禄丰三中初中部班主任职责和工作要求2011.2.17---5

第一篇：禄丰三中初中部班主任职责和工作要求2011.2.17---5

初中部班主任职责和工作要求2011.8.24

班主任工作除按照政教处制定的班主任工作职责严格抓好常规工作外，根据初中部学生的特点，本学期甚至今后更长时间内的工作重点应该放在学生良好行为习惯的培养上。具体工作要求如下：

1、向学生进行社会道德即文明礼貌、诚实守信、关心他人、助人为乐、吃苦耐劳、遵守规则等教育，进行学习目的教育，教育学生确立正确的人生观和世界观，培养学生良好的道德品质和心理素质。

2、以科学的方法拿死班上纪律，包括出勤、上课纪律、自习纪律、课间纪律、中午休息、晚自习前、宿舍纪律等。教育学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等各项规章制度，努力使本班成为一个遵守纪律、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。

3、学习方法教育。班主任团结任课教师共同对学生学习方法、时间的利用等给予具体的、经常性的科学指导，包括展示课、预习课以及其它课外时间，如清晨、中午、下午、假期。尤其是现在，学生对全新的学习方法很生疏、不适应，怎么预习、怎么讨论、怎么展示、怎么配合老师的组织、管理和指导等等。想法抓好本班学生的各科学习成绩，使之达到全县非毕业班至少8名以前，毕业班中考5名以前。

4、经常与学生家长联系，互通学生情况，共同配合，最大程度的争取对学校教育的理解与支持。

5、加强与科任教师的联系和沟通，适时召开班级任课教师会，了解学生动向，消除学生与任课教师的抵触思想和行为，调节科目与科目间的冲突，统一思想，平衡科目间的不良竞争，提高整体成绩。

6、每周召开一次班级任课教师会，每天召开一次的班级汇报总结会（课间操结束时），每次都有详细的各项活动记录。

7、在搞好教学工作和班级工作的同时，认真学习，注意总结和研究班主任工作的科学方法，认真学习《班主任之友》杂志，并广泛交流，虚心求教，共同提高。提高自身教学和进行班级管理能力和水平。加强自身修养，积极主动创造性的开展工作。注重工作的方式方法，提高工作效率。

8、按照学校统一要求，定期召开班会，认真对学生进行定期德育量化考核。教育学生消除思想、学习上的消极因素，创建文明、守纪、进取、开拓的班风、学风。针对初中部有如下要求：

（1）周一、三、五班主任必须组织学生开好班会或组织各项活动，17：00分前不得放学生回家，达不到要求者，以考勤处理。

（2）周一为常规班会课，内容是：A、总结上周，布置安排本周纪律、卫

生、学习等常规工作；B、学习学校有关规章制度；C、处理政教处安排的其余事务。

（3）周三作为主题班会课和团队活动课，动员激励学生搞好学习，并进行道德品质的教育和培养。

（4）周五作为学习方法交流、指导的专题课，并确定下一周的学习计划和目标。

9、深入学生内部，与学生进行广泛的、深入的交流，了解和研究学生的思想、学习情况。教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，全面提高学习质量，并注意发展和培养尖子生、转化后进生，不断提高学习成绩，关心学生的生活和身体健康，深入宿舍，加强宿舍管理，加强食宿、疾病、安全等各方面的管理工作。

10、组织和指导本班学生参加课外活动和社会实践活动，领导本班学生完成学校布置的各项劳动任务，建立健全卫生值日制度、卫生监督制度，并检查落实搞好日常清洁卫生，保持本班教室、宿舍及区域的卫生清洁，培养学生良好的生活文明卫生习惯。

