班级规划（共5篇）

第一篇：班级规划

1．班级的概念

班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。班级是开展教学活动的基本单位，它具有满足学生的需求、促进学生的发展、矫正学生的行为等功能。2．班级管理的概念

班级管理是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展，班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息，而主要对象是人，即学生，班级管理主要是对学生的管理。班级管理的主要管理手段有计划、组织、协调和控制，另外，它又是一种组织活动过程，它体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系。

3．班级管理的功能

班级管理对于班级活动的顺利进行，对于学生的健康成长和全面发展具有很大的影响。具体地说，主要有以下几个方面：

①有助于实现教学目标，提高学习效率

②有助于维持班级秩序，形成良好班风

③有助于锻炼学生能力，学会自治自理

4．班级管理的几种模式

(1)常规管理

班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。开展以班级规章制度为核心的常规管理，是班主任工作的重要内容之一。

(2)平行管理

班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“平行影响”的教育思想。

(3)民主管理。

班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。

(4)目标管理

班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。

5．班集体的形成与培养

任何一个班集体的形成，都会经历组建、形成、发展的过程，这样一个过程，实际上也是一个教育培养与类化的过程。

(1)确定班集体的发展目标

(2)建立班集体的核心队伍

(3)建立班集体的正常秩序

(4)组织形式多样的教育活动

(5)培养正确的舆论和良好的班风 6.班级制度改革

在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。7.思想方面的改革

思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如学习三个代表等。二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。8.班风建设

在班风建设上，我们拟订了班训：“赞美集体，欣赏个人。立身谨慎，为学严肃。”在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。9.学风建设

在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。10.课外活动

在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。比如，我们定期地组织一些宿舍篮球对抗赛，乒乓球友谊赛，有时还请外班的同学一起开展班级友谊赛，争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。

11.对老师，避免与学生谈话流于形式

与学生面对面交流和沟通是班主任最经常使用的教育方法。有时办公室一整天都是或和风细雨、或急风暴雨的场面。在近乎喧闹中我静下心来思考，如何才能使交流的效益最大化？要知道，交流是否有效，是否成功，直接关系到学生工作的效果和教师的水平。一次不成功的学生谈话不是零效果，而是负效果！我们一些老师钟情于使用这种方法的同时，常常忽略效果问题。经常不可避免的使谈话流于形式。12.对于老师，一般教育和个别教育相结合

任何一种强加于学生身上的外在规范只有最后转化为学生的内在习惯，才能持续有效。因此，强迫学生接受规范，就不如启发他们提高意识，加强修养，以利于其自觉接受外在规范。古人经验，格物致知诚意正心修身齐家治国平天下，修身是中心一环。我们传统文化有许多这方面的宝贵知识可供挖掘。我在学历带班期间，尽管每周有三十节课，我还是抽出不少时间在自习课上给全班同学讲授一些有益他们身心的知识。比如我讲过四书的部分内容，讲过清朝名人曾国藩的人生，讲过毛泽东诗词，还有台湾问题、农民问题等一系列时事问题。我发现，有不少同学都很认真的听了，并且作了令我满意的记录。尤其可喜的是，实践中有时还能看到他们灵活运用所学的时候，我在讲授中提到过曾国藩书房名字“求缺斋”，班里马上就把每天的反馈单以“求缺单”的形式向学生公布。

13、对教师，坚持在原则问题上不动摇 兵法上讲“致人而不致于人”，强调的是人际博奕中始终居于主动性的问题。在与学生的交往中，有些事情是不可以做的，特别是无原则（无视班规）的放纵学生，做了就是失去了做老师的原则和立场，不但老师不赞同，学生也会打心底里小瞧你。比如有些教师，主要是任课老师，碰到学生违反纪律，睁只眼闭只眼，事不关己高高挂起，这种做法必然招致学生的轻视和不尊重，最终自食其果。接触具体工作我们发现，违规犯纪的学生，总有许多理由是可悯的。不根据具体情况施以适当的教育，就是不懂教育之道。但考虑具体情况不能排斥原则性，违规犯错就要接受批评这样一个大原则，在任何时候都需要遵循。

一、学习氛围

我们在校目的就是学习和掌握技术，然而一个良好的学习氛围是我们学习和掌握技术的前提，同时也是我们班级建设所追求的目标之一。

主要问题

1、由于以前没打好基础导致现在对专业的学习缺乏信心和兴趣。

2、由于专业的原因我们班没同学都有电脑这就导致了大家把大部分时间花在电脑上，从而缺乏对专业的学习。

3、同学由于没有学习目标，导致现在学习态度比较差。解决：

1、班级多多进行学习上的交流，将好的学习经验传授给同学们，让大家做到消息共享，资源共享，达到整体的进步。

2、班委会和科代表牵头让班级同学结成学习互助一对一小组，让成绩好的同学来指导其他同学的学习。

3、通过集体自习或召开班内班外学习经验交流会，营造一个紧张的学习环境，让大家置身其中，重新找到学习的感觉。

4、每个寝室的寝室长每天严格督查寝室成员按时休息，同时引导大家学习，远离网络。

5、、及时了解学生的学习动态，加强与任课老师沟通。同时不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

6、在班里开展学习小组，让有共同兴趣爱好的同学聚在一起共同学习，共同进步。

二、安全卫生

卫生和安全是我们工作的重中之重，同时他们也关系我们学习的环境好坏。一个良好的环境是我们学习的保障。

主要问题

1、个别同学个人及公共卫生习惯不好

2、安全意识比较薄弱 解决

1、每周利用班会时间把每周寝室卫生评比及个人卫生检查情况大力宣传，让同学们认识了人人讲卫生光荣，不讲卫生可耻。

2、选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的同学担任卫生监督员，督促全班同学的卫生执行情况，同时也积极配合学校的各项卫生检查评比。

3、按班级卫生工作要求及个人卫生的基本要求，每周坚持定期不定期的检查，及时公布成绩，找出存在问题，树立先进典型，激励后进，并以此作为文明班评比中的一个基本条件，形成你追我赶的良好风气。

