五年级1班班级管理细则

第一篇：五年级1班班级管理细则

五年级1班班级考核细则

为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，让五（1）班更强、更优、更好，特制定如下规定：

一、具体办法：

建立班级量化考核制度，由小组长和班长考核，每周评比；小组得分作为考核小组长的依据。每周的前三名在班内表扬，每月评出前十名进行通报表扬，颁发奖品，加一颗星，并向家长发喜报；每月的后三名进行通报批评，并告知家长。期末将考核总结果作为评选优秀班干部、优秀学生的主要依据。每周五副班主任对每位同学和小组进行汇总通报。

二、考核内容及扣分、加分细则

（一）出勤

1、上学迟到一次扣1分，一周累计两次以上（含两次）除向全班检讨外，处以参加班级义工1天。累计三次以上通报家长，参加义工一周。

3、个人卫生情况差一人次扣1分；

4、提前到校太早被学校批评一人次扣1分；

5、放学后不及时回家被家长告知一次扣1分。

（二）学习常规

总体要求：晨读自觉，声音洪亮；上课守纪，发言积极；作业认真，书写规范。扣分细则：

1、早读到校不自觉读书、读书状态差、被科代表或其他老师、班委干部点名批评，一次扣1分。

2、家庭作业未能完成扣2分，完成很差被老师点名批评的一次扣1分。并在当天内重新完成或纠正错误作业。

3、课前未做好上课准备的一次扣1分。

4、上课不守纪律被老师点名批评的，一次扣1分，一堂课被点名两次以上（含两次）参加班级义工1天。

加分细则：

1、家庭作业或课堂作业得优加1分，得良加0.5分。作业被老师展示表扬的加2分。

2、上课表现好被老师表扬一次加1分。课堂积极发言而且很精彩的加1分。

3、凡是老师举行的考试得100分（总分为100分）的加3分，95—99加2分，90—94得1分，85—89得0.5分。

4、家长评价：家长每天对孩子在家表现进行评价，凡是评价为“好”的加1分，评价为“中”的加0.5分，评价为“差”或不评的扣1分。

（三）眼保健操

总体要求：坐姿端正，动作规范

1、没有认真按要求做、说话被体育额班长点名批评的一次扣1分；

（四）大课间活动

总体要求：上下楼道靠右行，集结迅速且安静，动作规范合节奏，自由活动要文明。扣分细则：

1、行进过程发生推攘、讲话一次扣1分； 出操时没有做到排队快、静、齐的每人次扣1分；

2、不出操（特殊情况除外）每人次扣2分；

3、做操时懒散、动作不规范、说话被体育委员或老师点名的1次扣1分；

（五）课间活动

总体要求：举止文明，行为规范。扣分细则：

1、不讲卫生，在地上滚爬或玩不健康游戏1次扣1分；

2、不文明、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗每人次扣1分；

3、在教室、走廊、寝室、楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏每人次扣1分；

4、攀爬阳台、翻窗（墙）每人次扣1分；

5、不爱护花草、公物（损害公物除了扣分外还要造价赔偿），乱踩草坪每人次扣1分；

6、打架等不安全现象一次扣3分，造成严重后果扣一次10分，并告知其家长，在全班做检讨，严重的交学校处分。

（六）行为习惯：

总体要求：个人穿着要得体，语言行为讲文明。扣分细则

1、不穿校服、不着标志一次扣1分；

2、说脏话、骂人每人次扣1分；

3、打架等每人次扣3分，造成严重后果者一次扣10分，并告知其家长，情节严重的交学校处分。

4、不服从班干部管理（包括与班干部顶嘴）每人次扣3分； 加分细则：

1、拾金不昧每人次加2分；

2、主动帮助同学每一次加1分；

3、尊敬老师，团结同学被老师表扬每人次加2分；

4、做了好人好事每人次加1分。

（七）其他扣分、加分

积极参与班级活动，参与班级建设（如班级手抄报、演出活动、体育比赛等）的一次加5分，被学校及以上部门表彰奖励的加10分。

