《公共服务职业道德与技术方法》章节重点和练习题[推荐阅读]

第一篇：《公共服务职业道德与技术方法》章节重点和练习题

《公共服务职业道德与技术方法》章节重点和练习题

2010-9-1 15:42:28 来源：

《公共服务职业道德与技术方法》

导 论

（一）重点、难点、要点 重点是理解公务员职业道德的内涵。难点是了解公务员职业道德建设的必要性。要点是明确公务员职业道德的内涵和特征。

（二）思考题、练习题

1、什么是道德？什么是职业道德？什么是公务员职业道德？

2、公务员职业道德的典型特点是什么？

3、公务员职业道德建设的地位与作用是什么？

第一讲 公共服务的职业道德要求

（一）重点、难点、要点

熟知公务员在公共服务中应该遵守的基本的职业道德要求，包括“忠于党，忠于祖国”、“服务人民，务实创新”政”、“顾全大局，团结协作”、“清正廉洁，公道正派”、“诚实守信，品行端庄”等。尤其是，要弄清这些职业

基本内涵。

难点是如何达到公务员在公共服务中应该遵守的基本职业道德要求。

是掌握公共服务中公务员职业道德要求的内容、原因和本质。同时，通过案例学习，深刻体会公务员中的基本职业道

（二）思考题、练习题

1、公务员在公共服务中应该遵守的基本职业道德要求包括哪些内容？

2、公共服务的内涵是什么？

3、公共服务的价值取向是什么？

4、公共服务的职业道德的内涵是什么？

5、与一般职业道德相比，公务员职业道德的特点是什么？

6、简述公务员忠于党、忠于国家的时代内涵。

7、为什么说忠于党、忠于祖国是公务员忠诚品格的集中体现？

8、在新的形势下，公务员怎样永葆忠于党、忠于祖国的品格？

9、如何构建人民满意的服务型政府？

10、培育公务员忠诚义务的内涵是什么？

11、如何培育公务员的忠诚义务？

12、联系工作实践，谈谈如何落实“务实创新” 的职业道德要求？

13、恪尽职守，依法行政的内涵是什么？

14、公务员在公共服务中必须依法行政的原因是什么？

15、公务员依法行政的楷模的作用必须体现在哪些层面上？

16、公务员怎样才能做到依法行政？

17、顾全大局、团结协作的内涵是什么？

18、怎样做到顾全大局、团结协作？

19、联系工作实际，谈谈公务员应该如何树立大局意识？

20、什么是清正廉洁，公道正派？

21、公务员为什么必须做到清正廉洁、公道正派？

22、公务员如何才能做到清正廉洁？

23、为什么说恪尽职守是公务员的天职？

24、如何理解公务员之间团结协作的重要性？

25、为什么国家公务员必须具备诚实守信的职业道德要求？

26、联系实际谈谈公务员在仪表、仪态、语言方面如何做到品行端庄？

27、如何通过诚实守信、品行端庄，树立公务员在公共服务中的良好形象？

28、如何做到言必信，行必果，做诚实守信的表率？

第二讲 公共服务职业道德的“禁令”

（一）重点、难点、要点 重点是公务员应该明确什么是公务员职业道德要求的“最低标准”，以及违反了要承担什么责任，受什么处罚。怎样通过杜绝公务员的这些明令禁止的行为，全面规范和约束公务员行为，有效防止和克服公务员队伍中的不正之

象。

掌握公务员职业道德要求的内容；公务员出现违法违规行为的原因；如何杜绝公务员违法违规行为；同时通过案例学

务员违法违规行为带来的恶果。

（二）思考题、练习题

1、为什么会出现公务员违法违规行为？

2、为什么公务员要遵守从业道德？

3、面临社会中众多诱惑，该怎样加强公务员职业道德教育？

《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》提出了对领导干部从政行为八大不良方面的“禁止”，具体包括什么

5、工作失误与玩忽职守的主要区别是什么？

6、从主观上说，公务员出现玩忽职守行为的原因是什么？

7、预防玩忽职守行为的措施有哪些？

8、弄虚作假、欺上瞒下的内涵及其表现是什么？

9、出现弄虚作假、欺上瞒下行为的原因是什么？

10、怎样杜绝弄虚作假、欺上瞒下行为的发生？

11、什么是政府采购？ 什么是插手干预工程建设领域的行为？

12、政府采购中出现腐败的严重后果是什么？

13、怎样预防公务员插手物资采购和建设工程招投标？

14、什么是公务员利用工作之便吃拿卡要？

15、怎样杜绝公务员利用工作之便吃拿卡要行为的发生？

16、什么是公务员参与赌博的行为？

17、公务员参与赌博的原因是什么？

18、如何杜绝公务员参与赌博？

19、公务员出现酗酒或者饮酒影响工作的行为的原因是什么？

20、如何预防公务员酗酒影响工作现象的发生？

21、公务员不务正业的原因是什么？

22、如何杜绝公务员不务正业的行为？

23、出现公款参加高消费娱乐活动的现象的原因是什么？

24、怎样才能更好地预防公款高消费？

第三讲 公务员职业道德评价

（一）重点、难点、要点

重点是熟知公务员职业道德评价的标准和方法，以及公务员职业道德应注意的相关问题。难点是掌握公务员职业道德评价实际操作，尤其是公务员职业道德评价体系建立的基本原则。要点是明确公务员职业道德评价的内涵和作用；公务员职业道德评价的标准、方法和基本原则。

（二）思考题、练习题

1、公务员职业道德评价的内涵是什么？

2、公务员职业道德评价的作用和意义是什么？

3、公务员职业道德评价的标准是什么？

4、公务员职业道德评价的方法包括哪些？

5、公务员职业道德评价如何进行实际操作？

6、公务员职业道德评价对公务员道德风尚的形成和个人道德品质的培养的作用主要表现在哪些方面？

7、公务员职业道德评价方法的考虑角度包括哪些？

8、公务员职业道德评价应注意的哪些问题？

9、公务员职业道德评价指标体系建立的基本原则是什么？

10、内部评价的规范评价程序的一般步骤是什么？

11、公务员职业道德内部评价包括哪些内容？

12、公务员职业道德外部评价包括哪些内容？

第四讲 公共服务的技术和方法

（一）重点、难点、要点

了解公共服务的决策技术与方法、ＰＰＰ模式与技术、危机管理、目标管理、全面质量管理、绩效管理、标杆管理、的技术与方法的内涵与实施过程。

难点是如何选择公共服务工具。

要点是掌握公共服务的决策技术与方法的内容；如何通过公共服务的技术与方法推进公务员的职业道德建设。

（二）思考题、练习题

1、什么是公共服务决策的技术与方法？

2、公共服务的ＰＰＰ模式的内涵是什么？

3、公共服务的ＰＰＰ模式的优势主要包括哪些？

4、什么是公共服务的危机管理？

5、政府危机管理的过程包括哪几个阶段？

6、什么是公共服务的目标管理？

7、公共部门实行目标管理的过程包括哪几个阶段？

8、公共部门实行目标管理的局限性是什么？

9、什么是公共服务的全面质量管理？

10、公共服务的全面质量管理的实施过程和方法是什么？

11、什么是绩效管理？公共部门中的绩效评估的内涵是什么？

12、绩效评估的实施过程可分为哪些步骤？绩效评估的主要方法是什么？

13、什么是公共服务的标杆管理？

14、公共服务的标杆管理实施过程是什么？

15、、什么是公共服务的无缝隙管理与顾客导向？

16、企业中的“顾客”概念和公共部门中的“顾客” 概念的区别是什么？

17、公共部门“顾客导向” 的内涵是什么？

18、无缝隙组织的内涵和特征是什么？

19、影响公共服务工具选择的因素有哪些？

第五讲 基于电子政务的公共平台构建

（一）重点、难点、要点

掌握电子政务的基本内涵、内容，以及技术基础；明确电子政务对政府管理的意义和作用；熟知电子政务的发展与政的关系。难点是掌握Ｇ２Ｃ和Ｇ２Ｂ的公共服务方法与技术内容。

要点是了解电子政务对传统政府管理方式的改变；掌握如何提高电子政务的技术推进公务员的职业道德建设。

（二）思考题、练习题

1、什么是电子政务？

2、电子政务的基本内容是什么？

3、电子政务的技术基础是什么？

4、随着电子政务的发展，政府治理模式发生了怎样的变迁？

5、随着电子政务的发展，公务员的公共服务发生了怎样的变化？

6、在电子政务发展的同时，公务员的能力要求将发生怎样的变化？

7、Ｇ２Ｃ的公共服务方法是哪些？

8、Ｇ２Ｃ的公共服务技术内容是什么？

9、Ｇ２Ｂ的公共服务方法是哪些？

10、Ｇ２Ｂ的公共服务技术内容是什么？

11、电子政务对政府管理的意义和作用是什么？

12、未来电子政务发展的趋势主要体现在哪些方面？

第二篇：县委党校关于开展公共服务职业道德与技术方法学习培训考试的工作总结[推荐]

县委党校关于开展公共服务职业道德与技

术方法学习培训考试的工作总结

2010年11月11日上午9点至11点，根据《禄丰县人事局关于在全县公务员中开展公共服务职业道德与技术方法培训考试的通知》（禄人发[2010]46号）的要求，禄丰县委党校组织本单位的1名公务员在会议室参加了“公共服务职业道德与技术方法”培训考试。现将本次学习培训考试工作总结如下：

