月林学校班主任管理制度（共5篇）

第一篇：月林学校班主任管理制度

月岩林场学校班主任管理制度

一、班主任是完成学校教育教学的直接责任人，是学校主体工作的主要部分。班主任工作扎实，学校工作有声有色，班风班纪好。

二、班主任必须坚持早晚下班点名制。早班班主任必须下班清点人数，主持班级开展各种教学工作，完成学校交给的各项任务。

三、根据学校当前现状，班主任要加强学生德育教育，培养学生良好的养成习惯，树立为祖国而努力学习的远大理想，爱人民、爱学校、爱老师、爱同学，带领和鼓励学生多做好事。

四、班主任要做到七到场：早操、课间操、开会集合、搞卫生、早读、劳动、午休到场。

五、奖罚措施：

1、学生做好人好事，月累计10人次的班级，奖班主任1-4元。中途流失学生1人，扣班主任2元（指非正常流失）。（打扫办公室和仪器室每次1元）。

2、学校任务和各项工作完成好，班纪班风好，学习成绩好，班级评比得分高，经校委评议分级，月奖班主任40元。每周进行纪律、卫生流动红旗评比，每得旗一次奖班主任20元。

3、学期结束，校委会评选优秀班主任，给予60元以内的奖品或奖金，同时享受优秀班主任的考评分，年终评选德育工作先进班主任，给予优秀班主任奖，每期二名。

4、班主任、科任教师乱收费，除退给学生外，扣考核分2分。若乱收费受行政处分，按收费责任书罚款500-2000元，视当年考核不合格。

5、周一到周五早上一小扫，周一晚读课大扫除。教室每天放学后要打扫，若缺一次未扫，未关门窗户，未锁教室门（周五）每项扣班主任月奖1元。

6、对学校的劳动任务完成不好或未完成的，扣班主任1-2元。

7、损坏学校花草、树木、课桌椅、门窗、玻璃等财务扣班主任1-10元，并责成班主任补缺。

8、班主任七到场，若缺一次未到场，扣班主任月奖1元。

9、教室未布置或布置不规范的给予10元或5元的罚款。

10、上课时间在教室外逗留的学生，发现1人扣班主任月奖1元。

11、上、下午第一节课无歌声的班级，扣班主任月奖1元。

12、有打架、偷盗、赌博、恋爱现象，发现1人扣班主任月奖2元。

13、学生迟到月累计30人次扣1元，多10人次加扣1元。早退累计20人次扣1元。旷课10人次扣1元（学生请假的凭假条）。

14、乱写、乱涂、乱画、乱扔果皮纸屑和乱倒垃圾者，发现1人扣0.5元。

15、有体罚或变相体罚学生现象，每发现1人次扣2元。

16、班主任要有周评（周会）、月评、期评学生的德育工作记载，未安排扣1元、17、对本班学生全期十五次访问（家访、校访、信访）每少一人次扣0.5元。

18、学生有流失意向，未向学校报告，学生未到校报到，班主任又未上门做家访工作，每发现一次扣1元。

19、此细则从本年度九月一日开始生效。

月岩林场学校 2014年9月

第二篇：月林学校教师岗位责任制

月林学校教师岗位责任制

为切实加强学校内部管理，树立教师的良好形象，确保我学校各项工作顺利进行。根据上级有关文件和精神，结合学校实际情况，本期特制定月林学校教师岗位责任制如下：

一、教师工作职责

1、热爱教育事业、安心本职工作、保证正常的教学时间完成教学任务。

2、爱护学生、耐心教育、严格要求，禁止歧视学困生、体罚或变相体罚学生。

3、坚持教书育人，全面推行素质教育、培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

4、以身作则、为人师表，教师在言谈举止、道德修养、文化素质、思想品质等方面堪为学生表率。

二、教师工作纪律

1、全体教师都要坚持民主集中制的原则，正确处理民主与集中、自由与纪律、个人与集体的关系，维护学生的根本利益。

2、每个教师都要服从组织安排，爱岗敬业。

3、教师必须遵守学校制度、纪律，工作时间內不准在校内酗酒、猜拳行令，打牌娱乐。

4、教师在校內必须仪表端正，不准穿背心、拖鞋、非西装短裤进教室，不准在教室内吸咽、接听电话。

5、严禁私自调课兑课，凡需调课者必须经教导处统一安排，否则视为缺课。

