第一篇：班主任学习成长目标
班主任学习成长目标
班主任是班集体的灵魂，是学生管理的直接执行者，也是全班同学做人处事的航向和标杆。要充分发挥班主任的标杆和引领作用，需要每一位班主任仔细斟酌、认真思考。我觉得，作为一名新时期的优秀班主任，必须要在以下几个方面起到表率带头作用：
一是要做学生理想的树立者。一名优秀班主任，必须要有对教育事业的无限热爱和执著追求，自身就是一个教育理想的追求者。没有理想，工作和学习就会失去目标，就会缺乏动力，就永远不会成为一名真正意义上的班主任。没有理想，工作和学习就会疲于应付，眼光就会短浅，就永远不会成为一个真正的班级管理上的行家里手。这不但对学校发展不利，对自己工作不利，更对学生成长不利。大凡心中有教育理想的班主任，应该是一个不断追求自己人生理想和办学理念的奋斗者。这样的班主任有思想、有思路、会思考；对班级的发展和学生的成长起着决定性的作用。就是说有理想的班主任才会培养和造就大批有理想的学生，才能成为一个真正的学生理想的树立者。
二是要做勤奋务实的楷模。班级是组成学校的基本单位，学生管理的事务繁琐、复杂、量又大。作为班主任，既要抓好管理，又要抓好学习；既要关心大事，又要过问小事。可以肯定地说，没有勤奋的工作态度，没有务实的工作作风，是很难把班级治理好的。一名班主任，心中要始终装着学校和班级，想着学生、要付出天日之功，天天要到班里发现问题、解决问题、要做好工作日志，每天要梳理班内发生的事情，要对每个学生了如指掌，多进课堂听课、多看看学生宿舍、多关心学生冷暖……要潜下心来工作，做到胸中有学校、心中有学生，脑中有规化、眼中有目标，这样的班主任就是学生学习的楷模、又是学生成长的靠山，有聚人之心，服人之德和率人之才，是一个模范的教育者。学生会终身难忘、终身受益。
三是要做品行的带头人。学高为师、身正为范。品德是做人的第一位，班主任要充分发挥带头人的无穷力量。首先做道德模范。处处想在前头、事事抓得精细、少批评、多鼓励、少指出缺点、多发现优势，勤于检查落实、亲自动手帮助。其次做行为的模范。多进教室，多进宿舍、多进餐厅、用无声的行动影响学生，讲文明话，办文明事。再次要充分尊重学生，多听学生的意见或建议，多了解学生的学习、生活情况，经常找学生谈心交流、沟通思想，帮助学生解决一些实际困难。
四是要做优秀班集体的打造者。班级工作千头万绪，一个人的力量总是有限的，班主任要注重打造一个优秀的班委会，把大家凝聚起来，把力量聚集到班级的发展上来。首先要实施目标引领。目标是前进的方向，是凝固剂和助推器。其次要强化学生的合作意识，形成目标一致，合力前进的集体。再次要培养竞争意识，形成比、学、赶、帮、超的良性循环的管理机制。
五是要做敬畏感恩的良知者。要心存感激。感激学校为自己搭建的平台，感激校领导对自己的信任，感激代课教师和学生对自己的拥护和尊敬，感激生活对自己的厚爱。要经常平心静气的想想，有这么好一个施展才华的舞台，要懂得学校在培养自己。要心存敬畏。敬畏不仅来自我们对事业的热爱，更是责任心的升华。对工作敬畏，我们的潜能才能更加充分地展示。要敬畏人生，珍惜美好生活，踏实走好人生的每一步。要敬畏法律法规，带头模范遵纪守法，要敬畏道德，做社会文明的表率，教好书育好人。要敬畏学生，在自己的心灵深处，始终要看重每一个学生。要敬畏知识，善于从读书、学习、反思中不断获取推动工作的源源动力。心存敬畏，我们才能耐心的工作，才能持之以恒干好班主任工作。
班主任是备受学生家长关注的文化人，也是新时期学校管理的代言人。我们一定要把事业摆在第一位，把致力于为千家万户服务，为社会培养人才作为永恒的目标和追求，天天要提醒自己不马虎、不懈怠、不拖延、不误事，勤奋务实、拼搏创新、做好每一天的班务工作。
