1 为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一

第一篇：1 为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一

为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一

答人生价值是自我价值与社会价值的统一具体体现在 首先一个人自我价值和社会价值是同时并存不可偏废不可能只有自我价值而没有社会价值也不可能只有社会价值而没有自我价值。其次人生的自我价值必须与社会价值相统一并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来积极地为社会和他人作贡献才能实现自我价值。也就是说当人们在追求自我需要满足的时候如果同时也满足了社会的需要这时便将自我价值与社会价值统一了起来。

实现人生价值的主观条件有哪些

答实现人生价值的主观条件主要包括两个方面 首先选择正确的人生价值目标这是人们追求人生价值的精神支柱。其次自觉提高自我的主体素质这是实现人生价值的关键。因此包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等增强认识问题和解决问题的能力这是创造物质财富和精神财富的重要手段也是实现人生价值的重要主观条件。理想的作用是什么 答理想的作用有第一是人生的指路明灯。第二是人生的精神支柱。第三是人生的力量源泉。第四是防腐拒变的思想武器。

理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么

答理想是否合理、进步与科学的客观标准一般可依据三方面标准 一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律是不是合乎历史的发展方向 二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离是不是具有实现的可能性 三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益是不是有益于社会的发展和进步。

为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径

答社会实践是坚定社会主义信念的根本途径其原因是 第一社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。第二社会实践是科学知识产生的源泉知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。第三社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。简述中华民族优良道德传统。

答中华民族优良道德传统主要有 第一“天下兴亡匹夫有责”的整体主义思想 第二勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神 第三乐群贵和、孝慈友恭的传统美德 第四崇尚志向、重视节操的精神境界。此外谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。

试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。

答为了建设和发展有中国特色的社会主义应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。首先人是要有道德的每一个人都应做一个有道德的人。其次在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。再次社会主义道德要求是大多数人都能做到的。

什么是职业道德的主要内容和要求

答 1爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德的核心和基础 2诚实守信。诚实守信这一职业道德标准是职业在社会中生存和发展的基石 3办事公道。办事公道是处理职业内外关系的重要行为准则 4服务群众。服务群众满足群众要求尊重群众利益是职业道德要求的目标指向的最终归宿 5奉献社会。奉献社会是职业道德的本质特征。

婚姻家庭道德的主要内容有哪些

答婚姻家庭道德是在婚姻家庭基础上所形成的一种道德观念其主要内容是 1婚姻自主真正奠定在爱情基础上的一夫一妻制夫妻双方应该互敬互爱。2在家庭生活中赡养尊敬老人抚养教育子女与邻里和睦相处。2注意计划生育勤俭持家爱家爱国。

男女恋爱中的基本道德要求是什么

答 1恋爱应是以寻找爱情、培养爱情为目的 2恋爱应尊重对方的情感和人格平等履行道德义务 3恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式。道德品质与道德行为的关系 3 1道德品质是在道德行为的基础上形成的 2道德品质是道德行为的综合体现 3形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用。总之道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的统一整体。道德品质是道德行为的积累和结晶道德行为是道德品质的客观内容和外在表现。

良好道德品质的基本范畴是什么

答1正直无私2忠诚守信3仁爱互助4勇敢进取5敬业好学6勤劳节俭7 谦虚谨慎8遵纪守法9文明礼貌。

什么是友谊它是如何获得和发展的

答友谊有以下三个特征 1友谊体现的是人与人之间的友爱是相互间爱的给予。2真正的友谊是一种崇高的道德力量是人类美德化为情感的无偿赠予它能沟通心灵、美化生活、稳定和巩固社会。3友谊是需要平等、互助、互尊、互爱的心灵默契。在人际交往中要获得和发展友谊应做到1与人为善以心换心。2学会宽容善于原谅。3严于律己谨慎交友。

竞争与合作是什么关系

答竞争和合作的辨证统一。竞争中有合作合作中有竞争竞争与合作是统一的是相互渗透相辅相成的。没有合作的竞争是孤单的竞争孤单的竞争是无力量的。合作是为了更好地竞争。正确处理竞争与合作的关系有1 处理好个人与集体的关系。2处理好自己与他人的关系。3处理好主角和配角的关系。

现代人才必须学会与人真诚的合作。简要说明合作的意义是什么

答合作是指两个或两个以上的个人或集体为达到共同的目的而联合为相互利益而协调一致的活动合作具有很大的意义1合作是人类社会得以形成的根基。2合作是人生力理的源泉。3合作是事业成功的土壤。

人际关系在人生中的意义是什么

答人际关系在人们的社会生活中具有十分重要的作用1良好的人际关系是人身心健康的需要2良好的人际关系是人生事业成功的需要3良好的人际关系是人生幸福的需要。

什么是自我修养自我修养有哪些主要内容

答自我修养是指一个人按照一定社会或一定阶级的要求经过学习、磨练、涵养和陶冶的工夫为提高自己的素质和能力在各方面进行的自我教育和自我塑造是实现自我完善的必由之路。4 现代社会自我修养的主要内容有思想政治修养道德修养文化修养审美修养心理修养。

