下冶二中九2班制度范文大全

第一篇：下冶二中九2班制度

下冶二中九（2）班班级管理细则

为了建立一个文明守纪、团结向上、勤奋学习的良好班集体，特制定以下班级制度。

一、纪律方面：

1.每天早起，提前5—8分钟进入教室学习，迟到者做量化考核扣1或2分。（执行人：值日班长）

2.早操和课间操无故缺席者补跑10圈，量化考核扣2分。（执行人：体育委员）3.上课铃已响，无故未进入教室者一次做好事一件。（执行人：纪律班长）

4.自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不交头接耳，窃窃私语。不说脏话，不在教室追逐打闹。课堂若有做小动作、说悄悄话、吃零食、睡觉等扰乱课堂秩序者视情节轻重扣1—2分。（执行人： 纪律班长）

5.自习课上高声喧哗，影响他人学习者视情节轻重扣3—5分。（执行人：学习班长）6.课间（含午休）在教室、走廊或校园大声喧哗者视情节轻重扣3—5分。（执行人：值日班长）

7.学校集会随便说话扰乱会场秩序者扣5分。（执行人：纪律班长）8.饭场打饭不自觉排队造成不良影响者扣5分。（执行人：生活班长）

9.熄灯铃声响后在寝室说话、吃零食等扰乱他人休息者扣3分；夜间外出者写500字说明书并扣8分，情节严重的通知其家长领回教育。（执行人：寝室长；班主任）

10.在学校期间上网、打扑克等赌博行为的扣8分。（执行人：班主任）

11.打架斗殴造成他人伤害者除赔偿医疗费外量化考核扣10分。（执行人：班主任）12.不听班干部领导或顶撞老师者量化考核扣10分。（执行人：值日班长）

二、学习方面：

13.学科作业不按时交或照抄者补齐作业并扣2分。考试作弊造成不良影响者扣10分。（执行人：课代表；班长）

14.考试成绩呈下降趋势，每降低一个名次写100字说明书，量化考核扣2分。（执行人：学习委员）

三、卫生方面 ：

15.在教室、寝室乱丢杂物者视情节轻重值日1—2天，并扣2分。（执行人：卫生班长、寝室）床铺整理不到位者值日1—2天。（执行人：寝室长）17.没负责好自己的卫生任务，打扫卫生、不彻底被值周老师扣分者罚值日相应天数，并扣1—2分。

（执行人：卫生班长）

四、生活、安全方面：

18、穿戴整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不烫发、不染发、不化妆，男生不留长头发。违者扣3—5分。（执行人：班长）

19、损坏学校公共财务或班级财产者按原价赔偿。（执行人：

班主任）

20、未经允许拿别人财物者，除归还财务外写500字说明书，并扣2分。（执行人：生活班长）

21校外骑摩托车者、乘坐无驾照的机动车写800字心理说明书，扣10分。（执行人：班主任）

22、在校带管制刀具等尖锐利器者（除学习需要外）扣10分。（执行人：班主任）

五、履行职责：

23、不听班委、组长、寝室长、课代表的安排者，视情节轻重扣5---10分。（执行人：班主任）

24、班委及课代表坚决履行自己的职责，不负责任者扣1---3分。（执行人：班主任）

25、值日班长不能按时填好《班级安全日志》内容（包括值周扣分情况、违纪学生、写“课程表”等）者再任值日班长一天，量化考核扣2分。（执行人：班主任）

26、不按时上交学校布置的中心工作材料（包括演讲稿、观后感、社会实践作业等）者，除补齐材料外，缺一次扣2分。（执行人：班长）

六、加分方法：     在学校组织的活动中，参加的每人次加5分，取得名次的每人次加8—10分 能帮助老师处理班级的突发事件的每人次加5分。能及时向班主任反馈班里信息的每人每次加2分。

维护班级荣誉，非值日生能主动捡卫生区垃圾或抓到破坏卫生区卫生者每人次加2分。

 月考或镇、校组织的考试中，每进步一个名次量化考核加2分。

七、说明：一次月考核在后5名的学生要写出1000字说明书，连续月考核在后5名的学生，请家长来学校共同教育或领会教育。

第二篇：水冶二中民主评议行风政风工作总结

水冶二中民主评议行风政风工作总结

我校一年以来，严格按照中心校的精神和要求，结合学校工作的实际，坚持“标本兼治，纠建并举、综合治理、注重预防”、“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，以“优化教育环境，树立学校新风”为主题，以加强政风行风建设为核心，以解决问题为目的，广泛宣传发动，认真组织领导，强化责任纪律，广泛征求意见，深入查找问题，切实改进作风，现就我校开展民主评议行风工作，总结如下：

