阿戛乡人民政府文件

第一篇：阿戛乡人民政府文件

阿府发[2007]20号

阿戛乡人民政府

关于加强对中小学教师继续教育工作的通 知

阿戛乡两基办、各中小学：

“十一五”（2006-2010年）期间中小学教师继续教育工程已于2006年启动，根据《贵州省“十一五”（2006-2010年）中小学教师继续教育工程实施意见》、《六盘水中小学教师继续教育工程实施细则（2006-2010年）》及《水城县“十一五”（2006-2010年）中小学教师继续教育实施方案》，为确保我乡中小学教师继续教育工程顺利实施，确保我乡中小学教师教育工程顺利通过省、市、县验收，对我乡各中小学教师作如下要求：

一、各校教师每年初拟写自学计划，并按计划完成该年学习笔记。

二、每年末写好自学总结、心得体会交学校存档。

三、学校利用节假日组织教师学习，请有专长的教师讲课。

四、两基办每学年组织相关人员到各中小学对各中小学开展继续

教育工作进行检查，对中小学教师继续教育开展较好的学校给予表扬，开展较差的学校给予批评，并限期整改，不认真学习的教师，年终考核定为不合格等次。

阿戛乡人民政府

二〇〇七年二月十日

主题词：中小继教通知

阿戛乡党政办公室2007年2月10日印共印11份

第二篇：水泉乡人民政府文件

水泉乡关于大学生村干部

担任村两委主干的实施方案

为深入贯彻落实全省大学生村干部担任村两委主干的会议精神，水泉乡政府“四个先行”为大学生“村官”参选铺路搭桥，积极引导大学生村干部参选农村“两委”主干，支持他们成为新农村建设的“领头雁”。一是调研摸底先行。乡政府采取多种形式开展民主评议大学生“村官”，通过向乡镇党委书记征求意见、同大学生“村官”本人谈心、向农村群众发放调查问卷的办法，调查哪些“村官”是在本村任职，是否可能当选“两委”主干；摸清哪些村需要大学生“村官”任职，为大学生“村官”参选“两委”主干提供依据，并以有利于当选的原则，对大学生“村官”的服务村进行调整。二是人才储备先行。从在村任职的9名大学生“村官”中，选出7名各方面表现突出的，有针对性地进行教育培养，并将党员派到党组织较为薄弱的村，将有农业专业技术特长的派到农业产业化发展潜力较大的村，让他们直接参与村级事务管理，锻炼提高其能力。三是培训教育先行。专门邀请民政部门有关领导授课，介绍村委换届的知识，使他们尽快熟悉掌握村委换届选举的政策、法规、流程，增强民主参选意识。同时，针对个别大学生“村官”认为自己资历浅、年龄小、经验不足的情况，由乡政府和乡镇党委结对帮

扶领导同大学生“村官”谈心，帮助他们排除心理障碍，鼓励他们勇挑重担，积极参加选举。四是营造氛围先行。充分利用村民大会、板报等方式，重点宣传大学生“村官”带领群众致富、为民服务等先进事迹，宣传大学生“村官”进入村“两委”班子的重要意义，宣传他们在年龄、知识、思想等方面的优势，让党员群众了解大学生“村官”参选的目的、意义和政策，增强他们对大学生“村官”的认同感，为他们进入村两委班子奠定群众基础。

通过采取四项措施，引导支持大学生村干部竞选农村“两委”主干。

舆论宣传引导。一是召开会议动员。乡政府召开动员大会，出台《关于做好全乡大学生村干部参加村“两委”换届竞选工作的通知》，鼓励大学生村干部100%参与换届选举，做到每个乡镇至少有1—2名大学生村干部担任村“两委”主干。二是开展谈心活动。乡镇党委书记与每名大学生村干部普遍开展谈心活动，了解、掌握他们的思想动态和实际困难，鼓励他们积极参与换届选举，特别是竞选农村“两委”主干。村党支部书记与大学生村干部进行谈心，帮助他们消除思想顾虑，增强参选信心。大学生村干部之间相互谈心，取长补短、共同提高。三是新闻媒体造势。在县电视台、党员干部现代远程教育网、《大学生村官报》等新闻媒体上

