第一篇：寻找身边的美德少年
“寻找身边的美德少年”主题活动材料及剪影
3月，“寻找身边的美德少年”在林城小学校园内如火如荼得开展。本次活动有学校少先队精心组织，在制定了活动方案后，向全体队员发出了活动倡议，各中队也积极响应起来，队员们通过自我推荐，中队推荐，队员互评，最后进行了“美德就在身边”竞选活动。参加竞选活动的候选人通过个人事迹演讲和个人海报展示，最终民主投票产生了徐沁烨、杨齐薰、何毅飞等六位队员，成为林城镇中心小学的“美德少年”。
这次活动，在我校全体少先队员们中树立一批可亲、可敬、可信、可学的未成年人道德典型。其中徐沁烨队员为救身患白血病的母亲，而忍痛割爱卖掉母亲在生病期间为她绣的嫁妆的事迹感动了整个校园。她的孝心事迹在湖州电视台、浙江省少儿频道和中央电视台播放，她个人也通过中少雏鹰争章网，最终成为她个人还先后还被评为湖州市“孝心好儿女”，长兴县“长兴榜样”提名奖，浙江省美德少年20强等。
徐沁烨队员她不仅是省美德少年20强，更是我校“美德少年”的一颗闪亮明星。为此学校全体少先队员自发掀起了学习美德少年的徐沁烨的活动，少先队也确立了本次学习活动的主题为“心存感恩，做精神富有的好少年”。活动的目的主要对我校少先队员的人生观、价值观方面进行教育，让队员们懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。本次活动共分四个篇章，一是学习榜样，与榜样同行；二是感恩父母，不忘养育之恩；三是感恩老师，不忘教育之恩；四是感恩社会，不忘培养之恩。
以下是我校开展相关活动的剪影：
我在参加学校美德少年评选活动的演讲
这是我的个人宣传海报瞧多棒！
我叫何毅飞，我乐于助人，我勤奋学习，我是最优秀的！
我们正在仔细思考，看谁能当选“校美德少年”！
我校美德少年徐沁烨在照顾母亲
美德少年徐沁烨正在洗衣服
第二篇：寻找身边的美德少年
“ 寻找身边的美德少年”活动总结：
为深化“做一个有道德的人”主题实践活动，全面展示我校学生的优秀品德，提高未成年人思想道德素质，根据我校实际情况，为进一步落实社会主义核心价值观、我的中国梦主题教育，认真组织开展“学习和争做美德少年”活动。我校以网上签名寄语活动形式为载体，在学校大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行，爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，做有道德的人，现就对活动情况作如下总结：
一、领导重视,统一部置
本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置,设计了一套可行有效的方案,专门成立了领导小组，确定了活动主题使每个学生都处在学雷锋的浓浓氛围之中。
二、形式新颖,内容丰富
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。学生们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。
1、利用校园宣传栏做一次宣传活动。
2、组织一场“学习和争做美德少年”网上签名寄语活动。
3、上一节“学习和争做美德少年”主题班会。
4、开展一次“好家训好家风”征集活动。
5、组织一场“身边的感动人物”征文活动。
6、结合校级“三好学生”“优秀学生干部”等的评选活动，开一场表彰会，引导学生学习和争做美德少年。
三、效果明显,意义深远
引导学生积极参加“学习和争做美德少年”活动，在活动中,同学们进一步了解了美德少年的感人事迹,更深刻地体会到了他助人为乐的高贵品质。学生们纷纷表示要向美德少年学习, 从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把“学习和争做美德少年”活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。
本次活动是一次震撼学生心灵的教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。
第三篇：寻找身边的美德好少年
寻找身边的美德好少年
