《绿叶对根的倾诉》读后感

第一篇：《绿叶对根的倾诉》读后感

《绿叶对根的倾诉》读后感

寓言，寓理于言。寓言，作为一种古老的文学样式，从公元前三千年古巴比伦地区苏美尔人创造的楔形文字记载的寓言算起，距今已有5000多年的历史了。古希腊、印度和中国是世界寓言三大发祥地。我国古代寓言和近现代寓言是世界文学宝库中璀璨的明珠，深刻长久地影响了我国文化和世界文化。

因为对寓言的喜欢，所以假期里读了《绿叶对根的倾诉》这本语言故事集。书里有很多的寓言故事，每一则都是一个小小的却深入人心的道理。这本书的名字：绿叶对根的倾诉。就是书中的一个小故事。

“不要问我到哪里去,我是你的一片绿叶,我的根在你的土里, 这是绿叶对根的情意。”晨风中，绿叶反复吟唱这首动情的歌。这是她对树根妈妈的倾诉。当春风刚刚拂过大地的时候，春雨飘飘洒洒地下着。沉睡了一个冬季的树根妈妈醒来了，她赶紧吸收金子般珍贵的春水，调进各种营养素，源源不断地输送到每一根枝条上。枝条上迅速爆出一颗颗叶芽，叶芽慢慢展放成黄绿色的叶片。千树万树，一片嫩绿，描绘出醉人的画卷。

人们喜欢绿叶、赞美绿叶。绿叶不仅装点了人们的生存空间，而且制造了氧气，净化了环境。人们由衷地感谢绿叶，歌颂绿叶。

此时此刻，绿叶再次“沙沙”地唱起那首歌，表达自己对树根妈妈发自肺腑的感激之情。当初，树根妈妈毫不犹豫地一头扎进暗无天日的泥土中，默默无闻，辛勤劳作，才养育了一代又一代的绿叶孩子，无怨无悔。当人们欣赏绿叶、赞美绿叶时，树根妈妈却被人们踩在脚下。树根妈妈毫无怨言，她一直为自己拥有优秀的绿叶孩子感到自豪呢！

秋风冷飕飕地吹过，绿叶打了一个寒战，她感冒了，嗓子也沙哑了，但她还是唱着那首深情的歌，感念树根妈妈的养育之情。

深秋时，泥土干燥得快要开裂了，树根妈妈不可能像从前那样为孩子们提供足够的水分和养料，她深深自责，却又无能为力。

绿叶知道了树根妈妈的重重心事和艰难处境，便当机立断地切断树根妈妈的运输渠道。绿叶面黄肌瘦，失去了昔日的风采。树根妈妈万分痛心，但她无法疏通渠道，眼睁睁看着自己心爱的绿叶孩子变成了片片黄叶，悲伤得犹如万箭穿心。

一阵秋风卷起无数黄叶，纷纷扬扬在天空中飞舞。

“不要问我到哪里去！”黄叶说，“树高千丈，落叶归根。这是祖祖辈辈定下的规矩！”

黄叶纷纷飘落，把树根妈妈围得严严实实，树根妈妈感到暖意融融，她渐渐沉睡了。她做了一个甜甜的春天的梦。

我觉得树根就像一位伟大的妈妈，树叶就像妈妈的孩子。当我们还只是个小婴儿的时候，妈妈们就已经用她们营养丰富的乳汁喂养我们。我们上学了，妈妈为了我们能有健康的身体，每天都会辛苦而又精心的准备可口又营养的饭菜。有一次我的妈妈令我很感动，因为我的身体不适，妈妈问了比较有经验的老中医，他给了妈妈一个建议，就是多给我吃山药，可是我们家附近没有卖的，妈妈并没有放弃，仍然到处找啊找啊，跑了好多的路终于买到了质量很好的山药。我妈妈真像树根一样时时为我这片树叶提供养料。