扣分：被学校批评通报的一次扣5分。加分：

班干部（包括各小组长）管理

班委干部、科代表、行政组长和小组长只要认真履行职责，每周按以下标准进行奖励加分。如果出现违纪被老师点名批评则取消加分奖励。

职务

奖励加分 副班主任

10分 班长：

10分 副班长

8分

班委

6分 科代表

6分 小组长、小老师

5分 安全小助手

3分

第二篇：五年级1班班级工作计划

五年级1班班级工作计划

五（1）班段槐清

全班82人，其中男生44人，女生38人，总体来讲本班同学比较自觉。在全体同学的努力下，我班已经树立了一定班风和学风，为保障本学期班级各项工作能够正常有序地开展，给学生的学习创造一个良好的学习环境，切实达到全班“整体推进，全面提高”，从而顺利完成本学期的教育教学任务，现制定新学期的班级工作计划。

一、继续加强日常行为规范管理

良好的纪律是学习好的根本保证，遵守《守则》和《规范》是每一个小学生应当具备的良好品质，因此在开学初就与同学重温《守则》和《规范》，让同学明白什么事该做，什么事情不该做，并结合学校文明中队评比的细则，加强对学生进行教育，让学生把《守则》和《规范》的内容内化为自己的行为，自觉遵守学校的一切规章制度，成为一个遵纪守法的学生。

二、继续举行小组竞赛

在上学期举行的小组竞赛的基础上，本学期继续开展相应的比赛，让同学以小组为单位（8人为一小组）开展活动，组里面的某一位同学为班级或学校争得荣誉就能为小组获得分数，如违反了纪律则被扣分。在学期初与同学制定好比赛的规则，然后共同遵守。每两星期评比一次，到学期末评出一组优胜小组。

三、加大安全教育力度

安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，做好每天的温馨安全提示，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、走廊、楼梯、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生日常生活中存在的一切不安全因素。

四、充分发挥班级干部的自主管理意识

上学期班干部在老师的指导下能进行各项工作，但是总体上来说，班级干部的工作处于被动的状态，有的不大敢管，对于班级的事务还需老师的安排才能做好。因此，本学期要加大力度，给予班干部更多的权力，不断培养他们的工作责任心和主动性，让他们能真正发挥小老师的作用。

五、注重与问题学生的交流

到了高年级，一些孩子的思想和行为有了一定的变化，有的孩子不愿服从班干部的分配和管理，经常会闹些不愉快，一些孩子也经常会犯些小错误，针对这些情况，我将多与这些问题学生谈心，多与家长配合联系，了解他们的思想动态，及时的把一些事态控制在萌芽状态之中，让他们能自觉遵守学校纪律，为班级争光。

六、结合各重大节日开展各种活动

为了寓养成教育于各项活动中，本学期还将借助各重大活动及节日，开展丰富多彩的活动，通过学生喜闻乐见的形式，使其明白道理，增长知识，接受教育。

2011-9-8

第三篇：班级精细化管理制度(五年级1班)

五年级1班班级精细化管理制度

（2011—2012学）

第一部分 总则

为了培养全班学生的团队合作精神，从学生的长远发展、习惯养成考虑，实现“事事有人做，人人有事做，人人有责任”的班级管理目标，以促进良好班风、学风的形成，减小大班额给教师工作造成的烦琐，特制定以下工作管理制度。

一．制度精细化

班级管理精细化，首先是管理制度上的精细化。在班级管理制度上，要“精”，要“细”。

（一）.制定科学、系统、全面、可行的《班级公约》，实施班级量化管理。《班级公约》主要从班级管理目标、内容、活动、评价、反馈等方面实现了班级事务的组织、管理、教育和控制功能的动态体例，使班级工作做到有章可循，避免班级工作的盲目性和随意性。