11、进行班级日常管理，建立班级管理常规和培养指导班委会、团支部、少先队工作，培养学生干部，努力提高学生的自治能力和自约能力。

12、定期向政教或教务处反映学生思想动向，科学、合理地处理好班级发生的问题，重大问题要及时上报学校（书面形式），在学校有关部门的指导帮助下解决。

13、班主任每学期结束，必须根据自身的管理过程记录，选择管理中最成功的一例，以课题材料形式交政教处。

14、班主任在政教处、教务处、年级组长的具体领导下开展工作。

15、根据学校安排接收好学生、管好学籍、填写档案等。

16、按要求填写上报各种表册，如报到册、登分册、学生德育量化考核情况等。

17、在严格要求学生的同时，以多鼓励少批评的原则做好学生的思想工作，控制学生的流失，提高巩固率。

18、协助学校各部门搞好各方面工作。

第二篇：班主任工作职责及要求

班主任工作职责及要求

首先对来我校担任班主任职务的十名老师表示热烈的欢迎。你们的到来增添了北京逸仙专修学院管理队伍的新鲜血液。是我们学校的重要力量。我们这所民办大学要发展、生源在扩大、管理队伍也要不断壮大、队伍建设要不断加强。今天在座的各位老师就是我们在上百名应聘者中选拔出来的。你们加入了逸仙学院的德育管理队伍，将和我们共同努力、团结协作、无私奉献，为北京逸仙专修学院的德育管理工作献出自己的一份力量。

关于班级管理有人说保姆式管理，有人说管教式管理，也有年青的老师认为可用朋友式的管理，各有己见，都不无道理。但我的感受是无论是老兵新传还是年青教师，当班主任难，当新班主任更难，当民办大学的班主任难上加难。但再难也还要有人去做。为了推进班主任队伍的建设工作，提高新班主任从事班主任工作的能力，使新班主任能尽快进入角色，熟悉我校班主任工作的流程，掌握班主任工作的一些方法、技巧，做好这项工作。学校安排了为期两天的新班主任岗前培训，请四名优秀班主任为我们无奈介绍班级管理经验。我们将会从他们的成熟经验中受到启发，努力把别人的教育方法内化为自己的。不断提高自身的教育管理能力。以及总结出适合自己的教育方法，这样的方法是最好的教育。

在这之前，我先抛砖引玉，介绍一下班主任的职责范围及学校管理的要求，以便各位老师在倾听四位班主任老师的工作经验、管理方 1 法时，能更快更好的接受。

民办大学班主任职责范围与中小学班主任没有二致，甚至还要琐碎：从生活上的饮食起居，到学习方面的日常纪律，以及思想政治工作、甚至就业方面等等，都需要班主任老师去教育、管理、指导。具体有以下几个方面：

一、班主任工作的领导与管理

全院班主任工作在学院统一领导下，由院学生处负责指导，由各年级组长负责落实具体的日常管理、教育及考核工作。学生处依据有关班主任八项指标等级考核的实施细则对班主任进行全面考核。目的是增强班主任的责任感、使命感，提高班主任的师德素质和培养管理能力。为了强化班级管理，我院是每一个班配一名专职班主任，班额是45—60人左右。

二、班主任工作职责与任务

（一）班主任要遵照《学生手则》、按照《学生日常行为规范》、学院关于学生工作的部署，和各项规章制度，全面负责所带班级的思想教育、学习指导、日常管理、生活服务等工作。

（二）围绕学校办学方针以及学生处制定的计划和培养目标制定本班级的工作计划，充分发挥学生自我管理积极性、主动性；负责组建本班团支部、班委会，确定班级工作的领导核心，并指导班团开展工作；坚持考勤制度，开好主题班会，并做好班会记录，按时将班会筹划、总结、记录等报到学生处，学生处以此作为班主任考核的依据。

（三）树立良好班风，帮助学生明确学习目的、端正学习态度、激励学生立志成才、教育学生文明做人。指导本班学生开展丰富多彩的课外活动和院、学生处、团委规定组织的基本活动。积极配合任课老师开展教学工作，了解学生学习情况及时进行正面教育。

