陈晓辉《个人教学总结》

第一篇：陈晓辉《个人教学总结》

《个人教学总结》

廉江市实验学校

初三（12）班

陈晓辉

转眼间，初三第一学期又将过去，我已经教书近两年了，这段教学的时间里，播种很多，收获也很多，现在，将从以下的几个方面，对这几个学期的数学教学工作进行一个总结，为自己的成长做充分的准备：

一、学情调查。

身为初三（12）、（13）班、一个普通班的数学教师，如果想要提高班里的成绩，就必须先了解自己的学生，因此，在这几个学期，我充分地对学情进行了深入的调查，调查中发现：1.班里学生大多基础较差，有的学生甚至连

“-1-2=？”都无法进行运算，这说明了学生的运算和基本功不扎实。2.尖子生没有。对于一个班来说，尖子生决定了班里的竞争力和进步辅导的关键作用。但是调查中发现，班里的没有特别拔尖的学生。3.学生学习兴趣不高涨。

二、针对学情调查采取的措施。

1.加强基本功的训练。

通过了学情的调查了解，学生的基本功比较差，因此，加强学生的基本功是迫在眉睫的事情！为了训练学生的基本功，我设置了“每日一题”，学生准备一本新新的本子，每天中午2:20分~30分，学生进行“每日一题”的训练，训练的内容是以基础为主，大多是基础题，学生做完后，由小组长进行检查，并评分，最后，由班主任进行检查，反馈。每天坚持如此！2.加大辅导力度。

数学，只有持续的学习，才能取得进步，因此，我争取在课间时间到班里转转，帮学生解决问题，通过长期的训练，成绩步步提升。

3.合理设置备课内容。

了解学生的情况，我在备课时，一般选择了从简单——中等——提升，三个步骤进行备课，在备课中，为了引起学生的学习兴趣，我会加入一些“挑战环节”，设置的内容大多以学生的名字和照片为主，让学生有兴趣的听课，动手运算。通过不断的训练让学生养成学习、关注数学的习惯。

4.建立学习科研小组。

因为班里学生的成绩基础比较差，上课基础题训练比较多，因此，为了更好地提升班里的成绩，培养尖子生，所以，由班里的数学优秀的学生组成科研小组，让他们在课余的时间，研究数学的题目，研究重难点以及出题类型。

三、取得的效果。

1.通过一个学期的训练，学生取得了良好的效果，成绩也取得了明显的进步，在初三期初考试中，初三（12）班的平均分位于同等次班级的第二位，多名同学取得了快速的进步。期中，我们的戚卓杰同学有月考的30多分考到了70多分，温德顺同学更是从原来的70多分飞跃到100分，并且保持在班里的前三名，这是这些结果，都是同学们努力所得到的。初三（13）班的数学成绩也比较不错。很多学生从原来书都不翻开，到现在，上数学时，能主动拿笔出来做笔记，这 些，都是很大的进步。其中，王水微同学，涂东艺同学，都考了119分（满分120分）的高分。教学得到了初步的成效。

四、小结：

数学是一门很依靠基础的学科，对于学生的数学无法提高，大多数学生是因为基础差而导致听不懂课，进而对数学失去信心，所以放弃数学的学习。所以，身为一名数学老师，通过了一年多的锻炼，个人认为，要教会学生数学，重中之重是要让学生对数学抱有信心，引起学生对数学的兴趣，否则，即使再努力的付出和计划措施，都是表面的提升，无法取得实质上的进步。

2016年12月29日

陈晓辉

第二篇：陈晓辉教写作

陈晓辉教写作

Part 1：风暴作文训练场

亲情文——寻找情感叙述的承载体

在我们现实的学习过程中，经常会碰到语文老师布置类似的作文题目——写一篇有关父爱或母爱的文章，或一件刻骨铭心的事，或那一次，我长大了等，其实这些都可以是亲情主题范围内的文章。它以亲情为范畴，通过事件或故事的记叙，来表达温暖与爱，或成长励志等方面的主题思想。我们今天来学习下这类文体的创作与构思

一、滴水藏海 第二次世界大战期间，留下了两张弥足珍贵的照片：第一张上画着一位脚穿一双破布鞋，斜背着一个挎包，衣衫褴褛，头戴一顶干瘪褶皱的破帽子的男孩，他的左手拿着一叠报纸，右手举着手中的一份在拼命喊：“号外，号外，世界大战爆发拉，大家快来买啊。”报纸的头版标题是：“战争中阵亡的战士名单。”在这张照片的右下角，写着这样一句话——“也许，此刻男孩，并不知道，他的父亲，也在这份阵亡名单当中。” 第二张照片中，主人公仍然是这位小男孩，依然是衣衫褴褛在号外卖报纸，不同的是，此时的男孩左胸戴一朵大白花，在阳光的映射下，他的嘴角上撅，眼神中流露着一种对于生活的坚定与不屈……

问：两张照片，实际都是叙述了一个关于小男孩的卖报的故事，如果，现在要你将这个故事写成一篇文章，请根据你对照片的感受，结合照片中的细节，把文章题目写下来。

答：______________________________________________________________________ 提示：第一张照片，是男孩在兴奋卖报，但他并不知道，他的父亲已经阵亡，让了看了伤感；第二张，男孩依然在卖报，戴大白花，说明他已经知道父亲阵亡的消息，但是生活得继续，卖报是他唯一的经济来源，况且他也尚小，并不能改变什么，所以，他得坚强，他得将巨大的悲伤深藏和抑制在内心深处，重新乐观面对世界。一个小男孩，能懂得这些，也便是成熟，让人看了非常欣慰。所以，第二张照片令人最欣慰的地方是，他的嘴角上撅，眼神流露坚定与不屈。所以，结合这些，我们给这篇文章取题目为——《撅嘴，是为了亲吻生活》。

