高三推进工作实施方案5篇

第一篇：高三推进工作实施方案

高三学生推进工作实施方案

一、指导思想：

以科学发展观为统领，为实现“低进高出、高进优出”的办学目标；为了充分挖掘学生学习的潜力，切实提高我校教育教学质量，完成县局下达的二本上线人数的目标任务，结合本届高三学生的实际情况，特制定以下推进工作工作方案。

二、工作目标：

1、能够使有望生各学科齐头并进，力争减少由于跛脚学科导致总成绩不能提高的不利因素；

2、最大限度地挖掘学生潜力，让有望生得到充分发展，确保完成县局下达的目标任务，努力让更多的学生有上线的机会。

三、具体内容：

1、成立推进工作领导小组： 组 长：李 元 晁发才 副组长：姚继锋 李小娟

成员：部分骨干教师、各班班主任、各备课组长及年级干事

2、推进学生对象及跛脚科目的确定：

各班主任要以市统考和县对抗赛成绩为主要参考指标，结合学校给各班的高考指标任务和本班的实际情况，确定好参与推进学生名单。在征集学生意愿的基础上，由班主任会同科任老师结合学生平时的学习情况分析，确定出推进学生学生的相对应的跛脚学科，最后上报年级部。

名额每班每科不得超过高考目标任务人数的30℅或近几次成绩总分理科在350分以上，文科总分成绩在380分以上，原则上同一学生可参加两个科目的辅导，年级部对各班推进学生进行认真审核。

3、推进工作的具体措施及详细安排 ㈠推进形式：

为了使资源相对优化、集中，减少内耗，努力做到“最少的投入，达到最大的收效”，此次推进工作打破了原有的班级界限，从各班选取部分优秀学生进行推进，将推进工作分成3个推进组（文科1个推进组：包括文科补习、重点班及4个普通班；理科2个推进组：第一推进组包括理科补习班、2个实验班；第二推进组包括理科2个重点班和5个普通班）进行，理科暂时先推进数学、英语、物理3个学科，文科先推进数学、英语、地理3个学科。

①课外：利用课余时间，分层次对不同知识模块、或对不同题型对推进学生进行集体辅导，与日常的分散辅导相结合。

各学科在每个推进组中确定一名负责人，相关班级科任任课教师为第一责任人，初步决定每周集中上课一次，平时由该生所在班级的科任教师分散辅导。推进组在认真做好学情分析的基础上，对辅导学生进行合理分类，然后分工分模块进行针对性辅导。

②课内：优先提问、优先答疑、优先指导。对于参加推进的这一部分学生，我们的科任教师平时的每次考试与作业都必须详批详改，课外辅导的作业必须当面批改与指导。㈡推进内容： 思想推进：

①做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心关爱他们，让学生感觉到学校、老师是重视他们的，从而激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等，根据学生的思想心态进行相应的辅导。

②班主任定期与推进学生谈话，及时了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况，必要时还要家长、任课教师联系以做到全方位对学生的情况掌握。学科推进：

利用课余及自习时间，对推进学生的偏科进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”,根据学生具体情况采取相应的方法进行专项辅导。集体上课辅导时，要针对学科内不同模块、不同题型，结合重要考点，更多地强调学生如何养成审题、理清题设条件和相关知识间的联系、运用一定的知识迁移培养学生的答题技巧和良好的答题习惯养成，进而追求更高层次的答题规范性，避免因非智力因素失分，重在从学习方法上、答题规范性、答题技巧等方面给予指导，进而达到学科能力训练、心理辅导等。㈢推进工作要求：

①培补对象一旦确定，不得无故迟到、旷课，有事必须向班主任老师或请假，年级干事在每次推进辅导前5分钟进行点名登记，无故出现旷课者，以后不得参与任何科目的推进。

②参与辅导教师务必切实负起责任，必修提前3天备好所要辅导内容。

③建立推进工作学生的跟踪档案。班主任和各科目辅导教师同时做好推进工作学生的跟踪档案，对学生阶段性推进工作效果做好动态分析，以便推进工作的有效、高效的进行。㈣推进的科目、时间安排（见附件1）： ㈤各推进组学生名单（见附件2）： 高三年级部

第二篇：高三毕业班工作实施方案

高2011届高三工作实施方案

勇于面对困难，巧干实干；依靠团队精神，知难而进；在不能中创造可能，于彷徨中创造辉煌！——高2011届年级口号

高三年级是任何一所学校都高度关心重视的年级，高三年级的教学直接关系到高考的成败，高三教学的目标就是为了最大化提高高考升学的质和量。我校2010届高考，取得了较好的成绩：应届生上省本科线总数达111人，其中理科应届上线数为70人，文科应届上线数为41人，这些成绩是实实在在干出来的！2010届高三的辛勤付出，我们大家有目共睹；2011届高三的佳绩获得，我们还须未雨绸缪。为了切实加强高三年级的教学，有力地推动高三年级的教学，提高高三教学的质量，特制订《会东中学2011届高三毕业班工作实施方案》。

一、指导思想

坚定高三工作目标，科学设计备考方案，强化备考措施，抓好过程管理，以人为本，依赖高三全体教师，举全校之力，力争2011年高考再现辉煌。

二、情况分析：

（一）学生基本情况：

学校本届高三应届学生现有1095人，其中文科439人，理科656人；本届高三补习学生现有124人，其中文科49人，理科75人。生源基础如下：

1、应届生生源基础：

表一：高2011届高中入学成绩400以上分数段人数

表二：高2011届与高2010届高中入学成绩全县前60名人数对比表

表三：高2011届补习生参加2010年高考情况

考前60名的学生留在学校就读的只有48人，流失12人，流失率达20%。），全年级1095名应届生中，按中考成绩得分率达到80%以上的学生仅有78人；全年级124名补习生中，去年高考成绩已上本科线的学生只有4人。优质生源与高2010届相比整体持平，略有多余。尾巴太大，在全年级1095名应届生中，中考分360分以下的学生达592人，占年级应届学生总数的一半以上；全年级124名补习生中，去年高考成绩低于本科线40分的学生达110人。中间生奇缺，中考分得分率在70%至80%之间的学生仅有208人；全年级124名补习生中，去年高考成绩低于本科线并在本科线下40分内的学生只有10人。时至今日，目前现状仍然是尖子生不突出，踩线生少之又少，学困生又太多，加上一、二类班7各班中除网班外均属八九十人一个班的超大班额的现状，使得优生培养和分层教学均难以实现，给2011年奋斗目标的实现带来了极大的压力。

