永西中学绿化管理方案

第一篇：永西中学绿化管理方案

一、指导思想：

为了全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育，把我校建设成和谐安宁、绿树成荫、洁净卫生的一流校园，特制定如下方案。

二、具体措施：

1、大力宣传环保绿化意识，增强全体师生的绿化观念。每班班主任经常对学生进行环保绿化教育，让绿化观念深入每一位师生的心灵。

2、学校成立绿化专班，实施专人管理，并对相关人员进行考核，考核不合格者不评优、不评模，实行一票否决。

3、学校确保资金投入，逐年增加绿化面积。

4、学校对绿化状况进行定期检查和不定期抽查，并对各班进行考核，考核不合的班级，班主任进行通报批评，并实施一票否决。

5、学校的树木、花园、绿化带、草坪实行班级分块管理，并派相关人员进行监督，对破坏者实行严厉处罚。

6、每班每学期至少进行两次绿化环保教育，并作好记载，学校领导将对此作定期检查，缺一次扣5分，并进行通报。

7、学期结束，每班要写一份绿化工作总结，并进行评比。

第二篇：西永卡口管理及应对

西永卡口管理及应对

一、目录： 西永卡口简介

运货车辆出入区流程 出入区常见异常案例分析 查验 在途监管

二、西永卡口简介 24

全天作业 100

查验车次/天 1500

核放单/天 1600

进出车次/天 100000

进出人次/天

物流监控

货物查验

非报关物资监管

三、西永卡口基本规范

对进出卡口的车辆、货物、物品、人员进行检查、疏导和管理，营运三轮摩托、两轮摩托一律不准进区

进出区社会车辆、行政车辆应凭西永管委会制发的通行证经卡口行政通道出入

建筑施工材料和基建物资应当办理报关手续，不办理报关手续的，应由发货单位或区内施工单位向海关出具“放弃出口退税声明”

运送货物进出区的车辆应走监管通道。遵循“空车刷卡进区，重车经判别卡口和副卡口刷卡出区；重车刷卡进区，空车刷卡出区”的原则

运送出口货物的车辆应先到“判别卡口”刷卡或识别电子车牌信息

运送非报关货物进出区，都应办理海关手续。一是办理卡口登记手续，刷卡通过卡口。二是办理非报关货物纸质核放单

运送报关货物进区的行政车辆应在卡口刷卡，并且在出区时经空车道刷卡出区空车出区时，在通道值守的协管员对车辆进行检查后，确定为空车，由监控室人工抬杆放行。

经过海关备案的运送快件、废品回收的车辆、送餐车、交通车，允许经行政通道进出

四、运货车辆入区流程

五、相关术语释疑

报关申请单(报关货物每次进出区的数据)报关货物每次实际送货进出区时，企业需要向海关申报的单证，该单证与报关单一一对应，经过海关查验放行后，自动将作业单数据写入电子底帐，主要描述本次送货的料号、货物名称、数量等；

核放单（每辆车过卡口的所载货物数据）

记录车辆在每次进出卡口时，车辆装载的货物信息。一辆车对应一个核放单，解决车辆过卡口自动抬杆问题。

六、制卡-车辆备案 备案材料：

车辆行驶证复印件两份 驾驶员驾照复印件两份

西永综保区车辆备案登记表两份。

厢式货车模板.doc 拖挂车模板.doc 厢式货车核放截图.png 拖挂车截图.png

注意事项：

领取IC卡需押金RMB50/张

备案重量并非行驶证中整备质量，而是实际空车重量。如备案车辆为拖挂车，需将车头重量与车挂重量分开备案 且将集装箱重量计入车挂部分。

七、刷卡提示

放行，请至西永综保区/区外

平台查验，请至查验区（布控查验）平台查验（称重异常）请至查验平台查验（报关单超时）请至查验区

八、刷卡-车辆进出区流程注意事项 准确提供车辆信息：

如车牌号，集装箱号和IC卡号提供错误，将导致车辆进出区时刷卡显示空车

如将车自重提供错误，将导致车辆进出卡口时刷卡显示称重异常查验

如将所载货物件数，重量，提供错误，将导致车辆在进出卡口时刷卡显示称重异常，并做查验后扣货改单。

如将所载货物发票号提供错误，将导致错误绑定报关单信息，导致车辆进出卡口时查验异常。

九、刷卡-车辆进出区常见异常 IC卡使用不当情况

车辆在进出保税区卡口时使用不同IC卡。将导致下次绑定核放后刷卡显示空车。（辅助平台对IC卡有一进一出逻辑检验设置,在一次进出区作业中，必须使用同一张IC卡。）

车辆在未接到至卡口通知时擅自前往卡口刷卡，可能导致核放单至卡口后刷卡显示空车。（原理参照1）

在绑定核放时车辆所在位置,与核放单物流方向相反,将导致车辆无法空车进出区。（如A车进保税区运一票货物至区外，该车尚未入区，以及绑定核放。该车空车刷卡入区时提示请至正确卡口。）

