元村镇中心校一线教师奖励性绩效工资实施细则

第一篇：元村镇中心校一线教师奖励性绩效工资实施细则

元村镇中学

教职工绩效工资实施方案

（执行案）

为了充分调动全体教职工的工作积极性，客观真实反映教职工的工作效果，使学校管理工作更加科学化、制度化、人文化，本着多劳多得，优劳优酬的劳动分配原则，根据我校实际，特制订《元村镇中学教职工绩效工资实施方案》。

一．调出人员按原工资发放。二．工勤人员绩效工资发放办法：

每月的绩效工资的20%转入一线，剩余的80%按工勤人员绩效工资分配方案发放。

三．班主任绩效工资发放办法：

每班每月的80元班主任费，从一线教师绩效工资总额（含从工勤人员转来部分）中列支，按班主任绩效工资分配方案发放。

四．没任课的领导按一线教师绩效工资总额列支出班主任费后的平均数发放。

五．一线教师绩效工资分配办法：

1、绩效工资总额：工勤人员转来部分+全体一线教师的绩效工资部分。

2、用于实际分配的绩效工资额：绩效工资总额-班主任费-领导工资。

3每人应发：（用于实际分配的绩效工资额÷一线教师量化积分总和）×个人量化积分。

附：

1、一线教师量化考核细则。

2、班主任量化考核细则。

3、工勤人员量化考核细则。附件1

一线教师量化考核细则

一、项目及权重

本细则约179分，其中师德师风5分，工作量40分，教案设计6分，作业10分，上课10分，听评课10分，四小研究4分，教师读书学习4分，模式创建5分，单元过关考试10分，考勤15分，成绩效果60分。另外，县级及有突出贡献实行加分制，查课、监场评卷、参与教案作业检查实行扣分。

二、积分办法

（一）师德师风积分

有下列情况之一者该项计为零分：

1、歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生，造成不良影响的；

2、进行有偿家教，或利用职务之便谋取私利的；

3、中午饮酒者；

4、在各级各类检查中，受到通报批评者；

（二）工作量积分（40分）

1、标准工作量确定：语数外每周12节，理化每周14节，政史地生每周16节，音体美每周18节，品德、科学、省情、劳动每周17节。

2、积分办法：将每位教师的实际任课节数转化为标准量，实际任课节数最高者积40分，其他按比例折合计算教师该学期工作量积分。说明：主任、副主任的实际工作量按在实际任课节数基础上分别加3个、2个标准节计算；即任课又从事其他工作的教师，在实际任课节数基础上加1个标准节计算；多种兼职，只加一次。

（三）教案设计积分（6分）

1、教案检查主要实行统查（涉及每一学科，每一位任课教师）和抽查两种方式进行。

2、每次检查按教务处制定的教案、作业检查评比方案进行积分。

3、每学期各学科检查次数若相同，则将几次检查分数累计，最高分积6分，其他按比例折合；若检查次数不同，则取几次检查平均分，最高分积6分，其余按比例折合。

（四）作业积分（10分）：作业批改积分和有效作业设计积分的平均分为个人作业积分。

1、作业批改积分办法：

（1）按照作业检查细则对所有应交作业打质量分。

（2）本学期内多次检查积分的平均分为个人作业批改积分。

2、有效作业设计（此项指数理化英语科目）同课头教师有效作业设计得分实行等级制，分三个等级依次积分10分、9分8分。每缺一次从积分中扣除0.5分。有效作业设计最终结果积分取检查几次积分的平均分。

