第一篇：第一批答辩会安排
管工系党支部第一次答辩会安排及要求：
第一批入党积极分子名单：
1、陈卓
2、周瑞雪
3、宁菲阳
4、陈旗旗
5、谷雪吟
答辩组成员及要求：
1、沈骁昳、杜梦龙
2、孙晓东、徐畅
3、黄海梁、刘文峰
4、蒋磊、谷阳明 要求：
1、记录每人提问的问题以及对入党积极分子回答问题的评价。如，好、全面、片面等。一两句评论即可。
2、答辩结束，将答辩题目交给记录人员，由其进行记录整理。
记录人员安排：（记录具体要求见下附1，用华理信笺纸手写）
1、胡迪、陈子豪：陈卓
1、张涛、陆盈莹：周瑞雪
2、何晓燕、朱伟康：宁菲阳
3、乔梦宇、马瑛琪：陈旗旗
4、林栋、汤晓霞：谷雪吟
入党答辩流程：
1、主持人介绍答辩组成员
2、答辩环节
A、请入党联系人介绍答辩者情况，上台讲
B、请入党积极分子介绍自己的入党动机和思想转变过程（入党答辩词）C、答辩组成员提问（13题左右）D、请与会的同学提问（2到3题）E、最后总结
3、后期记录
入党联系人要求：
写好介绍稿，介绍入党积极分子的各方面表现。格式不限，但措辞要严肃认真公正。
附1：
关于某某同学入党的公开答辩记录
时间： 地点： 出席人员： 主持人： 记录人：
评价：（这一部分由会议记录填写，写答辩者答辩的状况，对理论知识、时政等的认知程度，三到五行为宜）
=========================以上是第一页=====================
内容：
一、问题：…… 回答：大体内容即可
二、…… ……
记录人：
年 月 日 附2：
《入党答辩词》要求：
1、字数：3000字左右
2、内容：A、思想成长过程（阐述对党的认识和入党动机转变过程）
B、对党的认识（阐述对党的性质和宗旨的认识，对我党最新理论认识和体会）
C、个人现实表现（介绍理论学习、专业知识学习及社会工作情况，需联系自己的思想认识实际，并深入思考如何做一名合格党员）D、自身不足，并打算如何改正，要有具体措施。
3、格式：
A、与入党志愿书相似，不写入党誓词。B、敬爱的党组织：
各位党员、同学：
我是来自某某班的某某，今天在这里做入党答辩，以下是我的答辩词，请各位审议并批评指正。
4、写作时间：在群众座谈会之后，最迟写答辩当天。
第二篇：“示范性社团”评比答辩会安排
“示范性社团”评比答辩会安排
1目的意义
为贯彻落实校团委对于学生社团的引导、服务、管理、监督的方针，评出具有突出成绩的“示范性社团”,体现公平、公正、公开的原则，特召开本会。2时间地点
时间：（另行通知）
地点：（另行通知）
3参与对象
校学生会社团联合会成员、各社团主要负责人
4会议形式
参评的社团在3分钟内以能充分展示社团风采的任意形式介绍本社团情况，然后接受现场提问。
5会议流程
5.1主持人介绍嘉宾及评委
5.2领导讲话
5.3参评社团负责人轮流答辩
5.4评委评分
5.5社团联合会做总结发言
6校团委学生会各部门工作安排
社团联合会：负责协调全面工作
办公室：做好与会人员的通知、签到、评委笔、饮用水等相关物品的购买和发放
组织部：负责工作人员的考勤、现场秩序的维护、并负责记时工作宣传部：负责现场布置、催场、到场人员位置安排
生活部：负责投影仪等设备的正常使用、留存录象及图片资料
第三篇：答辩会
1、辅导员经常深入课堂抽查学生课堂情况。毕竟我们还是学生，做学生的无论如何还是会怕老师的，辅导员不定期的深入课堂，可让同学们知道老师对我们的重视度，与此同时也提高了同学们的积极性。
2、做组织写自愿者活动，更深入的走进社会，不断提高自身能力（举例昨天班上的养老院的自愿者活动）离开大学后，接触最少的应该就是家里的亲人，老人家了，多去做些自愿者活动，同学们就会时刻警惕父母与社会一直给予我们的厚望。让同学们时刻记得自己的使命。
3、设备问题。每次上课投影仪都很不清楚，本来课时就少，这样不仅会影响老师上课的进度，还会降低同学们积极性，（窗帘，投影仪修理工作）
4、可以适当的多开英语口语课，步入社会以后，英语最重要的其实还是说，能写能听不是最重要的，还要具备与人交流的能力，可以用分小组的形式来练习同学们的口语，用舞会，篝火会，辩论会等形式练习。
5、体育课可以选择性的进行，多学一些我们步入社会后将会使用到的。例如 形体课，瑜伽课，可适当的在体育课期间加入这些课时。
7、定期性的做一些老师上课情况的调查问卷，并及时与任课老师做好交流沟通。(一般两三个星期一次)
