2011年党校学习思想报告-实现个人社会价值和人生价值

第一篇：2011年党校学习思想报告-实现个人社会价值和人生价值

2011年党校学习思想报告-实现个人社会价值和人生价值

敬爱的党组织：

我光荣的参加了第34期高级党校学习。在这短短8次课上，我受益匪浅。我认识到党员义务是党员对党应尽的责任，更是党员自身素质的要求，预备党员必须先对其有正确地认识。义务中提到的先锋作用是党实现有效领导，完成党的各项任务的一个重要条件，也是一个***员是否具有****觉悟的重要标志，每名*** 员都要时刻记住自己是工人阶级的先锋战士，要注意时时处处发挥先锋模范作用，***员是人民的公仆，时时处处要为人民的利益着想，作为党组织的成员，就要以党的利益为重，为党和人民的利益多做贡献，要具有自我牺牲精神。每名***员都要自觉遵守党的纪律和国家的法律。

身为党员一定要做到严格保守党的秘密，百折不挠地执行党的决定，服从组织分配，积极完成组织交给的各项任务。***员还都要站在党性的立场上，同一切危害党的团结统一的言行作坚决地斗争，发扬社会主义新风尚，提倡****道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。这八项义务明确了做一名合格***员的具体标准，提出了党员应尽的职责，规定了党员的行为准则，对每个党内分子都有约束力。我必须要懂得它的精神实质，熟悉每项具体要求，并经常对照检查，严格要求自己，切实付诸实践。其次，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论以及“三个代表”的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对****事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观；才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同学比自己先入党的时候，不会因此而沮丧和急躁，而是加倍努力。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为****事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。作为一名预备党员，我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，在周围同学当中时时处处体现出先锋模范作用。通过这段时间的学习，使我有了更明确的努力方向：

一、加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想科学发展观这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路保持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策，只有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策，始终与党中央保持一致，参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献。

二、坚定****信念，认真学习通过开展班级工作进行实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们对事物的正确认识，往往是要经过实践—认识—再实践 —再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和****事业的认识，强化正确的入党动机。

三、加倍努力学习科学文化知识。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强科学文化知识的学习。只有努力做到学一科，爱一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏实实，才能不愧于***员的光荣称号，才能更好地发挥***员的先锋模范作用。

从改革开放以来，国家的经济建设取得了令人瞩目的成绩，这是党的英明领导和决策的结果，也是千千万万***员，密切联系群众，领导人民共同努力的结果。但是，同时党内也出现了令人痛惜的腐败现象，很多党员甚至是党员干部，包括那些为党的事业做过很多工作的老党员没有经得起新时期经济浪潮的冲击，思想退化变质。腐败不仅给国家经济带来巨大损失，也给党在人民心中的形象带来极大的负面影响。因此，提高政治理论素养，加强个人修养，是我们这些新世纪大学生的首要学习任务。努力学习***理论和“三个代表”思想是我们事业取得胜利的思想保证，也是合格党员的基本要求。

最后，我深深的感到，作为新时期的青年，当代大学生，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求；在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性；在学习上，以“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

第二篇：社会价值与人生价值

社会价值与人生价值

——论雷锋精神

雷锋精神，简单的理解就是雷锋所具有精神。具体指的是什么精神？请搜索我的另一篇评论文《论现代雷锋精神》，再此，我也无须多费口舌了。

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„”三月份的主旋律终究还是唱响了。雷锋的精神的体现，亦和他个人的价值观难舍难分。

价值分为两种：社会价值和个人价值。社会价值，核心是讲个人对社会和他人的奉献方面；个人价值，指的是个人在社会中通过劳动所获得象征社会对他的认可的相应报酬。人生在世，终归还是在证明自己存在的价值大小，而雷锋，他所尊崇的恐怕是社会价值吧！

当代社会，有多少人在为自己的个人价值奋斗？又有多少人在为国家或者人民奉献？我想:这个答案估计中国专家也难以判断，或者说答案已经泾渭分明了，只是各位专家难以启齿罢了。在当代的意识流里面，充斥的是“人不为己天诛地灭”的思想，原本就是一股混流，注入的清流必然会被当做新事物一样，顽强抵触，极力扼杀，那么，是不是我们就应该任凭这股混流肆意蔓延下去吗？当然不是。“助人为快乐之本”就是一个很好的反证。

当绝大多数人在为自己的利益奋斗时，不知有多少爱国

之士与恶势力碰得头破血流，这种大无畏的精神令人震撼！当然，雷锋同志所做的也许没有这么伟大，但是，毕竟在中国的道德史上挂起了一帆鲜艳的象征人性真、善、美的旗帜。而这面旗帜在现代社会中，不知是不是被什么性的雨水倾蚀导致它褪了色，失去了往日的鲜妍色彩，但是，我相信中国人一定有不怕死的敢死队奋力将它浸在大红色的染缸里，让它重回往日的娇美容颜。而他们实现的自然是他们的社会价值。

