第一篇：高县文峰塔.历史数字故事.设计方案
《文峰一隅，岁月千古——高县文峰塔》
历史数字故事PPT设计方案
一、使用说明
1、PPT作品制作版本：Microsoft Office2007版。作品通过排练计时方式对时间进行了预设，配有背景音乐，能自动播放。
2、作品播放时间共计三分十秒。
二、设计意图
1、积极配合教育局部署的《关于开展2016年春期初中历史数字故事PPT征集评选》的工作，在活动中提升自我信息技术运用水平，以期对以后的课堂教学有所帮助。
2、制作历史数字故事PPT，让初中学生将历史教材中“科举制”有关内容与地方史高县文峰塔修建历程有机地衔接起来，使学生学会从地方史中感悟、探究中国古代史。
3、本着寓教于乐、学以致用的原则，让学生在PPT数字历史故事了解乡土历史的同时感知“中国古代科举制”，提高学习历史的兴趣。
三、设计思路
1、整个作品以《夜的钢琴曲》为背景音乐，让读者在夜曲创设宁静而深邃的意境中阅读文峰塔由来的图文资料。
2、作品由“师说”和“史说”两部分组成。PPT第3张和第10张为“师说”部分，目的是首位呼应，让学生形成正确的价值观；PPT第4到第9张为“史说”部分，用图文并茂的方式讲述高县文峰塔的由来故事。
3、作品采用文言文和白话文相互辉映的方式讲述文峰塔由来的故事。文言文摘抄自高县地方史志原始资料，在PPT中用蓝色字呈现；白话文是作者对文言文的解读，拉近与初中学生的距离等，在PPT中用黑色字呈现。
4、重构《高县志.文峰塔记》中记载的风水先生建议修塔并预言建成以后“定中九人”，塔成之后只中一人，而此举人名叫张九人的历史故事。以此体现故事结果的意外性。
历史资料参考：《高县志.清.郭彬图.文峰塔记》
自明以来，高县文风不扬，科场及第者甚寡。世人因有“百里雷封，青云无路”之颓见。嘉庆己卯年有勘舆者至此，宣称文风不扬系因“巽辛之方，山势平陷，不利科名，若于凤凰山之巅高筑浮图以为障，庶几其兴。”并言可以槁木视之，定中九人。因此，人皆神之，愿集金以筑塔，请命县令卢耀批准。并令职员徐朝都董其事，于道光三年初始建，不到一年即顺利建成。次年有名张九人者科场中选，由是读书之风顿起。
作者：宜宾市高县柳湖中学 严巨尧、王林、严婉秋。
第二篇：历史教学设计方案
历史教学设计方案
各国的历史背景不同，由于人文背景、文化的不同，历史教师在设计历史教学的时候，应当努力提升自己的专业素养，丰富自己在历史领域的知识面，并要善于把历史观点与当代社会实际相联系，本文主要以美国历史上的独立战争为切入点，阐述历史教师应该具有的历史人文素养。关键词：课改 教学设计 专业素养提高 独立宣言 美国宪法结合本人几年的历史教学实践，我就如何上好历史课对教师提出一点自己的建议。一节历史课的优劣，教师的专业素养是十分重要的，我认为，在新课改的洪流之中，教师首先要做到的是善于独立思考，以开阔的视野，人文的情怀给学生以多元的历史视角，让学生了解真实的历史，感受到历史的智慧与魅力。许多历史教师在这些方面的做法尚有不足，尤其是在教师设计上历史视角窄、短、历史观点浅，缺乏适当的拓展能力，更缺乏历史教材与现实社会热点结合的意识，如果历史老师的观念陈旧，惟教材与教参为蓝本，不敢越雷池半步，势必造成教学设计千篇一律，缺乏新意，教学环节机械呆板，目标落空。
常规的历史学案设计均从事件发生的背景→经过→影响→评价展开，用平面的、零散的历史知识解释立体联贯的历史现象，拿英、法、美的资产阶级革命设计案例来说，在这种设计思路的指引下，所设计的教学流程几乎一样，没有特点，在不少学校听课、评课，以及在省、市观摩一些教师的优质课时，就明显地看到这一点。这样的设计，非常容易使学生在学习过程中概念不清，认识模糊，思维混乱。
