屯子二中教学楼检查制度

第一篇：屯子二中教学楼检查制度

屯子二中教学楼检查制度

为了稳定教学秩序，增强师生的纪律观念，全面配合班主任工作，提高学校教学质量，特定如下检查制度：1、2、3、4、教学楼有专职检查人员，做到节节必查，班班必到，并有记录。师生不得无故旷课、迟到。进入教学楼必须衣着整齐，不穿拖鞋、背心等不雅服装。保持教学楼安静，在规定的学习时间内，不得在教室内外唱歌或大声喧哗，不得在走廊内和教室内搞影响学习的各种活动。

5、6、不准在教学楼里、教室内吸烟，接打电话等。维护公共卫生，遵守公共秩序，爱护公共财产。

附：评分细则

1、上课

（1）学生旷课一节一人次扣1分（每节累积扣分）。

（2）学生迟到一人次扣0.5分。

（3）上课时学生睡觉一人次扣0.5分。

（4）每班学生请假超过3人次（不含3人），每多一人扣0.5分。

（5）学生早退一人次扣0.5分。

（6）无故在校园内走动者，每人次扣1分。

（7）上课期间做各种小动作（包括吃零食、看课外书、玩弄东西、传递东西、小声说话

等）一人次扣0.5分。

（8）学生上课不服管理，顶撞老师，影响正常教学秩序扣5分。

（9）学生不交作业，拖欠作业，抽查每人次扣0.5分。

（10）班内较乱，任课教师难以维持秩序，根据情况扣10至20分。

2、集体活动

（1）组织的有本班参加的大型活动（升旗、会议、讲座、球类比赛等）班级不按时参加者

扣5分；不参加者扣20分。

（2）在集会、讲座中开小会、说闲话，影响他人每人次扣2分。

（3）旷会一人次扣1分，迟到一人次扣0.5分。

（4）在各种集体活动中有不同意见，应学会忍让、妥协，服从管理人员的裁决或劝阻，并

通过正常、有效的途径解决决问题，若出现闹事扣10分；若出现打架扣20分。

3、公德仪表

（1）学生喝酒、抽烟、在走廊上大小便，每人次扣5分；

（2）不讲文明礼貌、辱骂他人扣1分。互相谩骂，激化矛盾尚没有造成严重后果的扣5分。不能正确处理同学之间的矛盾，动手打架扣10分。

（4）在各种检查中，态度不好者扣5分；顶撞、辱骂检查人员者扣5—10分；

（5）勾结校外人员参与打架的，不论后果如何，一律扣20分。

（6）上网吧，经检查情况属实一人次扣5分。

（7）学生出口成“脏”较严重，每人次扣1分。

（8）穿奇装异服，每人次扣1分。

（9）男生留长发、染发、烫发每人次扣2分。

（10）女生烫发、抹口红、指甲油，每人次扣2分。

（13）戴首饰、留长指甲，每人次扣2分。

（14）衣冠不整者（穿拖鞋、光膀子等）扣2分。

（15）住校生晚间私自出校门扣2分，翻墙扣5分。

4、本细则公布之日起执行。

第二篇：屯子二中教职工考勤制度

屯子二中教职工考勤制度

为适应新的形势，更好地调动我校教职工工作积极性，增强教职工的事业心、责任感，进一步提高我校教育教学水平与质量，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本考勤制度。

1、教职工享受有关国家规定的节假日，享受有关规定的婚丧假。

2、产假：符合规定分娩的女教职工产假三个月，男教职工给护理假一周。

3、请假须填写请假条并经批准同意后方可离校，凡未经批准擅自离校造成缺课者一律按旷课处理；请病假者必须提供区级以上医院证明，否则按事假处理。

4、教师有特殊情况需口头请假的，要在销假后2天以内到校长处填写书面请假条，逾期以缺勤论处；续假需在请假期未满前提出。

5、教职工必须按照规定的作息时间上下班，不得随意迟到、早退、中途离岗，更不得无故旷课、旷工；学校每周举行的升旗仪式、政治业务学习、教研活动及其它集会，教职工均要参加，否则以缺席论处。

