二年级下册作文

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精选二年级下册作文汇编9篇

二年级下册作文 篇1

我喜欢的水果

我喜欢的水果可多了,有苹果梨子,香蕉,草莓,其中我最喜欢香蕉。香蕉长得像个弯弯的小月牙,还像一艘小船。果皮是金黄色的,果肉的颜色也是金黄色的。果肉甜甜糯糯的,果肉里面还有很多一粒粒的小黑子,像一粒粒小芝麻。把它的皮剥开,就像一个小公主穿着草裙在跳舞。成熟的香蕉又香又甜,还很软,而且还很有营养,听说香蕉老人小孩吃了特别好。我喜欢吃香蕉!

我喜欢的水果

我喜欢很多种水果,不过我最喜欢的是葡萄了。

它有的颜色紫莹莹的,活像一颗颗珍珠呢!把它串起来,好像一串串珍珠项链呢!你扒开它的皮,尝一尝你会越来越想吃,葡萄酸酸的、甜甜的。葡萄的用途非常多,比如葡萄富含很多的维生素,还可以解渴呢!

我喜欢的水果

我喜欢的水果有苹果香蕉、梨,但是我最喜欢吃的还是西瓜,因为西瓜清凉可口,能给人们去火。胖乎乎的大西瓜,它穿着一身大大的“绿色的大衣”,还打着几条“长长的黑色的领带”。一切开,那红红的果肉香喷喷的,里面还有瓜了似的小籽儿。让你迫不及待的想吃一口,拿起一块,大口大口的吃了起来,真甜啊!我喜欢吃西瓜。

我最喜欢的水果是橘子

我喜欢的水果有苹果香蕉、梨,但是我最喜欢吃的还是橘子,我橘子黄中带绿,头上还带着一顶绿帽子,它 的形状是圆溜溜的,像一盏盏小灯笼,真可爱。我凑近一闻,一股酸溜溜的香味迎面扑来。我忍不住保开橘皮,数了数,一共有十来片橘瓤,我掰下一片橘瓤放在嘴里轻轻一咬,一股甜中带酸的汁水直往嘴里淌。

二年级下册作文 篇2

我的家乡位于甘肃河西走廊中部,那是一个十分美丽的地方。

春天,家乡穿上一件美丽的绿衣裳。树上的嫩芽,探出了脑袋,好奇的望着这个世界,粉嫩的桃花开了,花香传遍了整个村子,赚到了每个人的心里,十分香,十分香。小河上的冰融化了,开始高兴地唱着歌,哗啦啦哗啦啦。

夏天,家乡穿上了一件墨绿色的衣裳。树上的枝叶十分茂盛,他们张开手,为人们留下一片阴凉。小鸟在树上叫的十分是欢唱,动听的音符,编织成一首动听的乐章,乐声传遍了整个村子,传到了每个人的心里,十分动听,十分动听。

秋天,家乡穿上了一件黄色的衣裳。田野里,一片金黄,农民伯伯开心的收获自己的果实,笑容十分甜,十分甜。

冬天,家乡换上了一件雪白的衣裳。大家在雪地里,打雪仗,堆雪人,十分开心,笑声回荡在空中,久久未散。

这就是我的家乡,一个一年四季都十分美丽的地方。

二年级下册作文 篇3

考试前夕,我心里老是不踏实,一直在想考砸了怎么办?妈妈会不会打我,爸爸会不会骂我?嗨!不去想它了,认真复习才是。

“叮铃铃”,“叮铃铃”考试的铃声响了。我用双眼刚刚瞟了一下题,就知道已经和一百分告别了。

“回家又要挨骂了。”我心里暗暗嘀咕起来。“作题时一定要认真,细心。做完要仔细检查。我相信你能行!”妈妈的话又在我耳边响起。

“对,我能行!妈妈,我不会让你失望的。”

我拿起笔,我认真的做起题了。

二年级下册作文 篇4

春暖花开,暖暖的春风迎面吹,春天来了,春天在哪里呢?