老师给我们布置了一篇作文，题目是：《寻找身边的美德好少年》。走在回家的路上，烈日当空，骄阳似火。突然发现马路边上有一个买冰棒的大哥哥。于是，我走上前去，对那位卖冰棒的大哥哥说：“大哥哥，我要买一支香草冰棒，多少钱啊？”大哥哥笑着说：“2元钱。”我付了钱，刚想走，大哥哥却在后面叫住了我：“小妹妹，你的钱掉了！”我数了数口袋里的钱，嘿！真的少了5元！接过大哥哥递来的钱，我明白了„„
走在回家的路上，嘴里嚼着清凉爽口的冰棒，包装纸随手一扔，刚想走，后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎么可以随手乱扔呢？如果人人都扔一个垃圾，那么，这个地球将会变成什么模样？”我一听，脸顿时红了：“对不起。”便把包装纸扔进了垃圾箱。顿时，我明白了„„这两件事写了下来，我相信，这一定是一篇不错的文章！
美的标准是什么？善良、朴实。而美德又意味着什么？至善、至纯至高和博大。一个人有了才能而且努力，还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永远偎依着你。这句话能说明什么问题呢？它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，只有这样此时，美的天使才能永远偎依着你。
新湾小学五年级:高顶冲
第四篇：我身边的美德少年
我身边的美德少年
高安四小五(4)班付玉诗
在我们的身边，有着这样一些不起眼的人。主动捡垃圾而不留名，在家孝敬父母不顶撞家人，帮助别人而又默默无闻……这些人就像是一块指示牌，帮我们学会怎样帮助人，成为美德少年。
最近，我们班开展了争做“文明美少年”评比。刚开展，人群如潮水一般，大家都涌跃报名。在我们班里，有一位同学却让我佩服得五体投地：我们的副班长——王顺祥。为什么我佩服他呢，请听我一一道来。
班长每天都主动和老师申请，要和值日生一起扫地。他每天都是最晚离开的，等别人走了以后，便开始摆放桌凳，真不愧是一位细心的美德少年啊！
还有一次，班长他不但和值日生一起扫地，还为我们班争夺了荣誉。刚开学的那几个星期，一直都没有获得“文明班”称号。班长看老是没有文明旗，着急，连忙给大家做了个榜样——加分。大家见班长加分，全班都涌跃加分，过了几天，就真的获得了文明旗。真不愧是热心的美德少年啊！
班长最让我佩服的还是那一天的下午。有一次，我看到了一张糖纸贴在地上，我当时看了连忙把头扭到了一边，不想再多看一眼。不经意，班长蹲下身来，把纸一点一点撕下来，看到这一幕，我打心眼里敬佩他。真不愧是卫生美德少年啊！
班长，是我们的榜样，所以我们要向班长学习，成为一个和他一样的美德少年！
指导老师：胡巧云
第五篇：我身边的美德少年
我身边的美德好少年
她是优秀的学生干部，成绩优良的优等生，尊敬师长的好学生，她就是我心目中的美德少年——家欣。
她是我们班的班长，从我跟她同班以来她一直都是老师的好帮手，学生的好榜样，我们都很喜欢她。在学校，她热爱学习关心集体团结朋友，尊重师长是一名品学兼优的好学生。每次卫生大扫除，她总是第一个拿起扫把，开始为教室扫地。同时他她也是一位热心于公益的好少年。每次有什么公益活动，她总是第一个去献自己的一份爱心。可能有人说，她家境肯定很好吧，不然怎么会第一个就去了呢？其实不是的。她的家境也不宽裕，妈妈一个人抚养他她们三兄妹，日子也过得很清贫。其实就是因为她乐于助人。
“赠人玫瑰，手有余香”她常常会帮助其他人。她经常说的一句话是“给予了别人帮助自己也会收获快乐。”每次有什么不懂的问题我们去问她的时候她总是耐心地为我们解答，当她给我们讲明白的时候，我们给与她微笑给予我们微笑。
“家欣，帮老师……”班里面又传来了老师让她帮忙做事的声音了。家欣同学对待她的学习一直都是一丝不苟、脚踏实地的。每一次作业都会按照老师的要求认真真完成，课堂上，总能把老师的每个字每个句子都听进去，老师的每个问题她回答时，总能听到她独特的见解。有时候我们会问她：“这么多事情，作业这么多，事情这么多你做得完吗？”而她却这样回答我们：“时间是挤出来的，我们要多学习多锻炼自己，多为学校为老师家人争光。”她总是这样，以榜样的姿态在我们的心中洒下了一粒粒健康向上的种子。
就是这样，乐观、积极、向上、乐于助人的她，是我心中的美德少年。
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