温馨点醒：很多同学在给亲情类文章加题目时，非常直白，不懂得艺术加工，如写母亲的文章，题目就是《我的妈妈》，《母亲的爱》等；或者是非常露白地叙述情感，如《我爱伟大的母亲》。

其实，亲情类文章的题目需要包含情感空间，一个题目就能让能人联想无限或内心触动。如《我的妈妈》没有任何的感染力；《我爱伟大的母亲》像是在喊口号，有情感，但情感没有具体的表现对象，很空洞。所以，无论是亲情文的取题还是构思，我们都要学会寻找情感叙述的承载体，将大主题情感与细小的景物或动作结合，这样情感就不会显得很空洞，而是很好地将情感空间映射在了景物或动作上面，似全部又非似全部，能够引起读者的无限遐思。如《一枚细针的爱》、《一双虚荣的鞋子》等。如此，读者一在文中看到“细针”二字，就能自己去想象那份深深之爱，这份爱是谁的呢？如何的呢？为何会和细针结合呢？是母亲手中的细针吗？如此这些，勾勒出读者内心的情感空间，一个题目就悬念无限。

二、导练分析

你觉得“让悲伤顺流而下”这个文章题目，背后会有怎样的故事情节？如何寻找题目的情感叙述载体？

提示：A、悲伤，是什么？是情感。情感能够顺流而下嘛？不能。

那么，如何，让情感顺流而下？ B、寻找叙述情感承载体。

什么东西能在河里漂流？——漂流瓶。纸船。木板。等。C、那么，悲伤的情感怎么会在这样的承载体中体现出来？

在漂流瓶里塞心情纸条；在纸船上写心情语录；在木板上刻悲伤文字。

如此，便结合。

D、那么，谁会去河边放这些情感承载体呢？心情为何会悲伤呢？后面又发生了什么故事呢？文章的主题到底是什么呢？想表达什么呢？亲情，还是哲理，还是其它？

你只要顺着这些提问思路，一个一个解决，那么一篇富有悬念的情感文便产生了。

构思提示：如“我”因为一次惨痛的经历或某种自卑的心理，不合群，内心经常会无比忧伤。本以为这样的忧伤，疼我的母亲会觉察得出，能像朋友一样呵护于我，可是她没有，她只是为了忙于田间的农活，忙碌她的几亩田地。（欲扬先抑，设置悬念）

于是，我开始埋怨于她，开始试着一个人排遣内心的苦闷，将自己的心情和美好寄托写在纸条上，然后将纸条折成船儿，放进小河里，让悲伤顺流而下。以后的日子，每每内心特别忧伤时，都会这样子放纸船。突然有一天，我在放纸船的同时，上流也同样飘流下来纸船，和我的一模一样，只不过上面多了一些鼓励与温暖的话，会是谁呢？我很好奇，以百米冲刺的速度跑上上游，这个时候我们看到一个熟悉的身影，正弯着要，放纸船……

（情感渲染，揭晓悬念）

原来她一直奔跑于下游与上游之间，把我的纸船接住，然后写上鼓励之话，跑上上游，再……她，是母亲。原来，爱从未曾远离……（结尾突出主题，余味无穷）

二、例文精选1：

一条虚荣的斜坡

文/一路开花

那年，父亲病逝刚满周年。母亲为了供我和年幼的弟弟读书，在家门对面的巷子里辟出了一间小屋，用以养猪。

十几头日渐肥壮的白猪，在我的记忆中，好像一面面不停轮转的磨盘，将我悲苦的母亲团团围在中央。她只能无奈地站在那儿，任凭它们一口一口地吞噬残剩的气力。

母亲买了辆蓝色的三轮车，租了几亩荒地。由于废弃得太久，土质显得坚硬而又贫瘠。为了省去化肥和牛耕的费用，母亲每天五点起床，从城南到城北，将一车又一车的猪粪倒进地里，松土、混合、播下种子。

我很少有机会去地里。母亲不让我去，怕耽搁学业，而我本身也从未主动要求过。十六七的年纪啊，谁不曾爱慕虚荣过？就像母亲不管如何劝说，我都不肯以单亲家庭这个理由向学校申请津贴和减免学费一样。

姨父的亲戚在城东火车站开了一家汽车修理厂，由于稍具规模，客源较广的原因，每天都会有满满两桶泔水。

出于对孤儿寡母的怜悯，他们决定免费让母亲把这些泔水拉去喂猪。母亲乐坏了，每天午时刚从地里回来，便迫不及待地去修理厂拉泔水。两桶油腻酸臭的泔水，在宽阔的马路上，沿途散发着刺鼻的气味。

学校座落在去修理厂必经的路上。那时，我正好下学。为了躲开母亲和那两桶使我难堪的泔水，我特意走另一条小道回家。母亲很少走这条小道，由于这条小道有一个极斜极陡的坡。

我和母亲到底在这条狭窄的路上碰面了。她穿着沾满猪粪的黑色高筒水鞋，蹬着漆色败落的三轮车，拉着两桶令众人捂鼻狂奔的泔水急速前行。

显然，她正为蹬上前面那条使人望而生畏的大坡而做最后的冲刺。她没有看到我。我隐藏在一群蓝色校服的深处，模仿众人，捂住口鼻。黑色的轮子在风中旋转得越来越慢。终于，在大坡的中途停了下来。母亲立起臃肿的身子，艰难地踩住踏板，试图阻止车轮向后倒退。

