浅谈当代大学生恋爱观念（精选）

第一篇：浅谈当代大学生恋爱观念（精选）

浅谈当代大学生恋爱观念

【摘要】：爱情，是人类永恒的话题。恋爱已成为当代大学生普遍的现象，然而大学生处在特殊的时期，其恋爱观和恋爱行为的正确与否将直接影响到大学时期的学习、生活，甚至会影响今后的事业和前途，影响学校的精神文明建设。近年来，传统的大学生恋爱观不断受到着各种因素的冲击，形成了新的恋爱观念。本文分析了当代大学生恋爱的特点及其存在的问题，并对大学生树立正确的恋爱观提出了自己的建议。

【关键词】：爱情

人生

事业

爱情，指的是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。其中，性爱、理想、责任是构成爱情的三个基本要素。爱情不仅是个人行为，更涉及社会层面。爱情与人生密不可分，相互联系，是有机的统一整体。

一、当代大学生恋爱的特点

1、恋爱过程简单化。当代大学生的恋爱是简单的、快速的。社会在快节奏的生活，大学生的恋爱也开始简单化，从思想上没有了以前固有的“审时度势”，恋爱观简单了起来。男生们已经不喜欢欲言又止，欲进又退的恋爱花招，他们想爱就爱、想恨就恨，嘴上不明说，行为却很直接，遇到心仪的女孩，他们就会很快表示自己的爱意，追求的手段也由以前的“飞鸽传书”到现在的电话、短信、网络。女孩子们也没有了以前的“矜持”，当感觉还可以的时候，便开始了恋情。

2、恋爱过程片面化。当代大学生谈恋爱时，往往考虑的问题都比较片面，只考虑两个人在一起时的事情，如何让彼此的感情得到升华，而没有考虑到家庭、社会、周围事物的影响。往往在乎爱情的过程而不考虑结果，把爱情与婚姻相脱离。在一时的冲动下，不顾及后果和影响。想法的片面性，表现出当代大学生思想上的不成熟、做事不计较后果的心态。

3、恋爱过程浪漫化。当代大学生恋爱更多注重的是感情上的愉悦，追求现实的快乐感，在两个人交往期间，往往把每个节日排成了时刻表，互相送礼物是稀疏平常的事情，在校园里，经常看到男生跪拜在女友的前边，红色的鲜花数量及求爱的方式让人触目惊心，在情人节及恋人生日的时候则是劳师动众的大摆宴席、精心准备让对方感觉到惊喜。但在浪漫的同时，恋人对爱情的成功却并不看重，甚至认为恋爱和结婚是两码事。

4、恋爱过程理想化。当代大学生在其心里总有一种理想的恋爱模式，在思想上表现出理想化，在恋爱上按照自己的理想模式去寻找对象，在交往的过程中也按照自己的理想模式去进行交往，如果有一点与自己的模式不想符合，恋爱就即将失败，在交往和寻求对象的过程中，有许多实际的因素，但由于当代大学生的恋爱观不成熟，过于理想化，则忽视了实际的现实情况，最终导致不符合实际的恋爱。

二、当代大学生恋爱存在的问题

1、因为空虚而爱。大学生在高中紧张的学习之后，进入了一个全新的环境里，进入了自己梦寐以求的高等学府，失去奋斗目标和前进动力，新的理想尚未建立，出现了理想真空地带，表现出混日子、得过且过，于是将心理转到谈情说爱上，以消磨时光，寻求快乐。

2、择偶动机不纯。当代大学生在选择对象的时候，往往考虑的不是对方适不适合自己，是不是为了真正的爱情，而更多考虑的是能不能在学习期间、生活上、将来的就业和发展上有帮助。如果发现有利用价值，就会采取一切措施，进行攻击，为达目的不择手段。同时有的大学生也利用自己家庭和社会的地位去寻找爱情，有的大学生甚至同时与多个异性进行交往。

3、好奇心较重。当代大学生正处于青春期后期，生理机能基本成熟，心理机能趋于成熟，精力充沛，渴望与异性交往。在中学时学习压力较大，未充分显示出来，现在主体意识发展了，个体发展必然会在个人生活中得以体现，对异性的渴望使之在心理上产生了好奇，想试一试探究异性之间的秘密，在恋爱观上表现出不负责任的态度，仅仅停留在爱情的表层的好奇与渴望，没有想到恋爱之后的后果和将来的发展。

4、不注重恋爱的后果。当代大学生的心里大多数都存在着这样的想法，两个人在一起一天开心就好，“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”，很多青少年带着这样的心理与异性进行交往，把恋爱当成“爱的初体验”和“充实大学的生活”，而不是为了将来的婚姻和组建家庭，两个人在一起想的是如何浪漫的度过每一天，所以“毕业那天一起分手”成为正常现象，但双方也表现出极为平静，这就是大学生的一种新型的恋爱观，在乎爱的过程，轻视爱的结局，从而体现了当代大学生对爱情的不负责任。

5、道德观念淡化。长期以来中国的传统道德对大学生产生了深远的影响，但随着西方思想的传入，大学生接受新思想的速度极快，开放的思想对大学生“性”及婚姻问题产生了影响，在这种新思想的影响下，大学生在理智与情感方面处于矛盾的旋涡，性的观念逐渐开放起来，而忽视了结果和道德。加之生理和心理的原因，即出现了对“性”的好奇、大胆的尝试，但在尝试之后往往面对的是尴尬和无尽的悔恨。

6、爱情与学业定位不当。当代大学生在面对爱情和学业的时候，往往是把爱情放在首位，认为只要有爱情，一切都是没有问题的。爱情与学业从其内涵是两个不相联系的概念，不可能相提并论，就算是有联系，也不可能耽误学习，因为在学习的时候心理根本没有爱情的存在。大学生在主观上认为恋爱与学习没有关系，互不影响。

7、物质至上。功利性、权利性的恋爱是建立在对方的家庭、社会地位上，或者以自己的条件优越作为双方感情的基础，当代大学生男女功利性、权利性的色彩都明显越来越多起来，越来越把自己的将来寄托在对方身上。