4、春秋季是流感高发期，所以我们要做好流感的预防、寝室要多通风，积极参加体育锻炼

5、对班级同学的路上交通安全，上下楼梯安全，教室、校园等安全，召开了专题班会进行安全教育。

6、生活委员每周不定期检查班级寝室，如发现卫生状况不理想的寝室进行登记，并进行相应的处罚。

7、集中对学生进行了管制刀具和火种的检查。确保学生不带危险物品

8、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养同学们法制意识，增强自我保护意识。

9、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。

三、纪律方面

良好的纪检制度。关系到一个集体的先进性与否。所以纪检工作可以说一直很重要。

主要问题

1、上课迟到早退现象比较多

2、上课睡觉现象

3、不遵守校规和班规

4、新学期伊始，有部分同学出现了倦怠现象 解决：

1、班干部要起好带头作用，多督促身边同学，让大家尽快重新适应学习生活

2、由副班长和学习委员负责记录学生的出勤情况，对同学的迟到、早退、旷课、请假进行认真记录。

3、由班级两位生活委员和寝室长，负责提醒同学们在教室及寝室的窗台，打闹等出现的安全问题。

4、每个寝室制定休息时间表由寝室长监督实施

5、班级各项规定要认真执行如有同学破坏了就要予以处罚。

6、明确班级内部的组织——班级、团支部和党支部的分工以及职责明确，相互之间配合协作，使班级运转有序稳定，严格管理制度。

四、思想意识

做好学生思想的疏导工作学生是班级管理中的主体，学生是班级管理的一个支点。班委只有利用好这个支点，才能使班级管理的杠杆更加有力可使，班级管理的杠杆才会平衡。班委要以身作则，有道是：其身 正不令而行，其身不正、虽令而不行，处处以学生为主，为人师表，把自己融化到班级之中，以发展的眼光来看待每一位学生，让每个学生都产生自己比别人能干的自豪感，和同学们一起用主人翁的态度对待班级管理。

主要问题：

1、有些同学心理思想波动比较大

2、对前途的迷茫导致心理压力过大

3、遇到情感方面的挫折 解决

1、开展一些座谈会，采用学生提出疑惑，专家或老师现场回答的方式。帮助同学们解决一些思想上的疑惑、理清思绪，让同学更坚定自己正确的理想信念。

2、班上的心理委员及其他班干因多与同学交流，如发现有同学有异常情况的应及时上报老师或系里。

3、班里可以举行一些交流会，让每个人可倾吐自己的心声。让大家能够更进一步相互了解。

4、班级可以多开展一些集体活动以此来拉近同学之间的感情，同时也有利于班级的团结和管理，也能让每个同学都能在班级中找到归属感和温暖。

5、进一步加强学生的心理健康教育，培养学生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。具体措施

1、学习安排(1)晨读安排：

“一日之计在于晨”,良好的作息习惯对我们的身心健康起着至关重要的作用。早读一直是被大家所认可并拥护的学习方式，对提高我们的记忆力及学习效率有很大帮助。实施晨读的目的不仅是为了提高个人的学习水平，同时也加强其身体素质，陶冶情操。具体安排：

a．以个人、宿舍或小集体为单位（为了方便相互督促，建议以宿舍为单位）b．晨读的内容：由于晨读的时间比较短，又是在人的记忆力强的时段，建议进行英语（日语）口语及听力方面的练习，具体依个人情况而定。

c．晨读的时间：7：10-7：40 d．晨读的地点：自行安排

e．晨读的安排是以自愿为原则的

f.晨读的具体实施情况依个人、天气等实际而定，晨读时各位同学也可以进行一些简单的晨练。

（2）课堂情况要求：

课堂的听课效率很重要，提高听课效率，吸收课堂上老师传授的知识，要比自己回去啃课本的效率高很多，也节省很多时间，使我们有更充裕的时间阅览其他书籍，扩展自己知识面，使自身得到充实。具体要求：

a．课前注意复习，课后及时进行复习，并认真独立完成教师布置的作业；

b．上课认真听讲，做好课堂笔记；

c．杜绝上课迟到、无故旷课现象；杜绝穿拖鞋、穿背心去上课；

d．杜绝在课堂上吃东西；

e．上课中手机等通讯工具只能设定为关机，或者振动。

f．上课过程中，与老师积极配合，加强互动，促使在互动中激发老师的授课情绪，扩展更多书本外的知识；（3）自习安排：

在大学期间，自我学习与提高占了整个大学学习生活的大部分比例，大学的学习，主要就是培养大学生自主学习，自我发展，自我提高的能力，因此我们应加强自主学习能力，培养自主学习的兴趣。有关自习做了以下安排：

a． 充分利用图书馆、自习室等资源；

b． 提倡以宿舍为单位集体学习，互相监督，共同提高，或根据实际情况，自主分组，一小集体为单位安排自习；

c． 每周必须有一次全班的集体自习，由学习委员组织，对难度较大的课程选出 在学科方面成绩突出的同学，进行辅导，互相交流，互相帮助。

d.自习过程中的基本要求：

保持教室安静，自习旨在自我学习，锻炼自我解决问题的能力；

可根据实际情况安排讨论时间；

e．自习的安排是以自愿为原则，但希望大家能够坚持，由于大三期间，课程繁重，每个同学都有自己的学习生活安排，因此不做强制要求。

（4）每一位同学根据自己的情况，制定科学的《个人学习学期计划书》，并由学习委员组织监督。

（5）加强学生与任课教师的沟通，提高课程吸引力。

充分发挥班级学习委员的作用，做好老师和同学的桥梁，注意收集学生对课程的合理化建议和意见，定期在同学之中做好调查，及时向教师反馈。教师听取学生的合理建议，了解同学的学习动态，及时做适当改变，以尽力提高学生对课程的兴趣，增强学习的主动性和自觉性。

