云南省2015届高三第一次(3月)统一检测语文试题

第一篇：云南省2015届高三第一次(3月)统一检测语文试题

绝密★启用前

【考试时间:3月12日9:00～11:30】

云南省2015届高三第一次复习统测

语文

第Ⅰ卷

阅读题

甲

必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

翻译的初义，原是不同语言之间的对译，现在也常用来指称同种文字之间的古文今译。只是两者有着明显的区别：同种文字的古文今译，主要用来克服古今异言的文字障碍，只含古今的时间因素；不同语种之间的对译，则是兼含地域因素。《周礼·司寇》有这么一段文字：“象胥掌蛮夷闽貉戎狄之国使，掌传王之言而谕说焉，以亲和之。若以时入宾，则协其礼与其辞言传之。”象胥是负责与周边蛮夷、闽貘、狄戎之类藩国交往事务的官。他们要负责传达王所说的话使周边藩国明白，以此密切王和藩国的关系。如果有使者来到王国，就要做好有关礼仪的协调和语言的翻译工作。

《礼记·王制》说：“无方之民，言语不通，嗜欲不同。达其志，通其欲，东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译。“寄”“象”“狄鞮”“译”就是周时负责翻译东南西北四方民族语言的翻译官名，也可作翻译术语使用。四者合称的‘象寄译鞮”也是用来指翻译的，或者称为“象寄”“象鞮”“象译”“译象”“译鞮”。其中，以“象”和“译”的使用面最广，为周时通称翻译意思的主要术语。既特指对南方和北方民族语言的翻译，也常用来通称翻译。和“象胥”一详，翻译官也有称“译胥”的，后未多称“译官”。“译”原是“易”之音训，唐朝经学家贾公彦疏《周礼·秋官》说：“译即易，谓换易言语使粗解也。” 所以“译”就是指语言转挽变易的活动。

然就文献记载而言，目前所见最早的“翻译”用例，出自南朝梁慧皎《高僧传·译经下》：“先沙门法显于师子国得《弥沙塞律》梵本，未被翻译。”那时也有单用“翻”的。如北周庾信《奉和法筵应诏》的“佛影胡人记，经文汉语翻。”

第一个翻译佛经的，是古印度高僧迦叶摩腾。他于汉明帝永平十年与另一位僧人竺法兰，应邀以白马驮经来到洛阳，次年就在白马寺合译了《佛说四十二章经》，这是汉译佛经之始。这以后又有大约一百多位来自印度和巴基斯坦等国的学者，从事佛经翻译。其中最著名的就是来自龟兹的鸡摩罗什，他翻译了《法华经》《金刚经》等重要经典。一些本土西行求法的僧人，也有从事佛经翻译的，如法显和玄奘。法显西行求法历时十五年，在公元412年七十几岁时带回大批经典，从此潜心佛经翻译。玄奘西天取经历时十七年，于公元645年回到长安后也专事翻译，共翻译了佛经一千三百三十五卷，成为佛经翻译史上的集大成者。所以“翻译”一词的形成，与古印度佛教关系密切。早期我国翻译的主要内容，就是佛经。直至晚明西学东渐时，才开始转向欧洲的天文、几何和医学等新科技方面的翻译。“五四”以后中国新文学运动的兴起，也是与翻译密不可分的。

（摘编自辛羽《说说“翻译”》）

1．下列关于原文第一、二段内容的表述，不正确的一项是

A．翻译既指不同语言文字之间的互译，也指为了理解的需要，把同种文字的古文翻译成今文。

B．不同语言文字间的对译，只需要考虑地域的因素，时间的因素可以忽略不计。

李元纮、杜暹同秉政，居中未尝廷议可否事，晚节唯唯联署，务为宽平惇大，故鲜咎悔。姜晈为嘉贞所排，虽得罪，讫不申救，君子讥焉。．

（选自《新唐书·卷一百二十七·列传第五十二》，有删改）

【注】①丱：kuàng，通“旷”，吝惜。②邠王：李守礼，唐高宗李治之孙，封邠王③仗内：皇宫中的教坊。④俊軿píng：才智出众者。⑤堂封：宰相的封邑。

4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）A．比年以来

比：近．B．治尚宽简

尚：崇尚、推崇 ．C．臣三息俱任京师

息：休息、离职 ．D．君子讥焉

讥：谴责 ．5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．夫射者/别邪正/观德行/中祭祀/辟寇戎/古先哲王莫不递袭。B．夫射者别邪正/观德行/中祭祀/辟寇戎/古先哲王莫不递袭。C．夫射者/别邪正/观德行/中祭祀/辟寇戎/古先哲/王莫不递袭。D．夫射者别邪正/观德行/中祭祀/辟寇戎/古先哲/王莫不递袭。6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．源乾曜生性谨慎持重。为官四十多年，不管在什么职位上，都以清廉慎重尽职勤勉闻名，皇帝亲自考核官员政绩，他也是表现最为突出的，并因此受到奖励。

B．源乾戳忠心为国，积极进言。针对当时射礼废弛，他建议恢复射礼；针对大臣们的儿子都在京城任职，才俊之士却都外放，主动要求从自己做起，外放儿子。

C．源乾曜敢于担当。仗肉白鹰丢失，属吏害怕获罪，他独自承担责任；晚年也经常当廷裁决大事，果敢地签上自己的名字，很少有过失和让自己悔恨的事。

D．源乾曜执政崇尚宽松简约。他做京兆尹时，自始至终坚持宽松简约的为政方针，百姓安定，社会和谐。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）上仁明，不以畜玩置罪，苟其获戾，尹专之。（2）乾曜身率庶寮以让，既请外其子，又复下迁。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面两首唐诗，然后回答问题。

春思

李白

燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？

春怨

金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。

啼时惊妾梦，不得到辽西。

8．两首诗分别表现了抒情主人公怎样的思想感情？（5分）

9．这两首诗在写法上有其共同点，那就是“无理而妙”——看似无理，却自是妙语。请分别指出两首诗中无理而妙的诗句，并作简要赏析。（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）张养浩《山坡羊·潼关怀古》中描写潼关一带山河地势特点的两句是“

，”。（2）在《》阿房宫赋》中，杜牧用“

，”八个字就写出了秦国的穷奢极欲。（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“

，”两句追忆当年刘裕领军北伐、收复失地时何等威猛的气势。

乙

选考题

小车开进了小山村，小山村沸腾了。“春娃子回来了，春娃子回来了！”村长大伯、二叔、三婆都迎了出来。“大伯、二叔、三婆，你们好！“好好！””他吩咐司机从后备箱里拿出礼物送到几位老人的家。“你说你客气个啥？”“应该的！我吃过你们的饭，穿过你们的衣，花过你们的钱。没有你们，就没有我春娃子的今天，表点心意还不应该吗？”

“春娃子，你真正要感谢的人是你妈，这些年她太不容易了！”三婆抹着泪。

他轻轻一笑，“她有什么不容易的？”他跟她不是血缘至亲，记忆里，父亲去世后，她就没认真地管过他。

“春娃子，你要这么说你妈，我们可不答应。”二叔说。“你妈是天底下最好的妈，为了你，她遭了多少罪，受了多少委屈。”

三婆给他讲了继母的秘密，父亲去世后，娘家人接她回去，她拒绝了，她说你娘死得早，你又没有了爹，再不能没有她了。有男人上门求亲，她拒绝了，她说当娘的不能委屈自己的儿子。她担心你怕吃苦不好好读书，就狠心逼你。你上大学前的学费都是你妈出的，乡亲们凑的大学学费，你妈也都给还上了。好几次我都想告诉你，可你妈她不让，她说只要春娃子好我就满足了。

听完三婆的讲述，他愕然。

（选自“江山文学网”）（1）下列对这篇小说的思思艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）

A．小说以白描的手法叙述了“他”对乡亲的深情回忆，感恩乡亲的上题贯穿全文。B．小说通过“他”对继母“诅咒－轻蔑－愕然”这一心路历程的描写，塑造了继母的形象，深化了小说的主题。

C．小说通过正面描写继毋的语言、神态和动作，刻画出继母这一性格鲜明的人物形象。D．小时候，冬天“他”洗衣服时，手裂了口子，继母扔给“他”一双胶皮手套，是为了让“他”洗更多的衣服，做更多的家务。

E．小说以双线结构的形式，在强烈的对比反差中，表现了母爱的深沉和无私。（2）这篇小说塑造了一个怎样的继母形象？请简要分析。（6分）

（3）小说的结尾很有特点，这个特点是什么？试结合文本分析其妙处。（6分）

（4）小说描写了一位继母对儿子的独特的教育方式，对于这种方式，你赞同还是反对？请结合全文，谈谈你的观点和理由。（8分）

四、实用类文本阅读（25分）

12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

任正非，华为无可替代的精神领袖

任正非，华为无可替代的精神领袖，他以“力拔山兮气盖世”的豪情，带领华为从一个仅有两万元注册资本的企业，一跃成为销售额超过300亿美元的大公司。一时之间，低调、神秘、土狼……各种名号不断地加在任正非的身上，他始终不予回应。于是，一些人对他产生了种种猜想，说他神秘兮兮，说他自身有缺陷，说他和华为的背后有着不可告人的阴谋，说他清高，说他简单粗暴，说他不近人情……不管是诽谤，还是赞扬，他都无动于衷。走自己的路，别人爱说什么就说什么去吧！

美国《时代周刊》评价说：“华为正重复当年爱立信、思科等卓著的全球化大公司的历程，并且成为这些电信巨头‘最危险’的对手。英国《经常学人》的评价则是：“他（华为）的崛起，是外国跨国公司的灾难”。

穷困是有大作为的人的第一桶金，饥饿感就是一个人不懈的动力来源。任正非创办公司

（1）下列对文章有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分）

A．作者认为华为公司正重复着当年爱立信、思科等卓著的全球化大公司的历程，并且成为这些电信巨头“最危险”的对手。

B．华为公司创办之初，生活上的困难并没有压倒任正非，“忧劳兴国，逸豫亡身”，苦难成了生活给予他的最好馈赠。

C．在参与诸多国际标准组织的标准制定中，仅2008年，华为就提交了4100多项提案，并就光纤传愉、接入网络、核心网络、业务运用和无线电接入等领城提出了2800项提案。

D．面对当时国内程控交换机技术上基本是空白的现状，任正非孤注一掷，将华为的个部资金投入到研制自有技术之中，这个自主研制的策略，莫定了华为适度领先的技术基础。

E．华为注重企业制度和文化建设，其推出的《华为基本法》是迄今为止中国现代企业中最完备的一部企业基本法。

（2）任正非作为华为无可替代的精神领袖，体现在哪些方面？请结合材料具体分析。（6分）

（3）为什么说华为可以成为爱立信、思科等全球化大公司“最危险”的对手？请结合材料简要分析（6分）

（4）华为作为一个成功的企业，给了你哪些启示？请结合材料谈谈你的理解。（8分）

第Ⅱ卷

表达题

五、语言文字运用（20分）

13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）

①北京故宫博物院奉先殿的钟表馆，182件展品。②松树林里，松果密密麻麻落在地上。

③伟大祖国幅员辽阔，南北东西，名胜古迹。

A．不胜枚举

俯拾即是

琳琅满目

B．琳琅满目

俯拾即是

不胜枚举 C．俯拾即是

不胜枚举

琳琅满目

D．琳琅满目

不胜枚举

俯拾即是 14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．国家质检部门表示，今年我国乳制品食用安全状况明显改善，产品质量稳步提高，与去年同期相比，乳制品检验不合格率下降了一倍多。

B．侍弄过花草的人都知道，园艺的活计是多么让人忘我投入——虽然很辛苦，但能让人真正地放松。

C．这个人连门卫都不认识，居然还进了小区，挨家挨户去推销一种新的洗涤产品。D．鼠兔生活在青藏高原，形体矮小，长得像老鼠，成为日本动画片《神奇宝贝》中的“皮卡丘”形象的设计灵感来源。