6、坚决杜绝教师、家属吵架，有事及时报告学校行政领导，经劝阻、调解不听的，学校给每人100元罚款处理。

7、保护校园内干净、整洁。严禁在校内放养狗、鸡、鸭等畜禽（只准圈养），教师住宿干净、整洁。

8、教师不准赌博、嫖娼，如被发现、被抓，视当年考核不称职。

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9、班主任、科任教师每周至少找２名学生谈话并有记录，毎两周家访一次并有记录，老师每期听课15节以上。

10、综合治理、计划生育实行－票否决，保证学校师生工作、学习顺利进行。

三、出勤管理细则

1、教师必须坚守工作岗位，出满勤、干满点、保证五个工作日正常工作；坚决制止停课现象发生，村、片小停课者，追究村、片小领导责任，并扣发该片负责人、当事人的绩效工资，造成影响的，一切后果自负。

2、本期学校实行签到制度，上午笫一节课前5分钟签到、下午最后一节课下课前5分钟签退，每缺签一次扣1元。教职工必须按时上、下班，不迟到、不早退、不旷工。

3、学校组织开会或举行活动，迟到2-5分钟罚款2元、旷会者罚款10元，开会有事请假的要有假条，有假条的扣5元、无假条的按旷会论处。严禁托人请假（公事例外）。

4、请假必须履行手续。一天以內村、片小教师由片小校长批、中心校教师由校长审批，三天以内由学校行政讨论审批；三天以上者，请示教育局人事股领导审批。

①、公差、请假需要代课的，由教导处统一安排，每代一节课补助5元。

②、一期事假4天（含4天），每天扣20元、4天以上从笫5天起每天扣40元，旷工一天扣40元。

③、病假每天扣10元（有医生证明）、住院的每天扣5元。④、婚、丧假按国家规定执行，每超过一天扣10元。⑤、凡受罚款者，从当月奖金中扣出，不够的从下个月扣。

5、有条件的学校，教师一律住校（周一至周五），每缺－晚扣2元。

6、累计一期旷工七天、旷课超过20节或请事假累计15天者，从绩效工资中扣400元；请病假一个月及以上的，每个月从绩效工资中扣400元。

7、自学、函授考试请假凭通知批假。

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四、教学管理细则

1、学校在开学第一周要制定好学校工作计划、学校教学工作计划、班主任工作计划、科务工作计划、教学计划、教研组工作计划、教室布置。每缺一项扣5元。

2、本期周仁校长主抓全盘工作，袁延毓主任主抓教学工作。学校领导对所辖的片小、村小做到每周至少一次下乡检查，必须全面检查学校计划、学校卫生、教室布置、教师上课、备课、批改、听课、考试、辅导、家访等情况，并作好记载，作为评先评优的依据。

3、备课

①、语文、数学：低年级每周8节，中、高年级每周7节；品德、科学、体育专职教师每周备2节；其他兼职老师每周备同进度课。体育老师要抓早操、课间操、眼保健操。

②、课时计划要求：要有三维目标、目的、重点、难点、板书设计、教后感，每课时不少于300字，字迹工整，无知识性错误。

③、提倡备同步课，不得备超前－周的课，每月查一次，每少一节扣3元。

④、按教学大纲要求备完全部课，考试有试卷、有成绩、全批全改、有试卷分析课（每次测试算4课时）。

4、上课

①、要求教师上课要着装整齐、仪表端庄、不得看报、抽烟、吃零食；不得坐着上课。

②、不得迟到，笫二道铃响完立即进教室，否则记为迟到，每次扣2元。

③、上课期间，不准早退、不准会客、接打电话。④、教师不得无故缺课，每缺一节扣5元。

⑤、用普通话教学，讲究上课艺术，语言清晰，板书规范、字迹工整、教学环节安排得当。

5、批改

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①、语文作业：低年级应批改小字、拼音、生字、课堂作业、《基训》、《字词句篇》，要求一课一批改。3—6年级：小字、笔记、《基训》、《字词句篇》一课一批改，作文每两周－篇，全期不少于8个大作文，要详细批改。