三、引导大学生树立正确恋爱观的建议

（一）、学校社会责任

1、开展丰富多彩的校园文化活动

校园文化的只能就是通过物质环境和精神氛围，实现对学生的精神、心灵塑造。要通过校园文化活动，赋予学生先进的文化意识，长期潜移默化的熏陶，使学生不自觉的形成这种文化意识和文化品格，满足学生思想要求，促进学生健康成长。

2、帮助学生保持健康心理

大学生心理虽正快速成长，但尚未真正成熟，处于青春期后期，性意识成熟，渴望交往异性，同时性审美和性道德意识薄弱，容易受到外界不良诱惑，因此学校应重视性教育，关注学生心理健康，加强心理咨询。

3、帮助学生树立大学目标

目标是人们行动所追求的预期结果，是激发人的积极性使之产生自觉行为的必要前提。大学生刚进入大学校园，尚未建立新的目标，容易产生迷茫和困惑。学校应引导学生树立大学目标，制定职业规划，以目标激励行为。

（二）、大学生自身责任

1、对爱情有崇高的定位

恋爱是一对男女之间基于一定的客观物质基础和共同生活理想，在各自内心形成的最真挚仰慕，并渴望对方成为自己生活伴侣的情感。爱情的本质是承担责任、勇于奉献。真爱是以互爱为前提的，它可以使人获得力量和幸福，充实人生，促进成材，构建和谐家庭。爱情不是人生的全部内容，当代大学生只有把爱情融入理想，事业才能给自己的人生及爱情赋予真正的含义。那些“以钱取人”、“以貌取人”、“以恋补虚”等恋爱动机不纯的青年们是不可能获得真正的爱情的。它不但玷污了爱情本身，而且违背了道德的基本要求。

2、加强恋爱过程中的道德责任感

恋爱与道德有着密切的关系。首先，许多恋人在一起不是为了将来的婚姻，而是为了精神上的空虚，把恋爱当成游戏，对自己和他人极不负责。其次，大学生经不住金钱、权贵的诱惑，过分追求物质生活，信奉“金钱主义”、“享乐主义”。恋爱与大学生道德影响具有两重性，积极高尚的爱情对道德观念的形成和发展具有显著的催化作用。相反，庸俗的爱情使大学生留恋或追求低级趣味，甚至行为越轨。因此，大学生树立正确的恋爱道德观念是事业、爱情奋发向上的源泉。

3、正确处理学习和恋爱的关系

作为青年大学生们更应利用自己的“黄金时期”多多积累知识，培养自己在各个方面的能力。大学生不能因为好奇而过早涉入爱情，更不能以爱情为托词，来满足自己寻求刺激的心理。当爱情真的降临到你身上时，要进行理智的思考，摆正爱情与学业之间的关系。爱情不能影响学业，相反要促进彼此朝共同的目标努力。

4、学会识别爱情，注重保护自己

在爱的时候，恋人的智商几乎为零。因为在鲜花、美言的背后，恋爱双方要看清你所爱的人的“真伪”那是相当难的。在不纯洁的恋爱动机里，尤其是女性同学更应该注意学会识别爱情，保护自己，不要成为爱情的牺牲品。真爱是不需要任何承诺的，有承诺的爱情就预示着即将走到尽头。两个人最需要的是真情实感，只有这样，爱情才会结出美丽、灿烂的花环。

爱情的三要素性爱、理想、责任构成了爱情的有机统一整体，爱情与人生的相互促进则引入另一种境界。性爱的吸引，使爱情打上了情爱的烙印，并把异性间的爱情与友情区分开来；理想的契合，使爱情表现着对生活的希望和对未来的憧憬，使热恋中的人们投入以极大的热情；责任的担当，让爱情不再是自私的享受，而是自愿的为挚爱的人付出感情。爱情是人生一道亮丽的风景线，理解和把握爱情、人生的真谛或本质，并融入到社会历史中去，才能真正理解爱情与人生。

当代大学生在受到外界因素、周围环境影响的同时，必须培养自身道德，法律规范的修养，树立正确的恋爱观，有助于大学生人生观、价值观的逐渐成熟、完善；有助于大学生处理好学业与爱情的关系；有助于培养大学生的健康心理，促进健康发展；有助于大学生寻求自我真正的爱情，盛开幸福的爱情之花。

参考文献： 书名：《思想道德修养与法律基础》（2010年修订版）

出版社：高等教育出版社

作者：罗国杰等 书名：《粉色年华的困扰》

出版社：大众文艺出版社

作者：周毅 书名：《爱情对大学生有哪些影响》

出版社：湖南大学出版社

作者：演平

第二篇：当代大学生恋爱现状

当代大学生恋爱现状

1.恋爱动机的多样化。

据调查统计,以“建立家庭”为恋爱目的的大学生只占30%,更多的是以“丰富生活”、“摆脱孤独寂寞”为目的,也有为追求金钱、名誉和地位。他们只注重恋爱过程的情感投入和体验,走出了“交往—恋爱—结婚”的传统爱情三步曲,认为恋爱不必托付终身。于是,校园里便出现了“契约式恋爱”,在校时卿卿我我,心理上相互填补空白,甚至在校外租房同居,但毕业时互相说声“拜拜”。这种缺乏责任感与严肃感的盲目的“寂寞期恋爱”是十分危险的游戏,是不可取的人生态度。

2.恋爱随意性大。

主要表现为恋爱周期缩短,频率增快。一些学生恋爱凭的是一时的冲动,对未来考虑得不是很清楚,通常是在交往一段时间后发现有一个“更适合自己”的人,于是马上和“现任”分手,去追“更适合自己”的“下一任”,“短平快”已经成为当代大学生恋爱的一个特征。有少数大学生把在大学里恋爱视为在经营“实验田”,出现了“恋爱专业户”。

3.恋爱成功率低。

由于恋爱随意性大,因此,在校期间成功率就低,另外,大学毕业后不能在一起工作,这也是导致大学生恋人分手的主要原因。每年的五六月份,是毕业的季节,也是分手的季节。

4.网恋日益盛行。

除了传统的恋爱形式外,随着网络的发展与普及,恋爱又有了其虚拟形式:网恋。无形的网络开始取代月老的红线,许多未曾谋面甚至远隔重洋的男女,通过网络相识、相恋。网恋几乎成为年轻人的生活新公式,也成为e时代少男少女的一种新时尚。大学校园本来就充满着浪漫的气息,大学生又对新事物有强烈的猎奇心理,且高校的网络已十分普及,因此在高校里上网聊天和网恋更为流行。

