二年级下册作文

二年级下册作文 篇1

我的家乡是个依山傍水、风光秀丽的城市。有奔流不息的长江与气势雄伟的长江大桥，是芜湖人的骄傲。

夜晚的鸠兹广场被霓虹灯照的金光闪闪，格外得绚丽多彩。美丽的步行街是个购物的世界，有许许多多的人来这里逛街、买东西。

我的家乡还有古老的小九华，它有悠久的历史，山上的广济寺是一座古色古香的寺庙，是芜湖的文化遗产。

我爱这风景如画的家乡，让它的美永远在这里停留吧！

二年级下册作文 篇2

我的家乡在湖北鄂州华容，那是一个偏僻的小山村，那里虽然没有大城市繁华的大街，五光十色的霓虹灯，也没有大城市雄伟的高楼大厦，更没有品种丰富的商场，但它有一种独特的美------朴实。

小山村的前面有一条清澈的小河，从远处往下看，好像一条晶莹的绸带，湖水像一面大镜子，映出了蓝天，白云，还有变化的山峦，清澈的湖水里有许许多多的小鱼在游，一条条银色的小鱼跳出了水面，又在湖面上消失，好像在给我们表演呢!湖边种了一排排柳树，一阵微风吹过，柳枝随风舞动，好像春姑娘在梳头呢，枝头上一个个小芽探出头来，好像刚从梦中醒来，一只只燕子成群结队从枝头飞过，让人不禁想起了：“春风放胆来梳柳，夜雨瞒人来润花。”“春风一拂千山绿，南燕双归万户春”的诗句。

河边山下的田野里，麦苗青青像绿毯，油菜花开得黄黄的艳艳的，散发着馨香。田野里，农民伯伯正在辛苦地劳动着，这时天空飞来一只只小鸟，好像在说：“看，农民伯伯真辛苦!”

现在每家每户都住上了小洋楼，比以前漂亮得多了，还装上了电话，每到晚上，家家户户都把灯打开，如果你站在远处看，你会发现，远处的灯光就像天山的繁星，闪闪发光。

这就是我的家乡，多么美丽，多么和谐。

二年级下册作文 篇3

今年的雪下得好大呀！已经经连续下了十多天的雪了，电视里说好多地方受了雪灾，我听了真为他们担心。

今天妈妈带我去超市买年货。路上都结了冰，路上的行人不多，走路的人都在小心奕奕地走着，生怕摔跤。车子像乌龟一样慢慢向前爬行。咦！车子走过之后为什么有像铁轨一样的横线呢？原来，车轮子上了链条。我问妈妈：“为什么车轮子要上链条呢？”妈妈说：“因为路上结了冰，很滑，上了链条就能增加车轮与地面的摩檫力，这样车子就不会打滑了。”

哦！原来是这样，我今天收获真不少 ！

二年级下册作文 篇4

今天，阳光灿烂，我们一家人坐在爸爸刚买不久的越野车上，准备到外婆家做客。

到了外婆家，我迫不及待地打开后备箱，拿出一辆崭新的自行车，这可是后面没有两个小轮子的自行车哦！我在空地上自由自在地骑了起来。站在一旁观看的外婆见我骑得这么好，自言自语地说：“哟，我的宝贝孙女什么时候学会骑自行车了，而且还骑得那么好！”

此时，我十分得意。但后来又想：“电视上的叔叔阿姨们还可以两只手都不扶自行车上的扶手，也能骑得又快又好！”我的脸一下子变得通红。

从这天起，我决定每天有空的时候都练一练，将来超过那些叔叔阿姨。

二年级下册作文 篇5

我家乡在郑州，郑州是个美丽的城市。

我最喜欢郑州的绿色，人们给郑州起了个别名叫“绿城”。为什么叫绿城呢？因为市区有很多的树。最多就是法国梧桐，夏天，法国梧桐就像一把大的遮阳伞，为我们挡住了炎炎夏日、带来了清凉。而且，建造“绿城”还少不了柳树，那柔软的枝条在清风中摆来摆去，就像正在跳舞的小姑娘。另外郑州还有杨树、松树、柏树、银杏树……

所以我爱我绿色的家乡。

二年级下册作文 篇6

一天，天刚刚泛晴，爱美猴来到湖边，想照照自己梳妆打扮一下，清清的湖水，倒映着爱美猴的影子，真好看。

突然，一条小鱼游了过来，打破了爱美猴的影子，爱美猴见了生气的说：“你这条鱼真讨厌，你没看见本小姐正在照镜子吗？”。小鱼听了也生气的说：“你家难道没有镜子吗？再说了你也长得不好看，你没看见这片湖水都是我们小鱼的天下吗？”这下好了，爱美猴听了气得火冒三丈，随手拿起一块大石头，狠狠的向小鱼砸去，小鱼见了赶紧一溜烟的游走了，爱美猴在岸边更加气得又蹦又跳。这时，一群小鸭从爱美猴前面快速的游过，爱美猴看见小鸭游得很自在，受到启发想：我也可以跳到水里去把那可恶的小鱼给抓上来呀。爱美猴想着就跳下去了，只听见 “咕咚、咕咚”，爱美猴大口的喝水往下沉，并喊着救命。。。。，不一会，只看见湖面上泛起的水泡泡了。