（二）.奖惩制度责任到人。

实施班级定岗定责责任制，各项工作分工到组、责任到人，专人负责检查。

（三）.管理措施：利用每周评比栏中的“品德”、“纪律”、“学习”、“卫生”栏目对全班学生进行等级评定管理。

二．分工精细化、合理分工。班长负责班级整体事务督导和协调工作。班长、学习委员、副班长、卫生委员，分管品德、学习、纪律、卫生各专项工作督导和记录。

小组负责制：将班级工作按功能分项，并组成若干小组进行具体管理。我班具体划分了学习小组、卫生小组等进行各方面的检查与评价，实现捆绑式的评价。

第二部分 主要职责

一：班干部职责要求：

班干部要严格要求自己，带头遵守校规校纪，在各方面给同学们做榜样示范；要大胆管理，相互支持，在班主任的指导下积极开展工作。

（一）.班长全面负责本班学生的日常管理工作。及时化解同学之间的矛盾，向班主任及时反映本班发生的主要事情；负责班级《点名册》；召集所有班干部成员在本周下午降国旗前将本周的“学习之星、纪律之星、文明之星、读书之星和进步之星”评选出来，将名单上交给班主任并按时公布。

（二）.副班长负责本班同学的纪律监督管理工作。负责填好《班会记录》，协同班长及时处理同学间的矛盾纠纷。

（三）.学习委员负责及时收发本班同学的各科作业本，并做好收交作业的记录，催促不按时上交作业的同学上交作业，同时负责给同学们传达作业。

（四）.卫生委员要全面负责督促检查本班同学的个人卫生和环境卫生，督促打饭的同学及时打饭，及时送回饭盆。

（五）.文体委员负责本班学生体育课、集合站队的整队管理工作。协助体育老师上好体育课，负责体育器材设备的借还工作。督促检查同学佩戴红领巾和安全小黄帽，负责督促检查全班同学的安全。

（六）.班长、副班长、学习委员和卫生委员各自负责“评比台”中“品德、纪律、学习、卫生”的评定记录工作，并与周五降国旗前将等级公布出来。

（七）.各学习小组长要认真检查本组同学的家庭作业，并做好作业完成记录，催促不按时上交作业的同学上交作业。及时向相关的任课老师汇报同学们完成作业的情况，周五将记录交与学习委员保存。

