董斌文明征文

第一篇：董斌文明征文

文明美德伴我成长

八年级一班董斌

中国是一个文明古国，是礼仪之邦，是集文明美德于一身的国家。作为一名中国人民，文明美德更需要我们去弘扬。

350万年前，地球上有了人类，就有了人类文明的历史，文明建立起来的过程包含了人类的心性、精神和思想的不断充实，丰富。这让我想起阿基米德的故事，两千多年前，罗马军队攻进了希腊的一座城市，发现一位老人正在沙地上专心研究一个图形，他就是阿基米德。他很快死在了军人的剑下，他最后一句话是：“不要踩坏我的圆！”可见，对他来说，地上的这个图案比他更加宝贵。

肖楚女说过“人生应该如蜡烛一样，从头燃到底，一直都是光明的。”所以我们要做一个“大写”的人，一个有灵魂的人。

人是有内涵的，文明也是有内涵的，我们每个人都只有学习才能获得文明。康有为曾提出“人人相亲，人人平等，天下为公”的理想社会。文明的核心就是爱与美。

杨善洲的故事就是这样，他在退休后到大亮山植树造林，他因此得到了很多病，22个寒暑过去，绿化面积已达5.6万亩，经济价值3亿万元，他却没向林场要过一分钱，一辈子的辛苦，忙的是老百姓的事，市委再互劝说，他才收下20万元，16万元捐给公益事业，仅余4万元给了老伴。

文明美德，对于人们来说一样重要。美德是人心中内在的美，它更可贵。

2008年5月16日下午6点半，5.12地震发生整整100个小时。

虚弱的刘德云被救援官兵抬起来时，看到自己的女儿。他的回光看看自己的左手腕，女女儿发现上面有一句话：“我欠王老大3000元。”第二天他被就醒过去并告诉女儿，“如果出不来，手腕上的那句话就是我留给你的遗嘱。”

这是一个多么感人的故事。在他的身上我们可以看到美德的发光闪亮，我在想要是每个人都这样，相信世界会因此更美好！

好啦！让我们尽可能地去奉献爱，让文明永保青春，更加灿烂；认真学习先进文化，“知书达理”做一个文明的人！

文明的传承需要从我做起，从现在做起，每天学习一点，进步一点，文明美德将与我们同行。让我们燃气青春和理想，释放所有的光和热，让中华的东方大宇更加灿烂辉煌！

第二篇：副校长述职报告-董洪斌

副校长述职报告

兴城市海滨中学 董宏彬

一年来，在沈校长的正确领导下，在全体教师的大力支持下，学校德育工作取得了长足的进步，得到了市教育局领导和家长认可，现就自己一年来的工作向各位领导做如下汇报。根据教育局工作要求，结合我们学校具体实际，学校加强了德育队伍建设和落实了学校‚五项工程‛。以促进学生良好行为习惯的养成为突破口，促进了学生的全面发展。主要做了以下两方面工作。

第一、加强德育队伍建设。

现在海滨中学的班主任正向年轻化转变，针对这种情况，学校决定结合学校每月的工作重点加大班主任培训，实行每月一重点的培训。政教处设计培训内容，统一安排培训时间，印制专门的培训手册，根据学校具体工作和班主任的实际需求组织有序培训。例如：

学校德育工作第一个月的工作重点是对学生进行中学生守则规范教育，班主任培训就以‚如何对学生进行守则规范教育‛、‚如何制定班规‛等话题进行。

学校德育工作第二个月的工作重点是班级干部选拔与任用，班主任培训就以‚如何选拔班级干部‛、‚如何培养班级干部‛ 等话题进行。

学校德育工作第三个月的工作重点是抓班风、学风建设，班主任培训就以‚如何培养学生确立明确而现实的学习目标‛、‚如何抓中等生和后进生‛、‚ 如何培养学生学习习惯‛、‚如何培 1

训家长和开好家长会‛ 等话题进行。经过一年工作，争取让所有的班主任都知道学校德育工作每一个月的工作重点，都知道班主任每个月应该重点做什么，怎样做。

通过这样培训我们要达到的目的是使年轻教师在我校能当班主任，会当班主任，最终当好班主任。

第二、落实学校德育工作的‚五项工程‛其中三项。

（一）校园卫生、净化、亮化工程。

１、利用国旗下的讲话、主题班会等形式宣讲卫生工作的重要性。引导学生自觉遵守行为规范，‚管好自己的嘴，不随地吐痰、不在室外吃零食、不出口成‘脏’；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物。坚持一日三清扫、每双周一次大清扫的的卫生制度。使学生自觉养成良好的生活习惯。我这里要重点讲清吃零食的四点危害：