（四）要热爱学生、尊重学生，对本班学生状况要深入了解、掌握，引导学生学会生活。及时发现问题、及时解决问题，主院院长许院长曾给我们班主任提出了四句警句，很贴切：即敢抓敢管就是能力，妥善处置就是政绩，发现问题就是水平，回避问题就是失职。所以班主任热爱本职工作，做好本职工作，不断地探索学生工作的规律和新办法、新经验，独立开展工作。提高分析问题、解决问题的能力，能自己解决的事情尽量自己解决，如遇到重大问题及时向学生处、保卫处等有关部门汇报，共同加以解决。

（五）做好新生入学教育，组织好军训。如有集体活动，班主任必须跟班带队。尤其我们新生班主任接待新生要热情周到，微笑服务。给新生留下第一美好印象，并按要求办理相关手续。新生入住宿舍，班主任及时深入宿舍，了解学生的生活情况。我院学生生源情况特殊，生活自理能力不强。班主任要帮助学生，让其感受到班主任们温暖，学校的关怀。还要利用家长送孩子入学的良好契机收集相关信息。如家庭地址、联系电话等为以后的工作打下基础。同时这可以通过家长交流了解学生的一些情况。

新生入学教育。在学生管理中教育先行是顺利贯彻执行学校规章制 3 度的基本保证，只有让学生深刻领会学校规章制度的重要性，才能从被动执行变为主动自觉遵守。所以从新生入学教育开始，学生处会向每位新生发放一本《学生手册》，班主任认真组织系统学习、讲解，学生处要进行学生手册考试，并要求学生写出体会。使学生在较短时间内认知、认同，感受到做一名逸仙大学生应具备的基本行为、形象和素质内涵，达到知行统一。

（六）经常对学生法制安全教育和遵章守纪教育。防患于未然。培养学生法制观念和集体主义观念；培养学生团队协作精神和顾全大局作风；教育学生艰苦朴素、爱护公物、节约用水、用电；树立环保意识，督促学生搞好卫生，保持教室、宿舍干净整洁，创造良好的学习生活环境；教育学生爱劳动、讲团结、讲文明、有礼貌、守纪律。

（七）严格围绕学生处规定，做好每日常规工作。坚持跟班、督促、检查，指导本班学生上好早自习（晨读）和晚自习，要记录好课堂出勤情况。严格按照考勤制度审批学生请假（班主任一天，周末两天，超过三天报学生处），把好请假关，统一使用请假条。要深入宿舍与宿舍老师和学生进行沟通，了解宿舍学生个人的内务整理情况、同学关系、生活等。

三、班主任工作的具体要求和方法

（一）爱岗敬业，尽职尽责，明确工作职责和基本任务。增强责任意识，要以对学生负责、对学生家长负责、对学校负责、对国家负责的精神，耐心帮助，热情服务；

（二）、关爱学生，对学生提出严格要求，着重培养学生良好的道德品质，坚持正面教育，不体罚、变相体罚，要善于处理学生违纪事件，严爱相济；

（三）熟悉班级管理工作、日常规范及《学生日常行为规范》、《学生公寓管理规定》等内容，组织学生开展各项活动，完成学校布置的各项任务；

（四）采集本班学生相关信息，了解班级学生的自然情况。培养团干部、班委干部，并检查、指导他们的工作，提高学生的自主管理能力；

（五）按学生处要求，组织开好每一个阶段的主题班会，充分利用班会，提高集体意识；

（六）对学生进行生活、保健、法制安全、职业指导，教育学生学会从个人实际出发，增强其心理和身体的承受力、适应力、应变力等；

（七）完成班级管理的各项指标，做好班级管理每一天的日常事务工作。抓好班级工作、抓人心、抓凝聚力，创建和谐班集体；

（八）端正工作态度，转换工作角色，不断提高自身素质；

（九）以身作则，言传身教，衣着整洁，仪表端庄，在思想道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。正确处理好学生与老师、老师与老师之间的关系（同事之间的关系），注意协调配合工作；