第三篇：708090后大学生恋爱观念变化

70、80、90后恋爱观的变化

12级

市场营销

祝林祺

随着改革开放和经济的增长，现在在大学谈恋爱已经是普遍的现象而不是稀奇古怪的事了，恋爱已经成为了他们生活中的一部分，但在另一方面，不成熟的恋爱心理和不正确的恋爱观也会给恋爱带来一些负面影响，各大校园每年都会因失恋或别人的感情原因而跳楼或其他庆生现象。因此，就这个问题来探讨一下大学生恋爱观年的变化。

对70年代的大学生来说，无形的压力和思想方面的约束，绝大多数人不敢去谈恋爱，也不敢公开去谈恋爱，更多的是为未来而拼搏着，为未来的发展与就业尽可能打下坚实的基础！而对今天的大学生来说，社会为他们创造了一个宽松、自由。和平的环境，当代大学生该与追求爱情，大胆公开恋爱，恋爱一是当代大学生的普遍现象，同时也反映了当代大学生思想的开放。

一个人恋爱，首先要找到适合自己的异性，那他们选择异性的标准是什么呢？根据调查，71.1%以上的人看重人品和自己志趣相投，选择好一个人非常重要，因为当兵你选择一个认识就意味着你的选择是一种生活、一种目标。因此人品和志趣是71.1%的大学生所选择恋人采取的依据。这是一种比较高尚的择偶标准，注重净胜不在乎其他条件，如相貌、家庭背景、物质等。当大学生情侣离开校园走向社会、但当家庭责任的现实问题直接摆在面前时，理想化的爱情能否维持还

很难难预测。

对于恋爱的动机，调查发现有21.8%的同学是因为看到大家都有男女朋友认为自己空虚寂寞冷才开始谈恋爱的，弥补内心的空虚，寻找精神寄托。是一种被动的状态，与从众心理有关。处在青春期的大学生往往对自我缺乏充分的肯定和信心，甚至认为自己没有恋人而自卑，所以为了这个所谓的目的自己也要谈恋爱，而赶潮流与周围文化环境的诱导有关。

上大学后，对于很多人来说是重新面对一个完全陌生的环境，内心比较空虚和孤独寂寞，不可避免的要找一个可以听自己倾诉的朋友。大部分的同学会认为异性交往起来往往比同行容易得多。当两个人交往加深时，也就不可避免的会发展为恋爱关系。7.6%的同学是因为对方追求的激烈，不好意思拒绝（67.9%是女生）。其中79.%的同学是由于彼此被对方的某些优点所吸引了是志同道合型的。

对自己喜欢的异性类型和对恋爱的未来希望：女生中选择对方更多的是稳重成熟和关怀体贴，男生中选择对方更多的是温柔体贴；大学生是最有活力和朝气蓬勃的一代，对未来有着无限的遐想和憧憬。在对恋爱的未来希望中11.4%选择的是“两个人一起读研或找工作，直到走向婚姻”，64.6%选择的是“尽量朝同一个目标奋斗”，3.8%的同学只看到了眼前的认为该换不了那么多，现在快乐第一，也有37.2%的同学没有考虑过这个问题。在此项调查中有一半以上大学生对恋爱的未来是尽量朝同一个，这说明现代大学生谈恋爱的心理趋向成熟。

大学生恋爱犹如空中阁楼一样，缺乏经济基础和社会基础，并且在大三使其面临就业的分歧，所以导致成功率不高，最后走到一起的并不是很多，这就表明要经历失恋的人群还是很广的。而事实也是如此：大学生中“有情人”虽多，但“同眷属”者少，这样就产生了一批失恋大军。如果“当恋爱失败时，你认为对你以后的学习生活意味着什么？”

在调查报告中89%的同学能正确对待失恋：28%的同学认为无所谓可以再去找一个；还

有37%的同学认为很正常可以为以后的恋爱增加经验；11%的同学认为可以从中解放自己把这些时间拿去做其他的事情。更有些失恋后就感觉什么都是没有动力了，心情从此都很消沉。

结果表明：有80.2%的同学都认为在大学里谈恋爱与婚姻关系应该顺其自然，他们或多或少认识到了自己当前所处的环境——没有稳定的社会基础和经济基础，大学生的思想也还没有完全定型，可塑造形势非常强的，同时对自己的信心也不够足，所以在对未来婚姻的把握上不敢肯定，这是在情理之中的。但也不排除一部分同学是一种不负责任的表现，甚至怀有一种玩弄爱情的心态。

追求真正的爱情与幸福，对于男女同学来说都是一样的。但是，一般来说，男子和女子对爱情的理解和态度是有些差异的。

70后：准备好了再恋爱

杨易是南航心理健康教育中心的老师，他形容自己的恋爱，感觉有点像电影《山楂树之恋》，当年在大学期间和爱人已互有好感，但

正式谈起恋爱还是毕业以后，并且成功牵手到婚姻。“我们70后已经崇尚自由恋爱了。„自行车上的恋爱‟„电影院恋爱‟等恋爱方式已经流行，有着„山楂树之恋‟的青涩和甜蜜，也是偷偷摸摸的。”走过那段日子，他现在还是建议学生们对恋爱更理性一点。

80后：大学里还是要谈谈恋爱

“87%的大学恋爱是以分手告终的。”现场一位心理专家给渴望恋爱的大学生们泼冷水。80后在校园里谈恋爱已经很平常，不管男生女生遇到自己喜欢的人，都敢于主动追求。但一位80后的南航女教师却用自己的经历建议大家在大学还是谈谈恋爱。