十、刷卡-案例讲解 案例

2012.5.17日，JS物流有限公司向HB提供一份核放需求，车牌号为渝BE9615，无集装箱柜号，IC卡号为0900098000；HB绑定核放在得到至卡口反馈后通知司机刷卡出区，司机刷卡后提示空车。

后经查，发现该车实际是拖挂车，车后拖柜上有集装箱号；且查询该车入区记录发现该车进区时所用IC卡卡号为：0900089000。因此导致上述异常。

在查明该异常原因后我司在向海关申请退回相关核放单，补录入集装箱号，并更改IC卡为0900089000后，再次申请，该核放单至卡口后该车正常刷卡出区。

十一、常见答疑

Q1：车辆刷卡时为何显示空车？

A1:当车辆刷卡显示空车时，首先需注意核放信息是否已绑定，且状态为“至卡口”。如果核放是按照承运商提供的车辆信息绑定无误，且为“至卡口”状态，出现此类状况的原因有：

1、对于带有集装箱的车辆有时卡口无法采集集装箱号，此时就会显示空车。解决方法为：把集装箱号提供给卡口协管人员重新补采即可；

2、由于系统原因卡口某一通道有问题，会显示空车。解决方法为：换一个通道刷卡入区或出区即可。

3、刷卡入区的IC卡号或者车辆实际的集装箱号，与系统中的不一致，会显示空车。解决方法为：进行退核放单处理，然后以实际的IC卡号或者集装箱号为准重新绑定。

4、对于出区的运货车辆显示空车，还有一种情况是该IC卡无进区记录。解决方法为：填制特殊情况处理单向海关申请走流程，即先从行政通道出区，然后刷空车道入区，最后再刷重车道出区即可。

Q2:车辆入区时为何显示重量异常? A2:当运货车辆刷卡入区时，卡口系统会采录车辆实际总重，然后与核放系统绑定的重量进行比对。如果两者差异大于或小于3%就会提示重量异常。出现重量异常的原因一般有两类，一是货物确实有误，此类情况就需供货商注意。

二是车辆备案有误，所谓空车总重指：除开货物以外包括水和油在内的所有重量，此类情况需承运商注意提供正确的空车总重，如此就能在很大程度上节约时间，避免压车问题。重量异常的一般处理方法是：

驾驶员通知经办人到海关查验科办理查验手续； 关员查验货物，确认与实物与申报是否相符，重车过磅

卸货后空车过磅 核实货物重量

十二、查验定义 定义：

进出口货物查验（以下简称查验）指海关为确定进出口货物收发货人或其代理人向海关申报的内容是否与进出口货物的真实情况相符，或者为确定商品的归类，价格，原产地等，依法对进出口货物实际核查的执法行为。

十三、查验分类 到货超期查验

因货物结关后超过48小时入区导致的查验

布控查验

因海关对出入境货物实施随即抽查导致的查验

重量差异查验

因运输工具通过卡口时所称重量与申报重量差异比例在3%以上导致的查验

注意事项：

运送出口货物的车辆应先到“判别卡口”刷卡或识别电子车牌信息，如果显示需要查验的，车辆至查验场等待检查，无需查验的，车辆至卡口等待区，由代理人向海关申领海关关锁，海关关锁由关员或查验仓库协管员负责施锁，对集装箱施加关锁时要核对集装箱与锁号的对应关系。协管员施锁后，对集装箱号、车牌号、关锁号进行登记。

十四、查验异常案例-重量差异

2012年5月8日我司接到K物流有限公司一个核放需求，车牌号为粤BK5427，装载货物20托盘，重5000KG，车自重20000KG。该车在刷卡时卡口提示平台查验（称重异常）。该车到查验场称重车后再称空车，得出货重为8000KG。

后经查，该票货物重量差异3000KG原因系K物流有限公司在装货时将该车与粤BK5472所载货物装反，故而导致查验异常。

在查明该情况后，我司立刻向西永海关提交了情况说明，解释异常原因。海关考虑情况，让粤BK5472进行重量异常查验后发现该车货物比申报少了3000KG，且经过对两车货物开拆查验，两车货物品名，规格，确实与申报相反，证实了我司之前提交的货物装反情况说明，在进行相关处理后，海关对这两车货物予以放行。

十五、在途监管

一次申报 一次查验 一次放行 2011年7月12日执行

配备电子监管设施（电子车牌，GPS定位系统，电子锁体，电子锁杆）在途监管专用车道 实施GPS实时监控

关于报警说明：偏离航线、超速（超过80公里时速）都会报警；解除报警点一下红色警示灯。中途发生偏航、超时、超速、锁体、锁杆破坏等，车辆到目的地后，卡口不能正常抬杆，值守协管员应立即报告海关值班关员。

