浓浓的乡情演讲稿

浓浓的乡情演讲稿

浓浓的乡情演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

走上这条崎岖不平的小路，远远地看到几排杨树，旁边有一条小湖，这，就是我的家乡——杨湖。

为什么叫杨湖呢?我想应该是这儿种着杨树，旁边还有一条小湖的缘故吧，因此，村里的大部分人都随村姓——姓杨。

春之复苏

春风这个邮递员在邮递着春天，给杨树的是一抹碧绿的树叶，给湖水解冻，小鸟唱着欢快的曲子回到了它们屋檐上的家，春播也随之开始了，三三两两的农夫在田地间穿梭，春意在天地间久久回荡。几天之后，天地间冒出嫩绿的新芽，杨树的叶子也逐渐长大，老槐树下的幼儿园里传出朗朗的读书声和孩子们欢快的笑声，几个老人坐在墙角悠闲地晒着太阳，一切都显得和谐而富有生机。

夏之清凉

杨树已经长出了茂盛的树叶，知了在树上不停地叫着，让人感觉到夏的烦躁。此时的小湖边则呈现出一番热闹的景象---一群妇女在湖边洗着衣服，而他们的孩子都换上了轻松凉爽的衣服，在湖水里打起了水仗。湖水并不深，但清澈见底，调皮的鱼儿不时在身边穿过，引起孩子们的一片欢腾，这汪清泉一年四季从不枯竭，养育着家乡一方朴实的村民们。田野里，收割完小麦的农民们顶着烈日为玉米施肥、杀虫，准备迎接秋天的收获;大棚里的草莓、西瓜和甜瓜都成熟了，用冰凉的井水清洗之后，劳累一上午的人们咬上一口西瓜之后，疲劳随之抛到九霄云外了。热了，就到杨树下歇歇，累了，就做到马扎上聊会天，渴了，就吃口香甜的西瓜。到了中午，一切都安静极了。人们都在午睡，似乎知了也累了，村子里又多了几分安静和清凉。

秋之丰收

秋天到了，杨树的叶子也变得金黄，人们终于看到了自己的劳动成果---一堆堆的花生和粒粒饱满的金黄的'玉米。人们的脸上挂满了笑容，孩子们也忙活起来了---大一点的忙着推车子，小一点的帮着剥玉米。村里的人们把玉米都晒在房上，满眼望去一片金黄，与院子里盛开的秋菊争相斗艳，令人好不惬意。几天以后，村中不时的传来小喇叭的声音“收小麦，收玉米，收花生”。家家户户只留一点够家里人吃的粮食，其余的都卖了，憨厚的乡亲们，用沾满唾液的手清点着钱，脸上洋溢着幸福的笑容。

冬之沉静

“一场秋雨一场寒”，几场秋雨过后，寒潮悄然来临，枯黄的杨树叶子在寒风中飘落，小鸟也向南方迁徙，冬天就这样悄悄来到，村里的人也都换上了棉衣。几天过后，第一场雪来了，湖水已结冰，冰面上有人不时的穿梭，孩子们的脸蛋儿被冻得红扑扑的，屋顶上，房檐上都有积雪，还有许多冰凌。大人们围着火炉交谈，畅想明天的幸福生活，评论着国家的惠农政策;孩子们却在雪地里打滚、堆雪人、打雪仗，欢笑声此起彼伏，好不热闹。

淡淡乡思，浓浓乡情;乡之四季，永记心头!

浓浓的乡情演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我的童年是在外婆家的小山村度过，那里山青、水绿、人勤劳，一年四季景色美丽，令我陶醉。

春天，小溪里涓涓细流，溪边长着许多野草，伴随着温暖的春风又绿溪岸边。小村路旁，长着一棵棵挺拔的大树，如同一个个英姿飒爽的哨兵，守卫着宁静的村庄。眺望远处青山，最引人注目的是山上盛开的杜鹃花，万绿丛中点点红，妩媚娇丽片片艳。这一团团、那一簇簇，红似烈火、粉如朝霞，枝枝争奇斗艳，朵朵春意盎然。