开设“村官风采”专栏，大力宣传大学生村干部积极为群众办实事办好事、自主创业带领群众共同致富的先进事迹。

优惠政策激励。乡政府对参与竞选农村“两委”主干的大学生村干部实行“三个优先”：一是优先入党。对参与竞选并担任村委主任的非党大学生村干部，同等条件下优先考虑入党。二是优先录用。县乡事业单位工作人员出现缺额时，优先考虑从担任农村“两委”主干的大学生村干部中招录。三是优先提拔。乡镇副职出现缺额时，优先考虑从担任农村“两委”主干的大学生村干部中选拔。

筛选苗子培养。一是个人自荐。采取个人自愿的原则，组织有竞选意向的大学生村干部写出竞选申请，经村党支部研究同意后报乡镇党委备案。二是组织推荐。采取村党组织和乡镇机关干部推荐相结合的方式确定人选。三是党委审核。乡镇党委根据个人自荐和组织推荐情况，结合平时考核和考核情况，征求有关方面意见后，召开党委会议筛选知识水平高、工作干劲足、创新思维广、创业能力强、群众基础好的大学生村干部作为重点人选，纳入视野，重点培养。同时，乡镇副科级干部和大学生村干部结成对子，进行一对一帮带，指导大学生村干部搞好竞选农村“两委”主干工作。

强化能力提升。乡政府专门开设大学生村干部能力提升强化培训班，加大对有竞选意向大学生村干部的培养力度。一是理论辅导，由组织部、党校、民政局的业务人员和专业教师对大学生村干部进行换届政策培训，使他们熟悉、掌握换届选举的有关法律法规、政策要求和工作流程。二是现身说教，聘请基层工作经验丰富的乡镇党委书记和优秀农村党支部书记，向大学生村干部传授农村工作方法、突发事件处理技巧、竞选演讲策略等。三是模拟实践，组织参训人员深入5个村情不同的村，通过深入调研走访、召开座谈会等方式，人人写出心得体会，并结合任职村实际，写出竞职设想，组织群众和有关专家现场旁听，给予评价指正。

水泉乡人民政府

2011年10月28日

第三篇：XXX乡人民政府 文件

XXXXXX乡人民政府 文件

X政发【2011】22号

XXXX人民政府

关于成立禁毒、防艾工作领导小组的通知

各村“两委”、乡级机关各站所

为使全乡禁毒、防艾工作扎实开展，切实落实党政“一把手”责任制，明确责任人，确保全乡禁毒、防艾各项任务圆满完成，经乡党委、政府研究，决定成立XX乡禁毒、防艾工作领导小组。现将领导小组成员通知如下： 组长：XXX乡人民政府乡长

副组长：XXX副乡长

XXX乡卫生院院长

成员：XXX副乡长、乡派出所所长

XXX乡司法所所长

XXX计生服务站站长

XXX乡中心完小校长

XXX乡宣传干事

XXX乡文教卫生干事

XXX乡计生干事

XXX乡民政干事

XXX乡安监干事

领导小组下设办公室，办公室设在乡综合办，由XX同

志任办公室主任，负责处理日常工作。

二〇一一年五月十八日

主题词：禁毒、防艾工作领导小组通知XXX乡党政综合办2011年5月18日

第四篇：三台县双乐乡人民政府文件

三台县双乐乡人民政府文件

三双府发［2008］11号

三台县双乐乡人民政府

关于印发《三台县双乐乡人民政府信息公开

指南（公示稿）》的通知

各村（居）民委员会，场镇各单位、部门：

为认真贯彻执行•中华人民共和国政府信息公开条例‣，方便公民、法人和其他组织获得政府信息，建立公正透明政府，现将•三台县双乐乡人民政府信息公开指南（公示稿）‣印发你们，希认真宣传贯彻和实施。