（１）对个人不卫生，容易生病。

（２）对环境不卫生，到处扔垃圾。

（３）随走随吃，不文明。

（４）乱花钱，不珍惜父母的劳动成果。

２、在净化校园中，我们着重对学生手机管理做出了相关规定，禁止学生带手机。为此，给学生家长发了一封信，加强对学生带手机危害性的宣传。

我们总结了手机对学生危害有以下五点：

（１）上课打手机、发短信、打游戏、听歌曲，影响课堂秩序。

（２）利用手机勾结校外青年，互相辱骂、打群架，违反校

2规。

（３）利用手机上网发低俗短信，传播色情，有害于青少年身心健康。

（４）更有甚者，用手机谈情说爱，危害学习，耽误前程。（５）学生带手机互相攀比，追求奢侈的生活方式。

让学生健康成长，教育学生成才，这是每个家长和老师的共同愿望和责任。因此，家长能够理解和支持学校的规章制度，积极配合学校教育，从源头上杜绝那些影响学生身心健康发展的不良现象和问题。家长和学校齐心协力，为学生创造一个健康和谐的学习氛围和成长环境。

（二）开展仪容、仪表工程。

以做学生思想工作为主要途径，使学生深刻理解仪容、仪表对人心智影响，尤其对成长中的青少年所起到的至关重要的作用。

在这一工程着重对学生的发型做重点规定。为此也给家长发了一封信，得到了家长的大力支持。

总之，要求学生统一剪发，是学生个体品德社会化的过程，它的形成离不开行为的强化，当然，强化是手段，是为了内化，我们在实施这一手段时，还要注意确定学生的德育主体地位，坚持‚强化——内化——外化‛的三者有机统一，这既是学生良好习惯形成的有效机制，也是促进其养成良好人生品质的必要选择。

学校规范学生发型是必要的，一味强调学生张扬个性，尊重学生选择，是虚假的素质教育，关心爱护学生，促进学生健康成长这其中也包含对学生行为习惯的强制性要求。

家长配合学校一齐做学生的思想工作，目前，我们学校的学

3生发型达到了男同学一律平头，女同学没有一名留有长发的，接近了盘锦的水平。

（三）跑步与间操工程。

以体育工作中的跑步与间操为突破口，践行‚文明其精神、野蛮其体魄‛的人文精神，由外在到内在、由形式到内容、由肉体到精神、由自发到自觉，逐步提高学生自我约束和管理能力。我们在环境文化不断完善、发展的基础上，进一步发展了校园精神文化从长跑、广播操角度实现对学校体育文化的一种积累，使学校文化由硬文化向软文化发展。

从跑步来说，我们还是先做学生的思想工作，向学生介绍跑步的益处有以下几个方面：

1、跑步是一种全身运动，它能使全身的肌肉有节律的收缩和松弛，使肌肉纤维增多，蛋白质含量增高。肌肉发达是健美的标志之一。

2、骨骼是身体的支架，人体活动的杠杆。处在生长发育期的青少年，坚持跑步能改善血液循环，增加骨细胞营养物质的供应，提高骨细胞的生长能力，从而促进了骨的正常发育。

3、心脏是全身血液供应的总枢纽，生命的动力。长期坚持跑步，会使您心肌强壮有力，蛋白和肌红蛋白量增加。通过透视可以清楚地看到运动员的心脏比一般人大，外形丰满，搏动有力。一般人心脏容血量为765—785毫升，而坚持锻练的人容血量可达1015—1027毫升。另一方面，跑步能增强心脏的耐受力。跑步，能使呼吸肌发达，肺活量增加1—2升，经过训练的运动员最大吸氧量可比常人提高33—60％。

４、跑步能磨炼人的意志和毅力，增强韧性和耐心，提高灵敏度，促进对环境的适应能力。长期坚持运动的人，在完成定量工作时有三大特点：一是行动快；二是潜力大，能发挥最大的机能潜力去完成任务；三是恢复快，疲劳消除快亦彻底，能迅速恢复到平静水平。

在此过程中，有一些女同学进行攀比，不跑步。学校就通过女班主任和生物老师来做思想工作，具体的讲慢跑的益处。接下来我们就通过体育课和平常跑步时间对学生进行培训，要求跑步时的摆臂幅度，步幅，步频还有跑步时班与班方队之间的距离要保持一致。

间操工作我们学校有一定的基础，本学期我们重点培养学生动作韵律感，强拍结束时动作必须达到什么位臵，并培养学生审美能力。

集合，齐步走的培训措施。培训学生听音乐，什么时候并队，什么时候向前走，什么时候向前后转弯，什么时候齐步走回教室。总之工作一定做到细处，使同学们行动迅速，动作规范、整齐划一，形成一支壮观的、威武的、朝气蓬勃的队伍。