②、数学作业：一天一批改，《基训》、《数法题解》每章节一批改，学生错误处要加以更正。

③、其科目的作业：－课一批改。

6、辅导

①、早读课：1—2年级语文老师守班辅导；3—6年级星期一、三、五语文老师守班，星期二、四英语老师守班。午休、课外活动星期一、三、五由班主任守班，星期二、四由数学老师守班。

②、辅导专栏要有针对性、实用性、美观大方，两周一换，双周的星期五放学后检查，每少一期扣5元。

③、学困生转化辅导要有计划、措施、针对性。

7、考试及奖励方法

①、语文每单元一次，数学每章一次，综合测试每期至少两次以上，每考一次奖5元，每缺一次扣5元。

②、每次考试老师要上交试卷，成绩及试卷分析，经教导处核实，方可以认可。

③、期中考试后，要全面家访，发放半期通知书。

④、为适应素质教育需要，本期奖励设语文、数学、英语、3—6年级综合科奖项：1—3年级单科及格1人奖2元、优秀1人奖3元、双科合格1人奖5元；4—6年级按学校单科人平成绩计算，在全县同年级同科目排名在1—10名奖300元，11—20名奖200元，21—30名奖100元，抽考年级翻倍。

五、其他奖励

1、教师有关教育教学论文、体会、总结、通讯等，在县、市、省或国家刊物上发表分別奖60元、100元、200元、400元，并按规定加分（同篇

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论文只奖一次）。

2、各种公开课教学片、县、市、省级获奖的，学校给予同样的物质奖励和奖金，并按规定加分。

3、音、体、美获县、市、省个人三等奖以上的奖200元，以下每级降低50元，并按规定加分。

六、期末写好试卷分析和总结

学校工作总结、教学工作总结、班务工作总结、科务工作总结、教研组工作总结、期末试卷分析，每缺一项扣5元。

教师签名：

月岩林场学校 2015年3月

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第三篇：班主任林

班主任公开承诺书

为了更好的管理班级，创造良好的班风，我作如下承诺：

一． 按照德智体美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育，管

理,指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

二． 教育学生努力完成学习任务，会同各科教师帮助学生明确学习

目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

三． 进行班级的日常管理，建立班级常规，指导班干部组织本班工

作，培养学生干部，提高学生处理问题的能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

四． 配合学校做好住校生食宿工作，教育学生合理饮食，讲究卫生，及时检查学生的食宿情况，搞好宿舍卫生和安全。

五． 负责组织每周的班会课，做好班级工作总结，及时表优促差，不断改进工作。

六． 教育学生不怕靠栏杆，不乱吼乱叫，不追逐撵打，注意教室、宿舍及上下楼梯的安全。

承诺人：曹韶林

2012年3月

第四篇：学校班主任工作管理制度

学校班主任工作管理制度

一、总

则：

班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是学校教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、小学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是协调本班各科的教育工作，沟通家长的桥梁，是实施素质教育的重要力量。

二、班主任工作职责：

一日工作常规：

1、班主任每天早晨第一时间到学生宿舍，提醒学生按时起床，指导学生做好内务整理。提前进入教室，组织学生做好清洁卫生工作，并认真作好晨间集合，清点学生人数。

2、搞好学生每天上下午和晚课出勤情况检查。对未按时出勤的学生及时查明原因。对于学生在校期间出现的各种疾病、意外伤害等现象，在第一时间送医院治疗，并及时与监护人联系，做好相应工作。