树根也可以比作老师，那么树叶很自然的就是学生了，老师不辞辛劳的教育我们，晚上需要备好多课，每天清晨到校却比我们早很多。我观察到有时候我们的老师忙碌起来时竟然忘记了喝水。我们从老师的身上学到许许多多的知识和能力，老师也像树根一样毫无保留的把知识给了我们。

我发现生活中处处都能寻找到爱，就连这么不起眼的树叶和树根都能向我们展示出爱的真理，树根和绿叶等于爱的传递，等于爱的循环，也等于爱的大家庭！我是绿叶，我永远感恩于——根！要孝顺父母，不负老师的重望，并且要和善的对待没一个人，因为，他们的付出，让我们感受到了幸福和温馨。

第二篇：绿叶对根的情意演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

下午好！

今天，我演讲的题目是《绿叶对根的情意》。

“不要问我到哪里去，我的心依着你，不要问我到哪里去，我的情牵着你„„”耳机里播放着《绿叶对根的情意》，我望了望窗外，外面的树早已枝繁叶茂，我望着那树，觉得它是否在拼命寻找什么，心中有一种莫名的感觉。

周一放学后，来到了母校，听见朗朗的读书声；透过窗户，我看见我的启蒙老师，她还是那么和蔼，那么精力充沛，但少了些曾经的风风火火，少了那时的青春活力。不再像从前那样有青春活力。

如今，我已把天真幼稚留给了母校，留给了老师，带着一些成熟走进了中学。

老师，您好!我用羞涩的话向她问好，她还是那样的快乐、亲切，只是少了一些年轻的活力。她轻轻地说道：是西西吧，那声音听起来还是很圆润，很悦耳，那一刻，我释然了。

我一个人静静地漫步在校园里，独享内心的那份宁静与温馨，教学楼对面是一行整齐的白杨，昂首一看，它们已经长高了很多很多，那片片嫩叶在微风中频频点头，好像在聆听什么，似乎又不愿离开。无论如何，叶一刻也没有停止对根的思念。

那悦耳的歌声在耳边回荡，我站在那凝望着。

叶，不会忘了根，不论它飘落何方，因为根养育了它。根，也不会忘了叶，不论送走多少叶，因为它们是自己的生命。叶永远记得根，就像我们永远记得母亲，记得老师，这就是绿叶对根的情意。

第三篇：绿叶对根的情义(演讲稿)

绿叶对根的情义

大家好！我叫XXX，是xxx的一名普通的技术员，非常荣幸能够参加这次演讲比赛，我演讲的题目就是“绿叶对根的情义”

我来自农村，土生土长的农村娃，在泥土地上摸爬着长大，农村对于我来说有很重要的意义，就是我的根，无论我走到哪里，穿的多么的光鲜靓丽，喷多么名贵的香水，都改变不了我身上泥土的味道。农村有我们的亲人，那里有许许多多成长的美好回忆。从小看到我们的祖辈父辈在田间劳作的辛酸，遭遇天干地旱颗粒不收的无奈，体会漫天黄沙肆虐的恐惧……现在作为XXX交通局下基层工作组中的一员，能真正为我的父老乡亲排忧解难办点实事我感到无比欣慰。

XXX“下基层、解民忧、帮发展、促和谐”工作在局领导的统一部署下，严格按照“思路上三步走，行动上四个度。”有条不紊的开展着。

思路上三步走：第一步调查研究，第二步解决问题，第三步总结经验。要了解实际情况、掌握第一手材料就要亲自到基层多听听群众怎么说，多问问群众怎么看，多请教群众怎么干，力求获得平时难以听到、不易看到、意想不到的新情况，真正抓住制约发展的“结”、群众闹心的“难”、基

层

工

作的“

忧

”。

要解决实际问题、拿出实招新招、给群众带来实惠。与基层组织和群众一起想解决办法、找出路对策。真心实意、力所能及地帮助群众解决柴米油盐、衣食住行等实际困难，把工作做在群众急需处，做到群众心坎上。