（二）教师基本情况

本届高三教师共67人，其中没有高三工作经历的24人，30岁以下年轻教师30人，其中新教师20人。总体上看，年轻教师多，干劲大，能吃苦，肯奉献，积极性较高。但是，青年教师经验不足，这也是现实。

三、奋斗目标：

1、应届生上省本科线在去年基础上有所提高，力争达到120人。努力完成学校指标110人（各班指标见附录），再上新台阶。

2、上一本线力争超过20人。

3、力争出状元，争取有优生考入清华、北大、人大、中科大、中国政法、中财大、南开、复旦、浙大等名牌大学。

四、整体工作思路及主要措施

（一）整体思路

本届高三工作整体工作思路确定为：抓班风，强学风；抓管理，促提高；抓过程，保出口；抓跛科，升档次；抓薄弱学科，促全面发展；抓尖子生，保高质量。

（二）主要措施

1、加强组织领导，落实工作职责。

高三领导小组名单如下：

组长：校长

副组长：分管校领导及年级组长

成员：各班班主任

高三领导小组的主要职责是落实学校高三工作方案，狠抓年级的教风、学风和日常管理工作，组织教师研究高考动向，巡视年级的教情和学情，及时了解情况，解决问题。

2、广泛动员、营造氛围、激发师生斗志。

①定期召开教师会，明确高考目标，强化责任意识、团队意识和危机意识。

②定期召开学生大会、班会，让学生明白高三拼博的意义，指导学生备考的方法，树立高考必胜的信念。在2010年9月至2011年6月期间，我们将落实召开学习经验介绍会（年级组织）、师生交流会（班主任与科任老师在班内进行）、优秀生动员大会（学校与年级组织）、特长生动员大会（学校与年级组织）、踩线生动员大会（学校与年级组织）、单科学习方法经验交流会（班主任组织）、高考百日冲刺誓词动员大会（学校组织）、高考前学习心理调适专题讲座（冲刺中的减压会）（学校组织）、考试中答题规范和考试通用技巧讲座会（6月高考前学校与年级组织）。

③各班教室适当布置，营造备考气氛。

④年级负责利用标语、厨窗等适时进行宣传，营造学习氛围，激发学生复习斗志。

3、围绕两个重点，做好四项工作。

围绕尖子生的培养和踩线生的提高这两个重点，采取得力措施，做好四项工作：

（1）两个重点

一是狠抓尖子生的培养。尖子生的培养关系到学校高考中质的提升问题，是学校吸引优质生源，进入良性循环的关键所在。因此，我们将把对尖子生的培养作为高三工作的重点。针对理科的前40名，文科的前10名，进行分散与集中相结合的指导训练。每周安排一定时间，精选习题、集中进行拓宽加深、大运动量的限时限量强化训练。

二是狠抓踩线生的提高。与尖子生问题不同的是，踩线生的提高就是学校高考数量的增加的重要保证，我们将以班级为单位，选定10—15名为踩线生，分解到科任老师，班主任总负责，个别辅导，补缺补差，长期跟踪，力保提高，具体安排为每周集中一定时间集中在各自班级，依次安排各科老师进班辅导，以基础及中等难度题为主讲解、训练。

（2）四项工作

第一、管理工作

①开好调研会：一是班主任会。召开班主任工作研讨会，介绍班级情况，交流班级管理的经验，提出对班级管理的要求和措施。二是学科备课组长会。召开年级学科备课组长会，落实各科复习计划及相关工作措施，听取各科复习进度情况，加强集体备课以及外出学习等工作。三是科任教师会。在每次大考后，及时召开全体高三教师会，通过检测中的数据分析，在调查研究的基础上，了解和解决科任教师提出的问题，指导科任教师搞好学科教学。四是学生座谈会。了解学生学习的实际，收集对教师教学的意见、建议。

②检查评比：定时与不定时相结合，通过听课、巡视、查作业、听取学生意见等形式检查教师落实“教学六认真”的情况和教学质量情况。

③督促指导：对班主任工作、教育教学工作、教研工作进行督促指导，通过表扬、批评等手段，督促教师勤奋工作，提高工作效率，通过对学科的调查研究，具体指导教师搞好学科复习。

④奖励处罚：

在教师方面：把指标分解到班及每个学科，同类型的班级指标基本一致，高三奖励和指标挂钩。各班要参照指标努力完成，每个学科组都要团结协作，全体高三教师都要确立“三种意识”，即目标质量意识、岗位责任意识、整体配合意识。

在学生方面：一是设立优秀奖：月考连续三次都名列前茅的学生（理科前 20名，文科前面5名）给予一定的奖励。二是设立进步奖：第一，对上次月考在前15名，本次月考能上升5个名次的学生给予进步奖。第二、对本次月考的位次在上月的基础上进步10个位次的，但要进入理科前50名，文科前30名的学生给予进步奖。第三、对短腿科目确实有较大进步的学生给予进步奖。

第二、班主任工作

要求班主任工作做到“五要”：一是要深入一线，多调查研究，采取有力措施，切实搞好班风；二是要善于做学生的思想工作，每次月考后，至少找每个学生谈话一次，对学生进行鼓励、鞭策和心理疏导，让学生有“自知之明”；三是要关心学生身心健康，切实帮助学生解决思想、学习和生活上的困难；四是要适当组织主题班会，以解决实际问题；五是要督促全班同学进行课外体育锻炼，增强学生的体质，消除大脑的疲劳。