十六、在途监管-空运出口货物

货物装车

备好电子铅封锁体

货物申报

企业录入报关申请单、核放单，绑定电子车牌

打印2份核放单 向查验组递交核放单 查验组在核放单上签字、加盖放行章

车辆至判别卡口

需要查验的货物车辆至查验场

不需要查验的货物车辆到副卡口等待区

向海关申请施加电子铅封

车辆经副卡口重车道出区

海关通过监控系统显示屏对车辆运行轨迹及位置进行监控

经指定的运输线路到达机场北货栈卡口

卡口前端采集系统按照采集时序采集各设备数据、同时读取电子铅封锁体号、锁杆号及状态信息

正常车辆卡口自动抬杆

异常车辆由驾驶员向卡口递交一份核放单（要注明关锁号）

卡口协管员核对关锁无误后人工抬杆

车辆过卡口后驾驶员自行剪锁 交付货物发运。

十七、在途监管-空运进口货物 提前申报

录入报关申请单、核放单

绑定电子车牌

打印报关申请单1份

向查验组提交报关申请单

查验组在报关申请单上签字、加盖放行章

备好电子铅封

车辆至机场办理提货手续

提货后车辆驾驶员自行施加电子铅封然后进机场北货栈卡口

卡口设备读取数据，启动在途监管系统

正常车辆自动抬杆

异常车辆到卡口监控室办理《西永综保区空运进口货物联系单》协管员人工抬杆 车辆经指定运输线路到达西永综保区卡口

正常车辆自动抬杆

异常车辆驾驶员向卡口协管员递交《西永综保区空运进口货物联系单》

卡口值班关员对异常车辆进行处理

车辆经B副卡口进区

显示查验的车辆到查验场解锁、查验、放行

正常放行车辆自行剪锁

工厂。

十八、在途监管-铁路运输出口货物

货物装车。

备好电子铅封锁体。货物申报。

企业录入报关申请单、核放单

绑定电子车牌

车辆至判别卡口，需要查验的货物车辆至查验场-不需要查验的货物车辆到副卡口等待区。向海关申请施加电子铅封。

申请派协管员到铁路卡口放行车辆。

车辆经副卡口重车道出区——海关通过监控系统显示屏对车辆运行轨迹及位置进行监控。经指定的运输线路到达团结村铁路卡口。

卡口前端采集系统按照采集时序采集各设备数据、同时读取电子铅封锁体号、锁杆号及状态信息。

协管员监督剪开电子铅封锁杆并按照施封登记表施加转关关锁。交付货物发运。空车刷卡出卡口

十九、在途监管-铁路运输进口货物

提前申报

录入报关申请单、核放单 绑定电子车牌 打印报关申请单2份

向查验组提交报关申请单 查验组在报关申请单上签字、加盖放行章 备好电子铅封

车辆至团结村办理提货手续

协管员对提货车辆施加电子铅封 协管员在报关申请单上注明电子铅封锁杆号后交驾驶员 车辆出铁路卡口

卡口设备读取数据，启动在途监管系统 经指定线路运抵西永综保区卡口 驾驶员向卡口协管员递交报关申请单 车辆经B副卡口进区 查验场解锁、查验、放行 工厂卸货

二十、在途监管空运入区资料准备 加盖海关放行章的报关申请单一份

加盖商检放行章的国检航空货物放行单一份。（需准备商检核准单一份，报关单一份作为随附材料。）

二十一、在途监管空运出区资料准备 加盖海关放行章的报关申请单一份 加盖海关放行章的核放单一份

加盖商检放行章的国检航空货物放行单一份。（需准备商检核准单一份，报关单一份作为随附材料。）

西永综保区A、B卡口通用相联，在途监管车辆皆能从任一卡口出入区。一般而言，至重 庆铁路车辆由A卡口出区；起始地是机场，以及渝新欧线路由B区卡口出入区； 西永综保区于普通车辆及在途监管车辆出入区均无时间管制。

二十二、在途监管注意事项

在途监管车辆出西永综保区卡口时未读到锁体和锁杆号的，由收发货单位或代理人将该车锁体和锁杆号告知卡口值班关员，由值班关员在系统补录锁体和锁杆号。

在途监管车辆进西永综保区卡口时，因偏航、超时、重量异常等显示“查验”的，车辆必须到查验场等侯处理，车辆在得到放行通知后才能离开。

在途监管车辆在进出西永综保区卡口时要控制好车速，一般在每小时10公里左右。

在途监管车辆在行驶途中发生故障等异常情况的，必须立即向海关报告，经海关同意后，才能更换车辆或就近修理。

二十三、在途监管注意事项

在途监管车辆到团结村卡口显示异常的，在卡口值守的协管员须向西永B副卡口值班关员报告，在值班关员指导下对车辆进行放行处理。

到空港A区卡口显示异常的，车辆驾驶员向卡口值守协管员递交一份标明关锁号的核放单，协管员核对关锁后，人工抬杆放行；进卡口后，驾驶员立即通知相关人员到重庆海关驻西永工作组查验监控科申请终止在途监管。