一、领导高度重视

本次考试以开卷方式进行，其成绩将作为公务员考核、职务晋升的重要依据。在领取了公共服务职业道德与技术方法培训教材后，单位领导就抓紧时间自学，已领悟其精髓。在接到考试通知后，单位领导安排办公室工作人员专门负责此次考试事宜。做到有专人按时领取试卷，有专人按时组织考试，考试结束后现场封存试卷，并组织专人阅卷。

二、严格按照文件要求组织考试

我单位参考公务员1名，在考试中严格按照文件要求认真组织考试，没有因为只有一人参考就马虎了事。安排专人监考，严格执行考场纪律，考试中无违纪行为。考试结束后，现场封存考试试卷。按要求于11月15日，在接到考卷答案 1

后，派专人组织阅卷。经过认真批改我单位的这1名公务员考试成绩是98分，圆满完成了此次“公共服务职业道德与技术方法”培训考试。

中共禄丰县委党校2010年11月18日

县委党校《公共服务职业道德与技术方法》

考试成绩名册

中共禄丰县委党校2010年11月18日

第三篇：公共管理的方法与技术论文

公共管理的方法与技术论文

—————小城镇决策与公共参与机制建设

小城镇决策与公共参与机制建设

摘要：析了面对公众如何决策。小城镇决策必须尊重民众意愿，公共参与是保证决策民主化、科学化的关键，基于这些认识，论文提出了要建立小城镇决策过程中的公共参与机制，将公共参与行为法制化和制度化，从而促进基层乡镇政府“善治”和农村社会的和谐发展。

关键词： 小城镇，决策，公共参与，机制

小城镇决策过程是政府履行职能、完成对社会治理的过程，随着管理科学、决策科学进入新的历史阶段，理论有新的变革和发展，面对这些变革，政府要有所作为，有所不为，这是摆在政府面前的一项重大的课题。小城镇政府，我国政治体制的最基层的人民政府，因其自身的特点——基层，她的能力如何，能力如何得以体现，直接关乎政治体制稳定发展和合法性的存在，同时影响政府体系合法性基础，关乎整个社会的稳定，这些，促使政府思考是继续延续传统的决策体制，还是革新以顺应时代发展和社会变革？传统的决策体系其效能如何，其相对应的决策成本——收益是否符合现时代人们对政府作为的要求等等，应对时代发展要求和社会变革，因此，小城镇政府决策应有科学的理念和思想，从可持续发展的战略高度推进社会政治经济的全面发展。科学地决策要求积极推动公共参与，因此政府在决策时要积极推进公共参与，建立健全科学的、合法的公共参与机制，以此对政府决策献计谏言，同时对其进行监督，保证公共利益得到保障，彰显公共利益优先的公共参与的核心价值。

一、小城镇的决策 决策正确与否关系到一个城镇的发展和未来。失败的决

策是不尊重客观规律，不正视客观实际，不尊重科学的盲目决策，致使公共利益受到损害，从深层次看，公共利益和民主科学决策观念的缺失是其失败决策的原因，而因决策而发展良好的乡镇是因为他们在决策中尊重客观规律，充分利用公众和专家学者的作用，积极促使他们参与到决策的过程中。小城镇决策是小城镇政府遵循区域发展原则，依据国家有关法律、行政条例、条令，充分考量本地社会人文、经济基础、政治条件以及人民群众的合理合法诉求的基础上，科学、合法作出符合本地经济社会政治协调发展的短、中、长期发展战略、计划，或发布解决某一具体问题的决定政令等。它具有以下特点：（1）区域发展性。小城镇是中国政治最基层的人民政府单位，也是具有独立财政的最低单元，也是县域经济或以上的最基本组成要素，具有很强的区域性，不同的镇域，有着不同的自然、经济、社会、政治、人口等环境，这些都是决定小城镇决策走向的关键因素。（2）直接关乎最广大人民的根本利益。小城镇是中国经济、政治的基本单位，也是中国社会基本单元村社、社区的直接统治、管理的政府，她的每一决策直接面对处于社会基层的人民群众，直接关系到他们的根本利益。因此，小城镇决策的好坏、优劣、合法与否、科学与否，将直接面对广大群众的质询，这也就可能导致公共的合法参与和非法参与。

二、面对公众小城镇政府如何决策

乡镇政府不仅要应对属地经济社会发展的诉求，同时，也要应对日益突出民众参与公共事务，以及有组织保护自身利益的诉求。当前，小城镇政府决策应考虑以下问题：第一，面对群体性群众危机，政府决策是否正确关乎事件的后果，要求政府以极大的政治智慧解决问题；第二，基层制度性的公共参与渠道缺乏，导致民意无处可疏，这在某种程度上加剧了冲突爆发的可能性； 第三，在农民税赋减少，而政府财政供给能力不足的情况下，寻求新的渠道和机制，促进区域的社会经济政治良性发展。（1）必须科学决策和民主决策：科学决策指决策者依照科学程序，运用科学技术、现代的系统、信息、控制理论和方法去进行科学化民主决断，它包括三个环节：确定目标、拟定可能方案和方案优选。要实现科学决策，所有要素最终的归结是体制因素，也就是民主对决策的影响，也就是要求公众参与到决策中去。而决策科学化、民主化、程序化、制度化，最后落实到法制化。在小城镇的发展中，要做到科学决策和民主决策，必须科学规范决策程序，建立相应的监督机制。从小城镇的社会经济实

际情况出发，小城镇决策应遵循如下4项程序：a调查研究，分析问题。乡镇政府的调查研究主要表现为直接的调查研究方式，即直接联系调查对象，直接获取第一手材料，直接同群众商谈问题。从而详细、真切地了解情况，发现问题，熟悉乡情民情。b专家论证，可行性分析。c群众评议，权衡利弊。在被选方案面前，乡镇政府领导者就要做出选择和决断, 这是决策的关键。为此，政府需要进一步扩大征询意见的范围，使更多的专家与群众参加评议，评估备选方案的效能价值、后果及其影响、利与弊等。扩大决策的民主参与,增强决策过程的公开性和透明度。d跟踪实施，信息反馈。在实施过程中要跟踪调查，掌握实施情况。乡镇领导者在决策实施过程中要深入实际调查，了解情况，特别是方案实施中的困难,主客观情况的变化，及时征询实施部门的主管、群众的意见，及时发现问题，进行指导与控制,并迅速对原决策方案做出修改，确保决策目标能实现。（2）人本决策

小城镇建设涉及到诸多方面，方方面面都与民众有切身利益关系，如：土地征用、户籍改革、经济开发、村镇基础设施建设等，进行决策更应考虑公众的正义诉求。决策要体现公众的合理、合法、科学的诉求，也就是要进行人本决策。小城镇决策要切实体现人本原则，这是民主决策和科学决策的归宿和落脚点。小城镇的决策要遵循科学决策、民主决策以及人本决策的原则，而保证这些得以贯彻的关键环节就是推行决策过程民主化、公开化，就是要建立决策过程的公共参与机制。

三、决策过程中的公共参与

（一）公共参与理念和目标选择

公共参与公共参与是指公众因公共利益需要以一种合法的渠道通过公众集体或集体代表参与到政府的决策、施政等广泛的行政行为的行为，体现了社会发展中的民主治理精神，本质上要求政府的决策和实施行为处于公众的参与和监督中，具有以下特点：（1）公众主体性。公共参与的主体是公众或其委托的代表，公众主体性赋予公众的普遍知情权和监督权，其行使的参与行为在于确保普遍利益不受损害。

（2）公益性。公共参与要调整的是公共利益，或是涉及区域内大部分民众或实体的利益，因个私利益与政府之间发生的参与关系不是公共参与。（3）合法性。合法性是公众与政府共同追求的目标，当然，政府或者说决策者与民众本身不在一对等的地位上，政府往往忽视公众存在，由此而造成的不合法但合理的参与过错不在公众。而政府和公众都是希望公共参与处于法律调整的范围之内，在合法 的渠道下参与政府决策过程或接受公众的参与。（4）客体确定性。公共参与的客体是涉及公共利益的决策等外部行政行为，对于政府内部行政行为，即政府内部的奖惩、升迁等不具约束力，或者说公共参与不调整内部行政行为。（5）形式多样性。公共参与的形式、渠道是多样，有政府主动，如：座谈、走访、问卷调查、召开代表大会等，也有公众主动的：投票、选举、上访等。

