班队会有用的材料

第一篇：班队会有用的材料

小学上学期、下学期一年级二年级三年级四年级五年级六年级小学主题班会队会优秀活动方案及记录资料汇总 我阅读、我快乐、我收获——四（2）班主题班会

【活动时间】2011年9月

【主持人】

【活动目标】

1、引导队员明确学习目的，知道自己是祖国的未来，并树立远大的理想。

2、通过活动提高队员对读书重要性的认识，促使他们努力学好科学文化知识，提高学习积极性，养成良好的读书习惯。

3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事，重点引导队员学习严谨治学的态度及勇于创新的精神。

4、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间，根据自己的年龄特点和接受水平，有选择地进行阅读，抵制不良文化的侵蚀，多读好书好报，培育健康的生活情趣。

【活动过程】

一、仪式预备

中队长：各小队整队！

各小队检查人数！（整队、报数）

各小队汇报人数！

小队长：（敬礼）报告中队长，第一小队应到5人，实到5人，无人缺席。报告完毕！（敬礼）

中队长：（敬礼）接受你的报告！（敬礼）

中队长：（敬礼）报告辅导员老师，四（2）中队应到43人，实到43人，无人缺席。今天我们准备举行“学会感恩”班队活动，报告完毕。（敬礼）

辅导员：（敬礼）接受你的报告。祝活动取得圆满成功。

中队长：谢谢辅导员老师，并真诚地邀请你参加我们的中队活动。

辅导员：很乐意接受你的邀请。

二、仪式开始

中队长：出旗！（奏乐）敬礼！

中队长：礼毕！唱队歌！

中队长：全体坐下。今天的中队活动由主持，大家欢迎。

三：活动过程

甲：读书开阔了我们的眼界。

担任

、乙：读书打开了我们心灵的窗户。

甲：读书使我们增长了知识。

乙：读书让我们广交了世界的朋友。

甲：下面就请我们的队员说说自己的读书收获吧！

学生发言：

从《海的女儿》中，我学会了怎样去关爱别人。

从《卖火柴的小女孩》中我懂得了人间的疾苦。

从《环球八十天》中我认识了世界。

从书中我还结识了勤奋好学的华罗庚；自强不息的海伦。

从《三毛流浪记》中认识了乐观向上的三毛，知道我们现在的生活是多么幸福。

乙：大家的收获可真多呀！

甲：我们现在看书的条件可好啦！学校有图书馆，班级有图书角，如果我们要买书，爸爸妈妈一定会很乐意给我们买的，可是你知道名人小时候是怎么读书的吗？我们来听两则故事吧！

学生讲故事：1《鲁迅嚼辣椒驱寒 》、2、《毛泽东为锻炼意志到闹市学习》

乙：这两个故事真感人，是呀，他们用一生的勤奋去读书，我们要学习他们勤奋读书的精神。

下面请欣赏诗歌朗诵：《书》。

甲：我想考考大家：你们知道哪些关于读书的名人名言？

乙：这可难不倒我们，请听听大家是怎么说的吧！

学生发言：名人名言

甲：在读书活动中，我们饱读了唐诗宋词，领略了民族文化的精

髓，现在来开展一个别开生面的古诗擂台赛，大家准备好了吗？

乙：有请我们的古诗大王们

学生表演背诵古诗

甲：书。搭起了人与人之间交流的桥梁。

乙：书，拉近了人与人之间心灵的距离。

甲：可是有些书却是毒害我们的毒药。

甲：到底哪些书才适合我们看呢？怎样的书才是我们的好朋友呢？

乙：下面请把你读的好书推荐给大家吧！

学生推荐好书。

甲：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧和营养。

乙：让我们多读好书，多看好报，让书香伴我们快乐成长。让大

家一起分享阅读的快乐与收获。

十、中队长宣布：本次中队活动到此结束。

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发表于 2012-1-4 11:05:46 |只看该作者 二(3)班11月活动方案 主题：我爱我班

教育要求：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

准备工作：1.搜集有关班级集体活动的图片资料；2.同学们编排节目。

活动过程：

主持人：《我爱我班》主题班会现在开始：

1、讨论“什么叫班级？”

2、讨论个人与班级的关系．

我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事：《骄傲的菊花》）

秋天来了，秋高气爽，到处都可以见到丰收的景象。

花开的最茂盛、美丽的就是菊花了，每当人们看到这棵花，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”

在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这里，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左

右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。

谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。

老师小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。

3．讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用？ 学生讨论总结班级不足主要有三点：

1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业 的习惯。2）下课有打闹现象。

3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。

老师小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。三．共祝愿美好班级、快乐人生。

最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的生活幸福无比！

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发表于 2012-1-4 11:05:35 |只看该作者 水晶男孩光辉你我心底

——四2班学习倪振威精神班队活动

【活动时间】2011年11月

【主持人】、【活动目标】

1、引导队员明确学习目的，学习“水晶球男孩”倪振威身残志不残的精神。

2、通过活动提高队员对读书重要性的认识，促使他们努力学好科学文化知识，提高学习积极性。

3、通过搜集倪振威的故事，重点引导队员学习倪振威身残志不残的精神。

【活动准备】

1、搜集报道或者故事。

2、队员准备好自己学习后的感受和启发。

【活动过程】

一、仪式预备

二、仪式开始

中队长：出旗！（奏乐）敬礼！

中队长：礼毕！唱队歌！

中队长：全体坐下。今天的中队活动由、担任主持，大家欢迎。

三：活动过程

甲：自《吴江日报》报道“水晶球男孩”倪振威身残志不残的精神以来，立即在校园里引起了轰动，广大少先队员们在为之深深感动同时，也发出了向“水晶球男孩”倪振威大哥哥学习的倡议。

乙：今天，我们就来走近倪振威大哥哥，看看在他身上发生了什么事？

甲：看报道。（准备视频）

乙：刚才我们看了电视台的报道，同学们想说什么吗？

甲：现在我们来听听同学们准备的资料。深入地了解倪振威大哥哥。

四位同学讲事迹：

1.不能不说这是一个奇迹。

今年18岁的倪振威，高高的个头，一双平底球鞋———他的确是个大男孩了。与同学们不同的是，倪振威没有常人灵动的目光，但脸上始终挂满微笑。看得出，他是一个阳光男孩。

2.小弹珠里发现大乾坤

1993年，倪振威降临人世不久，父母发现，倪振威的目光有些呆滞，到医院一查，结果令他们十分痛楚和心酸：倪振威得的病跟姐姐一样，是先天性白内障。

几个月后，倪振威在苏州一家医院做了眼科手术，但效果不甚理想。就这样，倪振威几乎是伴着黑暗慢慢地长大了。

3.水晶球里追寻理想人生

金秋十月，暖暖的阳光照进盛泽中学高三（8）班的教室，整个教室亮堂堂的。语文老师正在指导学生朗诵古文，教学楼过道里书声朗朗，洋溢着青春的气息。

倪振威坐在教室最前排的最中间，全班只有他伏在课桌上，用水晶球在课本上一行一行地“扫描”，一字一字地阅读。

水晶球是如此晶莹剔透，书本、同学、老师、讲台、黑板，还有悬挂在墙上的那面鲜艳的国旗，都清晰地映入其中。

如今，水晶球就是倪振威的第二只眼睛，他从水晶球里追寻理想人生。

倪振威刚考入盛泽中学的第一个学期，高三年级组德育主任吴惠芳老师在一次监考中发现，一名男孩伏案“睡着”了，走近一看，才知道这名男孩的脸几乎贴在课桌上，正缓缓地移动着手中的水晶球，认真地解答着考题。谈起两年前的那一幕，吴惠芳的眼睛湿润了。