人教版九年级“美国的诞生”这一课来说，前后我听过数十名教师讲解过这一课，一般的教学设计不外乎按照教材的内容设计流程：原因→导火索→战争的引发→《独立宣言》的发表→萨拉托加大捷→英国宣布投降→1787年《美国宪法》的颁布这样来，而对华盛顿的评价则着重强调其领导独立战争获胜这个层面上。所谓出新的一些设计亦无非是课件做得花哨一些而已，其设计思想无任何新意可言。而这些课要想上好，我认为历史老师醇厚的专业素养就非常重要了，各国的历史、人文背景、文化均不相同，教师在讲美国历史时绝对离不开对美国本土独特的人文色彩的审视，美国的开国者在成功地创造了一个新大陆的同时也就创造了充满生机的美国文化，首先就体现的个人至上为价值核心的“美国精神”，美国人的骨子里沁着一种牢固的道德观念，“人们必须维护个人的自由和利益，加强自我支配、自我控制”美国人一直都视个人的独立、自由看作高于一切的事业。基于此，我们就不难理解：漫长的八年抗争，给养缺乏，屡败屡战的美国人为什么能够最终获得胜利了。
因此，在这一课的设计时重点应落脚于对两个文件的诠释即：《独立宣方》和1787《美国宪法》以及对华盛顿的评价。
首先教师要认真剖析《独立宣言》的内容，在教材中不仅有北美13个州脱离英国独立的内容，更有“一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利„„”这个“一切人”包括白人、黑人、北美各阶层人，它让所有不能自由独立的人都看到了希望，这也是大陆军处劣垫但依旧能够坚持斗争的主要原因，而1787年美国宪法的颁布，其实是《独立宣言》的部分实现，它的颁布，才能真正地体现出美国独立战争的性质，《美国宪法》颁布至今已有二百多年的历史，期间有修改和订正，至今仍保存了强大的生命力，不仅在政体上创立了三权分立这样一种先进的政体，关键在于它授于政府在维护社会秩序的权力的同时，对人民的自由和权利实施切实的保证，宪法在限制了政府的权力的同时，为了保护人民的权力不受侵害。实行分权是为了减少多数人剥夺少数人权利的可能性„„，是这两部文件的诞生，才真正地孕育出美国与其它国家不同的人文文化，我认为教师在设计一课时应该尤其注意。而对华盛顿的评价重点应该放在他在八年战争结束后，为美国的民主、宪法的制定而努力这个层面上。他拒绝当皇帝，他主动开创了让权的先例--一个至今美国仍在奉行的先例，谢任后，主动归隐农庄，过着与世无争的生活。可以说，对于美国的成立以及以后的发展，华盛顿的贡献是不可缺少的。我们应教育学生用历史的发展的眼光看问题，分析问题，解决问题。聂动犁先生曾经这样谈过有关评价历史人物的话：“评价辨证能力是指以评价者为历史的主人，根据一定的目的、任务和要求，这样合理的客观的标准为历史上的人、事物或史学上的有关问题或矛盾作出公正的价值判断，提出自己的见解，方案或建议能力”。华盛顿与林肯至今在美国人的心目中一直保持着至高无尚的地位，对他的赞赏只保留在八年对英抗争上显然有所偏颇了。《独立宣言》的发布，独立战争的结束，不仅使美国真正的实现了独立，而且也包括美国的民众从精神上从个人权利上真正地获得了解放、自由、独立。我认为从两个文件和对华盛顿的评价上去考虑。则更能有效地讲解好这一课，并且使学生不易与英法等国的劳动保险产生混淆，而对《美国内战》这一课的讲解有一个良好的开启作用。
一个有着良好专业素养的历史老师，不会只是在课堂上把教材的文字更“明晰”、更有所“突出”地“传达”给学生，不会只是把自己对历史学习的一般思路传授给学生，而是要旗帜鲜明地树立自己的观点，这种观点要有鲜明的时代特征，能够真正地体现人文素养。
要想让学生在新课改中体现真正的快乐，除了我们要真正的了解课程，了解历史，从新课改的深处做起，不能只做表面文章外，更要让我们的学生们真正的了解历史，喜欢历史，提高他们的历史人文素养，作为历史教师，首先要完善自己的知识，不断地梳理自己的教学思想，大量的多角度以阅读史学方面著作，丰富自己的史学观点，了解历史学研究的新成果，新现象，并及时地引用到自己的教学设计中，使自己的思想和工作与时俱进，为新课改添砖加瓦。
第三篇：医院数字监控系统设计方案
医院数字监控系统设计方案
一、需求分析
数字报警监控系统已经广泛地应用于社会各行业的安全防范系统中，成为日益发展变化的生活、工作必备的安全基础设施。医院是关系到人们身心健康的重要机构，现代化的医院建设不仅代表医院的先进性和高档次的管理，更重要的是为医护人员和病人提供良好安全有序的医疗环境，促进整体医务水平的提高。