3、指派（高年级）学生负责每天大扫除工作，并亲自进行卫生及保洁情况抽查，以保证教室及清洁区卫生，养成学生良好的卫生习惯。

4、课间操铃响，到班级组织学生按顺序整队到操场做操，做操过程中巡查学生做操情况，督促学生动作到位。

5、督促学生认真做好眼保操，保护视力。

6、课间时间适当抽空了解学生活动情况，杜绝学生追逐、疯闹、打逗现象发生。

7、每天巡查一两门学科上课情况，对本班学生上各门课的课堂纪律做到心中有数，采取正确的方法帮助学生上好各门功课，并与科任教师及时沟通，齐抓共管，形成合力，共同抓好本班学生的学习习惯。

8、每天安排学生作好《班级日志》记载，班主任放学前应查看并签阅，发现问题及时整改。

9、适时对学生进行安全教育，并作好安全教育工作记载。

10、做好教学和班级管理反思。

一周工作常规。

1、按时地保质保量完成学校布置的一周班级工作任务。

2、认真组织学生参加每周一次的升旗仪式。学生进场后维持好纪律，班主任不得迟到早退，不与其他教师交谈。

3、落实好每周一次的班会，做到班会课专时专用，不得擅自挪为他用。应利用班会课有针对性的作好上周班级情况总结，尤其是安全、纪律、卫生和对学校上周布置的工作完成情况进行仔细回顾。

4、搞好学生干部的培训和使用，每周开展一次有针对性的培训活动，使他们能更好地成为班主任的小助手。

5、每周检查一次学生的个人卫生，教育学生不留长指甲，勤洗澡，勤换衣，勤理发，保持良好的卫生习惯。

6、教育学生爱护学校班级财产，节约用水用电，严禁学生在桌椅和墙壁上乱刻乱画。每周五开展一次班级财产自查。

一月工作常规。

1、每月至少召开一次本班科任教师会，商讨本班教育教学事宜，会议有针对性，且有记载。

2、按时参加学校召开的班主任工作会。

3、根据本班班情，并综合科任教师意见，适时召开任课教师会。

4、总结当月班级工作，提出下月工作目标。

学期工作常规。

1、每学期期初，班主任要完成班主任工作计划，计划要分析班级工作对象，结合学校要求，明确班级工作目标，制定层次分明的工作步骤。

2、参考科任教师和学生意见，公平公正地评选各类受表彰的学生。

3、根据本班班情，并综合科任教师意见，适时召开任课会。

4、规范认真填写学生通知书。学生操行评语要充分渗透素质教育和养成教育内容，符合学生实际，忌千篇一律，要让学生感受到教师的爱心，增强成功的信心，使之成为师生情感沟通的桥梁。

