“五个缺乏”讨论发言稿

第一篇：“五个缺乏”讨论发言稿

破除“五个缺乏”专题研讨会发言稿

各位领导、同事：

开展群众路线教育活动以来，起初本人对群众路线教育中的“四风”及“五个缺乏”（即缺乏一鼓作气的干劲、缺乏敢于担当的精神、缺乏持之以恒的态度、缺乏更高标准的目标、缺乏破解难题的思路）问题存在一定的认识误区，即认为只有院领导班子和中层干部或许存在“四风”问题及“五个缺乏”的建设与发展依靠的是中层以上及领导干部的智慧与力量，普通党员、一般干部不会存在“四风”问题，也不完全具备为医院建设发展做贡献的权力与能力。但随着学习的不断深入，让本人对“四风”的表现形式、实质及危害，和对“五个缺乏”的含义有了更为清晰的认识，破“四风”和“五个缺乏”问题不仅是涉及党员领导干部，更是与普通党员干部息息相关，作为一般干部更是要从苗头抓起，要深切认识到自身可能存在的“四风”习气和工作作风问题，端正自身世界观、人生观和价值观。

根据会议议题内容，结合自身及工作实际，下面谈谈本人五个缺乏(缺乏一鼓作气的干劲、缺乏敢于担当的精神、缺乏持之以恒的态度、缺乏更高标准的目标、缺乏破解难题的思路）” 问题的一些看法，总结归纳起来是要做到“四个忌一对照”。

一忌工作浮于形式。本人的形式主义主要集中于日常工作上，具体到目前承担的市场运行监测、应急调控管理及促消费等工作，存在“等、靠、要”思维，过于依赖上级部门、分管领导的工作思路，依靠老办法、老经验开展工作，完成上传下达的规定动作多，探索工作创

新的自选动作少，工作上有一定的僵化倾向，有点安于现状，认为只要把自己份内的事做好就可以了，甚至存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识。对于这种工作上存在的形式主义，究其原因，还是自身素质不过硬，对本职工作的钻研不够。要彻底解决，本人认为在工作八小时外，应该充分利用业余时间加强自身学习，熟练掌握运用相关政策规定，掌握与工作密切相关的业务知识，强化调查研究、统计分析、公文写作等方面的能力，拓宽知识领域，改善知识结构，不断汲取新的知识武装自己，进而拓展工作思路，对工作能提出自我观点，为上级领导做好参谋，真正成为本职工作的行家里手，努力成为医务工作的多面手。

二忌作风存在官僚。通过学习，本人端正了官僚主义只可能出现在领导干部身上的错误认识，官僚主义不仅仅是耍官威、打官腔，其本质是一种作风、一种习气，作为普通干部，脸难看、事难办、遇事推诿、办事拖拉、不负责任等官僚作风，也会在平时工作中有所表现。例如本人从事的护理工作，平时与病人打交道较多，对病人反映的问题和要求，有时缺乏耐心细致地解答，对于自身能力有限确实不能及时加以解决和帮助，存在踢皮球现象，不能很好体谅护理人员工作难度，有情绪急躁现象。对此，本人认为作为一名工作者，在解答和帮助过程中要注意自己的语气，不能简单粗暴地以“政策规定”推诿搪塞，多一份耐心，多一点坦诚，急医院所急，想医院所想，做到换位思考，工作作风上的官僚主义就会少一些，这应该是加强重视和改进的方面。

三忌个人追求享乐。在工作中，有得过且过、按部就班、自我满足的想法，以及安于现状、不求进取、甘居中游的心理；在学习中，平时更多只是参加单位集中组织的各项学习活动，自学意识不强，自学时间不多，把业余时间多用于看电影、玩游戏等娱乐活动上，其实时间是挤出来的，学不学是主观意识问题，享乐主义的思想还是或多或少的有所存在，这些苗头和倾向，是需要高度警惕且坚决反对的。事实上，教育实践活动提供了良好的契机，作为一名普通干部，尤其是党员干部，我们必须从自身做起，通过一点一滴、一言一行，自觉抵制享乐主义，推崇良好的生活方式，为社会的风气健康贡献力量，让享乐主义无市场。