8、定期的组织同学看一些有斗志性的电影，鼓励同学们，引导同学们前进的方向。
在课堂方面不足的地方：
要以学生为中心。传统的课堂教学，常常以教师为中心，教师居于核
心地位，学生被动地听课、写作，教师的思维代替了学生的思维，教师有‘教的自由，学生没有学的自由。因此，课堂教学中，首先，要打破教师中心论。要以教师为主导，学生为主体，教师着眼点应从重教转变到重学，尊重学生的主体地位，发挥学生的主体作用，使学生成为学习的主人。其次，给学生活动空间。要让学生参与到整个教学过程中，和教师共同完成教学任务
1、教师在备课前，不仅要关注课标和教材，更要关注学生。在课堂教学中，教师关注教材、教学设计的比较多，关注学生的太少，特别是关注学生思想、思维、方法的太少，造成教与学两张皮。在复习引课创设教学情景这一环节上，教师没有充分了解学生的原有知识基础层次如何，不从学生的实际出发，只是凭借教材和自己的主观想象来进行设计，没有和学生的心灵进行沟通，无法达到师生对知识的共鸣效果，无法引起学生的思考，无法引起学生在思想上产生学习的欲望，更谈不上思维的进一步扩展，教师没有找到学生产生学习动机的兴奋点，从心理学的角度来讲，不符合学生的最近发展区，部分学生一开始就失去了对课堂教学的兴趣，部分学生即便是有兴趣，但也不会持久下去。
2、在新课教学过程中，没有充分发挥学生学习的主动性，忘记了以学生为主体，教师讲的多，给学生的机会少。一些问题可以通过学生看书来解决的，教师没有给学生机会，也没有创造机会给学生，有的给了机会，但没有给学生思考的时间，教师就急于来解决问题，有的给了机会，但在学生回答不上来时，没有及时改变教学策略，放低要
求，从最基本的、基础的知识出发，从学生身边最常见的熟悉情景出发，引导学生来逐步解决问题，而是自问自答。有的例题或问题可以让学生来尝试着做，然后教师注意观察学生在解决问题的过程中出现的问题，有针对性的加以解决就可以了，最好是请学生上讲台板演或解答，会更加直观生动，学生有了切身的体验和感受，对今后的学习有促进作用。
3.板书呈现不到位
新课程倡导采用活动的途径，通过表演、唱歌、游戏、竞赛、猜谜和画画等小学生容易接受的形式激发他们学习英语的兴趣。一些教师备课时特别关注课堂活动的形式，往往会忽视板书的重要性。有些课上，整节课没有板书；或者等学生会说了才呈现板书。有些课用多媒体呈现单词，画面一闪而过，学生很难留下长久记忆。有些教师用教学卡片时习惯只呈现图片，不呈现单词。有的教师自制的教学卡片尺寸太小，文字不够醒目，学生看不清。种种现象使学生很难关单词的拼写，进而难以建立音、形、义的关系。
4、老师的普通话，有待提高。
解决办法：
1、教师在备课前，不仅要关注课标和教材，更要关注学生。体现在课堂教学中，需要教师在教学设计上逐步向课标和学生贴近，想办法寻找课标和学生实际的最佳结合点。
2、在贯彻课堂教学的三维目标上，不仅要关注知识与技能，更更应该注重过程和方法、态度情感和价值观。这有利于端正学生的学习
态度，同时也教会学生学习的基本方法，教师要注重引导学生如何阅读、归纳、总结，如何观察、分析、推理等方法，联系学生实际，依据各课特点，从现实出发，让学生明白学习本学科的实际意义。
3、在创设情景这一环节上，教师要联系生活实际，贴近学生生活，有目的有层次逐步递进，承上启下，自然流畅的引出新课。甚至可以在这一环节的设计上表现出对学生进行诊断的意图，这样就更贴近学生实际知识水平，有利于开展后面的教学活动。
4、在课堂教学中，教师不仅要关注教材、教学设计，而且要关注学生的思想、思维、方法，将教与学进行有机的融合。表现在无论是例题的选择上，还是问题的设计上，都要贴近学生的生活。如：数学教师进行合并同类项的教学中，为了让学生理解合并同类项，例举 西红柿和西红柿是一类，可以合并，辣椒和辣椒是一类，可以合并，但西红柿和辣椒不是同一类，所以不能合并。等实例。
5、在课堂教学中，要贯彻低、小、多、快的教学原则。比如：一些英语教师从学生的单词抓起，让全体学生参与，分层次每个学生每天有任务，节节课前进行抽查，周周有安排，月月进行全校性达标活动，把这一原则延伸到课外。一些数学教师为了让学生小步伐的活动，有时将难度比较大的例题，进行分解，采用逐步解决的办法，效果比较好，象这样一些好的做法值得推广。
6、教师要关注和调动学生学习的积极性和主动性，想办法让学生对自己的课感兴趣，这一点很关键，课堂上要放手让学生来尝试提出问题、分析问题、解决问题，教师然后再做适当的补充和评价。在个