2、活动安排

（1）思想、学术交流活动 a．班长组织，宣传委员、组织委员负责具体策划和实施，每月召开一次主题班会，每星期召开一次班干部会，学习委员作详细的会议记录。

b．团支书负责同学的思想工作，定期组织学习党章及开展团组织生活会。（2）体育、文体活动

为增进同学之间的交流，培养同学友谊，极大地丰富大学生活，提高体育技能，提高身体素质，积极组织开展和积极参加各类文体活动，还能够提高班级荣誉感，增强班级凝聚力。

a．对班上的每个同学进行“兴趣、爱好”的调查，并总结调查结果；

b．根据调查结果，在不给同学在学业上造成负担的情况下，选择合适的时间开展有特色的，符合同学们要求的各种文体活动；

c．时间地点安排：一般安排在没有课程的下午。或者是休息日；地点依情况而定。

d．定期开展体育锻炼，增强体质，同时改变不良的生活习惯，在有良好的身体条件的基础上，才能有更好的精神投入到学习中。（3）实践活动

在条件允许的情况下，得到辅导员的同意，可适当开展一些校外活动，使自身价值在社会上得到一定程度的实现。如：a.社会公益事业

b.社会实践，勤工俭学

3、班级管理制度安排：

班委会和团委会是处理班级事务的决策和执行机构。主要内容有：班级的日常工作；班风、学风建设；为同学做好各项服务工作；及时反映同学的有关情况及要求。

班委会设班长、学习委员、生活委员、文体委员、心理保健委员等。班委会实行班长负责制；

团支部设团支部书记、组织委员、宣传委员。团支部在各级团委的指导下开展工作。

班干部的具体工作职责如下：

（1）班长的主要职责：

a．协助辅导员全面搞好本班的组织建设、制度建设、学风建设及班风建设，处理班级日常事务，组织、协调班级委员会全体成员开展工作；

b．与团支部书记一起组织制定班级集体奋斗目标和学期工作计划，并负责落实与实践；

c．定期支持班会和班级干部会议；

d．全面组织班级的各项活动；

e．及时向辅导员汇报班级工作情况；

f．协助任课老师维护好班级课堂纪律。

（2）团支部书记的主要工作职责：

a．协助辅导员搞好班级的思想建设，经常同辅导员及班委会干部沟通，定期召开会议，解决同学中存在的思想问题，为班级工作开展提供思想保障；

b．与 班长一起组织制定班级集体奋斗目标和学期工作计划，并协助班长落实与实施；

c．根据上级团组织的精神，结合本支部的实际情况，制定学期团支部工作计划；

d．组织全班同学学习党团基本知识，努力提高全班同学的政治思想素质；

e．协助党支部做好党员发展和团员推优工作；

f．完成上级团组织布置的各项工作。（3）学习委员的主要工作职责：

a．在班委会的领导下负责班级创建优良学风的具体工作；

b．督促、检查同学的学习情况，经常开展学习经验交流和学习竞赛活动，组织学习互助小组，帮助学习困难的同学提高学习成绩；

c．协助任课老师做好上课考勤、作业的收发、教学意见反馈、学习成绩统计公布等工作；

d．经常与任课老师沟通，反映班级同学本课程的学习情况。（4）生活委员的主要工作职责：

a．搞好班级文明寝室建设工作，认真组织好宿舍卫生的打扫和安全防范工作；

b．班费收缴，班级资产登记与管理，财务公开等工作；

c．搞好全班同学的生活服务工作，及时向学校有关部门反映学生在伙食、住宿方面的意见和建议。

（5）组织委员的主要工作职责：

a．组织班级全体团员定期过团的组织生活；

b．做好团支部工作会议、团的组织生活会的记录和考勤工作，并保管、整理好所有团支部活动记录、上级文件及优秀团员的典型材料； c．做好团费收缴工作；

d．做好班级的团员发展工作；

e．完成团支部书记安排的其他工作。（6）宣传委员的主要工作职责： a．根据上级团组织的要求和本班的工作重点，做好宣传计划并具体开展宣传工作；

b．与文体委员相互协作，组织同学积极参加课余文体活动。（7）文体委员的主要工作职责：

a．在班委会的领导下搞好班级文化建设，积极开展有利于学生身心健康、促进学生积极向上的班级文体活动，丰富同学的文化生活，提高同学的艺术修养； b．组织班级同学积极参加校、院举办的校园文化活动； c．组织同学参加各种体育竞赛活动。（8）心理保健委员的主要工作职责：

a．关注本班同学的心理健康状况，及时向辅导员或校心理咨询中心反馈本 班同学的心理健康信息，同时做好保密工作；

b．定期组织心理健康活动，普及心理科学基础知识，培训心理调试的技能，认识与识别心理异常现象，提高心理健康水平和心理素质； c．当出现紧急突发的心理危机事件时，应及时向辅导员或校心理咨询中心反映，并积极配合学校、院系及校心理咨询中心做好危机干预工作。

4.其他安排

（1）加强学生宿舍电脑的使用管理。目前学生宿舍的电脑普及率较高，一部分同学使用电脑促进了学习，但是有一部分却因为有了电脑反而降低了对学习的兴趣，远离了课堂，学习成绩亮红灯。因此，将加强学生宿舍电脑的管理，一方面对重点对象进行约谈，促其改变自己的行为，另一方面应该严格控制上网时间，做到健康上网，文明上网。

（2）文明宿舍创建由生活委员负责，重点是宿舍卫生和查寝，积极组织每一个宿舍参与文明宿舍的评比，严格遵守《东华理工大学长江学院宿舍管理制度》和《学生宿舍作息制度》，把班级建设与宿舍文化建设结合起来，通过室风建设推动学风建设。

五、活动要求

1、对各项安排，应结合实际情况，同时设计和组织具有本班特色的活动；

2、在活动中，各班委及团委应明确自身职责，自觉参与到班级建设中来，成为班级建设的主力军，起到带头作用；

3、要在实施中，总结经验，不段完善，探索和形成加强学风建设的长效机制；

第二篇：班级规划

电子商务1班第二学期班级规划

新的学期又快开始了，经过这4个月的努力，我们把电子商务1班建设成1个成功的班级，同学之间的感情也更加的深厚。上学期全体班委都积极参加和组织班级的活动。为了能继续发扬我们电子商务一班的风格，同时也为了解决上个学期我们班级自身所存在的问题，特此列出此计划，并为下个学期做好充足的准备。

一、班级工作目标

1、增强同学们的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。

2、学生应该以学习为重，在下个学期中，我们的专业课将会开设，对此我们应该抽出更多的时间来关注我们的学习，让我们的学习更上一层楼，同时，也要不断丰富我们的课余生活。