第二篇：学习目标班主任演讲稿
在这人生转折的关键时刻，我们 班 名同学庄严宣誓：成长于乐中这片热土，聆听恩师们的教诲，感受父母的恩情，心怀报效祖国之志，我们全体同学正以饱满的热情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考验。我们决心做到学习上“静、专、思、主”，纪律上“严、细、明、实”，我们相信每一个学生都是乐中最好的学生。
我们的目标：誓夺第一
我们的口号：身信为勇、身爱为荣、誓夺第一、我要成功！
我们的誓言：
比学习——切问近思 博学笃志
比纪律——以德为备 严于律己
比卫生——窗明几净 一尘不染
比出操——整齐划一 气势如虹
气有浩然，学无止境，海到无边天作岸 山登绝顶我为峰！
我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：“一（1）班无与伦比”！
我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的一班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中，实现人生美好的梦想！
第三篇：大学四年的学习成长目标
大学四年的学习成长目标
半年前，充满激情和憧憬的我走进大学校门，曾经幻想着大学校园就是理想中的天堂，在这里有歌声、有笑声、有青春、有激情、有无忧无虑、有说不尽道不完的快乐。可是在十月份中旬，站在那火辣辣的太阳底下回想起高中三年走过的艰辛和遗留的遗憾，才真正地意识到了涉足社会生活才刚刚开始，认识到自己所吃的苦头只是一点点，自己所付出的努力只是一点点。因为在已经过去的十几年里，伤心时总有父母陪在身边嘘寒问暖，遇到困难时总有父母陪在身边出谋划策，开心时总有父母来一起分享。如今走进了大学校园，意味着不再能将父母的手抓得那么紧，意味着要学会寻找陪在自己身边听自己诉说，跟自己分享，给予自己鼓励的人。同时最重要的是学会走出父母老师为自己安排好的学习生活，进入有自己的目标、有自己的安排，能自己控制、自己计划的学习世界。下面就是我这将来四年的大学生活学习成长目标：
一、自我评估
在学习中，虽然能主动学习，拥有自己的学习计划，不被老师牵着鼻子走。但是只对自己感兴趣的科目具有较高的学习效率，并且能能控制自己进去学习状态，认真学习；而对自己不感兴趣的科目往往被搁置一边，只是为应付作业或考试才临时抱佛脚。而且无论做什么事情都只是有三分钟的热情，由于不遵循记忆规律，因此无法长时间牢牢地把知识记住。
在处理事情时，由于自己喜欢动脑筋，总会经过一番分析、思索之后才会动手来做，而且在做得时候也会付出细心和小心。但是因为炫耀心理，总是喜欢把事情一个人悄悄做完，使得同学们对自己产生佩服之感。同时往往因为这样，导致自己在处理事情的时候考虑不够全面，最总导致同学的不满。
在性格方面，虽然本性贪玩让我活泼开朗，爱交朋友，幽默风趣，但又
因从小的娇生惯养、呼风唤雨使得我爱决策，喜欢把自己的观点强加给别人，而听不进别人的建议。除此之外，还有自己能够脚踏实地，注重现实，讲求实效；擅长进行客观的逻辑分析处事果断而自信，有魄力；做事勤奋，让人信赖。可是又对细节有些挑剔，有时过于客观理智，对人不够体谅，有时忽视了人的情感、需求和对别人造成的影响；经常看不到简单又直接的行动会产生的更广泛影响。
二、大学的最终目标
将自己培养成具有道德修养，具有较强语言、办事能力，具有专业知识的合格的研究生。
三、详细的四年学习培养目的和方法
大学一年级：大一的第一学期，尽量多地参加各种班级、学院、学校活
