唐县二中 王春红师德征文（5篇）

第一篇：唐县二中 王春红师德征文

立足本职岗位，教书育人以德为先

唐县二中

王春红

联系电话 *** 从小我就爱做梦，每当梦醒时分，我就激动起来，因为情景是那么地真实，就像真实经历的事情，可清醒后才发现自己原来是在做梦，先前美好的一切都不复存在。啊！原来梦是这般的美好！我要追逐我的梦，我一定要实现我的梦！

从小我的梦想就是当一名优秀的人民教师。不知不觉中，踏上三尺讲台已经有十七年的时间了，至今还记得以教师的身份第一次踏入校园时那快乐轻松的步伐；也记得初次踏上讲台面对学生渴求的眼神时的激动与热情；也记得亲眼看到老教师们扎根教学时的无怨无悔，我明白了做一位优秀教师的职责所在。为了这样一份信念，十七年来，我丝毫不敢松懈，在教书育人的道路上跋涉前进。

我认为在工作中要充满激情，要平等关爱每一名学生，不断提高教育教学能力。一直以来，我也是这么努力工作的。我认为一个合格的老师应该具备以下几个方面。

一、兢兢业业的老师

教师的本职工作是教书育人，所以要先看我们是否有扎实的知识，是否有高尚的情操。和昨天相比，今天的思想境界是否有所提高？备课是否更认真了？上课是不是更加精彩？课程是不是更加丰富？教学方法是不是更好了？上课时是不是让所有的同学都投入进来了……每日我都自己反省。虽然每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天自问，坚持不懈，我便能不断找到自身的不足，每天进步一点点，完善自己的专业素养。让自己做到更好！

二、做一个严爱结合的老师

现实中往往爱好学生易，爱差学生就难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、接受的方式对待学生，即严爱结合。首先，我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次，我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方与有恒。

三、做一个认真负责的老师

只有认真负责的老师，才能培育出有责任感的学生。因为老师是学生学习的榜样。只有认真负责的老师，家长才会放心把孩子交给你，学习才会信任你。在上每一节课之前，我总是认真准备，不但备教材，而且备学生，把自己当成学生的引路人，把课堂的主阵地还给学生。我带着愉悦的心情走进课堂。我总是不断提醒自己，上课时尽量把自己最富活力、激情和热情的一面勇敢展现在学生面前，和孩子们一起学习，一起进步。

为人师者，必须德才兼备，而且要像陶行知先生那样，“捧着一棵心来，不带半根草去”，才能让更多的学生“亲其师、信其道”。才能用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三尺讲台，万钧重担”的为师之责，让自己的生命之火为教育事业而燃烧。

有这样一段话：“你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗！”生逢盛世，是我们的幸运，站在英雄的肩膀上，我们比任何时候都更接近我们的梦想。好风凭借力，扬帆正有时。梦在前方，路在脚下。让我们在“最美教师”的指引下，用生命谱写“教师魂”的赞歌，用责任奏响“中国梦”的乐章！

王春红 通讯地址 唐县第二中学 072350 联系电话 *** 简介：王春红 女 39岁 唐县第二中学教师，中学一级教师。1998年毕业于保定师范专科学校，2003年通过自学考试毕业于河北师范大学地理教育专业。从教17年，2006年撰写论文《浅谈高中地理与其他学科之间的联系》获得保定市教学科学研究所论文评比一等奖。2008年授予“保定市高中先进个人”。2013年高考中获保定市单科优胜奖。

2014-5-13

第二篇：王岗师德征文

立德树人 立教圆梦

摘要：

师德是教师的立身之本，是教师的教育之魂，立师德是党和国家在新时期对教师作出新的更高的要求，是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的迫切需要。教师的师德如何，关系到国家的命运、民族的未来。作为一名人民教师，应潜心立师德，在教育教学实践中不断铸造师品，造就师爱，提升师能，树立师风。

关键词：立师德、中国梦、师品、师爱、师能、师风。

正确认识和理解师德的内涵是“立德树人，立教圆梦”的重要前提。所谓师德，就是教师在从事教育教学工作中必须遵循的职业道德规范。师德的主要构成要素有：①师品。即教师的思想觉悟和品格素养。②师爱。是指教师热爱教育事业和学生。③师能。是指教师的教育教学教研和科研能力。④师风。是指教师的学风、教风和作风。