社会价值可以让你伟大，个人价值可以使你发光，前者伟大的璀璨之光将在历史的隧道里被定格为永恒，后者发光的光芒也许会照亮你的一生，也许是半生，都未可知，不过，可以肯定的是这一切都会随着你的死去而死去，消失的无影无踪，没有任何足迹可寻。

追求的不同造就了人生的不同，个人有个人的追求，不能单纯的肯定那一种更好，只是看你选择哪一种生存方式。雷锋选择了义无反顾的踏上了实现自己的社会价值的道路上。

谈雷锋，说雷锋，不如实事求是地学习雷锋。不要让雷锋一年只低频的出现一个月，而在剩下的十一个月中孤独得与影相伴。让他的社会价值得到永恒的发展„

第三篇：党校学习思想报告

党校学习思想报告

党校学习思想报告

春暖花开的季节，幸运的我被选如参加我校第四十届党校的学习，而在这次短暂的党校学习中，我的的确确获益非浅。以下就是我个人通过这次不平凡的学习中所总结的心得，请党组织检阅。

首先，我明确了什么才是正确的入党动机。懂得区别什么才是正确的入党动机。当代的大学生有很多要求入党，往往有着很多不同的目的和想法，有些只是随大流，根本从未意识到自己的这种想法是极为荒谬的。有些则是为了满足一些个人的物质欲望，想到入党能有好工作，有丰厚的收入。有的是为了能当官，受人景仰，最后还是为了能以权谋私等等。而真正正确的入党动机则应该是能始终将人民的利益放在首位，为了最终实现共产主义而奋斗终生。对于大学生来说，摆在我们面前的是如何为了实现社会主义现代化事业而出谋划策，努力奋斗。

其次，通过党校的学习和平日里对江泽民总书记关于“七一”讲话的学习。我深刻地领悟到，当前科技革命突飞猛进，经济全球化、政治多极化趋势日趋明显，中华民族的振兴和发展面临新的机遇和挑战。在这样的形势下，要巩固我们党的执政地位，使中国更强大，就必须迅速发展生产力，提高综合国力，使中国经济社会的发展，始终符合先进生产力的发展要求；继承和弘扬中华民族的优秀文化传统，吸纳人类有史以来的一切文明成果，使中国文化的发展符合先进文化的发展方向；迅速提高人民群众的生活水平，充分满足人民日益增长的物质文化要求。江总书记关于“三个代表”的重要思想，深刻地总结了国际共产主义运动、社会主义在各国的实践，以及我党在革命和建设时期的经验和教训，进一步阐述了新时期党的性质、宗旨和任务，解决了在新的历史条件下如何加强党建的重大理论和现实问题，这一成果是对马克思主义建党思想的丰富和发展，是对时代脉搏的正确把握。

我知道，在新的历史条件下，深入学习和自觉学习党史，党章和三个代表"的重要思想，对于巩固我们党的执政地位，把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进具有十分重要的现实和长远意义。

再次，我想总结的，恐怕也是我感悟最深，认识最透彻的一点：就是对于现在党内的个别腐败问题，我有了重新的认识，摈弃了以前一些消极的想法，看到了我们党为解决这一问题所付出的努力。马克思指出，从根本上讲，文化就是使人的素质不断提高的活动及其成果。人创造文化，文化反过来熏陶人、塑造人。先进的社会生产力，是先进文化发展的物质基础，而生产力的发展，又离不开文化的能动的反作用。我们的党始终坚持代表先进文化的前进方向，坚持向各种侵蚀我们社会生活的腐朽的思想文化作斗争。当今中国的先进文化，是以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论为指导的，吸纳、继承和弘扬古今中外一切优秀传统文化形成的社会主义文化。对共产党来说，就是要坚持马克思主义政党的党性，坚持科学的世界观，人生观和价值观，坚持爱国主义、集体主义和社会主义的主旋律，就是要陶冶革命情操，培养高尚道德境界，树立廉洁奉公，艰苦奋斗的高风亮节。这是我们党的优良传统，也是当今先进文化的集中表现。有人看到，当前在改革开放的社会主义变革时期，在金钱物欲的诱惑下，社会生活中泛起一阵阵腐朽文化、有害文化的波澜。有些党员、领导干部丢掉了党的优良传统，信奉起拜金主义、享乐主义和个人主义的观念，醉心于酒绿灯红的生活，甚至泥足深陷。但这只是从片面去认识了党的实质，我们不能以篇盖全，不少优秀的共产党员的高风亮节还是足以值得人民称道的。所以，将从严治党落实到实际中去，明确认识到党风廉政建设和反腐败斗争关系到党的生死存亡，任何时候都不能忽视的特性，则具有深远的意义。