（八）.分管其它工作的同学要认真负责，努力做好自己的本职工作。

二：值日生职责要求：

（一）.各清洁区域负责的小组长要督促本小组成员做好卫生，做到“及时迅速、干净整洁”，并做好记录，周五将记录交与卫生委员保存。

（二）.值日生每天要清扫并保持干净自己负责的清洁区域，接受小组长和卫生委员的的检查监督。

（三）.靠教室大窗户就坐的同学负责早晨到教室开窗户，下午放学时关窗户。

（四）.靠教室前门坐的学生负责教室门的开关、教室照明灯的开关。

（五）.靠教室讲桌就做的同学负责班级报纸的整理和摆放。

三：优差生帮扶职责要求：

（一）.结对子同学要团结互助，优生要积极耐心的对差生辅导，差生要积极主动地向优生请教，并虚心接受指导检查。

（三）.优生必须每天检查督促差生的家庭作业。主要检查是否做了、是否做对了。优生要注意在学习方法上给予重点指导。

第三部分 评比细则

一.“品德”评比要求：（班长负责记录）

（一）．不遵守校规校纪，如：抽烟、喝酒、偷盗、勒索他人财物、、有意毁坏集体或他人财物等，直接为“D”级。情节严重者，将通知家长或派出所配合学校进行管教。

（二）．说谎骗人，打骂同学、欺负弱小、顶撞师长者，直接为“D”级。

（三）．不积极参加班级或学校组织的集体活动，直接为“D”级。二.“纪律”评比要求：（副班长负责记录）

（一）．课堂上不遵守纪律，被老师点名批评一次、二次，依次“C”“D”级。

（二）．课堂上玩耍、交头接耳跟周围的同学讲话一次、二次，依次“C”“D”级。（讨论学习除外）。

（三）．迟到、早退一次、二次、三次，“B”“C”“D”级；请事假或病假一天（含一天）以上者，直接为“C”级；无故旷课直接为“D”级。

（四）．住校生午休、晚休不按时休息、打闹，妨碍他人休息着，直接为“D”级。

（五）．走读生回家不排队或打闹着直接为“D”级。

（六）、不佩戴红领巾或安全小黄帽者，一次、二次，依次“C”“D”级。

（七）．不遵守交通规则，骑各种车辆，追车、扒车，直接为“D”级。

（八）．玩水、火、电；到水渠、河坝、水库、湖里洗澡摸鱼，直接为“D”级。

（九）．攀爬树木、护栏、篮球架等，拿、玩有危险性的玩具，直接为“D”级。

（十）.集会或公共场合打闹、喧哗，直接为“D”级。三.“学习”评比要求：（学习委员负责记录）

（一）．不完成作业一次、二次、三次，依次为“B”“C”“D”级。

（二）．上交作业书写不工整或不合要求，退回重做者直接为“D”级。

（三）．不参加书画、征文、手抄报活动者直接为“D”级。四.“卫生”评比要求：（卫生委员负责记录）

（一）．在教室、楼梯、走廊、校园、操场等公共场所丢弃杂物者，直接为“D”级。

（二）．个人卫生太差，（手脸不干净，衣帽红领巾脏、衣着不整洁）直接为“D”级。

（三）．不注意饮食卫生，买零食，进网吧。直接为“C”级。

（四）．在规定时间内不能完成本人负责的清洁区域清扫或打扫不彻底一次、二次，依次“C”“D”级。

五．其他说明：

（一）．负责各项评定的班干部要力求做到公正、公平、公开。

（二）．在“学习、纪律、卫生、品德”评比中都得 “A”级的学生，有资格被评为本周班级的“文明之星”。

（三）．在“学习、纪律、卫生、品德”评比中，某一项获得“A”级的学生，有资格被评为本周班级相应的“学习之星”、“纪律之星”、“卫生之星”、“品德之星”。

（四）．在“学习、纪律、卫生、品德”评比中，如果某一项连续三周都得“D”级的学生，要在班级周会课上作检讨发言，本学期不能评选优秀或获得奖励。

（五）．在“学习、纪律、卫生、品德”评比中，如果其中三项或四项在一周都得“D”级的学生，要在班级周会课上作检讨发言，本学期不能评选优秀或获得奖励。

（六）．在学期结束时的班级评优奖励中，“学习、纪律、卫生、品德”的评比等级将作为重要的参考依据。

（七）.在学期评优奖励中，将侧重“结对子”优生和班干部的名额。

（八）.对工作中不负责任或工作有较大失误的班干部实行撤职免除。

（九）.除了“B”、“C”、“D”级外，其余等级即为“A”级。

2012年4月

第四篇：11级机电升学1班班级量化管理细1

11级机电升学1班班级量化管理细则（讨论稿）

为了加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。量化管理考核由班委会成员执行，副班长汇总，班长复核，班主任监督。

一、班级精神

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的自信心。

自立：自立是成功的基础，每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力，坚持自己的事情自己要独立的完成。尽量的不依赖家长。

励志：要磨练自己的意志，形成良好的意志品质。

合作：班级是个大家庭，需要全体成员团结协作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

竞争：树立竞争意识，在人格上、学习上、纪律上展开竞争，竞争必须是公平的、公正的。

二、班级管理机构

1、班长：负责班的全面工作,督促团支书、副班长及各委员按各自的职责组织开展工作，协调师生之间、各部门之间的关系，在各种活动中负总责；参加学校召开的各种会议，并且向班主任和相关班干传达。