最后总结基层经验、完善政策措施、推动面上工作。邓小平同志说过：“农村改革中的好多东西，都是基层创造出来的。下基层，要把第一线的生动实践和鲜活经验总结好、运用好、发展好，认真思考分析，深入把握规律，精心归纳提炼，努力形成务实管用、切实可行的思路、政策和措施，用基层创造引领基层实践。

行动上“四个度”。一是认识有高度。领导高度重视，精心组织实施。我局成立了活动领导小组，制定了活动计划和具体举措，增强服务意识，要求每位党员干部深入农村基层一线和农户家中，帮助解决实际困难，共谋发展措施。

二是调研有深度。由局领导牵头，我们工作组成员本着真心交流、耐心解惑、细心问难、诚心服务的工作要求，进村入户，深入田间地头，问需于民、问计于民，倾听民意民情，保证每行必有果，掌握第一手资料，以便写出高质量的调研报告，为领导决策提供有价值的参考资料。

三是落实有力度。组织开展结对帮扶贫困户活动，由办领导带队，分赴各地贫困户家中座谈了解家庭人员构成、收入来源等情况，制定针对性的帮扶措施，责任直接落实到人，并形成档案，由局领导定期对落实情况进行回访。通过调查落实先后慰问帮扶困难群众、困难党员51户，帮扶资金共计20400元。

四是帮扶活动有持久度。我们深知 一时的慰问和资助是解决不了问题的，关键是要帮助乡亲们找到可持续发展的路子。今年9月份，局领导带队下基层调研，了解到XXX有意发展食用菌栽培大棚，于是和村民商议后，我局当即决定联系有关单位提供技术支持，并投入资金26000元为村民购置建料，确保项目顺利进行。可喜的是，现在食用菌大棚建设已初具规模，预计每年每户可增加收入5000余元。

“不要问我到哪里去，我的心依着你。不要问我到哪里去，我的情牵着你。我是你的一片绿叶，我的根在你的土地。……” 我们与老百姓的关系就是绿叶与根的关系，下基层就是回到我们最根本的地方去，只有把我们的根培育的更坚固，才能枝繁叶茂，我们的事业才能发展壮大，我们的未来才会光明璀璨。

我的演讲完了，谢谢大家！

第四篇：演讲稿：绿叶对根的情意

尊敬的各位领导，各位老师:

大家好！

今天我演讲的题目是《绿叶对根的情意》

佛说：一叶一菩萨，一花一世界。如果把学校比作巍峨的高山，那么，我愿做高山上静默无语的石头，日夜守望高山的成长；如果把学校比作浩瀚的海洋，那么，我愿是海洋里翻腾跳跃的浪花，永久折射海洋的品质；然而，我更愿意把学校比作缤纷绚丽的花园，你们就是花园里灿烂的红花，而我则愿做点缀花藤的一片绿叶。

我是一名专职招生老师，与每一位一线老师比起来，招生老师似乎没有多少值得骄傲的业绩和动人的事迹。三尺讲台上，他们没有留下激昂亦或深情的只言片语，四季轮回中，他们没有镌刻出和学生促膝相谈的画面。校园里很少看到他们忙碌的身影，他们总是来也匆匆，去也匆匆，仿佛是偶尔走进校园的过客，被淡忘在众多学生的视线里。

然而，谁又能想到，就是这支看似散兵游勇的队伍，在两年多的时间里使学校在校生总数由一、二百人猛增到一千多人；就是这支队伍，在两年多的时间里，扛着责任，怀着赤诚，走遍了三原县每个意向生的家，有的甚至辐射到了周边县区，为了把职业教育的惠风吹进意向生的家庭，为了给每个中考落榜的学生寻找最适合他们的支点，我们的招生老师打过的电话何止成百上千，他们咨询解答的话语何止千言万语；也正是这支队伍，为创造三原职业教育的神话涂上了浓墨重彩的一笔。

