第一篇：并不是每个人都能做近视眼手术
随着眼科技术的不断提高，激光手术已成为治疗近视的重要治疗方式，有很多近视的朋友（都想摘掉眼镜。比如18岁的悦悦，眼看就要上大学了，她很喜欢跳舞和跑步，可是她近视多年，带着几百度的近视眼镜，不仅影响美观，更重要的是活动起来很不方便。
可是悦悦不知道自己是否适合做激光手术，激光手术应当注意哪些问题？激光手术会有副作用吗？还听说有些人手术后过一段时间还会重新近视，这是怎么回事呢？下面，就为您解答这些问题。哪些人适合做近视眼激光手术
首先，激光手术适合18-35岁之间的患者。这个年龄段也是一个相对概念，如果从事体育、舞蹈、公关等职业，年龄可放宽至45岁甚至50岁；如果从事的是伏案工作较多的职业，如公务员、教师、记者等，35岁以后就不要再做手术。因为人在40岁以后眼睛开始老花了，如果还做激光近视手术，可能出现观远处很清晰，看近处时需戴“老花镜”。
其次，在两年之内近视状况基本稳定，起码视力稳定至少一年以上。视力稳定是指每年度数增加不超过50度的近视患者。
第三，激光手术矫治范围在200度到1200度的近视较为适宜。超高度近视患者不适合激光手术，建议选择晶状体眼人工晶状体植入术。近视眼激光手术需要注意的问题
手术前要做严格的详细检查，一定要排除眼部疾病，明确眼部条件是否符合手术要求，评估手术安全性及术后效果。重点检查角膜透明度是否有疤痕，晶体是否浑浊等；检查包括视力、屈光、眼压、角膜测厚等相关内容。
近视眼手术的禁忌症包括：眼部活动性炎症和病变、严重干眼症、全身结缔组织疾病、严重自身免疫性疾病等。
术前一日应洗头、洗澡、剪指甲，做好个人卫生，并放松心情，保持充足睡眠；术前若感冒或出现身体不适等特殊状况应提前告知医生。手术当天会出现流泪、眼内异物感等症状，此时应待眼泪流出后再擦眼泪，千万不要用纸巾或毛巾直接接触眼球；术后应尽量闭目休息，不要转动眼球和揉眼。术后一周内不可过度用眼，尽量不要看书、看电视、看电脑等，保持眼睛的适当休息；术后的一个月内不可进行眼部化妆，避免香水等化学液体喷入眼内，导致眼睛不适，影响手术效果。
术后定期复查：根据自身的具体情况与医院医生约定复查时间。若眼睛疼痛或者有其他异常症状及时到医院检查，以免延误病情，影响手术治疗效果。近视眼手术安全吗
北京同仁医院眼科主任魏文斌介绍，任何手术都有相应的风险和并发症存在，近视眼手术也不例外。虽然是微创，并非人人能做，手术前需要严格检查，排除禁忌症。
少数患者术后早期会出现眼干，眩光等不适症状，但是随着伤口修复，这些问题都会逐步改善，可以达到比较满意的矫正近视的效果。
部分患者出现术后效果不理想，甚至出现反弹和并发症，一定程度上与术前检查不到位，适应症过宽有关。
但是患者无须太担心，近视眼手术发展了30多年，已经日趋成熟，手术安全性越来越高，并发症越来越少，矫正近视的效果越来越好。只要您到正规的医院，专业的眼科医生会给您做严格详细的术前检查，制定科学合理的手术方案，遵医嘱随访等，就能最大程度地避免并发症的发生。专家提醒，近视手术后也需要注意爱护眼睛，保护视力。
虽然利用激光近视手术进行矫正后摘掉了眼镜，可正常地看书、看电视、用电脑等，但仍需要注意正确用眼，保护视力。
手术后要定期复查，特别注意不能让眼睛过于疲劳，不要以为手术后视力恢复正常了，就不会再近视了，否则可能还会再度近视。
第二篇：每个人都渴望成功
每个人都渴望成功，但并非都能如愿。只有了解自己、树立了目标，坚持不懈的为之奋斗才有可能实现成功的愿望。下面是我的职业规划。
近期目标：努力打好专业课基础，同时着手2015年的研究生考试，适时参加社会实践活动、学院安排的实习活动，开拓视野，增强自我的综合能力。中期目标：如果考上了研究生，正式开始科研工作，丰富对专业的客观认识，扩大社交圈，全面提高个人综合素质，如果不幸落榜，我会找一份中学老师的职业。长期目标：从事中学教师的职业，在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量。
我的性格是有恒心，积极向上，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识，但有时做事不够果断，胆量有待增加。认识到自己的不足，并会不断地改善它，家中的一些变故也让我对人生有了一些新的认识，我会保持积极乐观的心态，不仅仅为自己，而且为家人、为社会而认真的生活！