4.水晶球男孩盼圆大学梦

圆圆的水晶球，一如倪振威的大学梦。

进入盛泽中学后，倪振威就一直为实现这个目标不懈地努力着。

两年多来，倪振威获得了许多荣誉：江苏省生物奥赛二等奖，获唐仲英奖学金，获校十佳学生、三好学生、学习优胜奖、军训优秀学员等称号，还在校运动会实心球比赛中夺得第五名。

因为倪振威学习成绩优异，同学们遇到不懂的题目常常求教于他，他总是热心地为他们解答。

乙：倪振威大哥哥先天的残疾，给他的生活和学习造成巨大的障碍，但是凭借他坚韧不拔的意志和超乎常人的努力取得比健全人更加优秀的成绩，这是多么让健全人汗颜的精神。我们来体会一下大哥哥是如何用水晶球看世界的。

体验活动。

甲：同学们，说说你此时的感受吧？

乙：他是一个真正意义上的残疾人，但是他从来没有放弃于自己的学习。靠着玻璃弹珠和水晶球放大字体，靠着强大的意志力，这期间要付出了无数的汗水和泪水，最终他没有辜负自己，取得了比正常人更加优秀的成绩。

甲：他是我们普通同学学习的榜样和楷模，我们应该学习倪振威同学身残志坚的精神，获得我们丰盈的人生。

乙：虽然倪振威大哥哥的楷模精神影响了许多人，优异的成绩不愁不能考上大学，但是他微弱的视力可能过不了高考体检这关，我们在这祈祷他能手术成功，一圆他的大学梦。

甲、乙：我们向大家倡议：学习他积极进取、乐观向上的品格，学习他珍爱生命、执着追求的态度。学习他坚韧不拔的意志。相信我们能做到的！

四、中队长宣布：本次中队活动到此结束。

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原

文

地

址http://www.xiexiebang.com/forum.php?mod=viewthread&tid=164995&extra=&ordertype=1&page=1）试题 小语全册课件 小数全册课件

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发表于 2012-1-4 11:05:24 |只看该作者 二(5)班11月活动方案 活动主题: 安全礼仪我先行

活动目标:通过本次班会让学生知道安全的重要性，如何安全就要做到安静地走路、排队、就餐等，如何防止无序奔跑等,这也是文明礼仪教育的体现。活动过程:

一、主持人发言。

当我们背起小书包，跨入校园的第一天,老师就教育我们要自觉《小学生日常行为规范》，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。而如何落实安全和礼仪呢，我想安静地就餐、安静地排队很重要，我们今天就进行 “安静礼仪我先行”的主题班队。

二、安静走路。

1、儿歌:小鸭子走路摇摇晃，小猴子走路蹦蹦跳，小乌龟走路慢悠悠，小花猫走路静悄悄。

2、讨论：在学校里，像谁走路最安全？（像小乌龟，不紧不慢地走；像小花猫，走路不喧闹„„）

是啊，我们应该知道蹦蹦跳跳惹人嫌，摇摇晃晃要占道。我们应该身正走路，学会安静地走路!

3、友情提醒：厕所、楼道、专用教室沿路等地方要缓步慢行，禁止奔跑，稳稳走路！

三、安静排队。

1、重温关于排队的班规：排队要静、齐、快。所以安静是首先要做到的。

2、罗列目前薄弱的地方：排队讲话；排队不齐；排队走路蹦跳；插队等现象。

3、议一议：讨论现在自己的做法对不对?评一评同学的做法对不对？（自评、互评结合）

四、安静就餐。

1．按秩序入座，遵守文明规定。

2．讲述注意点：（1）拿饭要托稳餐盆；（2）拿汤要有秩序；（3）吃饭不讲话，便于消化：（4）就餐完毕倒饭盆要弯腰；（5）就餐后检查自己的桌椅，是否擦干净；（6）就餐后使用餐巾纸时要注意仍进指定垃圾筒。3．安静洗手，安静回教室。

五、开展评比,进行告别无序奔跑的警示卡。

1、设计图标，人人参与。

2、进行倡议，在旁边附上宣传语。

六、班主任总结。

我们是新时代的好少年，我们是光荣的少先队员，让我们做个讲礼仪的孩子！我们呼吁：安静地排队、就餐，是我们做个礼仪少年的第一步！虽然简单，但坚持做好就不简单了！

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发表于 2012-1-4 11:05:10 |只看该作者

2、分享别人的快乐

甲：有人说：一份快乐，两人分享，就是两份快乐。

乙：把自己的快乐与大家分享，快乐就多了一份，那么，你是否也能分享别人的快乐呢？请欣赏小品《成绩公布之后》

（小明考试总是不及格，这次考试，他得了优秀，小刚又得了优加五角星。他们心里都非常高兴。小强对小明祝贺，并表示向小刚学习。而小丽却说：“有什么了不起？”）

甲：同学们，看了小品，你有什么感想呢？

同学1：小品中的小明有了进步，小刚又得了满分，我觉得应该为他们感到高兴才对，可是小丽却认为没什么了不起，表现出不高兴的样子。

同学2：同学取得了好成绩，我们应该祝贺他，并学习他的优点，自己也赶上去。我们应该向小品中的小强学习。

乙：是啊，我们每天都在进步，就像沐浴着阳光，呼吸着空气，补充着营养。我们应该学会为别人的进步而高兴，学会关心别人的进步，欣赏别人的进步。

甲：下面让我们用歌声来表达此时快乐的心情吧！

（请听小组唱：《歌声与微笑》）

3、给别人带来快乐，我也快乐

甲：我们沐浴着阳光雨露，幸福地生活，快乐地成长，这些是谁给我们的呢？

乙：是爸爸妈妈，是老师同学，是我们伟大的祖国。

甲：那么，我们是否也能给别人带来快乐呢？

甲：我们一起学习，一起玩耍，一起生活在温暖的大家庭中。

乙：同学们，集体生活多快乐，愿所有人都快乐无比！

甲：在美丽的大森林里，有一群活泼可爱的小动物。大家总是在一起快乐地游戏、玩耍，只有小兔不愿和大家玩。请看童话剧表演〈小兔菲菲〉

乙：同学们，让我们一起来想想办法，帮助小兔找到快乐吧！

（学生自由发言，谈自己的想法。）

甲：刚才，小朋友想了好多的办法，相信小兔得到我们的帮助后，一定会很喜欢和大家在一起的。瞧！小兔兴冲冲地赶来了。

小兔：谢谢小朋友给我出了那么多点子，我这就叫小伙伴们来和我一起玩。

（小兔喊：“小熊、小猴、小老虎、小蝴蝶，快来和我一起玩吧！”）

4、我们一起快乐

甲：笑声多好听，笑脸多迷人！

乙：你来笑，我来笑，相信下面的游戏“我做你猜”一定会让我们哈哈大笑。请根据纸条上的内容做动作，其他同学猜他做的是什么，猜对的同学有奖哦！（游戏）

甲：我们班的同学好厉害呀，表演的同学厉害，猜的同学更厉害。

四、辅导员讲话：

希望同学们在今后的日子里能够开心，时时拥有一份好心情，快快乐乐过好每一天。最后，我建议，让我们拉起手来，欢唱一曲歌声与微笑。让歌声与微笑永远陪伴我们。

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发表于 2012-1-4 11:04:56 |只看该作者 快乐伴我成长