今日,我和余惠米一起去找春天。

我们在东湖找到了春天,柳树的枝条绿绿的,长长的,像春姑娘的长头发。一片杜鹃花,有的是全开,有的是半开,还有的是花骨朵,盛开的杜鹃花像雨伞,漂亮极了。

我们还在田野里找到了春天,农民伯伯在种菜,绿油油的青菜苗在田野里像一片绿草坪。

我们还在回家的路上找到了春天,路边有好几行茶树,密密麻麻的茶叶挤在一起,好像争着抢着要来迎接春姑娘。我和余惠米摘了许多的茶叶,我要把春天带回家。

我非常喜欢春天,春天真美啊!

二年级下册作文 篇5

周三、周四、周五,我们举行了“高新一小第18届三跳运动会”。当初,我是摇大绳的,但是,我摇地太慢,老师就不让我摇了。比赛开始了,老师让我们看书,可是,校长一说:“二年级开始比前挽花!”很多人都站起来了,还有的人站在了凳子上,三分钟过去了,李锦函得了前挽花的第一名,同学们都很羡慕她。

该比后挽花了,只见大家都站起来了,比赛开始了,我们班的蔡睿泽跳得最快,三分钟竟然跳了九十多个,老师和同学都很高兴。

星期五上午,比赛结束了,校长给获奖的人发了奖状,然后就吃饭了。

我一定要好好练习跳绳,争取下一届三跳运动会选上我。

二年级下册作文 篇6

我们家养了一只洁白的小猫叫丢丢,最近我和丢丢成为了好朋友。它今年才两岁,这只猫脾气不大,因为它本来就是女生。我觉得如果丢丢是人的话,讲出来的话一定是土耳其语,因为它是一只土耳其安格拉猫

它在我们家是一只很活泼的小猫,我非常宠爱它。它平时很喜欢和我玩儿的,尤其喜欢玩捉迷藏。它平时还会做出许多可爱的动作,有时候用后腿挠自己的脸颊,我看了就笑话它,它一直都不在乎。

我和丢丢还玩儿跑步游戏,我追它,它就飞快的奔跑,由爸爸的房间穿过门厅跑入书房,爪子与木地板摩擦,发出嗒嗒的响声,就像一只小马驹。我追入书房,它又再次跑入爸爸的房间,我气喘吁吁的跑入爸爸的房间,它又嗒嗒嗒地跑到书房里,我气的'头都要炸了。

有一次我追丢丢,它在穿越门厅的时侯,想拐弯往我屋里跑,结果屁股重重地撞在了墙上,发出了一声闷响,我笑的前仰后合。我觉得丢丢可能在想有什麽好笑的,真不嫌害臊,丢丢就很生气的走开了。我停止了笑声,心里非常不好受,但又觉的有些可笑,丢丢又向我走来,两眼往我脸上一瞪就又走开了,脸上同时露出了可怕的表情。

它在我们家的地位很高,每次吃饭都要先给它吃,因此,我特别的生气。可是,我们俩儿是朋友,想想又不该生气。通过这篇文章,你们知道了什么是丢丢,什么是我和丢丢之间的爱和友情。再见了,我忠实的朋友,可爱又顽皮的丢丢,我要去看《奇妙的电》这本很有意思的书了,希望你也能象我一样的热爱学习。

二年级下册作文 篇7

我家养了一只可爱的小白兔,他的名字叫贝贝。

它的毛柔软得像一团白缎子,又细又密,身上就像穿着雪白的皮袄,在灿烂的阳光照射下,像一堆闪闪发光的白棉团,美丽极了!那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里,不仔细地看,还不容易发现。它的脑袋很小,两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上,只要有一点动静,那对耳朵就会不停地前后摆动。它的眼睛特别漂亮,小玻璃球那么大,红光闪闪,就像镶嵌在白玉里的红宝石;它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴,上面两瓣,下面一瓣。嘴里长着两颗大门牙,咬起东西来可厉害了;嘴的两侧还有几根细细的胡须,它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的,显得十分神气。

它的前腿短小,后腿长而有力,时常弯曲着,走起路来蹦蹦跳跳的,蹲在地上一动不动的时候,像棉花糖,又像雪球。我给小白兔做了个家,把小白兔放进去,它左蹦右跳,仿佛比吃了蜜还甜。小白兔最爱吃白菜、萝卜,每当我向它们投青草时,它总是乐得手舞足蹈,贪婪地吃着,还发出“啧、啧、啧”的叫声,仿佛在对我说:“谢谢你,这嫩草可真香呀!”吃完青草,它们就美滋滋地躺下,安详地闭上眼睛。

我爱你——小白兔,你是那样充满生气,天真可爱!你给我童年带来了无尽的快乐和遐想!