15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

到了微信4.0，腾讯已经开始了向平台化方向发展的战略部署，。

，，让沟通更加轻快便捷。

①随着开放力度的加大 ②提供更多附加服务

③构建一个集邮件、短信、SNS、即时通讯等应用于一身的个性化立体式通讯服务平台 ④微信将加速社交、游戏、电子商务等更多领域的第三方优质应用从PC端向移动互联网环境的平移和整合

⑤不断将其他应用引入微信开放平台

⑥为用户带来更多基于微信平台的应用

A．④⑤⑥①②③

B．①④③⑤②⑥

C．③⑥①⑤④②

D．⑤⑥②①④③

16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）

礼是对人的社全行为的规范，是文明社会的重要标志。

① ：一种是自然属性，一种

第二篇：2018年云南省高中毕业生复习统一检测语文试题

2018年云南省高中毕业生复习统一检测

语文试题

注意事项：

1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。

2．作答时将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷

阅读题。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

当今世界，各国经济发展深度融合，单一国家已经难以独自面对全球性经济问题的挑战。改革开放以来，中国经济快速发展，为世界经济发展注入了强劲动力和活力。应对当前经济全球化面临的问题和挑战，需要中国智慧、中国方案。在世界格局大变革大调整的关键时期，中国倡导和推动“一带一路”建设。

“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济图。无论是发展经济、改善民生，还是应对危机、加快调整，许多沿线国家同我国有着共同利益。历史上，陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道，“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升，获得了国际社会的广泛认同。

“一带一路”建设不是为了另起炉灶，更不是为了针对谁，而是对现有国际机制的有益补充和完善，目标是实现合作共赢、共同发展。中国推进“一带一路”建设，不是要一家唱独角戏，而是欢迎各方共同参与；不是要谋求势力范围，而是支持各国共同发展；不是要营造自己的后花园，而是建设各国共享的百花园。

“一带一路”建设的实践表明，这一伟大创举是对传统区域经济一体化模式的超越与创新。它致力于推动基础设施建设和互联互通，加强经济政策协调和发展战略对接，促进协同联动发展，实现共同繁荣。它坚持共商共建共享原则，开创发展新机遇、谋求发展新动力、拓展发展新空间，帮助各参与国打破发展瓶颈、缩小发展差距、共享发展成果。各参与国是平等贡献者、受益者，甘苦与共、命运相连，携手应对经济全球化面临的问题和挑战。

“一带一路”建设有利于构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，打造对话不对抗、结伴不

中国愿同世界各国分享发展经验，但不会干涉他国内政，不会输出社会制度和发展模式，更不会强加于人。

“一带一路”建设还以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，推动各国相互理解，相互尊重，相互信任。文明多样带来文明交流，文明交流孕育文明融合，文明融合推动文明进步-文明差异不应成为世界冲突的根源，在尊重文明多样性的基础上推进文明交流互鉴，才是人类社会发展进步的正确方向。“一带一路”建设高度尊重文明多样性，致力于于建设开放包容的世界，为形成国际合作新格局、解决当前人类共同面临的问题提供了中国智慧和中国方案。

（选自2018年1月29日《人民日报》，有删改）

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A．中国经济快速发展及其对国际经济的影响，使得中国有能力为当前经济全球化面临的问题提供中国智慧。

B．当前，世界上大多数国家和地区都处于发展瓶颈期，积极寻找与他国新的合作方式已成为全球共识。C．“一带一路”建设是为了实现合作共赢，它重构了现有国际机制，有利于构建新型国际关系。D．在中国的领导下，“一带一路”建设的各参与国紧密团结在一起，共同应对经济全球化带来的问题和挑战。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A．文章论述了“一带一路”产生的背景、具体措施和重要意义，思路清晰，重点突出。

B．文章谈及古代陆上丝绸之路和海上丝绸之路，为“一带一路”是对古丝绸之路的传承找到历史依据。C．第三段用“共享的百花园”设喻，指出中国推动“一带一路”建设是为了实现与其它国家的共同发展。

D．文章末段立足“文明”的角度，高屋建瓴地论述了中国推动“一带一路”建设的作用，见解深刻。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A．“一带一路”建设的提出，既有一定的历史渊源，又有美好的前景，可以说是植根历史，面向未来。B．“一带一路”建设的目标是实现合作共赢、共同发展，彰显了广阔的全球视野和博大的人类情怀。C．在世界格局大变革大调整的关键时期，实施“一带一路”建设，可以解决当前全球化面临的问题。D．文明多样会促进文明进步，所以“一带一路”建设高度尊重文明多样性，致力于建设开放包容的世界。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4-6题。

莫言

四个月前，镇中心茉莉花酒店的店东兼厨师兼招待花茉莉收留了流落到马桑镇的小瞎子。自从马桑镇的人听了小瞎子吹箫，茉莉花酒店生意空前兴隆。小瞎子也施展开了他的十八般武艺，将他的洞箫、横笛、琵琶、二胡、唢呐通通从布袋里拿出来，轮番演奏，每夜都要闹腾到十二点才睡。几十个有一点音乐细胞的小伙子，就连中午休息那一点时间也要跑到茉莉花酒店来，听小瞎子讲几段乐理，讲几个譬如《阳春白雪》之类的古曲。

镇上劳动了一天的人们也不想吃过晚饭倒头就睡，他们需要精神上的安慰与享受，他们需要音乐。虽然小瞎子能够演奏的乐曲他们都已听过，但这些曲子他们百听不厌，每听一遍都使他们感叹、唏嘘不止。对此，小瞎子开始良心不安起来，演奏前，他总是满面羞愧地说：“这怎么好意思，老是这几个曲子……我的脑子空空了，我需要补充，我要去搜集新的东西……”然而，那些他的崇拜者却安慰道：“兄弟，你会的这些曲子就尽够俺们享用了，好东西百听不厌。就像花大姐卖的烧酒，俺们天天喝，从来没烦过，每一次喝都那么上劲，一口下去，浑身舒坦。你这些曲子呀，嗨嗨，就跟花大姐的烧酒一样……”当听到酒徒们把自己的音乐与花大姐的烧酒相提并论时，小瞎子的脸变得十分难看、他的两扇大耳朵扭动着，仿佛两个生命在痛苦地呻吟。那晚上的演奏也极不成功，拉出的曲子像掺了沙子的米饭难以入口一样难以入耳。

九月初头，榨糖厂，帆布厂厂房建成，花茉莉准备进一步扩大经营规模，还托人去上海给瞎子买花呢西服黑皮鞋——这是为小瞎子晚上演奏准备的礼服。最后，她请镇上最有名的书法家写了一块“茉莉花音乐酒家”的匾额，高高地挂在了瓦檐之下。她毫无保留地把自己的计划说给小瞎子听。小瞎子对花茉莉的计划感到惊叹不已，认为这个女人确实不简单。而听到自己将在这个安乐窝里永远充当乐师时，他的脸上出现了踌躇不快的神情。

马桑镇的光辉前景，自然也在花茉莉的邻居——开茶馆兼卖酒菜的瘸腿方

六、饭铺“掌柜”黄眼、小卖部“经理”麻子杜双三人心中激起了波澜，他们自信本事都不在花茉莉之下，而花茉莉能够如此猖獗，挤得他们生意萧条，实在是借助了小瞎子的力量。

这天下午，三人商议停当，便跨过麻石街，走进了“茉莉花音乐酒家”。正是农忙季节，店里没有顾客。花茉莉正在灶上忙着，为晚上的营业做准备。一看到方、黄、杜到，她连忙停下活儿相迎。她一边敬烟一

“三位掌柜屈驾光临，小店增辉哪！不知三位老哥哥有啥吩咐！”

“花大姐，”方六捻着老鼠胡子说，“你这四个月，可是大发了！” “那也比不上您呐，方掌柜！”

“嘻嘻，花大姐挤兑人喽，俺这三家捆在一起也没有您粗呐！” “花大姐，”黄眼道，“您这全沾了小瞎子的光哟！” “此话不假。”花茉莉撇撇嘴，挑战似的说。

“花大姐，您看是不是这样，让小瞎子在咱们四家轮流坐庄，要不，您这边丝竹一响，俺那边空了店堂。”方六说。

“什么？哈哈哈……真是好主意，亏你们想得出，想把人从我这挖走？明告你们吧，没门！” “花大姐，说实话难听——这小瞎子可是咱四个人一块发现的，你不能独占花魁哪！”

“放屁！”花茉莉柳眉倒竖，骂了一声，“想起那天晚上，你们三个人支支吾吾，一个个滑得赛过泥鳅，生怕他腌臜了你们那臭店，连个宿都不留。是我把他领回家中，热酒热饭招待。这会儿看他有用处了，又想来争，怎么好意思张你们那张臭嘴！呸！”

“花大姐，说话别那么难听。俗话说，‘有饭大家吃，有钱大家赚’，好说好商量，撕破了脸子你也不好看。” “你能怎么着我姑奶奶？”

“花大姐，你与小瞎子非亲非故，留他长住家中，有伤风化。再说，现如今是社会主义，不兴剥削劳动力，你让小瞎子为你赚钱，却分文不给他，这明明就是剥削，法律不允许……”

“你怎么知道我跟他非亲非故？” “难道你真想嫁给他不成？”

“我就是要嫁给他！我马上就去跟他登记结婚。他是我的男人，我们两口子开个夫妻店，不算剥削了吧？你们还有什么屁放？”

“我每月出一百元雇他！” “我出二百！”

“滚你们的蛋吧，一千我也不卖！”

花茉莉干净利索地骂走了方、黄、杜，独自一人站在店堂里生气。她顾不得干活了，一把撕下围裙，她愣住了。

小瞎子直挺挺地站在门外，像哲学家一样苦思冥想，明净光洁的额头上竟出现了一道深深的皱纹。他那两只耳朵、两只洞察秋毫之末的耳朵，在可怕地扭动着。

（有删改）

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．小说善于运用细节表现人物，两次写到小瞎子耳朵“扭动”这一细节，既强调他的愤怒，也反映了音乐在他心中的地位。

B．方、黄、杜三人为抢小瞎子与花茉莉激烈争吵，这一情节体现出人面对利益诱惑时的自私庸俗。C．从“收留”到“就要嫁给”小瞎子，花茉莉渐渐被音乐感染，被小瞎子吸引，体现了音乐的巨大影响力。

D．小说讲述了音乐给马桑镇带来变化的故事，表现了人们在追求物质生活的同时，对精神生活也有进一步的需求。

5．小说的语言具有浓郁的乡土气息，请结合全文对此加以赏析。（5分）6．小说以“民间音乐”为题有什么作用，请简要分析。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7-9题

材料一：

低碳发展战略在交通领域效果显著，不仅会减少二氧化碳排放，降低空气污染，而且能提高城市交通效率，减少拥堵，是双赢战略。交通领域的碳排放主要是小汽车造成的，要减少小汽车的碳排放，可以从很多方面做出选择，最重要的是减少小汽车的使用，为城市交通提供更为方便快捷环保的出行方式：步行、自行车等非机动慢行交通方式；公共汽车、地铁、轻轨电车等能效较高的公共交通方式。

当前，我国大多数城市仍然保持着较高慢行交通比例，但随着城市小汽车拥有量增加，慢行交通的比例逐年下降。丹麦哥本哈根在90年代慢行交通比例下降，但2005年后，自行车出行数量反超小汽车。哥本哈根的经验很明显，单纯建设自行车道和人行道是远远不够的，需要一个完整的高质量的慢行交通服务设施网络，才能保证形成完整的慢行交通系统。

（摘编自何柳《城市低碳交通发展战略》）

材料二：

市都出现了。她认为，随着机动车数量的爆发式增长，原有的机动车道不够用，因此大量挤占自行车道。加上当今以车为本的理念非常突出，城市规划过于重视快速路网建设，逐渐忽视了自行车道。