小鸭子们听到喊声，急忙游了过来，用其小翅膀想救取爱美猴，但爱美猴相对小鸭实在是太重了，小鱼听到喊声，赶紧喊上小伙伴们游了过来，用背托起了爱美猴，爱美猴终于被救上岸了。爱美猴在醒来后对小鱼、小鸭们说：“对不起，谢谢，谢谢你们救了我。” 小鱼、小鸭们说“不用谢，谁遇到这样的情况都会这样的。”

从那以后，爱美猴和小鱼变成了真正的好朋友，每天快乐的在一起玩。

二年级下册作文 篇7

今天，是个阳光明媚的日子，我们一家人来到了临平公园。临平公园里人山人海，到处充满了欢声笑语。

走进公园大门，我看到一片新的景象，原来破旧的`公园变成了儿童乐园。里面有好多好玩的游戏。爸爸排了好长时间的队伍才买到一张卡。我们先去玩海盗船，我看到一只大船高高的挂在一根木头上，工作人员把电钮一按，船就慢慢的开始摇动了，越摇越高，越摇越快，只听到一片叫喊声。看到这场景我吓的都不想上船了，我连忙拉着爸爸妈妈去玩别的项目，我们玩了碰碰车，旋转木马，还玩了旋转观光车，我还去画了一副沙画。

爸爸说等我再大一点就带我去玩那些比较刺激的游戏，我答应了。这天我玩的非常开心。

二年级下册作文 篇8

我的家乡位于甘肃河西走廊中部，那是一个十分美丽的地方。

春天，家乡穿上一件美丽的绿衣裳。树上的嫩芽，探出了脑袋，好奇的望着这个世界，粉嫩的桃花开了，花香传遍了整个村子，赚到了每个人的心里，十分香，十分香。小河上的冰融化了，开始高兴地唱着歌，哗啦啦哗啦啦。

夏天，家乡穿上了一件墨绿色的衣裳。树上的枝叶十分茂盛，他们张开手，为人们留下一片阴凉。小鸟在树上叫的十分是欢唱，动听的音符，编织成一首动听的乐章，乐声传遍了整个村子，传到了每个人的心里，十分动听，十分动听。

秋天，家乡穿上了一件黄色的衣裳。田野里，一片金黄，农民伯伯开心的收获自己的果实，笑容十分甜，十分甜。

冬天，家乡换上了一件雪白的衣裳。大家在雪地里，打雪仗，堆雪人，十分开心，笑声回荡在空中，久久未散。

这就是我的家乡，一个一年四季都十分美丽的地方。

二年级下册作文 篇9

星期天，我做完语、数、英三科作业后就练毛笔字。

我已经好久没有练毛笔字了，今天写起来有点生疏，我就找一些毛笔字帖来看，妈妈给了一些古代书法家的字帖给我挑选，有柳公权、颜真卿等人的字帖，个个都很好，我都不知怎么选，后来，妈妈就帮我挑了柳公权的字帖，因为字上面有线条写法可以模仿跟着写。

我先练横、竖、撇、捺笔画，练好握笔的姿势和坐姿。我写了好多页，有点感觉了。妈妈说要写得好，要天天练，坚持多写才行，不能“一天打鱼，三天晒网，”要持之以恒，要有耐心，不能“一口吃一个西瓜，”我谨记妈妈的教导，妈妈说我今天练字不错，很乖，有进步，妈妈很高兴，我也很高兴。

二年级下册作文 篇10

今天,我的好爸爸给我买了一个足球.我非常喜欢这个足球,因为它是用皮做成的.我叫它”皮皮”。

这个足球是圆圆的，像个西瓜，它的身上有两种色彩，一种是黑色，一种是白色，看起来让人喜爱！

我把它当作了我的狗狗，它在地上滚来滚去，我跟着它跑，叫道：“皮皮，快点跑！快点跑！”就当作我与它一起训练跑步。皮皮对我有很大的帮助，锻炼身体，保持健康。皮皮是我的好宠物，我非常喜欢皮皮，我喜爱它。不过，我与皮皮跑步的时候，爸爸总是把皮皮抢过去！我讨厌爸爸。

皮皮是我的好帮手，我爱皮皮。

二年级下册作文 篇1

我制作了马戏团的小猴。

我使用的材料包括一张纸巾、一枚空鸡蛋壳、一个纸杯、以及彩纸、彩笔和双面胶。

首先我用彩笔在空鸡蛋壳上画出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴，再用双面胶把整个空鸡蛋壳粘上，然后用纸巾包好，小猴子的头就做好了。接下来把头粘在纸杯的底部。