结合自身实际谈谈如何进行自我修养。

答自我修养主要是靠个人自己的努力修身养性达到人生的理想境界。现代社会自我修养的主要途径为1认真学习把握自我。2勤于实践塑造自我。3严格要求完善自我。进行自我修养也就是一个不断完善自我的过程必须严格要求自己。做到1常思己过有则改之。2自觉锻炼陶冶情操。3坚持“慎独”纯洁品质。

简述“贵在立志”。答1所谓志乃是理想、决心、毅力。理想是人生的指路明灯、生命的去和、精神支柱。青年是理想形成时期是立志的关键阶段。2有志者事竟成。一个人在事业上成功、对人类的贡献是与他在青年时期立下志向并不懈奋斗分不开的。3现阶段我国人民的共同理想是建设有中国特色社会主义把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

培养自身人际交往能力应从哪几方面着手

答1改善认识模式。A、是要求人们充分认识人际关系的意义和重要性对学会与人相处和协调人际关系采取积极的态度B、正确认识自己和他人平等地与人交往。2完善性格增强人际吸引因素。其中包括A、正确的人生观B、高尚的品德修养C、良好的心理品质 D、智慧和才能。3掌握交往的艺术。与人交往的基本方法和技巧主要有A、注意自我形象B、与人交谈C、注意动作行为D、把握对方心境。

简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德的意义。答社会公德是指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活必须的最简单的公共生活准则。自觉遵守社会公德有着重要意义1遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。2遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。3社会公德建设是精神文明建设的基础性工程也是精神文明程度的“窗口”。

什么是真正的爱情 答现代社会生活中爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想在各自内心形成的最好真挚的彼此倾慕、互相爱悦并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的情感。因此真正的爱情应该是爱恋中的男女双方平等互爱、排他专

一、强烈持久、纯洁严肃的感情。爱情是人类特有的现象。爱情的本质是基于一定自然基础之上并受制于社会物质和文化因素的互相爱慕的精神。

我国社会主义法律体制的基本原则有哪些

答1实事求是从实际出发的原则2坚持原则性和灵活性相结合的原则3维护法的严肃性、稳定性和连续性的原则4坚持群众路线坚持领导与群众相结合的原则5有鉴别、有选择地借鉴外国的立法经验的原则。

2、我国社会主义法律适用的基本原则有哪些

答我国社会主义法律适用时应遵循以下五个原则1以事实为根据、以法律为准绳的原则2公民在适用法律上一律平等的原则3司法机关依法独立行使职权的原则4专门机关工作与群众路线相结合的原则5实事求是、有错必纠和国家赔偿原则。

3、社会主义法治国家的基本内容是什么

答社会主义法治国家必须是把党的领导、发扬人民民主和严格依法办事三者有机结合、和谐同意起来必须做到“有法可依有法必依执法必严违法必究”。具体说来包含以下基本内容 1具有比较完备的法律体系的国家。2具有健全的民主制度、完善的行政制度、公正的司法制度和有效的监督制度有着高素质的国家机关工作人员有着崇尚法治意识的人民群众的国家。3社会主义法律具有崇高的权威立法机关依法立法执法机关依法行政司法机关依法独立司法公民依法活动国家权力受法律的可靠保障和有效制约公民权利和自由有充分和切实保障的国家。

4、什么是违法它的构成条件有哪些种类 答违法是指国家机关、企业事业组织、社会团体或公民因违反法律的规定致使法律所保护的社会关系和社会秩序受到破坏依法应承担法律责任的行为。违法由下列条件构成 1违法必须是人们违反法律规定的一种行为包括作为和不作为。2违法必须是在不同程度上侵犯法律所保护的社会关系的行为必须是对社会造成一定危害的行为。3违法必须是行为者出于故意或过失也就是行为人要有主观方面的过错或罪过。4违法的主体必须是具有法定责任能力和行为能力的人包括自然人和法人。

5、什么是我国宗教信仰自由政策

答1宪法规定我国公民有宗教信仰自由任何国家机会、社会团体和个人不得强制公民信仰或者不信仰宗教不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。2国家保护正常的宗教活动。3任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。4宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。

6、我国现行宪法的基本原则是什么

答我国现行宪法的基本原则主要归纳为以下四项1一切国家权力属于人民的原则。2保障公民权利和义务的原则。3民主集中制原则。4社会主义法制原则。

7、我国的选举制度的基本原则是什么 答我国的选举制度有以下六个基本原则1选举权的平等性原则。2选举权的普遍性原则。3直接选举和间接选举并用的原则。4秘密投票的原则。5从物质和法律上保障选民的选举权利。6代表对选民和原选举单位负责并受其监督。

8、我国诉讼法共同的基本原则包括哪些

答1司法机关依法独立行使职权。2以事实为根据以法律为准绳。3公民在适用法律上一律平等。4两审终审制。5公开审

9、当事人在什么情况下应当从轻或者减轻行政处罚

答当事人有下列情形之一的应当从轻或者减轻行政处罚1主动消除或者减轻违法行为危害后果的2受他人胁迫有违法行为的3配合行政机关查处违法行为有立功表现的。此外已满十四岁不满十八岁的人有违法行为的应从轻或者减轻行政处罚。

