第一篇：孟南学校段景贤
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教案二
小学生安全教育主题班会教案 教学过程：
一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤
1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。1）禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2）是禁止使用电炉、电褥等电器。2）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
知识改变命运
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防盗：保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助 食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。
体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
四、发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
沁园春·雪
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
知识改变命运
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惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，克
知识改变命运
还看今朝。数风流人物，
第二篇：江门市景贤学校学习总结
江门市景贤学校学习总结
陕西咸阳教师：孙海涛 民盟陕西省委组织了“农村教育烛光行动”，我有幸成为派往广东省江门市景贤学校学习的教师中一员，两盟在这次活动中工作作风严谨、扎实、关怀，我们深表感谢。2011年10月22日我们一行6人赶赴广东江门景贤学习，为期两周的学习已经结束，我深有感触。
一、人和景美。景贤人人和睦相处，团结奋进，在景贤没有教师小帮派滋生的土壤，教师监督领导，领导确实服务教育，在江门在景贤能者上，不靠关系，这就为竞争提供良好土壤。景贤学校是一个美丽的生态校园，校园环境优雅，姹紫嫣红，鸟语花香，设施齐全，文化氛围浓厚，是一个学生求学的好地方。
二、信息化教学应用广泛、适度、高效，教师、学生、家长关系融洽，沟通顺畅。无论是在教师备课、上课，还是在阅卷、评卷、分析，还是在与家长沟通上信息应用无处不在。上课时使教学生动高效，但有不完全脱离板书，用墨水在白板上写字，粉笔在这里已没生存空间。阅卷在电脑上流水阅卷，布置作业在网上，其他教室可以参考自己布置作业的量，家长也能督促自己小孩完成，学生与教师关系民主，教师与家长也在网上沟通，总之信息化程度高，极大的推动了教学及学生、教师、家长交流、合作。
三、学生行为规范，重视学生德育、心理教育。这里的学生卫生习惯好，地上极少有果袋、纸屑垃圾之类的东西，校内学生见了所有人都问好，语言文明。有一个心理咨询室，学生经常光临，确保学生身心健康发展。
四、学生综合实践课开展科学实效。第八节课后是实践课时间，许多同学都加入老师组织的各各兴趣小组，有打球的、有学英语的，有唱歌的，有种植的，在学校后有一个菜园，是学生劳技课的场所，里面有红薯、玉米、白菜等学生的成果，极大推动了学生学习兴趣，提高了实践操作能力。
五、重视教室的教学研究，学生的科技创作。到处都展示着教师在教学研究上的成果，学生科技发明、创造的成果。
景贤学校老师团结一致搞教学，搞研究，教育思想明确，管理细致给力，学校在不断的学习中进取。
虽然我们条件跟不上，但思想、观念要跟上，我们要建立教师、学生、家长和谐的关系，让教师、学生、家长爱学校从而促进教学；重教研，教学方法要跟上；重实践，学生学习兴趣实践能力要提高。
2011年11月4日
第三篇：美丽的南孟
美丽的南孟
农业办公室樊润清
乡村，并不缺乏美，关键是要有善于发现美的眼睛以及思索美的心境。如果用浪漫的情怀去深情解读，我们会发现--南孟，原来很美。昨天，在地里迎接省领导检查的时候发现，浓郁的小树林中，笔直的杨树下，一只老母鸡带着几只小鸡“格格”的在草丛中觅食。树上知了在“知__知__”的叫着，蓝蓝的天空飘着几朵白云。不远处静静的小村里，隐隐的传来一两声儿童的嬉闹声……一片和谐安宁的景象，一幅纯美自然的风景画。自然界构成风景的要素，在这里被凝炼的少之又少，一切都出于自然，没有渲染，不加修饰。因为自然而真实，因为简单而大气，因为纯粹而美丽!