山西省交通运输厅综合规划处一位工作人员分析认为，自行车道之所以总是被迫“瘦身”，涉及规划和管理两个原因。一方面，在新建道路规划过程中，忽视了自行车道；另一方面，交通管理不够精细，导致自行车道屡被占用。

针对广大居民对自行车骑行环境建设的需求，记者专门对北京市民进行了问卷调查，以下为调查结果：

（材料摘编自2017．9．13《山西经济日报》刊文《自行车出行：路在何方？》，图表来源于李振宇、尹志芳、廖凯、李超《北京居民自行车出行意愿调查与发展对策》）

材料三：

相关研究表明，步行或骑车去上班与降低心血管疾病风险相关。与乘坐私人交通工具上班的人相比，步行或骑自行车上班的人，明显不太可能患有肥胖症、高血压和糖尿病。

目前，纽约市比以往任何时候都更适合自行车出行，现有的街道已有700多英里自行车专用道和公园小道可供骑车，市区内的室内和室外自行车停车泊位也是增加不少。此外，纽约市对骑自行车还做了大量的宣传工作，比如设立骑车资讯网站和电话服务平台；在健康公报上告诉市民如何“安全骑车”；制定“街道守则”，告诫市民骑车规则；在适当的地方设置骑车地图和指示标志，向骑车者指示哪里可以免费停车和休憩；在公园里设有纽约市步行计划，这些计划适合所有年龄段的人；规划了夏季步行街和周末步行街，以供大家步行、骑车和做其他运动。过去5年，纽约市步行和骑车通勤的人数已翻倍。

随着人们对健康的重新认识，“骑车出行正在成为一种时尚”，英国人对自行车的崇拜使得这个昔日的老牌

少空气污染的方便快捷、绿色实用的交通工具，选择自行车出行更是一种能锻炼身体、使人更加健康的生活时尚，成为一个人受过高等教育，有责任心的表现，也是自信的表现。

（摘编自朱长青、郝生凤、车丽彬、黄俊《从健康的角度呼吁步行和自行车交通发展》）

7．下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A．自行车道被占用的现象，在我国各大城市都有出现，一定程度上阻碍了居民的骑行，对我国推行城市绿色低碳出行方式不利。

B．自行车道被占用，反映出我国交通领域规划和管理的问题，设立自行车专用道，加强交通管理是解决自行车道被占用问题的有效措施。

C．根据图表可知，在骑行环境改善需求中呼声最高的是设置自行车专用车道，确保骑行安全，可见居民对骑行安全的重视。

D．以车为本的理念造成了我国机动车量的爆发式增长，快速路网建设跟不上也是自行车道被忽视的重要原因。

8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）

A．交通领域低碳发展战略能显著减少二氧化碳排放，改善城市交通状况，实现战略双赢。B．减少交通领域的碳排放最重要是减少小汽车使用，而建立慢行交通系统能有效减少小汽车使用。C．非机动车出行对人体健康有好处，步行和骑行人群很少罹患高血压等心血管疾病。D．设立骑行道路，增加室内外自行车泊位，加大宣传力度，有效提高了纽约骑行人数。

E．受过高等教育，有责任心，自信的英国人都愿意选择自行车出行，英国人对自行车的崇拜使得骑行成为时尚。

9．根据上述材料，谈谈你对促进城市绿色骑行发展有哪几方面的建议。（4分）

二、古代诗文阅读（35分

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。

张商英，字天觉，蜀州新津人。长身伟然，姿采如峙玉。负气倜傥，豪视一世。调通川主簿。渝州蛮叛，说降其酋。辟知南川县。章惇经制夔夷，狎侮郡县吏，无敢与共语。部使者念独商英足抗之，檄至夔。．惇询人才，使者以商英告，即呼入同食。商英著道士服，长揖就坐。惇肆意大言，商英随机折之，落落出其上，惇大喜，延为上客。归，荐诸王安石，因召对，以检正中书礼房擢监察御史。哲宗初，为开封府推官，出提点河东刑狱，连使河北、江西、淮南。哲宗亲政，召为右正言、左司谏。商英积憾元祐大臣不用己，极力攻之，论内侍陈衍以摇宣仁①，至比之吕、武；乞追夺光、公著②赠谥，仆碑毁冢；言文彦博背负

寻拜尚书右丞，转左丞。复与京议政不合，数诋京“身为辅相，志在逢君”。京罢相削籍，知鄂州。京复相，以散官安置归、峡两州。大观四年，京再逐，起知杭州。留为资政殿学士、中太一宫使。顷之，除中书侍．．郎，遂拜尚书右仆射。京久盗国柄中外怨疾见商英能立同异更称为贤徽宗因人望相之时久旱，彗星中天，是夕，彗不见，明日，雨。徽宗喜，大书“商霖”二字赐之。商英为政持平，谓京虽明绍述③，但借以劫制人主，禁锢士大夫尔。于是大革弊事，改当十钱以平泉货④，复转般仓以罢直达，行钞法以通商旅，蠲横敛以宽民力。劝徽宗节华侈，息土木，抑侥幸。帝颇严惮之，尝葺升平楼，戒主者遇张丞相导骑至，必匿匠楼下，过则如初。杨戬除节度使，商英曰：“祖宗之法，内侍无至团练使。有勋劳当陟，则别立昭宣、宣政诸使．．．以宠之，未闻建旄钺也。”讫持不下，论者益称之。宣和三年卒，年七十九。赠少保。．．

（节选自《宋史·卷三百五十一·列传第一百一十》）

【注】①宣仁：宣仁太后高滔滔。②光、公著：司马光、吕公著。③绍述：特指宋哲宗时对宋神宗所实行的新法的继承，泛指承继前人所为。④泉货：钱币，货币。10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．京久盗国柄／中外怨疾／见商英能立同异／更称为贤／徽宗因人望相之／ B．京久盗国柄／中外怨疾／见商英能立同异／更称为贤／徽宗因人望／相之／ C．京久盗国柄／中外怨疾／见商英能立／同异更称为贤／徽宗因人望相之／ D．京久盗国柄／中外怨疾／见商英能立／同异更称为贤／徽宗因人望／相之／ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．檄原指较长竹木简，用于书写重要文书，后指用檄书写的文书，多用以征召或声讨。B．散官是有其名而闲散无职事之官，多用为朝廷官员的加衔，品秩与待遇，各代不一。C．节度使是古代地方行政长官，唐初设置于边境，后遍设于内地，宋初成为荣誉官衔。D．旄乃指挥旗，钺为斧子，饰以黄金；白旄黄钺，为将帅统领权柄的标志，借指军权。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．张商英自负卓异，雄视世间。章惇治理夔夷时，随意侮辱郡县官吏，无人敢与之共语，对章惇的狂言乱语，张商英不时加以辩驳，很不给他面子。

B．张商英坚持己见，好恶分明。蔡京任宰相，张商英与之政见相合，则和他交好：政见不合，则极力批评，绝不妥协，于是官位随蔡京浮沉而浮沉。

C．张商英为政持平，改革弊政。当他看到蔡京为相造成的弊病，便大力进行币制改革，施行纸钞以便于通商行旅，免除不合理的赋税以减轻百姓负担。

D．张商英坚持原则，直言敢谏。他劝说宋徽宗节制华侈，反对违背祖宗成法任命太监为节度使，皇帝

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）归，荐诸王安石，因召对，以检正中书礼房擢监察御史。（2）劝徽宗节华侈，息土木，抑侥幸。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面的唐诗，完成14～15题。

长安杂题长句六首

（三）杜牧

雨晴九陌①铺江练，岚嫩千峰叠海涛。南苑草芳眠锦雉，夹城②云暖下霓旄③。少年羁络④青纹玉，游女花簪紫蒂桃。江碧柳深人尽醉，一瓢颜巷⑤日空高。

【注】①九陌：汉长安城中的九条大道。②夹城：长安由兴庆宫至南苑（芙蓉苑）一段双层城墙，唐玄宗与宫中后妃经此游玩曲江。③霓旄：装饰得非常漂亮的车子。④羁络：马络头。⑤颜巷：颜回所居的陋巷，后指简陋的居处。

14．以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（5分）

A．作者看到的长安城非常盛大繁华，雨后天晴的景色格外优美壮丽，令人赏心悦目。B．作者用一“嫩”字写出了“晴岚”笼罩长安城的景象，间接突出了山的高大雄伟。C．天子过着奢靡的生活，耽于歌舞游乐，百姓则竞相炫富夸饰，国家一派升平气象。D．作者所写的是晚唐社会的真实生活，对这种生活的描绘充满了赞美和喜悦的情感。E．作者善于绘景，语言生动传神，“江碧柳深”四字就写出了长安城春意正浓的景象。15．分析尾联的表达技巧及作用。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）《师说》中，韩愈所说的“师”有其独特含义，明确表达他所说的老师不是指启蒙教师的句子是“______________，________________，____________________”。

（2）《游山西村》中，陆游用“_____________，_____________”描摹了庆典将近、音乐不断的农村风俗画卷，反映出当地淳朴的民风。

三、语言文字运用（20分）

17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）

①张教授回忆说，刘校长给他留下的最深刻的记忆就是他洒脱豁达的胸襟，蔚为大观的气象，这种人．．．．

②在2018年平昌冬季奥运会花样滑冰总决赛双人自由滑项目中，中国选手隋文静、韩聪的表演犹如冰上芭蕾，可谓天作之合。．．．．③此次中纪委推出的八项规定表情包，将严肃话题用群众喜闻乐见的形式加以表达，顺应了互联网时．．．．代网民的沟通习惯。

④“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，每到盛夏，公园里荷花盛开，亭亭玉立，惹得游人或驻足观．．．．赏，或拍照留念。

⑤自从《舌尖3》播出后，章丘铁锅一夜爆红，济南市内的“同盛永”手工锅体验店挤满了前来“寻锅”的人，这是很多人始料未及的。．．．．⑥他在会上的发言，思路清晰，思维敏捷，尤其是对公司未来发展所作的分析，让公司同事一目了然。．．．．A．①③⑤B．①②⑥C．②③④D．④⑤⑥ 18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．眼下，随着网络购物、移动支付深入到人们的日常生活，使得个人信息的保护和避免个人隐私的泄露已成为日益迫切的社会问题。

B．我们坚持创建文明城市活动，就是要达到“教育一个青少年儿童，影响一个社区，带动一个家庭，文明整个社会”的目的。

C．《红海行动》讲述了中国海军“蛟龙突击队”奉命执行撤侨任务的故事，是一部将爱国主义与动作元素完美结合的国产优秀影片。

D．我们所以感到年味儿淡薄，正是由于传统年俗日益消减所致，而不是因为年的情结淡漠，后者从春运大潮的涌动就可以看出。

19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）

A．老张的儿子以优异成绩被清华大学录取，同事们前往祝贺，他道谢说：“托福！托福！” B．小李对网购的衣服很满意，在淘宝给店家留言说：“衣服很好，以后我会多光顾的！” C．王经理在公司大会上诚恳地对员工说：“为了公司的发展，大家就斗胆建言献策吧！” D．主持人在介绍专家出场时说：“下面有请北大张教授为我们抛砖引玉，传授经验！”

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

_______①_______，就如同木工手艺是手的一种技能一样。木工的技能不是天生的，______②______，通过训练可以提高思维的能力。思维导图训练就是对学生进行左、右脑功能全面开发的训练。针对一些学生基础薄弱、思维能力较差的情况，运用思维导图，可将头脑中抽象思维转化为形象可感的画面，_____③________。

21．下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。（5分）

媒体报道，一杭州人在日本购得一个马桶盖，产地竟为杭州下沙，感叹“兜了一大圈，买到的居然还是

。在今天的世界市场上，叫得响、立得住的中国品牌还不够多。很多时候，国货不是质量不行，而是知名度不够。加强品牌宣传必然能打响更多的中国品牌。可见，宣传力度不够，已经成为影响中国品牌走向世界的最关键因素。只要把“中国制造”的广告推向世界就会使中国品牌走向世界。