2、团支书：全面负责班团支部工作，协助班长开展各项工作。团的各支委与班委合并，服从团支书的指挥。协助班委会做好其他有关工作。

3、副班长：协助班长负责班级全面工作；负责班级体育、卫生、女生生活区工作，协助体育委员督促同学做好“两操”，协助劳动委员督促同学打扫清洁；检查班级日志的正常记录，每天统计同学在生活区的加减分，并做好记录工作，一周结束做好一周统计工作；定期向班主任汇报班级情况，提出开展班级工作的建议和意见。指导和协助其他班委会成员开展工作，并领导和协助课代表工作；班长不在时代理班长。

4、纪律委员：负责督促管理班级各种纪律，包括：做好从早到晚的各项迟到、早退、旷缺课情况；每天早上、下午检查并督促学生佩带校卡、有无带首钸，穿拖鞋等情况；管理好早读、上课、自习、晚修、午休的纪律；协助班委会做好其他有关工作。

5、学习委员：负责班级良好学风的形成和班级成绩的提高；自己在学习上起好表率作用，负责带领全班同学努力刻苦学习；及时向班主任、任课老师反映学生对老师教学的各项建议，加强学生与老师的联系，促进班级成绩的提高；督促和指导各科代表的工作，每天向班主任和同学反馈作业上交情况，记录教师对班级表扬和批评的情况；注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结；协助宣传委员出好每一板报；协助其他班干开展各种活动（如文艺汇演、校运会等）。

6、清卫委员：负责各次清洁卫生、劳动的分工；督促学生每天上午、中午、下午搞好教室的清洁卫生工作；检查清洁情况并作好记录，执行卫生清洁的奖罚制度；管理班级的清洁工具；注意班内的日常保洁工作，督促值日生做好课间擦黑板、清理讲桌卫生工作；协助班委会做好其他有关工作。

7、生活委员：组织收缴、管理班的各种有关的费用，购买班级各种用品，及时作好收支记录；管理班级的财产，如门锁窗、饮水等，注意督促关电关门；大胆协助班长和副班长督促全员住宿同学务必遵守生活区的规章制度，每天及时将生活区的反馈单交给副班长；协助班委会做好其他有关工作。

8、宣传委员：搞好班级的各项宣传活动。负责安排、督促和指导同学定期出好学校、班级黑板报、墙报和其他专栏，是班级黑板报在学校中获得优秀的主要负责人；发动同学布置、美化教室环境；做好宣传资料和的收集、整理和保管工作。

9、文娱委员：负责组织全班同学积极参加学校的各类文娱活动；组织好文艺汇演的排练和演出；协助班委会做好其他有关工作。

10、体育委员：协助体育老师上好班级的体育课；负责组织做好升旗、早操、体育课及各种集会的集合、整理队伍工作，组织做好各种比赛的有关工作，做好考勤、奖罚情况的记录。

课代表：各科课代表负责完成各科教师布置的任务，协助老师检查作业的完成情况，并作好记录。课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任。

量化管理考核由班委会成员执行，副班长汇总，班长复核，班主任监督。

三、计分标准

品行起始分为60分，每周总结一次，至学期结束，计算平均成绩，得90分以上（含90分）的为优秀，得75分～89分（含75分）的为良好，得60分～74分（含60分）的为及格，得59分以下的为不及格。测评结 1

果与学期评优、奖学金、助学金发放挂钩。

（一）罚分标准

第一章作业

1.迟交、忘带、漏写、记错作业，扣2分；抄写当天作业两次；

2.因作业质量不好，被任课教师查询，扣1分；抄写当天作业两次；

3.作业未作，扣3分；抄写当天作业两次；

4.抄袭作业，扣3分；抄写当天作业两次；

5.作业在老师讲解后，订正有错的，扣5分。抄写当天作业两次；

6.未按照要求完成复习、预习、背书任务，扣3分。

7.不及时完成老师布置的各项任务的（或不带齐学习用品），扣3分；不按时上交各种材料的，除特殊情况外，一次扣5分。

第二章纪律

1.无故（或无正当理由）旷课、缺席、早退、迟到，分别扣5、4、3、2分（含晨读、自习、早操、课间操、班务会等）；（要求：早上7:20前，中午14:00前，晚自习18:00前必须进教室，否则视为迟到）