（十）尊重学生人格，注重班主任本身的人格魅力，以自己的人格力量去从事班主任工作。严格遵守工作时间。

这是班主任工作的主要过程，体现了班主任的能力、主导作用。

班主任考核的主要内容及奖惩办法

考核的主要内容

1、职业道德

2、常规管理（教室、宿舍）纪律、卫生、安全，学生处不定时检查，值周检查

3、学生出勤

4、控制生源流失

5、控制学生违纪

6、集体活动

7、推荐就业

8、工作能力和性质

奖惩办法

1、学生出勤。按月统计，大一学生要求出勤率达到95%以上，大二学生要求出勤率达到90%以上，大三学生要求出勤率达到85%以上,达到以上标准，每月奖励班主任100元。

2、成考通过率达到80%以上、90%以上均有奖励。

3、三级英语考试奖励。全科通过奖励班主任100元∕人，单科通过一个奖励办主任50元∕人。

4、控制流失率每学期给每位班主任1000元奖金。班级组建一周后流失一名学生扣除200元，以此类推，扣完为止，并且按照八项指标考核，流失率控制在5%以内为达标，10%以内为基本达标，超过10%为不达标。

附：宿舍检查扣分标准

教学楼值周检查标准

希望各班主任明确工作职责及任务，熟悉班主任工作的常规和方法。做好班级稳定工作，班级稳，则学校稳；班级乱，则学校乱。班集体建设好了，这个班就带好了。各位班主任老师，让我们一起迎接新的工作挑战。安心本职、乐于本职、做好本职，不断创新，不断充实自己、提高自己、完善自己，做一名具有敬业心、责任感、受学生欢迎的阳光班主任。

祝各位事业有成，取得优异成绩。

第三篇：禄丰三中129班百日冲刺誓词

129班百日冲刺誓词

三年变成八十六天，恍若昨日，这就是时间。

一路走来，我们跨过坎坷书山，渡过茫茫学海。这求学的路漫长而崎岖，而今，十二载马拉松的征程，我们进行的是最后的冲刺。

曙光在前，胜利在望。

八十六天，可以收获累累；八十六天，可以突飞猛进；八十六天，可以创造奇迹；八十六天，可以铸就辉煌！

这八十六天的拼搏将决定同学们的未来，同学们的未来将因为这八十六天的拼搏而更加绚丽多彩。

为高考而战，只要你心中充满阳光，充满希望，充满激情，充满信念。谁也挡不住你，挡不住你的成熟，挡不住你的智慧，挡不住你的成功！

在未来的八十六天/最后的战役即将打响/举起我们的右手/以青春的名义起誓：

我将焕发出最耀目的光芒/ 我要燃烧，让光荣的火炬点燃梦想/ 我要搏击，让腾空的希望展翅飞翔/ 智慧在钻研中积累/勇气在奋进中高涨/ 我打点行装/背负老师的嘱托，父母的期望/承载必胜的信念和母校的荣光/ 沸腾的热血在我心中激荡/我要实现我的梦想/我要筑就我的圣堂/我要续写三中的辉煌！

宣誓人：

2012年3月12日

第四篇：禄丰三中高一下学期高一144班家长会

禄丰三中高一年级下学期144班家长会材料

一、欢迎词

大家好！首先，我谨代表我们高一144班的全体任课教师对大家的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出你们对自己孩子学习生活的关心和对我们学校班级工作的大力支持。在此，我作为我们高一141班的班主任也代表全班50名学生感谢各位家长的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义在于：给学生鼓鼓劲。在学生的心中只要自己的家长来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为他们学习中取之不尽用之不竭的力量源泉。

开这次家长会的目的是： 促进交流与合作，达成教育共识。使我们的学生——你们的孩子在2013年的高考中能取得最佳的成绩，以实现各位家长、孩子、我们学校老师三者共同的心愿.总之一句话，就是“一切为了孩子”。

二、家长会议程

（一）介绍本班教师及学生情况；

班级情况介绍

1、班级组成：男生20人，女生29 人，共49人。其中住校生45人，走读生4人。

2、科任老师

夏文龙：语文老师；凡华丽：数学老师；张明丽：英语老师；刘绍云 ：物理老师；杨荣：化学老师；杞国伟：生物老师；李建红：政治老师；胡桂芳历史老师 ； 金文宏：地理老师；杨礼云：通技老师：杨礼云：微机老师。