①加强品牌宣传未必能打响更多中国品牌。②______________________________________ ③______________________________________

四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

黄大姐是某科技公司的老员工，因上班期间接了丈夫30秒的电话被辞退。黄大姐不服，公司在支付了3万元的赔偿金后仍坚决辞退。公司负责人表示，这是因为公司刚制定了新规——凡上班期间使用手机，一律开除，员工都签字认可了。

对此你有什么看法，请你结合材料内容，联系生活写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

参考答案

一、现代文阅读（35分）

（一）（9分）

1．（3分）A（B项“世界上大多数国家和地区都处于发展瓶颈期”于文无据；C项“它重构了现有的国际机制”不对，与原文“一带一路建设……是对现有国际机制的有益补充和完善”矛盾；D项“在中国的领导下”错，有悖原文“各参与国是平等贡献者、受益者”的说法）

2．（3分）A（文章没有论述“一带一路”的具体措施）

3．（3分）C（实施“一带一路”建设只是为解决当前全球化面临的问题提供了一种思路）

（二）（14分）

4．（3分）C（追求利益是重要原因）5．（5分）

方言词汇，“俺”“腌臜”等词，平实朴素。（2分）

口语、俚语、俗语，“闹腾”“舒坦”“不兴剥削劳动力”“有饭大家吃，有钱大家赚”等，通俗形象。（3分）

6．（6分）

是小说的线索，故事情节围绕“民间音乐”展开，讲述了马桑镇的人和事。

洞箫、琵琶等民族乐器和《阳春白雪》等民乐，都体现了“民间音乐”元素。

暗示了主题，小说揭示了“民间音乐”的独特魅力及其对人的影响。（答出一点2分，三点6分。）

（三）（12分）

7．（3分）D（错误一见“以车为本的理念非常突出，城市规划过于重视快速路网建设，逐渐忽视了自行车道”，可知“我国机动车量的爆发式增长”不是“以车为本理念”造成的；错误二见“城市规划过于重视快速路网建设”，这说明“快速路网建设跟不上”有误，自行车道属于慢行交通）

8．（5分）AD（A．2分。D．3分。B曲解文意，提供完整的高质量的慢行交通系统和能效较高的公共交通系统才能有效减少小汽车使用。C应“与乘坐私人交通工具上班的人相比”。E曲解文意，原文是“选择自行车出行已成为一个人受过高等教育，有责任心的表现，也是自信的表现。”

9．（4分）个人：改变生活方式，选择绿色出行。（2分）政府：加强宣传，完善自行车交通的规划和设施建设。（2分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）（19分）

10．（3分）A（注意叙述主体：“盗”的主语是蔡京，“怨疾”“见”“称”的主语是“中外”，“相”的主语是徽宗。“因人望”是“相”的状语，不能断开）

11．（3分）C（集地方军政大权于一身）

12．（3分）B（“官位随蔡京浮沉而浮沉”错，因是政敌，蔡京得势则张商英失势，反之亦然）13．（10分）

（1）章惇回到朝廷后，把他推荐给王安石，因而被皇帝召见问话，从检正中书礼房擢升为监察御史。（译出大意得3分，补出省略主语“章惇”、“皇帝”及译出“擢”各得1分）

（2）张商英劝说徽宗节制浮华奢侈的生活，停止修建土木工程，打击投机钻营的佞臣。（译出大意得3分，译出“华侈”、“侥幸”各得1分）

（二）（11分）

14．（5分）BD（B．3分。“嫩”字主要写晴岚的轻盈、薄透和飘动之感，并非间接突出山的高大。D．2分。由注释中的唐玄宗以及诗中所描写的社会繁荣，可知诗歌写的是盛唐至中唐时的生活；“赞美喜悦之情”错）

15．（6分）表达技巧：对比——人尽醉与我独醒对比。（2分）用典——颜回箪食、瓢饮、居陋巷，不改其乐。（2分）

作用：点明主旨。通过长安城满城尽醉，我却独醒的对比，表达了对京城骄奢淫逸风气的讽刺，暗讽风气源自皇帝。（2分）

（三）（5分）16．（5分）

1）彼童子之师

授之书而习其句读者

非吾所谓传其道解其惑者也（2）萧鼓追随春社近

衣冠简朴古风存

三、语言文字运用（20分）

17．（3分）B（蔚为大观：形容事物美好而繁多，给人一种盛大的印象，多指文物等，使用错误。天作之合：天意撮合的佳偶。这里误解为合作无间、配合默契，使用错误。喜闻乐见：喜欢听，乐意看，形容很受欢迎。亭亭玉立：形容美女身材修长或花木形体挺拔。始料未及：最初的设想没有按照预期的目标发展，让人感到突然和意外的惊讶。一目了然：形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。对分析不能是“一目了然”，使用错误）

18．（3分）C（A缺少主语，删掉“使得”；B语序不当，应是“教育一个青少年儿童，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”。D“由于传统年俗日益消减所致”句式杂糅）

19．（3分）A（B“光顾”是敬辞，“光”是“使增光彩”的意思，“顾”义为“访问”，“光顾”就是说：“（你）到来使（我）增添光彩。”C“斗胆”，形容大胆，多用作谦辞。D“抛砖引玉”是谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见，不能用于别人）

20．（6分）

思维是大脑的一种技能 人的思维技能也不是天生的 有助于学生思维能力的提高 21．（5分）

宣传力度不够未必是影响中国品牌走向世界的最关键因素。把“中国制造”的广告推向世界未必能使中国品牌走向世界。

四、写作（60分）22．（60分）略。【参考译文】

张商英，字天觉，蜀州新津人。身材魁伟，容貌姿态如玉石耸立。自负卓异，雄视世间。调任通川主簿。渝州蛮夷叛乱，他说服首领投降。征召为南川知县。章惇治理夔夷，侮辱郡县官吏，没人敢和他说话。部使者想到只有张商英足以和他抗衡，就传檄召他到夔。章惇询问人才，使者就把张商英介绍给他，马上就喊进去一起吃饭。张商英穿着道士服装，长揖后就坐。章惇随意狂言乱语，张商英不时加以辩驳，举止潇洒，高出章惇一筹。章惇非常高兴，延引为坐上客。章惇回到朝廷后，把他推荐给王安石，因而被皇帝召见问话，从检正中书礼房擢升为监察御史。

哲宗初年，张商英任开封府推官，出任提点河东刑狱，连续任河北、江西、淮南使者。哲宗亲自当政，召他任右正言、左司谏。张商英非常怨恨元祜大臣不任用自己，就极力攻击他们，指责内侍陈衍动摇宣仁太后，以至于把她比为吕后和武则天；请求朝廷褫夺赠给司马光、吕公著的谥号，捣毁他们的墓碑和坟墓；说文彦博忘恩负义，以及苏轼、范祖禹、孙升、韩川等人，都相继受到谴责。

蔡京担任宰相，张商英和他交好，遇到草拟朝廷公文时，就对他大加赞美。不久任命为尚书右丞，转

。蔡京被罢免宰相，削除官籍，张商英任鄂州知州。蔡京恢复宰相职位，张商英以散官安置在归州和峡州。大观四年，蔡京再次被放逐，张商英被起用任杭州知州。留在朝廷任资政殿学士、中太一宫使。不久，任命为中书侍郎，于是又任尚书右仆射。蔡京长久以来窃夺国家政权，朝廷上下都怨恨愤慨，看到张商英敢于提出异议，多次称赞他为贤臣，徽宗因为他有声望，就任他做宰相。当时长期干旱，一日，彗星出现在天空，这天晚上，彗星没有出现，第二天，就下雨。徽宗高兴，大字书写了“商霖”二字赐给张商英。

张商英处理政务公平，认为蔡京虽然标榜恢复新法，但不过是借此来威胁控制国君，禁锢士大夫罢了。于是大力变革弊政，废除当十钱进而改革币制，恢复转般仓进而废除直接运输，施行纸钞以便于通商行旅，免除不合理的赋税以减轻百姓的负担。张商英劝说徽宗节制浮华奢侈的生活，停止修建土木工程，打击投机钻营的佞臣。皇帝对他都颇有几分畏惧，曾经修葺装潢升平楼，告诫主管官吏凡是遇到张丞相骑马来到，一定要把工匠藏在楼下，直到他走过去才恢复工作。任命杨戬为节度使，张商英说：

“祖宗法规，内侍不担任团练使。有功劳应当提拔之人，则应另外设置昭宣、宣政等使官加以褒奖，从未听过要授予旄钺执掌军权的。”一直坚持不签发任命状，人们更是称赞他。宣和三年卒，七十九岁。赠少保。

第三篇：北京东城区2010—2011学高三第一学期期末语文教学统一检测

北京东城区2010—2011学高三第一学期期末教学统一检测 语文试题

本试卷共150分。考试时间150分钟。考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分（27分）[来源:学#科#网]

一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

1．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是

（）A．简练精兵减政蝉联(chán)肆无忌惮(dàn)B．反复翻来复去拯(zhěng)救 亟(jí)须纠正 C．陵墓盛气凌人温馨(xīn)罄(qìn)竹难书 D．谰言推波助澜稗(bài)官

沁人心脾(pí)2．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A．有着丰厚文化底蕴的北京，保留着许多古老的胡同，这些胡同与四合院水乳交融，成为京味文化的一个重要组成部分。

B．明清家具，尤其是黄花梨家具，已成为中国文化的一个代表性符号，它与中国的书法、绘画、陶瓷、织绣、金石等比肩而立。C．在2010年广州第16届亚运会上，由近千名运动员组成的中国军团夺金热潮一浪高过一浪，让其他参赛国家望其项背。

D．自古以来，钓鱼岛及其附属岛屿就是中国的领土，中国政府将一如既往，坚决捍卫本国主权和领土完整，绝不妥协。

3．下列句子中，没有语病的一句是

（）

A.现代医学认为，红薯除了含有一定的钙质，还含有大量的钾和镁，这些物质可以维持人体的离子平衡，减缓因年龄增长而造成的骨钙流失。

B．中国现代著名女作家丁玲女士曾经提出“一本书主义”，大意是说一个优秀的作家，必须写一部立得住的、传得下去的、并足以支撑自己的书。

C．目前在我国学术制度还不健全的情况下，学界应该倡导对学术敬畏，我们虽然无力改变这种大环境，但可以营造一个敬畏学术的小环境。D．张艺谋导演的新片《山楂树之恋》如同淡雅的抒情散文一样具有某种纯粹的“爱情”感受，这种爱超越了时空，变成了刻骨铭心的记忆。

4．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是

（）

A.《庄子》一书是先秦道家学派的典籍，其文大都由寓言故事组成，极富浪漫主义的色彩。B．元代关汉卿的《窦娥冤》塑造了一个善良刚强的女性形象，抨击了封建社会的黑暗现实。C．老舍，原名舒庆春，字舍予。他的代表作《骆驼祥子》被誉为一首“旧时代的葬歌”。

D．俄国契诃夫的长篇小说《装在套子里的人》中的别里科夫是沙皇专制制度的卫道士。5．下列依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

中国艺术的极境如空谷幽兰，高山大川之间的一朵幽兰，似有若无，也无人注意。在这个阒寂的世界中，它自在开放。。，其最大的妙处在于空灵中的实有，静穆中的崇高。①正相反，中国美学认为，这样的美淡而悠长，空丽海涵，小而永恒 ②并不因其小而微不足道，并不因其不显眼而失去魅力 ③小小的花朵散发出淡淡的幽香，似淡若浓，沁人心脾 ④更不因为它处于无人问津的山谷而顿失意韵