这位年轻的女教师已经有了一个一岁多的小宝宝，她是大二和同学谈的恋爱。“他是学生会干部，我觉得他挺出色的，他也觉得我这人有趣，就在一起了。”女老师是东北人，男友是陕西人，毕业时，她留校在南京，而男友去上海工作。“我们的问题就是异地，那我们就一起克服。”在经历了四地的四场婚礼后，他们成了“周末夫妻”。“我们已经习惯了这样的生活方式。现在的剩男剩女可能已经没有了当初在大学里谈谈纯真恋爱的机会，摆在面前是太多的现实问题。” 我所理解的恋爱观是恋爱主体对爱情所进行的价值衡量以及对恋爱对象的相貌、性格、学识等各方面的要求。大学生谈恋爱是大学生心理、生理上相对成熟的表现,对于其成长更具特殊的推动作用。而大学生的恋爱观所呈现出来的特点及其变化趋势,则在很大程度上能够反映他们的基本人生态度。80后和90后的大学生处于大体相同的社会背景下,其行为方式及价值判断方式还是有着一定的相似性的。不同之处在于90后大学生表现得更加突出更加特立独行,他们追求自我的意识更加强烈。网上就有一个非常流行的帖子,能够大致体现出一点区别来:80后只要感情好,就会结婚;而90后则会问:“结婚需要感情吗?需要结婚吗?”在分别和80后大学生及90后大学生的交谈中,我发现一个突出的问题,就是他们都极力地想把自己和另一群体划清界限,他们似乎非常不能理解对方的恋爱观,对彼此感到不屑一顾。总体来看是,80后说90后太放纵,把他们看成“非主流”,而90后对80后也很排斥,他们眼中的80后大学生太保守,“有点土”。细细看来,两个群体都有各自的特点。80后大学生恋爱的特点初恋时间相对较晚。相比90后大学生初中或高中便开始恋爱80后初恋时期一般是在大学甚至大学毕业之后。

90后：大多是想爱就爱

我上大学时也是不准备谈恋爱的，可看到她就是喜欢，也没什么原因。”大一男生小回才恋爱一个多月，他是班长，女友小王是团支书。有三个男生同时追小王，他和小王一同工作，一同学习，终于最后两人走到一起。活动现场更多的90后被认为是“旗帜鲜明地爱”。

在某一活动现场的举牌调查，三分之二的学生赞同谈恋爱并不会影响学习。“大约有30%以上的同学在恋爱，大部分是异地恋，有的已在要分不分的状态，少量是入学后才找的。”一位大一学生说。而大二的恋爱比例上升到50%以上。“学校的女生比较少，不少男生的女友是校外的。”而在爱情和学习、工作的关系处理上，大家都认同学习很重要，但在学生工作和恋爱两选一时，女生会把恋爱放在第一

位，而大部分男生则把恋爱放在最后。

不过该现场也有“拒恋族”，举牌显示人数不到10人。其中大三女生小黄成绩优异，是院学生会主席。“我习惯了在宿舍上网，在图书馆看书，每天还有很多的学生工作要做，恋爱不是大学里的必修课。

现在的大学生恋爱普遍有这样一个问题，喜欢思考太多不属于这个年龄段的问题。这样的年纪本应是率性的，而我身边的太多人在考虑诸如家庭类型、毕业发展方向、是否异地、价值观等问题。这导致本来深深互相喜欢的两个人错失了一段美好的时光，他们所谓爱情的忧伤不过都是自己在娇柔做作。其实有些东西要考虑，但是不应该出现在这个年龄层。我想爱情应当是纯粹的。把太多的东西想到了太久以后本身就是不切实际的。现在都把握不住，又怎么会有未来。两个人在一起的原因，应该是，我喜欢你，很认真很认真的喜欢你，而已。

第四篇：当代大学生恋爱问题调查报告

《当代大学生恋爱问题》调查报告

一、前言

爱情，自古以来就是人生中一个敏感而又充满诱惑的主题。从“窈窕淑女，君子好逑”，到“所谓伊人，在水一方”；从作家才子到浪漫诗人，人间处处皆留下了无尽的吟咏和感叹。多少人为它迎难奋进，不畏一切；多少人为它肝肠寸断，痛不欲生。而大学生正值青春年华，对美好的爱情总是充满了憧憬。如今，大学生恋爱已不是一件稀罕事儿。而且我国对高校大学生婚姻也不再做要求，这就使大学生恋爱更加“合法”。大学生身心都已成熟正是人生最美丽最灿烂的时期，那么，他们又是如何看待恋爱，如何选择恋爱对象的呢？本文欲通过问卷调查探讨大学生恋爱观特点，以及形成的原因和造成的影响。以期引导在校大学生客观、冷静、正确地审视自己的恋爱状况，树立积极、健康恋爱观念，促使大学生树立正确的恋爱观和人生观。

二、调查对象：

大一，大二在校大学生共三十人。其中大一20人，大二10人。男生20人，女生10人。

三、（数据分析）

四、调查总结与建议

针对上述大学生恋爱的心理特征和存在的问题，为正确引导大学生树立正确合理的恋爱观，特提出以下一些对策与建议。首先学校和社会具有不可推卸的责任，应为大学生营造一个良好的社会氛围和健康向上的环境，同时积极引导大学生树立正确合理的恋爱观，在这里就不再赘述。下面主要谈谈作为大学生自身应该怎样做。

（一）充分认识到恋爱要受法律法规的约束

作为当代大学生，应具备一定的法律意识和法制观念，从法的角度来讲，修改后的婚姻法增加了关于禁止重婚的规定，在总则则增加规定夫妻应当相互忠实、相互扶助。在法律责任中，重婚追究其刑事责任，因一方重婚而导致的离婚的，无过失的一方有权请求损害赔偿。不难看出，国家法律加大了对重婚的处罚，目的就是规范婚姻关系。对于恋爱中的一些过激行为，大学生应该有一个清醒的认识，大学生应该意识到，规范和约束自己的行为，不仅仅是社会主义道德要求，同时也是社会主义法律要求。