一、立师德是党和国家在新时期对教师作出新的更高的要求，是实现中华民族伟大复兴的“中 国梦”的迫切需要

实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，师德起至关重要保障作用。中国近代以来最伟大的梦想就 是要实现中华民族物质文明、政治文明、社会文明、生态文明、精神文明“五位一体”的伟大复兴。这个美丽的“中国梦”，是由爱岗敬业，教书育人，为社会培养合格人而不懈努力的教师“中国梦”“有教无类，因材施教，终身学习，人人成才”的教育“中国梦、党的十八大报告强调：“教育是民族振兴和社会进步的基石”，“努力办好人民满意的教育”，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。这些强调尤其首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”，既强化

了教育尤其德育的重要性，也揭示了教育的失衡性，是在新时期对教师提出新的更高的师德要求。师德是人民教师的立教之本、树人之基。由此可见，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。办好人民满意的教育，加强和提升师德修养是当务之急。只有师德真正树起来，人民的教育梦才能实现，中华民族伟大复兴的“中国梦”最终才能圆满。

二、立师德的基本要求

作为一名人民教师，应如何立师德，圆“中国梦”呢？笔者结合自己的教学生涯和师德学习的体会，就此谈点看法。

1.要铸造师品。教师的高尚师品具有榜样的力量，是学生心灵的塑造者，对学生健康成长产生 重大影响。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此，教师必须铸造高尚的品德，教师应严于律己，率先垂范，在潜移默化中给学生传道。

2.要造就师爱。师爱是师德的核心和灵魂，是沟通师生心灵的通道，是一种具大的教育力量。爱教育事业是搞好教育工作的前提，爱学生是教育的基础。教师只有热爱教育事业和学生，学生才能尊重老师，听从老师指教，才能高效率地完成教育教学任务。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会

„亲其师‟，从而„信其道‟，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。”

3.要提升师能。师能是教育事业发展之本，也是发展的关键。要真正成为一名师能出众的教师，为人人成才多作贡献，需要丰富的经验，具备包括心理学、教育学等渊博的知识和教育教学技能，还需要一定的教研科研能力。提升师能应注重如下工作：①继续深造，终身学习。积极参加多种形式进修学习和当前教育部门要求学历提升的学习，或加强自学，以此提高专业素养和教育教学理论水平。②积极参与教育教学研究和课题研究。多撰写教育教学教研科研论文，在实践中转变教学理念，拓展教学视野，提高教育教学理论和教科研能力。③勇于创新。用新的教育教学理论武装头脑，以新的教育教学理念指导实践，倡导自主、合作、探究的新型学习方式，构建自主高效的课堂教学模式，以提高教育教学实效。

4.要树立师风。所谓师风，即教师从教的道德作风。师德师风建设要坚持以热爱学生、教书育人为核心，以敬业爱岗、为人师表为基本准则。我们要以“严谨、勤奋、求实、创新”的精神来要求自己。对教师来说，最好的回报就是得到学生的真心拥戴。好的师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。在我看来，“一日为师，终身为父”是告诫教师：一是即使只当了一天的教师，对学生也要负责任。既然为“父”就要遵循“子不教，父之过”的古训。二是当学生有了成绩或成了气候，不要借‚“父”名抬高自己或去借学生的‚光‛。三是当学生犯了错，应主动承担起

“子不教，父之过，教不严，师之惰”之责任。做到了这三条，才是理解了‚“一日为师终身为父”的真正的含义。

综上所述，教师的师德如何，关系到国家的命运、民族的未来。总书记召唤：“实现中国 梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”显然，中国梦也是教师的梦。作为教书育人的天使、人类灵魂工程师的教师，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。我们坚信，只要广大教育工作者潜心立师德，坚持德育为先，育人为本，并与全国人民一道持之以恒努力奋斗，就一定能共圆中华民族伟大复兴的“中国梦”。

作者：纪东玲46岁，小学一级教师，现饶阳县大官亭镇王岗小学任教。通讯地址：衡水市现饶阳县大官亭镇王岗村。

邮编：053900

第三篇：王春艳 师德演讲稿

《让青春在奉献中闪光》

演讲者

沈集小学

王春艳

尊敬的各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。

法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

十年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深的热爱着教师这一平凡而充实的职业。

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我感到新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情，净化了我的心灵，激起了我对教育事业的深深的爱。

