劳动创造美丽家园丰银都

第一篇：劳动创造美丽家园丰银都

劳动创造美丽家园

——读《美丽中国，美好家园》有感

广西壮族自治区百色市那坡县城厢镇中心小学五（2）班丰银都

我的生活因为有书的陪伴而变得丰富多彩！在第二十一届全国青少年爱国主义读书教育活动中，我读了《美丽中国，美好家园》这本书。这本书中有许多小故事令我深思，多篇小诗让我深受启发，其中《马路天使，陈腊英》这个小故事深深吸引着我。陈腊英，是一位来自安徽农村的普通农民工，她个子十分瘦小，但在环卫工作中却是个了不起的“辣”妹子。她用一把扫帚和一路汗水，创造出了不平凡的壮举，写下了不凡的人生„„

我捧着书，读陈腊英的事迹，不禁感慨万千。是，我是被陈腊英为了拥有城市整洁的环境而不辞劳苦的工作而感动，是看到陈腊英主动请缨而感动。是为了听到陈腊英的话——当我看着道路越来越干净，这个城市越来越美丽，就觉得自己没有白白付出，能用自己的辛苦，换来环境的整洁，再苦再累也值得而感动„„太多的感动，我情不自禁脱口而出：陈腊英，你是城市的美容师；你是创造美好未来的使者；你是城市中最美丽的一员！

陈腊英的事迹使我想起我的家乡——那坡县城厢镇永宁村者洲屯开展“美丽广西，清洁乡村”行动的情景。活动一开始，村长就召集我们屯里男女老少一起清理每户的房前屋后、村头的角角落落。随后，筹集资金把水泥铺到家家户户门口，村头村尾

置放形状怪异的垃圾箱；动员村民们在村头、在院角栽上果树、撒下花种„„从那以后，每天放学回家，我都带领屯里的伙伴们

把水泥路上的树叶、灰尘扫到树下，给果树、花草、瓜苗浇水、施肥、锄草、捉虫。如今，果树茂盛，花儿盛开，瓜架上花儿咧

嘴笑了；人们生活产生的垃圾分类投入垃圾箱里；猪马牛羊的粪

便有的跑到沼气池里，有的跑到农作物肥料室，等待为农作物追

肥。屯里即干净，又美丽温馨。生活在其中真是太幸福了！

同学们，幸福来自自己的劳动创造。让我们一起用行动起来

创造我们美丽的家园吧！

佳作点评：

1.本文小作者在一开头就介绍说书中有许多小故事和诗篇，还重点介绍了《马路天使，陈腊英》小故事的梗概，起到了抛砖

引玉的作用。

2.本文最可贵的是小作者在叙述自己感慨的同时能与现实

生活联系起来，描绘了家乡人们在“美丽广西，清洁乡村”行动的情景，流露出人们生活的幸福，并向同学们发出呼吁，从而引

起读者的深深共鸣。

指导老师：莫凡霄

学校地址：广西壮族自治区百色市那坡县睦边大道397号邮编：533999

联系电话：***

第二篇：劳动创造美丽手抄报

有人问，什么最美？美丽的外貌、苗条的身材、流行的服饰？地区，这也是一种美，一种会消逝枯萎的外在美。除了自然美之外，还有一种美，就是靠我们人类的劳动而创造的。

第三篇：美丽的家园我们共同创造

美丽的家园我们共同创造

尊敬的各位领导、评委、亲爱的朋友们：

大家好！我今天演讲的题目是《美丽的家园，我们共同创造》。

著名诗人艾青写过这样一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”。这句诗，饱含着诗人对家乡的一片深情。今天，我也要借此机会，歌唱我的家乡，呼吁每一个桃江人，携起手来，共同创造更美更富饶的家乡。

桃林夹岸的桃花江如诗如画，百鸟来朝的凤凰山群贤毕至，桃花湖青山秀水白鹭流连，羞女山婀娜多姿引人遐想，还有平湖秋月马迹塘、楚南名胜浮邱山、碧波万顷翠竹海、九天飞挂罗瀑……这就是我们美丽的家乡——桃花江。在这片人杰地灵的热土上，在创建文明卫生家园的活动中，我们该做些什么呢？