二年级下册作文 篇8

星期天,阳光灿烂。林老师带着一群活波可爱的小朋友去公园观看猴子。

猴山上的猴子多可爱呀!有的小猴子在猴山上靠着在思想问题:为什么这么多小朋友看着我们呢?有的小猴子坐在猴山山顶,手里捧着一只又香又甜的苹果。正要往嘴里大口大口地吃的时候,有一只猴子就吵着扑向那只小猴子抢苹果。还有的小猴子趴在猴山突出的岩石上,它一动不动地趴在那里,一边观察公园的风景,一边威武地查看周围情况。你瞧,那只顽皮小猴子一只手抓住猴山,一只手里拿着一个又香又甜的苹果。最有意思的是,在猴山脚下的一只小猴子,把香蕉顶在鼻子上,真像一位演杂技的演员。

这些活波可爱的小猴子把这些围观的小朋友逗的哈哈大笑起来!

二年级下册作文 篇9

一个风和日丽春天的早晨,在公园里,一片片洁白无瑕的云朵,不停变换着各种各样的形状,它们好像再对游客说:“快来看魔术表演吧,这一切是多么的奇妙啊!一朵朵姹紫嫣红的牡丹花,争先恐后地炫耀自己的美丽,好似在对游客说:“快来和我合影吧,这将是一张最美的照片啊!一棵棵刚吐出嫩芽的柳树摇着它那绿油油的长辫子在风中舞蹈,犹如在对游客说:“快来看我最优美的舞姿,这可是一场绝美的舞蹈表演啊!

爸爸带着小宁来公园里玩,小宁玩了些运动器材后,他们都被公园里秀丽如画的景色给吸引住了,爸爸对小宁说:“小宁,公园的景色这么美,咱们在这里拍张照片做留念好吗?”小宁听了,满口答应。于是,爸爸就举起照相机,正要给小宁拍照时,小宁突然转身一溜烟就跑远了。爸爸奇怪地想:咦,小宁想要跑去找谁呢?

正在爸爸百思不得其解的时候,小宁面带笑容地带来了一个漂亮的小妹妹,你瞧,她扎着两个羊角辫,身着粉色的衬衣和粉色的百褶裙,白净的脸上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛,闪闪发亮。小宁走上前对爸爸说:“爸爸,我想邀请这个小妹妹和我一起拍照,拍出来的照片肯定是最美的。”爸爸同意了。于是,爸爸叫小宁和小妹妹坐在牡丹花和柳树旁的草地上,两人比好姿势,露出灿烂的笑容,只听见“咔嚓”一声,一张照片便照好了,小宁向小妹妹到了谢,说再见以后,就跟着爸爸去照相馆洗照片了。

一天过后,照片洗出来了,小宁和爸爸看了,露出了喜悦的笑容,他们都称这张照片是最美的照片!此时,微风吹过,照片中的景物好像都动了起来:柳树阿姨摇着绿色的长辫子在风中舞蹈,牡丹花姐姐轻轻摆着它那娇艳的花瓣,小宁和小妹妹笑得是那么开心,照片中的景物是那么美好,照片中的人物更是栩栩如生啊!

二年级下册作文 篇1

我制作了马戏团的小猴。

我使用的材料包括一张纸巾、一枚空鸡蛋壳、一个纸杯、以及彩纸、彩笔和双面胶。

首先我用彩笔在空鸡蛋壳上画出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴,再用双面胶把整个空鸡蛋壳粘上,然后用纸巾包好,小猴子的头就做好了。接下来把头粘在纸杯的底部。

下一步在纸杯上粘上小猴子的四肢和尾巴,再给它戴上一顶帽子。马戏团的猴子就做成了。

瞧!我制作的小猴子漂亮吗?