（五）上课、辅导积分（10分）

（1）上课、自习检查，实行扣分制，扣分不封底。

（2）每缺一节正课，扣2分；每缺一节自习，扣2分；每迟到、早退、中间外出、接打手机、坐堂上课一次扣1分，可计负分，本项累计。

（3）每学期若正课或自习扣分超过10分后，每缺1次较以前加倍扣分，一学期一结算。

（六）跨年级跨课头听评课（10分）

每一轮听评课活动均根据《跨年级跨课头听评课活动实施方案》对教师进行打分，最高积分10分其余按比例折合。

（七）四小研究（4 分）师生同读共写（4 分）

此两项活动满分分别为 4 分

四小研究积分从书写质量、书写格式内容、字数三方面进行检查评比，最高积4分，其他按比例折合积分，每缺一次从中扣除0.5分。

读书札记积分：从书写质量、书写格式、内容、字数检查评比得分和根据读书札记的内容进行答辩得分取二者的平均分积分，教师的最高分积4分，其他教师的积分按比例折合。每缺一次从中扣除0.5分。

学生的读书笔记纳入学生的作业进行量化。

（八）“一科一课一人一模”课题研究（5分）

此项活动实行加分制

有课题立项计0.5 分、实验材料每征集一次计1分、积极参加阶段性活动的每次计0.5分，积满5分为止。

（九）单元过关考试（10 分）此项从教师批改试卷质量、认真程度、考试次数三方面进行考核，实行等级制，分三个等级依次积分为10分、9分8分。每次检查缺考从中扣除：10分÷ 应考次数×缺考次数，每学期检查多次则取平均分。备注：音体美教师的积分为全体教师总积分的平均分。

（十）教师参与教学评估监场、评卷积分

不参加或不按时参加监场、评卷1次各扣5分，此项计负分。

（十一）教师参与评卷工作，教务处组织试卷反馈时，若因一人造成失误，按失误分的10％扣责任人的量化分；若失误非一人造成原因，失误有几人共同承担按失误分的10％所扣的量化分。

（十二）教师参与教案、作业检查积分：

每学期教务处安排每位任课教师参与一次教案、作业检查，按时参与者加2分，按时交检查感悟加1分，不参与者不加分。

（十三）考勤、办公积分（15分）

1、对教师的考勤与办公实行捆绑考评

2、教师每天签到2次，办公6节（上课计办公），计为一天办公8节（含两次签到），每周签到+办公=39节，计为满勤

3、教师考勤、办公积分=（教师考勤、办公次数×15）÷（39×本学期周数）

（十四）成绩效果积分（60分）

镇级教学评估形式以全科统考和单科统考（涉及该年级该科每个教学班）为主

1、名次分设置：若某年级有m个班，在一次考试中，某学科第一名计60分，最后一名计10分，以（60-10）÷（m-1）为级差，等差递减确定名次分。

2、积分办法：一个教师若同时任几个班的某一学科，一次评估的积分按n个班名次分之和÷前n名名次分之和×60计算。说明：

1，跨课头担课者平时考试各科积各科分，学期末量化积分汇总时，取两科积分均分。

2、每学期取几次评估积分的平均分做为该学期教师考绩积分。

3、音、体、美等没有考试的科目取所在年级教师考绩分的平均分。

（十五）县级抽测评估积分

1、县全科或单科评估（指涉及到每一个教学班或某一科的每一个教学班），积分办法同时按两种渠道进行：（1）按镇内一次评估，（2）实行加分制，进入全县参评班数的前1／13名，奖10分；进入前2／13，奖8分；进入前3／13名，奖6分；