3、班委成员

（1）班干部

李天坤刘慧（班长）；段芮、马永翠、吕海涛（劳动委员）；（刘平）体育委员； 学习委员（安存艳）； 生活委员（丁杰）；团支部(张丽（小）

（2）科代表

语文科代表：段芮数学科代表：安存艳英语科代表：李天坤 物理科代表：夏红艳化学科代表： 黄志荣政治科代表：地理科代表：宋紫娟历史科代表： 拜洪玲生物科代表：李绍伟

（3)组长

第一组：张凯；第二组：张丽（小）；第三组：王婷；第四组：张建美； 第五组：陈艳娇；第六组：宋紫娟；第七组：保艳艳；第八组：马建国；

（4）舍长

男生（3-15）：张强；男生：刘平；女生（3-11）：马永翠（综合）；女生（3-14）：宋艳清；女生（3-16）：陈艳娇。

（5）学生会成员

丁晓东：学生会副主席；张强 生活部部长； 周涛：监察部部长； 刘平：文体部干事；邓建坤 监察部干事；（小）张丽：文宣部干事； 保艳艳：高一年级播音员

（二）、学生成绩情况介绍，家长看成绩表

（1）期期中考、上学期期末考、下学期期中考总平均分居10个班第一名。

（2）上学期期中考班级工作考核第一名，上学期期末考班级工作考核第二名，下学期期中考班级工作考核第二名。

（3）通过合体同学的努力，我们班被考核为“县级优秀班集体”，获得些殊荣的高一10个班仅两个。

（4）学生考评情况

禄丰三中高一144班上学期期末考优秀学生名单（2011年3月6日）

1.成绩优秀学生：李天坤，段芮，刘平

2.进步较大的学生：杨晓红，宋紫娟，李 晨余绍蓉、黄建明、李忠蓉

3.优秀班委：

（1）优秀值周班委：马建国（2）优秀课代表：安存艳、张凯

（3）优秀小组长：保艳艳（4）优秀学生会：周涛

禄丰三中高一年级下学期期中考高一144班优秀学生名单（2011年5月3日）

1.成绩优秀学生：李天坤，马建国，刘平

2.进步较大的学生：寸晓燕，李俊刚，胡晓芳马建国，李晓双

3.优秀班委：

（1）优秀值周班委：丁杰（2）优秀课代表：赵登贤

（3）优秀小组长：张建美（4）优秀学生会：张强

4.积极发言奖：

一组：段芮；二组：张 丽（小）；三组：李敏四组：刘平；

五组：刘慧；六组：黄志荣；七组：安存艳； 八组：夏红艳。

禄丰三中高一144班“优干”和“三好生”名单（2011年4月16日）

“优秀班干”：刘平县级三好生：李天坤

校级三好生：段芮校级三好生：马建国

1.禄丰三中采取是“5+35+10的课堂模式”这种模式在我们高一年级通过上学期的试验说明，我们的的课改是成功的，效果显著的（上学期的成绩各科成绩都高于禄丰三中，有些科目甚至高于楚雄市的好些学校），针对我校的新课改，就要求学生多多质疑、多参与课堂、精力不集中、多回答问题，多进行表达、并认真做记笔记。