安装有GPS和电子车牌的在途监管车辆如未能领到电子铅封锁体或锁杆时，经海关同意才能使用普通关锁。上锁和解锁按海关公布的方式操作。

自2012年4月1日起，到机场提货的在途监管车辆在西永领取锁杆，备好锁体，在货物装车后，自行将电子铅封施加在车厢右后门上，然后将车辆开至卡口，正常车辆启动GPS监控系统。

异常的车辆，由驾驶员到卡口协管处领取并填写《西永综保区空运进口货物联系单》，交卡口协管员核对无误后加盖“已过卡口”方形章。车辆到达西永综保区卡口后，驾驶员将联系单交卡口协管员核对锁号是否相符，锁体与锁杆是否完好，经同意后，车辆进卡口刷卡，不能正常抬杆的，由收发货人或代理人填写《异常情况处理单》，交值班关员进行处理。

第三篇：绿化管理方案

物业环境清洁卫生与绿化管理方案

作者： 来源： 发布时间：2008年08月04日 点击数： 2380 我们将以ISO9000为基础，进行“高标准，严要求”的环境卫生管理和以“高质量、高频度”的环境卫生维护，让业主和我们共同参与环境卫生管理与监督，建设好我们共同的家园，管理处也将根据实际情况制订以下具体工作内容如下：

1、垃圾分流

垃圾实行袋装化：住户的生活垃圾的收集，统一采用管理处提供的垃圾袋进行收集，清洁工按照垃圾的可回收和不可回收进行分类利用，避免资源浪费和污染环境，收集的垃圾统一交给环卫部门集中进行无害化处理。

2、卫生保洁程序（如图所示）

图例说明：

（1）管理处专门负责卫生管理人员每天对管理区域内的卫生负责，定期和不定期对卫生情况和卫生工情况进行抽查。

（2）发现存在清洁问题，分析存在的大致原因（如果是保洁员偷懒要严肃批评）。如果有其他因素要求保洁员以后一定要及时注意。

（3）找来当班保洁员，到现场进行整改，整改过后进行复查并记录。

3、环境绿化管理

物业绿化是为使业主（使用人）创造清新优美的生活、工作环境。加强环境保护，营造良好的生态环境已成为人们共识和追求，反映到物业工作上来就是要做好物业绿化管理工作。根据所管物业类型、规模和绿化管理要求合理组织人力，制定相应的工作计划，责任落实，管理到位，保证绿化工作的正常开展和物业环境绿意盎然。具体工作程序及方案如图所示：

图例说明：

（1）管理处安排的绿化负责人每天对所管的绿化的浇水、施肥、锄草、修剪、防寒除虫等进行检查。

（2）发现问题，分析原因记录在案，对各个环节提出修整方案，该浇水的浇水、该施肥的施肥、该锄草的锄草、该修剪的修剪、该防寒除虫的进行除虫害等。（3）由管理处绿化组进行人员的安排，对问题进行针对性的处理。

（4）负责人对整改过后的绿化环境进行复查，已经达到要求后填写《绿化管理统计表》存档。

4、环境卫生和绿化养护管理的质量要求和考核标准

（一）、环境卫生管理工作

项 目 工 作 要 求 及 标 准 评 分 标 准 得 分 备注

室 外 20分 小区道路清洁无尘土、纸屑、积水、杂物 符合4分，发现1处扣1.5分 房屋明沟无淤泥、污垢、积水、杂物、不堵塞 符合4分，发现1处扣1.5分 宣传栏、扶手栏、导向牌洁净无灰尘、无污迹 符合4分，发现1处扣0.5分 盆景花木保持鲜活。花坛无杂草、枯枝等 符合4分，基本符合3分 垃圾池垃圾日常日清，垃圾实行袋装化。符合2分，基本符合1分 露天阳台清洁无杂物 符合2分，发现1处扣0.5分

室内 25分 门厅、大堂地面、墙面光亮整洁楼内无乱涂乱画现象 符合3分，发现1处扣0.5分

消防楼梯踏步无尘土、杂物、扶手无灰尘 符合3分，发现1处扣0.5分

公用门窗、墙、玻璃、消防箱、消防管、信箱无灰尘 符合5分，发现1处扣1.5分 垃圾筒无异味、无污水、外表清洁 符合4分，发现1处扣1.5分

电梯门、轿厢地面无杂物痰迹、烟蒂，壁面无污垢 符合4分，发现1处扣1.5分 大厦内地面必须保持清洁光亮、小区保持清洁 符合3分，发现1处扣1分 地下室保持干燥，清洁，无乱堆杂物 符合3分，基本符合2分