下一步在纸杯上粘上小猴子的四肢和尾巴，再给它戴上一顶帽子。马戏团的猴子就做成了。

瞧！我制作的小猴子漂亮吗？

二年级下册作文 篇2

在一片茂密的树林里，住着蚂蚁的一家，蚂蚁的一家过得非常幸福的生活。

一天，蚂蚁爸爸在树林里散步，忽然，看到天空中乌云翻滚，就急忙跑回家，对小蚂蚁们和蚂蚁妈妈说：“快，快，我们快搬家。”小蚂蚁们不解地问：“我们住得好好的，为什么要搬家呀？”蚂蚁爸爸解释说：“因为快要下雨了，如果我们不往高处搬的话，我们会被雨水淹死的。”小蚂蚁们听了，立刻行动起来，有的一人扛着面包，有的两人扛着粮食??他们齐心协力，就把粮食放在山坡上了，也把家搬到了山坡上。它们刚把家安顿好，就下起了倾盘大雨，小蚂蚁们说：“下吧，下吧！我们不怕。”

二年级下册作文 篇3

学校要举行制作比赛啦！刚好，今天我在电视里看到了一些大姐姐做的装饰品很漂亮。我想：我能不能也学着做一做，说不定，我还会做得更好呢！

说干就干，我准备了一块白纱布和一些彩色的线后，小制作就开始了。

首先，我把纱布对折，在妈妈的帮助下，小心翼翼地用针把它的三个面缝起来。接着，我还找了一张跟纱布一样大小的'纸，用彩笔在上面画上一只漂亮的小布熊，然后把它贴在缝好的纱布上。最后，我在纱袋的底下挂上一个会发出“叮当”响的小铃铛。

你看，一个会“发声”的小布袋就做好了。这可是我第一次的小制作呀！爸爸、妈妈看了，竖起大拇指直夸我棒呢！

二年级下册作文 篇4

【学习目标】

1、乐于探究，能发现词语的结构特点。

2、能独立识字，区别形近字，能正确、流利、有感情地朗读诗歌。

3、通过口语交际调动学生参加讨论的积极性，培养学生分析问题解决问题的能力。

4、能向大家展示自己课外学习所得，展示与同学合作办的墙报、以及其他有关记录“六一”活动的内容。

【课前准备】

1、课堂小练习。

2、生字认读卡片。

3、“辩论会”的活动主题牌。

【教学设计】

〖我的发现

引导学生发现六组词语的共同构词特点：重叠形式相同；都是由两个意思相反的词构成的。

1、请学生自由读词语，说说这些词语有哪些相同之处，再读读这些词语，注意把握这些词语的朗读节奏。

2、照样子说词语：

大大小小──（大小） 多多少少──（ ）

深深浅浅──（ ） 高高低低──（ ）

长长短短──（ ） 粗粗细细──（ ）

〖日积月累

1、读读认认：

⑴ 自由练读四组同偏旁的字，说说每一组中的字有哪些相同之处。

⑵ 读读生字组成的词语，想想这些字词的意思。

⑶ 通过组词的形式，认读记忆八个生字。

⑷ 采取多种形式巩固识记。

2、我会填：

⑴ 看题目，说说这道题要我们干什么。

⑵ 仔细读读每一组字，说说你有什么发现。

⑶ 独立完成练习。

⑷ 四人小组交流互改，有不能确定正误的，提出来请老师或同学帮助。

3、我会读：

⑴ 自由练读。

⑵ 说说你读懂了什么？（引导学生懂得爱护公共设施，人人有责）

⑶ 提出不懂的问题，集体讨论解决。

⑷ 交流该怎么来读这首诗，再自由练读。

⑸ 赛诗会──年谁读得最好。

二年级下册作文 篇5

我的家乡在杭州的最东面一个小镇叫花桥，那里正在发生日新月异的变化。

家乡的路变宽了，以前的路又窄又不好走，因为路是坑坑洼洼的，现在的路又宽又平。听爸爸说，他结婚的时候汽车能开到村头，舅公抱着新娘子还要走很长的一段路，这下可把舅公给累坏了，现在可好了汽车可以直接开到家门口了。

我家门口以前是一片大水塘，水塘里种满了藕，现在是一片小树林。树林里有杨树，木头树等，树把很多鸟给招来了，有喜鹊，有白头翁，最多的是麻雀，还有国家二级保护动物白鹭呢。

我家的房子已经有二十多年了，村里的房子也都有差不多的年龄，房子没有变，人变少了，都是老人了。现在的年轻人都有钱了，都在城里买了房子，住进了高楼大厦，只有过年过节的时候，汽车一辆一辆赶回家。家家户户的烟囱都冒烟了，村里人多了，热闹极了。如果大家有空的话请来我的家乡走一走，看一看，是不是变得越来越美了。