在沈校长的领导下，海滨中学全体师生的共同努力下，我们学校的德育工作取得了很大的成绩，为教学工作中的学案导学工作起到了保驾护航的作用。

海滨中学：董宏彬

2011年12月4日

第三篇：董海斌-房地产传奇人物-当代文学才子

董海斌，1974年生人。籍贯江西，落户上海，混迹广东四年，逍遥京畿八载。曾就职于《南方都市报》，资深财经记者，尤以分析楼市见长。房地产业界知名操盘手，跨界营销大师。

履职经历：24岁即任广东物业通房地产代理有限公司策划总监。新晋上市公司京汉投资集团总裁助理、企划中心总经理、投资中心总经理以及下属全资子公司北京京汉房地产开发有限公司总经理、执行董事等，2004北京最年轻房地产老总，2006年起创立北京京汉亿嘉置业投资顾问有限公司，2008年收购原京汉集团旗下全资子公司北京弘泰武仕广告有限公司，同年创立北京伽兰小镇酒店管理有限公司、内蒙古二连浩特凯泰房地产开发有限公司，创业三年间涉足地产开发、酒店投资、文化娱乐产业，实际控制资产近亿元。

2009——2010年间内蒙古楼市急转直下，董海斌人生中最性情也最鲁莽的投资项目“二连浩特凯泰国际商贸城”被深度套牢，挣扎两年后终告折戟。此时他年近不惑，几近破产，然而，更大的打击是这期间父母先后离世。2010年底，董海斌遵母遗嘱，变卖北京所有资产回沪定居，足不出户闭门思过。

用董海斌自己的话说，他四十岁浪荡生涯体会的是同龄人的双倍人生，国内事业版图除了黑龙江和台湾，没有不留下业绩或痕迹的地区。如今业界均以为他是由财经记者转型地产商人，很少有人知道，他从1995年就开始师从策划大师王志纲、地产营销专家倪时峰（其兄为历届央视春晚执行导演邢时苗）转战操盘各类型地产项目，亲眼见证碧桂园、富力、恒大、星河湾等如今国内一线房企的崛起，也亲历合生创展从辉煌耀眼至碌碌无为的无情过程。在“复合型地产”这个词语尚未流行之时，董海斌就操作过生态农庄、海岛度假村等前卫项目。1999年，年仅25岁的他因过人的才华和张扬的个性在成都京川宾馆遭商业对手雇凶行刺，血染蓉城，在当地房地产业界引起轰动；2000年，操盘保利地产首个商业综合体项目“北京大厦”，与如今保利地产集团掌门人宋广菊在策划会议上拍桌对阵，坚持广告文案一字不改；此后，在《南方都市报》开辟《辛辣楼记》专栏，文字诙谐，下笔狠辣，一扫当年地产界肉麻互捧之风，暴露行业真实生态，收获粉丝无数，遂奠定南粤地产首席名记之称。2001年参加首届海南博鳌房地产论坛，主办方听闻他文笔出众，邀其撰写开幕致辞以及房企颁奖词，交稿后被时人大呼“惊艳绝伦”；三日后发回不及千字的记者手记，被现任《南都周刊》主编、传媒大腕陈朝华（当时任《南方都市报》专刊部主编）大赞“理性与才情兼具”，当即评为特稿通报表扬。

2002年，广东房企陆续北上赶考，掀起“进京潮”，其中以合生系之珠江地产为先头，开发“珠江骏景”、“珠江帝景”等系列名盘，董海斌被此浪潮裹挟，从此开启牛逼模式，在八年间搅动北京楼市风云，助力京汉地产从一个作坊式家族民营企业在短短五年间迅速成长为集团化规模名企，自己亦采撷业界奖项无数，譬如“北京金牌职业经理人”、“北京房地产界精英操盘手”、“北京地产营销十大杰出青年”、“北京楼市十大风云人物”等。

但所有的荣誉止于“2008中国地产创新人物”这个最后的奖项，自此之后，董海斌忽然在北京业界销声匿迹，谁都不知道，他正苦苦支撑着迅速扩张的创业版图，来不及转身便被吞没在市场剧变的大浪中。