（2）公共参与的模式选择

目前，决策科学的发展、管理科学的变革和政府价值取向革新为公共参与提供了多种模式选择和渠道。在一项调查中总结了公共参与的19种模式：申诉和建议计划、服务满意调查，民意测验、互联网、投票、社区计划/需求分析、市民座谈、合作委员会/委员会介入、质询会议、问卷调查、公开会议、市民评审、焦点组织、走访、服务工作者讨论会、问题讨论会、利益分配论坛、区域/邻里讨论会、服务管理者论坛。在一个法制健全和政府效能高的体制下，这些模式的应用能够促使政府决策时考虑并接纳民众的建设性意见，因为忽视公共参与行为的合理、合法性的结果是可以预见的。我国的情况是民众对政府的预期是“不变坏”，而不是政府效能的提高，因此民众参与的主动性较差，而且由于缺乏必要的体制，公共参与水平较低，随着社会发展和政府变革，和民众理性预期的提高，民众对政府决策过程中的参与热情逐步提高，从现实看，放开较高行政级别政府的决策参与可能性不大，也就是这类政府决策的刚性较小，而基层乡镇政府实施决策过程的公共参与具有现实性，从我国小城镇决策特点看，发展公共参与具有非常重要的实践和理论意义，但其具有较强的区域性和针对性在某种程度上受到一定的限制了公共参与模式的多样化和效能的实现。目前，从全国各地乡镇实践看，公共参与的模式主要有：听证会、协调会、吹风会、网上调查、网上征求意见（有条件的乡镇）、党委政府主要负责人热线电话、信箱、上访、问卷调查、走访、座谈、投票表决、公民选举、蹲点了解情况等。这些形式中，有的是有严格的法律程序的，如公民选举、听证会、上访等，也是有法律保障的，一旦走这些程式，必须依据有关法律、法规规定，对于公众的合理合法意见和建议，决策者或政府有责任采用的，否则要追究其法律责任的。而其他的参与形式在法律法规上没有明文规定，因此选择这些形式，参与的程序是不定的，公众提的合理合法意见和建议法律没有规定决策者或政府有责任采用，因此可以说这些形式是非法律强制的公共参与形式，政府听取亦可，不听取也可，而这些形式大多数是政府主动要求公众参与的行为，政府主要用以听取民声，疏导民意的。因此，建立相应的公共参与机制的必要性就体现出来，这种机制在于保证政府决策信息的公开，疏导民众的理性预期，以及公共参与过程公众合理合法的意见得以采纳，促使决策者作出合法科学的决策，同时保证公共参与的价值得到体现，原则得到遵循。

四、小城镇公共参与机制建设

（1）小城镇决策过程中的公共参与机制

当前，我国小城镇建设主要进行农村产业结构调整，大力发展乡镇经济，进行乡镇机构调整和建制村合并，农村耕地、建设用地、绿化用地整理，大力改善城镇基础设施，有效利用开发自然资源，进行生态建设，发展教育科技文化卫生事业，建立农村社会保障体系，进行社会治安交通综合治理，深化管理体制改革等等，所有这些都与广大群众有密切的关系，政府任一项都关系到他们的切身利益，特别地，在小城镇中的产业结构调整、农村用地整理、基础设施建设都直接关乎群众的生活。从小城镇建设中反馈的情况看，在农村产业结构调整中，政府有些决策不考虑实际情况和市场因素，违背市场经济规律，造成资源浪费，损害群众利益。因此，能否科学决策和民主决策直接影响群众的切身利益。而对于小城镇的决策怎样做到科学决策和民主决策呢？如何保证科学决策和民主决策？谁对最终决策负责，谁又能对决策的过程进行有效的监督？政府的非天然公益要求适当制度安排去约束其行为，建立一种制度性公共参与，一则可以保障公众的利益不受合法的非法的侵害，二则可以促使政府科学、民主决策，三则，有利于决策的实施，四则，有利于改善政府和公众的关系，维护社会稳定。

公共参与行为贯穿政府决策的全过程，不仅是政府的主动的、积极的行为，也有民众的主动的、积极的行为，它所体现的是民众理性和政府对民众意愿的重视和对群众利益的关切，然而，在我国小城镇建设中的决策实践中，大多数情况下是公众的主动要求和对切身利益的关注，而要求参与到政府的一些决策行为中，提供必要的信息和进行必要的监督，是由下而上的诉求，在多数情况下，不能够有效的实施公共参与，政府对此认可度比较低，这种非体制性的参与并不能得到预期收益，目前，公共参与渠道的渠道缺乏或不畅通造成许多民众与基层政府的冲突性，民众的参与意识的提高与政府忽视公众的知情权、参与权的矛盾可能导致农村社会的不稳定和政府合法性受到质疑。美国能源部政府和公共事务发表的《如何设计

公共参与计划》认为一个有效的决策过程的公共参与计划包含三个阶段：决策分析、公共参与计划、实施计划，而决策分析包括：①解析为什么要作出如此的决策，②详细说明制定决策的步骤及日程安排，③决定是否需要公众参与，为得是什么目的；公共参与计划包括：①向公众详细说明在决策过程中需要完成的工作，②确定利害关析——内在的和外部，③确定过程中每一步要用到的方法，考虑不同群体的需要④整合整个计划中的方法；实施计划包括如何提高公共参与的主动性。当前，公共参与制度化及法制化是有具有现实和理论意义，顺应政府“治道”变革和适应政府“善治”要求。公共参与机制是促进政府良好决策的制度安排，也是预防、化解社会问题的制度安排，同时也是保障群众利益的制度设计，就是政府与社会民众之间通过一种合法的、合理的、公平的渠道就政府政策、行政决策、行政问题的解决等等行政外部行为进行的协商、协调机制。针对我国的小城镇建设和发展的实际情况，结合公共参与实践，对决策过程中的公共参与机制作如下描述：既然是决策过程中的公共参与，应该是一个完整的过程，它必须解决为什么而参与、公众为什么要参与、如何参与等问题。决策过程是一个系统工程，公共参与过程本身也是一个系统过程，决策过程中每一个步骤内含公共参与过程，也就是决策过程中有几个公共参与系统组成，按照系统工程理论，公共参与作为一种输入,而参与的结果是一种输出，在这个系统中，还包括传递函数、反馈函数，传递函数将系统中各个结构、功能、相互关系有机整合，是处理公共参与的核心，也是其中的关键所在，反馈函数包括机制内的反馈，也包括机制外的反馈，内外界因素对输出结果也即决策的反映，传递到公众，而后通过公共参与对决策进行修正。同时，公共参与机制既然是一种机制，其主体、客体、调整对象是有机整体，其顺利和良性运行需要动力、协调和推进机制等，一方面要求决策者的自觉行为，另一方面法律应该政府决策作法律上的约束，这是保障公共参与机制有效性和良性运行的关键，不仅要求参与过程、程序的法制化，也要求公共参与行为的制度化。（2）当前建立小城镇决策公共参与机制急需解决的问题

第一、赋予民众参与的对等权利。（1）提高民众的法律认识，这对科学决策和民主决策也起到促进、监督和约束作用；（2）信息公开，保证决策信息能够得到传达和赋予公众的一般知情权和质疑权。法律赋予民众有知情权。政府应尽可能公开一些政务信息，使民众对政府决策、动态有所了解，这实质上也是民本思想的体现；

（3）尊重民众的意愿和参与诉求。第二、立法为公共参与机制的运行提供法律保障。公共参与机制是一个系统工程，它涉及社会生活的许多方面，公共参与行为的法制化是公共参与机制运行的根本保障，没有法律法规等给予的保护和对政府的约束、监督，不利于公共参与的发展，也很难体现政府决策的民主化和科学化，最终影响政府施政能力，造成行政资源的浪费，不利于社会稳定发展。第三、提高政府依法决策和民主决策的意识。法律创制意义在于能够被毫无保留地贯彻执行。政府也以实现公众的最大利益为诉求，重视公众的意志。政府应以民本思想为指导，依法、积极、主动地就有关问题与民众磋商

五、结论

我国正处于剧烈的社会转型时期，社会问题、社会矛盾的凸现无疑会影响我国的改革开放和现代化建设进程。近年来，由于改革的不断深入，我国 “三农”问题日益突出，政府面临强大的压力，乡镇政府能否解决好，关乎改革成败和我国现代化事业。我国政府正处于一种复杂的改革条件面前，随着小城镇建设和发展的不断推进，新的问题、新的矛盾将暴露，这使得政府决策变的更加复杂和困难，如何在这种复杂的变革和改革的条件下顺利实现政府的职能。处于最基层的乡镇政府作用突现，面对政府管理和决策的理论变革，政府决策无法避免地要面对社会发展和公众的科学化、民主化决策的诉求。决策科学化，要求决策者将现代的科学技术用到决策中，同时，对决策进行经济学分析，要求降低决策成本和风险，提高决策的成本收益。决策的民主化则为实现决策的科学化提供最可靠和最有效的体制保证，使决策的科学化程度达到一个新的、更高的水平。而科学和民主决策，需要公众参与机制的保证，确保政府以更科学、更合理的理念指导决策和管理；同时，公共参与机制为预防和化解农村社会问题，保持农村社会稳定提供保障机制，从而有利于农村社会及至全社会的和谐发展。

参考文献 何明，谢威.群体性事件与公共决策[J].探索与争鸣，2002 孙梅君：《农民负担的现状及其过重的根源》，《中国农村经

济》1999年第4期 刘志广：《权力资源、生活机会和财政体制》，《经济学家》

2003年第5期。罗尔斯：《正义论》，中国社会科学出版社,1998年。

第四篇：职业道德与法律练习题

职业道德与法律复习题（护理一）

1、赢得他人尊重的前提是_____________。

2、人格是人的____、气质、______等特征的总和，通常也指个人的______。高尚 的人格是______的支柱，是一个民族的脊梁。

3、良好的人际关系是指以__________为指导的________关系、竞争合作的关系、_______的关系

4、_______和________是职场最大的礼仪。

5、道德以________为判断标准，以社会舆论、内心信念和______等来维系。道德 的内容因_______的不同会有所变化。

6、我国公民的基本道德规范是_______、________、_______、勤俭自强、_______。

7、_______和_______是职业道德规范的重点。

8、______________是我们对待工作的正确态度。

9、纪律和自由既是_______的，又是_______的。

10、依法治国，是________在党的领导下，依照_______规定，管理国家事务，管 理经济和文化事务，管理社会事务。

11、中国特色社会主义人权中，______和_____是首要的基本人权，____是实现人 权的前提，____是实现人权的关键，_____是实现人权的保障，_____是促进国际人 权发展的正确途径。