2.培养良好的学习习惯、生活习惯，上课专心学习，自习上全身心投入，讨论中积极参与、休息时按是作息。

4.不继提升学习主观能动性，对于有不懂的内容一定要有把它搞懂的决心，课后与同学探讨或主动找老师问问题.总之对于不懂的内容一定不能不懂装懂。

5.利用好每一段课余下时间，做好时间的合理分配，强化时间观念。

6.课后作业应付了事，蒙混过关，不能严格要求自己。

7.树立自信、相信自己一定行，8.遵规守纪，不做与学习无关的事，特别是学生严禁的事：上网、谈恋爱、夜不归宿。

9.学会计划，自我调整意识强，有全科意识，对于弱势科目要有强化意识。

10.家长重视，能积极配合学校和班主任对学生的教育，周末认真督促好孩子完成作业，多与孩子勾通，有心理变与及时与班主任联系。

四、学生家长要密切注意以下几点：

1、学生沉迷于玩网络游戏 和QQ聊天；（网吧和手机）

2、携带手机，随身听等并不正确的使用；谈恋爱，不按正常作息时间休息。

3、在学习的黄金时间看闲杂书籍；

4、交朋友不慎重，男女同学非正常交往问题，与校外人员交往的问题，特别是周末。

5、学习目标不明确，缺乏动力。

6、学习习惯不好、意志力薄弱、怕吃苦，有辍学思想，羡慕打工者和其他非高中学校的学生。

7、着装、打扮不符合中学生身份。

五、给家长的一些建议。

家教向导

1.注重情感温暖与理解。

父母要通过与孩子的交流来表达对他们的爱与关怀，父母要与孩子建立民主、平等的关系，积极参与孩子的日常活动。父母的言行举止要让孩子体验到家庭的温暖与和谐。

2.积极评价，满足孩子的合理要求。

父母应采取平等的方式与孩子对话，并对其合理的要求要表示支持并给予适当的满足。

3.正面教育，避免惩罚。

俗话说：“数子十过，不如奖子一功”对于孩子的不良表现，父母应从正面积极引导；对于孩子好的行为表现，应给予及时的认可和适当的奖励。这种教育态度将有利于培养孩子积极乐观的态度和勇于改过自新的精神。

现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：

（1）．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

（2）．家长要培养孩子的学习习惯和学习能力以及自理能力，要让学生能自己管理自己，使学生养成良好的学习和生活习惯。

（3）．在这里我想说，要学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事

实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力。学生实际上很在乎父母对自己的看法，我们要善于利用好这块资源。但要正确利用。