——五（1）班主题班队活动

【活动目的】通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动，帮助学生认识自己的快乐，并学会创造自己的快乐；懂得把快乐与大家分享，可以增进相互间的了解，加深彼此间的感情；体验到集体生活的快乐，增进学生对班集体的热爱。

【活动准备】

1、让学生准备自己欢乐时的照片。

2、练习歌舞，准备小品，排练童话剧。

3、《健康歌》的音乐。

4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的头饰各一个。

【主持人】

【活动时间】

【活动过程】

一、引入：

主持人甲：同学们，让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧！

主持人乙：同学们，让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧！

（放音乐一起跳《健康歌》）

甲：瞧！音乐声虽然停了，但是同学们的笑脸还是那么的灿烂！

乙：同学们，就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题队会——“快乐伴我成长”！（一起念）

二、主持人宣布：“快乐伴我成长”主题活动现在开始。

1、快乐伴随我

甲：迎着春风，迎着朝阳，我们象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟

乙：我们的生活铺满鲜花，甲：我们的生活充满阳光，合：让我们和鲜花阳光一起成长

甲：自从我们背上书包，蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起，我们已经长大了。

乙：我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活，进入一个崭新的天地。

甲：每天早晨，我们踏着欢快的脚步走进校园，迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。在这里学习，我们无比快乐。

乙：回到家里，父母用爱把我们托起，我们无比幸福。

甲：我们是快乐小天使。

乙：我们是快乐小精灵。

合：快乐伴随我们健康成长。

甲：请同学们尽情展示自己的照片，把你的快乐带给大家。

（展示照片并讲解自己的快乐）

乙：由于时间关系，我们不能把大家的快乐一一展示给大家，所以我们决定，队会结束后办一个“欢乐留影展”，供大家欣赏，并进行交流。

甲：下面请出“快乐的小精灵”，帮助我们找找我们身边快乐的事。

小精灵1：自己开动脑筋解决了学习中的难题，学习成绩有了进步，心里多快乐呀！

小精灵2：在家里，我帮妈妈干了一些家务活，妈妈夸我是一个勤快的好孩子，这是一件多么快乐的事。

小精灵3：同学之间团结友爱，互相关心，互相帮助，想想真开心呀！

小精灵4：平时学习好，得到老师的表扬，特别是期中考试得了好成绩，我觉得很快乐。

乙：同学们，相信你们的快乐还有很多很多。

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发表于 2012-1-4 11:04:44 |只看该作者 告别无序奔跑

【活动目的】 让学生了解在校“无序奔跑”是一个很严重的安全隐患，真正意识到它的危害性，引导学生拒绝“无序奔跑”。【活动形式】表演、制作、问答 【主持人】甲：焦玲珑；乙：汪宇曈。【活动过程】

一、仪式预备 中队长：各小队整队！

各小队检查人数！（整队、报数）

各小队汇报人数！

小队长：（敬礼）报告中队长，第一小队应到6人，实到6人，无人缺席。报告完毕！（敬礼）

中队长：（敬礼）接受你的报告！（敬礼）

中队长：（敬礼）报告辅导员老师，二（6）中队应到42人，实

到42人，无人缺席。今天我们准备举行“红领巾伴我成长”的班队活动，报告完毕。（敬礼）

辅导员：（敬礼）接受你的报告。祝活动取得圆满成功。中队长：谢谢辅导员老师，并真诚地邀请你参加我们的中队活动。辅导员：很乐意接受你的邀请。

二、仪式开始

中队长：出旗！（奏乐）敬礼！中队长：礼毕！唱队歌！

中队长：全体坐下。今天的中队活动由吕尤、钮奕涵担任主持，大家欢迎。

三、主题活动开始

（一）了解现状

甲：我们的校园，绿草茵茵，鲜花盛开。乙：我们的校园，书声琅琅，琴声悠扬。甲：在美丽的校园里，我们勤奋学习。乙：在美丽的校园里，我们快乐游戏。

甲：可是，你知道吗，即使在这样美好的校园里，危险也是无处不在的。

乙：是啊，请听为我们带来的介绍。※

介绍校园安全事故。

（二）分析原因

甲：这些惨痛的教训就发生早我们的身边。

乙：这些突发的意外剥夺了我们健康的身体，甚至是宝贵的生命。甲：是什么在威胁快乐的我们？ 乙：是什么在剥夺我们的健康？ 合：是无序的奔跑。

甲：你知道无序的奔跑会导致什么后果吗？ ※

小组讨论，汇报。

（三）如何处理 甲：意外无处不在，乙：事故随时可能发生。

甲：当同学发生意外了，我们应该怎么做呢？ 乙： 请看小品表演《拐角的意外》 ※

小品表演。

（四）发出倡议

甲：世界是如此的美丽，生命是如此的宝贵。

乙： 我们每个人都只有一次生命，我们都应该珍爱自己和他人的生命。

甲：可是汪宇曈，你知道吗？我们校园里的奔跑现象还是很严重啊！

乙：是啊，所以，我想到了一个好点子。甲：什么点子呢：

乙：制作警示牌啊！我们做一些警示牌，贴在校园容易发生奔跑的地方，这样大家看见了，就不会在奔跑了。甲：这个主意好，那让我们开始吧！※

制作警示牌。※

学生展示警示牌。

乙：请跟我宣誓：珍爱自己的生命，珍爱自己的生命，我从此不再无序奔跑！※

学生宣誓。

四、活动结束

中队长：全体起立，呼号，退旗，敬礼。

中队长：我们的班队活动到此结束，谢谢辅导员老师，谢谢所有的老师。

态度最重要

六（1）中队主题班队方案

[活动步骤]

一、游戏导入

题目：将字母从a到z分别编上1-26的分数，然后相加，求出

得数。

请学生在自备本上算出得数。

有学生用简便计算很快就得出了得数，有学生在打草稿，有学生在向同桌寻求帮助做题，有学生在等别人的答案，也有无从着手的学生在冥思苦想。

二、特殊打分

打分：等待他人自己不尝试不努力而获得他人答案的学生——0分

向他人寻求帮助而获得答案的学生——60分

能用简便计算获得答案的学生——你的知识knowledge96分 能花时间打草稿获得答案的学生——你的努力hardwork98分 无从着手却冥思苦想未算出得数的学生——你的态度attitade100分

学生愕然：老师为什么会这样评分？

三、提升思想

讨论：你觉得为什么这样打分？给的是什么分？说说你的理由。生1：靠知识、努力获得答案当然可以获得高分，但是你努力了尽力了更值得肯定，即使没有算出答案，但是他做到了自己的最棒就可以了。

生2：老师给的是态度分。

教师小结：你的人生态度最重要，学习是如此，生活也是如此，你用什么样的心态对待生活，你就拥有怎么样的生活！当你遇到

艰难时，学会改变态度！享受过程！活在当下！面对我们未来的路，激情要有，思想一生，但支撑我们思想的是：懂得温馨，获得朋友；懂得原谅，获得朋友；懂得遗忘，获得收获。那就是成功！