10、什么是合伙企业我国《合伙企业法》规定设立合伙企业应当具备哪些条件

答合伙企业是指由合伙人订立合伙协议共同出资、合伙经营、共享收益、工担风险并对合伙企业债务承担无限连带责任的营利性的经济组织。我国《合伙企业法》规定设立合伙企业应当具备下列五个条件1有两个以上合伙人并且都是依法承担无限责任者2有书面合伙协议3有各合伙人实际缴付的出资4有合伙企业的名称5有经营场所和从事合伙经营的必要条件。

11、什么是有限责任公司什么是股份有限公司

答有限责任公司是指由法定人数的股东组成的、股东以其出资额对公司承担责任并以其全部资产对公司债务承担责任的企业法人。股份有限公司是指其全部资本分为等额股份股东以其所持股份为限对公司承担责任公司以其全部资产对公司的债务承担责任的公司。

12、我国《公司法》规定设立有限责任公司必须具备哪些条件

答我国《公司法》规定设立有限责任公司必须具备下列五个条件1股东符合法定人数即由2个以上50个以下股东共同出资设立。2股东出资达到法定资本最低限额以生产经营或商品批发为主的公司人民币50万元以商品零售为主的公司人民币30万元科技开发、咨询、服务性公司人民币10万元。特定行业公司最低限额需要高于上述所定限额的由法律、行政法规规定。3股东共同制定公司章程。4有公司的名称建立符合有限责任公司要求的组织机构。5有固定的生产经营场所和必要的生产经营条件。7

13、我国《公司法》规定设立股份有限公司应当具备哪些条件

答我国《公司法》规定设立股份有限公司应当具备下列六个条件1发起人符合法定人数发起人应为5个以上股东其中半数以上在中国境内有住所。2发起人认缴和社会公开募集的股本达到法定资本最低限额即1000万人民币。3股份发行、筹办事项符合法律规定。4发起人制订公司章程并经创立大会通过。5有公司名称建立符合股份有限公司要求的组织机构。6有固定的生产经营场所和必要的生产经营条件。

14、我国《劳动法》规定了哪些基本原则

答我国《劳动法》规定了我国劳动法的基本原则有四个即1公民享有劳动权利、履行劳动义务的原则。2按劳分配原则。3男女平等原则。4劳动者民主管理原则。

15、我国国家土地所有权的客体包括哪些集体土地所有权的客体包括哪些

答国家土地所有权的客体包括1城市市区的土地2农村和城市区中依法没收、征用、征收和收归国有的土地3国家为确定为集体所有的林地、草地、山岭、荒地、滩涂、河滩地以及其他土地。集体土地所有权的客体包括1根据法律规定农村和城市郊区属于国家所有以外的土地。2宅基地和自留地、自留山。

16、论述劳动合同的解除。

答《劳动法》规定 第一下列情形之一的用人单位可以解除劳动合同1在试用期间被证明不符合录用条件的2严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的3严重失职营私舞弊对用人单位利益造成重大损失的4被依法追究刑事责任的。有下列三种情形之一的劳动者虽然没有过错用人单位可以解除劳动合同但应当提前30日以书面形式通知劳动者本人并依照国家有关规定给予经济补偿1劳动者患病或非因工负伤医疗期满后不能从事原工作也不能从事用人单位另行安排工作的2劳动者不能胜任工作经培训或调整工作岗位仍不能胜任工作的。3劳动合同订立时所依据的客观情况产生重大变化致使原劳动合同无法履行经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。但是《劳动法》还规定如果劳动者患职业病或因工伤并被确认丧失或部分丧失劳动能力的患病或负伤在规定的医疗期内的女职工在孕期、产期、哺乳期的法律、法规规定的其他情形用人单位不得解除合同。第二劳动者解除劳动合同应当提前30日以书面形式通知用人单位。但是有下列情形之一的劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同1在试用期内的2用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的3用人单位未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。

17、我国《民法通则》规定的公民民事行为能力有哪几种

答公民的民事行为能力划分为 8 ⑴1全民事行为能力人18周岁以上的公民即成年人。16周岁以上不满18周岁的公民以自己的劳动收入为主要生活来源的视为完全民事行为能力人。2限制民事行为能力人10周岁以上的未成年人可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动不能完全辨认自己行为的精神病人可以进行与他的精神健康状况相适应的民事活动其他民事活动要由其法定代理人代理。3无民事行为能力人不满10周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人由其法定代理人或监护人代理其民事活动。

18、我国法定继承的概念和顺序是什么

答法定继承人是指按法律规定有资格继承遗产的人。法定继承人的顺序是指法定继承人继承遗产的先后次序。我国法定继承分为两个顺序。第一顺序配偶、子女、父母。第二顺序兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。同一顺序中的继承人的权利是相等的。继承开始后由第一顺序继承人继承第二顺序继承人不继承没有第一顺序继承人继承的由第二顺序继承人继承。法律规定丧偶儿媳对公、婆丧偶女婿对岳父、岳母尽了主要赡养义务的作为第一顺序继承人。