印度诗人泰戈尔说:果的事业是尊贵的，花的事业是甜蜜的，但是让我做叶的事业吧，叶总是谦逊的垂着它的绿荫。

我喜欢校园这片纯洁的天空；喜欢教书的从容自在；喜欢粉笔书写的点滴精彩。然而，我更庆幸自己是校园里的绿叶一片，成就着学生的未来，装点着校园的风景，和我们团体的每一位成员用自己的平凡和努力坚守着学校这个精神和智慧的家园。

我曾悲叹自己职业的单调与清贫，然而看看教师队伍里那些同行们的淡然与宁静，执著与忠诚，我才懂得尊重职业，点亮学生前进的路就是一种奉献；我也曾为招生工作的艰难一筹莫展，然而学学其它老师的常常惦记，随时联系，我才明白冰心所说的“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开”这句话的深刻哲理。

行之深处有深情，教学相长靠爱心，红花还需绿叶扶，人人爱拼才会赢。

最后，请允许我用诗人汪国真的一首诗来结束我的演讲吧！

——我不去想是否能够成功，——既然选择了远方，——便只顾风雨兼程。

——我不去想身后会不会袭来寒风，——既然目标是地平线

——留给世界的只能是背影。

——我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，——把握瞬间的辉煌，——拥抱一片火热的激情，——装点生活的风景。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第五篇：绿叶对根的情意作文

绿叶对根的情意作文

绿叶对根的情意作文

（一）我已经很老了，但我还末奄奄一息，我还有生机，还有信念，尽管我的身恣已不再挺拨，但我还有蓬勃向上的>勇气，尽管岁月的痕迹已在我身上划下印迹，我却感觉不到丝毫的疼痛，我就是这样一棵坚韧的树，一直安静地伫立在世界的一隅-----这个地方，如今被人称作澧县一中。

我是长者，打上了时光的烙印，可以说，没有人比我更了解这所学校，因为我已陪伴它度过了几万个日日夜夜，轮回了几百个春夏秋冬，无论是朝阳初阳的清晨，狂风骤雨的夜晚，抑或是酷热难耐的夏季，寒意难挡的冬天，我都与这座学校紧密相连，不离不弃。

我见证了澧县一中历史的变迁。从溪东书院，到澧阳书院，再经过一系列的融合、调整，成为了如今的澧县第一中学，从范仲淹“断齑画粥”，到车胤囊萤夜读，再有数名文人贤士于此勤学，便有了鼓舞人心的薪火佳话，如此深厚的文化积淀，让其成为一个庞大的智力集团，千百年来，没有沉沦在往日繁华里，也没有消逝于历史的漩涡中，而是凭借其独特的魅力，一步一步成长壮大，不断前进。

我领会到澧县一中辉煌的荣誉。作为一个县办学校，一直是全国教育系统先进集体、全国诗教先进单位、全国群众体育先进集体，在湖南省内，也是名列前茅，这是如何的难能可贵，同样，这里人才辈出，作文大赛，奥林匹克学科竞争，科技创新大赛，获奖人数不计其数同，清华、北大等各大高校录取生也是层出不穷，就是这样一所县办学校，用它的成绩让家乡人骄傲，演绎着狂放不羁的华美的篇章。

我醉心于一中学子的热情聪慧，此生我看过最动人的风景，就是那蓝白相间的流动，如欢快的音符，又似壮阔的海洋，它们一点点聚拢、散开，向四方无规律有节奏地滑动，宛若一支优美的鹅舞，伴随的，是银铃般的欢声笑语，嘘寒问暖的关切，自强不息的拼搏，一览众山小的坚决，我早已沉醉于这独特的人文精神：崇尚忧国忧民，培养有高尚品德的人；崇尚经世致用，培养有真才实学的人；崇尚勤奋刻苦，培养有进取精神的人。