二、单项选择题（共20分，每题2分）

1、______是对从业人员工作态度的基本要求，是职业道德的基础与核心。A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.服务群众 D.奉献社会

2、恪守职业道德的最高境界是_________

一、填空题（共30分，每空1分）

A、爱岗敬业

B、诚实守信

C、办事公道

D、奉献社会

3、个人礼仪修养的核心是 ________ A．A.服饰得体，语言清晰，保持良好的心态 B．增强文学内涵 C．提高专业技能 D．尊重他人，与人友善，表里如一

4、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”反映了 ________ A．邻里之间要互帮互助 B．要养成勤俭持家的好习惯

C．夫妻之间要互相照顾、相互忠诚 D．要在全社会弘扬尊老爱幼的美德

5、《宪法》第五条规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”这表明 _______ A．我国法律体系仍不够完善 B．有些法律和法规形同虚设

C．在我国法律体系中宪法具有最高法律效力 D．普通法律与宪法是相辅相成

6、社会主义法治的核心内容是___________ A、服务大局

B、公平正义

C、依法治国

D、党的领导

7、职业道德的核心是_________ A、为人民服务

B、顾客是上帝

C、集体主义

D、公私兼顾

8、古人说的“吾日三省吾身”是指下列说法不正确的是_______ A．体验生活，经常进行内省 B．自觉遵守社会公德 C．通过自我观察，分析和体验，对自己形成一个较为真切的认识 D．经常进行省察检讨，使自己的行为符合职业道德规范

9、下列关于我国现行宪法的作用不正确的是___________ A．促进社会主义法制建设 B．保障了改革开放和社会主义现代化建设 C．促进了社会主义民主建设 D．规范人们行为的作用

10、建立和维护社会秩序的两种基本手段是_________ A、习惯和法律

B、道德和法律

C、风俗和法律

D、习惯和法律

三、判断题（共10分，每小题1分）

1、文明礼貌是人类社会文明程度的重要标识，既表现了对他人的尊重，也体现了个 人的自尊与修养。（）

2、守信与诚实是并列关系，守信可以离开诚实而存在。（）

3、我们中职学生社会经验不足，面对侵害行为时必须学会自我保护。（）

4、交往礼仪的核心是尊重和友好。（）

5、人权是人之所以为人应该有的权利。（）

6、凡是宪法所禁止或否定的，我们都不要去做，但自己做到即可，不必同违反宪法的行为作斗争。（）

7、只有遵守职业礼仪，我们才能立足社会，立足行业，发展企业。（）

8、正确认识自己，就是自我欣赏、自我评价。（）

9、依法治国是社会主义法治的价值追求。（）

一、单选题（每小题2分，共30分）

1.下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象”（）

A 家庭礼仪 B 交往礼仪 C 职业礼仪 D个人礼仪 2.交往礼仪的核心是（）

A 团结和互助 B平等和互利 C 尊重和友好 D 诚实和守信 3.职业礼仪的最高境界是（）

A 敬业

B 奉献 C 守业

D 文明 4.我国公民道德建设的核心是（）

A为人民服务 B 爱国主义

C 集体主义 D 诚实守信

5.一种道德行为多次重复出现，就会变成一种习惯，这种习惯即成为（）A 道德品质 B 道德理想 C 道德规范 D 道德原则

6.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（）A 爱岗尽业的基本要求 B 办事公道的基本要求 C 服务群众的基本要求 D 诚实守信的基本要求 7.个人能否按照道德要求去做，关键在于（）

A 内心信念 B 社会舆论 C 传统方式 D 评价方式 8.国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（）A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德要求 D 尽业奉献的公民道德要求

9.即使在个人独处，无人监督的情况下，也坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（）

A 养性 B 内省 D 慎独 D 顿悟 10．“宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由”，由此可见（）A 离开法律的自由才是真正的自由 B 法律就是用来限制权力和自由的 C 法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使 D 公民的合法权力和自由离不开法律的规范和保障 11．社会主义法治理念的根本保证是（）

A 党的领导 B 依法治国 C 执法为民 D 公平正义

12.下列哪项是一种高超的岗位能力，是爱岗尽业的升华和高层次展现（）A 专业 B 勤业 C 乐业 D 精业 13.职业道德的核心部分是（）

A 职业经验 B 职业技能 C 职业态度 D 职业理论知识 14.下列对“天网恢恢，疏而不漏”的理解正确的是（）

A 法律具有规范人们行为规范的作用 B法律具有协调人与人之间关系的作用 C 违法犯罪的人都逃不脱法律的制裁 C 法律具有裁决违法犯罪行为的作用 15.下列哪项是法律最重要的特征（）A 法律是由国家制定或认可 B 法律的强制性

C 法律的普遍约束力 D 法律规定了人们的权利和义务

二、多选题（每小题2分，共30分）

16．关于我国社会主义荣辱观的内容，下列说法正确的是（）A 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻 B 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻 B 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻 C 以勤奋求学为荣，以好逸恶学为耻 17.个人礼仪的基本要求是（）

A 诚实守信优质服务 B 仪容仪表整洁端庄 C 服装饰物搭配得体 D 言谈举止真挚大方

18.交往礼仪的基本要求是（）

A平等互尊 B 互惠互利 C 团结友爱 D 诚实守信 19.职场上最大的礼仪是（）

A 微笑 B 尽业 C 实干 D 协调 20.我国公民的基本道德规范是（）

A 爱国守法 B 明礼诚信 C 团结友善 D 勤俭自强 21.家庭美德的基本规范是（）

A 尊老爱幼 B 诚实守信 C 夫妻和睦 D 勤俭持家 22.社会公德的基本规范是（）

A 文明礼貌 B 尊纪守法 C 敬业奉献 D 爱护公物 23.下列哪些是高尚道德对社会发展的作用（）A 有利于先进生产力的发展 B有利于促进社会文化的发展和繁荣 C 能够调整人际关系，维护社会秩序，保持社会稳定，推进社会和谐 D 有助于提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展 24.下列哪些是职业道德的特点（）

A 行业性 B 广泛性 C 实用性 D 时代性 25.下列哪些是职业道德规范的重点（）

A 诚信 B 公道

C 奉献

D 敬业

26.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）A 从小事做起，注意细节

B 从现在做起、从自我做起 C 见贤思齐

D 做大事者不拘小节 27．下列对诚信和公道的说法正确的是（）

A 诚信和公道是个人立身之本 B 诚实守信是企业立业之基 C 办事公道是企业能够正常运行的基本保证

D 诚信和公道对构建社会主义和谐社会有重要的作用

28.下列哪些是中职学生自觉主动地培养诚信和公道品质应做的（）A 增强意志力，提高自控力，逐步克服自身的不良习惯 B 做到以诚实守信为美，以办事公道为荣

C 落实在行为上，从小事做起，从自我做起，并持之以恒

D 热爱真理、追求正义，坚持原则，不徇私情，不谋私利，反腐倡廉 29．中职学生要加强热情服务、无私奉献的意识应做到（）A 深刻理解职业意义，认同“服务不低贱，奉献不吃亏”的观念 B 学好知识，练好技能，立足岗位，提高服务和奉献的本领 C 要学习职业道德规范，理解遵守职业道德规范的意义，增强践行职业道德规范的自觉性

D 要学习和掌握娴熟的职业技能，为将来履行岗位职责，践行职业道德做准备 30.下列关于职业道德养成的意义，正确的是（）

A 有助于提高职业人的全面素质，对于谋职就业与职业生涯发展有重要意义 B 有助于职业人以更好的心态、更大的热情投入工作，做出更多的贡献，实现人生追求

C 有助于提高全社会的道德水平，促进社会主义和谐社会建设 D 有助于培养良好的职业观念、职业作风和职业行为习惯

三、名词解释

1.交往礼仪、2职业道德 3.服务群众

四、简答题

1.简述职业礼仪的基本要求.2、法律具有哪些显著特征？

3、内省有何重要意义？培养内省的有效方法是什么？

4、怎样自觉践行交往礼仪规范？ 5.简述职业道德基本规范的内容.五、材料分析题

第五篇：职业道德与法律常识练习题

练习题1

一、名词解释（16分）1．职业道德

2．公民意识

3．刑罚

4．企业

二、填空题（每空1分，共25分）

1．个人礼仪修养具有______________、________________的意义，遵守个人礼仪的基本要求不仅有助于________________，传递信息，营造和谐友善的气氛。2．社会主义法治理念的内容为：依法治国、________________、公平公正、________________、________________。其中，依法治国是社会主义法治的________________；________________是社会主义法治的本质要求；公平正义是社会主义法治的________________；________________是社会主义法治的重要使命；________________是社会主义法治的根本保证。