她回过头来，焦急地朝人群中搜索，看是否有熟人经过，上前出一把力。她认出了人群中的我。此刻，我和她虽近在咫尺，却深觉远隔天涯。

我低头拒绝了她用眼神发出的求助。她一个踉跄从踏板上跳了下来，狠狠地捉住车厢上的扶手，拼命往上拽。

此刻，她浮肿的背，弯曲得好像三月清风中的镰刀。她走得极慢极难，一步一落，像是要把冰凉的大地踩开。晶莹的汗珠顺着凌乱的头发顺次滴落，她的上身渐然与坡面平行……

就在我犹豫是否上前的瞬间，两个衣衫白净的少年，呼哧呼哧上前拖出了笨重的车厢。

那天，母亲始终没有说一句话。屋里沉静得好像暗黑的地窖。

几年后，我大学结业，母亲终于由于腰肌劳损和骨质增生躺在了病床上。对当年的事，她照旧绝口不提，但我却无法忘记那一条虚荣的斜坡和在三轮车上摇摇挣扎的母亲。它们像一柄雪亮的尖刀，深藏在母亲酸楚的眼泪中，使我这么多年都不敢直视她的眼睛。

温馨点醒：斜坡真的会虚荣吗？不，虚荣的是文中的“我”，以我的“虚荣”来衬托出母亲的卑微之爱，母亲的辛酸与不易，“我”内心的挣扎、自责与懊悔等。“虚荣与爱”都是抽象情感，单纯叙述肯定没有感染力，所以文章就抓住“斜坡”这一具体的景物，将故事最细节最重要的一幕，放在“斜坡”上演出，令人“印象深刻”，富有感染力……

提示：如何寻找情感叙述的承载体呢？

1、明确情感叙述的主题，如“悲伤”、“幸福”、“虚荣”等；

2、试着将生活中具体的景物和明确下来的情感叙述的主题相互结合，寻找共同的结合点：如“悲伤”与“正在凋零的树叶”，“幸福”与“明媚的阳光”，“虚荣”与“名牌香水”等。

3、延着结合点，丰富结合点背后的故事，注意故事叙述的“藏”和“露”，结尾点醒主题即可。

即这类文体的构思思路为：确定情感主题——寻找情感承载体——构思故事情节——运用艺术手法写文章——结尾升华主题。

Part 2：作家生活大爆料

陈晓辉小时候生活在农村，和爷爷奶奶一起过日子。那时，奶奶家养了十几只小鸡，奶奶对晓辉说，到了夏天，就可以喝上鲜美的鸡汤了，晓辉垂涎不已。可是，后来家里来了老鼠，老鼠一出现，咬死了好几只小鸡。晓辉恨得咬牙切齿，心生一计，去镇上买了几包老鼠药，然后掺杂大米，洒在老鼠洞口，出门，满心欢喜地等待着老鼠全死光的场景。可是，等晓辉傍晚回家时，发现奶奶已经哭得眼泪都干了——老鼠一只都没被毒死，鸡却躺了一地。

哈—哈—哈—哈……，更多更精彩爆料，尽在陈晓辉读者QQ群：250578326。

注：材料用了丹崖兄弟文章中材料，例子用了一路开花兄弟的，哈……

第三篇：陈晓个人心得

江阴职业技术学院管理系市场营销专业实训

市场调研活动心得体会

班级：09市场营销

（一）班 执笔者：陈晓

完成日期：2011/6/

4江阴职业技术学院管理系市场营销专业实训

市场调研活动心得体会

实训对于大学生来说是很重要的，通过与社会的接触它能让我们把平时学的理论知识运用到实践中，做到学以致用。还能增强我们的“团队合作”意识。另一方面，让我们切身感受到了社会竞争之强烈以激励我们认真学习。

这次我们调查研究的项目是了解康师傅茶饮料的市场占有份额,提高康师傅茶饮料的品牌知名度,在全国推出了一场声势浩大的促销活动。通过市场调查与学习我们了解到了各种类型的茶饮料相继问世，茶饮料的口味和品种不断地创新与提高，现在康师傅品种已由单一类型，发展成为品种齐全，口味多样，多种系列不同口味的饮品，满足了不同层次消费水平的需要。

我们小组在这次市场调研中通过市场调查与分析，经过实际调查与结合书本内容我们根据调研内容的需要制作了调查问卷，并对问卷分析总结调查报告。这时也发觉了小组的力量是强大的。根据调查数据显示,喜欢喝茶的女性人数稍高于男性。因此也能显示,女性最常喝饮料的比例高于男性,这与女性消费者看重茶饮料的健康、时尚特性不无关系,另外喝茶饮料不发胖是女性多于男性选择茶饮料的另一个主要原因。因此,在市场上可以多推出一些女性比较喜欢的茶饮料口味,这样可以更加促进茶饮料在市场上的发展。

我们经常说“学以致用”，而更多的人却是在感慨大学里学到的很多知识是在社会上，在工作岗位上无法发挥，没有作用，深感怀才不遇。这句话是否正确，我们目前无从考证，但若从这次市场调查的过程来看，如果说我们以前上课所学的课程全部是理论课，那么市场调查纯粹将理论与实践相结合为一体，并且在一定程度上也将其它理论课一同付诸于实践，真正做到了学以致用。