A．①③②④ B．③②④① C．②④③①D．①②④③

二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面文言文，完成6-9题。

阎典史①

者，名应元，字丽亨，其先浙江绍兴人也。初，薙②

发令下，诸生许用德者，以闰六月朔，悬明太祖御容于明伦堂，率众拜且哭，士民蛾聚者万人，欲奉新尉陈明遇主城守。明遇曰：“吾智勇不如阎君。此大事，须阎君来。”乃夜驰骑往迎应元。应元投袂起，率家丁四十人．夜驰入城。已乃分城而守：武举黄略守东门，把总某守南门，陈明遇守西门，应元自守北门。部署甫定，而外围合。时大军薄城下者已十万，列营百数，四面围数十重。会城中矢少，应元乘月黑，束藁为人，人竿一灯，立陴聣(间，匝城，兵士伏垣内，击鼓叫噪，若将缒城斫营者。大军惊，矢发如雨。比晓，获矢无算。又遣壮士夜缒城入营，顺风纵火；军乱，自蹂践相杀死者数千。帅刘良佐拥骑至城下，呼日：“吾与阎君雅故，为我语阎君，欲相见。”应元立城上与语。遥语应元：“弘光已走，江南无主，君早降，可保富贵。”应元曰：“某，明朝一典史耳，尚知大义。将军胙土分茅③'为国重镇，不能保障江淮，乃为敌前驱，何面目见邑义士民乎？，良佐惭退。贝勒既觇知城中无降意，攻愈急。梯冲死士铠胄皆镔铁，刀斧及之，声铿然，锋口为缺。城俄陷，应元率死士百人，驰突巷者八，所当杀伤以千数。再夺门，门闭不得出。应元度不免，踊身投前湖，水不灭顶，遂被缚。日暮，拥至栖霞禅院。院僧夜闻大呼“速斫我”不绝口。俄而寂然，应元死。

微夫应元，固明朝一典史也，顾视其树立，乃卓卓如是！呜呼，可感也哉！（取材于清代邵长蘅《阎典史侍》）

注：①典史：官名。元始置，明清沿置，不入品阶，即“未人流”。②薙(tì)：通“剃”

③胙(zuî)土分茅：指分封土地和爵位。

6．下列语句中，加点的词解释不正确的一项是

（）

A．以闰六月朔朔：农历每月十五

B．应元投袂起袂：衣袖

C．会城中矢少会：适逢

D．顾视其树立顾：但是

7．下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是

（）A．①为我语阎君 ②谁为大王为此计者 B．①乃为敌前驱 ②乃设九宾礼于廷 C．①所当杀伤以千数 ②皆以美于徐公 D．①呜呼，可感也哉 ②师道之不传也久矣

8．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（）A．时大军薄城下者已十万 当时迫近城下的清军已经十万 B．著将缒城斫营者

好像将要有人由城上缘绳而下偷袭敌营的样子 C．锋口为缺 锋口成为了缺口 D．微夫应元，固明朝一典史也

地位卑微的阎应元，本来只是明朝的一个典史

9．下列的理解和分析，不符合文意的一项是

（）

A．作者以秀才许用德和新任县尉陈明遇的言行衬托阎应元的举足轻重。B．阎应元设计用草人骗得了敌人的箭矢，和“草船借箭”有异曲同工之妙。C．明朝的降将刘良佐听了阎应元的指责顿有悔悟，面带羞愧地告退而去。D．阎应元宁为玉碎，不为瓦全，他英勇抗敌忠烈殉国的事迹实在可歌可泣。

第二部分（共123分）

三、本大题共4小题，共30分。

10．用斜线(／)给下面短文画横线的部分断句。（5分）

飞至孝：母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒水浆不入口者三日家无姬待吴玠素服飞愿与交欢饰名妹遗之飞曰主上宵晘岂大将安乐时却不受玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下平矣。”（取材于《宋史•岳飞传》）

11．在横线处写出诗文原句（限选做其中4道题）。（8分）①总角之宴。，不思其反。（《诗经•氓》）②积土成山，风雨兴焉。（荀子《劝学》）③虽无丝竹管弦之盛。（王羲之《兰亭集序》）④潦水尽而寒潭清。俨骖腓于上路。（王勃《滕王阁序》）⑤戍卒叫，，可怜焦土。（杜牧《阿房宫赋》）⑥寄蜉蝣于天地。哀吾生之须臾。（苏轼《前赤壁赋》）12．阅读下面两首宋诗，回答问题。（7分）禾熟 孔平仲①

百里西风禾黍香，鸣泉落窦②谷登场。老牛粗了耕耘债③，啮草坡头卧夕阳。村居 张舜民

水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。

注：①孔平仲：宋代地方官吏，多次遭到贬谪。②窦：指水沟。

③耕耘债：指耕田犁地的农活。

①下列对这两首诗的理解，不正确的一项是（3分）

（）A．《禾熟》首句大笔勾勒出农村金秋季节的画面：百里农田，波翻浪涌，香气袭人。B．《禾熟》后两句含蓄表达了希望尽快了却官场“役债”，像老牛那样卸去重负的心愿。C．《村居》首句如同电影镜头转换，由近景到远景，描绘出宁和淡雅的田园风光。D．《村居》后两句用“夕阳”“寒鸦”来渲染气氛，静谧之外又笼上一层淡淡的闲愁。②两首诗各表达了诗人怎样的心情？（4分）

[来源:学科网ZXXK]

13．试从“动静结合”的角度赏析《村居》一诗。（不少于150字）（10分）[来源:学科网ZXXK]

四、本大题共2小题，共8分。阅读下面文章，完成14—15题。

戏曲表演艺术的三个来源分别是滑稽戏、说唱演员的表演和舞蹈。滑稽戏的表演是一种散文式的表演，它在中国戏里是资格最老的表演。它的特点之一，就是自己讽刺自己。这种滑稽幽默的“自讽”，被成功地运用到戏曲净角、丑角的表演中，使观众在忍俊不禁的笑声中获得审美享受。中国戏曲中的演唱艺术，是从说唱中间来的。戏曲形成之后，演员以唱为主，但在唱的同时又有动作。舞蹈是戏曲表演艺术的第三个来源。民间传统舞蹈表演具有鲜明的节奏性、音乐性和丰富的表现力，是民众喜闻乐见的艺术样式。中国戏曲汲取舞蹈艺术的优长及诸多的表演技术，与其他艺术因素相结合，逐渐形成了带规范性的表现手段，即程式。经过长期的艺术实践和艺术积累，戏曲中的程式越来越多，于是便形成了鲜明的程式性。程式性是中国戏曲塑造人物形象的主要艺术特征之一。中国戏曲表演更是借助“行当”这个中介来创造人物形象的。行当是创造角色的结果，因为创造得成功，才成为一种类型。演员要演人物，不能依样画葫芦地去演行当。当一个好演员，不仅仅在外形上要像，而且一定要体会人物的内心，当他真正深刻体会到人物内心的时候，再用高超的、经过严格训练的技术表现出来，才能具有真正的表现力。没有充分的内心情感与体验，外形的表现也是假的、僵化的。

戏曲表演的中心是创造角色，成功地塑造出舞台人物形象。演员在舞台上要创造出有血 有肉而又有艺术性的人物形象，重要的是形成对于他所扮演的人物的态度和评价。如演关羽 的演员对他的角色是崇敬的；演李逵是带着亲切偏爱的心情；对于王宝钏是寄予无限的同情和赞美的。其次，还要有对人物感情的体验，捕捉到人物内心各种细微的变化，再用外形动作巧妙生动地表现出来。例如，演员徐小香为演好《群英会》里的周瑜，既深入体验周瑜总比不过孔明时又妒又气的内心状态，又着力在周瑜头上的翎子下功夫，让翎予发抖，身子不动，这样他就表现出心里实在气得没法，但又要极力克制住这种复杂的心理。正是这种内心与外形的紧密结合，才使人物形象栩栩如生，具有了感人的艺术魅力。从某种意义上讲，中国戏曲中人物形象的塑造，一般需要先有“功”，然后才能有人物。但运用程式而不让程式拘束的思想，这一点，斯坦尼斯拉夫斯基作过一个著名的论断：“中国戏剧的表演，是一种有规则的自由行动。”（取材于《文艺理论与批评》）

14．下列说法符合文意的一项是（3分）

（）

第四篇：青岛市高三教学质量统一检测语文

青岛市高三教学质量统一检测

语 文

2011.03

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页，满分150分。考试时间150分钟。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：

1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将姓名、准考证号、县区和科类填写在答题

卡和试卷规定的位臵上。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。

3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位

臵，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使

用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

4．第Ⅱ卷第六题为选做题，考生须从所给的（一）

（二）两题中任选一题作答，不能全选。

第Ⅰ卷（共36分）

一、（15分，每小题3分）

1．下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是

白（pio）

流言蜚语（fi）

钩玄提要（xin）A．消融

漂．．．（ji）

大展鸿图（hng）

秣马利兵（m）B．惊蜇

豆荚．．．怯（lu）

妙趣横生（hng）

纤毫毕现（xin）C．丰采

露．．．粮（tn）

鸠占雀巢（ji）引吭高歌（hng）D．寥落

囤．．．2．依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是

①全国多家银行负责人和新疆自治区的领导齐聚乌鲁木齐，共同探讨新疆发展大计，银

行业表示将 支持新疆实现跨越式发展。

②久在南国，我已切身感受到江南文化的典雅和细腻，然而 江南绿油油的稻田多么

迷人，我 不能忘掉西藏的青稞。

③随着‚千人诵经典‛活动的举行，第四届校园读书节拉开了帷幕。此次读书节旨在倡

导师生广泛阅读，我校师生良好的阅读风貌。

A．全力

不管/也

展示

B．全力

尽管/还

显示

C．鼎力

尽管/还

展示

D．鼎力

不管/也

显示

3．下列语句中，加点的成语使用最恰当的一句是，及时出 A．针对我国房地产市场的现状，中央要求各级政府部门要顺应民意，从谏如流．．．．

台有力措施，遏制房价过快上涨的趋势。

B．《南极的企鹅》一书配上充满诗情画意的插图，向小读者们介绍了许多奇异的异域风

表现出浓厚的兴趣。

情，孩子们对这些海外奇谈．．．．C．多家媒体在《让子弹飞》上映之后引用了姜文“我既要站着，又要把钱挣了”这句

地表达了对影片“既赢票房，又赢口碑”的赞誉。

话，含沙射影．．．．D．在呼啸的寒风中，父亲对儿子这种白痴般的想法不．以．为．意．，怒气冲冲地咆哮了一阵

子，然后拉着儿子向密林深处寻找猎物去了。

4．下列语句中，标点符号使用正确的一项是

A．香烟中究竟添加了什么成分，这些成分凭什么要添加，添加了有什么作用？这些问

高三语文试卷

第1页（共8页）

题近来成为了控烟人士质疑的焦点。

B．农业部新闻发言人表示，应大力推进转基因生物技术研究应用，这是我国科教兴农

的重要战略举措；他同时表示，中国在转基因管理方面“是非常严格的”。

C．与其他养殖业相比，养蜂业具有独特优势：无需占用耕地，无需大量劳动力，无需

灌溉及消耗饲料，因此深受群众欢迎。

D．近日，来自海内外的“辛词”专家学者参加了在带湖山庄举办的《辛弃疾诗词研讨

会》，大家高谈宏论，山庄内外洋溢着浓郁的学术气息。5．下列语句中，没有语病、句意明确的一句是

A．在昨天举行的亚洲杯半决赛中，澳大利亚队和日本队以6：0和5：2分别战胜乌兹别

克斯坦队和韩国队，闯进了决赛。

B．国家环保部门最近公布了第三批通过国家有机食品生产基地审核的企业名单，我市首

次有多家农产品生产基地跨进国家有机食品生产基地门槛。

C．2月7日是春运期间全国酒驾整治统一行动日，各地公安交管部门将安排异地用警、跨

区域查缉以及组建机动执法队等方式开展酒驾整治专门行动。

D．你不能不承认，当今社会中人们越来越注重追求团队合作精神，任何一支团队缺少

了任何一名成员都只能是不完整的团队。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成6—8题。

经学正统与文学馀业

我们在研习古代汉语的过程中发现了一个饶有趣味的现象：清代的考据学家在他们的小学训诂著作中所引用的材料，几乎遍及先秦两汉经史子集各种著作，但所引的唐宋诗词则屈指可数。这一现象实际上反映了在经学居于思想文化正统地位的封建时代，人们对经学与文学的不同态度。

