第一篇:亲情电话管理制度
亲情电话管理制度
为了使“留守学生”安心,其家长在外放心,学校特设立亲情电话,架起沟通桥梁。衡阳市大学生联合会特为为使亲情电话快捷、方便,特制定如下管理制度:
1、打电话时间为中午休息时间和下午放学后的时间,学生去老师办公室外要依次排好队按照先后顺序来优先使用电话。
2、学生要逐一与老师说明自己打电话事由,登记自己信息后才能进入办公室内打电话。
3、学生每次通话时间限定在10分钟内。为了尽量不影响老师休息时间,老师可以根据自己作息时间决定好每天中午、下午打电话的人数。
4、每位学生每周打电话次数为一次,学生每次使用完亲情电话,必须填写好通话记录。
5、对于没有认真填好通话记录反馈表以及故意毁坏电话,破坏别人正常通话的学生,老师可以下周取消其打电话的资格。
6、对于家庭情况特殊,学生长期缺乏关爱,有严重自闭心理的留守儿童,老师可以私下适度增加其通话时间以及通话次数。
7、为了增强学校校长、老师与学生家长之间的沟通,让家长更好了解学生在校情况。老师们可以使用亲情电话与家长进行电话联系。
8、亲情电话所产生的电话费用全部由衡阳市大学生联合会负责赞助,为了更好的利用、节约经费,联合会会根据学校学生、老师的电话使用情况调整每月通话时间。
第二篇:留守儿童活动室亲情电话管理制度
留守儿童活动室亲情电话
管理制度
一、每学期开学都要重新登记留守儿童监护人和代理监护人的联系电话。
二、对留守儿童的家长的联系电话要保留电子文档和书面材料。
三、结对老师要掌握相关留守儿童监护人或代理监护人的联系电话;
四、结对老师要及时掌握留守儿童监护人或代理监护人电话的变动情况,以防号码发生变化而联系不上,并将变动后的电话号码及时上报学校主管部门;
五、留守儿童之家设立、开通“亲情热线”,建立留守儿童父母与孩子、留守儿童监护人与学校定期或不定期的电话联系制度,及时与家长交换意见,同步教育好“留守儿童”。
六、留守儿童在校期间遇突发事件,必须及时告知委托监护人或在外务工家长,并报告上级教育主管部门;
七、加强与留守儿童的监护人或代理监护人之间的交流与沟通。向留守儿童及其家长公布了班主任的联系电话和详细通讯地址。
二O一三年二月二十六日
第三篇:电话管理制度
电话管理制度
电话通讯是作为联系工作和业务的工具,为提高办事效率,节约办公费用,特制定本制度,希望大家遵照执行。
1、公司安装的通讯设施,实行谁使用,谁管理,丢失和无故损坏,应照价赔偿。
2、员工打电话、用话尽量简洁、明确,以减少通话时间。
3、员工在接电话时须用标准用语“您好,xx公司”。
4、通讯费用,根据职务、工种,通话频繁程度制定标准,控制使用。
5、人事行政部每月不定时的检查各电话使用情况,发现问题及时处理。
6、本制度解释权归集团人事行政部。
第四篇:电话管理制度
学校办公室固定电话使用管理办法
一、目的为加强对学校内部电话使用的管理,特制订本管理办法。
二、范围适用于已安装电话的各办公室及学校全体教职工。
三、职责
1、由学校总务处负责办公电话及设备使用的管理和监督。
四、工作规定 一电话礼仪
1、接听电话的标准用语为“您好明亮集团”总的要求是规范、简洁、礼貌话筒轻拿轻放。
2、员工打电话主要是作为方便与外界沟通、方便开展业务故用语应尽量简洁、明确以减少通话时间。
3、电话铃声响起之后应尽快拿起话筒。在电话铃声响起三次之内必须有人接听电话。
4、来电话指名找人应迅速把电话转给要找的人。如果不在应明确告诉对方如果需要留言必须作好记录。
5、新入职员工对企业情况知之不多不要抢接电话以免一问三不知给对方留下不良印象。
6、通话时如果有其他外来人员来访不得臵之不理应该点头致意并应有礼貌地说“请您稍等”。
7、通话中突然中断应该立即挂上电话再次接通后要表示歉意并说明原因。
8、打完电话不要自己先挂断电话应该等对方挂断之后再轻轻放下话筒。
9、拨打电话时无特殊情况不允许使用免提以免影响其他同事的工作。 二电话使用
1、对来访电话进行《电话登记表》的填写后要求及时反馈给当事人。
2、使用电话时严禁在电话上闲谈不允许使用公司电话打私人电话。
3、人资行政中心负责公司电话机的配臵和安装工作。各部门如因工作原因需添加电话的需填写《电话配臵申请表》交至人资行政中心审批报总经理核准后统一安装。
4、当电话设备出现问题时该部电话使用人为直接负责人人资行政中心负责及时解决、处理以保证工作的正常进行。
5、传真机主要是收发传真所用严禁使用传真机拨动电话。 三电话费用1、2、
四基金缴纳管理办法
1、违反“电话礼仪”规定者每次缴纳基金 20 元。
2、违反“电话使用”规定者每次缴纳基金 30 元。
3、违反“电话费用”规定者每次缴纳基金 50 元。
4、除特别注明外情节严重者处于规定缴纳金额 25 倍的基金。
5、以上条例若有违反则直接领导承担 80的连带责任。电话配置申请表申请部门申请日期申请原因所需数量需要安装到位的日期申请人申请部门经理人资行政中心负责人总经理
第五篇:亲情电话作文
亲情电话作文
在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的亲情电话作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
亲情电话作文1大家都知道,电话是一种沟通工具,用来传递信息,可就在它身上,往往蕴藏着一段段美好的感情。
记得去年的舟山夏令营,我一离开家,父母就不停打来电话,问这问那的,让我觉得十分厌烦。
“真是的,人还能怎么样?这不玩得正好,偏偏一个电话就扫了我的兴,烦死了!”每当我听到电话铃,总是这样小声地抱怨着。
过了两天,我开始对父母的电话视而不见,要么就当没听见,要么直接挂掉,要么草草应付几句,要么把手机全部关机。后来,只要一听到电话铃,我便条件反射地直接摁掉,仿佛自己并不认识电话里的人。
一次,电话铃又开始大叫,我气恼地接了起来:“喂?”