第四篇：个人年终总结——黄晓辉(2014.12.19)

个人年终总结

黄晓辉

光阴似箭，岁月如梭，2014年已接近尾声，2014年对我个人来说，是一个丰收的一年，也是一个考验的一年。在这一年里我思想上成熟了许多，专业上也收获了不少，但也吃了很多苦受了不少累。回首过去的日子，我百感交集，那是一段刻骨铭心的记忆，在那些日子里我跟牵引变电专业的同事们顶着烈日冒着细雨忍着寒风，凭借着本单位自己职工的技术力量及心血汗水，有条不紊地进行着架构及支柱杆组立，设备安装，盘柜稳固，二次配线工作，开创了本单位铁路上牵引变电专业施工先河。现将我的工作从以下几个方面作出相应的总结：

一、立足岗位，认真完成自己的本职工作，积极主动，努力提高自身的专业素质

在今年冬休结束后，我先来到了巴准铁路项目部，在这里我主要负责做竣工资料和现场施工管理。在项目部做竣工资料是一个非常繁琐锻炼一个人耐力的工作，需要有足够的耐心和毅力。在巴准铁路项目部工作期间我本着立足岗位，认真完成自己本职工作的态度，先后将牵引变电专业竣工验收所需资料，如：设备开箱资料，技术交底资料，各个分项工程内含有的检验批，检查证，工程报验申请表等，全部整理完成，积极认真地完成了上级交予我的任务，为后期巴准项目的验收做好准备工作。这也让我更加熟悉和懂得一个竣工项目的竣工资料应包含检验批，检查证，隐秘工程记录，验收记录，设备开箱资料等。在做资料的闲暇时间里，我会认真学习《TB10401-2003铁路电力牵引供电工程施工质量验收标准》，《TZ10208-2008 客货共线铁路店里牵引供电工程施工技术指南》和牵引变电专业各个施工环节的技术交底安全交底，努力提高自己的专业水平，加强牵引变电专业理论知识的学习并通过现场施工把理论与实践相结合。

二、继承和弘扬铁道兵精神，攻坚克难，吃苦耐劳，连续奋战，不畏艰险，努力拼搏

2014年8月19日由于工作需要我从巴准项目部被调到了准池项目部，从那天起至今，我参与进了整个准池项目牵引变电专业的独立自主施工大干中。在领导的精心安排下，准池项目部组建了一支自己的牵引变电所施工队伍，队伍中包含值得敬重的老一辈铁道兵，也包含年轻气盛生气勃勃的新学员。从8月份至今，整整四个多月的时间，我跟老一辈铁道兵及新来的学员还有其他同事从早到晚一起奋斗在工程的第一线，从架构及支柱杆组立浇筑到屏柜稳固再到隔离开关，互感器，断路器等设备的安装，最后到10kv配电所的二次配线，一直依靠的是咱本单位自己的技术力量，和本单位自己职工的辛勤劳动，可以说牵引变电专业工程融合着本单位职工的心血和汗水。在这段时间里老一辈铁道兵吃苦耐劳的精神深深地感染着我，他们施工当中的那股干劲，是值得我们每一个晚辈学习的。

四个月以来，不管是夏天顶着烈日，在所里面进行架构及支柱杆组立；还是秋天冒着细雨，在所里面进行设备安装；亦或是冬天忍着寒风，在零下十几度的情况下进行避雷针组装工作和10kv卧厂配电所二次接线工作，我们这支牵引变电专业施工队依然坚持在工程的第一线，进行现场施工作业。无论是老同志还是新学员，下到技术员上到技术主管都动手实干，在现场挥洒着青春和汗水，每一根等径杆都是咱自己立起来的，每一台设备都是咱自己组装起来的，每一个螺栓都是咱自己拧上去的。我们克服了阻路阻工的重重困难，也克服了外界异常艰苦的施工环境困难，尽最大的努力将牵引变电专业工程干好，为明年的验收抢工期。

三、施工组织，施工计划，对现场牵引变电专业施工进行提前部署，提前规划，提前安排，提高工作效率，降低工作成本

在领导的精心安排及我的导师准池项目副总工张播的引导下，我慢慢地接手并负责起了牵引变电所现场施工管理和技术管理的工作。这份工作给予了我很多压力，也促使我产生了很大的动力。从8月份至今，我白天在现场跟牵引变电专业的同事们一块干活，立杆，装设备，晚上我还得总结一下每天完成的工程量，书写施工日志，计划明天甚至这一段时间干什么活，怎么干，现场具不具备施工条件，缺不缺工具和材料，设备及附件现场是否齐全。如果现场缺工具的话，我还得提物资计划，要求物资人员在指定的时间内把工具及材料买齐；如果现场缺设备及附件的话，我就得告诉物资人员让厂家尽快发货，以免影响后期的施工。