二年级下册作文 篇2

在一片茂密的树林里,住着蚂蚁的一家,蚂蚁的一家过得非常幸福的生活。

一天,蚂蚁爸爸在树林里散步,忽然,看到天空中乌云翻滚,就急忙跑回家,对小蚂蚁们和蚂蚁妈妈说:“快,快,我们快搬家。”小蚂蚁们不解地问:“我们住得好好的,为什么要搬家呀?”蚂蚁爸爸解释说:“因为快要下雨了,如果我们不往高处搬的话,我们会被雨水淹死的。”小蚂蚁们听了,立刻行动起来,有的一人扛着面包,有的两人扛着粮食??他们齐心协力,就把粮食放在山坡上了,也把家搬到了山坡上。它们刚把家安顿好,就下起了倾盘大雨,小蚂蚁们说:“下吧,下吧!我们不怕。”

二年级下册作文 篇3

学校要举行制作比赛啦!刚好,今天我在电视里看到了一些大姐姐做的装饰品很漂亮。我想:我能不能也学着做一做,说不定,我还会做得更好呢!

说干就干,我准备了一块白纱布和一些彩色的线后,小制作就开始了。

首先,我把纱布对折,在妈妈的帮助下,小心翼翼地用针把它的三个面缝起来。接着,我还找了一张跟纱布一样大小的'纸,用彩笔在上面画上一只漂亮的小布熊,然后把它贴在缝好的纱布上。最后,我在纱袋的底下挂上一个会发出“叮当”响的小铃铛。

你看,一个会“发声”的小布袋就做好了。这可是我第一次的小制作呀!爸爸、妈妈看了,竖起大拇指直夸我棒呢!

二年级下册作文 篇4

【学习目标】

1、乐于探究,能发现词语的结构特点。

2、能独立识字,区别形近字,能正确、流利、有感情地朗读诗歌。

3、通过口语交际调动学生参加讨论的积极性,培养学生分析问题解决问题的能力。

4、能向大家展示自己课外学习所得,展示与同学合作办的墙报、以及其他有关记录“六一”活动的内容。

【课前准备】

1、课堂小练习。

2、生字认读卡片。

3、“辩论会”的活动主题牌。

【教学设计】

〖我的发现

引导学生发现六组词语的共同构词特点:重叠形式相同;都是由两个意思相反的词构成的。

1、请学生自由读词语,说说这些词语有哪些相同之处,再读读这些词语,注意把握这些词语的朗读节奏。

2、照样子说词语:

大大小小──(大小) 多多少少──( )

深深浅浅──( ) 高高低低──( )

长长短短──( ) 粗粗细细──( )

〖日积月累

1、读读认认:

⑴ 自由练读四组同偏旁的字,说说每一组中的字有哪些相同之处。

⑵ 读读生字组成的词语,想想这些字词的意思。

⑶ 通过组词的形式,认读记忆八个生字。

⑷ 采取多种形式巩固识记。

2、我会填:

⑴ 看题目,说说这道题要我们干什么。

⑵ 仔细读读每一组字,说说你有什么发现。

⑶ 独立完成练习。

⑷ 四人小组交流互改,有不能确定正误的,提出来请老师或同学帮助。

3、我会读:

⑴ 自由练读。

⑵ 说说你读懂了什么?(引导学生懂得爱护公共设施,人人有责)

⑶ 提出不懂的问题,集体讨论解决。

⑷ 交流该怎么来读这首诗,再自由练读。

⑸ 赛诗会──年谁读得最好。

二年级下册作文 篇5

我的家乡在杭州的最东面一个小镇叫花桥,那里正在发生日新月异的变化。

家乡的路变宽了,以前的路又窄又不好走,因为路是坑坑洼洼的,现在的路又宽又平。听爸爸说,他结婚的时候汽车能开到村头,舅公抱着新娘子还要走很长的一段路,这下可把舅公给累坏了,现在可好了汽车可以直接开到家门口了。

我家门口以前是一片大水塘,水塘里种满了藕,现在是一片小树林。树林里有杨树,木头树等,树把很多鸟给招来了,有喜鹊,有白头翁,最多的是麻雀,还有国家二级保护动物白鹭呢。

我家的房子已经有二十多年了,村里的房子也都有差不多的年龄,房子没有变,人变少了,都是老人了。现在的年轻人都有钱了,都在城里买了房子,住进了高楼大厦,只有过年过节的时候,汽车一辆一辆赶回家。家家户户的烟囱都冒烟了,村里人多了,热闹极了。如果大家有空的话请来我的家乡走一走,看一看,是不是变得越来越美了。

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