3、将班级管理的公平、公正、公开的原则进行到底，让每个同学都能够积极地参与到班级建设和各项管理上来。

4、在班委工作的基础上，树立良好的班级形象，争取得到优秀班集体的荣誉称号。

二、班级活动

1、根据学习的需要，开展学习经验交流会，实现学习的互动。

2、组织一些讲座，鼓励同学根据自身的需求参与到学校或班级的各种讲座。

3、树立学习第一的观念，营造良好的学习氛围，在学习委员的带领下，各个兴趣小组能够不断努力，争取在学习中取得优异的成绩。

4、班委内部要不定期的召开班会，针对大家存在的各种问题，和各种感兴趣的话题进行讨论，将工作透明化，避免让同学对班委产生不信任和抵触的心理。

5、定期拍摄班级照片，将其留给我们做纪念，让大家能够更好的珍惜这段来之不易的同学情。

6、提高各个班委的工作效率，任务到手后，就应该立即着手进行工作，不应该拖拖拉拉的，避免工作的拖欠。

7、发挥各个班委的核心作用。在班级活动中加强班级德育的渗透，发挥班级对同学的思想道德素质的提升作用。

8、各个班委要学会接受来自同学的建议，针对各个建议，要将其选择性的进行反应、传达、表现，争取让同学们满意。

9、加强班级与班级之间的交流。在遇到困难时候可以向师姐们请教，增进之间的感情，取得学习和生活经验。

总之，班级的建设不仅要充分发挥各个班委的先锋带头作用，同时也需要普通同学们的积极参与和配合，充分尊重他人，发扬民主，集思广益。只有得到大家的认可，同学之间才能齐心协力，才能把我们电子商务1班建设的更加完美。

第三篇：班级规划

中餐烹饪1413班2015—2016学年管理规划

前言： 每个学生都要发展，但不求同步发展

每个学生都要进步，但不求一同进步

每个学生都要合格，但不必相同规格

古人云：凡事预则立，不预则废。所以作为一个新班级的班主任，对于自己的班主任工作应该在学期初就有一个具体规划，这个规划不但会为你的班主任工作指明方向，更会为你的学生定下学习和生活的目标。现我就自己的班主任工作做如下规划：

一、班级情况及专业特点分析

1、班级情况分析

中餐烹饪1413班是两个烹饪班级重新组合的班级，共有59名学生，男生49名，女生10名。入学时大多数同学成绩较低，各位同学的家境一般，其中低保户9人，单亲家庭10人，曾经在高一接受过纪律处分的有8人次。从以上数据可以看出这个班生源素质高低不等，学生的质量并不高，管理存在一定的难度。

2、班级管理结构（1）班干部队伍 班级总负责人：班主任 班主任助理：王奇会

职责：负责班级整体工作，负责召开班委会议。就班级突发情况进行处理，直接向班主任报告。安全委员：王丽燕 职责：分管班级安全并填写班级安全日志。纪律委员 ：陈士伟 徐高洁

职责：负责班级考勤，校服着装及胸卡佩戴的检查，对于不合格者进行督促整改，并负责课堂及晚自习的纪律的维护，协助体育委员维持各项活动的纪律的。学习委员：张金金 翟盼盼

职责：负责学风管理，协调各科老师与同学之间的关系，跟课代表进行沟通合作，共同督促班级学习情况。体育委员：张存 任志强

职责：负责两操和晨会的带领及集队，负责班级活动的组织及纪律。并协助班主任开展晨会队形的训练和运动会的报名事项。卫生委员：常鹏鹏 原乾齐

职责：合理安排班级的各项劳动工作，并将安排粘贴在班级宣传栏上，监督同学的卫生完成情况，对于偷懒者可进行相应惩罚，对量化的卫生分数进行跟踪。

班委要各司其职，班委会每周在班主任助理的主持下召开一次会议，将同学们的情况如实反映并汇报给班主任。（2）班级管理制度

坚持奖罚分明的管理制度，迟到、早退、旷课等违反学校校规的行为，均由值周班长做出处罚，经班主任批准后，以劳动改造（一天四个时间段的卫生区的保洁）为主要处罚方法。在受罚期间，如果做出对班级有利的行为，可提前结束劳动改造。

3、专业特点分析

二、班级文化。

1、班主任寄语：

勇于拼搏，全力以赴，我们的人生才有力度； 博学知识，勤练技能，我们的人生才有厚度； 笑看得失，坦然已对，我们的人生才有宽度。

2、班级口号：团结友爱，永不言败。

3、班歌：《我们是一家人》,体现团结，友爱。

三、班级发展及周边环境分析

1、社会环境分析

改革开放至今，餐饮业一直作为中国增长最迅速的行业之一，引领着国内消费市场。我国餐饮业正向现代化、产业化、国际化方向迈进，对餐饮人才需求越来越大。特别是2008年奥运会和2010年上海世博会之后，全国旅游业呈现快速发展势头。市场需求不断提高，餐饮服务形式更趋多样化。可是，面对国内餐饮业良好的发展态势，餐饮业人才状况却发生了变化，空前的“人才荒”成为阻碍餐饮业发展的最大问题。中国素以烹饪王国著称于世，厨师力量和人数首屈一指。国家餐饮行业调查显示，未来5年，中国厨师需求总量400多万。同时，中餐厨师在国际上又是缺口最大的行业之一。目前，厨师已经成为很多有志青年高度认可的热门高薪职业。

2、学校环境分析

济源职业技术学校是国家级重点公办职业学校。学校为烹饪专业的学生提供了设备齐全的实习操作间，并免费为同学们提供实习材料，让每位同学都能够学到真本领。

另外，本校在重视学生本专业学习的基础上，同样注重学生综合能力的培养，为此开展的丰富多彩的活动及社团供学生选择，如每学期举办的演讲比赛、唱歌比赛、手抄报比赛、征文比赛等等，这些对于厨师班的学生来说都是一个可以提高和锻炼自己的平台。

此外，学校实行班级量化管理制度，这对规范学生的学习作为及行为习惯非常有利，具体可行，本班将严格参照班级量化管理制度进行管理。

最后，学校鼓励学生参加市级及省级比赛，尤其是烹饪专业的学生，可参加的比赛非常多，包括中式热菜大赛、中式面点大赛、西式烹调大赛等等。因此只要学生在学校能将自己的专业学实学精，就不难找到心仪的工作。

四、班级发展目标

1、班级学风管理

一个班级要成为优秀的班级，首先要抓的就是学风，只有学生关注学习了，才能让一个班级的风貌得到彻底的改善。

（1）为班级制定行之有效的学习目标。这个目标可以分为短期，中期和长期。短期的可是具体到每科的分数，班级的名次。长期的可以涉及到理想的班级及将来的工作。这些可以通过开展一些座谈会，班会等鼓励学生来制定。