事业沉沦、至亲辞世，家庭也一度濒临解体。蛰居沪上的闭关期间，董海斌重拾昔日笔，在知名的天涯论坛连载三十万字小说《骗学记》，用以缝补破碎雄心。事实证明，即使是落寞英雄，也能产生让人仰视的价值。当月该文便被推上天涯头条，至今赚取二十余万点击，七千多条回复，各大阅读站点疯狂转载流量更是无以计数，被誉为“天涯第三大神作”（抱歉我一直不知道前两部神作是啥？）。资深潜水员当年急升论坛大V，并获“2012天涯十大牛人”。这个奖项，董海斌至今也未向地产业界同行提及，只在其小众粉丝群流传，他在那里的名头不是“董总”，而叫“黑哥”。因为他取了个很各色的网名，——“尚黑宁”。

2013年，董海斌徒步川藏线318国道，并于四十岁生日当天雨中骑行波密——通麦天险路段。此前无任何骑行经验和锻炼，安全抵达后当晚大醉。翌日，得悉昨经路段有骑友身故，洒泪遥祭，长啸苍天。

2014年，董海斌复出，创建山西骇客科技互动传媒有限公司，重组北京弘泰武仕广告有限公司。

江湖绰号：“地产极客”、“辛辣楼记”、“流氓才子”、“一只理想主义的猪”。。。

经典名言：

 你可以污蔑我的过去，但不要诋毁我的未来！

 这成功就像怀孕，人人都向你祝贺的时候，只有你自己才知道被操了多少回。

 多情误作浪荡，身贫自是无良。 你们记住，我一定会回来。

 不要逼我牛逼，我牛逼起来自己都害怕。

第四篇：班主任工作总结-董建斌

高一四班班主任工作总结

董建斌

一、本班基本情况

高一四班本学期总共报到64人，其中有一人中途辍学流失，目前共有63人，本班学生在高一入学的时间的整体情况很差，尤其是学习成绩一般，中考最高分仅仅347分，厌学情绪相当严重，思想道德素质低下，自从担任班主任以来，经过我一年的加强班级管理，狠抓学习，努力对学困生的转化，使本班的整体实力迈进了高一级四个职高班的前列。

二、班级管理方面

1、一年以来，我狠抓早自习和课外活动，监督和督促学生必须积极学习，让学生树立一种自觉学习的良好习惯，专项整治早自习聊天浪费时间不学习的学生，每天早自习我坚持突袭严加监督，每次我走进教室时，都能感觉到一种学生努力学习的氛围

2、加强学困生转化，尤其是以前班级里有几个调皮的学生，在我的精心教导下，都能够认识到学习的重要性，如张军、李健强、庞瑞润等，而且在每周的班会上，我都要举一些成功学生的实例来鼓舞激励学生，为学生树立自信心。

3、严惩逃课旷课旷早操的学生，本学期以来无故旷早操旷课人数为零，早操必须要求学生穿校服，学生都按照我的要求做了，从根本上规范了学生的行为

4、每天坚持抽查学生的各科作业，每天要求学生必须按要求按时完成作业，让学生形成了一种积极完成作业的好习惯

5、中期考试总结过程中，用班费购买了资料书和体育用品制定保管，以达到班级资源共享，同时锻炼了学生的管理和协作能力，另外在课余学生可以适当放松活动，加强锻炼体质，以达到学生的德智体美全面发展

三、不足和改进之处

本人偶尔性格过激，对处理学生的突发事件时，不够老练，缺少言教，这是我以后必须改进的方面：要学会宽恕学生，用语言教育学生，用自己的师德和真才实学赢得学生的尊重，学会沉着稳健，威望感化学生

第五篇：文明征文

养成文明习惯，争做文明学生

礼仪修养，不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求，文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

走进我们可爱的校园，环顾四周，美丽的环境一尘不染，我们的心情也会因此而更加愉快，我们自己也应该扪心自问一下：地面飞舞的纸片我能弯腰捡起吗？否则，大地会多了斑斑点点，推动色彩废旧无用的垃圾我能投入垃圾箱吗？否则，环境又被我抹黑一笔；卫生值日时，我能认真仔细，为环保尽一份微小的力量吗？看到谁有不文明不卫生的习惯，我能帮助他改正吗……当骂人的时候，是否想过，骂走了他们自己的尊严和信念。当吐痰的时候，是否想过，吐走了他们自己的气质和风度。

同学们，这些不良行为你曾经有过吗？如果有，那就让我们在国旗下暗暗下决心，从今日起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的小学生。

当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛，我们有什么理由不把我们的教室、宿舍和个人的卫生都搞好呢？还有什么理由去破坏我们的环境呢？当我们知道动物们在严冬到来的时候紧紧地挨在一起用相互的体温御寒的时候，我们还有什么理由不搞好团结呢？

同学们，播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。做“文明的示范生”，需要大家有明确的目标：用我们的口，礼貌地问好，打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；用我们的手去帮助有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃圾；用我们轻轻的脚步，营造出一个宁静、有序、有着良好环境的校园。