“奕憬——”
母亲话音未落,我立刻气恼地接了上去:“妈,你能不能别这么拼命地打电话呀!早上一个,下午一个,晚上一个,比我们吃饭的时间还准时!烦死了!”我把肚子里的气恼全部撒了出来,见另一边没有回答,我挂了电话,继续做事。
夏令营结束后回家,迎接我的`母亲依然满脸笑容,丝毫无异。
今年,我再次参加了夏令营,离开父母,去了千里之外的上海。
但与上次不同的是,父母竟然没来电话!这让我大吃一惊,却也十分高兴,暗自窃喜终于没人来打搅我了!
过了一天,我突然有些不大适应,少了那些倾诉的对象,我觉得十分孤独,也少了许多交流。无奈之下,我拨通了电话,主动去找父母聊天。
“喂?”
一个既熟悉又陌生的声音穿透了我的耳膜,直达心肺。是母亲!我不禁有了些眼泪,母亲!我知道您无论怎样,都不会抛弃我!母亲!
我大声地回了一句:“妈——”
“奕憬!”母亲欣喜地嚷起来,“你在外面好吗?饭菜怎么样?玩得怎——”她见我没有说话,立刻打住了话头。“妈!”我带着哭腔朝电话另一头喊道:“您为什么不给我打电话?”
另一头立刻安静了,许久,母亲才慢慢回答说:“我不想打扰到你的活动呀!”
“妈!”我再也忍不住了,泪水喷涌而出,“我好想您!”
这一刻,我终喊出了自己的心声,也终于明白了母亲之前不停地给我打电话的原因——因为我是她的孩子!因为她关心我!因为她爱我!
母亲!请宽恕我之前对您的冷漠。在此,我为之前对您的误会与不理解而道歉——对不起!母亲!请原谅我无知而伤害您的行动!对不起!我永远爱您!
亲情电话作文2拿起电话,我拨通了熟悉的号码。不一会儿,对面立刻传来亲切的声音:“你好,哪一位?”
“您好!现在开始播报天气预报,明天气温下降,要多穿衣服!出门要注意防寒!”我压低了声调,一本正经地说。“呵呵呵,是乖乖孙女啊!今天怎么有空打电话来呢?”话筒里传来外婆慈祥而开心的笑声,过了一会儿,外婆就说开了,原本我打电话过去是关心她,可外婆却反过来关照起了我:“你学习紧张吧!感冒好了没有,要多穿点衣服,注意不要吹冷风……”拿着话筒,暖暖的温情萦绕着我的心,我静静听着外婆的唠叨,微湿了眼眶。
其实,平时我很少主动打电话过去,有时是因为忙,也有时根本就是淡忘了。所以像这样,每次只要打电话过去,外婆总是惊喜万分,絮絮叨叨地叮嘱这吩咐那,仿佛有说不完的话。我只是在电话里嗯嗯啊啊,左耳进右耳出的习惯外婆是知道的,可她仍然不厌其烦地叮咛着。或许,这就是爱的叮咛吧!
是啊,我们一天天长大了,翅膀硬了,我们觉得自己可以离开父母长辈的呵护了。而在父母长辈的眼里心里,我们永远还是那个长不大的要操心的小顽童。在外婆的声声叮咛里,我不禁回忆起了以前美好的幼年时光……
小时候,外婆家就是我的天堂,顽皮而有童心的外公带着我“上田下河、抓鸡赶鸭”,年幼的我像个小尾巴跟在外公之后,欢笑声在空中盘旋回荡。外公让故事书里的故事都生动形象了,里面的人物会跑出来大战,贪吃的猪八戒,武功高强的孙悟空,会念紧箍咒的唐僧,他表演得惟妙惟肖,小小的我只是在一旁拍手大笑,而这时候,外婆总是在一旁温馨地微笑。每当我玩累了,外婆便收拾我这只泥猴子,给我换掉沾上泥土的衣服,再摆上一桌令人赞不绝口的好菜,香气飘溢,让我吃得小肚子溜溜圆……幼年的我啊,无拘无束、自由自在,外公外婆用他们的爱为我撑起了一方天地。
回忆起来,才发现在外公外婆的爱的包围里,幼年的时光是多么美好。而现在,随着课业的加重,我去得渐渐稀了,连打电话都很少。或许主要原因不是因为学习压力大,而是因为我自身的懒惰,忽略了亲情……
电话里,外婆的叮咛依然声声在耳。我响亮地对着话筒那端说:“外婆,这个周末我去看你!”