（二）对爱情有崇高的定位

人的一生短暂而丰富多彩，在一个人的身边伴随着亲情、友情、爱情。但最重要、最稳定、最专一的情感则是爱情。无论你到哪里、无论你有多大，只有白头到老，结发夫妻会最牵肠挂肚，也只有爱情会给人无限的力量去完成任何一个不可能完成的任务。青少年大学生考虑爱情的问题是无须指责的，但一定要正确认识爱情。恋爱是一对男女之间基于一定的客观物质基础和共同生活理想，在各自内心形成的最真挚仰慕，并渴望对方成为自己生活伴侣的情感。爱情的本质是承担责任、勇于奉献。真爱是以互爱为前提的，它可以使人获得力量和幸福，充实人生，促进成材，构建和谐家庭。马克思和燕妮的爱情则表现出了彼此的真爱。爱情不是人生的全部内容，就短暂的人生而言，伟大的事业、崇高的理想更具有意义，而爱情则处于从属关系，当代大学生只有把爱情融入理想，事业才能给自己的人生及爱情赋予真正的含义。那些“以钱取人”、“以貌取人”、“以恋补虚”等恋爱动机不纯的青年们是不可能获得真正的爱情的。它不但玷污了爱情本身，而且违背了道德的基本要求。

（三）加强恋爱过程中的道德责任感

恋爱与道德有着密切的关系。首先，有许多恋人在一起不是为了将来的婚姻，而是为了精神上的空虚，把恋爱当成游戏，三角恋、多角恋油然而生，伴随着两个人交往，性问题也开始发展，婚前性行为逐渐增多，未婚先育的问题屡见不鲜，而且每年还在增加。大学校园外的旅店、日租房层出不穷。这样的情况怎样能与道德无关呢？其次，大学生经不住金钱、权贵的诱惑，为了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了当今最流行的词汇，而且在一些娱乐场所，大学生的身影也比比皆是。信奉“金钱主义”“享乐主义”成了大学生的最新理念。

恋爱与大学生道德影响具有两重性，积极高尚的爱情对道德观念的形成和发展具有显著的催化作用。与此，庸俗的爱情使大学生留恋或追求低级趣味，甚至行为越轨。因此，大学生树立正确的恋爱道德观念是事业、爱情奋发向上的源泉。

（四）正确处理学习和恋爱的关系 在相当一部分同学眼里，爱情与学业是不相矛盾的，爱情能促进学习，作为学习的动力。确实，在大学生中，存在爱情与事业“双丰收”，但比率相当低，“一切真正伟大的人物，没有一个是因为爱情而发狂的人，因为伟大的事业抑制了软弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，树大业的人都能正确处理好爱情与事业的关系。作为青年大学生们更应利用自己的“黄金时期”多多积累知识，培养自己在各个方面的能力。大学生不能因为好奇而过早涉入爱情，更不能以爱情为托词，来满足自己寻求刺激的心理。当爱情真的降临到你身上时，要进行理智的思考，摆正爱情与学业之间的关系。恋爱观实际是人生观的反映，有什么样的人生观，就有什么样的恋爱观，加强教育和管理，这样才能帮助大学生树立正确的恋爱观，引导他们正确处理爱情与学业的关系，成为社会主义事业的合格建设者。

（五）学会识别爱情，注重保护自己

在爱的时候，恋人的智商几乎为零。因为在鲜花、美言的背后，恋爱双方要看清你所爱的人的“真伪”那是相当难的。有许多人利用慈祥的外表、优雅的动作、高贵的气质欺骗着无数无辜少男少女的心，在不纯洁的恋爱动机里，尤其是女性同学更应该注意，“贞操”不一定能栓住你爱的她，天下也没有不劳而获的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸运落在你的身边，你一定要识别它的“真伪”，不要成为爱情的牺牲品。真爱是不需要任何承诺的，有承诺的爱情就预示着即将走到尽头。两个人最需要的是真情实感，只有这样，爱情才会结出美丽、灿烂的花环。

当代大学生恋爱问题已经是不可避免的话题，大学生个体生理和心理的逐步成熟，丰富多彩的大学生活和社会文化的种种诱惑，都给他们带来了强烈的成人感和强烈的“爱与被爱”的需要，追求异性，爱慕异性，正当的爱一个人或者被人关爱，都会成为他们生活的重要内容。无论我们是否允许，大学生谈恋爱是一种普遍的现象和真实的存在。既然是存在的，就有他正确的地方；既然是正确的，就应该让他们去学习，去实践，在恋爱实践中丰富社会经验，形成正确的恋爱观和人生价值观。恋爱与婚姻，家庭与事业是人生的两大主题。恋爱是婚姻的形式，婚姻是恋爱的结果，幸福的家庭更是建立在好婚姻和好夫妻的基础之上的，好婚姻和好夫妻又是以有正确的婚恋观和正确的人生观、道德观为精神支柱的。大学生已经是成年人，在学习科学知识技术的同时，也要学习社会知识和社会生活经验。学会如何做人，如何生活，如何与不同的人交往，包括如何谈恋爱，如何与异性交往。在与异性交往中，学习正确认识自己的情感，正确调控和把握自己的情感，学习适时适地用适当的行为方式表达自己的情感；同时，进一步学习如何理解他人的情感，尊重他人的情感进而与异性建立起正常的关系，并与自己喜欢

和钟情的人建立和保持良好的爱情关系，丰富自己的情感，获得幸福美好的体验。在学习恋爱的过程中，增强责任感和义务感，增强生活的幸福感和自信心，使心理上获得成熟感，感悟生活的真谛，从而为适应现实的生活和工作做好心理准备。很多事实证明，在大学阶段谈过恋爱，有过经验和教训的人，大多都能够正确处理好爱情与友谊、家庭与事业的关系。而经历简单的人，当遇到生活问题时，因缺乏经验，很可能简单处置，造成终生遗憾。

当代大学生随着性心理和性生理、性思慕期、性意识期的到来，在没有了各方面压力下，在充满美丽幻想的大学校园里，开始了属于自己的爱情序曲。但由于人生的经历、生活阅历的缺少，人生观、价值观都尚未成熟。因此在相爱的同时，容易产生这样那样的问题和想法。影响着两个人的感情发展，甚至引发痛楚事件。

总之，当代大学生在受到外界因素、周围环境影响的同时，必须培养自身道德，法律规范的修养，树立正确的恋爱观，有助于大学生人生观、价值观的逐渐成熟、完善；有助于大学生处理好学业与爱情的关系；有助于培养大学生健康的心理环境减少不必要的损失；有助于大学生寻求自我真正的爱情，盛开幸福的爱情之花。