三台县双乐乡人民政府

2008年3月1日

主题词：政务信息 公开指南 通知 抄送：县信息中心

双乐乡党政办公室 2008年3月1日印

（共印18份）三台县双乐乡人民政府信息公开指南

（公示稿）

为建立公正透明政府信息公开服务，方便公民、法人和其他组织获得政府信息管理体制，根据国务院、省政府的安排部署，按照•中华人民共和国政府信息公开条例‣的要求，•绵阳市政府信息公开指南和公开目录编制方案的通知‣（绵府办函[2007]284号）和•三台县人民政府办公室关于贯彻落实†中华人民共和国政府信息公开条例‡的实施意见‣（三府办发„2008‟2号）精神，结合我乡实际，特编制本指南。

一、主动公开

（一）公开内容

乡政府信息公开包括政府层面的信息公开和乡政府各工作部门和相关单位的信息公开。乡政府信息公开机构负责向社会主动公开下列乡政府层面的主要信息：

1、乡政府及其工作机构的领导和从业人员名单

2、乡政府工作机构及其主要职责

3、乡政府工作规则及其它规范性文件

4、乡政府重点工作

5、乡政府重要会议的主要内容

6、乡政府提交乡人大审议的各类报告

7、关于本乡经济和社会发展的主要数据

8、乡政府人事任免

9、乡政府 “惠民行动”情况

10、其它需公开事项具体信息可参见乡政府编制的•三台县双乐乡人民政府信息公开目录‣。

（二）公开范围

•三台县双乐乡政府信息公开目录‣（以下简称•目录‣），作为主动公开政府信息范围的主要依据。•目录‣将会根据信息产生的具体情况作不定期更新。

（三）公开形式

•目录‣及三台县双乐乡政府主动公开的政府信息采取政府公开栏及借助三台政务网在网上公开的方式。公开栏的公开地址为：乡政府机关内的政务公开专栏中，公开网址为：http://santai.my.gov.cn。政府信息公开机构地址为：三台县双乐乡人民政府办公室。咨询电话：0816-5800002，通信地址：三台县双乐场镇，邮政编码：621116，电子邮箱：slwhw2006@163.com。咨询时间：周一至周五（上午 9:00-12:00，下午 14：00-17：30），法定节假日除外。此外，乡政府还将采用以下辅助形式主动公开政府信息：

1、通过各村广播、乡电视等公共媒体公开政府信息；

2、政府简报；

3、召开新闻发布会等其它形式。

（四）公开时限

按照•条例‣规定，自2008年5月1日起，政府信息属于主动公开的，自形成或变更之日起20个工作日内通过上述公开形式予以主动公开。法律法规对政府信息公开的期限另有规定的，从其规定。

二、依申请公开

公民、法人和其他组织需要利用主动公开以外的政府信息，可以填写•三台县双乐乡人民政府信息公开申请表‣以下简称•申请表‣），向乡政府信息公开机构— 双乐乡党政办公室申请获取。乡政府信息公开机构依申请提供信息时，根据掌握该信 息的实际状态进行提供，不对信息进行加工、统计、研究、分析或者其他处理。乡政府信息公开机构将分批、逐步整理依申请公开的政府信息公开目录，并向社会公布，•目录‣将会根据信息产生的具体情况作不定期更新。属于该目录内的信息，公民、法人和其他组织向镇政府信息公开机构申请获取的，除特殊情况外，乡政府信息公开机构将予以提供。该目录以外的信息，公民、法人和其他组织申请获取的，乡政府信息公开机构将依法处理。

（一）受理机构

自2008年5月1日起在正常工作日正式受理政府信息公开申请，受理机构为三台县双乐乡人民政府办公室。咨询电话：0816-5800002，通信地址：三台县双乐乡人民政府，邮政编码：621116，电子邮箱：slwhw2006@163.com。咨询时间：周一至周五（上午9:00-12:00，下午14：00-17：30），法定节假日除外。