四忌生活讲究奢靡。主要体现在生活中倾向于讲究生活品质，讲究穿戴名牌，甚至于比房比车；同学朋友结婚嫁娶，在人情随往中比阔气、顾情面的风潮下随波逐流，跟风攀比，虽都属于个人开支，但对于党员来讲，有必要警惕奢靡之风的滋长。因此作为一般干部务必要培养俭朴务实的习惯，有意识地抵制奢华、铺张的风气，坚定不移地反对奢靡之风。

五是对照“五个缺乏”。总体来看，本人在医院发展建设的行动、干劲、斗志、勇气和激情上都有所欠缺，在前面的内容里也有提到，概括起来为思想认识存在误区，工作执行力不强，有“等、靠、要”思维，缺少创新意识，安于现状，不思进取等现象。要彻底解决，我认为最重要的还是要提高思想认识，无论是何身份，位于何种岗位，从事何种工作，要把医院发展建设视为己任，解决医院发展建设与普通

干部无关，从事的工作与新区发展建设无关等思想认识误区，端正思想态度问题，以积极向上的精神面貌去迎接工作上的各项挑战。

第二篇：五个过硬讨论材料

“五个过硬”大讨论发材料材料

自市局（公司）在全市系统党员干部中开展“政治过硬、作风过硬、廉洁过硬、能力过硬、业绩过硬”大讨论活动以来，我按照活动要求,认真学习文件精神，从讲政治、谈作风、思廉洁、论能力和提业绩五个方面，立足本职岗位，进行了全面的自查自改，深化学习内容，强化学习措施，充分认识到 “两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，自觉把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，切实增强使命感、责任感、紧迫感，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。通过认真的进行检查和自我剖析，仔细查找自身存在的缺点和不足，取得了很大收获。

一、坚持问题导向，梳理问题清单。

（一）政治思想觉悟不高，理论学习力度不大。

思想方面觉悟不高，缺乏使命感、责任感、紧迫感。平时的学习中，只注重业务学习，往往忽视政治理论的学习，在学习时往往学习的不够系统化，理论知识掌握不够全面，决策思想理解不够深刻。其主要体现在以下几点：一是思想认识不足。对于政治理论的学习存在片面的自我满足意识，自认为对政治理论知道了解就好，不需要深刻明白其基本意义与思想方向，存在思想片面化的误区。二是主动学习积极性较差。对于政治理论的学习只停留在单位组织的集体学习和党员个人学习层面，缺乏自主学习的意识，没有及时通过报纸、新闻、网络等工具及时了解第一手党员应知应会的知识，导致政治思想存在一定的滞后性。三是党性修养还待进一步加强。作为一名共产党员，时刻发挥其先锋模范作用与带头作用时基本的要求，但目前来说还需进一步努力，将党性修养作为今后的一项重要任务之一，持续改进。

（二）廉洁风险重视不够，红线意识树立不全。

作为一名机关工作者，在日常工作经常单一的注重对工作能力和业务水平的提升，而对于思想政治、廉洁纪律等方面的考虑很不到位，往往只是坚持做到兢兢业业的工作，遵纪守法，不迟到早退，但却从未想过深入思考与挖掘在自己岗位中可能存在的廉洁问题风险点以及可能引发不廉洁行为的触碰点，缺乏对廉洁风险的防范意识，亦没有形成岗位廉洁风险的红线、底线意识。

（三）工作能力还待提升，业务水平任需补齐。参加工作一年以来，在信息管理员的岗位上我学到了很多也成长了很多。回顾一年过往，在单位领导和全体同事的亲切鼓励与热情指导下，我完成了从学生到职员的转变，完全适应了工作的环境，熟知了本职岗位的责任与任务，通过不断的学习进一步提升了工作的能力，健全了业务处理的知识链。但是，正是因为了解与掌握了岗位环节的基本，所以我清楚的知道还有很多我尚未涉及或涉及不深的基础工作和重点任务，这些一知半解，甚至是未知不解不是“能力过硬”的标准。