六．高一学生常见心理

1．松懈心理2．自卑心理3．逆反心理 4．沉重心理5．微妙心理

对走读生家长的建议：

（1）要求学生保证按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；

（2）让学生务必吃好早餐，保证身体健康；

（3）及时检查、维修好交通工具，教育学生遵守交通规则，确保交通安全、按时到校；

（4）注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；

（5）注意学生回家或离家的时间。

（6）加强与老师的联系，及时了解孩子的异常动态。

七．温馨提示：

1.本学期收费问题：预交书费200元学费400元住宿费 80元保险费 100元（以上费用已交），下学期的预交书费还在核算中（收费等候通知）。

2.生活费问题：每星期50—70元，不能超过100元。平常收费水3.5元每桶，导学案0.15元每张。

3.手机问题 与社会人员交往，辍学。

4.身份证问题 学期会考用

5.周末问题，管理好，严禁单独外出集会 督促子女按时返校

6.请假问题 书面假条，家长亲自打电话。

八．对家长的要求：

1.树立教师在孩子心目中的形象，当发现孩子和老师之间发生矛盾时应从正面积极开导。多站在老师的立场上看问题。

2.孩子星期天不能到校上课的应家长应及时电话联系班主任（***），并让同村同学带假条到校。

3.重视对孩子进行为人处事方面的教育，帮助孩子学会借助老师和父母的力量自我保护。

4.尽可能多和孩子交流，哪怕只是闲聊也可以。

5.禁止给孩子买手机、交话费，发现孩子有手机必须没收。

6.不得向班主任隐瞒事实真相，以免助长孩子的不良之风。

7.班主任有事要求家长到校的应积极配合，不能到校者应在最短的时间内抽时间到校。

8.正视孩子的成绩，多从正面开导，以鼓励为主。

9.要意识到孩子小学时和初中时的成绩都已经是过去，对孩子的定位应该是期中考。把期中考当做孩子的起点。

10.若果发现孩子有反常现象应该及时和班主任联系，共同商量解决的办法。

11.家长会应积极配合，如果缺席视为学生缺席。

12.若果有学生周末不回家到家里串门、搞聚会不准接待，并及时联系班主任。

13.多和老师联系，用家长和教师的关系带动学生与老师的关系。

赠 给 家 长

如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；

如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；

如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心；

如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；

如果一个孩子生活在接受中，他就学会了关爱；

如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨；

成功的教育应该是学校、家庭、社会共同作用的结果！

共同的心声，一起帮助孩子更好的学习，使之能顺利进入理想大学！

高一年级144班

2011年5月12日

第五篇：初中部任课教师常规工作要求

初中部任课教师常规工作要求

1．开校第一周制定学期教学工作计划和课时进度计划，班主任还要制定班主任工作计划和法制、安全、禁毒教育计划。其中初一政治老师教学计划命名为《爱国主义教育计划》，初三政治老师教学计划命名为《国情区情教育计划》，初二地理老师教学计划命名为《环境保护教育计划》，初一体育老师教学计划命名为《生理与健康教育计划》。以上所有计划第二周在教研组长审核后上交教导处。

2.认真参加星期二的备课组集体备课活动（早晨8：00—10：00理化政史地生音体美活动，下午2：40—4：30语数外活动）。在集体备课基础上写好个人教案，要求个人教案必须手写，教案要齐且是当学期教案，教案包括教学目标、教学内容、重点、难点、主要步骤，教学方法和课内外作业等，且提前一周写好交备课组长检查签字后使用。

3、按学校常规要求上好每堂课。教师要在上课前2分钟准备好上课所必需的东西，坚持1分钟侯课制，上课铃响后走进教室，站到讲台上后发出上课指令，学生全部起立，安静后还礼让学生坐下。下课铃响，及时下课，确保学生的课间休息。上课后，首先关注学生是否都回到课堂，对不在的学生要了解清楚情况；上课期间，学生迟到要喊报告后方可允许进入教室。上课期间，教师要随时注意组织教学，保持良好的课堂氛围，对学生的随意说话、打闹、玩东西、吃东西、喝水、睡觉等不良行为，要采取恰当、有效的方式予以制止。做到“十不”：即不迟到早退，不拖堂，不坐着上课，不会客，不接听手机，不中途随意出入教室，不体罚、挖苦、讽刺学生，不排斥差生，不随意调课，不在教室抽烟，禁止校外人员进课堂干扰师生上课。

4、按课程表要求上好每堂课。教师相互之间不能随意调课，因病因事请假后要告知班主任，短期由自己和班主任协调课程，长期由教导处安排课程。若出现缺课，则按照课程表上安排教师进行处理。

5、按学校常规要求做好作业的布置和批改工作。不要求书面作业的学科老师也应按学科特点适当布置一些背诵复习作业，并做好检查工作。

6、利用各种时间做好优秀生的培养和学困生的帮扶工作。平时多找一些时 1

间和学生谈心，和家长沟通。建立学困生档案，进行跟踪辅导。

7、按单元或章节做好学习质量分析检测工作。要建立登分册，记录学生的平时成绩，出现问题做好补救。

8、按时参加各种教研活动，多听课、评课。教龄不满5年教师和新调入我校不满3年的教师每学期听课不少于20节，其他教师不少于16节。每学年各种类型的公开课至少要承担一次。听课时做好听课记录，听课笔记一学期检查2次。

9、积极开展教学研究活动。一学年每个教师要至少撰写一篇教育或教学论文，每个教师至少要参加一个教学课题研究。

10、积极参加学校期中、期末命题监考阅卷工作，承担社会性监考任务。

11、积极承担学校安排的一些临时性工作。

12、学期结束后要根据学期初的计划写出学期末的总结。每个教师要写一篇教学工作总结，班主任还要写班主任工作总结和法制、安全、禁毒教育总结。其中初一政治老师教学总结命名为《爱国主义教育总结》，初三政治老师教学总结命名为《国情区情教育总结》，初二地理老师教学总结命名为《环境保护教育总结》，初一体育老师教学总结命名为《生理与健康教育总结》。