3.中国特色社会主义人权中，________________和________________是首要的基本人权，________________是实现人权的前提，________________是实现人权的关键，________________是实现人权的保障，________________是促进国际人权发展的正确途径。4.根据违法行为的性质、情节和对社会的危害程度，可以把违法行为分为________________和________________、________________、________________。

5.劳动合同是劳动者与用人单位________________、________________的协议。签定劳动合同是________________的标志。

三、单项选择题（每题1分，共10分）

1．赢得他人尊重的前提是________________（）

A．自我信任 B.自我尊重

C．自我关爱 D.自我宽容

2.健康的人格有着自己的特征。下列不属于健康人格的基本特征的是

A．有良好的情绪状态 B.有良好的自我意识

C．有良好的社会适应能力 D.有良好的自我保护能力

3.社会生活离不开道德。道德以________________为判断标准。（）A．社会舆论 B.传统习俗

C.善恶 D.内心信念

4.________________是对从业人员工作态度的基本要求，是职业道德的基础与核心。

A.爱岗敬业 B.诚实守信

C.服务群众 D.奉献社会

5.下列选项中，不属于受教育者应享有的权利的一项是（）

A.参加教育教学计划安排的各项活动

B.按照国家有关规定获得奖、助学金

C.在学业成绩和品行上获得公正评价

D.可以根据自我意愿随意决定上课与否

6.下列不属于我国诉讼的基本程序的是（）

A.刑事诉讼程序 B.民事诉讼程序

C.调解仲裁程序 D.行政诉讼程序

7.1999年6月28日第九届全国人大常委会第十次会议通过了________________，自1999年11月1日起施行。（）A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

C.《中华人民共和国治安管理处罚法》

D.《中华人民共和国刑法》

8.下列行为中，不属于违法治安管理的行为的一项是（）

A.刑事违法行为 B.扰乱公共秩序

C.妨害公共安全 D.妨害社会管理

9.________________是劳动者依法维护个人合法权益的重要途径。（）

A.劳动仲裁 B.劳动调解

C.行政复议 D.寻求法律帮助

10.________________，就是为父母提供物质上、经济上的帮助，负责父母必要的生活费用。

A.赡养 B.辅助 C.抚养 D.孝敬

四、不定项选择题(每题1分，共10分)1．个人礼仪的基本要求包括（）

A．仪容仪表整洁端庄

B．言谈举止真挚大方

C．服装饰物搭配得体

D．表情自然舒展

2．我们塑造健康的人格，要做到（）

A．强化自我教育意识

B．从小事做起，从一点一滴做起

C．通过广泛的社会实践活动来磨炼自己

D．不用一个标准、一种模式来限定自己

3．“内省”要真正做到（）

A．严于解剖自己，勇于正视自己的缺点

B．敢于自我批评，自我检讨

C．敢于解剖别人，批评别人

D．有决心改正缺点，扬长避短

4．职业道德是道德的重要组成部分，具有________________等特点。A.行业性 B.广泛性 C.实用性 D.时代性

5.当自己的合法权益受到侵害或与别人发生纠纷时，也可根据选择非诉讼途径解决。其中非诉讼解决纠纷的途径主要有

A.调解 B.上诉 C.仲裁 D.行政复议

6.坚持________________是实行依法治国，建立社会主义法治国家的基本要求。

A.有法可依 B.执行必严

C.有法必依 D.违法必究

7.犯罪的主要特征有（）

A.犯罪是违法情节特别严重的行为

B.犯罪是严重危害社会的行为

C.犯罪是触犯刑法的行为

D.犯罪是应受刑罚处罚的行为

8.中职学生自觉预防犯罪，应做到（）

A.遵守国家法律法规及社会规范

B.树立自尊、自律、自强的意识

C.增强辨别是非和自我保护的能力

D.充分运用法律维护合法权益

9.身份权包括（）

A.亲权 B.亲属权

C.荣誉权 D.姓名权

10.订立劳动合同必须遵循（）

A.合法 B.平等自愿

C.协商一致 D.诚实信用

五、判断是非题（正确的打“√”，错误的打“×”）（每题1分，共9分）

1．古人云，以人为镜，可以知得失。别人对自己的态度和看法犹如一面镜子，通过这面镜子，可以看见自己和评价自己。（）

2．女士在上班时可以穿低胸装和超短迷你裙。（）

3．文明礼貌是人类社会文明程度的重要标识，既表现了对他人的尊重，也体现了个人的自尊与修养。（）

4．人权是人之所以为人应该有的权利。（）

5．当自己的合法权益受到非法侵害时，要寻求法律手段解决。（）6．自然人就是公民。（）

7．法定婚龄是必婚的婚龄，更是最佳结婚年龄。（）

8．我们中职学生社会经验不足，面对侵害行为时必须学会自我保护。

（）9．劳动是一切财富的源泉，也是人类社会和人本身进步的根本要求。（）

六、简答题（共14分）

1．良好道德是对我们人生发展的促进作用表现在哪几个方面？（8分）

2．对于中职学生来说，我们应当通过哪些方式来维护社会主义权威？（6分）

七、论述题（16分）

宪法是国家的根本大法。请谈谈它主要体现在哪里？

参考答案：

一、名词解释

1．职业道德：是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

2．公民意识：是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识，是公民对于自己应享受的权利和应履行的义务的自觉意识。

3．刑罚：又叫刑事处分或刑事制裁，是由人民法院依照刑法对犯罪分子实行的强制处罚。4．企业：是依法设立的专门从事商品生产、流通和服务等经营性活动的组织，是以营利为目的的经济组织。

二、填空题

1．完善人格 调节道德修养行为 塑造良好的个人形象 增进人际交往 2．执法为民 服务大局 党的领导 核心内容

3．生存权 发展权 稳定 发展 法治 对话与合作

4．违宪行为 刑事违法行为 民事违法行为 行政违法行为 5．确立劳动关系 明确双方权利与义务 确立劳动关系

三、单项选择题

1．B 2．D 3．C 4．A 5．D 6．C 7．B 8．A 9．D 10．A

四、不定项选择题

1．ABCD 2．ABCD 3．ABD 4．ABCD 5．ACD 6．ABCD 7．BCD 8．ABCD 9．ABC 10．ABCD

五、判断是非题 1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．√ 6．× 7． × 8．√ 9．√

六、简答题

1．良好道德是对我们人生发展的促进作用表现在哪几个方面？

（1）良好道德有助于提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展。（2）良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱。

（3）良好道德有助于建立和谐的人际关系，创造自身和事业发展的有利外部环境。2．对于中职学生来说，我们应当通过哪些方式来维护社会主义权威？（1）认真学习法律知识，不断增强法律意识。（2）积极宣传法律知识。

（3）敢于同违反犯罪行为作斗争。

七、论述题

宪法是国家的根本大法。请谈谈它主要体现在三个方面。

（1）从内容上看，宪法规定涉及国家生活中带有全局性、根本性的问题。国家生活中全局性、根本性的问题，包括国家的性质和根本任务，国家制度、社会制度其他基本制度，公民的基本权利和义务，国家机关的组织及职权，国家标志等问题。由于这些问题集中体现了我国广大人民的根本意志和根本利益，因此只能由宪法来规定和确认。

（2）从效力上看，宪法具有最高的法律效力。法律效力是指法律所具有的强制性和约束力，主要体现在，一方面，宪法是普通法律制定的基础和依据，其他法律是宪法的具体化；另一方面，普通法律与宪法相抵触无效。

（3）从制定和修改的程序上看，宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。

总之，宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是发展中国社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的根本法律保障。

试题二

一、名词解释（16分）1．自尊

2．司法公正

3．犯罪

4．我们民法调整的民事关系

二、填空题（每空1分，共25分）

1．人格是人的_______________、气质、_______________等特征的总和，通常也指个人的_______________。高尚的人格是_______________的支柱，是一个民族的脊梁。

2.我们倡导的家庭美德规范是_______________在家庭生活中的具体表现。其基本规范是_______________、_______________、夫妻和睦、_______________、_______________。3.学习职业道德榜样，首先要善于_______________榜样，正确_______________榜样，还要与_______________相结合，把学习榜样的愿望转化为实实在在的工作业绩。

4.对有严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送至_______________进行矫治和接受教育。构成违反治安管理行为的，由_______________依法予以处罚。因不满_______________周岁或者_______________依法予以治安处罚。因不满_______________周岁或者_______________免于处罚的，可以予以训诫。

5.物权是权力人_____________对特定的物享有直接_____________和____________的权利，它是作为其他财产权的_______________和_______________而存在的。物权的客体是_______________。物权是和_______________相对应的财产权。物权包括______________、用益物权和_______________。

三、单项选择题（每题1分，共10分）

1．个人礼仪修养的核心是（）

A．服饰得体，语言清晰，保持良好的心态

B．增强文学内涵

C．提高专业技能

D．尊重他人，与人友善，表里如一

2．“把美的形象与美的德行结合起来吧，只有这样，美才会放射出真正的光辉。”对培根的这句话理解正确的是（）

A．只有内心具备了高尚的道德情操，才能有儒雅的风度，才是真正的美

B．外表美不算是一种美

C．内在美能为个人理想实现打下基础

D．在公共场合要充分展现自己的外在与内在美

3．“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”反映了（）

A．邻里之间要互帮互助

B．要养成勤俭持家的好习惯

C．夫妻之间要互相照顾、相互忠诚

D．要在全社会弘扬尊老爱幼的美德

4．下列行为不属于遵纪守法行为的是（）

A．严格遵守单位的安全生产规章制度

B．简化作业程序

C．工作自控能力强，工作责任心强

D．服从公司管理，不迟到早退 5．《宪法》第五条规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”这表明（）