第三、教研工作

①成立五大备课组：语文组长，数学组长，英语组长，理综组长（物理组长，化学组长，生物组长）；文综组长（政治组长，历史组长，地理组长）。

②学科备课组长牵头，开展集体备课等教研活动，发挥年级教师集体的优势，取长补短，互帮互学，认真研究高考方向（近三年高考考纲，特别是题型示例）、高考题，明确高考的特点及发展变化的规律，科学预测2011年的高考；认真研究有效教学模式，（复习课、讲评课、辅导课）力求少讲多练，可参考以下模式：归纳式总结，要题开讲法，周考滚动法、集体批改法、上黑板矫正法、定标讨论法、早读检测法、限时作业法、规范训练法等；认真研究训练题，做到”四精“：（精选、精编、精讲、精练），四必（有发必收、有练必批、有批必评、有错必纠），难度适当。

③每科每周集体备课一次，集体备课必须做到“三定”（定时间、定地点、定内容），“三公开”（资料公开、信息公开、佳题公开），“五备”（备大纲，备教材、备学生、备教法、备学法），“五统一”（统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试），确保该科全年级的教学质量得到整体提高。

④各备课组进一步加强组内合作，搞好组内相互听课，取长补短，共同提高。老教师听课不少于5节，40岁以下年轻教师不少于8节，第一次上高三的教师不少于12节。

⑤加大考情研究的力度，重视高三复习信息搜集工作。为增强复习的针对性，学校出资购买开通了与高考相关的《高考资源网》和《天府教育网》，征订了《天府大联考》和《博恩试卷》。各学科备课组要充分利用学校提供的相关资源，加强与友好学校的联系，组织学习考纲，进一步拓宽高考信息搜集的渠道，加大考情研究的力度，分析近年高考试题特点，组织赴外地学习交流，利用组内教研等就新高考的信息、趋向、敏感点进行研讨，尤其要摸准新高考的脉博。

第四、教学工作

一是要求科任教师切实做到“备课、上课、作业布置批改、辅导、检测、评讲六认真”。

要有具体、规范的备课；要备好、上好复习课、练习课、评讲课；复习课要注重知识的条理、系统化；练习课既重知识、又重能力训练，题目的设计要有梯度；评讲课要统计采样，对错得多的题评讲，不平均分布力气，对典型错误要进行个案分析，要注意分析思路和解题方法的引导，不照本宣科，要做好学生错题记载，以便评讲或重新设计针对性训练；作业不能不改或很少批改、只作评讲；辅导要落实到位，检测要认真组织，严格监考，认真阅卷和评析，要进行仿真性考试和训练，要锻炼学生的解题速度、思维的敏捷性和严密性、计算的准确性，培养好学生解决综合题的能力和“韧性”。师生均应把月考和模拟考试当作高考来对待，进行心理素质，应考策略等全方位的锻炼。

二是落实“月考”、“月评”制度。

每月举行一次月考，要加强月考的组织，备课组要认真命题，体现试题的针对性、梯度性、有效检测性。认真监考，流水批改。成绩要及时统计、汇总，及时召开考试情况评析会，要达到科科比、班班比、生生比、月月比，在比较之中，发现问题，找出不足，比出干劲，比出方法。

三是做好踩线生工作和特优生培养工作。

班主任根据班目标和学生成绩确定好本班踩线生和特优生名单，并将其分配给各学科老师包干培养。学科老师对包干的踩线生、特优生实行课下谈话鼓励，上课重点关照，辅导随时督查，考试面批面改，确保有效分到人头。班主任和学科组进一步研究、完善我校培优和抓踩线生的模式。由年级组负责组织特优生的集体培养，力争优生有所突破。

四是落实家长联系制和年级例会制度。

各班级定期召开全体家长会，通报学情和不同阶段具体注意事项，争取家长的配合。每月一次全体班主任例会，一次备课组长例会，每次月考后全体教师会，确保高三工作紧张、正常、有序运转。

五、分段工作计划

1、复习进度计划：

第一阶段（从现在到2011年3月上旬）：进行第一轮复习。这轮复习要侧重于落实课本、夯实基础。各学科教学要坚持基础性、系统性、全面性、层次性的原则。在复习过程中，要精心指导学生立足书本，引导学生归纳所学的知识，在构建学科知识体系的同时，兼顾能力渗透，力求做到细致、全面、扎实，在广度上不留边角，在深度上不留疑问。从近年来的高考命题特点看，第一轮次的复习十分重要，这轮复习抓得好，既有益于大面积提高成绩和后进生的转化巩固，又为培尖育优打好基础。

第二阶段（2011年3月上旬到4月下旬）：重点要抓学生知识迁移能力的培养，进行专题复习，完成学科内知识体系的构建，进行相关应试技巧训练。每周每学科以2-

3使学生在感觉上把平时的学习与陌生的高考接轨，对高考有全面的认识。

第三阶段（2011年4月下旬到5月下旬）：这一阶段主要是大考前的调整。一是要对个别同学进行补缺补差，在整体复习的同时，对考试中出现的问题认真分析，对个别同学的滑坡现象及时扼制，对一些不适应的因素及时排查。二是进行平台式的练习，不搞高难度的检测，但要在一个稳定的平台上温和地练习，使学生有热身感无恐惧感。三是要留下学生自由支配的时间，让学生自我调节，教师要在宏观上进行调控。四是要进行考试技术指导，包括考前准备，考试心态的调节等。各学科老师也可充分利用这段时间来整理、反思我们的复习工作,研究考前来自各地的信息，对学生进行考前指导。

