、做文明礼貌的孩子活动。这也是对学生进行德育教育，体现出教育的实效，也体现了学习实践活动的落实。通过开展学雷锋活动要着眼于促进师生社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于提高全校师生的思想道德素质和文明程度。要培养爱国、爱校、敬业、奉献、诚信、助人、团结、友善的道德规范，引导师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

10.开展了评比手抄报展览活动。在我校开展了做手抄报活动以来，学生们深度认识了这次活动的意义和重要性，积极参加活动月。3月初以来，学生设计了丰富多彩的手抄报，发挥自己的能力。3月13日在各个中队进行评比活动，挑选出上报学校少先队办公室。20日学校按实际情况,开展了手抄报展览活动。在活动过程中学生观赏了自己做各种内容，丰富多彩的手抄报。也表达自己的不怕困难,继续努力,做很多好事,也表达了今后努力发挥自己有的特点和优点的理想.11.我校深入开展了‚感恩意识教育‛ 主题活动。通过开展感恩意识教育系列活，帮助人们心存感激，感恩党的惠民政策，明白我们这个时代来之不易，让学生在潜移默化中体验感恩，学会感恩，践行感恩，自觉从我做起，从点滴做起，成为知恩图报、励志自强、明礼诚信、道德高尚的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。为庆祝‚诺鲁孜节‛准备‚感恩‛为主题的作文比赛。《人生路上的领路人——感谢您，老师》主题演讲，开展了‚学会感恩，快乐学习‛主题活动。

12.我校举办‚诚信‛教育宣传讲座。我校深入开展学习第十三个‚公民道德建设月‛宣传教育活动。2014年3月18日结合我校实际情况，举办了‚培养健康的心里素质，做文明诚实的少年‛为主题的讲座。此次参加讲座的师生共计380名（女），认真听讲学习，树立自觉遵守爱国、诚信、友善，等社会基本道德规范教育。13.3月25日我校举办了教师做公民意识应知应会手抄报活动。教职工描述了自己的‚中国梦，我的梦‛主题的理想。14.3月26日我校召开了党的群众路线教育活动动员大会。

四、活动的基本经验：

通过开展本次主题教育，我们认识到开展‚今冬明春在青少年重点群体中开展‚以现代文化为引领，实现‘中国梦’‛集中教育活动，必须着力把握重点，扎实开展‚中国梦‛的学习教育，认清形势，增强开展大宣讲活动的紧迫感和责任感，扎实开展‚科学发展、加快发展‛、‚团结和谐、维护稳定‛、‚感恩意识‛统一思想，凝心聚力。要引导全体教职工深刻理解‚中国梦‛的科学内涵、本质要求，准确把握实现‚中国梦‛必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的深刻含义；要组织党员干部和群众认真贯彻落实省委关于经济社会发展的重大战略部署，以等不得的使命感、拖不得的责任感、慢不得的紧迫感，进一步找准发展定位、明确发展目标、理清发展思路，推动实现竞相发展的生动局面；要在党员干部和群众中深入开展形势教育、公民道德教育、社会主义法制教育，社会主义核心价值观教育。要通过主题教育，切实把全体职工的思想统一到法制意识和明辨是非的能力，需要实施社会更加和谐稳定的生动局面。

五、活动中存在的问题和不足: 一是思想认识还不够。思想是行动的先导，思想上不来，无从谈行动。主题教育开展过程中，在思想认识上仍存在误区，对主题教育安排的学习只是停留在材料上、文字上，还没有深钻细研。二是工作作风和具体落实抓得还不够实。开展主题教育不仅是纯粹的学习教育，它的涉及面广，这就要求工作作风要更加深入，更加务实，更加努力，更加奋斗，以便及时整改落实。

下一步的工作打算：

在下一步工作中我校将继续统一思想，要充分认识到开展主题教育的重要性和必要性，突出重点，抓好主题教育中的薄弱环节，采取灵活多样的方式方法，在求创新上作出示范，在注重结合上求实效，在突出亮点上求特色；抓好与安全稳定、教育教学、师德建设、校园文化建设、等中心工作的结合，将此次教育活动落到实处，确保‚伟大中国梦‛主题教育取得实实在在的效果。

四、注重典型培树。在县域网站、报刊等宣传阵地开辟专栏，抓好用好典型，用‚中国梦‛凝聚强大精神能量。通过校园广播、班级板报、校报、宣传栏等阵地，宣传活动中的典型事迹，开展‚寻访身边的雷锋‛活动，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大‚中国梦‛而发奋学习。

第四篇：第三阶段工作计划

布隆乡机关效能建设第三阶段工作计划

在总结提高阶段重点抓好以下三个方面的工作：

1、进行自我检查。根据乡党委、政府《关于开展“机关作风效能建设年”活动的实施意见》和各单位的工作目标任务在全乡上下开展单位和个人自查汇报会，由相关人员进行讨论评议，提出意见建议，针对存在问题认真细致的整改，必须保证整改全面、彻底。自查合格后报领导小组进行检查验收。

2、开展工作考评。由领导小组按照目标任务对单位和个人进行工作考评和全面验收，并将考评结果纳入绩效考核，严格惩罚措施，充分调动干部积极性。

3、注重典型推动。坚持抓点示范，以点带面，推动全局，做好培育和发现典型工作，乡机关作风效能领导小组办公室将选择工作效果好的单位召开机关效能建设工作推进会，总结本阶段工作成绩。充分发挥舆论宣传的作用，加大典型报道力度，扩大先进典型的影响力和推动力。及时对好做法、好经验进行总结推广，对涌现出来的先进单位、个人，广泛宣传并进行表彰奖励，将点上的创造转化为面上的成果。

4、建立长效机制。实行党委统一领导、政府组织实施、部门各负其责、纪检监督检查、群众积极参与的作风效能建

设领导体制和工作机制；完善投诉举报监督机制，公布举报投诉电话，及时监督、发现和解决影响机关作风交通建设方面的问题，积极营造人人讲作风、处处抓作风、事事高效能的深厚氛围。

中共拜城县布隆乡纪律检查委员会

2011年11月1日

第五篇：第三阶段计划

《茂县中学开展研究性学习活动的实践与研究》课题

第三阶段 工作计划

课题组

在前两个阶段，各位参研教师已完成了所辅导学生开展的研究性学习活动，进行了开题活动和研究工作，现在将进入第三个阶段。第三阶段的主要研究工作是：研究案例，总结规律。编写校本教材。形成具有我校特色的，对师生具有参考作用的茂县中学研究性学习实施指南。主要工作计划如下：

一、第三阶段的主要具体工作：

1、时间阶段：2012年8月—2012年9月。

参研人员：所有参研教师和学生。

2、完成的主要工作

（1）、各参研教师和学生共同完成所开题的所有研究性学生活动课题。完成所参与的研究性学习活动的结题活动。

（2）、每个学生课题小组完成《课题结题报告》、《小组课题总结》、《小组成员自我总结》

（3）、参研教师组织学生进行结题仪式，参研教师参加指导，邀请学校领导和教科室人员到场指导

（4）、参研教师完成指导学生进行结题的研究论文。

（5）、参研教师共同完成课题所有资料的收集和整理，完成《茂县中学开展研究性学习活动的实践与研究》课题的资料汇编一书和《茂县中学研究性学习活参考手册》的编撰工作。

二、第三阶段预期成果

1、完成本次课题的所有研究工作，完成本次课题的结题准备工作。

2、参研教师完成指导性的研究论文

3、完成课题的结题报告。

4、编撰《茂县中学开展研究性学习活动的实践与研究资料汇编》和《茂县中学研究性学习活参考手册》的编撰工作。