四、诗歌朗诵 《态度最重要》

你改变不了环境，但你可以改变自己； 你改变不了事实，但你可以改变态度； 你改变不了过去，但你可以改变现在； 你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能预知明天，但你可以把握今天； 你不能样样顺利，但你可以事事尽心； 你不能左右天气，但你可以保持心情； 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。

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发表于 2012-1-4 11:03:06 |只看该作者 二（3）主题班会方案 主题：我爱我的祖国

教育要求：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务,以天下为已任。

准备工作：

1.搜集有关国庆节的图片资料；2.相关的歌曲磁带或碟片；3.同学们编排节目。活动过程：

1．开场词

爱国是中华民族的优良传统。2．祖国的历史、爱国故事及爱国人士。3．解放后的发展历程及主要事件。

4．学生的爱国体现，从身边做起，从小事做起。

5．吴训球同学爱国演讲。6．合唱国歌、总结。活动过程：

一、开场词

爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量。

二、祖国的历史、爱国故事及爱国人士

从甲午中日战争到抗战解放，中国经历了惨痛的50多年，同学们能说出这个时代中的事件和爱国人物吗？

（绿色圃中小学教育网 http://www.xiexiebang.com 原文地址http://www.xiexiebang.com/forum.php?mod=viewthread&tid=164995&extra=&ordertype=1&page=2）

学生相继举手发言，主要描述了以下事件：八国联军在中国的罪行；日本的三光政策及策划南京大屠杀，还强破签订了很多不平等的条约；列出了邱少云、董存瑞、狼牙山五壮士等爱国人士及

相关事件

三、解放后的发展历程及主要事件： 全班同学一起回顾相关事件及年限

1956年 中国第一个生产载重的工厂---------长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车 ；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机 ；中国第一个制造机床的工厂---沈阳第一机床厂建成投产 ；武汉长江大桥建成1960年３月，大庆油田投入开发建设。1964年10月16日 我国第一颗原子弹爆炸成功

1967年 我国第一颗氢弹爆炸成功

1970年 我国成功发射第一颗人造地球卫星---------东方红1号

1978年 中国共产党第十一届三中全会召开，以经济建设为中心，改革开放；我国在广东的深圳,珠海,汕头和福建的厦门建立经济特区。

1997年 7月1日 香港回归，99年 12月20日 澳门回归。2001年北京申奥成功；中国正式加入世界贸易组织。APEC会议在上海召开，江泽民主席出席

2003年我国首次载人航天飞行，神舟”五号载人飞船安然着陆我国首次载人航天飞行获得圆满成功。并于2005年10发射“神舟”六号载人飞船。

铁路进藏：西藏铁路已经全面开工建设。

2004年第28届奥运会我国体育健儿在奥运会上取得优异成绩

2007年嫦娥飞天 2008:成功举办奥运

四．学生的爱国体现，从身边做起，从小事做起

爱国在不同的时代有不同的内容。我们不需要再投身于反帝反封建的爱国浪潮中，也无须再进行抗日救国的斗争。那么正处在和平年代的我们，怎样表现我们的爱国热情呢？

我相信同学们都有一颗爱国心。但是，我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：教室里的灯、风扇有时没人管；地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管；课室、公区脏了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直气壮地不管，看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说，地上的废纸与爱国有关系吗？

做个设想，假如我们每个学生都这样做，对这些事置之不理，学校将会成什么样子？若每个学校都这样，祖国的未来呢？爱国不是突然掉下来的，是从小培养起来的，是点滴积累起来的。捡起垃圾，美化了校园，也就美化了社会；关掉灯、关掉水龙头，不正是节约资源的表现吗？

班级搞不好，是我的责任；学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任；人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家，哪有不团结的团体。一个人做

事，要努力把自己该做的事做好，这就是责任。对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国。读书就是责任，是我们每一个人的责任。五．吴训球同学爱国演讲 内容略

六．合唱国歌，总结。

1．同学们刚才的发言都很精彩，很多同学都提到了，爱国要从我做起，以天下为己任。在现阶段，学生的主要任务是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化，你何以谈报国？出了这道校墙，同学们要面对的是社会的纷繁复杂。这是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的。只有在校园里学好知识，练好专业，才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。正所谓：看世间风云变幻，谁主沉浮？

2．全体起立合唱国歌 起来„„

3．中国,这条东方巨龙已腾飞！“振兴中华”的伟大任务应由我们来承担，同学们，明天的太阳一定会由我们托起，让我们一起来努力，为祖国的明天而奋斗吧！!谢谢！

扬我一片爱华风帆

五（2）中队主题队会活动方案

活动目的：

1、通过本次活动，针对低年级学生的年龄特点，采

用直观、具体形象的形式，使他们认识国旗、国徽、中国地图、建国大事件、各地物产习俗等，以帮助他们对祖国有一个初步的了解，激发他们爱祖国、爱人民、爱家乡的情感，从小树立“为中华之崛起而读书”的远大理想。

2、在活动中，借用说说、唱唱、等简易训练手段，来丰富学生的想象力，提高学生的实际操作能力。

活动准备：

1、发动学生通过家长协助上网、进图书室等形式搜集有关中国的地理概况、风土人情等资料。

2、图片、诗歌、小品等。

4、多媒体、短影片等。活动班级：五（2）中队全体学生 活动地点：五（2）班教室 活动形式：主题班队会 活动过程： 序篇：赏华之脉

1、介绍国旗、国徽

男主持人：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗——国旗；每个星期一的早上，我们大家齐站在这里，看着国旗迎着朝阳在校园上空冉冉升起，小朋友们，你知道国旗是什么颜色吗？它是由哪些东西组成的呢？（投影出示五星红旗）全班齐：红色的。

男1：国旗是红色的。

女1：我第一天戴着红领巾回到家时，妈妈就对我说：“红领巾是国旗的一角，你要好好珍惜它，保护它。”

女2：国旗是无数先烈的鲜血染红的，是他们用鲜血换来的。所以，我要好好学习，为国旗、为红领巾添光彩。男2：我知道国旗上有五颗黄色的五星。

女3：大的代表中国共产党，四颗小星是说我们一起紧紧地团结在共产党的周围。

女主持人：小朋友们，拿出你手中的五颗小星，认真地把它贴到自制的红旗上。

（男女主持将几面制作得较精美的红旗相互传阅欣赏，同时播放轻音乐《五星红旗，我为你骄傲》）

男主持人：国旗是国家的标志，我们国家的国徽是什么样的，你知道吗？（投影出示国徽图）

男3：我知道，国徽中间是五星照耀下的天安门。周围是谷穗和齿轮。

男4：当我看到国徽上的齿轮，我便想起工人叔叔，是他们给我们衣穿，所以我要好好学习，长大也为人民多做贡献；当我看到国徽上的谷穗，我便想起了辛勤耕耘的农民伯伯，我们吃的米饭全靠他们的双手得来的，没有他们，我们就没有饭吃。女主持人：五星红旗是我们的骄傲，国徽是我们的自豪，让我们高唱国歌赞美我们的祖国吧！（全班齐唱国歌）

【设计意图：让学生简单地介绍国旗、国徽的各部件，熟悉他们的构造与原理，明白他们的象征意义，进一步巩固爱国主义教育。】

2、简介中国地图

男主持人：祖国就像是我们可亲可爱的妈妈，我们在她的怀抱里成长，是多么幸福、多么温暖的事！那你知道我们的祖国在地球的哪里吗？（投影出示世界地图）男1：听我妈妈说，中国在亚洲的东面。