2、其它工作安排

① 召开学习经验介绍会（年级组织）

② 召开师生交流会（班主任与科任老师在班内进行）

③ 召开优秀生动员大会（学校与年级组织）

④ 召开特长生动员大会（学校与年级组织）

⑤ 召开踩线生动员大会（学校与年级组织）

⑥ 召开单科学习方法经验交流会（班主任组织）

⑦ 召开高考百日冲刺誓词动员大会（学校组织）

⑧ 召开高考前学习心理调适专题讲座（冲刺中的减压会）（学校组织）

⑨ 召开考试中答题规范和考试通用技巧讲座会（6月高考前学校与年级组织）。

六、高考出口奖励办法

（一）、指标到班

方法：根据学校需要，结合实际情况，参考中考成绩确立各班指标数（各班指标见附录）。

（二）、奖励方法

1、高考状元奖：夺得全州文科或理科高考状元的学生，由县政府奖学生所在班级伍万元、学生伍仟元；考生总分列全州文科或理科第二、三名的，由县政府依次奖学生所在班级叁万元、贰万元，学生贰仟元、壹仟元，以上奖金直达考生所在班级。

2、一流大学奖：每考取一个清华、北大学生，奖励学生所在班级伍万元，学生伍仟元；每考取一个人大、中科大、北师大、北航、北外、中国政法、中央财大、复旦、浙大、外交学院，奖励学生所在班级叁万元，学生叁仟元；奖金直达考生所在班级，上不封顶。

3、学校完成目标任务奖：

由于近三年生源基础的基本一致性，为进一步调动教师的积极性，建立良好的教育教学激励机制，对高2011届的目标任务完成情况的奖励采取总量包干，超额嘉奖的方式进行，具体方法如下：

（1）基础奖与超额奖

以学校前三届所下高考任务指标的平均数为高2011届的高考任务目标，刚好完成任务指标由县政府采用总量包干的方式一次性奖励学校伍拾万元，未完成任务目标按奖励总量乘以所完成指标的百分率处理，超额完成在基础奖的基础上按超额的具体情况进行嘉奖，每超一个本三指标奖励学校壹万元，每超一个本一指标奖励学校伍万元。

（2）班级总奖金额计算方法

A、刚好完成指标由学校同样采用总量包干的方式一次性奖励所在班级叁万元。

B、未完成指标按A所列数据乘以指标完成百分率处理。

C、超指标部分（即实上线数—指标数）由学校按下列值对班级奖励

4、其它获奖表彰：

对在今年高考中，超额完成目标任务的学校、班级和科任教师，县教育局在评先表模、晋职加薪等涉及表彰的项目内容上实施政策倾斜。超额完成任务的学校在年终评比时进行加分；超额完成任务的班主任实施重奖，并在评职加薪等方面开启专用绿色通道；超额完成任务班级的学科教师和其它学科教师在评先评模、晋职加薪等涉及教师利益的方面，实行政策倾斜。

对在今年高考中，高考成绩严重滞后的班级、学科教师，取消评先评模、和考核优秀的资格。

高三领导小组

2010年9月

第三篇：5S推进工作实施方案

汽车零部件分公司 5S推进工作实施方案

（2013）

为保证5S推进工作的顺利有效实施，结合实际，制定本方案。

1、建立健全汽车零部件分公司20135S推进工作组织机构及管理职责；

2、要求各单元每个员工清楚了解凌云机电精益办公室下发的《生产现场5S打分基准》表格里的5S各项标准要求和扣分依据，为推进5S例行检查工作制作做好准备。时间：2013年5月28日～6月1日

3、严格执行5S例行检查工作制度：

1）检查时间规定：每周六下午5：15～5：40;每月月底组织一次由公司经理任组长、副组长全面参与的精益生产综合检查。

2）检查人员：王卫东

任慧卿

刘佳政

吴军

3）检查依据：《生产现场5S打分基准》（凌云机电精益办下发）4）检查结果公示及问题整改：对各单元、各班组现场5S得分情况进行公示，对查到的问题要求限期整改；

5）奖罚制度：现场5S检查结果可直接与单元、班组的考核工资挂钩。

6）所有检查表格、整改证据进行归档整理。

第四篇：大兴安岭地区推进电子商务工作实施方案

大兴安岭地区推进 电子商务工作实施方案

一、推进电子商务工作的必要性

电子商务是以商务活动为主体，以计算机网络为基础，以电子化方式为手段，在法律许可范围内所进行的商务活动交易过程。随着电子商务的普及化，中国社会经济已经整体步入了电子商务时代。大兴安岭蕴藏着丰富的纯天然无污染山特产品，但由于地处祖国北疆，比较偏僻，产品外销困难，特别是从今年开始，我区木材全面停止了主伐，势必加快林下经济发展，销售问题成为制约林下经济的发展制约瓶颈。据统计，我区绿色食品企业在天猫开特色产品旗舰店的仅有4户（百盛、北极冰、五行健、林格贝），伊莓的天猫旗舰店正在筹建中，还有200多户分散在民间的从事电子销售业务的“散户”，电子商务在总体上还处于起步阶段，影响了我区的山特产品推向全国的步伐。在这种形势下，需要组建我区电子商务经济组织，通过网络营销和品牌带动，突破大兴安岭地区的地理空间限制，把大兴安岭的绿色原生态特色产品摆上全国各地老百姓的餐桌，将区位劣势转化为自然环境优势，促进大兴安岭林下经济产品升级，切实推进大兴安岭经济的发展。

二、电子商务平台模式选择

发展我区的电子商务主要有以下两种方式，一种是我区自己建设网络销售平台，投资较大至少得几百万元，每年还需大量的维护资金和人才技术队伍。一种借助第三方电子销售平台如阿里巴巴、京东、淘宝等，进行合作。综合以上几种方式，我们倾向与最后一种，通过政府的引导作用，把我区零散在各个平台网络店铺，统一到大兴安岭专栏下，可以考虑以奖代投得方式，也可以采取资金补贴的方式引导，这样启动资金在50万，每年有20——30万左右的资金基本可以维持推进和管理我区电子商务的发展。和网络平台的拥有者可以谈合作，如统一专栏下产生的商品质量等纠纷，我们可以帮助鉴定、处罚等协助手段，我们再从统一管理角度，商品发货从特定物流企业发货资费优惠等方式，切实给电商带来优惠。鼓励更多的大学毕业生开店创业，更好的带动大兴安岭经济发展。