19、遗产继承的方式有哪些 答我国遗产继承的方式有四种法定继承、遗嘱继承、遗赠、遗赠抚养协议。

20、紧急避险必须具备哪些条件 答1必须是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他合法权利免受危险而采取的。2必须是对正在发生的危险而采取的。3必须是在迫不得已的情况下采取的。4不能超过必要限度造成不应有的损害。

21、简述民法的概念及其基本原则。

答民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。民法的基本原则有1当事人法律地位平等的原则。2自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则。3保护公民、法人合法权益原则。4禁止滥用民事权利原则。

22、我国现行宪法的指导思想和基本原则是什么

答我国现行宪法的指导思想是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党在社会主义初级阶段的基本路线。我国现行宪法的基本原则是1一切国家权力属于人民的原则。2保障公民权利和义务的原则。3民主集中制原则。4社会主义法制原则。

23、我国《民法通则》规定的宣告死亡的主要内容是什么

答宣告死亡是指我国《通则》规定的公民有下列情形之一的利害关系人可以向人民法院申请宣告死亡1下落不明满四年的2因意外事故下落不明从事故发生之日起满两年的。战争期间下落不明的下落不明的时间从战争结束之日起计算。9

24、我国《婚姻法》规定结婚的必备条件有哪些

答1必须男女双方完全自愿。《婚姻法》规定结婚必须男女双方完全自愿不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。2必须达到法定年龄。《婚姻法》规定男不得早于22周岁女不得早于20周岁。晚婚晚育应予鼓励。3必须符合一夫一妻制。

25、什么是法人法人成立的条件有哪些

答法人是指具有民事权利能力和民事行为能力依法独立享有民事权利和承担民事义务的社会组织。根据我国《通则》规定法人必须具备下述条件1依法成立2有独立的财产和经费3有自己的名称、组织机构和场所4能够独立承担民事责任 什么是直系血亲和旁系血亲

答直系血亲是指和自己有直接血缘关系的即生育自己和自己所生育的上下各代的亲属。如生自己的父母、祖父母、外祖父母、子女、孙子女、外孙子女以及这以下的直系晚辈。旁系血亲是指具有间接血缘关系的亲属如同胞兄弟姐妹、堂兄弟.案例：李甲 14 岁 , 某中学初二学生。一天 , 在放学回家的路上 , 李甲看到某商场正在进行有奖销售 , 奖券为 20 元一张 , 最高奖金额为 5000 元 , 他便买了一瓶价值 20 元的洗发水 , 领到一张奖券。几天后 , 抽奖结果公布 , 李甲所持奖券中了最高奖 , 李甲非常高兴 , 急忙把中奖的消息告诉了母亲王乙 , 母子二人马上去商场兑了奖 , 王乙把这 5000 元钱放到家中的柜里。李甲一直想要台电脑 , 妈妈王乙总说没钱 , 李甲见现在有钱了 , 就又提出要买台电脑 , 王乙说 : “我和你都不懂 , 等你爸出差回来再买吧” ，李甲以为妈妈又在骗他 , 就说 : “反正是我的钱 , 我愿意买什么就买什么” , 王乙说 : “你一个小孩子 , 怎么能得这么些钱呢 , 这钱就是爸爸妈妈的 , 应该由爸爸妈妈来支配” , 李甲暗自生气 , 趁妈妈不注意 , 悄悄拿了 5000 元钱到商场买了台电脑。见儿子抱回一台电脑 , 王乙急了 , 立刻拉着李甲来到商场 , 说李甲买电脑没有征得父母同意 , 要求退货。售货员说只有电脑质量不合格才予退货 , 现在电脑质量没问题 , 无法退货。[ 问题 ]1.本案奖金究竟应归谁所有 ? 2.李甲购买电脑的行为有法律效力吗 ? 3.他父母能否要求退货 ?答案要点：（1）奖金归李甲所有，但需由其监护人代为保管。因为：李甲 14 岁，是限制行为能力人，虽然不完全能以自己的行为承担民事义务，取得民事权利，但他进行的是纯粹获得利益、不损害他人的行为，该行为有效。（2）由于李甲是限制民事行为能力人，其财产归监护人代管。李甲购买电脑的行为是没有法律效力的。10 周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。用 5000 元买一台电脑，这个标的是很大的；而且李甲是在生气的情况下实施该行为的，他不可能完全理解他这种行为的后果，他又没有征得父母的同意。所以李甲购买电脑的行为无效。P219、无效行为的法律后果是返还财产，故李甲的父母有权要求退掉电脑。