自汉武帝罢黜百家、独尊儒术以后，儒家思想学说定于一尊，成为我国两千多年君主专制统治的指导思想。儒家思想学说的理论依据是相传为孔子删定的‚五经‛，封建统治者大多竭力标榜经学，对儒生广开利禄之路，以便不断地对经学作出合乎时宜的诠释，通经致用，为自己的统治提供服务，经学一直居于君主专制统治思想学说的正统地位。

随着经学正统地位的确立，儒家思想对塑造中国人的人生观、价值观、人格精神和道德伦理观念等都起了巨大的作用。儒家思想的重要特点是关注现实人生，主张积极进取、‚知其不可而为之‛的人生态度。儒家的这种价值观和道德观，直接决定了它的文学思想。今天我们普遍认为《诗经》和楚辞是我国古代最早的文学作品。《诗经》作为‚五经‛之一，在先秦两汉时代乃至以后很长一段时间里，却并不被人们作为文学作品看待。孔子论《诗》，主张温柔敦厚的‚《诗》教‛，重视的是《诗》的政治、伦理功效。儒家的这种‚《诗》教‛思想，同时也决定并代表了它的文学观。虽然楚辞开汉赋之先河，屈原被认为是辞赋家之祖，但屈原、宋玉并不是专职的文学创作者，其身份主要是政治人物，文学创作不过是其政治生活的副产品而已。两汉时代，辞赋兴盛，其中多数作品夸饰铺张，一味追求辞藻的华丽艳美，而不注重讽喻效果，这种现象随即遭到很多人的批评。，至魏晋南北朝时代，文学与非文学的区分也越来越明朗。刘勰作《文心雕龙》及萧统主编《文选》，正是这种情况的典型反映。虽然此后我国古代文学迅速发展，但纵观整个文学发展史，其创作主体始终是官僚文人，儒家的文学思想自始至终从总体上贯穿于整个文学领域，指导着具体的文学创作、批评实践。由于文学创作主体基本上是封建士大夫，因此，经学在他们心目中价值和地位的重要不言而喻，文学则不过是他们的馀业。与此相应，研究经学的儒家学者与从事文学创作的文人，他们在人们心目中的地位也是高低相去甚远。在《清史稿》编撰过程中，因为编撰者与翰林院编修、常州词派的开创者张惠言有嫌隙，故有意将其编入《文苑传》中，结果招致其子侄及众乡邻的不满与抗议，后遂改入《儒林传》。

自汉至清，经学‚凡六变‛，考据之风盛行，传统小学发展至巅峰，小学即文字音韵训诂之学。清代学者研治小学的目的同样是为了阐明经学；而从事文学创作与研究，多数人是不屑一顾的，至多不过是一种馀业。于是在清代，尤其是乾嘉时期，考据学昌隆，取得了空前的成就。

今天，‚国学热‛日渐升温，不少人热衷于提倡‚读经‛。但‚国学‛和传统文化都是很复杂的概念，其内高三语文试卷

第2页（共8页）

涵和范围不是仅仅几部儒家经典就能全部涵盖的。我们应该突破封建时代陈旧观念的束缚，尽可能地扩大眼界，从而将传统文化真正地发扬光大。

（节选自《文史知识》2010.4，有改动）

6．下列各项中，不能表现“经学正统”“文学馀业”思想的一项是

A．《诗经》在先秦两汉时代乃至以后很长一段时间里不被人们作为文学作品看待。B．两汉时代许多辞赋作品追求辞藻华丽艳美，忽视讽喻效果，遭到很多人的批评。C．刘勰作《文心雕龙》及萧统主编《文选》反映出文学与非文学的区分越来越明朗。

D．《清史稿》的编撰者将张惠言编入《文苑传》而招致其子侄及众乡邻的不满与抗议。7．下列不属于“经学正统”与“文学馀业”产生原因的一项是

A．自汉武帝罢黜百家、独尊儒术以后，以“五经”为主要理论依据的儒家思想学说定于

一尊，经学一直居于君主专制统治思想学说的正统地位。

B．儒家思想的重要特点是关注现实人生，主张积极进取、“知其不可而为之”的价值观

和道德观，这对儒家的文学思想起到了决定性作用。

C．官僚文人始终是中国古代文学的创作主体，儒家的文学思想也贯穿于整个文学领域，对文学起着具体的指导作用。

D．在封建士大夫心目中，经学的价值和地位的重要程度不言而喻，多数人对文学创作与

研究不屑一顾，至多将它看作一种馀业。8．下列表述符合原文意思的一项是

A．清代的考据学家在他们的小学训诂著作中所引用的文学作品屈指可数，这反映了当

时人们对经学与文学的不同态度。

B．虽然楚辞开汉赋之先河，屈原被认为是辞赋家之祖，但就其作品而言，往往是因政治

而产生，并不是专门为文学而创作。

C．到了清代，考据之风盛行，在“经学正统”思想的支配下，被称为小学的文字音韵

训诂之学发展至巅峰，考据学取得空前成就。

D．今天，我们在研究国学时，应该准确把握“国学”和传统文化的内涵和范围，摒弃

封建时代的经学观念，将传统文化发扬光大。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成9—12题。

道光癸卯闰秋，吾妻秋芙来归。秋芙好棋，而不甚精，每夕必强余手谈，或至达旦。余戏举朱彝尊词云：‚簸．钱斗草①已都输，问持底今宵偿我？‛秋芙故饰词云：‚君以我不能胜耶？请以所佩玉虎为赌。‛下数十子，．棋局渐输，秋芙纵膝上狗儿搅乱棋势。余笑云： ‚子以玉奴②自况欤？‛秋芙嘿然。而银烛荧荧，已照见桃花上颊矣。

去年燕来较迟，帘外桃花已零落殆半。夜深巢泥忽倾，堕雏于地。秋芙惧为狗儿所攫，急收取之，且为．钉片于梁，以承其巢。今年燕子复来，故巢犹在，绕屋呢喃，殆犹忆去年护 雏人耶？

桃花为风雨所摧，零落池上，秋芙拾花瓣砌字，作词云：‚一夜落红吹渐漫，风狂春不管。‛‚春‛字未成，而东风骤来，飘散满地，秋芙怅然。余曰：‚此真个‘风狂春不 管’矣!‛相与一笑而罢。

夏夜苦热，秋芙约游理安。甫出门，雷声殷殷，狂飙疾作。仆夫请回车，余以游兴方炽，强趣之行。未及南．．屏，而黑云四垂，山川瞑合。俄见白光如练，雨下如注，乃止大松树下，雨霁更行。觉竹风骚骚，万翠浓滴，两山如残妆美人，蹙黛垂眉，秀色可餐。余与秋芙 且观且行，不知衣袂之既湿也。． 秋月正佳，秋芙命丫环负琴，放舟西湖荷菱之间。时余自西溪归，及门，秋芙先出，因买瓜皮迹之，相遇于苏堤第二桥下。秋芙方鼓琴作《汉宫秋怨》曲，余为披襟而听。斯时四山沉烟，星月在水，铮铮杂鸣，不知天风声环佩声也。琴声未终，船唇已移近漪园南岸矣。因叩白云庵门，庵尼故相识也。坐次，采池中新莲，制羹以进。高三语文试卷

第3页（共8页）

香色清冽，足沁肠腑，其视世味腥膻，何止薰莸之别。回船至段家桥，登岸，施竹簟于地，坐话良久。闻城中尘．嚣声，如蝇营营，殊聒人耳。桥上石柱，为去年题诗处，近为蚌衣剥蚀，无复字迹。欲重书之，苦无中书。其时星斗渐稀，湖气横白，听城头更鼓，已沉沉第四通矣，遂携琴刺船而去。．

（节选自清代蒋坦《秋灯琐忆》，有改动）

【注】①簸钱斗草：古代的两种游戏。②玉奴：杨贵妃。相传唐玄宗曾与亲王下棋，将输时，杨贵妃放小狗于座侧，将棋局弄乱。

9． 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．道光癸卯闰秋，吾妻秋芙来归

归：旧称女子出嫁 ．出门，雷声殷殷，狂飙疾作

甫：刚刚 B．甫．之行

趣：通“促”，催促 C．余以游兴方炽，强趣．世味腥膻，何止薰莸之别

视：看待，对待 D．其视．10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

请以所佩玉虎为赌

且为钉片于梁 ．．

焉用亡郑以陪邻

重为乡党所笑 ．．

不知衣袂之既湿也

遂携琴刺船而去 ．．

师道之不传也久矣

信而见疑，忠而被谤 ．．11．下列六句话分别编为四组，全部能直接表现作者夫妻恩爱的一组是

①秋芙纵膝上狗儿搅乱棋势

②相与一笑而罢

③余以游兴方炽，强趣之行

④余与秋芙且观且行，不知衣袂之既湿也

⑤秋芙方鼓琴作《汉宫秋怨》曲，余为披襟 而听

⑥施竹簟于地，坐话良久

A．①②④

Ｂ．①③⑤

Ｃ．②③⑥

Ｄ．④⑤⑥ 12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．作者夫妻二人下棋时，秋芙常输，但她并不气馁，要与丈夫再决胜负，在输了棋之

后调皮地让小狗搅乱棋局。

B．春天，桃花被风雨吹落，秋芙用花瓣拼成诗句，表达自己的伤春之情，可惜“春”字

还没有拼成，就被风儿吹散。

C．秋天月明之夜，夫妻二人泛舟西湖，鼓琴为乐，拜访故人，感慨颇多，一直玩到四

更天才移船回家。

D．这篇散文用细腻生动的笔触，记录了作者与妻子之间和谐美满而富有情趣的日常生

活琐事，字里行间弥漫着深挚的感情。

第Ⅱ卷（共114分）

四、（24分）

13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）秋芙好棋，而不甚精，每夕必强余手谈，或至达旦。（4分）（2）俄见白光如练，雨下如注，乃止大松树下，雨霁更行。（4分）（3）秋芙命丫环负琴，放舟西湖荷菱之间。（2分）14．阅读下面这首古诗，然后回答问题。（8分）

饮酒（其八）陶渊明

青松在东园，众草没其姿。凝霜殄异类，卓然见高枝。连林人不觉，独树众乃奇。提壶抚寒柯，远望时复为。吾生梦幻间，何事绁①尘羁。

【注】①绁：捆绑，束缚。

高三语文试卷

第4页（共8页）

（1）请结合有关诗句，简要分析“青松”的特点。（4分）

（2）从整体上看，诗人运用了哪些方式抒发自己的情感？请简要分析。（4分）15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）

（1）参差荇菜，左右采之。

，琴瑟友之。（《诗经〃关雎》）

满地黄花堆积，如今有谁堪摘？（李清照《声声慢》）

（2）谨庠序之教，颁白者不负戴于道路矣。（《孟子〃寡人之于国也》）

纸上得来终觉浅。（陆游《冬夜读书示子聿》）（3）斯是陋室。（刘禹锡《陋室铭》）

是日也，惠风和畅。（王羲之《兰亭集序》）

（4）

，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

连峰去天不盈尺。（李白《蜀道难》）

五、（12分）

16．下列句子顺序已被打乱，请按照正确的语序重新排列。（只填写序号）（4分）

①环境政策和经济发展政策脱节，正是当今世界可持续发展问题解决不力的症结所在。②就要在开发之前将环境保护规划引入和体现到经济发展的决策中去。③要未雨绸缪，而不是亡羊补牢。④环境问题的核心是经济问题。⑤要使环境保护与开发协调统一。