动，同时按照自己认为正确的学习方法认真学习。摸索出正确的学习方法，更合理的时间安排，更高效率的处事方法。此外，还要初步理解科学教育专业这个名词，了解就业的大概方向。然后制定出详细可行的学习计划，和可行的大学四年大学学习生涯规划。大一第二学期，通过网络渠道，和到图书馆查找有关科学教育专业的资料，来进一步了解自己的专业，补充一定课外知识，提高阅读能力，为将来学习专业知识做好充分准备。此外，英语和计算机是自己的弱项科目，因此要多花一些时间，坚持每天早上读英语背单词，多看英语杂志提高自己的阅读能力，常听英语广播提高听力水平。再者计算机的学习得多加上机练习，并且完成老师留下的任务，将计算机补上来。
还有便是基础课了，它们可是专业知识的地基。所以要在大一打好基础。
当务之急，就是对自学能力的培养。大学老师讲课的速度快的惊人，所以自学成了必不可少的步骤。做到坚持每天预习当天的任务课下及时复习巩固，认真及时完成老师布置的作业，塌实做好每一步。
新的环境新的起点，大一我要改变自己以往的学习和生活上的一些习惯。我要积极参加学校的活动增强交流技巧，和老师同学以及比自己早步入大学的师哥师姐们进行交流，询问学习以及将来的就业情况，同时也能提高我的人际沟通能力。此要多花一些时间。
大学二年级，同样在学习上，我要对自己一无所知的专业课进行努力学习，做到从不知到认识，熟悉再到掌握能灵活运用。可尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。同时也能提高自己的责任感、主动性和受挫能力；继续增强英语口语能力、计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。要开始有计划地广泛阅读，扩大自己的知识面。
大学三年级，将全部心思放在学习上，脚踏实地地为考研做准备。首先
要认真学好每一门功课的每一个知识点，与此同时不能钻牛角尖，在学完一个知识点之后，马上转向下一个知识，不过得时常复习使得每个知识点都能被牢记于心，并能被灵活应用。尽管是在重的学习任务也要做到劳逸结合，每天下午有半个钟到一个钟的时间来休息，使得已经万分疲劳的脑筋得到休息，才能更有精力且更高效率地来完成晚上的学习任务。
大学四年级，这是考研的冲刺阶段，每天都要吃透一张科学教育专业的考研模拟试题，并从试卷中寻找不足以查漏补缺，此外还要完成并理解最自己比较拿手或考试要求不是那么高的科目的试卷。而且保持健康也是一个不
可忽视的任务。在考试前一个月左右不能因为骄傲而松懈，要依然抓紧，直到考试前一两天在保证充足的睡眠的同时也应该时不时地看看试卷。
寒暑假期间，可以尝试兼职、各种社会实践活动。与此同时不能松懈学业，要时不时地复习，和补充自己缺少的知识。同时关注新闻，关注家乡的发展，国家的进步。
歌德说过：“仅有知识是不够的，我们必须应用；仅有愿望也是不够的，我们必须行动。”大学生涯设定的目标，只有落实在行动上才能够实现。因此，我会牢牢记住自己的原则，按照自己的规划书，从现在做起，接受每分每秒的挑战，披荆斩棘，急流勇进，最终达到人生胜利的彼岸！
第四篇：目标引领成长
【目标引领成长】 有目标的人在奔跑，沒目标的人在睡觉，因为他不知道要去哪里；
有目标的人在感恩，沒目标的人在报怨，因为觉得全世界都欠他的；
有目标的人睡不着，沒目标的人睡不醒，因为不知道起来去干嘛；
给人生一个梦，给梦一条路，给路一个方向；
跌倒了要学会自己爬起来，受伤了要学会自己疗伤； 生命只有走出来的精彩，沒有等待出来的輝煌； 如果，感到此时的自己很辛苦，那告诉自己：容易走的都是下坡路；坚持住，因为你正在走上坡路，走过去，你就一定会有进步！
如果，你正在埋怨命运不眷顾，去开导自己：命，是失败者的借口； 运，是成功者的谦词，命运从来都是掌握在自己的手中！