A、政府参与管理的电子商务平台选择

（一）自建和第三方平台方案选择

选择什么样的电商模式，直接关系到企业的赢利和今后的生存和发展。目前，全国各地在电子商务平台建设中主要有自建电子商务平台和第三方电子商务平台两种方案。第一种，自建电子商务平台（即一级电子商务销售平台），自建电子商务平台自主性较强，但是投资巨大，至少得几百万元，不仅需要拥有独立的机房等硬件设施、每年还需大量的维护资金和人才技术队伍。所以自建电子商务平台成功的非常

少。在国内仅有淘宝、京东、亚马逊、一号店等寥寥几个成功的一级电子商务销售平台。第二种，第三方电子商务平台，就是依托国内名气较大的一级电子商务销售平台而建立二级销售平台。这种二级销售平台由于嵌在成熟的一级平台内，所以技术比较成熟而且托管到一级平台，不存在技术层面的管理支出，并且由于所依托的一级平台在国内的知名度较大，所以在推广上也省心，总体投资比较小。二级平台建设者只需集中精力组织好产品视觉、组织好产品的产供销即可获得成功。综合上述情况，我们倾向于后一种，选择第三方电子商务平台模式。

（二）适合政府推动的电子商务平台方案选择 在我国，可以依托的第三方电子商务平台有十余个，典型的、知名度高的第三方电子商务平台主要有:京东与淘宝，他们都是综合性的购物平台。我们选择这两个平台进行比较。

1、京东

京东，是中国最大的自营式电商企业，在国内具有较大的影响力。京东平台的合作方式主要有以下两种：第一种，可使大兴安岭优质产品成为京东自营经销产品。即京东通过统购统销的方式开展业务，完全负责商品的采购、仓储、销售、快递和售后，此种方式需要企业同京东进行洽谈，并将大批货囤积于京东在全国的各大仓库。此种方式优点是利用

京东自营的影响能够迅速开拓出市场，提升品牌与销量。但是门槛极高，洽谈难度大，利润低（主要利润为京东获取），自主性低，企业压货量非常大，我们距离最近的沈阳仓库也较远，产品如不及时卖出会超过保质期。第二种，是通过京东平台提供的第三方运营服务，在京东平台上开设产品自营店。此种方式一般只针对能做好产品的产供销和网络运营的企业，即相当于在京东店铺上开了一个店铺。优点是投资小、门槛低、经营方式灵活。缺点是此种方式只是适合企业或小商家的个人营销，影响小，缺乏整体的带动作用。应京东的这两种方式皆以企业的角色同京东进行合作，纯属市场行为，不适合政府的切入。

2、淘宝〃特色中国

淘宝·特色中国，是一个依托于淘宝的二级电子商务平台。“特色中国”是淘宝网倾力打造的一个以土特产品为主，涵盖旅游资源、工艺产品、生活服务的地方特色专业市场，是当前中国最大、最专业的农产品电子商务平台。“特色中国”按照行政区域划分，开办特色中国地方馆，采取“1+1+1”运营模式“淘宝+政府+本地运营商”三方协作的运营模式，淘宝提供平台，政府协调职能部门提供政策支持，本地化运营商提供运营服务，共同保障入馆产品的原产地优势和产品品质。通过地方政府提供资源、淘宝网提供平台的方式，建立特色地区特产平台，使当地特色产品及旅游资源能直接面

向用户，推进特色产品和旅游的网上零售市场。

优势主要有：

1、投资小，技术门槛低，能借助淘宝网的巨大的引流机制吸引流量（即人群浏览量），如果我们建立了“淘宝特色中国〃大兴安岭地方馆”，只要在淘宝首页通过“特色中国”，点击“大兴安岭馆”即可进入我区在淘宝的店铺，省去诸多电子商务平台的建设推广费用，产品销售效果显著。

2、淘宝特色中国平台定位于打造一个以土特产品为主，涵盖旅游资源、工艺产品、生活服务的地方特色专业市场，针对性较强，符合大兴安岭的实际。

3、淘宝特色中国作为一个整合型的综合服务式的电子商务平台，政府只需做好平台的建设、进入平台企业的把关、平台的服务等，适合政府作为发展电子商务的切入点，并有利于本地电商、企业实现抱团式发展，集约化管理，避免出现产品竞相压价，企业恶性竞争，有利于建立全新的大兴安岭地区绿色产品销售规则和品牌规则，让好产品卖上好价钱。

B、政府给予扶持的电子商务模式方式 特色产品专营店

专营店是指某种类产品，若干个品牌聚集在一起销售的店铺。在网上开设1个专营店后，可以同时经营多个品牌,所经营品牌可以自有，也可以由品牌商授权。如果在我区成立一个电子商务的专营公司，然后分别在京东、淘宝、1号店、北大荒、销售宝等多个销售平台上注册专营店，在每个

专营店同时销售多家企业的产品，就为多家企业开辟了多条销售渠道，带动了多家企业的销售。这样就免去了1家企业在多家网站注册店铺的麻烦，节省了企业的成本。可以通过政府的引导，把我区各品牌的特色产品统一到专营公司进行销售，政府引导可以采取以奖代投或者资金补贴的方式

三、推进电子商务工作内容

在淘宝网上建立“特色中国〃大兴安岭馆”、组建大兴安岭特色产品专营店

（一）淘宝特色中国〃大兴安岭地方馆

1、组建专业化运营机构

淘宝.特色中国的运营模式，要求政府在品质监管和食品安全上做好背书，并且给予政策扶持，因此，政府要组建一个运营机构，根据我区实际，建议以“大兴安岭青年创业联盟”为基础，挂靠到大兴安岭地区中小企业创业服务中心组建电子商务创业孵化园，负责电子商务日常工作。而且在运行的第一年，需要委托专业服务商进行培训。