二、排查整改落实，铸造五个过硬。

（一）加大理论学习力度，提高思想政治觉悟。通过阅读书籍资料、解读文件精神、观看新闻报道或参与视频教育等方式进一步深化对总书记重要讲话精神的理解和把握，从政治高度出发，加强理论理解深度，强化党性修养力度，切实增强“四个意识”，作“四讲四有”合格党员，践行“三严三实”要求，加强党性修养，真正把思想和行动统一到市局党组各项决策部署和要求上来，时刻发挥党员干部的先锋模范作用与带头作用。

（二）严格规范行为作风，准确定位自身形象。作为一名共产党员在日常工作生活中，严格按照共产党员的标准要求自己的一言一行，履行党员义务，工作兢兢业业，任劳任怨。但是这还不够，还应该时刻保持清醒的头脑，兢兢业业的工作，杜绝在工作中出现一切责任性不强、要求不高、得过且过、应付了事，以及满足于一般性常规工作任务的完成现象的发生。同时，也必须时刻将高度的热情投入到工作中，防范习惯于按部就班，循规蹈矩，墨守成规等现象及对工作不求有功但求无过等思想的出现。

（三）高度重视廉洁风险，明确树立红线意识。以本次大讨论为契机，立足本职岗位，深入思考与挖掘在自己岗位中可能存在的廉洁问题风险点以及可能引发不廉洁行为的触碰点，坚持问题导向，梳理问题清单,查明问题症结，切实做到发现一处、杜绝一起、整改一片的效果，树立岗位廉洁风险的防范意识，进一步健全廉洁风险的红线意识。

（四）持续提升工作能力，不断铸造业务水平。一是加强理论知识的学习。对于工作不懂或一知半解的问题，始终保持积极询问，勤于思考，认真总结的态度，通过互联网查询、书籍查阅、解读文件、请教同事、总结经验等方式，不断提高自己在文件编排、档案管理、信息系统维护、体系运行等方面的工作能力，健全在营销网建、客户服务、专卖监管、打假破网等方面的知识体系，为工作的高效开展奠定坚实的理论基石。另一方面注重实际操练。俗话说：“实践是检验真理的唯一标准”，因此理论学习的扎实开展必须与实际操作相结合，日常工作中必须加强对工作实际开展的重视力度，将更新的理论体系融入到时间工作当中，理论联系实际，真正与打造“能力过硬”的标尺对齐。

基于对“五个过硬”标尺的学习与理解，联系“两学一做”常态化制度化的持续落实，以上对问题的查找剖析与整改方案的提出必须落到实处，切实把“五个过硬”的要求进一步细化、实化、具体化，进一步突出本职岗位存在的问题不足，对照整改落实，将过硬的标准与形象进一步树立起来，凝聚共识，明确方向，从理想信念、政治纪律、工作作风、宗旨意识、遵章守纪、道德品行、履职尽责、发挥作用等八个方面，提升作为一名党员干部的思想认识和行动自觉，切实将自己打造成为“政治过硬、作风过硬、廉洁过硬、能力过硬、业绩过硬”的共产党员，充分发挥党员干部的发挥先锋模范作用与带头作用。

第三篇：大讨论发言稿

大讨论发言稿

教师的职业要求是教书育人，作为一名党员教师我倍感肩上的责任重大。

古人语：其身正不令则行，其身不正虽令不行。所以在工作中我一定以身作则，率先垂范，把切切实实为师生服务作为我的工作信条，在辅助教学校长管理教学的过程中，我一定努力工作不断学习，坚持每天听课，辅导年轻教师，帮助他们不断的提高业务水平教学上踏踏实实，打好基础，要有钻研精神和创新意识，做到教给学生知识的同是更要培养学生有良好的学习习惯和自主学习的精神，今天的教是为了明天的不教。