6、体育室外课虽可提前五分钟下课，但任课教师只能带领学生在操场稍作休息，不得让学生跨越教学区，否则以早退论处。本制度自公布实施日起生效。

屯子二中

2011年9月

屯子二中教职工考勤制度

2011年9月

第三篇：屯子二中教职工违反职业道德处理办法

屯子二中教职工违反职业道德处理办法

1、教师诱导和强迫学生购买义务教育阶段规定外的书刊、复习资料等，学校予以批评教育，退赔学生书刊费。情节严重者，上报有关部门处理。

2、教师有侮辱学生人格的语言，有体罚学生现象，造成学生身心受损者教师应向受害学生赔情道歉，体罚情节严重的，造成一定的社会影响，有损学校声誉者，扣发该教师本月绩效工资，若受害者就诊者，该教师负担所有医疗费。并写出深刻的书面检查，当年考核不能得优秀。

3、教师有乱收费或乱补课收取补课费现象者，或借故搭车收费者学校责令退还所有收费，并在本中不评优。情节严重者，上报有关部门处理。

4、教师对工作不负责任，随意停课、调课，不按时批改作业，影响正常教学工作者，学校对其批评教育，并在教师大会上点名。情节严重者，扣除部分绩效工资。

5、教师上课迟到、无故旷课者或在课堂上抽烟者，或使用移动电话影响正常教学秩序，学校要对该教师进行批评教育，责令限期整改。

6、教师有搞封建迷信活动的，传播低级庸俗的思想文化、短信息等违反中小学教师职业道现象者，学校给予批评教育并责令该教师认真反省。

7、教师在校内外做出有损学校声誉的言行，或有损教师形象的活动，本中不评优。

8、教师有向学生家长索要财物者，学校责令其退还所有财物，并向家长道歉。

9、教师在考试中弄虚作假者，学校予以批评教育，并责承做出检查。

10、凡教师不遵守《中小学教师职业道德规范》恣意违反学校规章制度，并无理取闹者，学校可视该情节轻重，上报教育主管部门备案处理，并本不得评先、评优，不得晋升职称。

第四篇：教学楼安全检查汇报

教学楼安全检查汇报

为进一步推动学校学校安全工作。今天我们四人对北楼进行了全面、细致的安全检查，现把具体情况汇报如下：

一楼问题如下：

中一班：有一块磁砖要掉我们已取下，别的磁砖需要随时检查避免掉下出现伤害，建意把磁砖补上以免别的砖脱落，一个灯的开关不能用。

中二班：内门和防盗门没有挂钩有孩子玩和来回走时反门撞上的可能这样万一学生门口可能出现意外。

小班：内门和防盗门没有挂钩有孩子玩和来回走时反门撞上的可能这样万一学生门口可能出现意外；地插有的起来了需要加固。

楼道：电动车放在楼道和水房内充电学前学生上卫生间去洗手有可能碰倒造成伤害。

大一：楼道的玻璃幕的一窗没有划头。

大二：墙后插座坏了不能用。

大三：饮水机坏了要修理，饮水机坏了放置倾斜学生易碰倒造成伤害，已经和老师交流把饮水机放好了。

大四：有一电扇晃动大需要加固但不会掉下来。

大六：沙窗坏了我已经拆下来修好。

二楼问题：

西男教师厕所有一扇坏门需要清理。

三楼问题：

英语组：电扇头不能上下调整，别的地方吹不到，教师凳子散架了需修理。

语音教室：地插起来了需要固定已让组长到会计室取宽胶带固定。

三楼西侧楼道墙皮脱落，玻璃幕炸了。

三楼西侧楼道窗户没有封扣，西侧教工男侧磁砖脱落。

五（6）：班内南侧墙皮脱落窗户没封扣，楼道窗户封扣坏了。

五（5）：班内西南角电扇坏了，后门插不上，天窗封扣没有。

五（4）：楼道窗户支不住，班内有一灯管要掉已给安装上，后门没有门钩。

五（2）：后窗户紧。

五（1）：顶的墙皮要脱落已让班主任处理。

四楼问题：

六（1）：前后门磁砖脱落。

六（3）：东南角一电扇晃动大，楼道窗户支不住。

六（4）：楼道窗户支不住，后门没有挂钩，北边三个灯不亮。

六（5）：楼道两个窗户支不住。

六（6）：前门电扇不转。

水房：水漏封不严漏水，四楼西侧楼道开关碎了易出现事故。

以上由xx、xx、xx、xx共同检查汇报。

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第五篇：峰口镇二中教学常规检查制度