是的，>这就是我所生活的环境，我爱这片肥沃的土地，爱这里的鸟语花香，人情>温暖；爱这里的空气、雨水；爱这里浓郁的文学气息爱这里的一切。

澧县一中，这片我赖以生存的沃土，是你让我重生，让我留下来，给了我蓬勃的枝芽，给了我向上的勇气，你让我乐观，让我坚韧，使我热爱生活，使我完善自己，你给了我优越的现在，亦为我打开了明媚的未来，曾经，我与你日夜相伴，以后，也要与你同呼吸，共命运，永不分开。

我是你的绿叶，我的根在你的土地。

绿叶对根的情意作文

（二）一棵小树苗可以长成参天大树，由两片嫩叶变成满树大叶，郁郁葱葱的，透射出勃勃生机的光彩，那是根对绿叶的恩赐，也是绿叶对根的情意！

面对那最无私，最不求回报的恩情，我无从下手，我无从形容。我是您给的，您让我有了生命，您让我有了一个家，而您，却只有了一缕缕雪白的银发。望着窗外的蓝天，我轻轻地把您写下，又轻轻地把您唱起。

不是有一首歌曲《绿叶对根的情意》吗？这正是代表我对您的爱。我是嫩绿的小树叶，而您是无私无畏的根，把养分都输送给我，把爱都奉献给我，把生命赐予了我。

仍然清晰记得医院的病床边的您，如此的憔悴。可您仍然清晰的叮嘱：寒冷的冬天里，要多穿衣服。嘱咐叮咛的话语，让我心惭愧，让我心震颤，让我心温暖„„心间发出一份份美好的祝福，祝愿母亲早日康复！

根给叶以无限生机，给叶以青春活力，给叶以无私的关爱„„直至将自己的生命无私地奉献给叶！

当冬天的到来，叶怀着对根的情意，悄然落下。叶感谢跟赐予它的生命，高兴的，兴奋的，欣然落下。叶也将融入深土，亲口对无私奉献的根说：我爱您，我亲爱的母亲！

绿叶对根的情意作文

（三）当春到来的时候，远远望去，枝丫上好一抹新绿！他无忧无虑，殊不知地下那根正默默努力着。终于有一天，绿叶 问：“根啊，根啊！你为什么那么辛苦地奋斗呢？”根笑着说道：“奋斗，是为了让更多的绿叶去迎接春天。”

在这个新世纪的春天，我们就好比是那>幸福的绿叶，生长在时代的枝丫，翘首企望着美好的未来。而我们伟大的祖国，则是在土壤里默默奋斗的根，他终日疲惫，努力着只是为了让树更加茂盛。为了让我们更好的长大成人。

滴水之恩，当涌泉相报。祖**亲孕育了十三亿华夏儿女，给我们幸福与和平。祖国教会了我们助人。瞧，在汶川的那片废墟上，多少个鲜活的生命得到了救援。如果没有其他人的帮助，就不会有那么多的人得到帮助。看，那一面面红旗飘扬在希望小学上空，承载了我们的真诚和孩子们的感激。为了同胞们过得更好，越来越多的志愿者出发去了汶川。一张张笑脸，一句句问候，一阵阵温暖，正在我们身边传递。谢谢你，祖国。

祖国教会了我们拼搏。瞧，在竞技场上的我们意气风发，用华人的拼搏精神向前冲去，摆脱外国人对我们的鄙视，用自己的成功告诉他们，中国人比你们强！听，国歌声在鸟巢上空回响，是自豪的声音。乒乓球台边，有中国人矫健的身影，用对祖国的热爱，包揽三枚奖牌，正是因为有了拼搏才有了今天的成绩。谢谢你，祖国。

爱是纯的，心是诚的，感恩是真实的，感动是永恒的，感恩的心便是充实而幸福的。

祖国教会了我们许多许多，感恩祖国，用自己的成长来回报祖国。

绿叶如是说：“我愿意用自己的一生来装点整棵大树，使他更加繁荣昌盛。”