2.课间追逐打闹，扣2分；

3.课堂上打瞌睡，趴在桌子上，扣2分；

4.课堂上交头接耳，小声说话，扣2分；

5.晨读、自习课随便说话，扣2分；

6.寝室熄灯后讲话、唱歌、吵闹、打手电筒或点蜡烛看书，扣4分；

7.考试时作弊，扣6分；（班会课上向全班同学作出书面说明）

上课、自习时间玩手机（手机发出响声）、游戏机、听音乐、看报刊、杂志、课外书籍等，扣5分。（予以没

收，至少两周以后归还，班会课上向全班同学作出书面说明）

8.带食物或饮料进入教室，扣2分；

9.未向班主任请假，夜不归宿，扣20分。（联系家长，和学校一起做出处理）

第三章劳动、卫生

1.不听从生活委员的分工，扣2分；

2.无故不打扫教室卫生和公共卫生者，扣10分，不按时打扫者扣6分。（并罚打扫公共卫生一周）。

3.被褥不叠或叠放不整齐者扣2分；（令其回去重新叠好并打扫寝室3天。）

4.寝室内有酒瓶、酒味、烟头、烟味，寝室成员扣15分，寝室长扣18分；（教育不改者，联系当事者家长，令其领回家悔改）

5.寝室值日差者，寝室长扣15分，寝室成员扣10分；

6.班级、责任区劳动时不服从分工，自由散漫，完成任务差，劳动成绩为差者，值日生扣10分；

7.宿舍内垃圾没有清理的扣责任人4分；

8.劳动时缺席，扣5分；

9.值日迟到，扣2分；

10.随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分；（罚干擦黑板3天）

11.寝室值日不认真，被上榜公布的扣5分；（寝室所有人员集体受罚跑圈10圈ⅹ400米）

12.座位底下、寝室床下有垃圾，查出责任人，扣责任人2分，查不出则扣座位人、床位人2分。

第四章公物保护、环境卫生、节约

1.损坏班级、学校公物，扣5分，情况严重者，扣10——20分；并按损坏物品价值处以罚款。

2.在班级外的其它场所乱扔垃圾，扣3分；

3.便后不冲便池的扣3分；浪费用水，用水后不关水龙头扣2分。

第五章学校活动

1.早操、课间操、学校、班级各类活动迟到者扣2分。

2.无正当理由不参加早操、课间操等体育锻炼者，扣8分；并罚跑圈10圈ⅹ400米

3.早锻炼、课间操不认真、不听从体育委员劝告者，扣3分；并罚跑圈5圈ⅹ400米

4.校会、体育课、重大活动等着装不符合规定的扣3分；

5.升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的，扣3分；

6.不积极参加班级、学校组织的各类文体活动者，扣4分。

第六章 个人素质、修养

1.染发，烫发，特殊发型，染指甲，涂口红、化妆、佩带耳环、戒指、项链等装饰物，穿着不符合学生身份的服装，不符合要求的一次扣3分；令其在一定时间内整改，不能改正者回家整改。

2.对老师没有礼貌，扣2分；

3.接教师话茬、起哄，扣4分；

4.辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，扣3分；

5.无礼取闹、顶撞班干部，扣4分；

6.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分；

7.在同学之中搬弄是非，造成同学之间不团结者扣4分；

8.外出游玩，看电影或集会，不请假而擅自不到者扣4分；

9.与外校生接触，带入学校及教室的扣10分；

10.班干部以权谋私，“当老好人”，扣5分；

11.说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣5分；

12.做危险动作，影响自身及同学安全的，扣5分；

13.抽烟、喝酒、赌博等不文明、不健康行为者，一次扣10分；（教育不改者，联系当事者家长，令其

领回家悔改）

14.打架、肆意闹事、偷窃，扣20分；

15.进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止学生入内的地方，扣20分；教育不改者，联系当 事者家长，令其领回家悔改）