通过4个多月的锻炼，我慢慢地适应了现在我的这份工作，我也学到了很多，也使我明白了干工程施工组织施工计划至关重要，一个好的施工组织和施工计划能起到事半功倍的作用。就拿现场隔离开关设备安装来说，作为现场技术管理人员，必须做到以下几点：第一，确定整个场所里面隔离开关的具体安装位置，型号，电压，电流大小；第二，根据隔离开关的具体安装位置及在现场放置的位置，确定吊车倒运的方案，吊车支腿位置，减少倒运次数及挪车次数，节约成本，确保隔离开关在吊车的作业半径范围内；第三，根据隔离开关电压，电流大小确定底板型号，隔离开关支架槽钢长度，槽钢眼距要求；第四，根据设计图纸，确定隔离开关的开口方向，手（电）动操作机构支架安装的位置；第五，将隔离开关附件箱打开，将隔离开关每个连接部位所用的螺栓配好，放到相应的位置，便于下步隔离开关的安装。

四、施工总结，每天在工作中不断地学习，努力提高自己的技术能力和管理水平，为以后打下坚实基础

作为现场的技术管理人员，准池项目牵引变电专业自主施工对我来说既是一个机遇也是一个极大的考验。在准池这个项目虽然吃了不少苦受了挺多委屈，但经过这段时间的锻炼我也有很大的收获。在遇到层层困难，各种问题的情况下，我没有退缩，迎难而上。我坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。对于每道工序的施工我都会做一个简要的施工总结，以架构及支柱杆组立为例，施工过程中应做到以下几点：

1、做好施工准备，确定现场设备基坑具备立杆条件，确保材料及工器具齐全，对等径杆的进行检查，表面要求光洁平整，厚度均匀，应无纵、横向裂纹，杆身弯曲不应超过杆长的1/1000，对现场施工人员提前做好安全交底和技术交底。

2、对坑深和杆长进行测量，用水准仪对基坑进行抄平，然后根据坑深和杆长进行排杆，根据坑深及杆长数据做好相应的表格，吊杆时对号入座，尽量保证杆顶在同一水平面上，同一组支架电杆的高差应小于5mm，同一组构架电杆的高差应小于10mm。

3、电杆组立时应以线坠为标准对电杆进行校直，然后用钢卷尺和线坠配合进行复测，保证在电杆上下1m范围内电杆倾斜度不超过3mm，确保电杆倾斜度不超过3‰。

4、电杆组立时应考虑与其他等径杆的相应位置关系，保证整个牵引所等径杆横平竖直都能在同一条线上，位于同一安装中心线上的构、支架电杆位置偏移不大于20mm。

虽然在这段时间里我进步了很多，但是我在工作中也有很多有待提高的地方：

1，经验不足，灵活变通，随机应变能力有待提高。在遇到一些困难遇到一些问题的时候，不能及时地想到好的处理方法，但经过老一辈铁道兵的指点，我顿时豁然开朗。

2，沟通交流不够，未能达到信息的汤通。在有些时候需要用大型机械的工程中由于自己跟其他专业沟通交流不到位，导致吊车闲置的情况时有发生。

3，有些时候比较教条，未能很好的将理论和实践相结合，未能理解工程这个概念。工程有些时候不应该拘泥于小节，小事上，在确保质量的同时，得从大局出发，讲究效益效率，不能把理论生搬硬套上去，得结合实际情况。总之，在今后，我将再接再厉，立足岗位，从本职工作做起，踏踏实实工作，努力提高自己的知识水平，业务技能，不断地积累经验吸取教训，发扬老一辈铁道兵吃苦耐劳，攻难克坚的优良传统，扬长避短，在工作中学习，在工作中收获，努力提高自己的综合素质，使自己成为项目骨干，为准池项目工程施工贡献出自己的力量，为下一个工程项目的建设打下坚实基础。

五、2014年8月19日，由于工作需要我从巴准项目部调到了准池项目部，从那天起，在我的导师张播的引导下，我正式参与进整个准池项目的牵引变电所的施工大干当中。

第五篇：陈辉演讲稿

尊敬的郑老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！我叫陈辉，来自大冶市金山店镇。很高兴回到母校，这个我曾经求学、生活和经历人生最有意义的一段时光的地方。此刻，我站在讲台上，心里别有一番滋味。想到几年前和好朋友们在这所学校在这个地方一起挑灯夜读、备战高考，心里实在是倍感亲切。

此刻，正是同学们备考的关键时刻，非常抱歉打扰大家宝贵的时间。但是，作为一个经历过高考的前辈人，作为一名大三的学长，我觉得有责任，也有义务将我自己的一些想法、经验（虽然有一些是失败的经验）和不成熟的思考与大家一同分享。正确的，大家借鉴；错误的，大家摒弃！如果我的到来能给大家带来一点点的愉悦，我就很高兴了。

在这距离高考不到100来天的日子来到母校，校园依旧，回来的人却变了。多了一些思考，少了一些单纯；多了些现实，少了一些执着。几年前的今天，我也和你们一样，为那遥远的象牙塔之梦而披星戴月，也曾经有失望和彷徨。在我最苦闷的时候，是老师们的鼓励和同学们的支持让我一次次站起来，勇敢面对高考，走过高考。在这里我要谢谢老师们的栽培！