别学科的课堂上，教师还可以想方设法让学生动起手来，让学生在做中学。
7、让老师更多的深入我们的生活。多与学生交谈，记得在上大学前学长学姐就和我们说了大学的老师不和高中的一样，大学的每一堂课老师都是上课之后就走了，不会过多的去关注我们学生，
第四篇：2018年团支部工作思路安排与2018年团支部答辩会总结
2018年团支部工作思路安排与2018年团支部答辩会总
结合集
2018年团支部工作思路安排
我们始终以“服务企业服务青年”为宗旨，坚持党建带团建，全面增强团员的思想政治素质；提升团员的业务水平，增强安全意识，打造安全文化，尽最大可能杜绝安全事故的发生。主要规划是：
一、继续深入开展好创建“青年文明号”、“青年安全生产岗”、“青年岗位能手”、“青年志愿者”和“青年突击队”（防台抗台青年突击队、大风浪作业青年突击队、姚欣伟节能增效青年突击队）活动。
二、由往年侧重技术向技术和管理都重视方向发展，开设船舶管理经验论坛、合理化建议等，邀请比较有管理经验的船长、轮机长等交流经验，使我们团员青年在管理方面也有新的突破。
三、继续开展一些又一身心发展的文体活动，包括足球赛，篮球赛，外出踏青，茶话会等活动，丰富团员青年的业余文化生活。
四、充分利用信息化管理平台，包括团支部宣传栏，qq群，博客和宁波港网站信息发送平台等做好团务公开，及时掌握团员信息并加强管理。具体计划： 1月份：计划做好XX集团a级团支部的评比，公司团内评优和XX年团工作思路规划，“大风浪作业青年突击队”长航跟班活动 2月份：计划做好迎新春茶话会，青工春节期间的安全教育活动“大风浪作业青年突击队”长航跟班活动 3月份：计划做好“青年志愿者“服务活动，船舶电器兴趣小组学习活动，“大风浪作业青年突击队”长航跟班活动 4月份：计划做好外出踏青活动，“大风浪作业青年突击队”长航跟班活动总结 5月份：计划做好青工“五一”节假期间的安全教育活动，“防台抗台青年突击队”进行防台抗台应急
演习，船舶管理合理化建议 6月份：计划“防台抗台青年突击队”进行防台抗台应急演习，船舶管理经验论坛 7月份：计划“防台抗台青年突击队”进行防台抗台应急演习，足球赛 8月份：计划做好拖轮队团支部换届选举工作，“防台抗台青年突击队”防台抗台工作 9月份：计划做好“防台抗台青年突击队”防台抗台工作，“引航—助泊”交流会，党课学习10月份：计划做好青工“十一”节假期间的安全教育活动，“防台抗台青年突击队”防台抗台工作，“大风浪作业青年突击队”大风浪作业经验交流会 11月份：计划做好多元化水手、技工技术比武，篮球赛，外出采风活动 12月份：计划做好XX年团工作总结和XX年团工作思路。
2018年团支部答辩会总结
这次答辩会，我以为是不算成功的，可是看到大家都认为举办得不错，暂时松了口气，也许是我想太多了。可是，我还是想检讨一下。
一、我并没有把自己放到负责人的位置上，还不知道自己该是怎样的身份，当上团总支确实很意外，真的还不知道该是怎样的位置。所以很多事都是别别扭扭的，畏首畏尾。其实这次活动到时间了我可以跟主持人说的，我却在等莫轩或是等老师的提示。最后开始晚了。
二、就是没有事先想好要准备什么后来才从别人那里知道嘉宾没有纸笔，真是汗颜啊。话筒，麦克风之前测试的时候没有认真，以为能发出声音就可以了，没有想到移动位置效果怎样，结果真的出现种种……
三、就是时间的把握了，在之前看过以前主席团对去年五四红旗答辩会的总结，其中，提到最多的就是时间的把握。上次答辩会的败笔就在答辩时间没有控制好。这次虽然有事先强调，但是在答辩过程中，我没有督促好主持人。
四、宣传方面，本人没有远见，宣传部的都是新成员，在活动前要出海报，我应该意识到的，最后还是没有意识到……
哎……真是捏了汗过来的，不过最后的结局不是很悲惨，真该好好吸取点教训咯。在此，还要谢谢大家的支持啊。
第五篇：2013年夏季硕士学位论文答辩会安排(2011级)
法学院2013年夏季法律硕士（法学）学位论文答辩会安排
第 一 组答辩秘书： 肖茗心
欢迎广大师生光临指导！法学院研究生工作办公室
2013年5月17日
法学院2013年夏季法律硕士（法学）学位论文答辩会安排
欢迎广大师生光临指导！法学院研究生工作办公室
2013年5月17日
法学院2013年夏季法律硕士（法学）学位论文答辩会安排
答辩秘书：欢迎广大师生光临指导！法学院研究生工作办公室
2013年5月17日
点击咨询 