女主持人：是啊，你们看，我们伟大的祖国就像一只傲然屹立的雄鸡站在世界的东方。（多媒体红线勾画出祖国的版图）我们的家乡盛泽位属于苏州，也在这只雄鸡的身体里。谁来给大家指一指？（出示放大的中国地图，一生上台指苏州地址）

【设计意图：通过地图的认识让学生熟悉中国大体的地形版图，了解我国的地形结构。中间穿插舞蹈以调动起欢乐的气氛。】

3、交流祖国各地区情况（包括物产、民俗、人情、区域划分、发展等）

女：中华历史之久，中华地大物博。请跟着影片去我们祖国各地走一走吧！播放四组影片：

第一组：祖国56个民族的生活特色及风土人情。

第二组：祖国北方的田野作物（高粱、大豆、小麦等）、南方的物产特色（丝绸、稻谷等）。

第三组：南北国胜景（南方：上海的东方明珠、杭州的西湖；北方：雾凇；海底世界）

第四组：祖国的成就（核电站、煤矿、神

六、神七升天等）学生看图，教师解说。

【设计意图：通过让学生观看祖国风貌开阔学生的眼界，提升了学生对中国风土人情认识的层次，让学生对中国的了解更深一步。】

发展篇：歌华之果

男主持人：中华五千年，积累了累累硕果。新中国成立后，我们的祖国的发展更快！你们看——（播放《以前看病之现在看病》短影片、播放《以前吃的食物和现在吃的食物对比》的短影片）女主持人：小朋友们，看了这两部影片，相信你一定有许多的话想说。请畅谈吧！（学生自由谈想法）

男1：以前都没钱看病。我听我妈妈说，有的人还因为难产没钱进医院而死在了家里。还有的人罹患了不好的病，最后也因为没钱医治也去世了。

女2：还有好多人，都是因为没钱的缘故，耽误了病情，结果病情加重了。这多痛苦呀！

女3：以前的人没饭吃，居然吃草根，我们现在大鱼大肉还不算。还能吃很多稀少的东西。我们真的要珍惜现在的生活。男2：是啊，我们有时还很浪费，饭吃一半倒了。菜只吃几口。

我们剩下来的食物还是放到以前，该是多么宝贵呀！

【设计意图：借用直观的影片，调动学生的形象思维，让学生从真实的影片中生发出内心真实的触动感。让学生在观后产生一种“深有感触”的感觉。鲜明的对比式生活，更能激发学生去认真，学会珍惜今天来之不易的幸福生活！】

男主持人：现在，我们的祖国发达了。高楼大厦，锦衣玉食，多么幸福呀！让我们透过诗歌的朗诵去体味吧！请听诗朗诵《我们多么幸福》。束篇：思华之进

男主持人（着急地跑出来）：糟了！糟了！女主持人（不解地问）：咋了？

男主持人：我们美丽的祖国被破坏了。你看——（投影出示交通事故图、破坏绿化图和山洪图）

女主持人：好恐怖、好可怕的场面，真让人伤心！看到这些图，大家一定有很多话想说。（学生上台踊跃发言）

女1：一次交通事故可能就是一条生命的离开。我们大家都应该遵守交通规则。谨防交通事故的发生。

男1：生命是多么宝贵呀！可是很多人都不珍惜，祖国妈妈见到了也会哭泣的。呜„„„„

男2：我知道为什么会有那么多的洪涝灾害了。是有些大人大面积地破坏绿化，山上的树木没了遮挡，洪水就冲下来了，把村庄也淹没了。这些我们小孩都懂的道理，为什么大人会不懂呢？

女2：其实大人们不是不懂得遵守交通规则，不是不知道要爱护绿化，只是他们的道德观念下降了。

女3：让我们回家向大人们讲讲这些影片故事，唤起大人们的道德意识，遵守交通规则的意识，爱绿护绿的意识好不好？ 全班齐：好

男女主持人：《扬我一片爱华风帆》主题队会到此结束！辅导员总结性讲话。

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发表于 2012-1-4 11:02:42 |只看该作者 “寸草心 感恩情”主题活动方案 【活动目的】

通过活动让学生了解父母抚育自己的艰辛，自己应该孝顺父母。

【主持人】甲：凌昊贇

乙：姚予 【活动过程】

一、仪式预备 中队长：各小队整队！

各小队检查人数！（整队、报数）

各小队汇报人数！

小队长：（敬礼）报告中队长，第一小队应到6人，实到6人，无人缺席。报告完毕！（敬礼）

中队长：（敬礼）接受你的报告！（敬礼）

中队长：（敬礼）报告辅导员老师，二（6）中队应到42人，实到42人，无人缺席。今天我们准备举行“寸草心，感恩情”的班队活动，报告完毕。（敬礼）

辅导员：（敬礼）接受你的报告。祝活动取得圆满成功。中队长：谢谢辅导员老师，并真诚地邀请你参加我们的中队活动。辅导员：很乐意接受你的邀请。

二、仪式开始

中队长：出旗！（奏乐）敬礼！中队长：礼毕！唱队歌！

中队长：全体坐下。今天的中队活动由李婧珏、邱梓宸担任主持，大家欢迎。

三、主题活动开始

（一）寸草心

甲：同学们，从小到大我们都生活在爱的怀抱里。乙：让我们一起回顾一下我们成长的足迹。※

播放照片。

甲：父母给我们的关怀从身到心，无微不至。

乙：是啊，从古至今都是这样。请听故事《孟母三迁 》。※讲故事《孟母三迁》

甲：周围的亲人、老师、朋友给予我们的爱使我们拥有的幸福比天上的星星还多，比海洋里的水还要深。你们发现了什么吗？你们感受到了吗？请欣赏小品《孩子发烧了》。※

4个同学表演。

乙：同学们，刚才的小品就是我们身边发生的事情。当我们发烧

了，生病了，我们的爸爸妈妈会怎样来照顾我们呢？ ※

请同学举手回答

（二）快乐成长

甲：我们的父母不仅无微不至地照顾我们的身体，还十分关心我们的学习。

乙：亲爱的爸爸妈妈，有了你们的关心与照顾，才有我们今日的健康成长。

乙：下面请欣赏朗诵《一株紫丁香》。※

朗诵《一株紫丁香》。

（三）感恩情

甲：养育之恩，无以回报。我们有很多成语来歌颂无私的亲情，谁知道？

※

请同学举手回答

甲：在漫长的历史长河中，中华民族在养老、敬老方面曾涌现过无数美丽动人的故事。

乙：是啊，有彩衣娱亲的老莱子，舍身护父的潘综，锅巴奉母的陈遗，还有扇枕暖被的黄香。

甲：父母恩情重如山，深似海，我们不能光知道索取，也要懂得

第二篇：班队会doc

实习老师欢送主题班队会——依依惜别情

主持人：韦佳佳、何琎

编辑：奚哲

（进场仪式详见第二份原稿）何琎、韦佳佳：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！何琎

：十一月的芜湖，和沐清风却依然寒风刺骨； 韦佳佳：此时的我们，真情如织却难掩不舍之情。

何琎

：七年级四班全体同学的殷殷真情，却终系不住老师们欲行的脚步； 韦佳佳：短短一个月的，让我们结下了深深的师生情，朋友情。

何琎

：今天，我们二十五中学一年级四班的全体同学在这里怀着依依惜别的心情举行这次欢送会。韦佳佳：我们永远不会忘记实习老师对我们的帮助和教育； 何琎

：我们永远不会忘记实习老师给我们的欢乐和笑脸。

韦佳佳：我们多想让时间老人停下他匆匆的脚步，让这美好的一切留在所有同学的心间； 何琎

：我们多想让历史的长河滞往它汹涌前进的巨浪，让此时成为永久珍藏的记忆。

韦佳佳：实习老师，您是美的耕种者和传播者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，才能使我们的心田绿草如茵，繁花似锦，这种无私的给予与奉献使我们永远难忘；