今天，我将和同学们共同探讨 “憧憬·奋斗·成才”这一主题。我讲的内容主要包括一下三个方面：

一、憧憬、奋斗、成才的提出；

二、憧憬、奋斗、成才三者的关系；

三、送给大家的几句话。

那么，我们首先来看第一部分。根据现代汉语字典解释，憧:心意不定； 憬：觉悟；憧憬：向往。我的理解是，当你内心不断地在犹豫选择时，突然有一天或者某一刻就醒悟了追求的方向。所以它和追求还不一样。那么，我们看追求在汉语字典中的理解。追求：竭力探求，寻找。大家发现没有，它和憧憬的思想层次不一样。讲到这里，我想起了在大学里同宿舍一名同学开的玩笑。他说：“想当年我老想上北京大学了，可憧憬坏了，但我追求的是长江大学，俺那会儿特执着，所以我被长大录取了”。当然，我这里没有贬低我的大学长江大学的意思，她也是我的母校，在我落魄时，她欣然接受了我，我在那里接受教育，学习为人处事的道理，那里也将是我青春岁月里一段难忘的回忆。好了，刚才和大家讲了憧憬与追求，我们来看一下他们之间的关系： 大家可以看到，我用三个齿轮代表追求、憧憬、成功。憧憬的动力源自追求，当追求的大齿轮缓缓转动时，憧憬也会随之而动，而成功也将在憧憬的动力下接踵而至。当然，我们也必须看到，憧憬也将反作用于追求，将无限的憧憬转化为追求的动力，让这一组驶向成功的齿轮大步向前！对于大家而言，我觉得现在应该心中有目标，不管它最后变成了“憧憬”还是“追求”，至少我们有了方向和动力，至少我们不会被人用三个字来形容：没追求！对不对？

讲到这里，可能有的同学会说，我也知道追求，谁不想考北大？谁不想上清华？可就是考不上啊！对不对？还有的同学说什么我智商不如别人，我没别人聪明。那么呢，在这里我问大家一个问题：世界上最聪明的州是哪个州啊？智商最高的？亚洲嘛！亚洲最聪明的人是哪的人啊？中国人啊，你们怎么说日本人啊？叛徒！智商最高是中国人，中国人智商，我在网上看到的，绝对达93.5，平均智商93.5，大冶实验高中据说比中国智商要高一点点，94，美国人智商平均是84，布什总统的智商是83.5，你想想一个智商83.5的人都能当总统，你想想我们能当什么？能当联合国的秘书长！你可以当宇宙的主宰者。那么，区区一个高考，我们还怕什么？对不对？

讲到美国，我又想起了一件事情。大家可能有喜欢看新闻的知道，前不久美国全美航空公司一架空客A320飞机发生了事故，迫降在纽约哈德逊河上，机上150名乘客和5名机组人员“奇迹般地”全部获救。机长沙林伯格确认所有的乘客全部被救起后，才最后一个离开飞机，而且穿着整齐，精神高昂。

这个机长可不得了啊。他现年57岁，前美国空军战斗机驾驶员，持有两个硕士学位。是美国航空公司具有29年资历的资深机长。连美国现任总统奥巴马都邀请沙林伯格及其机组人员驾驶他的“空军一号”专机。

目前美国国内经济低迷，大批人员失业，沙林伯格的英雄事迹和事故发生后众人积极救援的场面令美国人民感动不已，可算是这冰冷冬天里的一支“暖心剂”。他在危难时刻所表现的精神无疑给予了广大美国人对新生活的无限憧憬！

前些天在网上看到一部纪录片叫《高三》，里面那个班主任王锦春老师给同学们放了一首歌叫《狼》。我觉得特别适合今天的你们，我愿与大家一起分享。是啊，“我是一匹来自北方的狼，走在无垠的旷野中，凄厉的北风吹过，漫漫的黄沙掠过，我只有咬着冷冷的牙，报以两声长啸，不为别的，只为了传说中美丽的草原” 我相信，大家每个人心中 都有一片属于自己的草原。面对高考，我觉得最好的办法，这匹来自北方的狼已经教给我们了。

现在憧憬有了，草原也有了，那我们还需要什么呢？奋斗！奋斗铸就成功啊！同样地，我也帮大家查了下汉语字典。奋:振作，鼓劲；奋斗：为了达到一定的目的而努力干。在这里，我要说明的是，所谓的目的，对于大家而言，对于现阶段而言，那就是高考的大捷。

江泽民主席在北大校庆的时候说过这样一句话：创业维艰，奋斗以成。今天，我把它送给大家，愿与大家共勉。

在我做这场交流以前，我的同学们跟我谈到现在高考的压力和备考的辛苦。为了给大家一些安慰和勉励，我找到了阎崇年写的《正说清朝十二帝》中一段关于康熙时期皇子皇孙的教育制度的描述。康熙一共有35个儿子，20个女儿，他孙子辈有人统计是97个，这是个很大的家族。那康熙怎么教育他的子孙？康熙对子孙的教育当然是望子成龙，他教育的方式很多，言传身教，让他的子孙跟他行围打猎，跟他巡视，甚至作战的时候，也带着他们，就是在实践当中来进行培养教育。但是，有一个很重要的方法，就是学校教育。

清朝皇子皇孙读书的地方叫“上书房”，康熙时期的上书房在畅春园无逸斋，就是避免他的子孙贪玩，要无逸，不要闲着，不要贪玩，不要贪图享乐。《康熙起居注》和其它的一些书记载了皇子皇孙上学的具体情况，我想举一天做一个例子，看看皇子皇孙们是怎么学习的。相信大家看完就会有一些感触了。

寅（yín）时(3－5时)：皇子在书房读书，复习前一天的的功课，准备师傅到来上课；

卯（mǎo）时(5—7时)：满文的师傅达哈塔，汉文的师傅汤斌等到了上书房，到了之后先给皇太子实行跪拜的礼节，然后就检查皇子们功课，让皇子背书，皇子朗朗背诵，一字不错。然后汉文师傅再给他划下面一段，接着背下面一段。