（二）、绿化养护工作

项目 工 作 要 求 及 标 准 评 分 标 准 得分 备注

绿化养护管理30分 生长茂盛无枯枝，修剪整齐，草坪无杂草 符合5分发现1处扣1分 新苗成活率95%以上,老苗保存率98%以上 符合5分，基本符合3分

虫害的树木不超过总数的2%，绿地病虫害的面积不超过5%，灭虫率达100% 符合5分，基本符合3分

绿化设施无缺损，绿化建筑小品无损坏 符合5分，基本符合2分 按计划养护，按特殊要求养护实施情况 符合5分，基本符合2分 绿化档案齐全、完整，管理养护记录完整 符合5分，基本符合3分

5、规章制度

为了管理区的环境卫生和绿化的优化组合，规范部分管理水平，合理化区域内的管理要求，特制订管理规定及岗位职责如下：（1）环境卫生管理规定

1、区域内业主应在规定的时间和指定的垃圾桶清倒垃圾，严禁乱倒乱抛。

2、严禁随地吐痰；禁止向室外泼水、丢抛果皮、烟蒂、杂物等。

3、保持公共楼梯走道整洁，不得在公共走廊过道堆放车辆杂物等。

4、区域内不准养家禽和牲畜，合理、合法，规范饲养宠物等禽畜。

5、不准在大厦内公共场所摆佛堂、烧香拜佛、办理丧事等活动。

6、要保持环境清新，所有业主（或租户）的杂物、废气、污水，要自行处理好，不得造成环境污染

（2）绿化管理规定

为使小区有一个鲜花盛开、绿树成荫、优美清新的居住环境，特制定如下绿化管理规定：

1、爱护小区的花草树木和园林设施。

2、小区内的绿化综合管理有物业公司绿化队负责。

3、严禁攀折花木、践踏草坪；不准在树木上凉晒衣物、系铁丝、拉绳索、挂物件等。

4、不准损坏花木的保护设施；不准在草坪及绿化带内嬉戏、玩耍。

5、不准在爱绿化带内倒污水、垃圾、焚烧物品。

6、不准在绿化带内设置广告、招牌。

7、不准在绿化带范围内堆放任何物品。

8、不准行人和各种车辆穿越和通过绿化带，不准在绿化带停放车辆。（3）保洁员岗位职责

1、服从管理处领导，执行管理组各项规定。

2、道路、走廊、平台、停车场、绿化场地等无明显垃圾尘土。

3、垃圾应日产日清，不能长时间的积存堆放。

4、公共配套设施、楼道、建筑物等外观的乱涂、乱画、乱张贴广告、标语等现象应及时清洗。

5、平台、天井无积水、墙角无蜘蛛网、尘埃。

6、楼梯、扶手、玻璃窗、信箱、电表箱、电梯轿厢等定期擦拭、清扫无尘土。

7、对厕所无手纸，生活垃圾等废弃物、易堵塞物等及时清除，如发生管道堵塞现象应及时汇报。

8、对往楼下乱抛物的现象予以制止，并及时清除。

9、文明服务，作风廉洁，不收小费，拾金不昧。

10、卫生工具（用具）必须按规定使用，执行限额领料、以旧换新制度，对无故损坏者酌情赔偿。

（4）绿化工岗位职责

1、熟悉掌握区内绿化概况，充分利用和发展绿化面积。

2、提高绿化养护管理知识和技能，熟悉花草树木的品种、名称、特性和栽培管理方法，掌握花木病虫的防治方法，正确并熟练使用园林具械。

3、对花木进行适当挂牌，标明品种等方便居民欣赏。

4、对花草树木适时浇水、定期培土、施肥、除杂草和病虫害，并及时修剪枝叶、补苗。

5、保证绿地不留杂物，不缺水、不死苗、不被偷窃，生长茂盛。

6、妥善保管好绿化械具、工具设备、设施、农药化肥和其他用品。

7、管理好自来水龙头，节约用水，做到人走水断，不准出现长流，其他开关用水龙头损坏要及时修理。

8、完成公司和部门交给的其他任务。

第四篇：西永中学教育实习总结

成都师范学院科学教育系生物教育班李兴翠（100009022044）

教育实习总结

2012年11月初，肩负着教学实习的重任以及满怀着对教育事业的热爱，我简单的整理了行囊，踏上了开往山城的列车，在这个城市开始了我的实习生涯，西永中学也成了我踏出学校走进社会的第一站。

西永中学是一所隶属于重庆市沙坪坝区教育委员会，承担义务教育的初级中学；位于歌乐山下沙坪坝区西永镇，地处重庆新的城市副中心，中国西部硅谷——西永微电子产业园的腹地。学校先后荣获“区文明单位”，“区德育工作先进集体”，教学质量稳步提升，培养了“全国优秀共青团员”、“重庆市十佳杰出青年”等一大批优秀毕业生。