何琎

：现在，您就要结束短短的实习时光，就要离开我们奔赴新的前程，让我们代表全体学生向您真诚得道一声：谢谢！同时，也祝福您，祝福您拥有更加灿烂的明天。

韦佳佳：亲爱的老师，既然分别不可避免，就让我们把满怀的不舍和思恋，托付给明朝相逢的喜悦； 何琎、韦佳佳：现在我们正式宣布，实习老师欢送会现在正式开始！

（—————————————— 全体同学鼓掌—————————————————）

何琎

：相识是首诗，诗人是你和我，人生起落，如同跌落起伏的诗作，起承转合，都是生命唯美的诉说。韦佳佳：最美的时光我们一同走过，在这个即将离别的时刻，就让我们共同吟出心头的不舍。何琎

：下面有请朱秀林同学朗诵小诗《再别老师》

（以下是小诗内容，主持人不要求宣读！）

再别老师

朱秀林

轻轻的你走了，正如你轻轻的来；

我们轻轻的招手，欲挽留你的关爱

那课堂的教诲

是朝阳中的希望

回忆里的身影，在我们的心头荡漾。

首次相识的情形，油油的在心底招摇；

在老师的目光里，我们甘心聆听教导

那曾经走过的岁月，不是清泉，是天上虹

揉碎在时光里，沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长篙，向记忆更深处漫溯，满载所有星辉，在星辉斑斓里放歌

但我们不能放歌，悄悄是别离的笙箫；

夏虫也为我们沉默，沉默是今日的祈祷！

悄悄的你走了，正如你悄悄的来；

我们挥一挥衣袖，挽留所有的关爱。

（以下是主持人宣读的内容！）

（——————————————————————————————————————）韦佳佳：朱秀林的朗诵多么含情脉脉，想到即将的分别，我们不禁潸然泪下。

何琎

：是啊，依依惜别之情，我们无法用多么优美的语言将它完整的表述出来，原谅我们的不善言辞，但，那千丝万缕的不舍包含在笔墨间，跃然纸上，接下来有请大家欣赏蔡心怡同学的发言《别了，实习老师》。

韦佳佳：大家掌声欢迎！

（————————————————大家鼓掌——————————————————）

别了，实习老师

蔡心怡 亲爱的老师、同学：

大家晚上好！

今天晚上，我们聚集在这里，为你举行返校欢送会。在二十五中学的实习结束，是一段故事的结束，也是另一段故事的开端。在此，我代表二十五中学七（4）全体师生，向你顺利地完成两个月的实习表示热烈的祝贺和诚挚的感谢，祝贺你两个月来克服种种困难、挑战自我取得的巨大进步，感谢你两个月来对七（4）班工作的大力支持、对七（4）班学生的无私关爱。你的到来，让我们四班更加充满青春的活力和朝气；你的到来，让我们的师生关系更加融洽和温馨；你的到来，将我们的课堂演绎得更富有时代的气息。别时容易见时难，这时我们难免有几许凄凄，几许依恋。然而，当我们想到你即将去开辟你崭新的生活的时候，我们又有几分释然，几分激动，我们祝福你走向新的生活。

*老师，你来到我校后，进入角色非常快，为学生的健康成长和班级管理，付出了大量的心血，表现出了很强的综合素质和能力，这让我们老师和学生都感到由衷的钦佩。你是实习学生当中的佼佼者，为二十五中学的教育教学工作奉献了自己的力量，用自己的敬业和辛劳撑起了七（4）班的一片晴空。你不仅全力钻研、请教和把握学科教学的技巧，还全身心地与学生打成一片，潜心体悟班工作的艺术，时常在教室里与学生在一起，得到了全体师生的一致好评，与七（4）班结下了深厚的情谊。一切都过去了，但一切都那么铭心刻骨。

今天，在这里，大家的脸上依然洋溢着笑容，只是笑声里多了一份依恋；

今天，教室里依然充满着歌声，只是歌声里流露出一丝不舍。

因为，今天我们要欢送相处了一个月多的新老师。

这个月的时间里，我们觉得好长好长，因为新老师带给我们的是受用不尽的知识与欢乐； 这个月的时间里，我们觉得好短好短，因为欢乐的时光总是显得那么短暂。

师恩难忘，难忘师恩，亲爱的老师，请带走我们的歌声，留下您的微笑吧！愿我们成为永远的朋友。

亲爱的老师，请您别忘了您曾经有过这么一群活泼可爱的学生。

亲爱的同学，请你们别忘了我们曾经有过这么好的老师。

亲爱的老师，请您不要难过，我们会时刻想着

亲爱的同学，请你们不要伤心，无论老师走到哪里，她永远是我们的老师，分别是暂时的，相信我们还会再见面。

*老师，今日一别，不知何日才能重聚。然而，不管你在哪里，不管你是富有还是清贫，不管你是成功还是平淡，有一点请你记住：你的故事将永远都留在在二十五中学2014届七（4）班师生的心里。希望你在以后的工作中继续发挥甘于吃苦，乐于奉献的优良品质，努力将自己所学的知识真正运用到今后的学习、工作、生活之中，同时也由衷的希望各位同学能在毕业以后都能工作顺心，前程无量！谢谢大家！

（————————————————————鼓掌————————————————————）何琎

：下面就让我们一起进入游戏环节吧，让我们把离别的悲伤化为永恒的喜悦。韦佳佳：好啊好啊，我们现在就开始我们的第一个游戏吧——心里话。我知道！

何琎

：现在我来为大家介绍一下游戏规则：首先，每个同学都会发到一张小纸条；然后每个人在自己小纸条上写下自己一句内心真正想表达的话，可以是对老师的不舍之情，也可以是平时想对某些同学说的、却欲言又止的话，还可以是自己的一些烦恼… …限时3分钟，之后组长下位统一收上来，主持人随机抽选几张朗读出来，同学们可以尽情畅谈自己的想法，是匿名的哦，一定要是自己的真心话！

韦佳佳：那同学们准备好了吗？我们的游戏现在正式开始！

（————————————————————————————————————————————）何琎

：同学的表现都很不错呢，大家都愿意把自己想说的表达出来，我很高兴。

韦佳佳：班会无限好，只是近尾声。接下来就是我们的最后一个互动环节了：老师，我们有话对您说！何琎

：我们现在就把一直压抑在内心的情感爆发出来吧，有想对实习老师说话的同学请把手举起来，你也可以问实习老师一些问题，让我们一起聆听！

（同学们畅谈自己的想法）

韦佳佳：欢送仪式已经到达了尾声，现在请全体同学起立，共唱《青春纪念册》！

青春纪念册

(全)给你我的心作纪念这份爱任何时刻你打开都新鲜

有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就看见永远 给我你的心作纪念我的梦有你的祝福才能够完全 风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册(钧璨)去年夏天数着贝壳和浪花的海边