（二）依申请公开的具体步骤

1、提出申请

向乡政府信息公开机构提出政府信息公开申请的，应填写•三台县双乐乡人民政府信息公开申请表‣（以下简称•申请表‣）。•申请表‣复制有效，可以在受理机构处领取，也可以在三台县人民政府门户网站（http://santai.my.gov.cn）下载电子版。个人提出申请时，请同时提供身份证复印件。法人或其它组织提出申请时，请同时提供组织机构代码证复印件以及营业执照复印件。申请人应当对申请材料的真实性负责。为了提高处理申请的效率，申请人对所需信息的描述应尽量详尽、明确；若有可能，请提供该信息的标题、发布时间、文号或者其他有助于本部门确定信息载体的提示。通过互联网提出申请。申请人可以在三台县人民政府门户网站上填写电子版•申请表‣，具体 网址为：http://santai.my.gov.cn；申请人填写•申请表‣后通过网上发送电子邮件至slwhw2006@163.com即可。也可下载•申请表‣进行填写，通过信函、电子邮件、传真申请。申请人通过信函方式提出申请的，请在信封左下角注明 “双乐乡政府信息公开申请”的字样；申请人通过传真方式提出申请的，请在传真左上角注明“双乐乡政府信息公开申请”字样；通过电子邮件方式提出申请的，请在邮件主题中注明“双乐乡政府信息公开申请”字样。当面申请。申请人可以到乡政府信息公开机构当面申请，采用书面形式确有困难的，申请人可以口头提出，由乡政府信息公开机构工作人员代为填写政府信息公开申请。特别申请。申请人申请获取注册登记、社会保障等方面与自身相关的政府信息的，应当持有效身份证件，当面向乡政府信息公开机构提交书面申请。

2、递交申请

申请人可以通过亲自到机关、信函、传真、电子邮件等方式递交填写完整的•申请表‣。乡政府信息公开机构不直接受理通过电话提出的政府信息公开申请，但申请人可以通过电话咨询相应的申请程序。

3、申请的办理

首先，审查。乡政府信息公开机构收到•申请表‣后，将通过适当方式核对申请人的身份。将从形式上对申请的要件是否完备进行审查，对于要件不完备的申请予以退回，要求申请人补正。其次，答复。对申请公开的政府信息，乡政府信息公开部门根据下列情况分别答复：

（一）属于不予公开范围的，将终止受理申请程序，并告知申请人并说明理由；

（二）依法不属于本行政机关公开或者该政府信息不存在 的，应当告知申请人，对能够确定该政府信息的公开机关的，应当告知申请人该行政机关的名称、联系方式；

（三）申请内容不明确的，应当告知申请人作出更改、补充；

（四）申请公开的政府信息中含有不应当公开的内容，但是能够作区分处理的，应当向申请人提供可以公开的信息内容；

（五）乡政府信息公开机构认为申请公开的政府信息涉及商业秘密、个人隐私，公开后可能损害第三方合法权益的，应当书面征求第三方的意见；第三方不同意公开的，不得公开。但是，乡政府信息公开机构认为不公开可能对公共利益造成重大影响的，应当予以公开，并将决定公开的政府信息内容和理由书面通知第三方。

4、提供信息

乡政府信息公开机构根据收到申请的先后次序来处理申请，单件申请中同时提出几项独立请求的，将在全部处理完毕后统一答复。鉴于针对不同请求的答复可能不同，为提高处理效率，建议申请人就不同请求分别申请。

（一）乡政府信息公开机构收到政府信息公开申请，能够当场提供政府信息的，应当当场提供；

（二）乡政府信息公开机构不能当场提供信息的，自收到申请之日起15个工作日内予以答复；如需延长答复期限的，应当经政府信息公开工作机构负责人同意，并告知申请人，延长答复的期限最长不得超过15个工作日。申请公开的政府信息涉及第三方权益的，乡政府信息公开机构征求第三方意见所需时间不计算在本条规定的期限内。

（三）乡政府信息公开机构依申请公开政府信息，应当按照申请人要求的形式予以提供；无法按照申请人要求的形式提 供的，可以通过安排申请人查阅相关资料、提供复制件或者其他适当形式提供。

5、收费标准

乡政府信息公开机构依申请提供政府信息，除可以收取检索、复制、邮寄等成本费用外，不得收取其他费用。收费标准按照物价部门核准标准收取。申请公开政府信息的公民确有经济困难的，经本人申请、乡政府信息公开工作机构负责人审核同意，可以减免相关费用。提出政府信息公开申请的公民存在阅读困难或者视听障碍的，乡政府信息公开机构可以为其提供必要的帮助。