2009年县委、县政府高瞻远瞩，党政班子一本经，四家领导一条心，吹响了桃江创卫的号角。

2009年8月24日，在县城影剧院，我作为一名普通市民，作出了“做桃江创卫的宣传者、实践者，从我做起，从小事做起”的庄严承诺。

年，我在社区工作时，一对70高龄的党员夫妻，每周五下午带着自备的清扫工具，加入到社区的“百人治脏”行 1

动中。

几年来，局长包路段、共产党员先锋岗活动的实施，共产党员、机关干部，争当时代先锋、文明卫生模范，说到做到，行动为先，无愧于头顶上这片蓝天的信赖，无愧于脚下这片土地的支撑。

如今，让我们重新审视我们的家园：

我们欣喜地看到：在沿江风光带，晴天一身灰，雨天一身泥的日子已成为历史。清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群；傍晚，万家灯火、一派祥和。

我们欣喜地看到：几十条小街小巷的改造，主要干道的黑化，城市建设由表及里，大街小巷路面更宽阔了、更平坦了，人们的心情更舒畅了。

我们欣喜地看到：困扰我们多年的“牛皮癣”已得到根治，整治占道经营、非法营运、清理卫生死角等工作也正如火如荼地开展。

我们更加欣喜地看到：文明卫生的春风吹向了农村这片广阔的天地。在我们大栗港镇的朱家村，河道禁渔换得鱼儿欢跃；道路绿化迎来鸟语花香；148盏路灯的安装照得村民心里亮堂堂……制定文明卫生公约，一户一个垃圾桶、十户一个垃圾池……朱家村的文明新风带动了整个大栗港镇农村清洁工作的开展。

所有这些，都说明一个道理：“爱我桃江，共创文明卫生家园”，这不仅是一句空洞的口号，更是一种崇高的理想，一种实实在在的行动。在这个活动中，我们每个人既是受益者，又是主力军。让我们积极行动起来，让滔滔的资江水传送文明卫生的理念与激情，让巍巍的凤凰山见证桃江人的坚韧与执着。

最后，用一首快板来结束我的演讲：

打竹板，响连连，我们大家站成线。

今日不讲别的事，创省卫生县城讲一遍，讲一遍。

（竹板敲：一二三，三二一，一二三四五六七）

影剧院，大动员，县委书记先发言。

县长镇长都宣誓，创卫工作用三年，用三年。

事太多，难讲全，今天只能讲几件。

一是目标定三年，二O一一年要领先，要领先。

第二件，两核心，提高素质要听清。

崇德尚美务实图强，桃江精神要发扬，要发扬。

我桃江，有名堂，生态旅游才开张。核电名城在商量，竹子之乡美名扬，美名扬。

爱桃江，美桃江，保护环境第一桩。人人个个都努力，珍爱家园事莫忘，事莫忘。

桃江城，是我家，讲究卫生靠大家。不乱吐痰丢纸屑，美好环境天天见，天天见。

行道树，加草坪，好好保护我先行。讲究卫生守秩序，不乱摆摊把车停，把车停。

养鸡鸭，喂猪狗，关起他们莫乱跑。违章建筑切莫搞，门前三包落实好，落实好。

运垃圾，拖渣土，车上加盖才准走。建筑施工要围好，莫让渣屑满天跑，满天跑。

牛皮癣，要清汤，乱贴乱画快退场。墙壁清洁地面光，净化亮化好桃江，好桃江。

灭四害，保健康，从我做起喜洋洋。蓝天碧水好家乡，人民幸福享安康，享安康。

第四篇：美丽家园

教学内容：

1.学唱《草原就是我的家》 2.欣赏《我是人民小骑兵》 教学目标：

1.通过对歌曲《草原就是我的家》的演唱、《我是人民小骑兵》的欣赏，让学生感受蒙古族音乐的特点，感受草原的美及蒙古人民对草原的热爱。2.让学生学会用自然、有弹性声音自信表现歌曲欢快的情绪。

3、创设情境，尝试用快和慢不同的速度演唱歌曲感受音乐要素的作用。4.借助图谱辅助音乐课堂教学，帮助学生轻松的理解并记忆旋律的音高和乐句的特点。教学重难点：

重点：让学生学会用自然、有弹性声音自信表现歌曲欢快的情绪。难点: 歌曲中大跳音程 一字多音

教学准备：钢琴、多媒体课件、铝板琴、打击乐、筷子 教学过程：

一、导入新课

（一）师生问好

今天能和大家一起上音乐课，于老师非常高兴，首先送给大家一首歌。

（二）教师激情导入，带领学生走进“蒙古草原”