刚踏入西永中学的校园，我就被她美丽的景色和浓浓的学风深深吸引了，这里绿树成荫、鸟语花香；教室里书声琅琅；放眼望去，一栋5楼的教学楼伫立在眼前，教学楼的转角处是食堂，墙上张贴着各种与饮食相关的宣传知识以及节约粮食的忠告，食堂干净整洁；绕过食堂，来到教学楼的背面，这里便是西永中学的塑胶操场，完善的设施尽显眼前，跑道、篮球场、足球场、乒乓球台、网球场；穿过体育场，我们看到的是实验室，这里有生物实验室，化学实验室，物理实验室，体育器材中学。可以说，每个实验室的器材是应有尽有，这就是教育改革和时代进步的成果。去西永中学报道的那天，李光均校长热情的接待了我，并给我安排了实习的教学指导教师，班主任实习指导教师，同时也嘱咐了我实习的时候应注意的事项，以及怎么去锻炼和提升自己。在和教学实习指导教师张光新老师见面之后，校长和指导教师给我安排办公室，张老师和李校长亲自给我搬办公桌让我感动不已。接下来的就是张老师带我参观校园，熟悉环境，讲解学校的总体情况，并给我安排实习年级、班级以及实习的内容。我实习的是初中一年级的四个班级，实习的是七年级生物上册《种子的萌发》及之后的所有内容。我实习班主任工作的班级是初一年级四班，指导教师是李红老师。

实习的第一周，指导教师告诉我这周不需要我去讲课，而最主要的是听课，初一年级每周是8节课，每个班每周2节生物课，每节生物课的时候，我都会带着凳子和我的听课记录本去听课。还记得刚开始的时候，我走进教室去听课甚是不习惯，记得前几天还是学生，现在却以教师的身份出现，这个角色的转变来得有些突然，然而经过张老师的介绍和同学们的热烈欢迎，我也慢慢的适应了。同

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时在自己的心里告诉自己已经是一名教师，所有的言行和举止也都要表现出一位教师的风范。对于听课，说实话，很久没有学习初中的生物知识了，随着时代的变迁，知识内容和教学方法也都发生差异，张老师在讲生物知识的时候，主要是通过学生小组讨论学习，实验探究学习，教师起到一个引导和纠正的作用。除了听张老师讲课，我还听了初一年级李红老师的语文课，李云英老师的英语课，李云兴老师的数学课，初三年级王中群老师的英语课，都让我受益匪浅。

对于备课，张老师给了我一本生物书和一本教学参考书。我在备课之前都仔细理解书上的内容，力求自己先吃透书本知识；然后参照网上的一些优秀的备课教案或者PPT，结合当前的生物教学标准，征求指导教师的意见，写好教学的教案，制作好PPT。在写教案的时候，我会分析如何合理的分配时间，每个环节应该怎么教学、怎么让学生吃透重难点、怎么让所教的知识连贯、怎么去让学生轻松学习、怎么让学生对生物更加有兴趣、怎么让我的教学和学校的教学模式相吻合、相促进；在制作PPT时，运用什么样的图片、文字、视频；在教学的那节内容，我会思考需不需要做实验、怎么做、应注意些什么、应该提前做些什么准备；在教学之前，我会和指导教师一起找实验的材料，比如我们去找了蕨类植物、苔藓、藻类、种子；“种子的萌发”是我亲自做的实验，“绿叶在光下制造有机物”这个实验我一连做了3遍。

我给学生上的第一节课是《种子的萌发》，原本以为我站上讲台会讲不出话来，事实并不是预料的那样，当我站上讲台那刻，我把自己当成一名真正的教师，台下是一双双渴求知识的眼睛，我有这个职责把我这些知识传授给他们，我有这个责任把课讲好。因此，在课上，我争取把知识讲清楚，给学生演示我之前做好的实验，萌发的种子和对比的其他组未萌发的种子，让学生讨论其萌发与否的原因，种子萌发的环境条件，阳光是不是种子萌发的必要条件，并试着让学生设计实验验证阳光是不是种子萌发的环境条件。让学生自学种子萌发的过程，以及让学生举手回答课后练习题。这节课结束了，时间分配上还是有一定的出入。课下，张老师给了我指导，表扬了我的长处，也道出了我的不足，我的长处就是不胆怯，第一节课就能够大胆的去讲完；不足当然也很多，板书时出现了爬坡现象，排版不够合理，语言组织不是特别的好，给与学生提问的时间和自主探究的时间不是很多。在接下来的教学中，我不断的改正自己的缺点，不断的提升自己，在教学