总之，在工作中我一定起到党员教师的作用，努力学习，虚心工作，不断进步！

第四篇：大讨论发言稿[模版]

集中整治干部作风突出问题塈

“加快宁都发展、重塑宁都形象”大讨论

发言稿

宁都县交通运输局温建华

根据县要求和安排，要在全体干部职工中广泛开展集中整治干部作风突出问题暨“加快宁都发展、重塑宁都形象”大讨论活动，本人积极参与到大讨论活动中，通过自查自纠、分析查摆问题，消除影响加强干部作风建设，促进影响发展环境的思想障碍，切实转变工作作风，提高创造性开展工作的能力和水平。我认为要注重加强以下几个方面的工作：

一、要切实转变工作作风。我认为作风也是效益，因此，作为政府行政部门中的一员，转变行政工作作风，就要精简行政审批事项，简化审批程序，提高行政运转效率。

二、转变作风是正确履行职能的需要。衡量工作好坏的最根本标准就是要看工作效率和工作效果好不好，这就要求我们必须改进作风，变管理为服务，为运输企业提供最好的行政服务，把服务好不好、群众满意不满意作为评价工作成效的一项重要标准。

三、转变作风是反腐倡廉的需要。只有廉洁高效的政府，廉洁高效的机关，才能赢得人们的信赖与合作。绝不能允许机关和干部职工人为地设立关卡壁垒，办事拖拉，推诿扯皮

吃、拿、卡、要搞腐败。如果不切实抓好作风整顿，不加大反腐倡廉力度，不仅谈不上发展，反而会腐蚀队伍。

四、要强化服务意识。要树立人人是发展环境、事事关系形象的思想，加强效能建设，开展服务活动，加强阳光计生工作，进一步推行办事限时制和首问负责制，切实提高运转效率，为群众、工作对象搞好服务，树立良好交通形象。

五、要强化行业职业道德建设。德制于心，要高度重视行业职业道德建设，只有从业人员的职业道德水平提高了，职工爱岗敬业、诚实守信，才能从根本上改变形象，形成良好形象。

六、要坚持解放思想。促使我们不断学习、不断反思、不断提高，努力冲破阻碍发展的思想观念，树立科学、开放、发展的新思想、新观念，使我们的思想不断进入新的境界；坚持解放思想，就能提高我们识别机遇的能力、创造机遇的能力、把握机遇的能力，促进计生事业发展。

让我们以更加昂扬的精神状态，进一步解放思想，更新观念，创新思路，加强作风建设，扎实工作，推动我县交通事业又好又快发展，为建设和谐幸福宁都做出应有的贡献。

二0一二年四月十日

第五篇：大讨论发言稿

为了谁、依靠谁、我是谁大讨论发言稿

一、“为了谁”，主要是回答党的宗旨问题，也就是全心全意为人民服务。

中国共产党自成立的那天起,就把全心全意为人民服务、密切同广大人民群众的血肉联系作为党的根本宗旨。《党章》中明确指出:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,代表中国最广大人民的根本利益.党除了工人阶级和最广大人民的利益之外,没有自己的特殊利益。”全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别，也是我们党一切奋斗和工作的出发点和落脚点。可以说，我们党的历史，就是一部为实现最广大人民群众的根本利益而奋斗的历史。历史和人民之所以能够选择中国共产党，就是因为我们党始终把自己的命运同人民的命运紧密联系在一起，始终以人民的利益为最高的利益，始终保持着与人民群众的血肉联系。

党把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨，始终代表人民群众的根本利益，是党的性质和宗旨的具体体现，是党执政经验的科学总结，也是加强党的执政能力建设的重要目标和本质要求。

宗旨问题，关系到人心向背，关系到党的兴衰存亡。历史反复证明：“得民心者得天下”、“水能载舟，也能覆舟”。过去是这样，现在是这样，将来也是这样。任何一个执政党、任何一个政权都不可能摆脱这个规律。