2、县全科、单科评估（只涉及部分班），实行加分，进入全县参评班数的前1／13名，奖8分；进入前2／13，奖6分；进入前3／13名，奖4分；

3、在实行加分时，任教班级进入上述范围几个班均积分，然后取任教班数的均分（没有县抽考加分机会的科目除外）。

4、该项累计积分，每学期一汇总 说明：以教育局下发简报为准（十六）突出贡献积分

1、公开发表教育教学文章：（1）在教育时报、河南日报、河南教育（不含增刊和特刊）上发表一篇积10分。（2）在中国教育报、人民日报、人民教育上发表1篇积20分。

2、学科竞赛：教师所辅导学生经层层选拔，获省级一等奖积2分；获国家级奖积3分。同年同级别的竞赛若多次获奖只积一次分，多名教师辅导共积同级别分值。

3、优质课：经教育主管部门逐级推荐且本人亲自执教的优质课获市级奖一次积2分；获省级奖一次积5分。

4、课题研究：教师研究课题通过县教研室申报，经教育主管部门鉴定，获市级、省级、国家级教学成果奖一次，主持人分别积2分、3分、5分。参与者共积同级别分值。

5、说明：

（1）该项累计积分，一学期一汇总。（2）教育教学文章积分仅限独著。

（3）各项获奖均以教育局下发文件信息为准。（十七）有关问题说明：

1、此细则自2011年9月1日至2012年8月31日。

2、本细则一学期一结算。

3、职称评定时，以上积分之和最高者折合成50分，其余按比例折合成每位教师该学期教学效果得分。

4、此用于教师绩效工资分配。

5、此细则启动的同时，细则中的有关项目原有积分办法废止，但以往按原办法所积分不变。

2011年9月

第二篇：教师奖励性绩效工资实施方案

教师奖励性绩效工资实施方案范文

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以促进教师工作绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度。通过实施绩效工资，充分调动教师的工作积极性、主动性和创造性，激发教师队伍的活力，促进教育教学水平的全面提高。

二、基本原则

（一）尊重规律，以人为本。

尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、时间性、长期性特点。

（二）以德为先，注重实绩。

把师德放在首位，注重教师履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。

（三）激励先进，促进发展。

鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

（四）客观公正，简便易行。

坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。

三、考核领导小组(略)

四、考核对象

本校全体教职员工

五、考核时限

以为单位，如有人员变动以学期为单位考核。

六、奖励性绩效工资的项目设置：津贴类、补助类、奖金类。

（一）津贴类

包括校干津贴、班主任津贴、课时津贴。

1.校干津贴：校级领导每人1000元的标准发放津贴、中层领导每人800元的标准发放津贴。

2.班主任津贴：班级人数不足40人的，按照500元的标准发放津贴；班级人数超过40人的（含40人），按照800元的标准发放津贴。另按照每个班平均300元的标准设置班级工作考核奖，每月评出各年级段文明班级。