17．阅读下面消息，用四个词语概括李毅中提出的控烟措施主要针对的四个方面。（4分）

工信部部长李毅中昨日表示，暂时不会上调烟草税，并回应了对烟草局控烟不力的指责。对于近期是否会上调烟草税，李毅中予以否认。他解释，和西方国家比，中国的烟草税可能还有些差距，但中国有中国的国情。对于控烟人士认为烟草局未努力控烟，李毅中表示，各方面已尽了很大努力，每年卷烟数量在控制，质量也有很大改善，如焦油含量已从每支近30毫克降低到12.8毫克。同时，行业也对禁烟和控烟做了很多宣传，比如烟盒包装都有‚吸烟有害健康‛标志，公众场所的禁烟、控烟也在扩大范围。但李毅中亦坦言，距离社会和媒体的要求还有一定差距。

18．今年，山东省遇到了百年一遇的大旱。为了控制和节约用水，《山东省用水总量控制管理

办法》从1月1日起正式实施。学校将要举行节约用水动员大会，请你为本次大会拟写一

条宣传标语。要求：至少使用一种修辞方法，不超过20字。（4分）

六、（18分）

本题为选做题，考生须从所给

（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。

（一）阅读下面的文字，完成19－22题。

江 河 徐刚

①大地有万类万物，其中最普通、最忙碌而又最神秘的，大约就是江河流水。草木枯荣，四时更替。飞鸟也，走兽也，熙熙攘攘的人群，无不需要驻足、稍息，唯独江河东去，不舍昼夜。假如追随一处流水，沿江而下，你就会知道，人永远不可能走在江河水的前面，但又总有波涛在你身后汹涌。所有的河流都会汇聚到一处边缘——海与陆的边缘，咸与淡的边缘，清与浊的边缘，又都毫无例外地扩散到四面八方。边缘其实就是一个集散地。

②人在海边望海兴叹，江河源源涌入，海可以容纳多少水？江能够流出多少水？江河的奇异在于：我们知道它流向海洋，却很难目睹它的初始流出、源头何处。

③几千年来，人们孜孜不倦地想象着、寻觅着江之源、河之源、水之源，其实就是生命对源头的呼唤。源头何处，已经成为中华民族的一个心结，因而那些探求源头的人，便是把一个民族的伟大猜想付诸行动的人。在历史的荒原中，探求的脚步已经深入源区，可是仍然说不清源头在哪里。直到一九七六年夏天，长江流域规划办公室的江源考察队，爬冰踏雪五十一天，到达了长江源头，根据‚河源唯远‛的原则，确定沱沱河为长江正源。唐古拉山海拔6621米的主峰各拉丹东雪山姜根迪如冰川为长江发源地。

④江源是冰川雪野，高耸于世界屋脊之上，圣洁庄严。那姜根迪如冰川融水的点点滴滴，便是长江的初始流出；或者说当冰川夏日消融坠落成流，一条大江诞生了。源区是如此宽阔，流出是如此细小！源区是如此荒凉，流动是如此安详！点点滴滴地流出，从小溪流到通天河……

⑤金沙江还在青藏高原的通天河段时，水流澄明而清澈，宽阔而平缓，仿佛为伸手可及的蓝天白云所诱惑，高三语文试卷

第5页（共8页）

不忍骤然急速离去，倒成了高原上饱经沧桑、深谋远虑的漫步者。

⑥当金沙江进入川藏之间的山原地带时，面对横断山脉的阻隔，震怒于群山的桎梏而在所不惜地下切，寻觅，坠落，流动，并隐身于深切峡谷，自由于束放之间。

⑦从曲麻莱到宜宾，是中国地形第一至第二阶梯的过渡地带。地形的突变，使一江之水爆发出无法比拟的激情，激活了每一个水分子的想象力，飞跃，奔突，坠落，切割，面对重重叠叠的大山，如斧如锯如齿如刃，把山岩咬碎锯裂，然后嵌进深沉幽暗的峭崖峡谷，闪烁着流动的光。

⑧到云南丽江石鼓镇，金沙江突发奇想做了个一百多度的大转弯，这一长达370公里的大转弯，其直线距离只有36公里，便是‚万里长江第一弯‛。弯曲总是与力量和深刻度相辅相成。《易经》称：‚曲则全‛。江河无不多河曲，堪称典范。

⑨假如说江河、流水亘古以来是世界的启发的话，那么我们迟早会面临这样的思考：直道是不是太多了？对弯路、弯曲的拒绝与贬斥，热衷于裁弯取直，到底是利还是弊？

⑩江河不会回答人类的问题，只是在流淌，或徐或疾。它到底要到哪里去？到底是从哪里来？如此的行色匆匆而又源源不绝，不能不使人想起：在大自然中，江河是有使命的，非同一般的使命，游走于消逝和创生之间的使命。但江河不说，涛声而已！流动而已！

（摘自《散文选刊》2010年07期，有删改）

19．为什么说江河是“最普通、最忙碌而又最神秘的”？（4分）

20．请解释第①段中“边缘其实就是一个集散地”在文中的含义。（4分）21．文章第⑤段运用了什么修辞手法？请简要分析其作用。（4分）

22．文章说“对弯路、弯曲的拒绝与贬斥，热衷于裁弯取直，到底是利还是弊？”对此，你

怎样认识？（6分）

（二）阅读下面的文字，完成19－22题。

“浙大保姆”——竺可桢 张伟

①1936年的4月7日，竺可桢被任命为浙江大学校长。他这一天的日记写着：‚晨雷雨。上午有雾。午有雷。下午四点见阳光。晚又雨。玉兰盛开，杏花落，寓中白樱花开。‛

②到浙大当校长，竺可桢开始并不愿意。一则他放不下气象研究所的工作；二则大学校长事务繁杂，又要同官场打交道，必将影响自己对地理、气象、物候的科学研究。但他实在不忍心浙大在**中走向衰落，于是毅然临危受命。这被视为他人生路上一次意外的拐弯，而且 ‚一出手，就如此漂亮‛。

③这位校长，身材瘦削，举止优雅，戴一副圆圆的眼镜，看上去有点像苦行僧。但他留给人们的印象，却是‚温厚光辉‛的。

④教授费巩，极有才子气，一度对竺可桢不满，开教务会时，曾当面冷嘲热讽：‚我们的竺校长是学气象的，只会看天，不会看人。‛竺可桢却微笑不语。后来，竺可桢不顾‚只有党员才能担任训导长‛的规定，认定费巩‚资格极好，于学问、道德、才能为学生钦仰而能教课‛，照样请他做训导处长。物理学家束星北，很有侠气，却又脾气暴躁。浙江大学因战争西迁，他对竺可桢不满，于是一路跟在这位校长后面，数说其种种不是，竺可桢也总是一笑而过。后人回忆，竺可桢虽然并不欣赏束星北这种作风，与他私交不深，却力排众议，将他聘 为教授，并经常为保护这位有才华的教授而费尽周折。

⑤这名校长，曾在新年之夜，全家吃霉米，却把自己的工资分给教员们。难怪当时的数学教授苏步青，提到竺可桢时反复念叨：‚他真是把教授当宝贝儿，当宝贝儿啊。‛

⑥他认为，教授是大学的灵魂，‚一个大学学风的优劣，全视教授人选为转移。假使大学里有许多教授，以研究学问为毕生事业，以培育后进为无上职责，自然会养成良好的学风，不断地培植出来博学敦行的学者。‛结果，竺可桢手下，有一批‚听听名字就令人神往‛的教授：王季梁、胡刚复、梅光迪、张其昀、束星北、张荫麟、苏步青、贝时璋……这些人大多 性格独特，气度不同，却都对竺可桢服服帖帖。

⑦有人在评价竺可桢时说：‚他的品德一如他老家绍兴的白墙黑瓦，一派日月山川般的磊落明静。‛他的一名学生年迈时接受记者采访，有些陶醉地回忆竺可桢：‚老校长的话好 似杏花疏影里响起的笛声，那样嘹亮与悠扬，将日月星辰都打开了。‛

高三语文试卷

第6页（共8页）

⑧当时时局动荡，学校内有各种政治力量。竺可桢坚持学术独立、教育独立，总是力排政治干扰，维护学术和教育的尊严，‚以自己的人格、理想和才干为浙大营造了相对安定 的学术、教育氛围‛。

⑨他反对学生参加任何党派之争，也不主张各种政治派别在学校活动。他对左派学生组织的‚**‛十分反感，多次公开表示反对，认为学生的首要任务是读书，告诫学生必须有‚明辨是非、静观得失、缜密思虑、不肯盲从‛的习惯。不过，有一次，学生不顾学校阻拦，冲上街头游行。面对荷枪实弹的军警，竺可桢举起小旗，走在游行队伍的最前列。虽然他不赞成学生的行为，但‚既然年轻人上了街，我就要保护他们的安全‛。一旦有学生被 捕，他总是极力营救，一定要到狱中看望他们；如果学生受审，他也一定要到庭旁听。

⑩1949年3月6日，到竺可桢60岁时，浙江大学的学生送来锦旗，上写：‚浙大保姆‛。

（摘自《网易新闻中心》，有删改）19．第①段为什么要写竺可桢被任命为浙江大学校长当天的日记内容？（4分）20．文章中的费巩和束星北有何共同特点？写这两个人的目的是什么？（4分）

21．请解释第⑦段中“老校长的话好似杏花疏影里响起的笛声，那样嘹亮与悠扬，将日月

星辰都打开了”在文中的含义。（4分）

22．竺可桢“反对学生参加任何党派之争，也不主张各种政治派别在学校活动”，你怎样看

待这件事？（6分）

七、（60分）

23．阅读下面的文字，根据要求作文。

有一只老鼠非常害怕猫，就乞求神把自己变成了猫，很高兴地到屋外去晒太阳。突然，它看见了一只猫，可怜的家伙忘记自己已经变成了猫，马上逃回屋里。‚你怎么啦？‛神问道。它撒谎说：‚我碰到了老虎！‛于是神又把它变成了老虎。第二天早晨，它走进森林，又看见了猫，马上没命地逃到屋里去了。

请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自拟标题；②自定立意；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

高三语文试卷

第7页（共8页）

青岛市高三教学质量统一检测

语文参考答案及评分标准 2011.03

一、（15分）1．C

2．A

3．A

4．B

5．D

二、（9分）6．C

7．D

8．B

三、（12分）9．D

10．C

11．D

12．A

四、（24分）

13．（10分）（1）秋芙爱好下棋，但棋艺不很精深，每天夜里一定要强挽（或“强迫”“强求”均可）我与她一起下棋，有时候一直下到天亮。（4分）

（2）不久就看见白花花的雨像白布一样，如同从天上倾注一般落下，于是在大树下停住，雨过天晴才又重新上路。（4分）

（3）秋芙让丫环背着琴，在西湖荷花菱角中泛舟。（2分）

评分标准：错一处扣1分，扣完为止。

14．（8分）（1）①青松不屈服于逆境，生命力顽强，生在“东园”，且被众草掩没，但后来“卓然见高枝”；②在凝霜之中，青松卓然独立，不畏严寒；③青松外形伟岸挺拔，与众不同（或“独树一格”“特立独行”等均可），比成片的树林更能引起人们关注。

评分标准：答出2点并结合具体诗句，可得满分。（2）前六句诗人托物言志，将感情寄寓在青松之中，表达出自己坚贞不屈、不与世俗同流合污的品性；后两句诗人直抒胸臆，抒发了人生苦短、不愿被世俗的尘网束缚的感慨。

评分标准：每点2分，其中抒情方式1分，情感1分。

15．（6分）（1）窈窕淑女 憔悴损

（2）申之以孝悌之义 绝知此事要躬行（3）惟吾德馨 天朗气清

（4）老骥伏枥

枯松倒挂倚绝壁 评分标准：共6分，每句1分，错一处该句不得分。

五、（12分）

16.（4分）④①⑤②③

评分标准：错一处不得分。

17.（4分）数量

质量

宣传

范围

评分标准：每个词语一分。如写为“控制数量、提高质量、加强宣传、扩大范围”可得2分。

18.（4分）答案略。评分标准：内容2分，修辞2分。

六、（18分）

（一）19.（4分）①江河很常见所以普通；②江河不舍昼夜地流淌所以忙碌；③人很难目睹江河的初始流出、源头何处所以神秘。

评分标准：第①②点各1分，第③点2分。

20.（4分）所有事物的发展均有一定的边界，这个边界是事物发展过程中暂时停留而集中的地方，也是集中后必定会重新发展、发散的地方。

评分标准：重点词语“集散地”两方面理解，每点2分。如果以江河的边缘为例来解释，也可酌情给分。21.（4分）使用拟人和比喻的手法，写出江河和缓温柔的一面。为了与下文形成对比，以突出江河浩荡高三语文试卷