曾经有幸看过影片《生死抉择》，其中就为我们塑造了一个实践真理的共产党员形象。

影片《生死抉择》生动地描写了我们党从严治党、反对腐败的坚定决心和坚决斗争，刻画了当代共产党人立党为公、不惧邪恶的浩然正气和高尚情操，成为我们学习的榜样。

影片对腐败现象进行了尖锐的揭露和批判。它不是描写个别基层干部的堕落和腐败，而是描写一个很有规模的国有企业中阳纺织集团的整个领导班子的集体堕落。他们还从领导干部的亲属身上打开缺口，企图把领导干部拉下水，成为他们的保护伞。他们编织出的一个巨大的关系网使得他们呼风唤雨，为所欲为，连公安局也不敢管。市长李高成决心查找中纺的问题，不但遇到了很大的阻力和压力，而且陷入了艰难的处境，甚至面临毁掉自己的危险。影片所揭示的腐败现象具有相当的典型性，它形象、集中地反映了反腐败现象的本质、根源和严重危害，有力地表现了反腐败斗争的艰巨性、复杂性和长期性，以艺术的形象敲响了反腐败的警钟，给人以强烈的震撼和深刻的警示。我为我们党和党的干部反腐倡廉的凛然正气大声叫好。李高成唱响了一曲慷慨激昂、惊天动地的反腐倡廉正气歌。这个光明磊落、充满不惧邪恶的浩然正气的当代共产党人的光辉形象，给人以信心、希

望和力量。

影片还生动地表现了我们党反对腐败的坚定决心。李高成不是孤立的，代理市委书记杨诚与李高成生死与共地和腐败分子展开斗争。还有广大群众、各级领导的积极配合，和李高成一道夺取了这场斗争的胜利。这样，影片既生动地反映了这场斗争的严重性和艰巨性，又生动地反映了我们党有决心，有能力克服腐败现象，不仅令人警醒，发人深思，而且令人振奋，给人力量。

我们党是清正廉明的党，干部队伍主流是好的。我们决不能因为党内一些领导干部存在腐败问题而否定党的整体形象，但也决不能满足于干部主流是好的，就放松了这方面的斗争，因为反腐败斗争关系到党的生死存亡，不坚决反对腐败，必将亡党亡国。

所以对我作为大学生来说，我们要坚决与侵蚀我们社会健康肌体的各种腐朽、有害的文化作坚决的斗争，净化社会文化环境；增强改造主观世界的自觉性，陶冶革命情操，提高道德境界，时刻牢记着要从思想上入党，树立正确的世界观、人生观和价值观，从我做起，真正成为先进的代表。

最后，在党校学习中观看的记录片也给了我心灵上巨大的震撼。影片以两个主人公重游烈士牺牲的故土为线索，以及穿插旁白的方式，向我们展现了一幅幅在同国民党反动派做不懈顽强的斗争中，烈士们英勇就义的壮烈场面。我深深的体会到了今天幸福生活的来之不易，和今天我们党作为执政党的巩固地位的来之不易，更让我体会到了什么才是真正所谓的艰苦奋斗，不屈不饶的民族精神，更使我坚定了入党，加入这个英雄的先进的组织中去的决心。

通过这近一个多月的党校学习，我对党的性质，宗旨，根本任务，奋斗目标等有了更深的了解，自己的思想觉悟也有了进一步的提高；更明确了作为当代大学生入党真正的动机；使我更加下定了决心严格要求自己，不断向党组织靠拢，处处以一名党员的标准规范自己的行为，认真履行作为入党积极分子应尽的义务。

第四篇：浅谈价值与人生价值及如何实现大学生价值

浅说价值与人生价值及大学生自我价值的实现

中南财经政法大学

潘欢

【摘要】 价值是哲学的范畴，是客体满足主体需要的一种意义或效应关系。而人的价值是价值的一种特殊形态，是作为客体的人对主体的意义所在。不同的客体人有不同的价值取向，现代大学生的价值取向表现为：偏个人、轻精神、重现实、追时尚等特点。偏离了传统的集体、奉献、积极的价值观。对于大学生，理性看待价值，把握好自我价值与社会价值之间的关系，正确追求其人生价值对自身生存发展和对社会发展进步有重大的意义。

【关键字】价值、人生价值、大学生、自我价值

认真理解价值与人生价值的关系，对于合理确定自己的人生价值追求有着重要的作用。现代大学生价值观模糊，盲目受社会言论的影响，心中没有自己的标准线，因而不能正确看待自我让自己的价值最大化。所以正确认识价值，实现自我价值的最大化是每大学生应该深刻思考的问题。

一、价值和人生价值的理解

价值是哲学中的一个核心概念，所谓价值在不同的领域有不同的解释，经济学中价值是凝聚在商品中无差别的人类劳动，反映商品生产者之间交换产品的社会关系，是商品的社会属性①。总体可理解为哲学中②能够满足主体需要的客体对主体的一种效用或意义关系，价值产生于人们的社会实践，价值具有客观社会性、主体性、多维性和历史性。而关于“人活着的意义是什么”，“人应该怎样去活”则是人生价值的概念。关于人生价值，百科全书中解释为：表示人本身在社会实践活动中获得的价值对象性，在由人所选择的作为评价等价物的规范所规定的形式中显现出来的价值概念。人的价值包括个人的价值、社会群体的价值、阶级的价值、民族的价值、人类的价值。人的价值特点在于价值关系主体和客体的统一。在自我评价过程中，人作为整体是价值关系的主体，而人的某些品质、行为、活动、思想等的社会特性即价值对象性是评价的对象。