大学生就业扶助项目主要是对家庭经济困难的应届毕业生进行就业援助。提供物质层面的支持，切实解决受助同学学习和生活的实际问题；提供全面的就业指导培训，着力提升受助同学的就业竞争力；广泛发动基金会爱心企业联盟，优先为受助同学提供就业机会。大学生就业扶助项目可以为贫困家庭的孩子提供很大的帮助，尤其是农村的贫困学生，无疑是雪中送炭，因为农村学生所处的环境和自身的综合素质比较薄弱，在求职过程中竞争力不够强，本想通过参加培训之类的活动来提高自己的综合素质，又苦于资金不足，只能望其兴叹，无法付诸于实施。真在这时该项目提供了宝贵的资金支持，这让我们感受到社会的温暖，更激发了我们报效祖国的决心。该项目也缓解了很多的就业压力和社会压力，在该项目的帮助下很多大学生找到工作了，造就家庭幸福的美满的同大学生就业扶助项目主要从三个方面对家庭经济困难的应届毕业生进行就业援助。一是提供物质层面的支持，切实解决受助同学学习和生活的实际问题；二是提供全面的就业指导培训，着力提升受助同学的就业竞争力；三是广泛发动基金会爱心企业联盟，优先为受助同学提供就业机会。大学生就业扶助项目可以为贫困家庭的孩子提供很大的帮助，尽管说“穷人家孩子早当家”，但缺乏资金和人脉的穷人家孩子就业就困难了，或者说就业不太理想，华民慈善基金会的大学生就业扶助项目为我们这些穷家孩子提供帮助，使我们能够更好的提升能力和更好的就业，我十分感谢。
若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。“有梦想就有希望”，我不敢保证我的职业规划完完全全的切实可行，但至少它代表了我现
阶段最大的理想，也是近期最应该付诸时间实践的，它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。认真负责的做好在院报、系报等报社的工作不断地锻炼和提高自己，寒暑期间到一些媒体去参加社会实践，巩固所学的专业知识，从媒体的工作人员身上可以学到很多应对社会的道理。教授们常跟我们说，“学新闻的如果不结合实践，那么课堂上学得再好，你也只学到了一半甚至还没有”，遇上问题才知道老师说的话也能成为真理。所以，必须要求自己学以至用。解决自我盘点中的劣势和缺点虽然,久而久之,我想就会慢慢培养起来的。并且要充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时请他们指出自身存在的各种不同缺点,并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,增加自信心,使自己更好表现。虽然性格是很难改变的,但我要学会控制自己,给别人留下一个好印象,为自己的成功铺平道路。2009-2010年完成学业并争取学有所成。充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。
2、2010-2012年,熟悉适应期:利用2年左右的时间,经过不断的尝试努力,争取找到合适自身发展的工作环境、岗位。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。
3、2012-2015年,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭,使自己家庭事业两不误。只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现,我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人
正如我前面所说,我是一个具有强烈的社会责任感的人
我能很好利用自己的发展自己，自己的性格温和，专业知识也还扎实，相信一定能很好的做好自己的工作，回馈社会。其次，我个人的业余爱好也很广泛，除了正常工作外，我想，自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣势，我认为自己在某些方面的，例如在大众面前发言能力，我想自己应该多多参加社会的各种社交，增加自己的社会实践，在各种活动中提高自己，使自己不断的进步，克服自己的缺点，发扬自己的优点，完善自我成功标准我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现,我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
第三篇：童年每个人都经历过
《童年》读书笔记800字的延伸阅读——读书笔记的写作方法
读书笔记是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体。
自古以来，我国的文人、学者都很重视做读书笔记。做读书笔记既是消化书本知识的有效手段，又可以积累有用的材料，训练思维的逻辑性和条理性，提高分析问题和解决问题的能力。结合前人写的读书笔记，想谈三种写法。一种叫“提要钩玄”，一种叫“采花酿蜜”，一种叫“开山铸铜”。
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第四篇：每个人都需要感恩
每个人都需要感恩。感恩父母，因为父母给了你们生命；感恩师长，因为老师教给你们知识；感恩跘倒你的人，因为他们强化了你的能力；感恩失败，因为失败让你积累经验；感恩挫折，因为挫折引你走向成功……