(传一)我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧笑脸(钧璨)你是夏天有海风吹过棕榈的蓝天(少宗)让我忘记了眼泪有多咸(庭伟)你一出现就是晴天(传一)还想听你任性的说

(庭伟)要带我去环游世界就算整个世界都改变(庭伟)也不改变为你勇敢的自己

(全)给你我的心作纪念这份爱任何时刻你打开都新鲜 有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就看见永远 给我你的心作纪念我的梦有你的祝福才能够完全 风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册(钧璨)一年以后我们踏上了各自的旅途(东靖)虽然经历过不同的故事仍记得海边的约定(庭伟)还想听你任性的说要带我去环游世界(少宗)就算整个世界都改变(传一)也不改变为你勇敢的自己

(全)给你我的心作纪念这份爱任何时刻你打开都新鲜 有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就看见永远 给我你的心作纪念我的梦有你的祝福才能够完全 风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册(全)给你我的心作纪念这份爱任何时刻你打开都新鲜 有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就看见永远 给我你的心作纪念我的梦有你的祝福才能够完全 风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册。

何琎

：在这首歌中，包含着的是我们对老师的祝福和美好的期盼。

韦佳佳：在这首歌中，我们也体会到了分别的痛楚，更是这样，我们才需要好好珍惜眼前。何琎

：现在让两位实习老师对这次的班队会做出一个总结！

………….总结结束，

第三篇：班队会

一、主题：我与诚信交朋友

二、活动时间

三、活动目的

1、让队员们从小懂得诚实守信行为的重要性。

2、通过活动让队员们在生活中愿意做一个诚实守信的人，培养良好的思想道德观念。

3、升华主题，让队员们愿意多方面规范自己的言行，做一个真正讲诚信的好少年”

四、活动准备

1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。

2、收集有关诚信的名言，制作诚信小卡片，收集有关名人小时候的诚信故事，定制“诚信”承诺书。

3、排练节目

4、审查节目，将各节目有机组合，确定队会流程。

五、班级学生情况分析

六、活动过程

（一）队列仪式

中队长：各小队整队，汇报人数。小队长：第一小队全体立正，报数。（敬礼）报告中队长，第一小队原有十二人，实到十二人，报告完毕！

中队长：接受你的报告！（敬礼）（归队）稍息。

中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队共有队员45人，全部到齐。“诚信之花在心中”主题队会各项工作准备就绪，请辅导员批准我们这次活动！中队辅导员：接受你的汇报，并预祝这次活动圆满成功！（敬礼）中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。（播歌曲）礼毕！唱队歌，请坐。三（）中队——“诚信之花在心中”主题队会现在开始！

（二）宣布队会开始

中队长讲话：经过精心的排演，我们终于迎来了“我与诚信交朋友”的主题队会，我宣布，中队活动现在开始！让我们在诚信之中，圆满完成我们的中队会。下面掌声有请主持人：

（三）活动过程 A、感悟诚信：

甲：有一种品质，它不是金子，但胜于金子，乙：它是中华民族五千年的传统美德，甲：它是我们远航的灯塔，指引着我们前进的方向。乙：它指引着我们努力学习，好好做人。

甲乙：它就是我们人生路上的朋友——诚信。

甲：队员们，你们想知道诚信是什么吗？ 先请听两个故事，听完你们就知道了。

《狼来了》

从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。

一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在

种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”

农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”

农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。

第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。

放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”

大伙儿对放羊娃一面再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。

过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”

农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃和许多羊都被狼咬死了。

B队员：我还想讲一个故事告诉大家什么是诚信？ 甲：太好了！我们掌声有请 《说话算话的小老鼠》

一次，一只小老鼠被大狮子给抓住了。小老鼠对狮子说：“饶我一命，我一定会报答你的。”狮子笑着说：“你还不够我塞牙缝，怎么报答我呀？快走吧，不然我会后悔的。”说完就把老鼠放了。几天后，狮子被猎人的陷阱捉住了。老鼠带着他一家赶来，咬断了绳索。救了狮子。

甲：从这两则故事中你知道了诚信是什么？谁来说？ 乙：你还能用一两句话说说诚信是什么？ 队员：诚信是实事求是。队员：诚信是不说谎话。

队员：诚信是答应别人的事一定要做到。B、赞美诚信

甲：是的，诚信包含了很多很多，今天我们班级就来了一位拾金不昧的好少年，大家快看，她来了

歌曲：《我在马路边捡到一分钱》

乙：一分钱虽然少，但却体现出我们少先队员拾金不昧的品格，作为一个少先队员我们时时刻刻要做到诚实守信，下面请听歌曲《好孩子要诚实》 歌曲：《好孩子要诚实》 甲：诚信是我国的传统美德，乙：生活有了诚信才更加灿烂； 甲：人生有了诚信才更加迷人。

合: 世界因为有了诚信才更加精彩。甲：让我们共同期待诚信。

乙：下面请听由 带来的故事《金斧头和银斧头》 《金斧头和银斧头》

从前，有个叫程实的孩子家里很穷，他只好到地主家干活。

有一天，程实上山砍柴，过桥时，不小心把斧头掉到河里了，程实急得哭了。

突然来了一位白胡子老爷爷，他帮程实捞上来了一把金斧头，程实摇头说这不是他的。

老爷爷又捞上来一把银斧头，程实仍摇头说不是他的。

第三次老爷爷捞上来一把铁斧头后，程实这才高兴地接过斧头说：“谢谢老爷爷！”

老爷爷摸着程实的头笑眯眯地说：“你真诚实，你会永远幸福快乐的！”说完便不见了。

那天，程实的斧头特别好用，不一会儿，他便砍了很多柴。

地主知道这件事后，第二天一早，他便装成一个砍柴的穷人，把斧头扔进河里，故意大声的哭起来。

老爷爷又来了，他帮地主捞起那把铁斧头，地主忙说不是这把。

老爷爷又捞上来银斧头和金斧头，问地主是哪把，地主说两把都是，说完便去抢。

地主高兴地抱着金斧头和银斧头，不小心一脚踏空，跌倒河里淹死了。

而程实呢，他回到家里，用他那把斧头，天天上山砍柴去卖，日子过得越来越好了。

主持人甲：是啊，因为诚信，程实的日子过得越来越好，乙：如果我们人人讲诚信，行行讲诚信，我们的社会将变得更美好。乙：请听快板《诚信美德像金子》。

快板：诚信美德像金子

甲：打竹板，竹板响，大伙听我把话讲。乙：竹板打，噼噼啪，大伙听我把话拉。甲：我的话儿新，委婉又动听。乙：我的话儿美，听听心儿醉。甲：我的话儿长，乙：我的嗓门亮，甲：我的„„ 乙：我的„„

合：（白）你有完没完？ 甲：今天咱俩太激动，乙：想把诚信来赞颂，合：想把诚信来—赞—颂； 甲：诚信如同一团火！乙：诚信如同一棵松！甲：诚信如同一面镜！乙：诚信如同一盏灯！甲：诚信的人，有力量。乙：有了诚信好成功。甲：有了诚信成英雄。乙：我有诚信事事通。