这诗意般的田园风光在南孟处处可见。既有座落在南孟镇的霸州市生态公园，又有南孟镇区北部的花卉林木种植基地，还有纵贯全镇的万米牤牛河小流域。41%的森林覆盖率使南孟成为了一个天然的“大氧吧”；6000亩的花卉苗木基地又让南孟成为了一个花团锦簇、五彩缤纷的“大花园”；近万亩的蔬菜和2000多亩水果种植区域使南孟成为了一个秀丽多姿、瓜果飘香的“大果园、大菜园”。葱郁的树林、美丽的花园、芬芳的菜园、蜿蜒曲折的河流、罗织的乡间小路再加上零星点缀其间的几个恬静的小村庄，让南孟成为了一个名副其实的秀丽田园。
田园般的南孟没有经受过城市工业化冲击和过多人为的雕琢。它具有一种纯朴的、自然的美。这种美远离城市社会人造环境、呆板生
活、冷漠职场、复杂关系和紧张节奏。这种美没有污染，没有喧嚣，远离浊世，纯净清新、纯美自然。这种美体现出一种洗尽铅华始存真的大气度。
南孟的美，是个性的美。一棵神树、一条河流、几处古迹再加上一个美丽动人的传说，给南孟的美丽注入了历史气息和文化底蕴，增添了无穷的韵味的遐想，让南孟的美有了个性与生机。南孟的美不着一丝的工业化标准化制造的痕迹。承载着原生态的信息和人文历史的符号。自然的“绿”，自然的“水”和源远流长的人文历史积淀，承载着南孟人勤劳、朴实、纯真的性情，形成了一种特有的、无以伦比的美丽资源。
随着人们文化的审美触觉能力和客观的物质条件保障的不断提高，南孟镇特有的文化气息和自然美将不断被发现、发掘、放大并传承下去、传播开来。南孟镇得天独厚的自然历史条件和生态资源也必将为勤劳朴实的南孟人带来无穷的希望与财富。
第四篇：为教师心情贴上保鲜膜孟南学校
为教师心情贴上保鲜膜
教师职业虽被喻为“太阳底下最光辉的事业”，然而因每天在备课、讲课、批改作业之间简单重复，显得异常单调乏味。日复一日，年复一年，更容易让人失去新鲜感，倍觉无聊、厌倦。在这种心境中工作、生活，自然很难体验现代生活的美好与幸福。那么，我们该如何保持每天的心情都像新鲜牛奶一般“可口宜人”呢？不妨尝试以下五种方法。
一、树立一定的追求目标。一个没有追求，没有目标的人，对生活对工作是相当容易失去方向和兴趣的。仔细观察一下我们的一些老师，尤其是那些被同事戏谑为“老刀把子”的高级教师，他们认为职称已评，每个月拿着白花花的银子，平平淡淡过，就慢慢等着退休，还暴青筋红脖子折腾啥呀？可时常听到“今天心情恁是不爽”“按理说，钱不缺花，该评的评了，怎么就老感觉日子难挨呀”此类“长吁短叹”，绝大部分就是这些“静等退休”的老师。其实，他们缺乏的正是对生活、对工作的追求。评了高级，似乎已到了尽头，但还可以向特级“进军”，可以著书立说，可以尝试做专家型或学者型的教育专家等。倘若有了这等理想的激励，青春的活力会再度大放异彩，生活的火热会让你周围到处洋溢着激情，心情自然就鲜了。
二、培养一种兴趣爱好。爱好能很好地转移一个人的注意力和精力。如果老师没有自己的特殊爱好，天天就是围着学生转，自然容易产生疲倦厌恶感。但有了自己的特长爱好，我们就可以在教学之余，尽情享受爱好给我们带来的乐趣。比如，喜欢写作的老师，随手弄几首小诗自吟自酌，若能在刊物发表得几个小钱更是“其乐融融”呀。又如，喜欢侍弄花花草草的，平日里修修剪剪，不也是一种生活的点缀吗？
三、拥有一个宽广的胸怀。校园虽少了社会上的尔虞我诈，勾心斗角，但也免不了名利相争。面对这些“身外之物”，我们应心态放宽，理性对待。切勿为争“名”夺“利”，挖空心思，更不要为一已之利或一官半职与同事“同室操戈”，这样何谈有好心情？怕是常常怒火中烧，吃不好，睡不香哟。
四、多交几个知心朋友。俗话说“多一个朋友多一条路，多一个冤家多一堵墙，”朋友是生活中必不可少的。事业不顺，可以找朋友诉说；家庭不和，可以找朋友倾诉；心情烦闷，可以找朋友宣泄……更重要的是，他们可以为你分忧解愁，为你出谋划策，还可以为你遮风避雨。拥有知心朋友，本身就拥有了生活的一份快乐和幸福。
五、坚持适当的体育运动。“生命在于运动”，实际上适当的运动除增强体质和抵抗力外，对缓解工作与生活压力，舒缓心情有着积极意义。老师从事的是脑力劳动，每天都要费神费力不少，压力自然也大。这时，若抽出一定的时间打打球，跑跑步，跳跳舞，爬爬山之类的，会有利于身心舒畅，心情愉悦。
“女人的问题女人呵护，教师的心情我们来保鲜”，但愿天下所有辛勤的教育工作者每天都有一个好的心情
第五篇：景贤小学2014安全教育计划
景贤小学2014—2015学第二学期
安
全
教
育
计
划
六（4）班 龚春梅
2015年3月1日
2014-2015学第二学期安全教育计划