2、进行项目运行前全方位的调研

全面调研大兴安岭地区的林下经济产业发展情况、大兴安岭地区特色旅游情况、个人和企业的电子商务发展情况等等。

3、筹备建馆

预计建馆时间约为6-8个月，试运营3个月，正式

开馆期间需多次赴杭州同淘宝公司进行谈判及整合大兴安岭旅游、林下经济产品资源、企业资源和电商资源。

4、项目时间进度计划

第一阶段：准备阶段(时间：2014年10月-12月)由行署工信委、团地委、组建的运营机构三方赴杭州同淘宝特色中国项目组进行协调洽谈，协商建馆的一些具体事宜，并准备建馆需要的各类材料。

第二阶段：调研阶段（时间：2014年12月—2015年3月）

由工信委、团地委、运营机构到大兴安岭地区各地的涉农企业业、涉旅企业、合作社、电子商务公司、网商、物流等进行大量走访、调研，为淘宝-特色中国大兴安岭馆的建设收集材料。

第三阶段： 项目实施阶段（时间：2015年3月-2015年7月）

淘宝.特色中国大兴安岭地方馆项目的实施运营，全面核查并确保运营方的系统维护、客服系统、物流仓储系统、质量保证系统进入全方位运转状态，计划开馆时间为2015年7月份。

（二）大兴安岭特色产品专营店

1、组建运营公司

在政府牵头组织下，以一户龙头企业为主体，其他企业以自愿的形式入股加入，组建“运营公司”，开展电子商务销售业务。坚持“企业投资、政府扶持”的原则，政府给予一定的资金补贴。

2、专营店项目时间进度计划

第一阶段：准备阶段(时间：2014年10月-11月)在绿色食品企业中，进行广泛宣传和动员，提高对建立特色产品电子商务平台的意义和必要性认识，增强参与意识，为组建“运营公司”做准备。

第二阶段：成立公司阶段（时间：2014年12月）坚持自愿入股的原则，参与企业出资后，注册“运营公司”，运营公司要有健全的内部组织机构，一方面做好产品的组织工作，另一方面要在各电子商务平台上建立起专营店。

第三阶段：运行阶段（时间：2015年1月）公司组建后，开始电子商务销售业务，做好产品的仓储、销售、快递、售后，网络的美工、方案、策划、客服等工作。

四、保障措施

电子商务面向全国市场，必将面对全国的竞争对手和产品，竞争难度是巨大的，需行署给予大力支持，尽可能调动人财物资源，为电子商务平台搭建提供保障。

（一）组织保障

为加强对电子商务工作的领导，成立大兴安岭地区推进电子商务工作领导小组，组长：贾玉梅，副组长：庞洪峰、李国兴，成员单位：工信委、团地委、商务局、绿色产业处。办公室设在行署工信委。领导小组负责淘宝特色中国〃大兴安岭地方馆和专营店前期调研、考察、规划、筹建、协调、服务等工作。

（二）人员保障

为保障电子商务平台筹备工作顺利开展，需抽调相关单位人员，抽调工信委、商务局、团地委各1人，抽调工信委副主任1人。

（三）经费保障

1、淘宝特色中国〃大兴安岭地方馆

建馆费用总计为166.02万元。

A、馆前期筹备费用 26.02万元（其中：差旅费7.92万元、培训费 9.6万元、硬件购置费 8.5万元）

B、地方馆运营费用 90万元/年（其中：组建专业化运营团队：70万/年、宣传推广费用及咨询费20万/年）

C、组建电子商务公司费用 50万元（注册资本）

2、建专营店补贴费用50万元。（启动资金需80万元，每有20—30万左右的资金基本可以维持电子商务平台运转）

建电子商务平台需要总费用216.02万元。

第五篇：近期推进建筑节能工作实施方案

山 西 省 建 设 厅

近期推进建筑节能工作实施方案

建筑节能是全社会节能减排工作的重要组成部分，是建设事业又好又快发展的重要保障。做好建筑节能工作，是建设部门的一项重要职责。为确保实现建设领域“十一五”节能减排总体目标，根据厅党组年初确定的“围绕一个中心，突出两个建设，实现三个转变，开放四个市场”的总体思路，近期就推进我省建筑节能提出“实施6大工程、落实6项制度、建设6项支撑体系”三项工作安排，具体方案如下：

一、实施6大工程

（一）实施新建建筑节能“双百工程”。民用建筑工程应当在设计、施工阶段严格执行强制性的节能标准。2006年全国建筑设计阶段符合节能设计标准的项目为95.7%，施工阶段执行节能设计标准降为53.8%。我省执行节能标准情况与全国统计情况基本相当，但在大部分县级城市和部分地级市砖混结构实施节能标准存在较大差距。实施“双百工程”，避免形成新的不节能建筑，是推进建筑节能的当务之急。

1、实施内容：县级以上城市新建建筑节能50%的设计标 准执行率达100%，施工阶段执行率达100%。

2、监管措施：强化3个阶段，严把10个环节。规划设计阶段：建设单位应当按照建筑节能政策、法规和技术标准委托工程项目的规划和设计；规划行政主管部门提出的建设工程项目规划设计条件应包括节能、节地、节水、节材指标（规划处落实）；设计单位严格按照节能设计标准、规范和技术规程的要求进行设计，设计文件要有“建筑节能专篇”，加盖单位“建筑节能设计专用章”和个人“建筑节能设计资格专用章”（设计处落实）；施工图审查机构对设计文件进行建筑节能专项审查（设计审核室落实），审查结论合格的由建设行政主管部门（或建筑节能管理机构）核准发放“建筑节能设计认定书”。未取得“建筑节能设计认定书”的商品房，房地产管理部门不得为其发放房屋预售许可证（房地产处落实）。

施工阶段：建设单位不得以任何理由要求施工单位降低节能技术标准，变更设计文件；建设行政主管部门应当将“建筑节能设计认定书”作为发放施工许可证条件之一，没有取得“建筑节能设计认定书”的，不得招标备案、不得发放施工许可证、不得办理工程质量监督手续（建管处、招标办、质量站落实）；施工单位要严格按照审查结论合格的施工图进行施工，不得违反建筑节能规定，降低节能标准（建管处、质量站落实）；监理单位要按照审查合格的施工图和《建筑 节能工程监理控制内容及要点(试行)》实施监理，确保建筑节能措施落到实处（建管处、质量站落实）。