第五篇：有关当代大学生恋爱问题调查

思想政治理论课社会实践报告

题 目关于大学生恋爱问题的调查报告 学 院___民族学院 __ ___ _ _ 班 级___汉语国际教育13 __ ___ _ 负责人___周宇 赵豪南 __ ___ _ _ 成 员_杨巧媛 叶露 胡桂芳 李燕南

王燕飞 徐俏娜_江佳瑶 李怡迪 陈惠 杨滨波 罗可人 唐玥 李秋芳 邱文姬 章曦_ 联系电话_***，***__ 指导老师___ __ ___ _ _

日期：

2015 年

6月

6日

思想政治理论课社会实践报告

关于大学生恋爱问题的调查报告

负责人：周宇 赵豪南

成员：杨巧媛 叶露 胡桂芳 李燕南 王燕飞 徐俏娜江佳瑶 李怡迪 陈惠 杨滨波 罗可人 唐玥 李秋芳 邱文姬 章曦

（民族学院 汉语国际教育13）

【摘 要】爱情是一个古老而常新的人生话题。德国著名诗人歌德曾说:“天下哪个倜傥少男不善钟情？天下哪个妙龄少女不善怀春？”

“恋爱”乃是指两个人之间发生强烈且浓厚的喜爱情感，是一种情感与人际关系状态；通常是个短暂时间的心理现象。对恋爱的理解要把握以下几个方面：第一，恋爱的基本动力是人的性欲望。第二，恋爱的本质是满足男女双方心理需要。第三，环境因素的影响是导致恋爱的外部条件。因此，恋爱是一种异性之间在生理、心理和环境影响的交互作用下，互相倾慕和培植爱情的过程。随着改革开放和经济的增长，现代的校园已不在是五六十年代的校园。大学生恋爱已经是普遍的现象，出入的双双对对、亲亲我我也不会被认为不正常的行为，虽然爱情可以让人陶醉，让人更好的工作生活，但在另一方面，不成熟的恋爱心理也会给恋爱带来一些负面影响。大学生应如何对待爱情、追求爱情，这将是每个大学生所面临的问题。

【关键词】当代大学生；恋爱；问题

问题调研背景

2005年，教育部出台的新《普通高等学校学生管理规定行为准则》取消了一些涉及学生婚恋的强制性规定，撤销了原规定中恋爱的行为准则，取消了一些涉及学生婚恋的强制性规定，撤销了原规定中“在校学习期间擅自结婚而未办理退学手续的学生，作 退 学 处理”的 条 文。学习期间 擅

思想政治理论课社会实践报告

自 结

婚 而 未 办

理 退 学 手 续的 学生，作退 学处理”的条文。我国普通高等学校学生在校期间结婚不再需要获得学校同意，高等学校学生在校期间结婚不再需要获得学校同意，只要达到国家相关法律规定即可登记，这就使大学生谈恋爱更加合法。国内对大学生恋爱观研究起步较晚，在建国初期个人生活要求公开化，因此谈恋爱、成家等均需要向组织上汇报，恋爱的价值取向是以共同的革命理想为指标。自恢复高考招生以来，70-80年代各高校对于大学生恋爱均有一致的认识，禁止或不允许。90年代以来，尤其是进入新世纪之后，思想和观念更大程度地开放和更新，大学生谈恋爱问题已是再也不能回避的领域了。而且由于恢复高考制度，在校大学生数量瞬间增多，因此，大学成为恋爱的一大阵地！大学生是一个特殊的群体，他们在大学期间恋爱、结婚、生子，已经不再是被禁止的违纪违法行为了，而是每一个达到法定婚龄的公民的合法权益。特别是现代社会是一个开放的多元文化并存的时代，在这样的文化背景下，大学生的恋爱及婚恋观如何呢？

二、调查的目的与意义

爱情是一个永恒不衰的话题，千百年来一直备受关注，生活中无论是最美好或者是最悲惨的瞬间都与情爱有着密不可分的联系。现在的大学校园，爱情以其独特的魅力拨动年轻人的心弦，并成为青年一代中最为敏感的话题之一。然而大学生处在特殊的时期，其恋爱观和恋爱行为的正确与否会直接影响大学生的学习，生活，也会影响到大学生的事业和前途，影响学校的精神文明建设。近年来，传统的大学生恋爱观不断受到各种因素的冲击，并形成了一些新的特点。因此我们研究和探讨大学生的恋爱观念的目的是：把握大学生爱情心理的发展规律，及时调节大学生爱情的心理偏差，为其树立正确的恋爱观念具有重要的意义。

调研情况分析

1.根据图表显示，本次问卷调查受访人数共351人。其中男生95人，占比例27%；女生256人，占比例73%。由此可以得出，当代女大学生对恋爱问题的关注度要远大于男大学生。原因可能是女 3

思想政治理论课社会实践报告

生的情感一般比男生细腻，因此对恋爱问题也更敏感和关心，但数据同时也说明了有一小部分的男生对恋爱问题有所关注和考虑。

2.从受访人群的年纪分布结果来看，大二学生居多。这从侧面反应了大二学生对于大学生恋爱这个话题还是很感兴趣的。然而大四同学人数最少，也许是因为忙于即将面临的各种毕业事项，暂时无暇顾及恋爱。

3：根据图表显示，本次受访的大学生对是否应该谈恋爱这个问题大多都持积极或者中立态度, 不支持的人仅在少数, 随着年龄的增长和时代观念的转变, 大学生的思想开始蜕变 ,渴望在大学找到一个对的人, 谈一场轰轰烈烈的校园恋爱, 让自己的青春不留遗憾 ,加之家庭的鼓励恋爱, 也使大学生对爱情持积极的态度.4.根据图表显示，本次问卷调查受访人数共351人。选择处于观望阶段，一旦有了合适的的也可以考虑的人数最多，达到了126人，占比例35.9%；其次是选择正在恋爱中的118人，占比例33.6%；曾经有过恋爱的经历67人，占比例19.1%；最后不准备在大学阶段谈恋爱的有40人，占比例11.4%。数据显示，有88.6%的大学生是准备在大学谈恋爱正在谈或者已经谈过，只有11.4%的大学生不准备在大学谈恋爱。这说明了谈恋爱在当代大学生的生活中其实已经成了不可分割的一部分，大学生普遍接受在大学时期谈恋爱并认为这是正常的一种交际方式。