案例：案例：药某某，西安音乐学院大三的学生。2010 年 10 月 20 日深夜，驾车途中撞倒骑电动车的张某，药某某下车后发现张某被撞伤，张某意识清楚，且药某某发现躺在血泊中的张某还在看自己的脸和其车牌号，药某某为了不让张某记住自己撞人的事实，对伤者刺了八刀致其死亡。问题： 1、药某某是否构成犯罪，为什么？ 2、大学生怎样加强法律修养？1、药某某的行为构成犯罪。从犯罪主体来看，药某某是在校大学生，理智正常，为完全刑事责任能力人，应对自己实施的犯罪行为依法负完全的刑事责任。从犯罪主观方面来看，药某某明知杀人的行为会致他人死亡的结果，但当他发现躺在血泊中的张某还在看自己的脸及车牌号后，为了逃避交通事故赔偿等责任，药某某痛下杀手，对张某连捅 8 刀，致其死亡，可见其主观存在故意犯罪的心态；从犯罪客体来看，药某某的行为致张某死亡，侵犯了张某的生命权；从犯罪客观方面来看，药某某有杀人的行为，有致张某死亡的结果，且杀人的行为与张某死亡的结果之间存在因果关系。综上，药某某的行为符合犯罪构成四个要件，构成了故意杀人罪。P233 2、答案要点（1）培养社会主义法律思维方式：讲法律、讲 据、讲法理，学习法律知识、掌握法律方法、与法律事件。（2）树立和维护社会主义法律权威：努力树立法律信仰、积极宣传法律知识、敢于同违法犯罪行为作斗争。（3）自觉学法知法懂法守法护法。

案例一：王某（男）与张某（女）为夫妻，无子女，张某的父母已经去世，2011 年 7 月他们外出旅游遇车祸，当场死亡，张某送医院后抢救，死亡，3 个月后，王某的父母与张 妹妹均起诉要求继承他们的遗产（1）王某的父母与张某的妹妹是否有继承权？（2）他们应当分得多少遗产？

遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。本法所说的子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。本法所说的父母，包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。本法所说的兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。答案要点：（1）都有继承权（2）王某的父母得三分之一，张某的妹妹得三分之二。王某的遗产原则上由王某的父母和其妻子张某平均分配，即王某的父母得三分之一。

案例二：案例二： 1987 年，甲因阑尾炎在某医院做手术，术后，甲经常感到腹部疼痛，但查不出原因，2002 年 7 月，甲在另一家医院就医时，在医生的建议下照 X 光，发现甲腹部有一付手术用剪刀。在 2002 年 7 月至 2004 年 4 月之间，甲多次找某医院及当地卫生行政主管部门要求赔偿，但未果。在此情况下，2004 年 5 月，甲一纸诉状将某医院诉至法院，要求其承担损害赔偿责任，但医院称，甲的诉讼请求已过诉讼时效。问：甲的诉讼请求是否过诉讼时效？为什么

诉讼时效见诉讼时效见 P222 页答案要点：甲的诉讼未过诉讼时效。甲的诉讼未过诉讼时效。身体受到伤害要求赔偿的诉讼期间为身体受到伤害要求赔偿的诉讼期间为 1 1 年，年，这这 1 1 年期间从知道或应该知道自己的年期间从知道或应该知道自己的权利被侵害时起算，因甲多次找医院和卫生权利被侵害时起算，因甲多次找医院和卫生行政主管部门，引起诉讼时效中断，行政主管部门，引起诉讼时效中断，1 1 年 年

间从间从 2004 2004 年年 4 4 月月起算，未过诉讼时效。起算，未过诉讼时效。

案例三：某日，吴某开车执行任务途中，甲突然从右边路旁树林疾步冲出抢先过马路，吴某见状向左猛打方向盘，并紧急制动，仍躲避不及，车右前轮将甲左腿轧断，事故发生后，吴某见没人看见，将昏迷不醒的甲拖至路旁小树林，自己开车逃去。第二天早晨，甲的尸体被人发现，经法医鉴定，甲左腿膝盖处粉碎性骨折，因抢救不及时，导致失血性休克死亡。试分析吴某的行为性质。答案要点：吴某将甲撞伤这一行为属于意外事件，因为事件的发生是由于甲突然从右边树林冲出抢先过马路，吴某采取了一系列预防措施，但最终没有避免危害结果的发生，这是由于不可抗拒或者不能预见的原因所导致的，吴某没有主观上的过错，不构成犯罪。但之后，吴某为了逃避责任，选择了逃逸的方式，他在主观上明知这种行为可能会导致甲伤亡结果的发生，但他对这种结果仍持放任态度，最终导致甲的伤亡，就构成了间接故意杀人罪。P233 页 案例四：案例四：赵某，男，1996 年 12 月出生。2009 年 7 月到颐和园游玩，见一女孩在湖边划船。赵某强要登船。女孩未理，准备上岸。赵某大怒，用手向湖里推船，欲使女孩受惊。不料，女孩惊慌落水。赵某先是见状得意，后见女孩沉没，急忙下水营救未成，女孩被溺死。问：赵某的行为与女孩被溺死有无因果关系？表现为何种罪过形式？应否追究赵的刑事责任？请说明理由。答案要点：（1）赵某因怒推船下水，与女孩溺死，不存在因果关系。刑法中的因果关系是行为人所实施的危害社会行为与危害结果之间的因果关系。（2）赵某推船下水虽是故意的，但对女孩落水溺死是没有预料的，赵某应当预见而未预见，表现为疏忽大意的过失。根据我国刑法的有关规定，未满 14 周岁的人犯罪，不负刑事责任，因而赵某不应负刑事责任，但应令其家长或者监护人对其加以管教