由此看来，那我们应该怎样正确定位自我的价值及实现呢，在社会主义建设过程中认为人生的真正价值，在于对社会的贡献或创造，贡献越多价值越大。人生价值的实现，取决于社会的进步、社会进步事业的发展。人的价值目标在社会中产生，没有社会对个人价值的尊重，个人就得不到相应的价值③。但对我而言，在生活中人的智商、出身家庭、教育程度各有千秋，不是每个人都能成为引领时代发展的伟大领袖。我们不应该只肯定对社会有杰出贡献的人的价值，而否定普通人存在的价值。价值应缩小为每个人在社会舆论的范围内，尽自己的能力发挥自己的最大作用，这种作用使自己或使别人活得更好。人生价值是在对自己能力的正确评估下，通过努力来让这种潜在的能力尽可能在有益个人发展和社会发展的方向上发挥出来。在不同的位置上做好不同的事情就是我们每个人价值的体现。

二、90后大学生的价值取向现状

当下，随着改革开放的深入和市场经济体制的逐步确立，各种社会思潮相互激荡，给人们的思想观念带来很大的改变，这些对现在步入大学的90后大学生们的价值观产生了很大的影响。一方面我们承认90后大学生积极向上的精神面貌，他们自信、敢想敢做，体现着时代精神的追求和人生价值。但是由于社会的原因，他们身上也暴露出许多的社会负面影响。中国计划生育的政策使得90后大多数是独生子女，优越的社会物质条件和被爱浇灌的家庭成长环境，造成其自立意识和独立意识普遍较差，社会阅历差，受挫能力弱，情绪变化无常，很容易受外界社会思潮的感染。而且他们从小就生长在一个充满激烈竞争的环境中，仅仅学校书本上的只是已经满足不了社会的需求，从而各种兴趣班和培优班遍布了各个角落。这让从小一直优秀的学生在步入大学后，稍发现自己没有别人优秀时，一种巨大的心理落差使其开始怀疑否定自己，事事都要和别人竞争比较高低。最后心理承受不了他觉得失败的打击而精神崩溃。除此之外，现代社会人们越来越浮躁、越来越注重现实、过度的追求物质上的满足，并且把物质追求作为人生价值的追求目标。这种时代的大气氛深深地影响了思想半成熟，处于价值观转型和确立的90后大学生。在新的形势下，他们的价值观大部门表现为：

（1）价值取向多元化。随着东西方文化、传统文化与现代文化、主流与非主流文化的相互交融，多文化并存且相互冲击的现象，使得90大学生在价值选择和 价值追求上呈现多元化趋势。这往往让没有社会经验的大学生做出一些比较偏激、脱离现实的思想，从而影响自己的身心健康。

（2）价值取向越来越现实和功利。虽然大学生多数还是赞成或接受“人生价值在于奉献”，但很少有人将其付诸实践，再加上西方拜金主义在我国的渗透，“金钱万能”“一切向前看”的价值观点潜移默化的影响了90后大学生的价值观，很多人在实现人生价值追求过程中，淡忘小时的远大理想抱负，重物质利益轻无私奉献，重等价交换而不愿付出真心实意，把“拥有很多钱”、“当官掌权”作为人生的价值指标，把奢侈享乐作为生活追求。金钱的诱惑使其不择手段，在大学中厌学情绪高涨，欢歌“60分万岁”。有些人也是仅把文凭作为上升的跳板，一心只想出人头地、谋取金钱地位。而忽略身边的亲情和友情，把所有人与人的交往都视为利益的相互利用，大大偏离了正确的思想道路。

（3）重自我轻国家集体。90后大学生是在改革开放最富裕，经济发展速度最快的阶段中成长起来的。网络、传媒工具的迅猛发展，信息传播速度快、含量大、知识面广、观点看法混杂。他们通过对历史的反思和对身边人的观察，开始探索自我价值，质疑传统观念和老师的说教。部分人开始个人主义，集体观念淡化，他们认为人的本性就是自私的，把自身利益作为立身行事的准则，个人利益高于国家和集体利益。在生活学习中，把人和人的交往看做等价交换关系，时时从“利己”出发，对同学冷漠无情，对集体活动毫不关心，对父母的爱觉得理所当然，极度缺乏社会责任感和爱心。

（4）重知识才能轻道德修养。很多90后大学中认为要实现自己的人生价值，只要个人的学识、才华、机遇和人际关系，与道德修养没多大关系，出现了“重才轻德”的倾向。只把精力花在专业知识的学习上，政治道德修养低下，为谋求自身利益而见利忘义、损人利己。语言行为粗鲁、谈吐庸俗，有的甚至走向犯罪道路。

（5）重奢华享受轻艰苦奋斗。受市场经济的负面影响，社会整体心态的躁动与失衡。很多大学生的消费观和价值观也受到了扭曲。少部分大学生不考虑自身经济情况，盲目追求超前消费。几乎所有大学中都存在讲虚荣、摆阔气、穿名牌、互相攀比、追求高档消费的不良之风。这种恶性之风导致部分学生心理扭曲，不平衡，直接导致享乐主义和拜金主义的蔓延。