5、撰写班主任工作总结。即可以全面总结一学期班级工作情况，也可以从某一方面谈自己的体会和感受。

三、班主任选聘

1、班主任素质的高低，直接影响到学校各项工作的开展，因此，选拔和聘任优秀教师担任班主任工作特别重要。

2、班主任任职的基本条件：有吃苦奉献精神；有一定的班级管理能力；关爱尊重学生，工作责任心强；有合作、协调、沟通意识和能力。

3、教师担任班主任由本人申请或学校提名，经校务会研究通过后宣布实施。

4、学校、学生、家长、科任教师对班主任工作有权进行考核。对考核不合格或意见反映较大的班主任，学校将予以解聘。

6、对无正当理由而拒不服从学校安排做班主任工作的教师，将影响其评先、职称晋级和考核。

四、班主任例会

1、为了不断提高学校班主任队伍的整体素质和工作能力，确保学校德育工作的顺利进行，学校实行班主任例会制度。

2、例会时间及参加对象：

每周召开一次班主任工作例会，参加对象：全体班主任，少先队辅导员，（分管德育的学校领导）。会议主持：分管德育的学校领导。

3、例会内容：

（1）、组织学习德育理论、政策法规和相关文件。

（2）、分析研究学生思想状况和心理发展状况，研究教育方法、措施及对策。

（3）、组织班主任开展工作经验交流。

（4）、讨论学校德育工作计划和专题工作方案。

（5）、布置学校德育中心工作。

4、例会要求：

（1）、分管德育的学校领导会前要认真备会，努力提高会议质量，提高会议效果。

（2）、参加会议人员提前调好课，作好会议准备，不得无故缺席。

（3）、开会期间概不会客，任何人不得以处理班级事务等为借口而影响开会。

（4）、与会人员认真作好会议记录。

五、家长会

1、家长会是推进家校一体化的管理机制，使教师与家长更好互通情况，交流信息，沟通感情，协调学校与家庭步调，统一对学生的教育要求，密切学校与家庭的联系的一种好方式。

第五篇：民主生活会材料 林月梅

民主生活会材料

林月梅

身为教学校长，面临初三毕业学年的教育教学管理工作倍感责任和压力的重大。在新的历史时期，做为教育工作者如何贯彻落实上级部门工作指示精神，克服困难，抓住机遇，努力培养更好更多的人才，是我们必须思考和实践的重大课题。作为党员更应该应与时俱进，勇担重任。在我市教育局轰轰烈烈开展群众路线教育实践活动中，我努力工作，主动实践，下面我就这一段时间以来的工作、学习和生活情况进行自我剖析，向诸位总结汇报如下；

主要成绩：

1、坚持理论学习，提高个人修养。坚持在学中干、在干中学，用科学理论特别是习主席讲话来指导实践、推动工作。

2、坚持与一线教师之间的密切联系，强化服务意识。坚持以人为本、密切联系群众，以求真务实的工作作风踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索，能深入教学一线、深入课堂，了解教学实际情况，解决教育教学中的实际问题，把“立党为公、执政为民”落实到实际行动中。

3、是真心实意服务。面对工作中遇到的棘手问题深入调查，真心实意地为师生解决问题，竭尽所能为他们排忧解难。

4、坚持敬业奉献，勇于开拓创新。在工作中，努力做到立足本职，敬业奉献；二是刻苦钻研，提高业务能力，使自

己能够更加准确地把握工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，自觉地超越过去、超越自我，开创工作新局面。

5、坚持与学校工作保持高度一致，注意同志间在工作中的交流与合作，有全局意识。

6、工作中求真务实，想方设法提高教学效果，工作指导及时，检查及时，总结及时，督促及时，工作基本呈良性循环的态势。

以上成绩工作主要是大家共同努力和团结帮助的结果，我本人虽然做了一定的工作，但离上级和同志们的要求还相差甚远，通过与领导的多次谈心以及与同事们诚恳座谈，再加上自己认真地反思，我深深的感到有许多不足之处，主要表现在以下几方面：

一是理论指导学习工作有差距。对本职工作中出现的新情况，新问题，新的形势前瞻性不够，估计不足。二是理论学习与工作实践结合有差距。存在着学的多、说的多，灵活运用少。

三是工作作风与组织的要求有差距。对工作还不够精益求精，有些做得不够深，不够细。作为主管学校科研科研工作的领导，工作实践的多，总结挖掘的少，经验总结滞后。产生问题的根源：

一是理论学习还远远不够。理论上的不足是产生问题的总根源，政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。二是党性锻炼还不过硬，自觉改造主观世界的积极性不够。没有经常主动地、系统地清理自己的思想，反思自己的行为。

三是在工作作风上缺乏一种攻坚克难的钻劲。在工作中虽然能够埋头苦干、勇于接受任务、承担责任，但有时遇到困难，经过努力仍难以解决时，不能知难而上，缺乏坚持到底的意志精神。今后努力方向：

一是不断更新知识结构，适应新的工作需求。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性。努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。把理论学习与自己的思想实际紧密结合起来，与工作中遇到的难点结合起来，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。

二是提高教科研意识。坚持教研科研同步走，牢固树立科研兴校的思想，把教科研各项工作落到实处，抓出特色抓出成效。

三是坚持廉洁自律，落实党风廉政建设责任制，认真践行廉洁从政承诺，带头遵守廉洁自律各项规定，时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己，自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，以实际行动树立自身良好形象。以上发言不当之处，请同志们批评指正。

民主生活会材料

九台市第三十一中学

林月梅