第二篇：社会价值与人生价值

社会价值与人生价值

——论雷锋精神

雷锋精神，简单的理解就是雷锋所具有精神。具体指的是什么精神？请搜索我的另一篇评论文《论现代雷锋精神》，再此，我也无须多费口舌了。

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„”三月份的主旋律终究还是唱响了。雷锋的精神的体现，亦和他个人的价值观难舍难分。

价值分为两种：社会价值和个人价值。社会价值，核心是讲个人对社会和他人的奉献方面；个人价值，指的是个人在社会中通过劳动所获得象征社会对他的认可的相应报酬。人生在世，终归还是在证明自己存在的价值大小，而雷锋，他所尊崇的恐怕是社会价值吧！

当代社会，有多少人在为自己的个人价值奋斗？又有多少人在为国家或者人民奉献？我想:这个答案估计中国专家也难以判断，或者说答案已经泾渭分明了，只是各位专家难以启齿罢了。在当代的意识流里面，充斥的是“人不为己天诛地灭”的思想，原本就是一股混流，注入的清流必然会被当做新事物一样，顽强抵触，极力扼杀，那么，是不是我们就应该任凭这股混流肆意蔓延下去吗？当然不是。“助人为快乐之本”就是一个很好的反证。

当绝大多数人在为自己的利益奋斗时，不知有多少爱国

之士与恶势力碰得头破血流，这种大无畏的精神令人震撼！当然，雷锋同志所做的也许没有这么伟大，但是，毕竟在中国的道德史上挂起了一帆鲜艳的象征人性真、善、美的旗帜。而这面旗帜在现代社会中，不知是不是被什么性的雨水倾蚀导致它褪了色，失去了往日的鲜妍色彩，但是，我相信中国人一定有不怕死的敢死队奋力将它浸在大红色的染缸里，让它重回往日的娇美容颜。而他们实现的自然是他们的社会价值。

社会价值可以让你伟大，个人价值可以使你发光，前者伟大的璀璨之光将在历史的隧道里被定格为永恒，后者发光的光芒也许会照亮你的一生，也许是半生，都未可知，不过，可以肯定的是这一切都会随着你的死去而死去，消失的无影无踪，没有任何足迹可寻。

追求的不同造就了人生的不同，个人有个人的追求，不能单纯的肯定那一种更好，只是看你选择哪一种生存方式。雷锋选择了义无反顾的踏上了实现自己的社会价值的道路上。

谈雷锋，说雷锋，不如实事求是地学习雷锋。不要让雷锋一年只低频的出现一个月，而在剩下的十一个月中孤独得与影相伴。让他的社会价值得到永恒的发展„

第三篇：《思想道德修养与法律基础》结合材料回答什么是人生观？为什么说人生价值是自我价值和社会价值的统一？

《思想道德修养与法律基础》结合材料回答什么是人生观？为什么说人生价值是自我价值和社会价值的统一？

材料题：84岁“无双国士”钟南山院士，在奔赴疫情重灾区的高铁餐车上举目凝望，深思治病救人良方;73岁的李兰娟院士带着“抗疫不成功，我们绝不撤兵”的铮铮誓言坚守重症病房，全力救治危重患者;素有“北协和、南湘雅、东齐鲁、西华西”之称医学四大天团会师携手抗疫;全国29个省区市和新疆生产建设兵团、军队等调派330多支医疗队、41600多名医护人员紧急驰援。一幕幕的感人画面，一幅幅动容的照片，汇聚了广大医护人员精诚团结、义无反顾的昂扬斗志，坚定了举国上下众志成城共战疫情的必胜信心。我们要持续深入宣传报道医护人员的先进典型和感人事迹，把他们真实的工作写照搬出病房，把精益求精的“工匠”精神撒播神州大地，让医护工作成为全社会广泛认可的职业、让医护人员成为全社会广泛认可“白衣天使”。

请回答：结合材料回答什么是人生观？为什么说人生价值是自我价值和社会价值的统一？

参考答案：什么是人生观？

答：人生观是指人们对人生的根本态度和看zhi法，包括对人生价值、人生目的和人生意义的基本看法和态度。它是世界观的重要组成部分。人生观主要回答人为什么活着，人生的意义、价值、目的、理想、信念、追求等问题。人生观的基本内容包括幸福观、苦乐观、荣辱观、生死观、友谊观、道德观、审美观、公私观、恋爱观等等。由于人们所处的社会地位、生活环境和文化素养不同，因而形成了不同的人生观。我们必须提倡和树立全心全意为人民服务的人生观。用人民的利益高于一切的原则战胜形形色色的个人主义，把自己锻炼成为一个高尚的人，纯粹的人，脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。

人生价值是指人生对于满足社会、他人和自身需要具有的意义。它是人生观的重要方面，也是价值观的重要内容。人生的价值包括人生的社会价值和自我价值两个方面。任何价值都是表示客体满足主体需要的意义，人的价值也是如此。不过在社会实践中，人在价值关系中的主体、客体位置不是固定不变的，人既是主体，又是客体，是主客体的有机统一。一个人，一方面是价值主体，他把他人和社会作为自己的价值客体，他是需要的主体，有其自身的需要，他要依靠他人和社会的活动及其成果来满足自身的需要，这就是我们通常所说的向社会的索取，或社会对个人的尊重和满足。这种满足使个人得以存在和发展，从个人角度来说，这就是他的自