埋怨，只是一种懦弱的表现；
努力，才是人生的态度！——实力代表尊严！！
.【心态决定人生】（1）再烦也别忘记微笑（2）再急也要注意语气（3）再苦也别忘坚持（4）再累也要爱自己
（5）低调做人你会一次比一次稳健（6）高调做事你会一次比一次优秀（7）成功的时候不要忘记过去（8）失败的时候不要忘记还有未来（9）有望得到的要努力;（10）无望得到的不介意，则无论输赢姿态都会好看。
.【迷茫时看的8句话】
①先处理心情再处理事情；
②最困难的时候就是最接近成功的时候；
③不为模糊不清的未来担忧只为清清楚楚的现在努力； ④宽容他人对你的冒犯； ⑤不要无缘无故的妒忌；
⑥只为成功找方法，不为失败找借口； ⑦不要看我失去什么，只看我还拥有什么； ⑧用最放松的心态对待一切艰难。
.【年轻的我们必须懂得】（1）你不勇敢，没人替你坚强。（2）没有伞的孩子必须努力奔跑！（3）自己选择的路、跪着也要把它走完。
（4）宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
（5）不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动
.【世界上，最珍贵的东西都是免费的】
（1）阳光，是免费的。
（2）空气，是免费的。
（3）愛情，是免费的。
（4）亲情，是免费的。
（5）友情，是免费的。
（6）梦想，是免费的。
（7）信念，是免费的。那么多美好的东西都是免费的，不要再叹气了，造物主早已把最珍贵的一切，免费地给予了我们每个人。请珍惜一切。
.【给自己安慰的10句温馨话】
（1）最重要的是今天的心；
（2）别总是自己跟自己过不去；
（3）用心做自己该做的事；
（4）不要过于计较别人评价；
（5）每个人都有自己的活法；
（6）喜欢自己才会拥抱生活；
（7）不必一味讨好别人；
（8）木已成舟便要顺其自然；
（9）不妨暂时丢开烦心事；
（10）自己感觉幸福就是幸福。
（1）学会宽容，每个人都有自己的难处，大家都不容易。
（2）学会温和，对人对事，不要随意发脾气，谁都不欠你的。
（3）学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。
（4）学会低调，取舍间，必有得失，不用太计较。
（5）学会忘记，善忘是一件好事
第五篇：学习与成长目标主题班会心得体会
班会心得体会
主讲人 王鉴
落叶飘扬，清风吹袭，便是中北的10月。十月，我们俨然在经历假期后，完整的回归到了大学学习的目标氛围中。在这时刻，热情的王鉴老师以“学习成长目标”为主要内容为我班开展了这次的主题班会。
王鉴老师首先将大一学期我班在学习上比较突出的地方，以及各科学习过程的动态，一一列举出来。讲述了各学科的正确学习方法，树立端正学习的态度。在此同时也表扬了我们对学习的热情，鼓舞了班级学习的士气，表扬了优秀的团体和个人在大一良好的的表现。让我们更加有信心在今后的学习中，向着更高的目标前进。
然后，王鉴老师讲了我班不足及有待提高之处——任然存在个别同学学习意识薄弱。希望未来的学习中，加强对此类同学的学习引导。实现班级成绩的整体的提高与飞跃。王老师还特别强调，团结是一个班级体积极向上的原动力，是班集体蓬勃发展的力量源泉。在处理问题上集思广益，并真切的祝愿我班能够一直成为一个团结向上奋进的班集体。
在这次的班会中，王老师正确引导了我们的学习方向及目标，在王老师的谆谆教诲中，受益匪浅。明确了在杨帆的岁月里，我们更要努力拼搏。
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