3.课时津贴：按每课时100元计算（含早读及午自习），如上级统一则按上级统一意见执行。

（二）补助类

（1）年级组长、备课组长、学科组长、社团（兴趣小组）辅导教师、专用室管理员等岗位的补贴按每周2课时计算。

（2）加班补贴。加班指学校统一安排工作时间以外的工作，如粉刷校舍油漆门窗、迎验材料准备等。每天补助100元。

（3）学校根据实际工作需要设置的其他补助。

（4）如果上级同意则按上级统一意见执行。

（三）奖金类（扣除各项津贴补助后的剩余总额）

包括师德奖、考勤奖、教学奖、教科研奖、教学质量奖等。

1.师德奖。无违反师德行为的每人奖励1000元。教师存在以下违规行为的，每次扣500元：

（1）以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、严重损害学

生利益，造成严重后果的。

（2）无理取闹，打架斗殴，恐吓威胁单位领导，严重影响工作秩序和社会秩序的。

（3）因失职渎职造成重大事故或严重社会影响

（4）歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的。

（5）从事有偿家教的。

（6）有乱订资料、乱收费等行为的。

（7）职称评定、评优评先等方面弄虚作假的。

（8）上班时间有聊天打游戏看电影、织毛衣等与教育教学无关行为的或上班时间醉酒的。

2、考勤奖。

（1）迟到、早退一次扣20元（以上课铃声及学生放学为依据），迟到或早退超过10分钟的按事假扣款。

（2）短期事假：每学期事假累计在15天（120课时）以内的，每天扣50元。

（3）长期事假：每学期事假累计超过15天在30天内的每天扣80元，超过30天的每天扣100元。

（4）病假：按事假减半执行，但销假时必须提供病假手续（医院缴费发票）。患绝症、重病人员在治疗期间不扣款。

（5）旷工：在工作日不履行请假手续擅自离开学校的视为旷工，旷工每天200元。

（6）婚假、产假、丧假按审批天数计算，超时按事假计算。公派

学习、出差等公司在安排好课务的前提下不扣款。

（7）不论迟到早退或病事假公假及旷工，出现空堂的每课时加扣50元，用于发放代课费。

3、教学奖。

（1）在上级教育主管部门业务检查通报及总评中受到表彰的教师，每表彰一次奖励500元。

（2）在各级检查中受到通报批评的每次扣200元。

4、教科研奖。

（1）考核期内课题研究结题后予以一次性奖励500元。

（2）参加县级及以上公开课、评优课、基本功大赛等教科研活动每次奖励300元。

（3）由学校推荐上报的优秀案例获奖的奖励300元。

5、教学质量奖。以县教育局学年总评为依据。

（1）市级统考、抽测：公布到班级和名次的第一名奖励1000元，每名递减200元。未公布班级或名次的按学校统考标准奖励。

（2）县级统考：总评第一名奖励500元，依次每名递减100元，倒数后三名的不发。

（3）教学成绩进位奖：在上学年的基础上，依照可比性原则，教师学总评每上升一个名次奖励100元，此项奖励与县统考兼得。

七、相关政策规定

（一）凡符合省计划生育条例规定，享受产假待遇的女性工作人员，产假期间奖励性绩效工资按产假前同类岗位人员奖励性绩效

工资平均水平执行；产假期满，经批准继续请哺乳假者，按病假人员计发基础性绩效工资，奖励性绩效工资按实际请假月数扣除。

（二）由上级教育主管部门批准抽调临时性工作的教师三个月以内应视为正常出勤。

（三）因退休、调动、死亡等原因离开学校的教职工，按实际在岗时间计算奖励性绩效工资（在岗时间未满一个月的，不计算在内）。

（四）因教师自身原因造成考核不合格及未参加考核的全额扣发本奖励性绩效工资，考核为基本合格的扣发奖励性绩效工资总额的。

第三篇：其他教师奖励性绩效工资发放

其他教师奖励性绩效工资发放

1、按组织程序借调到教育局、外单位的，由教育局按规定考核发放。

2、教育局已开调令调动的，调拨到2012年下期所在学校，由所在学校考核发放。

3、因公负伤和患癌症、传染病、精神病请假的，财政拨多少发多少。

4、全学期请一般病假和经教育局同意离岗休养的教职工，享受师德和考勤奖励工资；有违法违纪行为、集体上访事件的，不享受师德奖励工资。

5、外出创收、脱产学习、全学期请事假的教职工，不享受奖励性绩效工资。

6、学校由于上述4教师结余下来的工资，分作2部分。第一部分，用于班主任工资提高的那部分发放；如果第一部分有结余，再用于第二部分超课时量发放（课时量基数定为15课时）。

阳明山管理局学校

2013-9-1

第四篇：教师奖励性绩效工资分配方案

拉井中学教师奖励性绩效工资分配方案

啦井中学教师奖励性绩效工资分配方案

啦井中学第三届职代会第九次会议讨论通过并于2011年6月修订

为落实好国家义务教育阶段教师绩效工资政策，充分发挥奖励性绩效工资的激励作用，调动教职工的工作积极性，根据“多劳多得，优劳优酬”和“公平、公正、公开”等原则做好我校绩效工资的考核、检查、分配工作，根据兰教发【２０11】21号文件精神，结合我校实际制定本方案。