三、大学生应树立正确的价值观使自我价值最大化

作为90后大学生，虽然有很多的特点是时代的大环境所带来的。但是大学生自身也存在很多的问题，由于高中时代一直生活在宁静的环境中承载着繁重的学习任务，这让他们不自觉的远离着现实和时代的改革。对他们来讲，高考是人生最重要的竞争，流传着一考定终身的说法。当他们以暂时的优胜者姿态步入大学后，很多人就暗喜自己的前途有了保障，觉得可以松口气休息会了，于是他们听信大学60分就足够了，不再刻苦学习，放松了对自己的严格要求，虚度了大学塑造自我的黄金时段。等到大四回首时后悔莫及，由于没有好好学习专业知识，找工作中四处碰壁。一种刚爬上山顶瞬间跌胡山脚的失落感让他们觉得社会很不公平，思想越来越偏激，有些因承受不了这种压力而选择结束自己宝贵的生命。就这样上演着一幕幕的人间悲剧。这不得不让人反思，作为现代90后大学生，我们应该树立一种什么样的价值观作为自己的人生价值追求来使自己的价值最大化呢。

首先我承认现实给了我们好多的包袱，90大学生应该改如何实现自身价值也许不像我们往往讨论的那样复杂，我们总是会把一件事情想的太过于复杂，导致我们真正能够享受来到真个世界的乐趣的时间是那么的少。第一勤奋努力是必须的，但是并不是像我们往往说的那样，那太累了„„那样的话如果你老了，有一天你会突然发现，原来我根本没有在这个世界上活过，我的所有的生命只是为了一个根本不存在的想法而活。身处学校，我们能问心无愧地说我做到一个学生该做好的事情就好了，其他的时间应该分一部分给家人、朋友和爱人。因为人活着不只是追求最后的成就，还要欣赏路途中的风景。觉得自己定的目标实现，你的自我价值也就实现了，那么你就是成功的，就应该享受这份快乐，让自己有一颗阳光健康的心。除此之外，要培养自己读书的兴趣，书籍是化解烦恼最好的办法。在大学中，应有自己的读书计划，有选择的或图书馆中漫无目的的寻找，在读书中了解自己。每一次与作者的共鸣你都会更了解自己。阅读可以让你忘记孤独，利用时间，因为往往浪费掉的时间就是你思考孤独的时间。接着，在阅读中全方面了解自己后，要给自己一个准确的定位，一个让你摸不着，跳起来碰得到的位置。如此你的生活会向着目标前进，既不会因太低迷茫，也不会因太高紧张，一如既往的努力下去，你的价值就在一点点展现出来。除此之外还有一样就是信仰，一个人可以失去很多，可以失去生命中的任何东西包括生命，但是有一样东西他不能失去，那就是信仰，因为如果一个人失去了信仰那他就是死亡的傀儡，他根本就没有生存的理由，生命就失去了意义，信仰是支撑人活下去的唯一理由。最后，要有一颗平常心，在失意的时候不要过度否定自己，取得成功时也不要得意忘形，大学生要慢慢学会变沉稳。同时注重自己的道德修养，大学首先是学会做人再学会学习。学好基础理论，并反复实践，探索真理。大学乃是一个修炼的地方，不仅要修炼专业能力，更要修炼自己的意志力、学习力、自制力和做人的能力。当你把这些都做大了，你的大学价值就应该体现的差不多了。注：①②③百科全书辞典。（查自中华书苑工具书库）参考文献：（来自读秀期刊搜索和中国知网）

[1]胡志芬.人生价值与人的价值[J].人民论坛.1995(05)[2]李应明.论价值与人的价值[J].珠海市行政学院学报.2010(01)[3]张海娜.浅析90后大学生价值观教育[J].经济师.2011（07）

[4]边宏广，梅国伟，白玉海.论当代大学生的价值取向[J].唐山师范学院学报.2006(11)[5]谢奠华.人生价值之我见[J].昭通师专学报.1990(03)[6]王臣申.90后大学生价值取向和教育策略探析[J].宁波大红鹰学院学报.2010(03)

相似性检测结果：

第五篇：当今大学生应如何实现个人价值和社会价值

当今大学生应如何实现个人价值和社会价值

第一篇：（赵凤霞撰文）一个人对于他人和社会来说，一方面是需要的主体，有其自身的需要，他的存在和发展需要从他人和社会那里得到物质和精神的满足，这就是通常所说的向社会的索取。由于社会对人的需要的满足，使人得以存在和发展，从个体的人来说，这就是他的个人价值。但另一方面他又能以其自身的存在和活动来满足他人和社会的需要，成为他人和社会需要的客体，这就是一个人的社会价值，也就是我们通常所说的对社会的奉献。所以人的价值就是客体的人对主体的人的需要的满足，是客体的人对主体的人的积极作用。许多人在回答怎样实现社会价值和个人价值的统一这个问题时，很难抉择。

那么作为祖国新世纪大学生的我们，应该怎样在构建社会主义和谐社会的新形势下实现社会价值和个人价值的统一呢？建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要条件。社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位。