三、下列政府信息不予公开

(一)确定为国家秘密和涉及国家安全的信息；

(二)依法受保护的商业 秘密或者公开后可能导致商业秘密被泄露的信息；

(三)依法受保护的个人隐私或者公开后可能对个人隐私权造成不当侵害的信息；

(四)与行政执法有关，公开后可能会影响检查、调查、取证等执法活动或者危害他人生命安全的信息；

(五)法律、法规禁止公开的其他事项。

四、监督方式及程序

公民、法人或其他组织认为乡政府信息公开机构不依法履行政府信息公开义务的，可以向乡政府信息公开专项工作组办公室、监察机关或上级人民政府信息公开工作主管部门举报。公民、法人或者其他组织认为行政机关在政府信息公开工作中具体行政行为侵犯其合法权益的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。

第五篇：木戛乡中心小学2013工作总结

木戛乡中心小学2012—2013学

工作总结

我校在澜沧县教育局的精心指导下,在木戛乡党委、政府的正确领导下，通过全乡教职工的共同努力，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十八大”精神为指导，坚持以“德育为首，育人为本”为办学宗旨，进一步解放思想，努力深化教育改革，提升教学质量。学校各项工作稳步推进，并取得了可喜的成绩。现将2012-2013学工作总结如下：

一、基本情况

2013，木戛乡共有6所学校，其中乡级中心小学1所（含附设初中），村级完小4所，成技校1所；共有43个教学班，其中初中11个班，小学27个班，幼儿大班5个班，成技校1个班。全乡共有中小学在校生1535人，其中：小学在校生892人，幼儿大班学生116人;初中527人。全乡共有教职工103人，其中小学专任教师66人，初中专任教师32人，后勤5人；小学教师学历合格率100%；初中教师学历合格率100%。教职工总数为103人，其中退休教职工17人，在职在岗教职工103人，离岗住院治疗2人，核定编制115人，缺编10人。

二、开展工作情况

（一）思路清晰，目标明确 我校在总结近50年办学经验的基础上创造性提出学校要以建立“澜沧县现代山区特色学校”为目标，实现“两条腿走路”的办学模式和四个办学特色。一条腿走路就是紧紧围绕教育质量为中心的精英教育为上级学校培养基础人才，一条腿走路就是以养成教育和培养基本能力、基本素质为目标的新型农民教育模式。四个办学特色就是以拉祜文化传承、勤工俭学、课外兴趣活动、宿舍文化活动。

（二）安全管理。学校对安全治安综合治理、校舍安全、食品安全、消防安全、交通安全等工作明确分工，责任落实。工作制度完善，纵到底，横到边，不留空白，不留死角，将安全稳定作为学校工作的重中之重。健全了安全稳定工作制度，落实工作责任。进一步完善了安全机构，确保安全稳定工作时时有人管、处处有人管、事事有人管。进一步完善学校安全责任制，明确职责，落实到人，学校与班主任，与科任教师，层层签定安全责任状。实行安全稳定责任事件“一票否决”制，建立健全学校安全、卫生等各项管理制度，建立学校安全管理的长效机制，落实安全措施和责任。加强安全隐患排查，防患于未然。定期组织全面、细致的学校安全工作大检查，对基础设施安全、校园治安、消防安全、饮食卫生、交通安全、食品安全等方面进行检查，消除一切安全隐患。建立应急预案，提高预防和应急能力。制定学校各类重大安全事故应急处理预案，完善突发事件处臵工作预案，落实预防安全事故和公共卫生事件的措施。每学期举行一次以上安全应急撤离演练。加强安全教育，增强师生安全防范意识。落实好每周安全教育课，利用校会、板报、校内广播等载体，进一步加强了对学生交通安全、食品卫生、防火防水、地震、风灾、雷灾等自然灾害的安全知识教育。坚持安全教育与教育教学活动相结合，认真贯彻落实《教育部中小学安全教育指导纲要》。每学年开学同各位学生家长签定《木戛乡学校学生安全协议书》，向学生家长宣讲安全的重要性，教育引导，形成共识。