我价值，换句话说，个人通过自身的活动从他人和社会那里获得必要的资料来满足自身生存和发展的需要，这就是所谓人生的自我价值。另一方面，他又成为他人和社会的价值客体，以其活动及成果，来满足他人和社会的需要，这就是他的人生的社会价值，也就是通常所说的个人对社会的责任和贡献。人在价值关系中是主客体的统一，人生的价值也是人生社会价值和自我价值的统一。我们要树立科学的人生观、价值观，就必须端正人生坐标，保持积极向上、乐观开朗的人生态度。

第四篇：大学生自我价值与社会实现的统一

大学生自我价值与社会实现的统一 关键词：自我价值 社会实现 统一

内容提要：在新世纪瞬息万变的信息时代，所谓的社会

精英——大学生，怎样认识到自我价值的所在，以及如何将自我价值与其社会实现相统一。

本文的题目是“大学生自我价值与社会实现的统一”，但就语义分析的角度来说，势必是要在前面加个定语的，即“当代大学生自我价值与社会实现的统一”。因为，所谓的“自我价值”与“社会实现”都是一个相当限定化的范畴，它是与主体所处的具体的社会历史条件相紧密联系的，只有在特定的语境下，才有确定的实现环境。

首先让我们来看一下“自我价值”。从哲学的意义上讲，价值这一概念，可以从两个基本的方面来理解：第一，价值是一个表征关系的范畴，它反映的是人（主体）与外界物——自然、社会（客体）的关系，揭示的是人的实践活动的动机和目的。第二，价值是一个表征意义的范畴，是用以表示事物所具有的对主体有意义的、可以满足主体需要的功能和属性的概念。那么，作为一个整体概念的自我价值又如何来理解呢？笔者认为，自我价值是主体站在本我的角度去评估和认定主体自身价值的一种结论性评价。因此，自我价值的评价是一种主观色彩极强的活动，它深受评价者——即主体的人生观与世界观的影响，在不同的社会条件下成长的人对自身价值的评价会有极大的差别，这同时也反映了客观条件对这一评价的影响。所以，对自我价值的认识与分析必须紧密结合主体的主观认识与其所处的客观环境，才有可能对其做出较为准确的认识与分析。

那么，“社会实现”又是什么呢？前面提到作为一个主观与客观相结合的概念，“自我价值”是很难孤立存在的，对它的理解必须注意与非主观的条件相结合。自我价值的孤立存在是无任何意 1

义可言的，只有通过一定的关系或作用机理反映于客观的对象上，它才能为外界所认识与感知，才能避免陷于完全的唯心主义与主观认识论当中。那么，当其在社会学意义是予以呈现时，便是“社会实现”。因此，无论从什么角度是看，都必须把这一对概念联系起来分析才识认识它们之间关系的正确途径。

既然说自我价值与社会实现是有着某种内部联系的概念，那二者间可能存在哪些关系呢？对立与统一无疑为两种极为重要又不得不加以分析的关系。在特定的社会条件下，具体到某个特定的，又与其个人主观和客观条件相结合，就可能产生自我价值与社会实现相背离的情况。这并不是说主体所认为的自身价值是错误的，说某一事物正确与否，必然要建立在一定的评判标准之上，而自身价值的认定则是主体以自己主观上的世界观、人生观和价值观以及认识论为基础所得出的结论性评价，因此，无论在什么情况下，这一结论永远都是正确的。问题在于自身价值与社会实现的衔接过程，这种呈现的方式与特定的社会条件是相冲突的，与特定的社会要求是相背离的，与特定的社会价值观是相对立的。因此，这种关系上的对立以及最终导致的外化于具体环境中的个人命运就是必然的。

当然，从辩证法的角度看，只要遵循一定的规律与方法，二者又是完全可以统一的。结合本文所要分析的特定主体，当代大学生在这个信息化时代，各种物质和精神上的冲击正以不断增加的密度袭来。在多元化的社会体系中，这个社会中的特殊群体也形成了对自身价值极为丰富多彩的多元化认识。同时，日益开放的社会也经受着多元化价值观的冲击。我们似乎越来越感觉到社会包容性的增强，个体在社会生活中更容易为外界所认同了，以往被视为“洪水猛兽”的想法和行为正在渐渐地被社会接受。因此，从这个意义上来讲，自身价值与社会实现相统一的难度是大大降低了。可实际中为什么众多大学生会感到自身价值的失落呢？要解答这个问题，就要从当代大学生的价值观的历史构成上分析。在他们的价值观的形成阶段，一直是受正统的思维体系的影响，那种僵化和教条化的思维方式与现阶段丰富多彩的价值承受体系之间产生了巨大的碰撞，也正是由于当代大学生在后天中形成了多元化的价值评价体系以及社会对这种评价标准和结论的相当的认同程度，又使他们陷入了极度的迷茫之中。于是，两种思维的碰撞与争鸣就伴随着整个呈现过程，反映在外界就是一时性的自身价值与社会实现的严重对立。因此，要想在这种对立中寻找统一与平衡，就要大胆舍弃与已确立的自我评价标准格格不