（2）激发学生的学习兴趣。我们是学烹饪专业的，因此可以邀请一些专业老师甚至是饭店大厨来对班级学生进行专业发展和形势的讲解，激起同学的共鸣。定期组织专业技能比赛，形成同学间你追我赶的学习氛围。

（3）维护学习良好氛围。每个班级都会有些学生爱奏出一些不和谐的音符。这些学生往往是因为自己在学习上找不到快乐感，对于这些学生班主任应重点管理。可以在这些学生其他方面给予挖掘。让他在班级找到归宿感。利用班级体的力量做到：好事人人夸，坏事人人抓。

2、班级班风管理

（1）建立班级良好的舆论导向，对于不良风气进行严抓猛打。一个班级的良好风气是要靠大家来维护的。一些不良风气往往都是因为一开始没留意就发展成了一股势力。因此班主任应时刻留意班级学生的言行。保持学生的精神风貌有个正面积极的发展。

（2）组织好每次的团体活动，班级的团体活动是最能体现班级的风貌的，也是最能塑造班级凝聚力的。因此我会重视每个集体活动的开展。对于每个活动都做好具体规划。比如说

（3）对于班级的后进生进行重点关注。烹饪班的后进生往往是比较多的。因此，作为班主任应重点关注后进生的发展，对于这些学生要建立档案，对于其爱好，家庭，习惯，犯错的具体事项应进行记录分析，再进行耐心辅导，力求让他们有所转变。

（4）一个班级要有好的风貌，首先就要班主任带领这个班级向着一个共同的目标奋进。每周召开一次主题班会，并进行相应反馈。（5）建立班级Q群及博客，就班级热点事情进行讨论，并就点击率高的博文进行点评，有建设性的予以奖励。（6）跟踪量化，并细分到班委个人

小结：要做好一个班主任，当然只靠这一纸班级规划是远远不够的。因为往往是计划赶不上变化，但只要班主任凭着一颗耐心细致的心，凡事都有个思考，规划，那我想班主任的工作还是可以顺利开展的，学生也一定能感受到你的付出与努力。

第四篇：班级规划

班级规划——11级旅游管理3班

小组成员：李才丁、石柳、马雨琪

环境分析

第一部分

外部环境

一、国家政策

《国务院关于加快发展旅游业的意见》出台，明确提出要把“旅游业培育成为国民经济的战略性支柱产业和人民群众更加满意的现代服务业”，标志着发展旅游业已经成为国家的重大战略，旅游业将成为推进经济社会发展的重要引擎。近年来国家对旅游业的政策

1.政府将地方旅游业作为重点规划对象，给予政策优惠以及资金支持； 2.加强宣传，扩大旅游市场，推动旅游走向国际化；

3.地方加强旅游资源的开发，促进旅游结构的调整，由观光型旅游向度假型转变；

4.政府加强基础设施投资，美化环境，完善交通网，形成旅游一体化。

5.政府支持旅游的创新、打造一流精品景区、推进城乡旅游发展、加快旅游人才队伍建设。

6.政府引导地方旅游发展，走特色化道路，形成品牌优势。

二、发展现状

当人均GDP达到2000美元时，这个国家就进入了旅游发展的盛期。目前，我国人均GDP已超过2000美元。从这个角度来看，我国旅游发展前景良好。而且经济的发展，我国已经进入大众化旅游时代这一事实也证明，我国的旅游产业发展正处于兴盛时期。同时在中央转方式、调结构政策的引导下，社会各界对发展旅游的认同度大大提高，全国更是出现了旅游投资热。但同时，我国旅游业有许多问题，如：旅游行业进入门槛比较低，人员文化素质参差不齐，服务质量难以保证等

我国旅游服务贸易的优势与劣势 1我国旅游服务贸易优势分析

(1)我国具有丰富的旅游资源。

(2)我国相关旅游服务供应链日趋完善。

(3)我国外交改善,区域合作的加强给入境旅游带来了新的发展机遇。2我国旅游服务贸易劣势分析

(1)发展速度快，但是水平不高。

国内旅游层次较低，增长方式较为粗放。表现为：一流资源、二流开发、三流服务，对旅游产品的档次和品位造成了影响，旅游产业素质的提升受到了制，游客的认知度降低。

(2)法律法规不健全。

对于旅游业相关法律法规制定不完善，不符合国内外旅游市场快速发展的要求，矛盾不断凸显。

(3)服务管理不当。

我国旅游资源相当丰富，景点景区分布广且复杂，在管理上存在着一定的问题，有相当一部分景区管理散漫混乱，管理不规范，服务质量上不去，卫生环境不好，人文服务不到位等等，这些都严重阻碍了我国旅游贸易的发展。

(4)周边国家对游客的竞争。

三、旅游学科现状

旅游管理专业虽然在中国开设的时间并不长，但其在国外却有着相当悠久的历史。由于资本主义国家旅游业相对发达，这反过来又刺激了关于旅游的研究和旅游管理人才的培养，因而旅游管理专业一直是长盛不衰的热门专业。同时这些付出也得到了相应的回报。但是，在旅游学科建设上还存在很多问题。第一,没有形成具有旅游学科自身特点的学科研究范式。旅游研究的方法论或者研究工具基本上都是从其他学科舶来。第二,没有形成较具权威的学术成果体系。旅游学科基础理论研究薄弱,旅游研究成果大多停留在应用层面。第三,学科建设载体薄弱。旅游管理目前属于工商管理下的二级学科,依托的平台低,学科地位弱,师资素质低,与大产业发展格局不匹配。这些都不利于旅游管理专业的发展和学生的学习。

第二部分 内部环境

一、学校、学院环境及本专业概况

我校属于本科二类院校，师资力量较为雄厚，相关设施也比较齐全。管理学院在建校时即建立，有三十多年办学经验。旅游管理属于管理学院几个专业中教学时间最长的专业。教学经验较为丰富，师资力量比较雄厚并且也在不断加强中。旅游管理专业为本科、四年制、文理兼收，毕业授予学士学位。

旅游管理专业培养目标：掌握旅游学基本理论、基本知识和基本技能，熟悉我国旅游业的方针、政策和法规，吸收和借鉴发达国家的经营和管理方法，有较强的社交能力，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理、旅游资源规划开发、市场营销等工作的中高级专门人才。主要课程：管理学原理、西方经济学、旅游学概论、饭店管理原理、旅行社经营管理、旅游资源学、政治经济学、中国旅游地理、中级会计学、旅游市场营销、客源国概况、旅游政策与法规、导游教程、模拟导游、模拟饭店、旅游管理信息系统、旅游英语等。