（三）德育工作加强，育人环境优良

一是师德规范。我校加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位臵。牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的影响；关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生。我校学生生源民族单一，主要是拉祜族。单亲、留守儿童比较多，学生的心理健康和弥补家庭教育便成为老师们日常工作的一个重点，开学初我们排查了各班级留守儿童、单亲家庭子女，尤其对这些学生中的特殊学生进行了摸底，了解了实情，对症下药，责任到人。还要求教师衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁，社会称赞的楷模。开展师德师风活动，并进行个人总结和考核

1、学校认真落实《云南省中小学德育分年级实施意见》，不断增强德育工作的针对性和实效性；以“五爱”教育、“三生教育”为重点对学生进行思想品德教育，自我保护教育，教学生学会做人；按照《中小学生守则》《小学生日常行为规范》的要求，抓好学生文明行为习惯的养成教育；对学生进行纪律、法制、心理健康等方面的教育，使学生做到遵纪守法；关注、关心、尊重、爱护和信任学生，保护学生的人格尊严。

二是德育队伍。围绕“有爱心、习惯好、会学习”的培养目标，全校教师全员、全程参与德育工作，做到“学校无小事，事事都育人；教师无小节，事事都示范。加强班主任队伍建设，提高班主任育人水平。选拔了师德好、管理协调能力强的教师担任班主任，用班主任的人格魅力直接影响学生。每月组织召开班主任月总结会，总结一月以来班级管理取得的成绩，存在的问题，让优秀班主任介绍班级管理经验，提高班主任工作能力，促进班主任队伍专业化发展。重视品德课教师和少先队辅导员等德育骨干队伍建设，健全德育工作管理系统，注重常规管理。建立健全学校、家庭、社会相结合的教育网络，学校有经常参与德育活动的校外辅导员队伍。此项自评结果为合格。

三是德育工作。我们遵循“生活从哪里开始，道德教育 就应从哪里起步”的思想，从贴近学生学习和生活实际为出发点，教育学生从身边具体的话说起，从身边具体的事做起。根据学生的年龄特点，有统一要求，但在不同的年龄段有不同的德育内容，如对小学生都应进行安全教育，对低年级的要求是注意自身的安全；对中年级的要求是关注他人的安全；对高年级的要求是关注自己和他人的生命。深入开展未成年人思想道德建设。充分发挥少先队的阵地作用，对学生一日常规进行认真抓管、督促。坚持爱国主义为主线，降低的德育重心，教育学生从爱父母、爱学校、爱老师、同学入手，提高德育的时效性。利用校园广播、板报、国旗下讲话对学生进行正面宣传教育。建立不同年段的德育工作体系，每周依据德育工作体系开展学生思想教育工作，主题有：感恩教育、礼仪教育、安全教育、自律教育、团结教育、诚信教育、爱国教育等。根据不同的年龄段，要求有所不同，如礼仪教育，一至三年级会用礼貌用语“您好、请、再见、谢谢、对不起”。初步学会有礼貌地做客和接待客人、打电话。穿着干净、整齐，讲究卫生；遵守约定的时间。四至六年级能在不同的时间、地点熟练地运用礼貌用语，学会日常生活中的基本礼节；自觉遵守交通规则和公共秩序。有了错误要勇于承认、改正，不推卸、不狡辩。七至九年级善待他人，不计较他人的过失，不忌妒他人的荣誉。关注和鼓励学生发展个性特长，树立“有进步就是好学生”的新型学生观。积 极鼓励学生的亮点和进步，让学生感受到进步的快乐。