中，我严格要求自己，严格要求我的每个学生好好的学习，对于重点知识，我都会要求学生勾画在书上或者在书上记下重点知识，方便以后复习；这对于他们而言，能为高中生物知识的学习打下坚实的基础。每次的教学后，张老师都会说出我的进步和不足，就这样我不断的在进步和提升，学生告诉我说：“李老师，你来了之后，我才在真正的学习生物知识，以前都不知道学的什么，今后我也会继续好好的学习生物的。”看得出来，一个老师对教学工作负责是多么的重要，严格要求了自己也要求自己的每个学生，不放弃每个学生，培养他们对学习生物的兴趣，培养他们的科学素养，这就是我们作为教师的职责和使命，达到了这样的目的，初为人师的我非常开心。后来校长也听了我的讲课，也给我提出了我的不足，表扬了我的优点。我知道初为人师的我，有很多的不足，但是我会更加的努力，让时间慢慢的使我不断完善和提升。于12月25日，我结束了新课程。总的来说，教学的过程是分享知识的一个过程，是非常开心快乐的。

班主任实习工作是在我去学校的第三周开始的，我实习的是初一年级四班，班上共32名学生。对于班主任实习工作，我的主要工作之一是每天早上七点去学校守早自习，因为我不是住的学校，因此每天早上我会冒着严寒，在黎明中骑着自行车行驶到西永中学，路上几乎没有几盏路灯；每天早上是这样的，从未迟到，从未间断，就这样，我坚持了一个多月。偶尔在上课期间去巡视一下班上的纪律，课间操或者升旗仪式，我也会去监督班上的学生，察看出勤情况。工作内容还包括中午监督午自习，午自习的时候我也会给学生讲解作业，组织英语听写，从1：30到2：00.学生打扫清洁的时候，监督学生打扫的情况以及安全纪律。下午放学之前或者自习课，我也会去班上。当然，每周的星期五下午第二节课，我们都会开班会，我给学生开的第一个班会是《感恩父母》，放了邹越的演讲，每个学生几乎都哭了，这是一个唤醒他们良心的妙方，现在的初中生应该进行感恩教育，让他们心存感恩，学会感恩。第二个是《我与明天有个约会》实行的是全班同学参与，各自畅谈自己的明天以及如何度过自己的今天，节目开头有一个朗诵。关于这样的班会，我都会提前布置给学生，大家都提前做好准备，开班会的时候，效果也是相当不错的。在有的时候，我们在周五下午，会统计班级中每个小组所得星星个数，一个月会把每个小组所得的星星进行一个排名，再按照名次发奖。在管理班级的时候，我们会根据学生的作业情况，纪律情况，好人好事

情况，进行加减星星，小组星星记录在一起，个人得星星的情况会当天在一个表中记录下来。在实习班主任的工作中，我不会怎么去惩罚或者打击某个学生，我几乎是进行激励的方法去教育学生，很多学生也因为我的鼓励而更加坚定自己的步伐，更加努力的学习，也有很多以前成绩不怎么优秀的学生也努力了，在月考中取得了前几名。学校要迎接元旦，每个班级编排节目，我们班也不例外，我们班的节目确定下来了，是一个话剧，在节目编排的过程中，我也参与了指导。在班级管理中，我也会遇到一些棘手的事情，班上总有那么几个学生喜欢调皮，喜欢大声说话，喜欢和班上的同学拌嘴，还有一个学生喜欢听写英语时作弊，同学之间发生摩擦。处理这些事情的时候我征求了班主任的意见和建议，我能处理的我就处理了，不能处理的我教给了原班主任老师处理。当然，我也会把我知道的班级情况告诉原班主任老师，以便于更好的管理班级，每天我们会给家长发校讯通，以便于家长更好的知道和管理自己的孩子，这也是由于西永中学是一所家长学校决定的，不错的制度，我认为。在班级中，我和同学们都相处得很好，他们上课时候认真听课，下课后，我们便像朋友在一起聊天，我经常会给学生说我的大学生活或者给他们说一些关于他们学习和未来的事情。我觉得这非常的有必要。通过班主任工作实习，我觉得西永中学的班级管理模式是非常先进和非常值得学习的，要是今后我是一名教师，我肯定会借鉴这样的管理模式。我实习的这段时间，从学生在月考中的表现，我觉得他们有很大的进步，全年级第一名在我们班，全年级前十名，我们班就有5个名额。其实，我相信，我的付出还是有一定的收获，我很开心，学生没有辜负我，没有辜负他们自己，我希望他们能够这样坚持下去。

除了实习教学工作，班主任工作，我还帮学校和其他老师做了一些事情。因为我去学校实习的时间，刚好赶上学校要迎接沙坪坝区“三年内涵发展”的检查。我帮学校整理档案，既要分类，也要录入excel表中，用电子文档制作成目录，一共有16个文档盒子，每个盒子中大概有30多份文件，工作量非常的大，刚开始的时候我不知道怎么下手去做，慢慢的，在校长和教导处主任的带领下有了头绪，整理文档，装订，写档案号，录入，不能有一点差错，共要录入500多条记录。这个需要时间，耐心和细心，那几天我去了学校就直奔会议室，除了上课，其余时间都是整理档案。虽然辛苦，但是确确实实的得到了锻炼，既然校