入的思维方式，或用科学的手段将其转化、转变，将其同化为符合自身标准的理解，最终实现自身价值与社会实现的统一。但是，一定要在理性和科学的分析后再做出决定，对理论的否定一定要谨慎，运用实证分析、历史分析以及对比分析等多种手段给予评价。

当代大学生能够从容应对当今社会的巨大转变已属不易，若能在冷静分析和缜密思考的基础上成功地解决自身价值与社会实现的统一这一重大问题，必定能够实现理想中的人生目标！

经济信息学院王新伟

学号：51021142

第五篇：【论述题】《思想道德修养与法律基础》结合材料回答什么是人生观？为什么说人生价值是自我价值和社会价值的统一？

《思想道德修养与法律基础》结合材料回答什么是人生观？为什么说人生价值是自我价值和社会价值的统一？

材料题：84岁“无双国士”钟南山院士，在奔赴疫情重灾区的高铁餐车上举目凝望，深思治病救人良方;73岁的李兰娟院士带着“抗疫不成功，我们绝不撤兵”的铮铮誓言坚守重症病房，全力救治危重患者;素有“北协和、南湘雅、东齐鲁、西华西”之称医学四大天团会师携手抗疫;全国29个省区市和新疆生产建设兵团、军队等调派330多支医疗队、41600多名医护人员紧急驰援。一幕幕的感人画面，一幅幅动容的照片，汇聚了广大医护人员精诚团结、义无反顾的昂扬斗志，坚定了举国上下众志成城共战疫情的必胜信心。我们要持续深入宣传报道医护人员的先进典型和感人事迹，把他们真实的工作写照搬出病房，把精益求精的“工匠”精神撒播神州大地，让医护工作成为全社会广泛认可的职业、让医护人员成为全社会广泛认可“白衣天使”。

请回答：结合材料回答什么是人生观？为什么说人生价值是自我价值和社会价值的统一？

参考答案：什么是人生观？

答：人生观是指人们对人生的根本态度和看zhi法，包括对人生价值、人生目的和人生意义的基本看法和态度。它是世界观的重要组成部分。人生观主要回答人为什么活着，人生的意义、价值、目的、理想、信念、追求等问题。人生观的基本内容包括幸福观、苦乐观、荣辱观、生死观、友谊观、道德观、审美观、公私观、恋爱观等等。由于人们所处的社会地位、生活环境和文化素养不同，因而形成了不同的人生观。我们必须提倡和树立全心全意为人民服务的人生观。用人民的利益高于一切的原则战胜形形色色的个人主义，把自己锻炼成为一个高尚的人，纯粹的人，脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。

人生价值是指人生对于满足社会、他人和自身需要具有的意义。它是人生观的重要方面，也是价值观的重要内容。人生的价值包括人生的社会价值和自我价值两个方面。任何价值都是表示客体满足主体需要的意义，人的价值也是如此。不过在社会实践中，人在价值关系中的主体、客体位置不是固定不变的，人既是主体，又是客体，是主客体的有机统一。一个人，一方面是价值主体，他把他人和社会作为自己的价值客体，他是需要的主体，有其自身的需要，他要依靠他人和社会的活动及其成果来满足自身的需要，这就是我们通常所说的向社会的索取，或社会对个人的尊重和满足。这种满足使个人得以存在和发展，从个人角度来说，这就是他的自我价值，换句话说，个人通过自身的活动从他人和社会那里获得必要的资料来满足自身生存和发展的需要，这就是所谓人生的自我价值。另一方面，他又成为他人和社会的价值客体，以其活动及成果，来满足他人和社会的需要，这就是他的人生的社会价值，也就是通常所说的个人对社会的责任和贡献。人在价值关系中是主客体的统一，人生的价值也是人生社会价值和自我价值的统一。我们要树立科学的人生观、价值观，就必须端正人生坐标，保持积极向上、乐观开朗的人生态度。

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国家开放大学直属学院工商管理专业本科在读宋来伟,他在2009年创业中遇到越来越多的问题,为了能应付不断出现的新问题,在反复比较后最后选择了开放教育。宋来伟一开始也有些难以接受先在网上学习、然后带着问题去听课的教学模式,但后来,他越来越喜欢电大这种网络学习+线下面授的方式,尤其是线下的面授让他受益匪浅,“2009年秋天,老师改进了教学方式,在市场营销课上,老师让我们以某一理论为基础,就某个案例展开课堂辩论,去体会当事者的立场和心态。”

宋来伟说,自己上学不只图个文凭,更希望学到有用的知识。由于同学都来自各行各业,“小的18岁,大的50多岁”,身为班长和学生会主席的宋来伟也在学习中扩充了人脉,了解到其他行业的最新动态,“因为我在创业,有门课老师特意留了2堂课时间让我上台给同学讲我在注册公司、管理公司中遇到的问题,大家一起探讨。”