辰时(7－9时)：这个时候学生上课已经过了四个小时了，康熙下了朝就来到了无逸斋，皇子们到斋外面台阶下面迎接康熙来，康熙来了之后落座，就说要背书，就让他的儿子背书，康熙拿出书来随便点一段，皇子就背，背完了以后，果然一字不错，康熙说，我小时候书要朗诵120遍，之后还要背诵120遍，完全熟练了，然后再换下一段，这样一段一段地学，这时候有了大臣说，说是100遍是不是就可以了？ 康熙说必须背足120遍，然后就问其他那几个师傅，说刚才背的怎么样？有的老师就说了，说是太子很聪明，背得很好，康熙说，说你们不能表扬他，要多批评他们，免得他们骄傲。检查完了之后，康熙就处理他政事去了。

巳（sì）时(9—11时)：这个时候，记得这一天已经是数伏了，很热，皇子读书的时候，是不许拿扇子的，不许摇扇子，正襟危坐，这时候写字，每一个字要写100遍，来练习书法。

午时(11—13时)：就到了午饭的时候，侍卫就送上饭来，皇子们也让老师吃饭，老师跪着接了饭，然后到自己座位上吃饭，皇子们在另一旁吃饭，吃完饭之后不休息，继续前头功课。

未时(13—15时)：这时候皇子们到了无逸斋的外面是一个院，那儿有靶，射箭，一个是休息一下，一个是体育活动，一个是练习骑射，练习武艺。

申时(15—17时)：康熙又到了无逸斋再次检查功课，还让这些皇子们背，他几个皇子排着队一个一个背。

酉（yǒu）时(17—19时)：这节课是在无逸斋外面练习射箭，康熙先让诸子们一个一个射，之后让那几位师傅一个一个射箭，最后康熙自己射箭，史书记载叫做“连发连中”，功课完了之后放学。

从早上三点到下午七点，请注意，不是一天，是天天如此，叫做“无间寒暑”，天天如此。从这个例子可以看出来，康熙皇帝对教育子孙是极为严格的，在他的教育之下，康熙的儿子有几种类型，一种是政治型的，譬如雍正做了皇帝，乾隆做了皇帝，应当说康熙的教育是成功的，儿子雍正是一个很杰出的皇帝，孙子乾隆也是一位很杰出的皇帝，那有人说嘉庆道光呢？康熙能管两代就可以了，再后面那么多也管不了。

他的皇子皇孙不能都做皇帝，做皇帝的只有一个人，其他的第二个类型就是学者型，皇三子胤（yìn）祉(zhǐ)是很杰出的一个科学家，他主持编修《古今图书集成》一万卷。第三种类型就是艺术型，写字绘画，有的皇子字写得很好，画也画得很好。

可见啊，这古人，比咱们还能奋斗呢！

关于奋斗，我这里还想和大家分享王国维先生所描述的人生三境：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。此为一境；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此为二境；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。此为三境。至于其中的深意，相信不用我解释，大家比我还清楚吧。最后，在这一部分我给大家一点点小小的建议。希望对大家有一点点作用。

大家每天早上来到教室的时候可以把这个十字格画出来，你可以把今天要做的事情放在我这个1号里面，那个叫做很重要很紧急，这件事情之所以会列为1号，就表示他是最需要做的事情。这个地方做完后开始做2号，我们宁愿去做很重要不紧急的事情，尽量不要去做那个不重要还很紧急的事情，虽然这里有个4号，我给你的建议是最好不要做。如果你填表的时候1号这个地方是空白，那么你只有两件事情可以解释，第一个，你这个人大概不重要，因为没有什么重要和紧急的事情要做，第二个，你太厉害了，全部的很重要很紧急的事情你都做完了，我也是非常的服气，这个叫做两种人。还有一个就是糟糕，就是你好像从来没有做过什么重要和紧急的事情。那么2号和3号里面我们为什么要选2号呢？因为它很重要，影响到后面的计划。同学们现在最紧急的事情是什么?一想就知道嘛。有些事情看起来很紧急，其实不重要。举一个例子吧，如果你在你家里面洗澡，就你一个人，结果门铃响了，叮咚，要不要开门？你就在想，这个时候谁来?对不对？于是你就开始很快的洗，叮咚、叮咚，于是就围个小围巾就出去了，一开，找错的，然后又把门关起来，妈的，找错了，然后又回去开始洗。这种事情叫做不重要但是很紧急。如果你每天都在做这种事情，你还有什么时间去做那个1呢？这个地方，我先给大家解释一下，所谓重要，就是影响深远，所谓紧急，就是需要马上处理。

好的，至于这一张关于效果与效率的问题大家应该一看就懂了，所谓效果，就是达到预期目标，所谓效率，就是产出与投入的比值。我们在执行的过程中力求去做到1号，尽量避免去做4号。

现在，衡量一个人成才的标准很多，我觉得最起码应该是先成人，这里的成人，不仅指的是身体的成长，更重要的，是心智的成熟。我把大家成长受教育的过程分为了下面几个部分，其中中考以前，我称之为成才基础，这一阶段，大家已经经历了，而中考到高考则是成才关键，这一阶段，大家正在经历，我也看到大家走得很好。而上大学及以后的再深造则是成才核心。这一阶段，我相信大家也必将经历。当然，我这里所说的主要是学校教育。成才的方式还有很多种。