乌鸦反哺，羔羊跪乳，是动物对父母的感恩；狐死首丘，是游子对故土的感恩；杨树成长，是他对春风的感恩；花朵开放，是他对泥土的感恩；落叶归根，是树叶对大地的感恩；鸟儿展翅，是它对蓝天的感恩…
父母下班回家，你递一杯热茶，这是你的感恩；爸爸在桌边伏案习作，你过去对爸爸说，让他直起腰板，不然眼镜会加圈的，这是你的感恩；当姥姥把热腾腾的饭菜让你吃时，你夸奖一句，“这是天下最好吃的饭菜”，这也是你的感恩；当老师发给你的作业本时，你双手接过并微笑着说一声'谢谢老师'，这也是你的感恩。我们在生活中无处不在，但是我们很重要，只有心怀感恩的心才是美丽的心灵。每个人都需要感恩。感恩父母，因为父母给了你们生命；感恩师长，因为老师教给你们知识；感恩跘倒你的人，因为他们强化了你的能力；感恩失败，因为失败让你积累经验；感恩挫折，因为挫折引你走向成功…… 怀着一颗感恩的心
感恩，是个充满温暖的字眼。每一个人都感恩过和被感恩过，都感受过感恩和被感恩时所得到的快乐。
在这个世界上，给我最多的爱的人，莫过于我的父母了。从我呱呱坠地起，父母就承担起了养育我的责任。爸爸曾因为我的一个误诊而掉过眼泪；妈妈曾为了矫正我的牙齿每周六带我往返于离家一百多公里的市医院，风雨无阻一年多；他们为了我放弃安稳优厚的待遇来到上海打拼……这一切的一切，都是为了让我在良好的环境中茁壮成长。
父母对儿女的爱是无私的、不计回报的；父母对我们的养育，都是尽心尽力、不惜任何代价的。可我们有时却为了一些鸡毛蒜皮的小事与父母争吵，给他们脸色看，真的是太不懂事，太不应该了。其实，父母不求子女在物质上给予他们多大的满足，只要在父母下班时递上一杯热水；在父母生日时送上一声祝福；在父母劳累时帮他们捶捶背……这些微不足道的小事也足能体现出我们对父母深深的爱，从他们满足的笑容里我体会到给予的快乐。
我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学、老师、亲人、朋友和许许多多帮助过我们的好心人也要怀着一颗感恩的心。美国总统罗斯福家里被盗后，丢失了许多重要的东西，但他仍感谢上帝：“因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”也许自己是不幸的，但我们仍应该用一颗感恩的心去感激他人，这样，你就会发现，事事感恩，会活得更快乐。
常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界，正如一首诗中所说：感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；感激关怀你的人，因为他们给你温暖；感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊…
第五篇：优质课：每个人都“噗”
大班综合：《每个人都“噗“》
艺佳幼儿园
陈安莲
活动目标：
1、知道放屁是正常的生理现象，了解放屁的一些知识与秘密。
2、在解读符号中，激发对科学探索以及阅读科学图画书的兴趣。活动准备：
图画书《每个人都“噗》；自制PPT；图片若干 活动过程：
一、“噗“声导入，说说自己对“噗”的看法。
小结：噗是有气味和声响的。
二、共同阅读，知道放屁是正常的生理现象
1、介绍主人公，知道“噗“是憋不住的。(1)、边讲故事边提问：小强想忍住，能行吗? 小结：所以“噗”是忍不住的，也是不能忍的。(2)、PPT、播放，知道噗是憋不住的。说说家里和身边的朋友谁会“噗”？
2、讲述故事，知道“噗”的形成。
(1)观看图片，提问：怎样的人和动物会“噗”呢？ 小结：原来只有肠和肛门的都会“噗”。（2）噗到底是什么?是怎么形成的呢?
3、进一步体会“噗”是一种正常的生理现象。(1)知道“噗“是一„一种正常的身体反应。
小结：有很多关于“噗”的秘密，当我们知道了以后就会变得很正常了。
4、PPT‘播放，引出故事名称《每个人都噗》。
三、自主探寻屁的秘密。
1、引发思考，进一步了解噗的兴趣。
提问：每天都要噗吗?那么我们一天噗多少次和多少量才算是健康的呢？(幼儿讨论)
2、“噗”的秘密还有很多哦，一起来看看。（出示ppt食物与噗的关系）
（1）、自由观看、探索“噗移的秘密。(幼儿自由结对观看噗的图片，教师参与讨论)
3、师幼共同交流，解读“噗”的秘密。
小结：吃了高蛋白的食物，会“噗”的很臭，吃了特殊蔬菜，会放出有特殊气味的噗。吃了淀粉的食物也会噗的多！但是有时候，噗的多也证明我们生病了。
4、讨论：当我们想“噗”的时候，有什么办法让朋友听不到这个声响和闻不到这个气味。
四、出示故事书，激发孩子喜欢阅读科学故事书的兴趣。
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