二、班级概况

我所在班级为11级旅游管理专业3班，我们自2011年9月来到学校开始即成为了一个集体。但在上学期转专业的机会中，有一部分同学转向了更适合他们或者他们更喜欢的专业中。目前共有27人，班容量适中。

班级团结，同学关系融洽，即使是转出的同学我们也经常联系保持着良好的关系。同学们对于旅游专业的发展前景态度不尽相同，但是都相信这是个朝阳产业，对我们学习这个专业都比较有信心。班上同学的性格、爱好、特长不尽相同，但是当参加学院或学校活动时都能够积极参与，有较高的积极性。

目前就我们所知，有一部分同学已经决定考研，并且也在为此而积极准备着。另有一部分同学打算就业，因此在实践方面更为积极。转出的同学也在积极的为自己的目标而奋斗。

我班存在的问题是，相处时间较短同学之间了解较少。每个人的潜力发掘不够，没有真正实现各尽所能。

战略目标

一、短期目标

1、班级整体目标：

（1）争取先进班集体的荣誉（2）保证出勤率

（3）增强团队协作能力

2、同学单体目标：（1）使同学们不挂科

（2）有能力的同学争取获得奖学金

（3）考取旅游专业应该持有的导游证书（4）考取英语四级和六级证书（5）参与大学生创新实践活动（6）培养自己的表达能力（7）经常进行锻炼

二、长期目标

1、班级整体目标：（1）保持良好的学风

（2）同学间建立一种亲密无间的关系

2、同学单体目标：

（1）考研的同学能够考上自己理想的学校

（2）准备参加工作的同学能够具备胜任自己工作的能力

（3）每位同学都能够形成自己对旅游行业甚至整个国际形势的独到认识和见解（4）每一位同学都养成读书的习惯（5）培养一种独立学习的能力（6）具备组织管理能力

（7）养成一种良好的道德品质和行为修养（8）拥有一个健壮的身体

执行计划

一、短期目标的执行

1、班级整体目标

（1）争取先进班集体的荣誉

优秀班级的评价标准包括：平时出勤率、参与学院或学校活动的积极程度、卫生状况等。

在出勤率方面下面进行论述。

关于参与学院活动方面，积极鼓动大家参与，并且从班费中取出一部分进行奖励。卫生状况方面，对于卫生检查不合格的宿舍要进行全班通报，连续三次卫生检查不合格的宿舍要每人写一份检查，并且该宿舍每人罚款10元，将所罚的款项归入班费中。（2）保证出勤率

这既包括早读和晚修的出勤率，也包括上课的出勤率。

关于早读的出勤率有纪检部点名，同学们一般都会尽量参加；至于晚修的出勤率，则必须要有本班同学进行统计，晚修出勤率将会与奖学金的评比挂钩，有特殊情况的同学要说明缘由对其行踪进行记录，以此来激励同学们积极参与。

另外一个部分是上课，作为大学生不必要每节课都来上，有些课在某些时间对某些同学来说确实没有学习的必要，但是缺课的缘由一定要给予说明。如没有合理的解释或者根本没有解释首先是在奖学金评比和入党等方面给与较低的评价。

为保证本班的出勤率，对于连续三次以上缺勤的同学给予批评；对于满勤的同学给予鼓励。

（3）增强团队合作能力

每年全班集体外出郊游一次，在此过程中分成小组，充分利用出游的机会发挥自己所学的专业知识，对某一景点的开现状、吸引因素、保护措施，或者旅游地的酒店，景区管理等各个方面进行考察总结，最终写成旅行感悟或者旅游调查报告的形式，交给相关课程的老师进行批改。以达到游有所学，学有所用，并增强团队协作的能力的目的。

2、同学单体目标（1）考试不挂科

积极鼓动同学们参加晚自习，有任何不明白或不确定的知识即使请教他人。要求同学们安排学习计划，积极前往图书馆借阅有关书籍，做好知识贮备，多关注旅游业的发展，对于专业课的考试也是有帮助的，考前学委或班长也要及时通知同学们每场考试的具体时间，以便于同学们及时调整复习时间。（2）有能力的同学积极争取奖学金

由于我校的奖学金评比是以班级为单位，所以同学们的竞争有了局限性，因此要让每一位同学都明确各项奖学金的申请标准，成绩较好，CAE成绩又较高的同学更加努力的学习，对于成绩不太理想的同学也是一种激励。（3）考取导游证

对于旅游专业的学生来说不管自己将来是否从事导游这个职业，导游证都是证明自己能力的一个标志。在考取导游证方面，旅游资源学这门课程必须要学好；另外，旅行社的相关知识以及旅游法规等都是我们所必备的知识。在大二开始时，就由班委向同学们介绍相关的考试事项，然后征求同学的意见集中拷贝相关资料，为考试做准备，尽量使同学们可以在大三时拿到导游证。（4）考取英语四六级证书

部分同学由于大一浪费了宝贵的时间和不同个体英语水平的不同，所以有些人已经要考取英语六级的证书，而另一部分的同学尚未得到四级证书。

首先，每日早读都要进行英语口语练习和单词记忆。其次，要求每日英语听力30分钟~1小时。第三，每周一篇英语作文（可以是自己的感悟、读后感、电影观后感），在周日的晚班会上互相传阅交流。每两次班会上学习一首英文歌曲，或者由已经学会的同学进行展示。或者如不愿意唱歌可以全班一起看一部全英文电影。

（5）参与大学生创新实践活动

下学期8月份左右就有一次大学生创新实践活动，及时向同学们通知相关的事项。大学期间有全班集体进行一次社会实践调查。这项调查的题目、方式、地点、时间等相关事项由同学一起决定。（6）培养自己的表达能力

每次班会由同学们轮流提出一个话题，可以是旅游业的发展动向及政策的颁布、可以是国际国内时事、可以是最近比较热门的娱乐新闻等，然后各抒己见，充分表达自己的观点展开讨论（每个人发言必须让全班人都可以听到，禁开小会）。