我所任教的沈集小学是一所农村小学，我们班有63个孩子，我把他们的生日榜贴在了教室的墙壁上，每逢哪个孩子过生日，我都会在这一天用不同的方式给他表示一下祝

福，请大家一起为他唱生日快乐歌，看到孩子们心里的那份感动，我深深地体会到了为人师的幸福和满足。

一位教育家说：教育是心灵的艺术，是心心相印的活动。当我们把爱注入孩子的心田时，他们的爱就会向我们汇聚成一片爱的海洋。

如果学生是一朵含苞待放的花朵，那么教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。

我们班大部分学生都是农家子弟，家长从早到晚忙个不停，所以他们不像城里孩子那样能时刻得到家长的关注。看到这些单纯、善良的孩子，我深感肩上的责任重大，我知道除了学习外，更要让孩子们懂得学会做人。在课间或放学后我都会和他们谈天、做游戏。这时，孩子们的心与我的心拉近了距离。从那渴望的目光中，从那感激的泪花中，从那灿烂的微笑中，我读到了一个字——诚。他们发自内心地走近了我，喜欢我，相信我。我体会到了被人认可的幸福和满足。

如今，我已在讲台上站了17个年头。我从一个懵懵懂懂的丫头长大成为一名光荣的人民教师，在这17年的教育生涯中，我没有轰轰烈烈的事迹也没有惊天动地的壮举，可我有着一颗火热的心。我经常想着两句话，那就是：“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”。就是这样的情感使我对学生少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解。也正是这样的情感，使我在大岭小学这块土地上将自己的爱

挥洒得淋漓尽致，使我在教育这片热土上将自己的青春奉献得无怨无悔。

朋友们，凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧！擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，奔向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光！

第四篇：二中师德征文评选方案2017-2018

关于开展“立德树人，做好学生引路人”师德征文

及微视频征集活动方案

各年级组、教学教辅部门：

为展现和弘扬我校广大教师教书育人、爱岗敬业、无私奉献、立德树人的教学风采和职业情操，根据《广东省教育厅关于开展2017年师德建设主题教育月活动的通知》（粤教师函【2017】74号）精神以及《“立德树人，做好学生引路人”师德征文及微视频征集活动方案》的要求，学校决定开展“立德树人，做好学生引路人”师德征文及微视频征集活动。请各年级组、教学教辅部门积极发动和宣传，精心组织本部门教职工参加师德征文及微视频征集活动。有关事项通知如下：

一、活动主题

“立德树人，做好学生引路人”。

二、对象范围 全校教职工

三、活动内容

围绕“立德树人，做好学生引路人”主题，从立德当表率，树人为根本，立教作贡献，争做“四有”好教师，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量等方面进行深入思考和研讨，展现我校教师爱岗敬业、教书育人、严谨治学、为人师表、与时俱进的精神风貌。

四、征文活动方式及选送数额

（一）本次征文活动以各年级组及教辅部门为单位选送优秀征文。（班主任每人一篇、科任和教辅人员积极参与，作为评选优秀班主任和师德标兵的硬性条件）

（二）学校组织有关人员对本次征文进行评选，(一等奖5名,二等奖8名,三等奖若干名)并选送数篇优秀征文到上一级参加评选。

五、征文要求

（一）征文体裁不限，既可论述、议论，也可叙述（真人、真事），也可以是经验总结等。征文题目自拟，篇幅以2000—4000字为宜。征文应紧密联系我省教育系统教育教学改革的实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创，严禁抄袭，确保文章的原创性。

（二）微视频应具原创性、创新性，能反映本校教师的精神风貌。限1280*720及1920*1080两种分辨率，格式可以使用WMA、AVI、MPEG、MKV等，原则上片长不超过5分钟，高清格式。视频片尾注明制作者单位、姓名、职务等。作品以DVD光盘报送，另附《授权确认书》。

（三）各单位参赛的人员于2017年10月10日前将撰写的论文电子版（word 2003及以上版本）或微视频DVD发送至邮箱wcezzjc2016@163.com。

六、征文要求：征文首页注明文章主题、作者、组别、单位全称、联系电话、电子邮箱、通讯地址及邮编。内文字体的要求：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。