A．我国法律体系仍不够完善

B．有些法律和法规形同虚设

C．在我国法律体系中宪法具有最高法律效力

D．普通法律与宪法是相辅相成

6．下列各项不属于我国判断程序公正的基本原则的是（）

A．独立性原则 B．关怀性原则

C．回避性原则 C．公开性原则

7．根据我国《民事诉讼法》的规定，民事举证一般实行_______________的原则。

A．依据事实

B．被告承担主要举证责任

C．谁主张 谁举证

D．原告负主要举证责任

8.下列不属于公共秩序的是

（）

A．家庭秩序 B．社会秩序 C．公共场所秩序 D．交通秩序

9．我国刑法的根本任务是（）

A．解决社会纠纷，保持良好的社会风气

B．提高全社会的职业道德水平

C．惩治犯罪，保护国家和人民利益，保障社会主义建设的顺利进行

D．预防犯罪，协助社会治安

10．与人们日常活动关系最直接、最密切的是（）

A．宪法

B．国务院规定的规章制度

C．行政法规

D．民法

四、不定项选择题（每题1分，共10分）

1．在公共场所讲文明礼仪，应该做到（）A．举止大方、仪态优雅

B．爱护环境、注重卫生

C．礼貌待人、尊老爱幼

D．遵守公德、维护法纪

2．我国的公民基本道德规范（）

A．是对中国优良道德传统的继承与弘扬

B．是对中国革命道德传统的继承与弘扬

C．着重于提高全民的科学文化素质

D．体现了新时代条件下对道德建设的新要求

3．职业道德规范的重点是（）

A．公平交易 B．敬业

C．诚信 D．热情服务

4．诚实守信、办事公道是（）

A．中华民族的传统美德

B．职业道德的基本要求

C．我们为人处世的起码准则

D．做好工作的必要条件

5．职业腐败的影响有（）

A．对青少年自动形成警示作用

B．影响行业的健康发展

C．影响社会经济发展

D．败坏社会风气

6．下列关于职业道德训练的观点正确的是（）

A．等到了工作岗位上，职业道德就会自然形成B．职业道德训练重在养成

C．自觉加强职业道德训练有助于实现人生价值

D．在未走上工作岗位之前，没有必要进行职业道德养成训练 7．古人说的“吾日三省吾身”是指（）

A．体验生活，经常进行内省

B．通过自我观察，分析和体验，对自己形成一个较为真切的认识 C．经常进行省察检讨，使自己的行为符合职业道德规范

D．自觉遵守社会公德

8．我国现行宪法的作用有（）

A．促进社会主义法制建设

B．保障了改革开放和社会主义现代化建设

C．促进了社会主义民主建设

D．促进了我国人权事业和各项社会事业的全面发展

9．治安管理处罚的种类分为（）

A．警告 B．罚款

C．行政拘留 C．吊销公安机关发放的许可证 10．取得法人资格需要的条件有（）A．依法成立有必要的财产或经费 B．员工总数超过一千人

C ．有自己的名称、组织机构和场所 D．能够独立承担民事责任

五、判断是非题（正确的打“√”，错误的打“×”）（每题1分，共9分）1．交往礼仪的核心是尊重和友好。（）

2.守信与诚实是并列关系，守信可以离开诚信而存在。（）

3.慎独是一种崇高的精神境界，也是一种重要的道德修养方法。（）4.违章违纪不一定出事（故），出事（故）必是违章违纪。（）

5.凡是宪法所禁止或否定的，我们都不要去做，但自己做到即可，不必同违反宪法的行为作斗争。（）

6.保护未成年人要按照成年人的思维，不能适应未成年人身心发展特点。（）7．刑罚中的主刑只能独立适用，不能相互附加并用。（）8.自然人有出生便有民事行为能力。（）

9.任何一份合同，无论采取何种形式，都离不开提出条件到接受条件的过程。（）

六、简答题（共14分）

1.个人礼仪重在养成，简述如何才能提高个人礼仪修养水准。（6分）

2.我国刑法的任务包括哪几个方面？（8分）

七、论述题（16分）

小张、小刘、小王、小赵等在解决了与单位签订劳动合同的问题后，又遇到了单位拖欠工资的情况，他们准备采取不同的方式去解决。小张：我与单位商谈后，拖欠的工资补上了。

小刘：我听说劳动仲裁是一种简洁有效的方式，我准备申请仲裁，但是单位不同意，说原来合同中没有规定，我现在不知道怎么办。小王：不用和他们说啥，直接上法院就行了。

小赵：听说我们单位有劳动调解委员会，挺管用的，我想先去劳动调解委员会咨询一下。根据上述材料，结合实际谈谈劳动者如何依法维护自己的合法权益。

试题二参考答案：

一、名词解释

1．自尊：即自我尊重，是在接受自己、相信自己的基础上尊重自己的独特存在及尊重自己价值的一种积极心态。

2．司法公正：是指司法审判人员在司法和审判的过程和结果，应坚持和体现公平和正义的原则，也就是要进行严格的依法裁判，切实保障公民、法人和其他组织的合法权益，真正做到有法必依，执法必严，违法必究。

3．犯罪：是指违法情节特别严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。4．我们民法调整的民事关系：是指平等主体的公民之间、法人之间以及公民与法人之间的财产关系和人身关系。

二、填空题

1．性格 能力 道德品质 国格

2．公民基本道德规范 尊老爱幼 男女平等 勤俭持家 邻里团结 3．发现 支配 排他 前提 归宿 物 债权 所有权 担保物权

三、单项选择题

1．D 2．A 3．D 4．B 5．C 6．B 7．C 8．A 9．C 10．D

四、不定项选择题

1．ABCD 2．ABD 3．BC 4．ABCD 5．BCD 6．BC 7．ABC 9．ABCD 10．ACD

五、判断是非题 1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．× 6．× 7．√ 8．× 9．√

六、简答题

1.个人礼仪重在养成，简述如何才能提高个人礼仪修养水准。（1）提高个人礼仪修养水准，要加强自律，学会自我约束；（2）提高个人礼仪修养水准，要懂得自尊自爱；

（3）提高个人礼仪修养水准，要注意言行适度得体。2.我国刑法的任务包括哪几个方面？

（1）保卫国家安全以及人民民主专政的政权和社会主义制度；（2）保护公共财产和公民私人所有的合法财产；（3）保护公民的人身权利，民主权利和其他权利；（4）维护社会秩序和经济秩序。

8．ABCD

七、论述题

根据上述材料，结合实际谈谈劳动者如何依法维护自己的合法权益。

（1）劳动者要依法维护自己的合法权益，必须学习相关法律知识，增强依法保护自己权益的意识。我国的宪法、劳动法、合同法、民法、社会保障法等都是维护劳动者权益的重要法律，从不同方面制定了保护劳动者权益的具体内容。

（2）劳动者必须重视劳动合同在维护个人合法权益中的作用。合法、有效的劳动合同既是劳动者维护自身权益的重要依据，特别是在劳动者与用人单位因履行劳动合同发生纠纷产生劳动争议时，劳动合同的重要性就更加突出。

（3）维护个人的合法权益，要熟悉解决劳动争议基本形式的规定。我国法律规定了四种解决劳动争议的方式。协商解决，是通过劳动关系当事人双方互谅互让协商解决纠纷的一种形式。申请调解，要本着自愿、平等的原则进行。申请仲裁，发生效力的仲裁裁决，与人民法院判决的效力同等。提起诉讼，人民法院审理劳动争议案件是解决劳动争议的最后一种方式。劳动者可以根据自己的实际情况选择相应的方式解决劳动争议，维护自己合法的权益。（4）寻求法律帮助是劳动者依法维护个人合法权益的重要途径。法律帮助主要有法律服务和法律援助。律师事务所、公证处和法律服务所是法律服务机构，法律服务者以自己掌握的法律知识和法律工作技巧，依照法律规定的权限和程序，帮助委托人维护当事人的合法权益。法律援助是国家保障经济困难的公民获得必要法律服务的一项重要措施。

试题三

一、名词解释 1．人格魅力

2．交往礼仪

3．家庭礼仪

4．职业礼仪

二、填空题

1．_______________自我是人生的起点。一个人正确_______________自己、接受自己的程度高低，决定着他适应_______________的强弱。

2.自尊即_______________，是在接受自己_______________的一种积极心态。

3.个人礼仪的基本要求是：_______________整洁端庄，_______________真挚大方，_______________搭配得体，表情_______________。

4.职业礼仪是一个职业人_______________的外在表现，体现职业人对_____________、对_______________、对_______________负责任的态度。恪守___________，遵守_________，是每一位职业人应遵循的要求。

5.提高遵守职业礼仪规范的自觉性，要处理好个人与_______________的关系，打破“_______________”意识，还要处理好_______________内外部关系。

三、单项选择题

1.下列自我认识中，不恰当的一项是（）A．我有自己的独特之处，不必向别人学习B．自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处 D．人人都有自己的观点