（三）狠抓教学管理，努力提高质量

一是用丰富多彩的兴趣活动提高学生的学习兴趣。我校开展了15个兴趣活动小组，有吉他、摆舞、芦笙、家电维修、手工制作、毛线编织、象棋、跳棋、英语、交谊舞、篮球、羽毛球、绘画兴趣小组，学生自由选择参加。兴趣活动的开展，极大地丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操，对学生的学习起到了良好的促进作用，使学生进得来、留得住、学有所得。二是开展分层教学。从小学到初中部都实行分层教学，因材施教，使不同的学生在现有的条件下，都能得到相应的发展，对有潜力和有特长的学生重点培养，为他们的继续深造打下坚实的基础。三是降低难度，梳理教材。针对学生底子薄，基础较弱的特点，我校适度地降低了难度，重点抓学生的基础知识，在梳理教材的过程中，把过难的知识点删去，让学生在学习的过程中体验到成功的乐趣，减少挫败感。四是切实抓好毕业班的工作。为了有效提高学生的学习质量，对毕业班教师的配备进行了慎重的选择，选派骨干教师担任班主任和任课教师；晚上开放长明灯教室让有余力的学生延长学习时间，提高成绩。五是实行教学成果奖制度。用激励机制调动教师教和学生学的积极性，学校专门召开职代会讨论通过了符合我校实际的教学成果奖，对有成绩的教师和学生进行相应的奖励。六是加强教科研活动，促进 教师专业化发展，本学期学校教导处开展了教研组的教学研究活动，规范了教学管理。学校大力开展校本教研，一方面通过每隔周的业务学习向全校教师进行以教学思想，教学方法与手段为主的校本培训，另一方面通过各教研组组织的上课、听课、集体备课、专题研讨与学习等活动提高教师的教学研究水平。通过一系列校本教研与培训活动，全体教师形成了不断学习，不断探索，不断总结，不断创新的优良风气。

（四）加强队伍建设，规范学校管理。

首先是强化班子自身建设。在领导队伍建设上，班子成员坚持从我做起，以身作则，要求教师做到的班子成员首先做到；坚持每周日晚的班子办公会，坚持学校重大事情都通过班子办公会研究决定，进一步强化约束力；继续坚持校务公开、财务公开、出勤公开，自觉接受党的纪律约束和群众的批评监督。充分发挥班子成员的表率作用。

其次，在教师队伍建设方面，一是狠抓政治理论学习，全面提高教职工素质。在新形势下，我们清楚地认识到学校思想教育工作的重要意义，认真组织教师学习各种政治理论。二是坚持做到了业务学习不放松。学校要求每位教师订一份教学杂志或报纸，加强业务充电，学校充分利用每两周一次的业务学习集中进行业务学习，帮助教师提升业务水平，提高科研意识。三是激发教师的教研教改热情，鼓励教师积极撰写教学反思，认真总结教学上的成败得失，以进一 步改进教学方法，提高教学水平。四是切实做好教师职称评定和评先选优量化考核工作，做到“公开、公平、公正”。五是开展多项活动，愉悦教工身心。如校工会组织开展端午节等活动，不仅丰富了教师的文化生活,陶冶了教师的情操，而且提高了教师的综合素质，加强了教师之间融洽与和谐。六是充分发挥教代会、工会作用。充分利用教代会这块“平台”做到下情上达，鼓励教工参政议政，对学校热点、难点问题建言献策，倾听教职工对学校工作的意见。七是关心教职工生活。为教工办实事办好事、实施送温暖活动中取得一定成效：对于教职工家中的红白喜事，校党、政、工班子都坚持及时探望、慰问；让全体教师真正感受到学校这个大家庭的温馨，增强了学校教职工的凝聚力和向心力。八是积极完成现代教育学校督导评估和教育目标考核等工作。

（五）后勤管理水平有所提升，学校服务功能不断完善

后勤服务的好坏会直接影响学校的办学质量，我校在上学年下学期具体做了以下五方面的后勤管理工作。

1、完成校舍安全改造工程，为全校师生提供安全的工作和生活的场所。

2、我校原有3037平方米D级危房到目前为止全部拆除

3、实施“两免一补”政策和贫困学生营养改善计划。认真落实《澜沧拉祜族自治县教育局办公室通知(局办通知2010-007号)》和《澜沧拉祜族自治县教育局关于实施 农村义务教育学生营养改善计划相关工作的紧急通知（局办通知2012-024号）》等文件精神，确实改善我乡农村义务教育阶段学生膳食营养，提高学生营养水平和身体素质。2012年全年全乡生活补助发放1258770元；营养餐945645元；市级营养改善补助金155490元。