16.与教师顶撞发脾气者，班级黄牌警告，奖励采用一票否决，严重者由学校处理。

（二）加分标准

1.积极参加学校组织的活动，如技能比赛、运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等，获一、二、三等奖的分别加30、20、10分。学习委员、体育委员或文艺委员再加5分。参加班级组织的活动，获一、二、三名的分别加10、8、5分；

2.认真做好本职工作，一大周内没有任何违纪行为（未被扣分）者加5分，连续一个月未被扣分者再加10分，连续一学期未被扣分者再加20分；

3.单科测验成绩达卷面分数90%、80%、70%以上者，分别加20、15、10分。得第一名者，另加5分，得满分者，另加10分；

4.每月无迟到、早退、旷课、请假情况者（特殊情况例外），加10分，学期全勤者，再加20分；

5.每月作业质量好，无缺交、迟交、抄袭行为发生，加10分；

6.班级、责任区劳动时服从分工，积极主动，完成任务好，劳动成绩为优秀者，值日生加10分，生活委员加15分；

7.学校宿舍卫生检查得优秀者，寝室长加15分，寝室成员加10分；

8.早操、课间操按时出席、动作标准、态度认真、文明守纪，一周保持优秀，每人加10分，体育委员加15分；

9.学期班级评比成绩全校前一、二、三名，每人分别加50、40、30 分，年级第一名，每人分别加20分，如有重复，算最高项，不累计。

一周累计积分少于60分，提出警告并罚值日三天；一周累计积分少于50分，写书面体会，通知家长并罚值日一周；一周累计积分少于40分，写书面体会，通知家长并罚值日2周。

第五篇：05级1班班级管理细则

09级1 班班级管理细则 奖励细则：

一：（1）凡被学校提名表扬一次加50分，拾金不昧，助人为乐，根据情况加5—30分。

（2）每交一次大作业（写在作业本上的）加5分，小作业（随堂布置的活页及背诵的内容）加2分。（语文、英语中的背诵课文由老师定分值）

（3）在学校举行的重大活动中，凡是参加的同学都加分，分值由班主任和班委商定，获奖的同学按该款（1）条加分。

（4）对班委成员，学习（纪律）小组长，值日组长根据工作情况进行加分，每学期分值在30—50之间。

（5）对优秀学习（纪律）小组和优秀值日小组的组员加分每人每次2——5分

（6）在期中、期末考试中总平均分比上一次高多少加多少分。（入学成绩作为第一次分值）

注：优秀学习（纪律）小组的标准是：四周之内组员没有不交作业的记录；没有违犯“处罚细则”中的任何一条的。优秀值日小组的标准是：四周内没有值日生不按时到岗的记录，且值日干得好符合学校达标要求，且在规定的时间内回教室（早7：40分）的。

（7）主动为老师、同学提供服务的每次加5—10分，主动举报其他同学不良行为的加10—20分。

二：（1）每学期期末评优树先按个人的量化分由高到低进行。个人量化分只要达到班级量化分第一名同学得分的60%即为班级三好学生。

（2）凡是没有违犯“处罚细则”中的条款，又没有不交作业记录的同学，年终都被评为“班级优秀学员”并颁发奖状。

处罚细则：

一：

（1）凡是没有父母陪同私自上网吧的，一经发现由学校分管校长处理（视其上网时间长短和认识错误的态度，给予开除或留校查看）在学校处理期间，学生须回家等候。给予留校查看的，写出2000字的说明书，并由家长陪同回校和班主任订立《旁听生学习协议》，返校后在班会上当众检讨。一年内取消入团和评优资格。如果违犯合同条款的，则自动回家。