2．“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是（）A．不正直的人没有尊严 B．已有尊严的人不必再维护 C．维护尊严即无拘无束 D．人人都需要自尊

3.下列仪容仪表不得体的是（）

A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带

B．工作期间打哈欠、擦眼睛 C．语言表达清楚、有说服力 D．女士上班化淡妆

4．“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是（）

A．交往要注重尊重和友好

B．人生不该有愤怒

C．对待所有人、所有事都要友善

D．良好的交往是互惠互利的

5．职业礼仪的最高境界是（）

A．敬业 B．守业 C．奉献 D．牺牲 6．同事之间的礼仪不恰当的是（）

A．尊重彼此的处事方式

B．在工作、生活上，同事若有难处，应予以体谅并尽力协助

C．需要同事帮助时无需协商

D．出现误会时主动沟通，征得谅解

四、不定项选择题

1．正确认识自己的方法有（）

A．比较法 B．自评法

C．他评法 D．心理测验法

2．下列关于自尊的理解，正确的是（）

A．自尊的表现是受到赞扬时高兴，受到批评时难过、伤心

B．平凡并不代表没有自尊，关键的是必须做最好的自己

C．自尊的人有着较强的荣辱观，能够自觉地约束自己

D．自尊的人善于自我解剖、自我反省、敢于正视并改正自己的短处 3．健康人格的基本特征有（）

A．有良好的身体素质

B．有良好的情绪状态

C．有良好的社会适应能力

D．有良好的自我意识

4．个人礼仪主要表现在（）

A．一个人的仪容仪表方面

B．一个人的言谈举止方面

C．一个人的思想道德方面

D．一个人的待人接物方面

5．交往礼仪的基本要求是（）

A．平等互尊 B．诚实守信

C．团结友爱 D．互利互助 6．下列行为符合职业礼仪基本要求的是

A．遇有客户投诉产生纠纷，要仔细争辩

B．服务人员以自然为美，淡妆为宜，行、站、坐体态合乎标准

C．遇到买不起商品的顾客可以不用招呼

D．服务行业坚持信誉第一、保质保量、公平交易

7．职场最大的礼仪是（）

A．微笑 B．协调 C．敬业 D．实干

五、判断是非题（正确的打“√”，错误的打“×”）（每题1分，共9分）1．正确认识自己，就是自我欣赏、自我评价。（）2．个人的自尊自信高于国家和民族的自尊自信。（）3．个人礼仪修养的核心是养成高超的沟通技巧。（）4．文明礼仪要从小培养。从严要求，才能形成良好习惯。（）5．交往礼仪在不同的场合的要求是相同的。（）

6．自觉地接受礼仪约束的人，被认为是符合社会要求的人。（）7．在人际交往中，要容纳不同的观点、看法和行为，做到求同存异。（）8．在交往中，对于自己不喜欢的对象要疏远排斥。（）

9．人格魅力不是与生俱来的，需要在实践中通过不断磨炼而提升。（）10．中职学生还未走向工作岗位，就不必学习工作方面的礼仪。（）

六、简答题

1．交往礼仪重亲和，遵守交往礼仪的基本要求有什么作用和意义？

2．简述遵守职业礼仪的作用。

3．如何养成讲文明、有礼仪的好习惯？

七、论述题

自觉践行交往礼仪规范，首先要养成遵守交往礼仪的习惯。结合实际，谈谈中职生应从哪些方面做到这一点。

试题三参考答案：

一、名词解释

1．人格魅力：指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的吸引人的力量。2．交往礼仪：是社会成员在相互往来的行为规范与待人处世的准则。

3．家庭礼仪：是指人们在长期的家庭生活中，用以沟通思想、增进情感而逐渐形成的约定俗成的行为准则和礼节。

4．职业礼仪：是指各行业的职业人员，在因为工作需要的人际交往中，应遵守的自尊与敬人的行为规范。

二、填空题

1．认识 认识 社会能力 2．自我尊重 独特存在 价值

3．仪容仪表 言谈举止 服装饰物 自然舒展

4．爱岗敬业 尽职尽责 诚实守信 仪容端庄 语言文明 5．道德素质 自己 他人 工作 职业道德 职业礼仪规范 6．社会 自我中心 工作单位

三、单项选择题

1．A 2．D 3．B 4．A 5．C 6．C

四、不定项选择题

1．ABCD 2．BCD 3．BCD 4．ABD 5．ABCD 6．BD 7．CD

五、判断是非题 1．× 2．× 3．× 4．√ 5．× 6．√ 7．√ 8．× 9．√ 10.×

六、简答题

1．交往礼仪重亲和，遵守交往礼仪的基本要求有什么作用和意义？

（1）交往礼仪的核心是尊重和友好。遵守交往礼仪的基本要求，既是提高个人道德素质的需要，也是建设社会主义精神文明、促进社会和谐发展的需要。

（2）交往礼仪是一个人文化修养和优良品德的外在表现，具有重要的亲和作用，遵守交往礼仪的基本要求，可以拉近与交往对象的距离，取得对方的理解，以利于沟通，营造和谐的人际关系。

（3）交往礼仪，反映社会风貌和公民文明程度。遵守交往礼仪的基本要求，有利于提倡文明的社会风气，增强民族凝聚力，促进社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社会。（4）讲文明、有礼貌、懂礼仪是社会主义精神文明建设给我们提出的要求。遵守交往礼仪的基本要求，可以展示我国人民讲文明、讲礼貌、热情大方、自尊自强的良好精神面貌，有利于增进国际交往。

2．简述遵守职业礼仪的作用。

（1）讲究职业礼仪，有助于个人求职成功。求职者除了要具备良好的专业素养外，掌握一些职业礼仪的起码要求也是非常必要的，有时这些礼仪形式甚至会起到举足轻重的作用。（2）职业礼仪是职业人员自我推销的工具，是职业人员进入社会从事活动的“通行证”。（3）讲究职业礼仪是塑造和维护良好组织形象的需要。良好的组织形象，意味着该组织具有较高的知名度和美誉度，并可以提高组织的竞争力，在市场中占有更多优势。

（4）讲究职业礼仪，能有效地提升个人素质，塑造良好的个人职业形象，有利于人际沟通与交流，有利于工作的开展和效益的提高。

3．如何养成讲文明、有礼仪的好习惯？（1）做文明礼仪知识的学习者。我们要认真学习文明礼仪知识，积极参加文明礼仪实践活动，不断丰富知识，拓展视野，陶冶情操，净化心灵，养成文明礼仪的好习惯。

（2）做文明礼仪知识的学习者。我们要弘扬传统美德，积极传播礼仪知识，不断增强文明礼仪意识，倡导健康文明的礼仪，让文明礼仪进班级、进宿舍、进家庭、进社区，努力营造文明礼仪氛围。

（3）做文明礼仪活动的实践者。文明礼仪重在实践，从点滴做起。我们要积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德，从文明学习、文明生活、文明集会、文明着装做起，从不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画等文明行为做起，从现在做起，从身边的小事做起，提高文明礼仪修养。

七、论述题

自觉践行交往礼仪规范，首先要养成遵守交往礼仪规范的习惯。作为中职学生来说，要着重做到以下几个方面。

（1）从小事做起，注意细节。在日常交往中，我们文明的言谈举止，会使他人乐于接近；粗俗的言谈举止，会使他人疏而远之。一声亲切的称呼、一句得体的问候、一次善意的交谈等细节，看似微不足道，却会影响我们的交往活动。许多同学往往会因为一些不合乎礼仪规范的处世态度、习惯动作、口头禅，而使自己处于尴尬或被动的局面。

（2）平等相待，尊重他人。在人际交往中，要真诚待人，与人为善，要允许他人有独立进行自我判断和个人行动的自由，要容纳不同的观点、看法和行为，做到求同存异，要善解人意，为他人着想。只有尊重他人，才能赢得相互间的尊重。

（3）顾全大局，求得和谐。人际交往，贵在和谐。当个人利益与集体利益、他人正当利益发生冲突时，应以集体利益为重，尊重他人的正当利益，顾全大局，团结友善，和谐相处。（4）增强意志力，提高自控力，逐步克服自身的不良习惯。如果判断是非的能力、自我控制力不强，对来自身边的不良诱惑难以抵制，就根本谈不上践行交往礼仪，中职学生要不断提高辨别是非的能力，通过增强自我控制力，逐步克服一些影响成长的不良习惯。

试题四

一、名词解释 1．职业道德

2．诚实

3．慎独

4．内省

二、填空题 1．道德以_______________为判断标准，以____________、_____________和_______________等来维系。社会生活离不开道德。

2.社会公德具有维护_______________和公共秩序、保持_______________的作用，是公民个人_______________和_______________程度的重要表现。

3.职业道德是道德的重要组成部分，具有_______________、_______________、_______________、_______________等特点。

4.爱岗敬业、_______________、_______________、_______________、______________是各行各业共同遵守的职业道德基本规范。5.乐业、勤业、精业，三者_______________、相得益彰。乐业是一种良好的_______________，是爱岗敬业的重要表现。精业是一种高超的_______________，是爱岗敬业的_______________。

6．守信就是信守诺言，讲_______________，重_______________，忠实履行自己承担的_______________。诚实守信，即是_______________的准则，也是对从业者的_______________要求。