安防系统是医院建设的的重要组成部分，也是医院安全、智能化管理的体现，对于监督医疗水准，提高医务人员办公效率，保护医务人员的人身安全及医院财产，具有重要意义。
特别是大型医院以及专业型医院的特点是医疗设备贵重、流动人员杂、科室分工细、协同性工作多，设备、人员、药品和资料信息的管理繁琐重杂，一但管理不善出现疏漏，会造成不可估量的损失和后果。集成化的数字报警监控系统，为保障医院的安全提供了有效途径，同时也可大大提高医务管理水平。
另外，借助视频监控系统，还可实现“远程专家会诊”，危重患者探视等，方便医院科研教学治疗工作，有利于医疗纠纷的解决，给医患人员及家属也带来了更大的便利和实惠。
二、设计思路
按照目前大中型医院的规模，所需的监控点较多，为了能及时处理事件及履行专门的保安职责，整个系统设计为二级管理模式，即1个总控制中心和若干个分控制中心，级间通过网络互联，这样既减少布线，又能集成为一个统一的管理系统。
各监控区域的摄像机图像先通过同轴电缆传输到各分控制中心(保安值班室)，图像接入安装在分控中心内的EAVS数字网络报警视频服务器上，通过EAVS实现对重点出入口（部位）的图像记录、报警图像记录及网络传输等功能；同时各分控中心EAVS控制器都接入医院局域网络，矩阵的视频输出传输到总控中心，实现集中监控与管理。
此外，各分控中心监控系统通过计算机网络与门禁控制系统、周界报警、报警系统互联，实现联动控制，以形成一个完整的安全防范体系。
三、系统结构及功能
（1）闭路电视监控系统：
在围墙周界、门厅、手术室、收费处、药房、病房、重要出入口等地方安装摄像机，各摄像机采集的图像信号通过同轴视频电缆传送至各分控中心，通过EAVS数字网络报警视频服务器的客户端，直接将视频信号显示出来。保安值班人员通过视频监视，随时发现可疑的迹象，以便及时采取行动。而且在部分重点保护区域，可以自由设置摄像机24小时录像或定时录像，可以将重要的需要连续监视的画面（如收费处/药房/主手术室等）录制在磁带上，定期存档，以便在发生事故后重放，搜索事故线索。分控中心可以采用键盘操作进行视频切换及云台镜头控制等。
根据各分控中心监控点的数量分配数字网络报警视频服务器，供分控中心值班人员进行直接监视。
视频控制：在总控制中心设置一台主控制键盘，接入医院局域网，通过网络可控制摄像机图像的切换和云台/镜头，直接操作智能球的各项功能，如：选择预置点，运行预置点扫描，调用摄像机菜单等。
图像移动侦测报警：每路图像均可设置图像移动报警、录像，通过此功能，EAVS只录制动态图像，能够节约大量硬盘空间。
录像：可以根据需要选择不同的录像模式，如：连续录像，预报警录像、传感器录像，并可选择不同的时段进行布防/撤防。
网络传输：EAVS主机能透过医院综合布线网络，被接入医院局域网，网上被授权的管理人员能够调阅每台EAVS图像，并且能够控制摄像机镜头/云台，进行EAVS系统的参数设置等管理工作。
危重患者探视：危重患者由于要防止感染，客观上有不允许医护人员之外的人员进入，可让患者家属在显示终端上探视亲人的病情，缓解家属的焦虑，也提高了医院的医护水平。
3G手机在线视频浏览：EAVS数字网络报警视频服务器支持3G手机在线视频浏览，方便院方领导异地视频查询。
联动功能：所有视频监控设备均可以通过EAVS与相应区域的报警探测器、周界对射、门禁系统等进行联动。
视频会议：召开基于互联网或局域网的音视频会议。实现专家会议、会诊等。
（2）报警系统：
对医院的主要区域的出入口、电梯厅、控制中心、机房、收费处、药房、药库及贵重物品的库房等重要部位安装各种探测器等，由保安控制室统一监控。同时可与视频监控系统联动，使值班人员能及时、准确地获得发生事故的信息和相关图像。
按照各个分控中心的控制范围，各报警设备均可以自由接入所在区域的EAVS数字网络报警视频服务器，形成单个区域内的报警监控及紧急求助系统。
通过数字网络报警视频服务器，能够接入多种报警信号，包括烟感、红外探测和其他各种报警设备。