思想政治理论课社会实践报告

5：在大学生恋爱目的的调查中，绝大部分的大学生选择“两情相悦的情感体验和人生的扩充”以及“寻求学习和生活”这两个选项，由此可见，现当代大学生的恋爱目的总体还是正确的积极向上的。确实，正确的恋爱目的对双方的影响是巨大的。恋爱不仅是满足我们互相的情感需求，更能对我们的人生产生积极的作用。恋爱使我们成长，完成自身的自我完善。一个好的恋爱不仅不影响生活和学习，反而能促进学习和生活的效率，对我们产生积极的影响。而不是我们所说的只是寻求安慰，最后对彼此造成身体和心理上的伤害。因此，大学生拥有一个正确的恋爱目的非常重要

6.在这些我们认为可能影响恋爱的因素中，选择“第一印象”和“人品与修养”的人占绝大多数。而认为“家庭背景和经济状况”是首要条件的几乎没有。说明受访的同学对于恋爱的态度还是比较

正确的，并没有被有些不良风气影响。5

思想政治理论课社会实践报告

7.从数据上看，绝大部分同学对恋爱的态度是积极向上的。81.5%的同学明确表示恋爱有积极作用。当然，有6%的同学表示恋爱有消极作用。有18.8%的同学提及了恋爱与学习的关系，或正面，或负面。因此，不能说大学生恋爱与他们的学习毫无关系。12.5%的同学就大学生谈恋爱对自身的影响填写了“其他”，说明能够探究的原因还有很多。

8.大学生对于恋爱可以接受的程度

大学生是一个比较成熟的团体，在恋爱上也显得比较自由。对于恋爱程度，可以接受接吻的占了主要部分；不过位于第二的是偶尔性行为，这也让我们有些意外，不过也觉得在情理之中。在这个问题上，我们可以看出大学生对于性行为有一定的好奇，少数人也比较开放，但是一定要注意保护自己。而大部分人还是比较保守的，对于恋爱，比较理智。

思想政治理论课社会实践报告

9.怎样对待两人之间的争吵

争吵是所有情侣要经历的事情，怎样对待争吵便是一件很重要的事情，处理好了便能和好如初，处理不好可能便会一拍两散。在对待这个问题上，很多人选择了冷静一段时间后再处理两人之间的问题，少部分人则是选择冷处理，还有一部分同学则是立马承认错误。直观如下表：

10.关于如何看待大学生恋爱时发生的婚前性行为：21%人持反对选择，9%人持支持选择，70%持不反对但也不支持选择。

思想政治理论课社会实践报告

支持发生婚前性行为的大学生，往往是受西方“性自由、性解放”观念的影响，而不过多思考地跨越了性的界限。当今社会对大学生恋爱过程中的婚前同居、婚前性行为现象众说纷纭，即使在大学生群体中，对此也看法不一。支持的人认为在双方自愿的情况下，同居不失为一种恋爱的方式，且有益于彼此的更深了解和交流；另外持反对的一些人会考虑，一旦发生关系后，万一恋爱失败，会给双方，尤其是女方造成巨大的身心创伤。那些发生关系或同居后的大学生恋人有多少最终步入婚姻殿堂，无从得知，但大学生恋人发生婚前性行为、同居的日益普遍确是我们不能忽视的一个事实，这应该引起我们大学生群体乃至整个社会的关注与思考。我们大学生自己应该有更多冷静的思考，切不可盲目，要尽快让自己成熟起来，应在事前有较充分全面的考虑，出现意外怀孕或恋爱失败的情况应冷静处理，切不可做出过激行为；学校和家庭方面应给予大学生更多的心理和生理指导，给予他们正确的导向；而社会方面应给予更多的理解，应反省不良性文化在社会上普遍传播给大学生的不良导向，而不应成为悲剧的促成者。

11.你认为大学生出现婚前性行为的主要原因是：30%人认为一时冲动难以控制，11%人认为是好奇探秘，3%人认为是为了证明他们真心相爱，28%人认为是因为生理需要，31%人认为是感情深化后的必然。

大学生处于青春后期，在性激素的作用下，随着性生理快速发育，产生强烈的性欲望和本能的性冲动，同时性心理也趋于成熟，产生强烈的性意识。他们有活跃的性情感、性思维，对性问题极为敏 8

思想政治理论课社会实践报告

感、好奇。再加上现在的大学生在校期间谈恋爱现象的普遍存在，因此，很多青年男女异性之间从简单的亲密交往（包括接吻和性爱抚）层面到深层次的异性交往（包括性交、同居）层面，很多时候都只是时间问题。我觉得，成熟的恋情可以以性作为升华，而我相信，大多数大学生知道自己在做什么，不会轻易地发生婚前性行为。婚前性行为作为恋爱到结婚的过渡阶段，我认为无可厚非，但前提是，成熟的爱情才能有成熟的结果，这个尺度的如何把握，相信大学生们有这样的判断能力，“如人饮水，冷暖自知”。

12.大学生恋爱分手原因排在第一的是性格不合恋人在一起，总会有一方要为对方做出迁就，在一些事情上面最后达成共识，假如长期缺少默契，隔膜就会越来越深，最后形同陌路。试想想，两个在一起，却各怀心事，这样的生活还有什么意思呢？长期没有默契，分手也就自然而然了。排在最末的是家庭差距大，这方面对目前大学生来说影响并大大。

13.大约三分之二的人认为大学恋爱有必要谈婚姻。大多数人有着正确的婚姻恋爱观。总的来说，当代大学生对恋爱已经形成比较成熟的意识，也有相当的大学生已经形成了正确的恋爱观或者是具备了树立正确的恋爱观的素质。