夏天，溪水哗哗地流着，好像一位姑娘弹着古琴，吟唱着悦耳婉转的歌曲。人们可以在小溪里嬉戏玩耍或洗脚游泳，累的时候还可以躺在草地或石头上，在枝叶茂盛的树荫遮挡下，美美地睡上一觉，凉风徐徐，让人十分舒爽。

秋天，溪水潺潺地流着。这时，溪里正是捉鱼虾的好季节。小虾有时钻到石缝里，有时贴在石头边，机敏灵活。发现小虾后，可以拿着网兜，慢慢地把小虾逼到岸边，再快速地将网兜向上提起，这时，小虾只有被捉的份了。从网兜里把小虾抓住时，你会觉得手里痒痒的。这时，你要赶紧把小虾放进盛水的杯子里，防止它挣脱溜走。

秋天，也是小山村辛勤的人们收获的季节。看那山旁、溪边、田中、地里，稻子笑弯了腰、高粱笑红了脸、大豆笑出了酒窝、玉米笑藏了饱满。那些勤劳朴实的人们脸上，洋溢满丰收的喜悦，绽放出幸福的笑容。

冬天，鹅毛般的'大雪从天上纷纷扬扬地飘落下来。一夜之间，群山溪涧银装素裹，大地好像穿上了一件白色的衣裳，纯洁高雅，可漂亮了。人们在雪地上玩打雪仗、堆雪人、搭城堡等游戏，真是开心极了。

那时的我，在美丽的小山村里无忧无虑地生活着，小山村的一切让人流连忘返。而今，我因为在小城学习，平时想回到外婆家的小山村也成了奢望，唯有在睡梦中，去找寻童年时的小山村。那山，至今让人记忆犹新，念念不忘;那水，时常使人深感浓情，绵绵不绝。

浓浓的乡情演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”人们都认为春意盎然，姹紫嫣红的春天最美，而我则认为五谷丰登、硕果累累的秋天最炫。

我给家乡换上了一件金黄的衣裳。唯有那四季常青的松树，像精锐的战士用他尖利的针叶穿破了这件金衣，表现出铮铮的铁骨。啊!看!家乡那条龙潭沱河像一条白丝带在山间荡漾。风平浪静的河水里，一条条小银鱼争相浮出水面。在阳光的照耀下，河水仿佛烧了起来，使我想到了杜甫的.名句“湘水无潮秋水阔”。

山上大多数的树叶都变成了暖色，红的、橙的、黄的混合在一起，仿佛整座山被熊熊大火围起来似的。看，那一片枫叶林比天空的晚霞还要红，真是“霜叶红于二月花”啊!那金黄色的叶子，在微风的吹拂下一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，在空中跳跃，旋转、落下。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”树叶无私地把自已奉献给大地，使大地变得更肥沃，而肥沃的土地又使这些树的精灵向人们展示着它们的美丽。

家乡的田野多美!玉米爷爷看到高梁穗在风中跳起“秋之舞”，笑得合不拢嘴，露出一口金牙。果园中就数板栗最威武了，它的外壳像一个小刺球，千万小心它的空袭。火红的柿子像一个个小灯笼在枝头，树枝被压弯了腰。

“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”我爱祖国的大好河山，我爱秋天的美景，我更爱炫目多彩的家乡。作为中国的四君子菊花，它们是秋天的使者，英资飒爽，婀娜多姿，给金秋带来不一样的色彩。

这就是我美丽的家乡，就好像一个与世隔绝的世外桃源，这里蕴藏着我最美好最温暖，最珍贵的感情，我爱我的家乡。

浓浓的乡情演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我小时候生活在乡下，那里便是我的第一个家园，我非常喜欢那里，每逢过年我都会回到那里，与家乡的亲人团聚，与那片浓浓的乡情团聚。

我的家乡是一个山青水秀的地方，虽说是乡下，但与我现在遇到的乡下大不相同，家乡有一片竹林，走进竹林里就犹如走进了一副画卷当中。夏天，竹林里有许多人在乘凉，鸟儿在这凉爽的竹林里叽叽喳喳、蹦蹦跳跳，小狗也抵不住夏日的炎热，便也跑进了这凉爽的画卷。突然，一片琴声迎面而来，这不禁让我想起了王维写的《竹里馆》，可能这时的竹林配上优美的笛声比那时还要美吧。