社会主义核心价值体系的基本内容包括四个方面：（1）马克思主义指导思想——社会主义核心价值体系的灵魂。它为建设社会主义核心价值体系提供了世界观和价值观。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思列宁主义与中国具体实际相结合的产物，是中国的马克思主义。只有坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，才能使全国人民有一个共同的精神支柱。（2）中国特色社会主义共同理想——社会主义核心价值体系的主题。它是建设社会主义核心价值体系的目标和动力。中国特色社会主义充分反映了我国最广大人民的共同愿望、利益和要求，是全国各族人民不懈追求的共同理想，是发展中国的成功之路。在当代中国，只有走中国特色社会主义道路，才能实现民族的独立、国家的富强和人民的幸福，也才能把各党派、各团体、各阶层、各民族团结和凝聚起来。有了共同理想，社会成员才能把自己的理想与共同理想统一起来，才能真正实现自己的人生价值。（3）民族精神和时代精神——社会主义核心价值体系的精髓。以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是中华民族生生不息、薪火相传的精神血脉，是维护国家团结统一、鼓舞各族人民奋发进取的精神支撑。以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神，是当代中国人民伟大奋斗中不断创造新辉煌的力量源泉。（4）社会主义荣辱观——社会主义核心价值体系的基线。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的完美结合，只有树立正确的荣辱观，分清是非荣辱、明辨善恶美丑，才能形成正确的价值判断，形成良好的道德风尚。

归根结底，学习社会主义核心价值体系，就是教育我们适应转变，认清使命；树立崇高的理想，形成正确的人生价值观；加强素质修养，提高道德水平；追求高尚人格，不断完善自身。从身边做起，从一点一滴的小事做起，弘扬民族优秀文化传统，为构建社会主义和谐社会出一份力。而且，当今大学生的使命是继往开来复兴民族伟业，勇于开拓创新中华文明，积极努力为世界和平进步、人类社会的可持续发展作贡献。在当前，就是要好好学习，努力使自己成才，勇于承担各种社会责任，将来能够投身于祖国社会主义现代化建设中，在实践中贡献自己的聪明才智，服务于社会，贡献于社会。所以，作为当代大学生,作为中国年青一代和有中国特色社会主义事业的接班人，国家未来高素质人才的后备力量，更要学习掌握社会主义核心价值体系。大学生将来要建设的社会是社会主义社会，其人生价值目标就是为建设有中国特色社会主义社会而奋斗，所以必须树立正确的、与社会主义核心价值体系相一致的人生价值。我们应该把实现社会价值放在首位，自觉地服从社会利益，把为社会多做贡献、为人民服务确立为人生的目的。

而最不可取的是，只为自己着想，为了达到自己的目的，全然不顾甚至牺牲他人或社会的利益。离开了个人，不可能有社会；离开了社会，也不可能有个人。个人和社会相互创造，相互转化。我们要树立远大的理想，要有为国家、民族、社会利益、人民利益献身的人生抱负；要敢于创新，培养不怕挫折、积极进取、自强不息的开拓精神；要品学兼顾，学会严于律己、宽以待人、忠于职守、大公无私的正直为人；要努力学习文化知识，成为掌握一专多能的工作技能的高技能人才。要以振兴祖国事业的为己任，努力使我国尽早地屹立于世界强盛民族之林。

任何一个人都具有一定的自我价值和社会价值，自我价值和社会价值是不可分割地联系在一起的，个人价值的实现取决于社会的发展。先进的社会制度，可以为个人价值的实现创造良好的社会环境；发达的社会生产力和科学技术，可以为个人价值的实现提供多样化的实践形式；社会飞快的发展速度，可以为个人价值的实现创造更多的机遇。在我们实现社会价值，为社会作出贡献的同时，社会也会给我们回报。一个人满足社会的程度越高，他的社会价值就越大，他获得的个人价值就越大。人的价值在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献（社会价值），即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。一个人付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现自己对自我的满足（个人价值）。个人只有为社会多做贡献，先实现社会价值，更多获得社会的尊重和满足，更多获得社会的认可和回报，才能更好地实现个人的个人价值。这样才能更好地实现个人价值和社会价值的有机统一。

第二篇：人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对社会和个人所具有的作用和意义。人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。对人生价值的看法，在整个人生观体系中具有重要地位，他在深层次上影响、制约和指导人们的实践活动，为人们的人生目的和人生态度的选择提供依据。它包含了自身价值和社会价值两个方面。人生的社会价值，是个体人生活动对社会、他人所具有的价值。自身价值，是个体个人生活动对自己的上和发展所具有的价值，人生价值的实现受到社会条件和个人主观条件的作用。当代大学生只有正确地理解人生价值，明是非、辨善恶、知荣辱，才能在时间中最大限度地创造人生的价值，成就人生的辉煌。

首先，实现自身价值是基础。自我价值是个体生存和发展的必要条件。总的来说，对于当代大学生，其实现人生价值的个人条件是：要从个体自身条件出发，不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领，立足现实，坚守岗位作贡献，要有自强不息的精神等。而人不是孤立的，他总是作为社会的一个个体而存在，因此人生价值的实现亦需要社会条件：要从社会客观条件出发，要与社会主义核心价值体系相一致等。