从上面我们不难看出，一个人的成才不仅与智力有关，还有一个很重要的因素，那就是情商。情商（EQ）是情绪的反映，是指你在人际关系里面做得很好，你能不能带一帮子人来做事情，这个叫做EQ。最近科学家们作了个调查，你这一辈子如果比较成功，有80%的原因跟你的情商有关，只有20%的原因跟你的智商有关。所以人的成功80%靠EQ，只有20%靠IQ，这就证明咱需要注意EQ。在我看来，情商表现在对人生事业的追求和与人相处的态度上。我们必须做到为人处事的最优化，即做到明确、正确、准确、精确。所谓明确是指方向，而正确、准确、精确是对方法的描述。下面，我们来看几个例子。

艾森豪威尔是二次大战盟军统帅，二战结束以后当选美国总统，西点军校倒数第二名，西点军校第一名毕业的一定也听过他的大名，麦克阿瑟，所以美国第一次升两个五星上将就他们两个，就是艾森豪威尔和麦克阿瑟，结果艾森豪威尔当选美国总统，那个麦克阿瑟在抗美援朝战争结束后，被美国总统杜鲁门撤职法办。你认为这两个有什么区别？大家认真分析后可以知道，最大的区别在于对情绪的控制能力。

罗格，国际奥委会主席。比利时人，他通5国语言，西班牙文、意大利文、法文、德文、英文，再加上自己的母语比利文。罗格16次获得帆船赛冠军，两次世界帆船赛冠军，一次世界帆船亚军，三次参加奥林匹克，是帆船赛的好手，而且是比利时国家球队的球员，同时罗格是比利时更塞大学医学博士，比利时矫形手术权威，你看在矫形房里动矫形外科手术，在学校里当医学博士，到球场上去踢断人家的肋骨，这种叫做EQ、IQ都很好，所以我很喜欢拿他做例子，而且他长得很帅，对不对？一个男人就要他这个样子，我们的观念就不是这个样子的，物理学家带个深度的近视眼镜，在那里作科学实验，文学家就是瘦瘦的，站在大冶湖边，风一吹来，一阵摇晃，吐口鲜血，《红楼梦》里就是这样写的。对不对？

我们再来看三国时候的诸葛亮，天下孔明，可是我不是来讲诸葛亮的，我是来讲诸葛亮的太太，诸葛亮的太太叫阿丑，你听这个名字就知道他长得不会像巩俐一样，诸葛亮听说他们家附件有个女的很有才学叫阿丑，他就去找阿丑的爸爸 说：我想娶你们家的女儿作我的媳妇，你看好吗？阿丑的爸爸就和诸葛亮聊了一会儿，聊完了就让阿丑送诸葛亮回去，阿丑在送诸葛亮出去的时候，送了诸葛亮一件礼物，如果你看过京戏，或者常常看连环画或者看连续剧演的诸葛亮手上常常拿一把羽扇，但是很少有人知道那把扇子是他的太太送的，阿丑：诸葛先生，你可知道我送你这把扇子有什么用意？诸葛亮想起中国的成语：重于泰山，轻于鸿毛，意思是礼轻情义重。阿丑说：好吧，也算原因之一吧，可知还有其二。

诸葛亮想不起来，就只好说：那么愿闻其详。阿丑就讲话了：诸葛先生，你刚才跟家父在那里畅谈天下大事，我就在旁边看了一下，你提到刘备先生请你出山，你眉飞色舞，讲到你的胸怀大计，气宇昂轩，但是诸葛先生，我发现你每次一讲到曹操，眉头深锁，一讲到孙权就忧心于中，大丈夫作事情要沉得住气，我送你的这把扇子是用来给你遮面的，挡你的脸。从今以后，诸葛亮讲话就是这个样子，挡你的脸。从上面这三个例子我们可以得出一个结论：真正的人才都是智慧与高情商的结合体。只有善于掌控情绪，发挥才智，才能成人成才。

那么我们现在对第一部分内容做一个小小的总结。可以用下面这三句话来概括：

憧憬源自追求； 奋斗铸就成功； 成人方能成才。

前面和大家一起探讨了憧憬、奋斗、成才的一些意义、道理。现在我们来简单谈一谈它们三者之间的关系。大家看这个图（略）。

其实，从图中我们可以看出，憧憬、奋斗、成才三者共同形成一个循环提高过程。对梦想的憧憬在加入了严谨的规划后转化为奋斗的力量，经过了几番的努力甚至挫折后，成功的喜悦便会涌上心头。对于大家而言，取得高考的大捷便是实现了人生的短期目标。带着火红的通知书，踏上远行的列车，去追寻人生更多的辉煌，这不就正是对未来更多的憧憬吗？

好了，最后和大家分享几句话，第一句：日事日毕，日清日高。这是海尔公司的企业文化。什么意思呢？当天工作要求当天完成，每一天要比前一天提高1%，希望大家在备考中效率为先，天天进步；第二句：性格左右命运，气度影响格局。这是我在大学过去的两年半时间里体会非常深的一句话。意思是办事情要有大气魄，大胸怀，今天我把它送给大家，希望大家开拓自己高考的新局面，人生的新辉煌！最后一句：像个男人一样战斗！这里需要解释一下，这句话不仅仅是送给男生的，更是给所有女生的。愿各位男同胞精神抖擞，斗志昂扬；各位女同胞如同男人一样刚强，勇敢拼搏。100天不多，只争朝夕！在这里，我预祝大家09年高考取得优异成绩！

谢谢大家！谢谢！