（7）经常进行锻炼

用班费购买几副羽毛球拍、跳绳、毽子、篮球等。对于不需要器材的运动如跑步、健美操运动、街舞等大家也都可以一起学习一起运动。

每周三次班级集体运动，采取比赛方式鼓励同学们进行体育锻炼，获胜组可以得到奖励。经常缺席的同学，要在班会上通报批评。增强同学们的体力。

二、长期目标的执行

1、班级整体目标

（1）保持良好的学风

若要做到这一点需要每个同学的努力，不缺勤，不迟到早退，自习时专注学习。每个人都设定一个目标，写下目标交给一个大家都相信的人，然后不断向着自己的目标前进。当到达一定时间时，就将自己的目标取回对比自己的现状，看看自己是否达到了预期的目标。如果没有达到，就要告知全班同学自己未达到自己设定的目标，以此来激励自己。（2）同学间建立一种亲密无间的关系

同学们要经常在一起交流，避免除了上课自习就见不到同学的尴尬境地。一起参加学院活动，偶尔一起去聚餐或者一起参加公益事业等。当老师布置任务时表示可以组成小组一起完成时，学委在分组时要尽量将那些不常见面或交流的同学分成一组。

2、同学单体目标

（1）考研的同学能够考上自己理想的学校

已经决定或者有考研打算的同学，要及早了解相关专业和相关院校的招收情况。如：中国旅游管理专业实力最强的学校之一中山大学的旅游管理研究生报考所必须了解的事项。中山大学管理学院的旅游管理和旅游学院的旅游管理考试科目和研究方向是不同的，具体如下:管理学院旅游管理：专业方向： 01旅游企业管理 02旅游市场营销考试科目：（1）101思想政治理论（2）201英语一（3）303数学三（4）832微观经济学与管理学复试专业课：F1403旅游企业管理考试指导832 微观经济学与管理学F1403 旅游企业管理

旅游学院旅游管理研究方向： 01旅游规划与管理 02旅游人力资源管理 03酒店管理 04旅游与社区发展 05旅游景区管理 06会展与事件管理 07旅游企业战略管理 08旅游经济考试科目:（1）101思想政治理论（2）201英语一（3）303数学三（4）898旅游学概论复试专业课：F4001管理学原理考试指导：898 旅游学概论F4001 管理学原理

（2）准备参加工作的能够具备胜任自己工作的能力

不管将来同学们从事何种工作，都必须具备基本的职业道德和敬业精神，要保持对自己的工作的热情。

在实习时每个同学就要想办法确定自己可能从事的工作，以便于在实习期间就到相关的单位实习，已具备基本的实践能力，而不只是“理论家”。在校期间，多读操作性强的书籍。

（3）每位同学都能够形成自己对旅游行业甚至整个国际局势的观点和看法

用班费订购报纸和旅游期刊，在同学间传阅。班干定期集中所有同学交流并发表自己对于旅游行业发展的观点和看法.由一人或几人管理，毕业时售出然后归为班费。

（4）每一位同学都养成读书的好习惯

这需要每位同学的自觉性，班会中或者每周选中某个时间进行读书心得交流，要求同学们推荐自己最近所阅读的书籍，特别是与专业有关的书籍或一些历史书籍等，这是打好专业基础的好方法，或规定在某个日期前所有同学都要看完某本书（读书的方式不局限可以是电子版、纸质版）然后集中讨论其中所表现的的主题、人物等。

（5）培养一种独立学习的能力

当我们步入社会就需要自己独立学习，因此，我们现在就需要培养这种能力。这别无他法，只能够每个人自己读书，实践来获得。但是我们可以在学期末，找一个或两个小时，让大家交流自己这一学期来的经验和教训。（6）具备组织管理的能力

采用班委轮流当的制度，遇到某一活动时，可以让未担任班委的同学，临时担任某一职务进行组织管理，进行锻炼。积极鼓动同学们参加学院或学校的组织管理，培养组织管理能力，学期末大家进行经验交流，调整自己的管理方式，也为将来工作积累经验。

（7）养成一种良好的道德品质和行为修养

首先是不断读书，提升自己的内涵。其次，从小事做起，积极从事公益事业。经常观看新闻和道德模范事迹等，得到积极的影响并且批判不良行为。（8）拥有一个健壮的身体

经常参加体育锻炼，男生有篮球赛，女生也要经常跑步锻炼。这与短期目标实现方法基本相同，惟一的区别在于要坚持的时间更长，即到大学毕业为止我们的集体运动结束，但是自己工作后也要继续锻炼，使日常锻炼成为一种习惯。执行计划指定的目的是提供一个方式和监督以让同学们更好地达到预期的目标。但是，作为大学生的我们应该具备自制能力，自我监督才能真正成长。

组织结构

一、班委成员包括

班长、学习委员、团支书、文艺委员、体育委员、卫生委员、联外委员、英语学习监督委员、班费管理者

二、职责

（1）班长

管理班级日常事务（参加班长例会，及时向同学们传达学院学校的政策、传达创新实践活动、组织开展班会、组织同学们进行专题交流如读书感悟、对某一事件的认识等）（2）学习委员

统管关于学习的所有事务（收集作业、交日志、告知同学们关于考试和日常作业的事项、记录晚修出勤情况、管理班级购买的除英语之外的学习资料、督促同学们写实践经验或实践感悟并收集交给老师批改和下发等工作、学习小组分组工作）（3）团支

管理与党团有关的所有事务（收发入党或入团的所有材料、组织选出参加团课党课的同学、传达党或团的最新精神）（4）文艺委员

管理与班级、学院的所有文艺事务（选择参加学院表演的节目、组织同学们进行排练）

（5）体育委员

管理与体育运动相关的所有事务（组织同学们参加每年的篮球月比赛、统计参加学院运动会和趣味运动会的名单、组织每周的班级运动、管理班级购买的运动器材）

（6）卫生委员

管理关于卫生方面的所有事物（向同学们传达卫生检查标准、向同学们汇报每周卫生检查的结果并记录检查不合格的宿舍号）（7）联外委员

管理内容包括外部人员宣传和对外联系，以及组织同学们参加募捐、和志愿活动等事务，统管组织班级外出的实践活动，外出实践分组工作（8）英语学习监督委员

管理班级英语学习的相关事务（班会期间组织观看电影或学习英文歌，以及英语作文的传阅与交流，管理班级购买的英语学习资料）班费管理者：进行班费收集和支出管理

三、活动开展的规则

1.话题讨论活动要由每位同学轮流寻找话题

2．英语电影的观看，英文歌曲的学习，英语写作的传阅和交流三者轮流进行，一周选择一个开展。当下周开展电影欣赏或者歌曲学习时，要在此次班会上确定电影名称或歌曲曲目。

3.购买的各类资料轮流传阅，以给同学阅读完毕后交给管理者，第二个同学前往管理者处借出，不可随意转接给第三方。资料管理者要对每一位借阅者进行记录，每月向同学们汇报借阅率，并统计同学们对各个资料的评价，最后全体同学决定是否继续订阅此资料