4、宿舍和财产管理正向精细化迈进

宿舍管理不力和财产管理不到位，将会给学校管理造成严重的混乱和财产的巨大损失，因此，我们在宿舍管理和财产管理上下了一些功夫，做到了专人管理，包干负责。经过管理教师的精心管理，女生宿舍管理水平在原有的基础上有所提升。财产管理已初见成效，到处是烂窗子、坏水龙头、破桌椅，天天都有下水道堵塞的历史将一去不复返。宿舍和财产管理正向精细化管理迈进。

（六）成职教工作积极稳妥的推进

我乡成人文化技术学校上学期的工作成绩喜人，开办了4期养蚕技术培训班，培训人数为86人次。在勐糯村开办了一个“半工半读、工学结合”的农村适用技术培训班，学员为51人。为木戛乡蚕桑产业的壮大和发展搭建了技术平台。

三、存在的不足

1、学生入学难，巩固难。（学生入学难、巩固率难是指近年来校点收缩合并后，偏僻山区少部分学生因路远而形成上学难的问题，学生缺课多，有效在校学习时间短，学生流 动大，巩固率难。）

2、教学质量有待进一步提高。

3、教师队伍整体素质不高，学校的管理水平和管理方式还比较粗放，服务能力和服务水平需要进一步加强。

四、整改措施

1、一是要加强教育法律法规的宣传和学生理想信念培养，强化学生良好道德行为习惯养成，二是认真落实国家“两免一补”和“营养改善计划”的政策，解决好学生吃得好的问题。三是规范“日报”，“周报”制，督促乡政府认真落实村规民约依法入学巩固。

2、提高教育教学成绩的措施：一是用丰富多彩的兴趣活动提高学生的学习兴趣。我校开展了13个兴趣活动小组，有吉他、摆舞、芦笙、家电维修、手工制作、毛线编织、象棋、跳棋、英语、交谊舞、篮球、羽毛球、绘画兴趣小组，学生自由选择参加。兴趣活动的开展，极大地丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操，对学生的学习起到了良好的促进作用，使学生进得来、留得住、学有所得。17周进行了兴趣活动成果展示，每个组都展示了活动以来取得的成果，成绩明显。二是开展分层教学。从小学到初中部都实行分层教学，因材施教，使不同的学生在现有的条件下，都能得到相应的发展，对有潜力和有特长的学生重点培养，为他们的继续深造打下坚实的基础。三是降低难度，梳理教材。针对 学生底子薄，基础较弱的特点，我校适度地降低了难度，重点抓学生的基础知识，在梳理教材的过程中，把过难的知识点删去，让学生在学习的过程中体验到成功的乐趣，减少挫败感。四是切实抓好毕业班的工作。为了有效提高学生的学习质量，对毕业班教师的配备进行了慎重的选择，选派骨干教师担任班主任和任课教师；晚上开放长明灯教室让有余力的学生延长学习时间，提高成绩。五是实行教学成果奖制度。用激励机制调动教师教和学生学的积极性，学校专门召开职代会讨论通过了符合我校实际的教学成果奖，对有成绩的教师和学生进行相应的奖励。

3、继续加强教师队伍建设，侧重实现“三个转型”，即在管理思想上从“经验型”向“探 究型”转变；在教学思想上由“教书型”向“育人型”转变，在知识能力机构上由“单一型”向“综合型”转变。总之，学校在生存中谋发展，在发展中求创新。我们将扎实工作、狠抓落实、团结进取、与时俱进、开拓创新，变困难为动力，变过程为经验，坚持以发展为主题，以推进素质教育为动力，以促进学生全面发展为根本，整体全面地推进学校各项工作，我们坚信，有各级领导的关心和支持，通过全体师生员工的共同努力，我校必将以其昨天的辉煌，今日的灿烂，演绎出更加美好璀璨的明天！木戛乡中心小学

二0一三年七月三十日