1、好听吗?那你们知道我刚才演唱的是我国哪个少数民族的歌曲？（内蒙古）今天，就让我们走进美丽的大草原，感受蒙古族人民的生活。

2、欣赏《内蒙风光》

点击课件：蒙古人民主要居住在我国的内蒙古自治区，那里空气清新，有辽阔的大草原。人们主要从事游牧业，男女都穿身宽袖长的长袍。这是蒙古包，蒙古人民能歌善舞，娴于骑射。每年七八月份都会举行盛大的“那达慕大会” 欣赏了蒙古风光，你的感受是什么？（2进行二声部训练

你们知道蒙古族人民的主要交通工具是什么？（马）蒙古人民被称为“马背上的民族”因为他们非常善于骑马.那你们能用自己身体所能发出的声音（包括手、脚）模仿出马奔腾的声音？（学生探索声音）同学们，小马在奔跑时是非常有节奏的 出示节奏：x x x x Da Da Da Da 你来听听老师模仿的像吗？（要求:教师用弹舌的声音模仿马蹄声）你们试试 好让我们骑上骏马，骏马由远处飞奔而来，想想声音是怎样的?骏马从我们的身边跑远了.扬鞭声:骑马时,除了有轻快的马蹄声还有什么声音？（扬鞭声）我们一起来试试。（自豪点）出示节奏：X-驾！

好我们来合作一下，这边同学扮演轻快的马蹄声，这边同学扬起我们的小马鞭（生生合作表现骑马的声音）（注意节奏）

二、感受歌曲

1.初听歌曲，感受歌曲情绪

“太好听了，我仿佛看到了万马奔腾的场面。请大家用这清快的马蹄声为歌曲来伴奏吧”

要求：第一段马蹄声第二段加入扬鞭声

提问“这首歌曲给你带来了怎样的感受？”（高兴、快乐）

2、复听歌曲，感受歌曲内容/读歌词

歌曲到底唱了些什么？使得我们这么开心呢？让我们结合着歌词再来欣赏一遍 这么美的歌词让我们一起按节奏读读歌词吧，你能为歌曲起个名字吗（评价）

3、揭示课题

4、再次聆听歌曲“找一找长音”

活动：歌曲当中出现了几处长音，请让大家再来欣赏一遍.找一找歌曲中哪些音比较长？（谁来说说？）

三、学习歌曲

1、认识音符朋友

“我们以最快的速度找出了歌曲中的三个长音，那这三个长音是哪三个音呢？让我们来听一下。（教师钢琴弹出6 3 6）什么特点？ 出示课件：；6 3 6

2、师带领学生训练音程模唱 一起来唱唱

3.教师单手弹琴与学生进行曲谱接龙 生唱长音师唱其余部分

接下来就请大家扮演这三个小长音，我来扮演其余的音我们来接唱一下，边接唱边划旋律线。

要求：指导学生轻柔的声音接唱（轻轻的，就上天空飘的云朵一样轻柔，你们试试）（3、填词接唱

（1）很好，让我们再加上歌词试试，（好，请大家坐好。小腰板挺起来）

4、完整演唱

那能不能将我刚才演唱的旋律也唱一唱呢？好我们试试。” 细扣歌曲

第一句：飞彩霞的一字多音 指导：圆滑线 第三句：挥动的八度大跳 指导：用身体或手势指导

唱起歌的歌有一个小附点 所以是„.好，我们完整的来一遍

5、教师双手弹琴指导学生有感情的演唱歌曲

我能加快点速度吗？“同学们，大草原美不美？如果你生活在这么美的地方，心情怎样？（开心、高兴）

让我们带着快乐的心情再来演唱一遍。

6、跟伴奏音乐演唱歌曲 “让我们跟着伴奏来唱唱”

四、表现歌曲 创设情境，用不同速度演唱歌曲

（1）骑在马上（点课件）

歌曲学会了，就让我们骑上马儿奔驰在一望无际的大草原上吧。想一想在奔驰的骏马上,你的歌声是怎样的?(速度快而且声音很欢快很有弹性)让我们试一试。好请大家跟着我的琴，来表现一下。走在辽阔的大草原上