第8页（共8页）

奔腾的一面。

评分标准：特点2分，作用2分。

22.（6分）裁弯取直总的说是利。因为可以缩短距离，更迅速达成目标；体现人类改造自然的科技水平；显示人类战胜自然的精神。

是弊。毁坏了大自然的原始美感；破坏自然平衡可能引发新的灾害；助长人类急功近利的心理。

评分标准：观点2分，理由每点2分。如只说观点而没有理由说明则不得分；如学生由此阐发对人生的思考，也可酌情给分。

（二）19．（4分）说明竺可桢作为科学家始终关注气象和物候；说明他对“校长”职务看得很淡，表现他淡泊名利的品格。

评分标准：每点2分。

20．（4分）有才华，有个性，都当面表达过对竺可桢不满。侧面衬托竺可桢的温厚平和以及对人才的爱护。

评分标准：特点2分，目的2分。

21．（4分）竺可桢讲话优雅动听，充满哲理，能够深入人心并启迪学生心灵。

评分标准：讲话特点2分，作用2分。

22．（6分）这是竺可桢出于对学生的关心。学生的任务是读书，参与党派之争会影响学业，并且可能因为年轻而被利用；在**年代中参与党派有性命之忧；政治派别在学校活动会影响学校的教学秩序。（从相反的方向作答，能够自圆其说也可得分）

评分标准：观点2分，理由每点2分。如只说观点而没有理由说明则不得分。

七、作文（60分）

23．评分标准：2010年高考作文评分标准。

高三语文试卷

第9页（共8页）

第五篇：高三语文第一次月考试卷分析

高三语文第一次月考试卷分析

命题意图：

本次月考是高三的第一月考，本年级教师自行命题。试卷难度适中，注重考察学生对于课本及资料的重视程度和掌握情况，以高考题型为模式，结合学生的课外语文学习情况进行考核。为了规范学生书写，答题卡套用高考答题卡。

本次月考试卷共由七个板块构成，即：一.语言基础知识的理解和运用：二.社科文阅读：三.文言文阅读；四.文言文翻译和古诗词鉴赏；五.散文阅读；六.语言的理解和综合运用；七.命题作文。七道大题，分为客观性试题，即第一卷，总分30分；主观性试题，即第二卷，总分120分。具体分析：

一：语言基础知识的理解和运用。

第1题，考查字音的识记，多为易错字。此题是资料第六单元检测题第一题原题，但学生得分率很低，说明学生对资料的重视程度不够。

第2题，考查意向为“成语运用”，应该多角度辨析，即成语的意义、适用对象和范围、。感情色彩、使用习惯等，但学生对成语把握不准，如韬光养晦，这个成语指人，使用对象和范围错了；炙手可热是贬义词，感情色彩错了；而登堂入室好多学生望文生义。

第3题，考查意向为“辨析并修改病句”，这个题是2010年冬季会考题原题，学生存在的问题有：①对语境的理解能力差，不能依据具体的语言环境来辨析病句的错误类型；②对《考纲》规定的常见病句类型掌握不准确；③基础知识尚存欠缺，如对所给例句不能做准确的语法分析，不能读懂表情达意明确的语句；④还没有对此点进行系统的复习，还没有反复练习。

第4题，考查意向为语言表达连贯。这类题排序内容由总到分，注意小范围句间勾连。做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。此题学生因做题方法不当而丢分较多。

二：社科类文章阅读。

本题共有3道小题。考查意向依次为 “筛选并提取文中重要的信息”，“理解文中重要的句子”，“根据文章内容进行推断和想象”。此题的得分率相对可以，这说明在社科文章阅读方面，我们的学生还是比较理想的，具有一定的阅读能力和解题技巧。不理想的是第5题，也有相当一部分人出错，是因为脱离具体的语言环境去理解文中的重要句子，不能遵守阅读的黄金原则，即在具体的语境中理解词语和句子。个别人由于审题不认真不仔细（题干要求选择不准确的一项），导致错误。

三.文言文阅读：

重点考查常见文言实词的词义、文言虚词的意义和用法、筛选整合文中的信息、理解文章大意并归 纳内容要点，注重考查课内与课外的结合。第8题考查常见文言实词的含义，根据语境使用代入法即可辨析“宠”释为“宠爱” 是错误的；第9题、第10题需对文本把握的基础上筛选信息，学生易错。四.文言语句翻译、诗歌鉴赏和古代名篇名句默写：

第11题文言语句的翻译是课文原句，是教师重点强调的句子，考查特殊句式词类活用及多义词，有相当数量的学生不能按点翻译，意识较差，导致失分。另外在回归现代汉语习惯，通顺语句上仍缺乏灵活变通的能力。学生得分率特别低，说明学生平时的记诵存在严重问题。

第12题重点考查考生鉴赏诗歌语言和表达技巧的能力，第（1）题考查考生对诗眼的把握，第（2）题重点考查考生评价诗歌思想内容和作者的观点态度的能力。解答时，除把握全诗内容外，还要结合作者及注释内容理解。第（1）题从“网”的有形和无形思考，联系诗歌的表达技巧思考作答；第（2）题把伤春（伤时）和诗人自身遭遇联系起来分析。但学生的作答差强人意，在诗歌思想内容和作者的观点态度方面的失分则最多，主要为审题能力问题。

第13题全是高中课本的名句，要求默写的都是耳熟能详的诗文名句，难度不大。但得分较低，主要反映出学生记忆混乱及在背诵中不重视默写的偏漏，不填、张冠李戴以及别字错字都大量存在。

五.散文阅读：

选文《庄子的翅膀》与刚学过的《庄子：我们在无路可走的时候》内容相通，重在把握庄子的思想，四个小题综合考查学生的分析能力，有一定的难度。题目设计比较合理，是高考题型，四道主观题，在答案的组织上侧重于对学生综合概括能力的考查。主要问题有：①学生对文章的整体感知不好，没有读懂文章大意，回答问题不是靠分析，而是照搬照抄，胡子眉毛一把抓，造成回答问题的要点不准确，不突出。②圈定的范围不准确，造成回答错误或要点遗漏。③不根据对文章的理解随意回答。④答非所问，思路不对，方向错误。⑤不会根据分值分条作答，不会对文中要点进行整理，答案思路不清晰。⑥语言表达不规范不具有概括性和精练性。⑦不会迁移课本知识，“庄子的翅膀”指不慕名利、清心寡欲、崇尚自由的思想以及不屈服于权势、追求生命尊严的精神。六.语言的具体应用：

本题共设3道题，主要检测《考纲》规定的“选用、仿用和变换句式”“语言的得体连贯”。本题的命题材料选自2008高考题。本题存在很大问题：①我们学生修改病句的能力较差，在辨析病句时还能得分，在灵活应用的题中就不能得分，学习死板，缺乏灵活性；教学中重视辨析病句，忽视对病句的修改；②死读书，不能将大量的阅读实践，特别是从阅读中形成的语文素养灵活地运用到具体问题的分析和解决中；③缺乏语言的概括能力，不熟悉压缩语段的常见题型及其特点和解题规律；④教学中忽视对学生进行语言使用能力的培养。七.作文： 本题选择2011年山东卷作文题以“这世界需要你”为题写一篇800字以上的作文，以“这世界需要你”为题，题目虽然是命题作文，但是具有很强的开放性，大题材、小题材都可以。考生可根据自我的生活体验，选择适合的角度写出自己的真情实感。但学生的审题出现了很大问题，大多数同学的作文分数都在40—45这一分数段上。实这次作文可从以下几点着手：

“这世界需要你”，对学生审题最大的困难在于“„你‟是谁”？首先要把 “你”在行文中替换出来，对“你”的选择也展示了作者的思维高度，同时，选择了合适的“你”之后，文章成败的关键就成了这个世界为什么需要“你”，“你”的存在对这个世界的意义和价值在哪里？出题人的社会导向是呼唤我们尊重每一个个体生命和群体存在的价值，每一个生命个体和群体也应该自尊、自爱，意识到自己存在的价值，这是世界和谐的基础和根基。

这个题目非常利于学生关注现实，其中“你”既可以是个体，也可以是群体。例如，有学生写“农民工”，关注农民工的做出的贡献，就是个很好的选择。再比如，“环卫工人”“记者”“护士”“教师”，都可以从其对社会的责任和存在的价值入手。当然，也可以是个体，如“打黑英雄”王立军，写他和他代表的人对社会稳定和人民生命财产利益的保护等；可以是古人，例如孔子，其思想延续至今的教化作用；也可以写身边具体的人，如学校门口收废品的老人，修自行车的大爷，食堂里的员工，宿舍里的管理员；可以是“对手”“敌人”甚至“坏人”，只要我吗说明白这个世界为什么需要“你”；或者笼统地讲“你”是社会上的每一个人，因为“你”的存在对你的亲人、家庭都是重要的；甚至可以劝导哪些对生活失去信心的人，让他们意识到“这世界需要„你‟”。

有人说，写“这世界需要我”行不行？直接写“我”肯定不行，但是可以变化人称或者角度，例如，用“一封写给自己的信”的形式，就能巧妙地实现切题。再退一步，“你”是不是必须是人物呢？也不一定。因为它没有明确要求，所以你写一个事物也行，但是我们需要把这个事物拟人化。例如，“你”指一批反映现实生活的文学作品，适合老百姓的精神食粮等，或者是“掌声”“微笑”“真情”等等。但是这样写起来难度较大。

还一个需要注意的问题，就是学生不揣摩阅卷老师心理，不注意文体、结构，没有做到文质兼有。同时，也反映出了一些不容忽视的细节问题，比如：错别字较多，特别是一些常用词语的错误率较高；书写较乱。

这次作文给我们的启发是：高考作文题与现实生活结合越来越紧密是个趋势，只有学生感悟生活、品位生活、关注现实，写文章才能游刃有余。关注生活一要关注生活的细节，力求生动；二是对生活要有感悟，力求深刻。绝不能简单地背诵素材。学生缺少的不是素材，而是生活，是体验生活的意识，理解生活的心灵，是描绘生活的才情。所以，应该用感悟生活来写。这也是新课程改革和素质教育对高考考试改革的必然要求。

下一阶段的备考方略

1、提升点：第一卷基础知识的限时训练量的积累还没有达到标准，学生由于手生而找不到做题的正确感觉，主观题的选择只凭干嚼，没有理性分析，相关知识的回忆、联想和迁移能力没有激发出来。

提升措施：增加第一卷的限时训练的次数，培养学生掌控时间的能力。做到立做立改立评，让错觉现形，纠正学生的思维错路。

2、提升点：第二卷中仍有一半学生在主观表述中想当然，不按题型规律走，出现了能正确理解文意、题意，但表达出的答案却没有按采分点走，从而丢失了分数自己也很委屈但就是不明就里。

提升措施：规范学生写的意识，写得规范、写得专业的意识，交给学生规范的答题结构、专用术语、常用格式，并要求学生死记活用。

3、提升点：在作文的基本模式已经掌握的前提下，文章的亮点不亮，50分以上的作文数量尚嫌不足，语言、构思的亮点不凸显。

提升措施：加大作文发展等绩的训练，提高学生的写作意识，亮点意识，每周一次的限时作文强化学生的写作情绪，达到见纸能写，一写就好，在深刻、文采、创新上下功夫。

相信我们会精诚团结、共创辉煌！