一、指导思想
学生的安全是是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合我校实际，特制定了本班安全计划如下:
（一）搞好日常管理工作
1、早操要人人参加，养成良好的行走习惯（轻声漫步靠右行）。
2、培养良好的课堂纪律，养成认真听讲的习惯。
3、活动时间要有人监督，提倡进入操场安全游戏，不追逐打闹。
4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。
5、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培养良好的劳动习惯。
（二）对学生进行思想品德教育。
1、每时每刻对学生进行《小学生守则 》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。
2、教育学生要团结友爱，互相帮助。
3、结合情境，适时对学生进行品德教育。
（三）关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
4、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
（四）加强与家庭社区的合作
1、建立学校家庭互访制度。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。
3加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。
（六）安全教育常抓不懈
1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。
3、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
5、教育学生不带危险的物品到学校。（如小刀，气枪。）
（七）无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及 时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
（八）只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。
二、采取措施
1、充分利用晨夕会时间，向学生宣传讲解各种安全常识。包括人身安全、交通安全、食品安全等。教育学生不和陌生人说话，独自在家不给陌生人开门，上、放学途中遵守交通规则，不吃发霉变质的食品，不到流动小商贩处购买零食等。尤其是本期我校在规范学生文明习惯方面特别提出了不能到流动商贩处购买无质量保证的食品，结合这一工作，加上生活中一些鲜活的事例和血的教训，教育学生一定要按照要求去好好落实。
2、利用教育环节中的契机，适时灌输安全思想，让学生从课内外都做到时时处处把安全放在第一位。《生命与安全》就是一本帮助我们引导孩子如何健康生活，安全学习，珍爱生命的。我相信，孩子们结合自己的所见所闻来学习了这些知识以后，印象一定非常深刻，这样更富有教育意义。
3、做好安全排查。结合学校开展的安全隐患排查工作，定期或不定期地检查责任区域内的设施设备是否存在安全隐患。除了安全检查记录表上所列的项目外，增加课间安全巡查，关注孩子是否做到安全、文明休息，不能出现拥堵、吵闹、翻窗台、往下乱扔废弃物等不良行为。发现问题按照程序逐层上报，尽快排除隐患。
4、坚持做好预防疾病传染工作，耐心地给家长做宣传、解释，认真做好晨、午检，督促学生规范填写体温表。把这项工作当成是常规工作的重点，严格把好体温关，确保对每个孩子的身体健康负责。
5、严格执行缺课学生追踪制度，清楚每个孩子的情况，对缺课的原因及时了解做好记录，并取得家长的协作沟通。熟悉学生请假制度，坚持按照要求不让学生单独离开学校，特别是午餐时间，绝不允许没有任课老师带出。
6、知识是不断更新的，在给孩子们宣讲安全知识的同时，要不断学习新的安全知识。关心时事，把最新的安全维稳事态告知孩子，让他们形成一种安全责任，知道安全是每个人的事。弄清各种安全维稳措施的实施方案，搞清流程，在事件发生后能在第一时间将问题解决，避免不必要的损失。特别要抓住学校每期进行的安全疏散演练契机，和孩子们一起总结经验，吸取教训，为使演练效果一次比一次好。
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