歌声真欢快。“大家骑得大汗淋漓了，让我们下马休息一下，走在了辽阔的大草原上放声歌唱，这时你的歌声是怎样的？（歌声悠远，速度变慢了）（2）用不同速度演唱歌曲

歌声真动听，我都已经陶醉在你们的歌声里了。接下来我想考考你的小耳朵和反应能力，请根据我的琴声的变化来表现歌曲，注意！我的琴声会随时发生变化，请仔细听。

“大家的小耳朵真灵，反应的也很快 我们用不同的速度表现了歌曲不同的情绪。

五、综合表现歌曲

1、筷子舞

同学们，蒙古人民不仅歌唱的好，舞跳的也很美。

出示：图片 “这是蒙古族特有的舞蹈 “筷子舞”因用筷子伴舞而得名，你们想跳吗？

老师也给大家准备了一些筷子，放在一些同学的脚下请你们拿出来。

筷子舞是双手拿筷子,配合着节奏拍打,打出很翠的声音来（教师有表情的范唱）合着音乐试试

2、综合表现歌曲（加入打击乐）

真好听，我还想加上轻快的马蹄声，我带了几种打击乐器，请你帮我找找哪个小乐器能发出马蹄的声音？（马蹄的声音很轻快，这两个小乐器的声音也很轻快）谁来用小乐器为我们伴奏啊？（教师指导学生正确敲击打击乐器）有筷子的同学我们一起跳筷子舞，没有筷子的同学我们就放声歌唱活动，我们比比赛，看谁表现的好？

活动：放伴奏师生综合表现歌曲

真好，看到大家载歌载舞我仿佛已经来到了蒙古人民的身边

五、欣赏

1、聆听主题旋律

“为了奖励大家，老师送给你们一段好听的旋律？（教师用木琴演奏主题旋律）好听吗？是什么小乐器发出这么好听的声音。跟着小木琴用LA唱一唱这段旋律。

“刚才大家模唱的旋律是木琴独奏曲《我是草原小骑兵》的第一主题 这就是木琴。它与铝片琴的结构和发音方式是一样的，只是材质不同，让我们听听这个片段，听听它的情绪是怎样的？

往下听，听听第二主题的旋律是欢快的还是舒展的？

2、完整聆听

接下来就让我们完整聆听乐曲，感受一下小木琴是怎样表现草原小骑兵的。请你认真聆听当你听到第一主题时请模仿马蹄声，当听到第二主题时，用舒展的动作表现出来。

六、音乐延伸、课堂小结

1、表现歌曲

小骑兵是一个怎样的小骑兵（快乐的）让我们带着快乐的心情再来演唱歌曲，全体起立。请拿起我们的筷子。

2、总结

快乐的时光总是这么短暂，我们的音乐课又要接入尾声了，孩子们这节课，你们都有哪些收获？在这短短的40分钟看到大家有这么多收获老师也非常高兴，今天我们走进了美丽的大草原感受了蒙古族的音乐，有机会大家可以亲自去内蒙古做客，和那里的小朋友一起唱蒙古歌、跳蒙古舞，分享你们的快乐好吗？这节课就上到这，下课。

第五篇：保护环境创造绿色家园

保护环境创造绿色家园

随着我们现在生活水平的不断提高，人类对环境的污染也是越来越严重。

先从卫生说起吧！看看我们身边的每一处地方，垃圾堆积成山，这样会给人类带来严重的危害，这样会污染空气，使人们呼吸的空气有害于自己的身心健康。河水更是浑浊不堪，人们把垃圾统统倒入河中，使河水变得没有以前清澈见底，还散发出一股非常恶心的味道。大路上来来往往的起初很多，汽车的排气管后总是有乌烟一圈圈地冒出来。这样不仅污染环境，还给自己的身体带来了伤害。那么我们应该制止这样的事情发生，我们首先要要求有关部门处理好污水的排放工作。经达标后才能排放。其次，臭气不能不经过达标排放出来，要经处理才能排放出来。只有这样，我们才能生活在一个空气清新，绿树成阴的环境里！

在生活中，有些人为了自己的利益，不择手段地乱砍滥伐树木，使得大量的水土流失，我们应该对植树造林，以防止这些现象的发生，多植树不仅可以绿化环境，还可以替我们阻挡洪水的侵害。这个两全其美的办法，我们应该积极的去实行。

人们总不保持环境的可持续发展，人们总是觉得保护环境是于自己非常遥远甚至毫不相干的事情，却不知“保护环境，人人有责”。我们要好好照顾地球妈妈，让她变得更加健康，更加美丽。虽然我们的想法是那么的谣不可及，但是我们要长身边的小事做起。比如：不乱扔垃圾，不乱砍树木，不乱污染河水。那么地球妈妈的身心健康也会有保障。这是我们少先队员应该尽到的责任与义务，我们迈一小步，世界将会迈一大步。因为环境对于我们来说非常重要，如果环境受到了破坏与污染，那么我们的健康会受到严重的伤害。我在此号召大家：保护环境，共创绿色家园。