合：我诚信，你诚信，他诚信，诚信之花开--心--中！

C、诚信行动：

主持人甲乙：队员们，要与诚信交朋友，与诚信同行，行动才是最好的证明，让我们行动起来吧

全体队员起立齐声：从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起：和诚信交朋友，做个诚信好少年！

甲：同学们说得真棒，那我们怎样才能诚实守信呢？

乙：我们请各小队分小组进行讨论，三分钟后，请各小队进行汇报。队员1：我们要把诚信格言制作成书签，夹在课本里与我们天天见面。

队员2：我们利用节假日上街进行诚信故事宣传，让更多的人讲诚实、守信用。队员3：我们想再去搜集一些关于诚信的资料，为班级、学校、社区出黑板报，让大家都知道诚信对我们生活的重要。

队员

4、我们这个小组议了一份《诚信倡议书》，请听：

诚信倡议书

亲爱的少先队员们：

诚实、守信是中华民族的传统美德，是做人的根本。每个少先队员都赶快行动起来吧，让我们从现在做起 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，自觉做到以下几条：

（1)独立完成各科作业，决不抄袭；（2)自觉遵守考场纪律，考试不作弊；（3)参加活动要守时，有事要请假；（4)乘车、坐船主动买票，不逃票；（5)借东西要及时归还；

（6)拾到东西要及时还给失主；（7)待人真诚，表里如一；（8)言行一致，不说谎话；（9)信守诺言，说到做到；（10)勇于认错，虚心改正

甲：是啊，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，乙：千里之行始于足下，让诚信从今日起程。

甲：拥有诚信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空，乙：拥有诚信，一片小小的绿叶可以倾倒一个季节。

合：让我们队员记住：在生活中说诚信话、办诚信事、做诚信人，我们坚信，诚信的明天会更好！

（四）辅导员讲话、呼号

中队长：请中队辅导员讲话。

辅导员讲话：队员们，老师真心地希望你们能够诚信做人，诚信做事，诚信学习，在生活中以所有的美德为荣，成为我们社会主义知荣知耻的好少年。在此，我呼吁全体队员一起进行诚信宣誓：

我宣誓：

言必行，行必果。以诚信换取诚信，以诚信收获成功。以诚信开启知识之窗，以诚信鼓起奋进之帆。我诚信，我自豪； 我诚信，我自尊； 我诚信，我成功。宣誓完毕

呼号，全体起立：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

学生：“时刻准备着！”

中队长：

1、全体起立，退旗、敬礼

2、礼毕，放下

中队长：我宣布，本次主题班会“我与诚信交朋友”到此结束。

第四篇：班队会

法制教育：没有规矩不成方圆

一、教师谈话

师：作为一名少年儿童、少先队员，我们肩负着建设祖国未来的重大责任因此，我们也有不可推卸的责任。那么，我们只会学习丰富的知识还是不够的，我们首先应该做一个合格的人。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”要想成为一名合格的公民，我们必须从小养成良好的学习习惯,严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

二、继续学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》

1、给学生一段时间，让学生自学《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。要求：在自学的过程中，如果遇到什么困难，可以在组内互相讨论，加深理解。

2、汇报自学所得。

3、师：同学们，通过自己的学习和理解，你觉得在《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的要求中，自己的哪些地方做的还不到位，还需要改进。

4、在学生反省、自查自己的不足，并找出改进的措施。

5、教师重点强调以下几点，并且在实际学习和生活中按要求去做。

（1）《小学生日常行为规范》的第二条中，关键在于“平等待人”、“主动”与“尊重”这几方面，对照自己平时的表现，看看自己是否按要求做到这几点。注意关键在于行动，我们应该以自身的实际行动来做一名合格的学生。（针对于班内起外号的现象引导学生互相尊重，尊重别人就是在尊重自己。）

（2）《小学生守则》的第四条中，同学们已经理解到父母是不容易的，我们无时不在用心来关爱我们，因此对待自己的父母应该尊重、敬爱、应该用实际行动来孝敬自己的父母。（引导学生可以以优异的学习成绩来回报父母的付出）

三、卫生工作

1、让学生说一说最近一段时间的卫生情况（可以是不足，也可以是表扬）

2、让学生们说一说自己对于班里做值日不负责的现象的看法。

4、以组员、组长、班干部为小组，出谋划策，争取使班内的卫生情况有所改善，再上一个新台阶。

四、教师总结：

在生活中，要以行动来说明一切，什么都会说，什么也不会干的人是不合格的人，希望每一位同学都能牢记这一点。

第五篇：班队会

爱国让你想起什么？

昨天，老师给你们留了一个作业，也是今年十一期间中央电视台进行的一项活动调查。爱国让你想起了什么？那么我就派咱们的小记者采访采访各组的同学，请你们说一说爱国让你们想起了哪些人，事，或者其他的什么。那现在就开始我们班的主题班会活动。我把各组交的作业，制作成了一个课件。接下来请小记者开始采访。

小记者：接下来我就采访一下各小组的同学，让你们来说一说，爱国让你们想到了什么？你来说一说爱国让你想起了什么? 一，祖国的辽阔，壮美

1组生1：爱国让我们想起了祖国悠久的历史，五千年的文明，还有辽阔壮丽的山河。我为生长在这样的一片土地上而感到骄傲。小记者：爱国让你想起了什么？想起了什么诗句吗？

1组生2：爱国让我想起了一首诗，因为诗的作者是伟大的爱国领袖毛主席。这首诗也让我看到了祖国大好河山的雄伟，它就是《沁园春，雪》。那么，就请同学们跟我一起朗诵这首诗歌。

二，许多爱国主义的历史人物。

2组生1：爱国让我想起了伟大的爱国者，比如屈原，岳飞。2组生2：我还想起了为了驱除日寇，解放中国的革命先辈。

2组生3：那些为了新中国奋斗终身的人，还让我想起了一首歌。《没有共产党就没有新中国》。三，如今的中国

爱国还让我们组的同学看到了，如今的中国更是发生了翻天覆地的变化。我可爱的祖国就像一本美丽的集邮册一样，让我们爱不释手。个别同学诗朗诵《我有一本美丽的集邮册》。（：改革开放引来了全世界羡慕的目光，一座座彩虹跨越长江，雄伟的三峡大坝锁住了千里苍茫。我们唱着七子之歌，欢迎香港、澳门回到祖国的怀抱。两弹红云刺破天穹，“神舟五号”、“神舟六号”载人飞船飞上天空，茫茫太空第一次出现了中国人的身影，使中国踏入了航天的强国。奥运赛场上，《义勇军进行曲》一遍又一遍地庄严响起，五星红旗一次又一次地冉冉升起，年轻的刘翔横空出世，刮起一道“黄色闪电”，刺破雅典奥运的红色跑道。2008年北京绿色奥运让世界瞩目„„这一切足以证明，我的祖国是一条正在腾飞的东方巨龙，我的祖国正走向繁荣，走向富强。）

四组：爱国让我们组的同学想起了该为祖国做点什么，这是我们组的同学为祖国妈妈画的美丽的图画。希望我们的祖国更加的美丽

小记者：各组同学说的都很好。大家想不想知道：爱国让老师想起了什么？

老师:爱国让我想起了我身上的责任，你们是祖国的未来的希望。我要做好每一天的工作，一切为了你们的成长，只要你们能健康快乐的成长就是我的爱国。同学们，通过这次的班会活动，在你的心里是否播下了爱国的种子？那么，就请我们都行动起来，一起来为祖**亲贡献自己的力量。我宣布这次班会圆满结束。