一、加强组织领导，积极开展政风行风评议宣传发动

1、为了把政风行风民主评议活动落到实处，我校首先成立了政风行风民主评议工作领导小组、民主评议行风政风监督小组、聘请了行风政风评议监督员，具体机构如下：

组 长：刘玉霞（校长）

副组长： 王怀进（副校长）王书明（副校长）成 员：李翠红 丁喜林 刘玉明 周保平

黄卫军 杨云 王文新

下设办公室：

主 任：黄卫军（兼）副主任：杨云（兼）

办公室负责了解情况、材料综合、信息交流、协调督办等日常工作，形成一级抓一级、层层抓落实，群众齐参与的齐抓共管的领导机制和工作格局，确保政风行风评议工作顺利进行。

2、按照中心校的要求，结合学校的实际，我校制定了《水冶二中民主评议政风行风工作实施方案》，精心组织，认真贯彻落实。

3、向全校干部职工大力宣传政风行风评议的目的、意义、内容、时间安排和评议方法等，形成“人人参加学习，人人提高认识，人人了解行评，人人参与行

评的”良好氛围。

4、召开全体教职工动员大会进行动员部署。

5、在开展民主评议政风行风工作中，大力宣传一批遵纪守法、依法办学、师德高尚、收费规范的先进典型，进行正面教育和职业道德教育。学校通过组织专题座谈、发放征求意见表以及设立评议意见箱、热线电话、电子信箱等形式，宣传学校和各部门的业务工作职能和主要工作内容，公开服务承诺及便民措施，展示政风行风建设成效，主动接受社会和群众监督。

7、选聘教师代表，组织业务培训。在去年的基础上，调整、充实教师代表。代表在行评领导小组的领导下开展工作，认真履行调查权、评议权、监督权。评议代表在开展明察暗访时，各处室、年段和教师给予支持和配合。各代表向学校定期报告工作情况，共商加强行风建设的意见和建议。

二、查纠整治

1、发放教职工自查自纠表，自我查摆问题。

2、学校采取“回头看”的形式，着重检查去年行风评议工作中未整改、整改未到位和回潮反弹的问题，把查找的重点放在教育收费和师德师风建设的问题上。

3、学校召开了离退休教师座谈会，学生座谈会各一次，请他们广泛了解和征求学校各会处、年段和教师的政风、行风建设，尤其是收费、师德师风等情况，认真听取群众意见，对存在的问题及原因进行分析汇总，着力抓好自纠。

4、代表深入明察暗访，帮助查找问题提出加强行风建设的意见和建议，为召开评议大会做好准备。

5、各处室、年段做好行风建设的各项工作，积极迎接镇政府、中心校行评领导小组组织的以明察暗访、问卷调查、召开座谈会等为主要形式的行评检查。

6、采取召开学生、学生家长座谈会，结合各类会议等方式进行随机测评，通过发放测评表对各处室、年段、班级，课任教师进行满意度测评。

三、突出重点，狠抓落实，确保政风行风评议工作的实效

1.教师教案情况

教师能在个人备课、集体备课的基础上，根据课程标准、学情，确定教学三维目标，语言准确，教学重点、难点较突出，教法、学法选择得当，教学环节较完整，字迹较工整，板书设计较规范，能积极编写教学反思。学校每学期定期组织人员对教师教案编写情况进行检查，表扬优秀，鞭策后进。课任教师到位情况

2.教师批阅学生作业情况

教师能根据实际情况，布置内容适当、题量适度、难度适中的作业，以巩固所学内容，培养学生分析问题、解决问题的能力。能及时认真对学生作业进行全批、面批等，批注规范，用语富有鼓励性、人性化。学校每学期定期组织人员对学生作业批阅情况进行检查，表扬优秀，鞭策后进。