其次，人生价值评价的根本尺度，是看一个人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。劳动一集通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。因此，大学生在实现自己的人生价值的时候要特别重视自己对社会的贡献。坚持能力有大小与贡献须尽力想同一，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业。坚持物质贡献于精神贡献想同一，坚持晚上自身与贡献社会相统一，坚持动机与效果相统一。再次，创造有价值的人生，总是在一定的环境中进行的，人生价值能否实现以及实现的程度，与如何对待人生环境有重要的关联。根据调查发现，很多大学生产生了不同程度的心理问题。这是因为大学生处于特定的心理期，这是产生心理问题的内因；社会环境的影响，则是产生心理问题的外因。因此大学生自觉地调适心理、保持心理健康是现实的迫切需要。即树立正确的世界观、人生观、价值观；掌握应对心理问题的科学方法；合理调控情绪；积极参加集体活动，增进人际交往。坚持诚信、宽容、互助，正确地处理竞争与合作的关系。对于当代大学生，当前我国社会的发展为其提供了广阔的实现人生价值的舞台，文明的进步也为人们创造了有价值的人生提供了更高的要求。而青年大学生要想有效实现人生价值。不仅要注重

自身的主观条件提高自身修养，更要注重为社会带来贡献。

第三篇： 时光一如指尖沙砾，在不经意间滑过。大一开学报到时的兴奋还时常在梦回时闪现，而事实确实自己开学就是大三了。大一的懵懂，大二的迷茫，跌跌拌拌中，我们走完了大学旅途的一半，马上要准备奋战亦或堕落的大三。入学时就听师兄师姐们告诫过：“大学四年，大一荒废，大二迷茫，大三大四怎么过关键在于大二能否从迷茫中清醒地解脱出来。能，则能好好利用四年时间实现自己的价值；不能，就只能坐以待毙，任四年时光似水流逝。”我认为这很能总结我们的大学生活：大一作为新生，对一切的未知都充满了好奇与向往——希望参加学生会招聘，希望任班级干部，希望好好学习，希望多多运动„„这一切都是积极性的表现。但由于没有一个既定的合理的可实现的目标，大一所有的尝试多数是浪费时间、弊大于利的。而大二时，一方面不再有着倚小卖小的资本；另一方面又面临着即将决定大学之后该何去何从，我们便开始思索。大学有何意义？我该如何抉择？如何才能实现自己的人生价值？怎样才不算浪费四年光阴？如何面对这些抉择成为了大学四年转机的枢纽。

实现当代大学生的自我价值，首先，我们要弄懂什么叫做自我价值。自我价值是指一个人的德生、知识和能力，也称内在价值。如果某个人所拥有的知识有了用武之地，所具备的能力得到了充分的发挥，所养成的德性能够惠泽他人并在社会上产生了较好的影响，那么，他也就是实现了其外在价值，就会有一种成就感，有一种自我需要得到满足以后的幸福感，此时他心理上的感觉就是自我实现，即自我价值的实现。简单地说，自我实现也就是自我感觉良好，自我感觉很幸福。

自我实现既然是自我价值的实现，自我需要的满足，也就决定了其自身的无限性，因为只要一个人身心健康，通过不断地学习，他的自我价值就会不断增加，他的更高层次的需要也会永无止境。做到自我实现，就必须充分认识自我，做到不断奋力登攀，并同整个社会和时代结合起来，树立起正确的人生观、价值观，去更大限度地发挥自己的所学、所知、所能、所创。而作为自我生存与发展所必须依赖的外部环境——社会，更应是一个公正、公平、开放、透明的游戏规则的制定者和捍卫者，以给每一个生命个体创造同样平等竞争的机会。倘如此，每个社会成员才能自我实现，整个社会、整个民族才会更加辉煌。理解了自我价值的内涵及其重要性后，我们应该积极地与老师沟通，认真学习，深入思考，亲身躬行，积极地去实现自我价值。（1）自我定位。它包含两个方面：一是从自身角度出发，要明确方向，根据自己的能力和兴趣爱好给自己定一个可实现的目标，同时要有一个健康的心理，勇于面对挫折，克服挫折。此外还要有坚定的信心，不断创新的精神与责任感。此外，还要注意外在环境的利弊。在这方面，不得不说，学校为我们提供了良好的环境和力所能及的帮助。大一一入学，我们就进行了心理健康测试，如果大家能够认真对待试题的话，就会发现自己的心态是否合适。同时，各宗各样的活动和启航工程的进行也帮助我们尽快了解了自己所学专业的所需专业素养及就业前景。（2）自我设计，也可以称为人生规划，通过对自身的合理调整，结合实际，认真谨慎地规划出一条适合自己的发展道路。为此，我们进行了大学生职业生涯课程的学习及比赛，进一步了解自己，为未来提供一个清晰明确的奋斗目标，是实现自我价值的基石。同时，我们也学会不把鸡蛋放在一个篮子里。筹划一个后备方案绝不是临阵退缩的懦弱而是为了能够心无旁贷地奋斗。（3）自我评估。因为事物是不断发展的，在这一过程中，自身会不断的改进，也会出现新的问题，所以要定期，定阶段的对自己进行评价，发现有不妥的地方，以做出适当的调整。随着课程学习的深入进行和时事的变化，也许我们当初的目标是不现实的。那么，适当的调整成了必要。