峰口镇二中教学常规检查制度

为了进一步规范教学管理，切实提高课堂教学效益，避免教学工作的盲目性和随意性，全面提升教学质量，结合学校实际，特制定本制度。

一、成立教学检查领导小组：

组 长：白江红

副组长：李克雄

成 员：唐少华 廖才新 袁俊刚 学科教研组长

二、检查内容：

主要包括教师的教学设计、课堂教学、作业布置与批改、教学辅导、学生学业评价以及教师业务学习、参加进修和教研活动等情况。

三、检查形式：

主要采用例查（按计划有组织）、抽查（随机）、月查（不定期）、集中查（全面）和个别查（单项）等形式。

四、检查方法：

查、听、问、考相结合。查，主要看相关的文字材料（备课、作业、发展工程手册等）；听，主要听教学工作开展情况及随堂课；问，主要是深入班级、深入学生了解相应情况；考，实行月考，检测学生学业状况。

五、检查要求：

1、月查。每月不定期的业务工作检查至少一次，由教导处组织实施。

2、重点查。每次检查都要确定重点检查对象，要加强对薄弱学科或业务工作懒散的教师的指导与促进；要激励骨干教师发挥示范作用。

3、跟踪查。对在月查中暴露的问题，要跟踪督查，限期整改，注重检查指导的实效性。

五、做好总结：

所有检查都必须作好记载，召集教学检查领导小组会，汇总一月以来在检查中发现的问题，研究形成整改措施。

峰口镇二中听课评课制度

推进新课程改革，课堂教学是关键，管理制度是保证。上课、听课、评课是学校管理的一项重要工作，也是校本教研的一种形式。为了加强对教学工作的监督、检查和指导，及时处理教学过程中出现的问题，总结先进的教学经验，提高教学、管理水平和质量，促进教师间的相互交流、学习、探讨、研究及反思，特制定峰口镇二中听课评课制度。

一、听课要求

（一）听课节数

1、校级领导每学期听课不少于20节。

2、教研组长每月不少于4节，全期听完该教研组所有教师的课。

3、学科教师每月不少于3节，新入职的教师（教龄不满一年）另外听2节指导教师的课。

（二）听课形式

1、检查性听课：校级领导，中层管理人员为了解教学情况进行的听课；

2、教学研究课：教师间为了相互交流、学习、探讨、研究所进行的听课；

3、教学观摩性听课：教师为了学习、反思、观摩所进行的听课；

4、指导性听课：对新进教师和年轻教师进行的听课。

（三）听课要求

1、听课前，原则上应该先自行调整好自己的课程，如有自己解决不了的问题请教导处协调，千万不能因教师的听课影响学生的学习。

2、教研组以上的集体听课，教研组长及所在班的班主任应协助做好听课工作，如：时间、地点的安排、电教设备、学生的准备等。

3、听课时，教师要提前5分钟进入教室，不讲话，不走动，关闭通讯工具。如无特殊情况，中途不离场，以示对执教者的尊重。

4、要认真做好听课记录，并及时交流、探讨。参加工作5年以内的教师要做好详细记录，参加工作5年以上的教师可做简要记录。所有听课者都应写听课简评。

5、学期末将听课笔记交到教导处，由教导处按课表核实听课记录是否属实，汇总并公布听课情况，并纳入年终考核。教导处要求教师听课的，若教师未到场听课，按旷课一节处理；若听课节数不够，按奖惩制度酌情扣分。

二、评课要求

1、教师要本着互相学习、取长补短的态度参加评课，好的方面应充分肯定，供大家学习；不足之处也要实事求是地提出来，以利改进和提高。评课既不能一团和气，也不能吹毛求痴。

2、作好评课记录。评课要以课程改革的理念和课程标准的要求作指导，从执教者对课标的学习与理解，对教材的钻研与把握，对学生的关注与了解，对教法的选择与应用，对学法的指导与训练等方面对课堂教学作较全面的评价，且能抓住重点，说在点子上。

3、评课前，执教者先谈自己教学设计思路、授课后的体会，然后由评课者对课堂情况做深入讨论分析。评完课后，教导主任、教研组长应对执教者教学的薄弱环节有针对性的指导。

4、为了把评课落实到实处，本项工作与教师考核挂钩。评课时经常不发言或发言马虎应付的，按奖惩制度酌情扣分。