3.学校是否存在组织有偿补课情况

学校严格执行上级有关文件规定，严禁老师私自组织有偿补课，学校不存在组织有偿补课情况

4.财务管理方面

1）学校严格执行各项财务规章制度，贯彻厉行节约、勤俭办学方针，坚持公平、公开、透明原则，加强经费核算，强化服务意识，努力提高学校财务管理水平。

2）学校在备用金管理制度、收费票据管理、学校报账程序等方面，都执行了具体规定，财务管理制度建设逐步健全。

3）学校在收费上通过加强领导、提高认识、强化措施、严格监督等手段，落实“谁主管、谁负责”的收费工作责任制，规范了收费行为，学校不存在乱收费现象。

4)学校总务处制订固定资产的购置、验收、使用、维护、处置、低值易耗品管理、定期清算核资制度，建立健全固定资产内部管理制度，加强固定资产的保管、保养工作，明确岗位责任，保证固定资产的安全、完整，防止固定资产流失，并努力提高固定资产的使用效益。

5）学校通过多渠道筹集教育经费，全面落实保运转及贫困生救助等工作，不断改善办学条件，基本做到了多措并举，保障有力。

5.教师签订师德师风承诺书情况

根据县教育局的工作部署，我校认真贯彻落实上级文件精神，加强和改进师德建设，提高教师的职业道德水平，以庆祝第二十八个教师节为契机，组织全体教师签订《师德师风建设承诺书》，开展形式多样的师德建设活动，建立健全师德建设激励机制，树立师德典范，积极营造师德师风建设的良好氛围。

6、争取政府的大力支持，加大教育资金投入

不断完善教育教学资源，发挥教育资源作用，为教育教学工作服务。合理分配学校的财力，对学校的教学设备进行更新。为提高学校的办学质量打下坚实的基础。

加强政风行风建设，是社会的需要，群众的呼声，也是教育事业持续健康发展的内在要求，关系到教育的形象，关系到群众的切身利益。我们一定要扎实工作，加快教育改革发展步伐，为办好让人民满意的学校作出更大的贡献。

水冶镇二中 2012-9-7

第三篇：杨桥二中九班语文试卷分析

九（2）班语文试卷分析

2012-1-11

【试题分析】

临泉县2011~2012（上）九年级语文期末检测试卷满分150分，其中卷面分5分，分三大项：

一、语文积累与综合运用35分，包括古诗文名句默写10分，字词句基础知识10分，名著导读4分，综合性学习11分。古诗文默写均来自课内，字词句基础知识都是学生比掌握的知识，名著导读系中学生必读书目，综合性学习紧扣教材，以字词为主。这一项注重积累，考查范围全面，层次梯级合理。

二、阅读55分。叙事类文章《高贵的生命不卑微》22分，议论文《另一种珍爱》18分，文言文《唐雎不辱使命》15分。阅读社体较为合理，既有对文章内容，主题思想的考查，又有对文章写法分析把握。记叙文5个小题，有分析段落在文章结构上的作用，也有理解句子的含义，第9题是自主探究，这些题体现了记叙文阅读的重点。议论文10题考查学生对文章内容的理解，11、12考查论证方法等写法，13题补充论据，考查学生理解及运用能力。文言文字词句解释翻译6分，朗读节奏2分，内容理解3分，注重基础知识的考查。纵观所有阅读题目，难易适度，题量适当，考查全面。

三、写作55分。以“我们一起做过”为题作文，文体不限，给学生以极大的写作空间，是学生的写作潜能得以充分发挥。

【答卷分析】

本班学生在语文积累与综合运用一项中，古诗文名句默写得分较

高，字词句基础知识中，第2题（3）“伤逝之美”中“伤”的解释失分较多。综合实践活动中对病句的修改失分较多，说明部分学生基础不牢。现代文阅读议论文阅读得分很高，说明学生对议论文理解狡猾。二叙事文章“高贵的生命不卑微”中第5题“第一段在文章结构上作用”失分多，说明这一知识欠缺。第7题“父亲三次让儿子卖衣服的目的”理解不准，多数学生答题肤浅，不深入。文言文阅读得分高。作文一项，多数学生做到中心明确，结构完整，达到二类作为的标准。但优秀作文几乎没有，这就要求以后要想方设法提高作文档次，使其部分学生达到一类作文水平：训练巧妙构思，突出特色；丰富语言表达，突显文气，使其文章再上新台阶。