现在，我们党所处的环境、所承担的任务都发生了很大的变化，面临着执政的考验、改革开放的考验和发展社会主义市场经济的考验，在 1

新的历史条件下，如何始终牢记党的宗旨，牢固树立共产党人的权力观、利益观，保持人民公仆的本色，是每一位领导干部必须认真思考和对待的重大问题。

为人民服务是我们各项工作的永恒主题，是每一位党员干部坚持为民宗旨的本质要求，也是永葆共产党员先进性的具体体现。胡锦涛总书记指出，“共产党员心里要始终装着群众。党员干部无论职务高低、权力大小，都要当好人民的公仆，切实把立党为公、执政为民的要求具体、深入地落实到各项工作中去”。特别是在西藏这样一个情况复杂，反分裂斗争任务繁重的边疆民族地区，坚持为人民服务，保持同人民群众的血肉联系，尤为重要。

为人民服务不仅是我们党的立党宗旨，也是执政宗旨。我们必须要进一步转变工作作风，强化服务意识，时刻把人民群众的冷暖放在心上，牢固树立群众利益无小事的观念。进一步强化立党为公、执政为民的宗旨意识，牢记权利就是责任、干部就是公仆、领导就是服务。牢记我们是党员身份，人民的公仆，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，时时处处用人民赞成不赞成、答应不答应、高兴不高兴、满意不满意来检验我们的工作。自觉把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

二、“依靠谁”，主要是回答党的依靠对象问题。

胡锦涛总书记说：群众是真正的英雄。人民群众的支持和拥护是我们党的力量源泉和胜利之本。回顾党的革命史和建设史，无不证明：党，产生于人民群众之中，发展于人民群众之中，根植于人民群众之中。正

2如毛主席讲的，从群众来，到群众中去。党在西藏领导人民进行社会主义革命和建设的历程也进一步说明了这一点。西藏人民从水深火热的农奴制跨越到代表先进生产力的社会主义社会；从备受压迫、灾难深重的旧社会到今天人们当家作主、生活幸福安康的新社会，无不体现了我们党的优越性，也正是我们党处处为人民谋利益的全心全意为人民服务的宗旨，使广大群众认识了我们党，选择了我们党，拥护我们党。

无论从中国共产党走过的光辉历程来看，还是从西藏革命和建设的历史来看，中国共产党要想立于不败之地，并从一个胜利走向另一个胜利，一刻也不能脱离人民群众。离开人民群众的支持和拥护，党就会寸步难行。由此来看，中国共产党的依靠对象只能是人民群众，别无选择。

三、“我是谁”，主要是回答身份和与之相应的工作态度问题。我国的政体是人民代表大会制度，人民有权通过选举自己的代表来行使管理国家的权力，所以，国家干部是人民的代表，也是人民的“公朴”，而人民才是国家的主人。这种关系必须摆正，而不能倒置。对此，毛泽东同志就曾经指出：“我们的一切工作干部，不论职位高低，都是人民的勤务员。”

然而由于我们的党长期执政，一些人往往自觉不自觉地发生角色错位，由“公仆”变为“主人”。有的滥用人民赋予的权利，甚至以权谋私。有些人老爷作风严重，对待人民群众脸难看，话难听，事难办。对此，总书记在党的十八届二中全会第一次全体会议上的讲话中就曾指出：“要加强公务员队伍建设和政风建设，改进工作方式，转变工作作风，改变门难进、脸难看、事能办现象，纠正老爷作风、衙门作风，杜绝吃

3拿卡要那一套，提高工作效率和服务水平，提高政府公信力和执行力。” 总之，“依靠谁，为了谁，我是谁”这三者之间的关系是辩证统一的一个整体。既互为因果，又相互联系，密不可分。开展这样的一次大讨论，也是为即将开展的党的群众路线教育实践活动的一个很好的载体和有效途径，同时也是为了更好的转变工作作风、解决少部分党员干部工作飘浮、严重脱离群众的问题，我们必须要站在政治的高度来认识来对待，并结合自己的实际工作把它学习好、贯彻好、落实好。