竣工验收阶段：建设单位在项目竣工验收前要先行组织建筑节能专项验收（科技处、建设节能中心、质量站落实），未通过专项验收的项目不得组织竣工验收，工程质量监督机构不得办理竣工验收手续；房地产管理部门在房地产企业办理房屋权属登记时，应当查验“建筑能效评定书”和“住宅使用说明书”（房地产处落实）。

3、执法检查：市级建设主管部门定期对辖区内的设计、在建项目进行监督检查；省级建设主管部门每年组织两次全省建筑节能专项检查，对违反节能强制性标准的建筑市场相关主体责令整改，拒不整改的依法处罚(科技处、建设节能中心、稽查办落实)。

（二）建设省级建筑节能示范工程。在全省建设一批具有前瞻性、引领性、科技含量高的工程进行示范，是推进建筑节能工作的一项重要措施，对于新技术推广应用，扩大社会影响有着积极的意义。

1、实施目标:2007年起在全省建设一批建筑节能示范工程；以后每两年建设一批。

2、实施标准：新建建筑示范工程须达65%节能标准；既有建筑节能改造示范工程达到或高于50%节能标准；可再生能源在建筑中应用示范工程：居住建筑类须达65%节能标准，公共建筑类须达50%节能标准。有条件的单位实施绿色建筑标准。

3、实施范围：

(1)省政府6大社会公益项目应该高标准建设，高标准实施，在全省做节能的表率，其中优秀项目列为省级示范工程。

(2)11个市推荐的项目，有条件的县级市推荐的项目。

4、激励措施：

(1)通过评审的示范工程视同省级建设科技成果，作为个人职称评定和科研工作的业绩。

(2)通过评审的示范工程的建设、设计、施工单位列入企业科技创新业绩之一，优先参加全省各种评优、评先活动。

(3)示范工程建设项目享受省科技项目资助及国家和省规定的税费减免等优惠政策。

5、项目验收：参照建设部《建筑节能示范工程（小区）管理办法》验收。

6、责任单位：科技处，省工务局、重点办

（三）启动既有公共建筑节能改造工程。建筑节能改造任务重，工作艰巨，启动工作迫在眉睫。既有建筑节能改造以产权明晰、节能潜力大、实施相对容易的大型公共建筑和政府办公建筑为突破口，具有显著的示范和推动作用。

1、实施内容：

(1)政府办公建筑：省市政府办公建筑率先改造，建筑 节能工作领导组成员单位，尤其是建设系统办公建筑要带头改造。

(2)商业建筑：2008年太原市确定1万平方，其它10个市分别确定4000平方。

2、政策措施：

(1)报请省政府出台《关于加强公共建筑节能工作的意见》；

(2)出台《民用建筑节能专项验收管理办法》；(3)制定公共建筑能耗定额，建立能耗统计、考核体系；(4)培育建筑节能服务体系。

3、资金支持：财政部门要将政府配套资金列入同级财政预算。省级财政预算设立建筑节能专项资金，确保节能改造资金的落实。

4、责任单位：计财处、科技处、建设节能中心。

（四）推进供热体制改革工程。解决供热采暖节能不节钱的问题，加快各地制定和落实按热量计费的标准和政策，调动热用户节能的主动性和积极性，推进以公共建筑和机关办公建筑为重点的分户控制和计量改造。

1、实施内容：

既有供热系统原则上在2-4年内通过技术改造达到热计量要求； 2008年推进政府机构办公建筑和既有住宅计量改造试点工作，2010年底以前基本完成城镇供热体制改革工 作。

（1）城市供热热源、管网、热力站、建筑入口安装计量装置，促进供热系统节能。

（2）实现分户控制、按用热量计费。具备条件的新建筑推行分户控制和按用热量计费；推进既有公共建筑和住宅分户控制和计量改造工作试点工作，实现2010年基本完成改造工作的目标。

2、政策措施：

（1）配合物价部门督促各城市根据《山西省城镇供热计量收费暂行办法》，加快出台当地供热收费标准；

（2）在供热行业推行特许经营制度，深化供热企业的市场化改革，把节能收益与节能投资结合起来。

（3）贯彻落实国家、省有关供热体制改革的要求，加强供热行业改革和发展的指导监督。

3、责任单位：城建处组织落实。

（五）政府重点项目（棚户区、沉陷区改造）节能达标工程。

政府主导的棚户区、沉陷区改造属民心工程，涉及基层民众利益。实施节能达标工程可以让社会弱势群体体会到节能的温暖，享受新科技发展带来的福祉。

1、实施内容：对棚户区、沉陷区改造工程应注重经济性和合理性研究，加强监管，从规划设计到竣工验收全过程 严格执行建筑节能标准。

2、责任单位：房地产处、重点办牵头，规划处、建管处、城建处、设计处、科技处配合。

（六）建筑节能人才培训工程。加大人才培训力度，对从规划设计到竣工验收全过程从业人员进行培训，打造一支高素质的建设队伍。目前我省建筑设计人员已基本通过技术标准培训，保证了设计源头执行建筑节能标准，实现了设计文件的高质量、高标准，也为下一步对其他从业人员培训取得宝贵的经验和示范。

1、总体目标：2007-2008年底前对全省建筑节能管理与服务、设计、图审、房地产开发、施工、开发建设、监理、质量监督、检测从业人员普遍进行建筑节能标准和新技术的培训。培训率达到80%。