4.运动器材的使用方面，每次使用完毕，体育委员都要在同学归还时当面检查，如入损坏由该同学赔偿，定期检查发现损坏修理或购买新器材并且将购买新器材的时间地点与费用在最近的班会上告知同学

5.在每学期初，进行预算并依此收集班费，并记录，然后在学期期间的每一笔支出与收入都要进行记录，在学期末向全班同学进行汇报。如在学期中途出现班费不够的情况要向全班同学汇报收支状况，当得到同学们的一致认可后再次缴纳班费。

6.每个月对缺勤，卫生不合格进行一次统计和全班通告 7.在学期末进行班委选举，采用不记名投票制

总之，班级的建设方向是我们班集体的共同目标，它反映了全班同学的共同愿望和要求。我们希望能够创造出学风浓厚、和谐融洽的优秀班集体；培养一批品行端正、高素质的优秀人才；在社会上能够独挡一面而又不忘继续学习的有能力有担当的90后。

第五篇：高三 班级管理规划（共）

高三十班班级管理规划

高三，是学生们十余年寒窗苦读收获的时候，也是三年的高中生活划上句号的时候。面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有密切联系，也与班级管理工作息息相关。作为他们的班主任，我身感责任重大。必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境，提高教学质量。为让高三10班每个学生都能够考上理想大学，充分调动学生的学习热情，针对本班实际情况，特制定本计划：

本班共有学生81人，其中男生40人，女生41人，目前班级学生的学习现状是：根据高二一学期四次大型考试成绩分班ABC三个级别，我们是理科普通C班，学生大多数基础较差，学习习惯较差，处于年级的中后水平，所以本班的工作重心是养成良好生活学习习惯，以纪律严要求促班风建设，以班风带学风，逐渐营造良好的学习氛围，努力完成学习下达的三本任务。

一、学期目标：

1、争取高考完成学校规定任务。

学校下达任务：高考二本上线50人，目前排除复习生、学籍不在本校的外校生离目标还有一定距离，但坚信事在人为，一定保质保量完成任务。

2、争取获得年级先进班荣誉

班级口号为做最好的自己，创最好的班级，努力在完成学习任务的同时各方面的表现都不能输于兄弟班级，争取在政教考核、各种比赛中名列前茅，努力朝着先进班集体的方向努力。

二、工作措施和重点

（一）、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1、通过班级文化建设，让学生深处一种紧张有序、时不我待的高考备考氛围当中，制定班风、学风、班级目标、口号、标语等文字标语，以及成绩进步墙、梦想大学墙等激励学生正视现实，为目标而奋斗。班风：敬、静、净、竞、精 学风：扬思考之旗，展勤奋之风 Stay hungry, stay foolish.班级目标：飞得高，因为我们自信；

飞得远，因为我们坚持！口号：头悬梁、锥刺股、勤奋求知

立远志、树雄心、振兴中华 “雅墨10班”，共同成长

1.好身体幸福你一生---身体是革命的本钱 2.好习惯成就你一生---21天让你改头换面 3.好人缘快乐你一生---人脉是最大的资产

4.好性格帮助你一生---让别人因我的存在而幸福 5.好口才助你一生---我们都是超级演说家 6.好能力潇洒你一生---能力是靠做出来的 7.好气质美化你一生---真正打动人是气质 8.好品德优雅你一生---人品馥郁自由芬芳

9.好情商灿烂你一生---提高情绪管理成为赢家 10.好习惯改变你一生---学习是改变命运的捷径

2、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。每次班会都会提前订好主题，把组织权和协商权下放给学生，由学生组织、主持、安排每次班会，班主任及时给与建议，参与协商，每次班会都力争开到学生心里去，每一次都有所收获。

3、通过每周一次的卓越分析，清楚自己考试的得与失，认真分析原因并及时改正，通过每一次学习状态的分析加强与班主任的沟通，学生能够把自己的困惑和疑虑在与班主任的交流中得到解决，班主任也可以及时了解学生学习动态，或批评指正或鼓励加油，有针对性的为学生排忧解难，帮助学生树立高考理想，理性做好规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

（二）、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围

1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。

2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

3、加强班级管理岗位责任制

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

4、加强学生自我管理

建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；努力形成你追我赶的良好学习风气。

5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。

6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境，考前实行考点滚动，各科课代表负责每天及时更新个学生重要考点，学生利用小早读时间进行读背，这样有助于各学科考点强化识记，也提高了早读效率。

（三）、关爱学生

1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。利用校讯通、微信平台及时发布班级公告，上传班级图片，每周上传量化考核统计表让家长及时了解学生在校表现，通知家长到校陪读或谈话，及时发布成绩让家长知道学生的真实水平，对学生有个客观真实的了解。

2、加强师生对话。建立师生联系制度，以卓越形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。

4、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典型，激励学生奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。

5、加强学生心理教育，促进健康成长。对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

（四）、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。

1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师沟通交流，详细了解并时刻关注层面生的状况。及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣。学法的掌握，是提高学习效率的关键。针对上学期数学较差的问题，向学生介绍理科学习一定要掌握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位，同时充分利用下午晚饭后时间进行学生讲题评题的活动。在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。指导学生各科建立错题档案，正在着手找一个合适的时间作为专用的改错时间，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇集成本，分析做错的原因，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。

2、注临界生和特优生工作，制定班级踩线生方案，把踩线生分包到各任课老师，逐个突破，提升薄弱学科。本班上线学生不稳定，二本上线生的量也不足，但临界生多，若这些人能在这学期再努把力，可能会考上大学，同时也可保证我班任务的完成；若继续松松散散，高考成绩肯定出问题。本学期准备加强对这部分学生的学习督促，争取让他们都考上理想学校。本学期的另一大任务就是稳定他们情绪，让他们在高考中能发挥出自己的水平。

初次担任班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感；没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作；我深信天道酬勤，但求无愧于心。