第四篇：水冶镇二中消防应急方案

水 冶 镇 二 中

消

防

安

全

应

急

处

置

方

案

2012年9月

水冶镇二中消防安全应急处置方案

为确保党的十八大期间的消防安全，最大限度地预防和减少我校火灾事故的发生，根据《安阳市教育局关于印发安阳市教育系统“守卫平安”消防安全专项行动实施方案的通知》（安教安〔2012〕322号）和《安阳县教育系统“守卫平安”消防安全专项行动实施方案》（安县教〔2012〕115号）要求以及水冶镇中心校的相关决定特制定本实施方案。根据学校有关消防安全工作精神，结合我校实际，特制定本预案：

一、应急处理工作原则

实行消防安全统一领导，统一指挥的原则；刘玉霞校长负总则的原则；紧急处理的原则；各年级、各处室各负其责的原则；局部利益服从全局利益的原则。

二、火灾安全事故应急处理指挥体系

l、水冶镇二中设立火灾安全事故应急处理指挥领导小组；其主要任务是对各年级、各处室实行统一领导、统一组织、统一指挥，协调作战，共同完全预防和处置任务。

2、水冶镇二中消防安全事故应急处理领导小组名单：组长：刘玉霞

副组长：王怀进

成员：黄卫军 李翠红周保平各班班主任

三、火灾安全事故应急处理反应

1、由消防安全事故应急处理领导小组成员分组对各年级、各处室进行消防安全事故隐患进行逐一排查，限期整改。

2、由各分管主任对本年级学生及教师进行消防安全宣传，争取能让更多的学生教师了解相关消防知识。

3、火灾发生时由领导小组组织全校人员，及时采用现有的消防器材进行现场抢救。

4、事故发生第一时间领导小组成员及时向上级领导和相关部门汇报（学校电话：5863880，校办电话：5863880），事故严重时应及时拨打110、119、120报警电话。

5、火灾现场人员疏散：由领导小组组织全体教师共同协调负责。

6、需要及时救护的学校要与相关部门联系派车，将伤者送往相关医院进行救治。

7、采取有效措施，保护现场，配合公安部门（或校保卫处）进行勘察、事故的调查、取证，以便公安部门对所获得材料、物证进行具体分析研究，判明事故责任及性质。

四、火灾安全事故应急处理程序

火灾安全事故发生后，学校应立即组织人员，采用现有的消防设施进行现场抢险； 另一方面应立即向学校、校保卫处，校办公室电话联系请求上级部门进行现场增援、抢救，事故严重时应及时拨打110、119、120报警电话。

五、火灾安全事故应急处理预案工作要求

1、提高认识，加强领导。本校所属各年级、处室要以《安

阳市教育局关于印发安阳市教育系统“守卫平安”消防安全专项行动实施方案的通知》为指导，从讲政治、保稳定、维护我校的正常教学秩序出发，来认识这项工作的重要性，做好消防安全事故的预防和应急处理工作。

2、落实火灾消防抢救人员： 以全体教师为主体，经常组织进行火灾抢险演练，做好召之即来，来之能战，战之能胜，把火灾安全事故损失减小到最低限度。

六：报警联系电话

学校电话：5863880

校保卫处电话：5863880

校办电话：5863880

火警电话：119

匪警电话：110

急救电话：120

水冶镇二中

2012年9月

第五篇：**二中疫情报告制度

2017-2018学年九重二中学校传染病

疫

情

报

告

制

度

为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病

在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

一、为严防传染病疫情在学校内传播流行，学校各部门设置学校传染病疫情情报人。

1、成立以校长为组长的传染病防治领导小组;

组长：范元林

副组长：范利京

邹会英

李雪平

成员：孙忠强

黎红星及各班主任

2、指定卫生室为我校传染病报告人;熊凤仙

3、各班班主任(老师)发现有传染病及疑似传染病要及时上报学校;

4、建立疫情管理工作档案，配备传染病登记本，疫情电话记录本，详细记录传染病发生、处理情况和疫情报告情况;

二、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向县市预防控制机构及教育局等有关部门报告。

1、学生处负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况;

2、在学校中发现《传染病防治法》规定的甲类传染病(传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病)1例及以上，应立即通知校医确认后，2小时

内，以最快的通讯方式向上级报告。

3、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，应立即通知校医确认后，于6小时内报告，应按卫生部规定时限和要求及时报县级疾控中心;

4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。

三、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。