7.办事公道，就是要求从业者在职业活动中做到______________、______________，不谋私利，不______________，不______________，不______________，不____________。8.服务群众，就是要求在职业活动中一切从_______________的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供_______________的服务。奉献社会，就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的_______________，并通过兢兢业业的工作，自觉为_______________和_______________作贡献。

三、单项选择题

1.关于道德的理解，有误的一项是（）

A．社会生活离不开道德

B．道德的内容在各个时代都是相同的 C．良好道德是人生发展、社会和谐的重要条件 D．提升道德境界要从自我做起，从小事做起

2.公民道德建设的核心是（）

A．爱岗敬业 B.家庭和睦

C．为人民服务 D.建设和谐社会

3.家庭民主、夫妻和睦的前提是（）

A.男女平等 B.互相敬重

C．勤俭节约 D.尊老爱幼

4.社会公德、职业道德、家庭美德的实现最终都要归结到（）

A.个人健康 B.个人品德

C．国家实力 D.社会风尚

5.与我国社会主义基本经济制度相适应的社会主义道德的基本原则是（）

A.个人主义 B.民族主义

C．集团主义 D.集体主义

6.医生的职业道德是“救死扶伤、治病救人”，与教师、律师、会计、技术工人的职业道德是不同的；“百问不厌，有问必答”是对营业员的职责要求，而对于保守国家机密的公务员而言，这样的职责要求则可能导致泄密。这说明（）

A.全社会迫切需要建立完善的道德规范，来约束各行业人们的行为

B.职业道德会随着时代的不同而变化

C.职业道德具有广泛性

D.职业道德体现着行业特点，不同行业的职业道德标准是不同的 7.职业道德的基础与核心是（）

A.拥有过硬的专业技能

B.充分发挥个人才干

C.爱岗敬业

D.与时俱进，有创新意识

8.“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”孟子的这句话表明（）

A．诚实守信是自然形成的行为准则

B.诚实守信是每个人都需遵守的做人准则

C．诚信的内涵还需我们进一步探讨

D.诚实守信只要放在心里就可以，不必表现在行动上

四、不定项选择题

1.我国公民的基本道德规范包括（）

A.爱国守法 B.明礼诚信、团结友爱

C．勤俭自强 D.敬业奉献

2.下列行为中遵循了社会公德规范的是（）

A.过马路时为了“便捷”而跨栏杆

B.乘坐公交车时主动让座位给需要的人

C.在公共场所大声喧哗、说说笑笑

D.见人有难，慷慨相助

3.对“干一行、爱一行、专一行”理解正确的是

（）

A.这是我们对待工作的正确态度

B.干一行、爱一行要求我们要求我们一辈子只能从事一件工作

C.干一行、爱一行、专一行是爱岗敬业的题中应有之义 D.它要求我们对待工作要认真负责，不仅专业技能要高，还要有良好的职业道德 4.社会主义职业道德中涉及“为什么人”问题的根本要求有（）

A.服务群众

B.全心全意为人民服务

C.诚实守信

D.奉献社会

5.内省的作用有

（）

A.是患得患失的必要手段，有利于争取最大利益

B.是正确认识自己的重要途径

C.是自我提升和完善的内在动力

D.是自我调节和控制的有效方法

6.“见贤思齐焉，见不贤而内自省焉。”对孔子的这句话，理解正确的是（）

A．要充分发挥榜样的作用，学习先进，净化心灵

B.要善于发现榜样，正确选择榜样

C.榜样多指伟人，因而我们身边少有榜样

D.好人与坏人都可以成为我们的榜样

五、判断是非题（正确的打“√”，错误的打“×”）（每题1分，共9分）

1．在新形势下，倡导为人民服务的道德观，在为人民服务中，包含了“我为人人，人人为我”的思想。（）

2．“父慈子孝、兄友弟恭、夫和妻柔、姑慈妇听、长惠幼顺”等等，都是新时代的家庭伦理要求。（）

3．品德不好的人往往为人们所厌弃，往往什么事都难以做成。（）4．职业道德有助于个人事业成功，对社会没有什么作用。（）5．在社会主义条件下，每一个劳动者的人格尊严和法律地位都是平等的。（）6．诚实守信、办事公道是针对个人职业而言的，非工作时间可不必遵守。（）7．在职业活动中提倡服务群众，是个很高的标准，是高不可攀的。（）8．服务和奉献的过程是职业历练的过程，是自我教育和自我完善没什么用。（）

六、简答题

1．职业道德的作用有哪些？

2．诚信和公道是最起码的职业操守，简述其作用及对中职生来说，如何培养诚信、公道的品质。

3．职业道德重在养成，简述职业道德养成训练的作用。

4．如何在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯？

七、论述题

结合实际谈谈良好、崇高道德的作用。

试题四参考答案：

一、名词解释

1．职业道德：是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

2．诚实：就是忠诚老实，表里如一，言行一致，事实就是，说老实话，办老实事，做老实人。

3．慎独：是指在没有外界监督的情况下，即使独自一个人也能自觉遵守道德规范，不做对国家、对社会、对他人不道德的事情。

4．内省：即通过内心省察，使自己的思想和言行符合道德标准的要求。

二、填空题

1．善恶 社会舆论 内心信念 传统习俗 2．公众利益 社会稳定 道德修养 社会文明 3．行业性 广泛性 实用性 时代性

4．诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会

5．相辅相成 职业情感 前提 工作态度 岗位能力 升华 6．信誉 信用 义务 做人 道德

7．公平公正 徇私情 以权谋私 以私害民 假公济私 8．群众 高质量 职业精神 社会 他人

三、单项选择题

1．B 2．C 3．A 4．B 5．D 6．D 7．C 8．B

四、不定项选择题

1．ABCD 2．BD 3．ACD 4．AD 5．BCD 6．AB

五、判断是非题 1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．√ 6．√ 7．√ 8．×

六、简答题

1．职业道德的作用有哪些？

（1）职业道德可以调节从业人员内部的关系，以及从业人员和服务对象之间的关系，规范从业人员与服务对象之间的关系，规范从业人员的职业行为，并激励和鼓舞从业人员做好本职工作。

（2）职业道德有助于塑造企业和行业形象，提高企业和行业信誉，促进企业和行业发展。（3）职业道德有助于提高全社会的道德水平，促进社会主义和谐社会建设。职业道德是公民道德建设的重要内容。如果人人都爱岗敬业，正直诚信，无私奉献，各行各业都认真践行职业道德规范，就会促进社会道德风貌好转，提高全民族的道德素质。

2．诚信和公道是最起码的职业操守，简述其作用及对中职生来说，如何培养诚信、公道的品质。

（1）①诚信与公道是个人立身之本；

②诚实守信是企业立业之基，办事公道是企业能够正常运行的基本保证； ③诚信与公道对构建社会主义和谐社会有重要作用。

（2）①培养诚信、公道的品质，首先要做到以诚实守信为美，以办事公道为荣；

②培养诚信、公道的品质，最重要的是落实在行为上，从小事做起，从自我做起，并持之以恒。

3．职业道德重在养成，简述职业道德养成训练的作用。（1）职业道德养成训练有助于提高职业人的全面素质，这对于谋职就业与职业生涯发展有重要意义；

（2）自觉加强职业道德养成训练，有助于培养良好的职业观念、职业作风和职业行为习惯，有助于职业人以更好的心态、更大的热情投入工作，做出更大的贡献，从而实现人生价值。

4．如何在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯？ 实践是职业道德修养的根本途径。我们要注意在实践中培养良好的只要道德品质，形成良好的职业道德品质，形成良好的职业道德和职业行为习惯。

（1）养成良好的职业道德和职业行为习惯，既离不开在校时的训练，更离不开工作后在实际岗位上的正规强化训练。

（2）养成良好的职业道德和职业行为习惯，要高标准，严要求，勤反思，戒反复，贵在坚持，持之以恒。

（3）在道德榜样的感召下，从小事做起，从细节做起，坚持实践训练，逐步培养优秀的职业道德品质，形成良好的职业道德品质，形成良好的职业道德和职业行为习惯，是我们中职学生进行道德修养和职业素质提升的有效途径。

七、论述题

结合实际谈谈良好、崇高道德的作用。

（1）①良好道德有助于提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展。人的全面发展，需要具备多种良好品质，而思想道德素质是最重要的素质。良好道德是人的全面发展必不可少的组成部分。

②良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱。道德为人格发展提供了真、善、美的标准，确立了努力的方向和内心的信念。人们在良好道德的指引下选择了正确的行为，就会感到更多的满足和愉快，从而避免因不当选择而产生的不安和愧疚；就能在学习和工作中充分调动自身的积极性和创造性，焕发出巨大的精神力量，把自己的潜在能力最大限度地开发出来；就能始终保持自尊、自信、乐观的人生态度，以昂扬的进取精神去克服困难，争取胜利。③良好道德有助于建立和谐的人际关系，创造自身和事业发展的有利外部环境。（2）高尚道德推进社会和谐

①道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展，影响社会生产力的发展；高尚道德有利于先进生产力的发展。

②道德能够影响其他意识形态的存在和发展，高尚道德有利于促进社会文化的发展和繁荣。③高尚道德能够调整人际关系，维护社会稳定，推进社会和谐。