14.受访者中有超过半数的人认为现实中是存在美满恋爱婚姻是存在的，并且相信会出现在自己身上。而且在调查的351位受访者中，只有12位表示不相信现实中存在，美满恋爱、婚姻，说明大多数人对爱情、婚姻的看法都是积极乐观的。

思想政治理论课社会实践报告

通过这次调查报告，使我们更加清楚全面地了解了大学生的恋爱观，了解到以下几点：

（1）爱情对于女性的吸引大于男性，它是一种上层建筑和精神层面，饱暖思淫欲，只有在物质条件满足的情况下，才会考虑爱情。

（2）随着时代的进步，大学生思想的蜕变，大部分大学生都渴望在大学找到一个对的人，谈一场轰轰烈烈的校园恋爱，让自己的青春不留遗憾。大部分的大学生对于恋爱的幻想还停留在一个积极向上的层面，追求两情相悦，寻求共同进步，并没有收到当代物质主义和拜金主义等不良风气的影响，更多看重的还是个人的人品与修养。

（3）大学生是一个比较成熟的团体，在恋爱上也显得比较自由对于性行为的认识比较开放。大学生处于青春后期，在性激素的作用下，随着性生理快速发育，产生强烈的性欲望和本能的性冲动，同时性心理也趋于成熟，产生强烈的性意识。他们有活跃的性情感、性思维，对性问题极为敏感、好奇。再加上现在的大学生在校期间谈恋爱现象的普遍存在，因此，很多青年男女异性之间从简单的亲密交往（包括接吻和性爱抚）层面到深层次的异性交往（包括性交、同居）层面，都只是时间问题。

（4）大部分大学生都有着正确的婚姻恋爱观，并认为美满的恋爱婚姻是存在，对于爱情、婚姻的看法都是积极的。

但我们也不能忽视大学生恋爱中会出现的问题：

（1）争吵 这是所有情侣要经历的事情，怎样对待争吵便是一件很重要的事情，处理好了便能和好如初，处理不好可能便会一拍两散。

（2）严重的身心伤害 我们不反对性行为，可一旦发生关系后，万一恋爱失败，会给双方，尤其是女方造成巨大的身心创伤。婚前性行为作为恋爱到结婚的过渡阶段，无可厚非，但前提是，成熟的爱情才能有成熟的结果，这个尺度要把握恰当，相信大学生们有这样的判断能力，“如人饮水，冷暖自知”。

（3）盲从性 很多大学生原本是抱着在校期间刻苦学习，不谈恋爱的想法，可看到周围的同学纷纷坠入爱河，生活富有浪漫的情调，特别是节假日，看到恋爱的同学都成双成对的出去玩，而自己却呆在学校里孤独寂寞，心里不是滋味，为了显示自己不比别人差，于是就匆匆加快了求爱的脚步，随意选择了一个，盲目跟从。同时他们也认为这比较时尚。

（4）冲动性 大学生处在青春期，个性具有冲动性，因此其恋爱也有很明显的冲动性。一是对自己的感情缺乏审慎思考，有不少同学与恋人本来是不认识的，但是觉 10

思想政治理论课社会实践报告

得好就主动追求，凭一时冲动就做出草率的决定；二是情感强度大，不易控制，有时候还有可能冲破理智的防线，偷吃禁果，所以最近有许多报道是关于大学生堕胎之类的事。三是情绪波动大，自控力差。感情一旦开始就久久不能平静，即热恋中的人常常处于激动、兴奋的状态，受情感支配的程度比平时大得多，而理智则处于比较脆弱的地位，因此一旦失恋则感到学习无动力。

（5）游戏性 由于大学生心智尚未成熟，有不少恋爱都是暂时的需要结合，把恋爱视为游戏，玩过便丢，多角恋等问题层出不穷。

对于以上问题，以下是我们提出的一些建议：

（1）学校应组织加强大学生健康、科学的性知识教育。我国的教育体系中对于生理、性教育方面涉及很少，导致大学生对此懵懂好奇，很有可能在与异性交往过程中犯错，甚至越轨。在缺乏一定常识的前提下，对于自己的错误行为不能及时很好地认识，对于产生的后果也没有能力解决，从而造成心理压力和障碍。

（2）大学生应树立正确的恋爱观，加强道德责任感与自我保护。正确的恋爱目的对双方的影响是巨大的。恋爱不仅是满足我们互相的情感需求，更能对我们的人生产生积极的作用。恋爱使我们成长，完成自身的自我完善。一个好的恋爱不仅不影响生活和学习，反而能促进学习和生活的效率，对我们产生积极的影响。而不是我们所说的只是寻求安慰，最后对彼此造成身体和心理上的伤害。因此，大学生拥有一个正确的恋爱目的非常重要。

（3）正确处理恋爱与学习间的关系。的确，大学是恋爱的好季节，但大学更是学习的好时机。恋爱与学习并不矛盾，但我们不能因沉迷爱情而荒废学业。只有在大学里好好学习，积累知识，培养能力，我们才能在社会中立足，为爱情奠定坚实的物质基础。

結束語：大学生的恋情虽然看上去很美，但真正成功的不多。纯真的感情承担了过多的憧憬和理想化，将真情付给了对方，反倒迷失了自己。毕业后当社会的晨钟暮鼓敲击着梦中人不得不面对家庭的压力、工作的差距、门第的悬殊、物质的奢求、世俗的眼光时，才终于明白，无论是罗密欧与朱丽叶还是东方的梁山伯与祝英台，只能出现在文学作品当中，它与社会现实生活格格不入。

爱情一直是大学校园里一道亮丽的风景线，我们对适度的大学恋爱是理解的，祝福的。但我们仍要提醒热恋中将要迷失或已经迷失的同学们，大学是装载我们人生“知识之车”的黄金时期，是决定我们未来发展的关键阶段，请同学们慎重把握，不要在爱情中迷失了方向。在此谨愿广大同学重新思考定位自己的爱情观，用理智经营爱情！

（七）参考文献： 杨艳玲.当代大学生恋爱现状调查与思考[J].吉林工程技术师范学院学报，2008(5).钟家华.大学生恋爱观的分析及教育对策[J].广东医学院学报，2008(5).胡珍.中国当代大学生恋爱观与性教育研究[M].成都:四川科技出版社，2004