家乡有几座高山，其中一座是我和儿时的朋友最喜欢去的，因为那座山上有一大片果树，每当守树人走开了，我们也不管果子熟没熟，抓起果子就开吃，运气好，吃到成熟的果子了，嘴里甜滋滋的;运气差，吃到还没成熟的'果子，嘴里就苦涩涩或酸溜溜的。

家乡有一条小溪，很清澈，很美丽。夏天，孩子们除了到竹林里玩就是到这条小溪里玩。他们在那里游泳、捉鱼虾、打水战，整条小溪都传递着他们的嬉戏声。妇女们也会盛取这条小溪里的水来淘米、洗菜、洗衣服等，听说用这里的水洗东西，便会变得更香或更好吃。

这就是我的家乡——xx，这就是我家乡中的乡情，我爱我的家乡，因为这里有我的乡情。

浓浓的乡情”主题队会活动方案（议论稿）活动目标：

1．通过活动，培养对家乡的热爱之情。

2．能围绕“浓浓的乡情”这个主题培养自主合作的参与意识。准备方案：

1． 宣传委员、活动策划人课前准备好黑板背景、课桌摆放等。2． 了解班级同学特长，以便策划。活动流程： 一：班主任发言 二：主持人白 三：开始队会 四：老师总结 活动环节：

一：说家乡话，唱家乡歌： 1.读家乡童谣《送松糕》（全班）

2.普通话翻译成家乡话，正确者有奖（全班）二：背思乡诗，诉思乡情： 1.情景剧《秋思》（共4人）

2.背诵思乡诗篇，老师定（5人）3.弹唱《外婆的澎湖湾》（1人弹，4人唱）4.讲述自己家乡的人情风貌（1人）三：品家乡菜，增爱乡情： 1.介绍家乡名小吃（2人）2.品尝名小吃

中队主题队会“浓浓的乡情”活动主持稿

甲：人是家乡好。月是家乡明。乙：山是家乡翠。水是家乡粼。

甲：故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起。

乙：故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。

合：五（5）班中队主题队会“浓浓的乡情”现在正式开始！请班主任林老师致辞！

甲：家乡是，一条街，一条老街；是一壶酒，一壶老酒。

乙：家乡是，一张照片，一张旧照片；是一幅年画，一幅旧年画。甲：下面请欣赏集体朗诵：《送松糕》

乙：家乡话，是最娓娓动听的语言；家乡话是每个人的第一语言。下面开始集体游戏：“翻译家乡话”。

甲：游戏规则如下：由老师指定的同学作答，回答主持人提供的一个普通话字词，把它翻译成平阳话，正确者有奖，由于时间有限，奖品有限，只能十五个同学参与哦。

甲：秋天是思念的季节，那枚枚黄叶也是一份份哀愁……下面请欣赏情景剧：《秋思》由______同学作文改编。

甲：时空变幻，挥不去游子对故土的眷念； 乙：斗转星移，冲不淡游子对故土的亲情。

合：下面请欣赏由____、____、____、____、____同学带来的节目：“古诗里的相思”

甲：忘不了临行之前亲人嘱咐； 乙：铭记住飘泊万里叶落归根。

甲：让我们走进那一片《外婆的澎湖湾》。

乙：乡思牵动多少人，乡情牵动多少心； 甲：乡梦牵着多少爱，乡愿牵着多少魂。乙：请_____同学来介绍介绍咱们的家乡吧！

甲：是的如同_____同学所说的，我们的家乡平阳美食佳肴数不胜数，那么今天，我们给同学们带来了一份咱们家乡的名小吃——炒粉干！

乙：好了，听完了两位同学的介绍，大家是不是已经垂涎三尺了呢？现在就让我们一起来品尝吧！

甲：家乡里有我快乐的时光，乙：故乡的明月像爹娘慈祥的脸庞。

合：同学们！五（5）班中队主题队会“浓浓的乡情”活动到此结束，感谢各位的参与！