长信任我，交给我这个任务，我肯定要认真的去把做好。迎接检查了，效果真的不错。我内心也是非常的开心。后来，学校要迎接另一个检查，初三年级的化学教师黄老师也请我帮了她类似的忙，对于我之前的那个档案整理，黄老师的要少很多，我几个小时就完成了，黄老师还赞赏了我的做事效率。

或许这次实习是我当教师的一个起步，或许是我一辈子的一个回忆，至少曾经实现过教师的梦想。比起在大学当学生的日子，实习的日子过得充实忙碌，学到了许多知识和其他学校不能学到的东西。在西永中学的这段时间，我成熟了不少，也进步了不少，我学会了做事积极，也学会了做事认真、负责、细心。当然更多的是西永中学的教学和管理模式，西永中学的“生命化卓越课堂”，以人文本，激发人的潜能，这是我非常认同的一种教学观念，西永中学校长是重庆市沙坪坝区开展“生命化卓越课堂”研究者和试行者，在沙坪坝区小有名气，我相信这样的教育观念和模式会不断的成熟，也会结出丰硕的果实的。这里的老师作风淳朴，他们感染我，也感动了我。以后无论我是不是教师，这段实习的经历都是我人生中永远忘不掉的美好记忆。

生物教育班：李兴翠

2012年12月30日

第五篇：西邵乡中学管理问题及方案

西邵乡中学

学校管理存在问题及整改方案

为了进一步加强中小学管理，全面优化育人环境，努力创建“四星级”和谐校园，大力促进全乡“管理质量年”活动扎实有效开展，根据赵局长的讲话和我校实际，特排查出以下问题并制定整改方案。

在自查自摆和认真听取广大师生员工的意见的过程中，发现我校以下工作需要进一步整改。在整改工作中，规范管理质量年活动领导小组成员及相关责任人分工落实，并明确整改时限，落实整改责任，切实抓实整改。整改措施拟定如下：

存在问题1：进一步规范教师管理工作。

整改目标：组织教师学习落实《教师职业道德规范》，加强教师的师德师风教育，教育全体教师做到爱岗敬业，廉洁从教。热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，精于教书，勤于育人，把握好备课、上课、作业、检查考核等环节，完成好课内外教学、教学总结、教科研等各项工作任务。

整改时限：立即整改。

整改责任人：教务处

存在问题2：在上好专业课的基础上，进一步抓好各项文体活动的组织开展工作，搞好第二课堂，丰富校园文化生活。

整改目标：组织开展职业技能竞赛和体育竞技活动，并根据学生的爱好，开设第二课堂。为全面推进学校特色教育探索新路子、新办法。

整改时限：立即整改。

整改责任人：教务处、团委、政教处

存在问题3：校务公开内容进一步拓宽。

整改目标：校务公开工作在学校工会制定的校务公开制度下规范有序地开展。公开的内容明确，形式完善，公开及时。特别是与教职工有直接利益关系的收入与分配、职称评聘等事项，及时、客观地给予公开，接受监督。取得广大教职工及群众的好评。

整改时限：立即整改。

整改责任人：校委会、办公室

存在问题4：进一步完善后勤工作。

整改目标：后勤管理规范有序。建立健全门卫、食堂、宿舍、教学楼的管理制度。门卫、食堂工作人员严格遵守管理制度，切实履行好岗位职责。建立对校舍定期检查、维修制度。后勤采购实现制度化、规范化，达到节约成本、提高质量的要求。对学校的所有资产做到认真登记，妥善保管，合理使用和处置备案。

整改时限：立即整改。整改责任人：总务处

存在问题5：时刻注重安全稳定工作。

整改目标：安全稳定管理规范到位。确立学校法定代表人为安全稳定工作第一责任人，学校班子成员分工负责，部门负责人、班主任、任课教师层层签定职责范围内的安全责任状。层层落实安全稳定工作责任。及时发现和掌握可能影响学校安全稳定的突出问题，严防发生重大群体性事件和在重大活动和敏感时期出现影响稳定的事端。

整改时限：立即整改。整改责任人：安全办公室

存在问题6：两楼之间地面凸凹不平

整改目标：用水泥砖重新硬化,用观赏树进行美化,建花园式校园.整改时限：2010年9月 整改责任人：校委会

存在问题7：操场下雨雪后,泥泞太多;操场上活动场地少.整改目标：硬化操场,并建些羽毛球场地和购置部分体育器材,让师生加强体育锻炼.整改时限：2010年底 整改责任人：校委会

存在问题8：教学楼外体颜色退化,文化氛围不浓厚.整改目标：用彩色涂料粉刷教学楼,采用喷绘、写真、名言警句等方式营造浓厚的校园文化氛围。

整改时限：2010年9月 整改责任人：校委会