一、资金来源：教育和财政部门下拨我校的奖励性绩效工资

二、实施对象：我校在编的教职工（特岗教师）

三、教职工基本情况：

啦井中学在编教职工49人，退休６人。

在编教职工中高职７人，中职１6人，初职２5人（含特岗教师３人），三级技工１人。

四、分配原则：１、坚持“公平、公正、公开”原则；２、坚持“多劳多得，优劳优酬”原则；３、坚持向班主任、一线骨干教师倾斜原则。

五、组织领导：

成立啦井中学教职工绩效考核小组，负责教职工奖励性绩效工资的考核和实施工作。成员如下：

组长：杨庆文

组员：和剑坪

张照忠 和文勇

杨金林

和丽娟 李文科（教师代表）奚彦松（教师代表）和静江（教师代表）

六、奖励性绩效工资的分配

我校奖励性绩效工资总量＝全县奖励性绩效工资总量－２０名校长奖励性绩效工资÷全县实施绩效工资总人数×我校教职工总数＋校长奖励性绩效工资×７０％

全校奖励性绩效工资总量：17880.00元

１、奖励性绩效工资总量×10％＝1788.00元,作为我校班主任奖励性绩效工资（其中７０％--1251.6元,作为班主任过程奖励性绩效工资，３０％--536.4元,作为班主任年终奖励性绩效工资）

２、（奖励性绩效工资总量－班主任奖励性绩效工资=16092.00元）×8０％=12873.6元,作为我校过程奖励性绩效工资

３、（奖励性绩效工资总量－班主任奖励性绩效工资=16092.00元）×2０％=3218.40元,作为我校年终奖励性绩效工资

啦井中学教职工绩效考核小组

2011年6月

第五篇：教师奖励性绩效工资分配方案

教师奖励性绩效工资分配方案（草案）

一、设立岗位津贴：

1、班主任岗位津贴：

20人以上（含30人）每人每月120元； 29—20人每人每月100元；

19人以下（含19人）每人每月90元。

2、校长岗位津贴： 每人每月90元。

3、中心校教导主任、会计、出纳、总队辅导员岗位津贴： 每人每月50元。

4、英语教师岗位津贴：

满英语工作量的每人每月50元；其它英语教师每人每月30元。

5、学年组长岗位津贴（一至六年级：英语、体育、音乐、美术）：

每人每月20元。

二、按教师考核结果分配办法： 优秀占总人数的20%； 合格占总人数的80%。

优秀的比合格的每月多领取30元

违背方案中“十五条”之一者：不发奖励性绩效工资。

三、缺勤扣减办法：

1、迟到或早退一次，10分钟以内扣5.00元，20分钟以内扣10.00元，超过20分钟扣5.00元，并将时间进入病事假时间；

2、工间病事假按时间累计计算，计入病事假；

3、事假：每天扣20.00元，当月累计超过十天不满十五天扣发月奖励性绩效工资的80%，超过十五天（含十五天）扣发月奖励性绩效工资（全部）。事假累计4小时按半天计算，扣10.00元。

4、病假（凭医院诊断），每天扣15.00元，当月累计超过十五天（含十五天）扣发月奖励性绩效工资的80%，满一个月的扣发月奖励性绩效工资的全部。病假年累计超过六个月的，从每七个月开始按国家劳动部门的相关文件处理。病假累计4小时按半天计算，扣7.50元。

5、旷工：扣除旷工期间的全部工资和津贴；

6、正常劳动部门规定的婚假、产假（含流产）丧假等，不做病事假处理。

四、分配办法： 学年末一次性分配：

分配思路是：按方案设置的各种岗位津贴和考核等级间的差额的总额度，按一定比例从每人的30%的奖励性绩效工资总额中提取，再分配，剩余部分归已，不再分配。

教师缺勤扣发的全部金额，作为提取的金额计入再分配额度之中。即每人提取额的总和加上缺勤扣发的全部金额等于再分配的总额度。说明：班主任中最高的可比一般科任教师每月多领取150元；可以一般班主任每月多领取50~60元；可比优秀的校长每月多领取30元；可比一般的校长每月多领取60元。