七、奖励标准:一等奖五名（每人250），二等奖八名（每人200），三等奖若干名（每人100）

八、组织工作：

为确保此次征文与微视频征集活动的顺利进行，各年级组、教学教辅部门要高度重视本次活动，广泛发动和认真组织广大教职工积极参加活动。

吴川市第二中学

2017年9月21日 附征文开头格式

征文主题：“立德树人，做好学生引路人” 文章题目（自定）: ________________ 作 者：________________ 单位全称：吴川市第二中学 联系电话：________________ 电子邮箱：________________ 通讯地址：广东省吴川市第二中学高中部/初中部 邮政编码：524500

第五篇：唐红。观后感

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 学无止境

——观李强《为自己工作》有感

长达5个小时的视频学习，让我收获颇丰。一个个曾经无法接受的东西，现如今能够坦然的接受与面对，更能用一颗平常的心和良好的心态去对待。5个小时的时间，它不仅仅只是一个学习的过程，它是一个内心迅速转变的过程，是一个从魔鬼转变为圣人的过程。这5个小时，给予的是强烈的内心震撼。

这5个小时，让我清楚应该怎么样去看待企业里的规章制度；这5个小时，让我明白应该怎么样对待批评自己的人；这5个小时，让我从另个的角度去重新认识曾经雇佣我和现在雇佣我的公司；这5个小时，让我懂得了吃亏的真谛；这5个小时，让我明白有一颗感恩心去对面一切，是多么的美好。这5个小时，学到的太多太多。更让我明白：学习，永无止境！规章制度，对一些自律性比较差的人，这些是束缚。而对一些自觉的人来说，这些只是一些没有用的白纸黑字而已。这些对于企业本身来说，是达到管理目的的一种手段和方法。这也许是我们大多数人对企业中的管理制度的看法。李强老师老师告诉我们的，规章制度带给我们的好处太多太多。制度，是自律的底线。规章制度是维护多数人的权益的，更是为我们的生命、财产、安全而设定的。企业的规章制度不去遵守，我们面临的可能是财产的损失，身体的伤害，甚至是失去生命的可能。正所谓，无规矩不成方圆。

很讨厌那些因为工作而批评过你的人吧？也很讨厌父母在自己的耳边说自己这里不对，那里不好吧？我们都一样，不喜欢听那些不好听的，即使自己可能就是错的。李强老师告诉我们，我们应该善待那些过去批评过自己的人。“批评你的人才是你生命中的贵人，批评你的人才是你人生的指路人。”不是所人都愿意去批评一个人的，一个人说你，是因为你还有可以造就的能力。

还记得以前公司的老板是个什么人吗？还对以前公司的直属主管有印像吗？有是有，可能大多都是一些坏的吧。什么这里不好啦，那里抠门了，这里小气啦，那里又压榨我们这些劳动力了。企业是个什么东西？以前我可能会说，企业是一个可以让你赚钱，老板也能赚钱的地方，一个可以创造共赢的平台。而李强老师的一席话让我明白，企业给我们的远不只是每个月的工资那么简单。它给了我们就业机会；给了我们良好的福利；给了我们丰富的工作经验；给了我们宝贵的人脉资源等等。只要我们肯学习，企业给我们的是助我们成功的一大笔财富。

重庆有句俗话是这么说的“吃得亏才打得堆”。这话是有它一定的道理的。现在的人基本都不愿意再吃亏了吧？宁愿吃苦肯定也不愿意吃亏的。在我们大家的眼里吃亏代表什么？吃亏代表自己将面临损失，要么是物质上的，要么是经济上的损失。这或许是我们大家对吃亏的态度和理解。而李强老师带给我们的，吃亏代表你有更多成功的机会，吃亏代表你将收获更多。我们看到的大多都是眼前的利益，却忽略了长远的利益。计较得失的人，将失去更多。不要对把别人对自己的好当作理所当然。我们应该时时刻刻保持一颗感恩的心，只有有一颗感恩的心才会去珍惜，珍惜身边的人，珍惜目前的工作。因为李强老师告诉我们，努力做事只能把事情做对，只有用心做事才能把事情做好。也不要一味的要求公司可以给自己多少工资，我们应该再向公司提要求的之前，看看自己是否有资格去要求公司给自己加薪。凡事都要先付出才有收获。

人生是一个成长的过程，是一个学习的过程。我们应该不停的学习，不停的进步，才不会被这个社会淘汰。学习无处不在，为自己工作！

唐红