当监视区域有异常变化时（异常条件由用户根据不同情况设置），如有人闯入，则在监控中心主机上会及时以声像报警，并可控制外接警报器报警，控制现场设备提出警告，还可触发录像，将监控现场此后的情景记录在案。可自动拨叫已设定的多个电话号码（如值班室），向对方以语音报警，语音内容可以录制、编辑。
EAVS数字网络报警视频服务器定期巡视一次与之连接的摄像机和各种报警设备等，发现线路被切断，向监控中心发出报警，直到管理员做出处理。同时在报警信息日志上做出记录。
（3）周界报警系统：
周界报警系统由前端智能总线对射、摄像机、报警视频控制主机、接警管理中心构成报警网络结构。当发生非法翻越时，探测器可立即将警情由该级总线传送到分控中心，并同时联动电视监控设备对警情发生区域进行监控录像。分控中心通过医院局域网，将信息传送至总控中心，总控中心将在电子地图上显示警情区域及警情类型，并通过现场及时录像判断警情的具体情况，以利于保安人员及时准确地处理警情。
FOCUS周界防范系统具备完善的安全防范功能，其体现如下：
周界探测器类型多样，满足全面设防的需求，根据不同环境的需要选择合适的探测器，消除盲区和死角。
周界探测器具备智能雨雾识别功能，根据环境的变化自动调节工作状态，抗干扰能力强。
数码八段变频，状态实时报告等功能，能有效防止人为暴力破坏探测器及自然环境导致探测器不能正常工作的情况发生。
与监控系统联动，报警时，警情发生区域的图像自动在监控中心监视器中弹出。报警中心警情信息时间、类型等均可打印。
（4）分控中心
分控中心设置在各个独立的管理或办公区域，配置1台高性能服务器，1台EAVS数字网络报警视频服务器。服务器安装分控客户端管理软件，实现分控区各监控点及报警设备信息的实时查看、存储和转发，并能实现前端监控设备云台控制等。（5）总控中心
总控中心设置在信息中心机房或管理办公区域。配置一台高性能服务器，实现对各分区分控主机的统一管理，以及各分控区监控点、报警设备的实时信息查看和选择性转发。总控中心可以选择安装大容量存储阵列及电视墙，来实现总体视频监控管理。
第四篇：高铁站智能化设计方案
第五篇：历史故事
1金字塔是（古埃及法老）的坟墓，最大的是胡夫金字塔。
2玛雅文明的终止是（未解之谜）3冒犯上帝的城市（巴比伦），有世界七大奇迹之一的（空中花园）4 流浪的（犹太民族）。5（智慧女神）雅典娜。
6希腊奥林匹克亚赛（4）年一次。7 尚武城邦（斯巴达）
8希腊人用（木马计）打败了特洛伊人。
9（波斯）大流士改革。
10马拉松是为了纪念（）的功绩。11罗马斗角起义的领袖是（斯巴达克）12哲学家（苏格拉底）
13阿基米德发现（浮力定律）和（杠杆原理）。
14佛祖（）创立了佛教。15耶稣被门徒犹大出卖，钉死在十字架上。耶稣诞生在12月25日，就是现在的（圣诞节）。
16《圣经》是（基督教）的经典。17圣女（贞德）被大火烧死，宁死不降。哥白尼提出了（日心说）认为太阳是宇宙的中心。（哥伦布）发现了美洲大陆，开辟了新航路。
20（麦哲伦）环球航行,证明了地球是圆的。
21（达芬奇）《蒙娜丽莎的微笑》《最后的晚餐》
22海上马车夫（荷兰）
23羊吃人的圈地运动发生在（英国）24断头的国王（查理一世）。25拿破仑发动了（雾月政变）26马克思写了《资本论》。27 彼得大帝创立了《俄罗斯帝国》 28（日本）明治维新
29“萨拉热窝”枪声引发了第一次大战。
30莱特兄弟发明了（飞机）。31列宁带领俄国工人政占冬营，苏维埃政府成立了，这是第一个（由人民 当家的政权）。
32日军偷袭美国（珍珠港）。33日军战犯（东条英机）双手沾满中国人的鲜血。
34联合国总部在（美国纽约）35美（阿波罗）登月。36美“挑战者号”（爆炸）。37（不屈）的曼德拉成了南非第一个黑人总统。38现代奥运会
39世界杯足球赛（4）年一次。40瓦特发明（蒸汽机）41（英特网）把全球一网打进。42 数学王子（高斯）
43（达尔文）是进化论的奠基人。44“昆虫大师”法布尔写了《昆虫记》。
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