2、保障措施:(1)制订培训方案，明确目标任务、责任单位、完成时限；(2)加强考核，培训率达到标准的企业优先参加各种评优、评先活动；

(3)邀请节能工作先进省市的技术专家进行专题讲座；(4)将建筑节能培训列入继续教育必修课时。

3、责任单位：

人事处指导，科技处、建设节能中心，各市建设行政主管部门牵头，配合单位：(1)注册规划师继续教育培训，由规划处配合

(2)建筑市场监管（管理、招投标、施工许可等）人员培训，由建管处配合

(3)施工企业、监理企业人员培训，由建管处配合(4)监理师、建造师培训，由建管处配合(5)质量监督、检测人员培训，由质量站配合(6)房地产开发企业人员培训，由房产处配合

(7)建筑设计与暖通（未培训）人员培训，由设计处配合

二、落实6项制度

（一）建筑节能设计认定备案制度。本项制度的确立是确保把住新建建筑市场准入关。规划行政主管部门下达规划设计条件中应包含节能指标，没有达到规划设计条件的不予发放“建筑工程规划许可证”。建设行政主管部门（或建筑节能管理机构）审查备案资料中围护结构及使用材料、分户热计量及控制、暖通空调设备与热源、可再生能源应用等技术措施和施工图审查结论，核准项目能耗情况，符合节能标准要求的，发放“建筑节能设计认定书”。对未取得“建筑节能设计认定书”的项目，不予办理工程报建、招标备案手续、工程质量监督注册，不予颁发“施工许可证”。

此项制度由科技处、建设节能中心牵头，规划处、建管处、质量站、招标办配合。

（二）建筑节能设计专用章制度。从2007年7月1日起各建筑设计单位必须在设计文件上加盖单位“建筑节能设计专用章”和个人“建筑节能设计资格专用章”，将项目执行节能标准的责任落实到具体的单位和个人。单位节能章和个人资格章不齐全的，施工图审查机构不予受理。

此项制度由设计处尽快制定专用章使用说明，组织检查执行情况，设计审核室配合。

（三）建筑节能技术（产品）认定制度。建设单位、施工单位应当选用经过认定的建筑节能技术（产品），监理单位严格查验“建筑节能技术（产品）认定证书”，质量监督机构对使用未通过认定的技术（产品）项目不予办理工程竣工验收手续。

此项制度由科技处、建设节能中心负责，建管处、质量站配合。

（四）建筑节能专项验收制度。专项验收是保证建筑节能实施效果的重要环节，建设单位在工程竣工验收前要按照《民用建筑节能专项验收办法》及时组织专项验收，未通过专项验收的项目不得组织工程的竣工验收。

此项制度由科技处、建设节能中心牵头，质量站配合。

（五）建筑节能基本信息公示制度。房地产开发企业在商品房销售现场显著位置，公示“建筑节能设计认定书”中确认的商品房建筑节能措施、围护结构保温隔热性能和建筑 耗能等基本信息，并在售房合同和“住宅使用说明书”中载明。在建工程的施工现场也应立牌公示相关的建筑节能信息。

此项制度由房地产处、建管处负责落实。

（六）建筑能效评定制度。尽快出台我省《建筑能效评定办法》，完善节能监管环节。2007年底前争取选择有代表性的项目开展建筑能效评定试点，引导市场和消费。此项制度由科技处、建设节能中心负责，质量站配合。

三、建设6项支撑体系

（一）管理支撑。建筑节能工作是一项系统工程，涉及部门多，协调工作量大，任务艰巨，必须集中全厅和全行业的职能资源，合力推动。各部门要树立团队精神，按照职能分工，明确责任，各司其职，各负其责，保证节能总体目标的完成和具体工作的落实。完善各级建筑节能监管机构建设，做好节能的具体实施工作。同时，利用创建精神文明单位活动，将开展建筑节能工作的成效列入机关作风建设、效能建设进行考核和督查。

（二）法律支撑。2007年《山西省建筑节能管理条例》列入省人大立法预备项目，2008年继续做好出台《条例》的准备工作，争取列入省人大正式立法计划。明确建筑节能工作在新建建筑、既有建筑节能改造、可再生能源利用、重点 用能设备管理、供热采暖计量收费等方面的原则、鼓励政策、监督管理和法律责任。对建筑工程的节能从立项、设计、施工、竣工验收、房屋销售、使用管理、用能设备运行管理等各环节进行规范。

（三）资金支撑。争取在省财政预算中设立建筑节能专项资金，确保省级节能改造资金，市级财政预算也应保证配套资金；同时，充分利用现有政策，争取从墙改基金、环保基金中拿出一部分资金对既有建筑节能改造补贴;争取省科技专项资金对建筑节能示范工程的补贴。鼓励各单位积极争取财政部、建设部对可再生能源试点项目专项资金的支持；鼓励企业通过市场直接融资，以及争取国际组织、外国政府的贷款。

（四）中介支撑。引进国内外先进的节能中介服务管理与技术，培育和规范建筑物运营、建筑能效评定、建筑节能产品检测、建筑物能耗定额评定等中介服务机构，2007年7月底前确定一批建筑节能检测机构试点。同时制定相关政策和管理办法，构建建筑节能服务体系，推进建筑节能市场运行体系，采用合同能源管理等方式，引导各类建筑节能服务主体参与节能改造与建筑物的运行管理。

（五）技术支撑。组织实施好省“建筑节能与绿色建筑技术研究”科技专项，制定可再生能源与建筑一体化应用标准和图集，研究《大型公共建筑用能定额标准》；召开“2007 山西省绿色建设产品展览会”，引进国内外先进的节能技术（产品），推广太阳能和地热等新能源应用技术、高效能空调系统及蓄冷、热回收换气装置、变流量控制系统、建筑智能控制系统、既有建筑节能改造技术，推广节能灯具和绿色照明、各种综合利废和生产能耗低的建筑材料。

（六）舆论支撑。通过开展建筑节能与绿色建筑的建设，利用电视、报刊等宣传媒体，举办展览会、推介会，有计划地开展群众性的资源节约宣传活动，提高全社会的节约意识，树立节约光荣浪费可耻的社会风尚。对违反建筑节能标准的相关市场主体进行处罚并在媒体上予以曝光，对执行节能标准好的单位和个人给予表彰和宣传。