（2）和其他班级或社会青年拉帮接伙呕打同学，或者欺压，讹诈同学的，处理同上一条款。

（3）损坏学校公物（包括自己的课桌凳）处按学校规定加倍赔偿外，写出1500字的说明书交班主任，一学期取消入团和评优资格。

（4）在校期间抄写或传送表达男女同学私人感情的书信或字条，通知家长，回家反省3天，写出1000字的检讨书，一学期取消入团评优树先得资格。

（5）私自拿他人钱物或书刊的已经发现，除勒令归还外，通知家长，报政教处。写出1000字的说明书。一学期内取消入团或评优。第二次违犯勒令其退学。

（6）在校期间听MP3,MP4等，一经发现立即没收，并写出800字的检讨书，通知家长来校领取，一学期内取消入团或评优。

（7）凡由于自身日常行为不规范或履行职责不到位（穿校服、排自行车、打扫卫生、上课间操、群体活动等），导致班级本周班级管理不达标的同学每一次扣量化分30分，一月内违反二次的通知家长到校配合教育，并写出2000字的检讨书，回家反思两天。注：凡违犯以上条款的，班主任将其情况如实的记入到《初中毕业生档案》中。扣量化分50分。

二：

（1）旷课一节（事先没有家长的请假，即为旷课，）班主任立即通知家长，并上报政

教处。除学校处理外，家长将学生领回家，在家自学3天，写出1000字的说明书由家长带领学生返校，和班主任签订学习协议。一学期内若第二次旷课，则自动回家学习。

（2）不服从学校领导，老师（包括非任课老师）班长（值日班长）领导，或者顶撞任

课老师、班长的，班主任通知家长，勒令回家反省3天，写出2000字的说明书，并在班会上做深刻的检讨。一学期内取消入团和评优资格，第二次违犯该条，自动退学。

（4）在校园内骑车，或者因没有带学生证被学校值勤人员抓到，扣班级量化分的，需

写出600字的说明书，并扣其量化分10分。

（5）在学校打架或者用污言秽语侮辱其他同学的，写出1000字的检讨书，上报学校

政教处处理。

三：

有下列情况之一者班长（或值日班长）将其姓名和所犯条款记录在《班级日常情况记录本》上，犯第一次须写出300字的说明书，以后每犯一次累加300字，一月内犯第三次，班主任通知家长将其领回家自学2天周，在家写出1000字的说明书，然后由家长陪同回校，和班主任签定协议，该协议一式两份班主任保存一份，上交学校政教处一份。

（1）迟到（学生到校前没有家长的请假）的。上午：（值日生7：20分到岗，其他同学7：

30），下午：按学校预备铃声为准。

（2）上课时未经老师同意随便说话的。

（3）自习课说话，随便下位。不学习的。

（4）乱扔垃圾；座位周围有垃圾而不及时拣拾或桌洞内有垃圾的。

（5）在课堂上传递纸条的。

（6）在课堂上看与本节课无关的书籍的。

（7）如果没有体育课而把体育器材（篮球，足球，排球，乒乓球拍等）带到教室的。

（8）未经班主任和班长批准而不干值日的。

（9）上课吃东西的。

（10）考试时抄袭他人答卷或弄虚作假的，除扣量化分外，该科判零分。

（11）抄袭他人作业的。

四：

（1）违犯上述第二大条中的任意一款扣量化分30分，第三条中的任意一款扣量化分10分。

（2）学习（纪律）小组内的同学互相学习互相监督，如果组内有一个同学四周内被扣分20分以上（含20分）则组长扣5分其他组员每人扣2分，该项扣分由纪律委员负责。

（3）凡是被班主任没收的物品一律不退还。

（4）每6人一个学习（纪律）小组，设组长一人，负责考核本组同学的量化分。