我认为，勇于追求实现大学生的自我价值的四年应该是这样的：大一，他们为了找到真正属于自己的价值而进行尽可能的尝试；大二，他们开始苦苦思索为了自己价值的实现应有的计划与行动；大

三、大四，他们开始以行动证明自己，实现自己真正的人生价值。这样，才算有着充实而有意义的大学四年。而大二的关键便在于找到自己真正的兴趣，从而对大学

之后做出抉择并确定自己一生要走的路。如此，在以后的奋斗便有了既定的目标，并会有合理的计划，从而可实现人生的价值。

第四篇：（作者：陈杰、刘悦、徐波、周澎栋）大学的第一个学期已经渐渐过去，听了不少的讲座，同时也参加了不少的社团活动，思想上受到的冲击也很大，接下来想谈谈“实现自我价值”这个话题。经过十多年地奋斗，顺利地通过了高考的考验，从一个边远的山区，挣扎着从数千人中脱颖而出，来到了浙江大学，本以为人生就可以走向康庄大道，而事实证明：我只是在人生的起步时略微地领先了一点。正如同学们谈及的，近年来大学扩招，很大一部分人都能实现读大学的梦想，而大学学历也不再是含金量高的一个标度，大学生就业难已然是一个客观的事实。加上金融危机的冲击，科技的高速发展，外来务工人员的增加，传统观念的改变等等，都使得国内出现了僧多粥少的局面。

“自主创业”已经成为很多大学生的选择，马云等一部分人的成功也使得“自主创业”成为当代大学生的主流思想。从一定角度来说，“自主创业”确实能缓解就业难的局面，为更多地人创造出就业岗位，实现自我价值。但在选择这条路之前，必须清醒地认知自己，毕竟当今社会通过“自主创业”获得成功的人还是很少的一部分，正如李开复说的：“大学生们如果先就业几年，了解市场和需求后，再考虑自主创业，那成功的概率就会大很多了。”“考研”、“读博”也是相当一部分学生的选择，在当今大学生贬值和高科技迅猛发展下，“读研读博”确实是一条提高自我价值，增强竞争力的途径。但前提是你个人必须对做科研感兴趣，对专业感兴趣，立志长期从事该方面的研究和钻研，其实做实验，搞研究并没有想象那么简单，它很枯燥，投入不一定有产出。你得有强烈的兴趣，有永不放弃的信念，有崇高的科学精神，这些都需要自己长期地去了解。有一部分人，出于回避就业的原因，选择继续读研读博，推迟就业的期限，等到拿到博士学位后发现自己并不适合做研究，转而从事其他的职业，而在竞争力上却弱于本科生，从某种意义上说来，就是对自己有限时间、精力和父母的金钱的浪费。所以正确地认知自我，认知社会的需求是非常重要的。

“出国深造”仍然是受到大学生青睐的目标。就目前的现状，中国在科学技术，社会制度等很多方面都是应该向发达国家学习的。而现在，出国深造的大学生也占了很大的比例，其中有一部分是出于追随主流，盲目地跟风，自己却没有做好充足地准备，没有一个明确的目标。朱军校长曾这样说：“出国是去学习的，是去实验室里做研究的，是去掌握本领的，是带着报国图存的希望去的，是去吃苦锻炼的，而不是去旅游，辜负父母和国家的期望的。”如果能通过自己的努力，将国外先进的技术和理念带进国内，造福国民，那便是一件很有价值和意义的事情，自然而然地实现自我价值。所以说人生的选择是有很多的，我们要根据自己的兴趣爱好，根据自己的性格和品质，根据国家和社会的需要，合理地给自己确定未来的方向，我不赞成为就业操过多的心，作为大学生我们的本职还是好好地学习功课，为未来打好基础，适当地参加各种有利于身心发展的活动，不断地提高自我价值，我们当志存高远，不能低头为就业发愁，应该想着如何能解决这个社会的就业问题，为更多的人造福。阮俊华老师说过：“一个人应该有两个职业，一个是为自己的生存的本职事业，一个是为大众生存的公益事业、”很多成功的人都是那些能为他人，为社会，为国家谋利益的人，当你为这个社会，为国家创造了价值和财富的时候，你个人的事业将会变得崇高，你的价值将会得到很大的提升，而物质层面的需要，社会、国家和人民都能够满足你。所以我们大学生要志存高远，不能局限于眼前利益和个人利益，我们要懂得学习，懂得听取各方面的意见，懂得了解自己，认知自己，要关心社会和国家的大事，要能够看到就业的缺口，能争取到最能提升自我价值的地方深造，能到最需要自己的地方去就业，能将个人理想和社会、国家理想结合起来，这不等同于放弃个人理想，社会和国家理想是一股很大的力量，它能促使你个人价值的提升和事业的成功。