第一篇：唱响生命的赞歌
唱响生命的赞歌
《生命的壮歌》第二课时《生命桥》教学设计
郦宝华
设计理念：
语文教学具有双重功效，既要传授知识，发展能力，又要教育学生如何做人。为了让学生在学习中获取知识，形成能力，我的课堂设计采用了鼓励学生说，激发学生读，组织学生议，引导学生悟，把“说、读、议、悟”紧密的结合起来，让增长知识，发展能力与情感的熏陶融为一体。
教学目标：
知识目标：理解生字组成的词语，关键语句。
能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。让学生学会合作学习，探究学习，具有一定感悟语言文字的能力。
情感目标：了解羚羊逃生的方法，感悟老羚羊的献身精神。教学重点
朗读课文，理解关键词句，从语言文字中感悟老羚羊崇高的献身精神。
教学难点
在感悟老羚羊献身精神的过程中，陶冶学生的情操。教学准备
制作羚羊飞跃悬崖的动画，并录入第2自然段的配乐朗读 教学过程
（一）、说“桥”，情趣盎然
１、（板书“桥”）师引导提问：同学们，你们见过哪些桥，能向大家简要介绍一下吗？你知道桥的作用吗？
２、师：同学们，今天我们来学习一篇课文叫“生命桥”。（把课题补充完整）齐读题目。
３、读了题目你有那些疑问？
（二）、读“桥”，亲近文本
１、自由读课文，边读边思考刚才提出的问题，读准字音，画出生字词，读通句子。
２指名读。重点听字音是否读得准确，句子是否通顺，听听哪些同学能带着感情读？（读后引导学生评价）
３、通读课文，同学们对哪些问题已经清楚了？（同座位讨论、交流）
（三）、议“桥”，感悟文本
1、品读第三自然段
（1）、轻声读课文，想一想，议一议，文中“生命桥”指什么？这座桥是以什么为桥墩的？
（2）、指名回答。
出示：“顿时，山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。”
（3）、自由读这句话，从词语中你能体会到什么？
（引导学生理解“眼花缭乱”这个词的意思，从中体会羚羊飞跃的速度快。）
（4）、再读课文第三自然段，想一想，飞跃的速度为什么能这么迅速。
①生：没有拥挤，没有争夺。
②师：没有拥挤，没有争夺是文中哪个成语的意思。（秩序井然）
2、品读第一自然段
（1）、师：羚羊好伟大呀！它们之所以临危不乱，是因为有一个伟大的领导者。请同学们自由读第一自然段，画出羚羊的临危表现的句子。
（2）、指名读羚羊表现的句子。
（3）、放声自由读这一自然段，想一想哪些地方还读不明白。思考：
①老羚羊朝年轻的羚羊可能叫些什么？（生讨论后说一说）②老羚羊跃起的高度为什么低一些？
3、品读第二自然段
（１）、要想知道老羚羊跃起的高度为什么低一些，请读第二自然段。
（２）、师：问题弄明白了吗？（交流）
（３）、播放羚羊飞跃悬崖的动画，同时播放配乐朗诵。思考：
①、老羚羊的结局怎样，它这样做的目的是什么？
（引导学生体会老羚羊为保护年轻羚羊的生命，让种族得以延续而现出自己生命的崇高精神。）
②、读到这里谁能想到前面老羚羊还可能对年轻羚羊说的话吗？（４）、出示：“那情景是何等的神圣！猎人们各个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。”
①、齐读。
②、理解“神圣”，出示：“神圣”一般用来形容极其崇高而庄严的。
师：文中老羚羊作桥墩让年轻羚羊飞跃悬崖的场面是神圣的，还有什么可以说是神圣的？（神圣的使命，神圣的领土„„）
③、指名说一说猎人为什么目瞪口呆。
（四）、赞“桥”，升华情感
１、老羚羊的爱是伟大的，是无私的，是崇高的，这是一首“生命的壮歌”（板书课题），你想去赞美吗，打算用什么方式去赞美？
（生：可以用朗读课文，画一幅画，写保护羚羊的倡议书，写一首赞美老羚羊的小诗，续编“落下悬崖的老羚羊”童话故事„„
２、生用自己喜欢的方式去赞美老羚羊。
３、班级交流，师评议、小结。
4、迁移练习：
出示：《“生命桥”》中，作者先写了一群羚羊被赶到悬崖边后，竟迅速，两只羚羊飞跃出去；然后写奇迹出现：年轻羚羊，而老羚羊；最后写一对对羚
羊凌空腾飞，快速飞跃，猎人们个个惊得，不由自主地，我想对羚羊
说：；还想对猎说：。
5、下面我们用朗读的方式一起来赞美“生命桥”吧！（生有感情地朗读课文）
6、作业：（小练笔）
（1）写一篇读后感；
（2）羚羊我想对你说
任选一题
第二篇：唱响雷锋赞歌演讲稿
唱响雷锋赞歌，传承雷锋精神
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《唱响雷锋赞歌，传承雷锋精神》！又是一个草长莺飞、春意盎然的时节。它不仅仅是一个万物复苏的季节，更是一个让我们心灵纯洁的春天。伴随着那温馨而祥和的春意，我们在心底唱响雷锋的赞歌，我们在行动中传承着雷锋的精神！
是的，我们在心底唱响雷锋的赞歌，我们在行动中传承着雷锋的精神！我们努力用雷锋叔叔的“对人像春天般温暖”的名言呵护着我们的班集体。xx同学是两年前转到我们班里的一位先天性残疾的聋哑儿童。记得当他第一次怯生生地走进教室时，不少同学好奇地打量着这位新同学。有同学窃窃私语道： “快看他的眼睛，怎么一个大一个小” “他怎么长得这样子”„„他只是傻傻的站在教室里，显得有些手足无措。老师把他安排坐我旁边，再三嘱咐身为班长的我一定要关心班上的每一个同学。第二天寄宿的男同学悄悄地告诉我，他昨天哭了整整一夜，我几次努力想要了解他，却被他冷冷挡回。他在班里也异常沉默，焦躁和不安不时的在他脸上浮现。我看在眼里，急在心头。我猜想xx同学的沉默和焦躁很可能源于一些同学嘲笑和讥讽的眼神。怎样才能让他从自我封闭的世界中走出来并融入班集体呢？班主任和我一起试了很多办法，都无济于事。我们多么希望xx同
学能无忧无虑的和我们共同进步啊！通过一段时间的观察，我发现他特别喜爱画画，我把我的发现告诉了老师，并陪老师一起将一本漂亮的想象画册和一本简笔画送到了他手中。他开始有些高兴了，渐渐地他的口中多了些由小而大的只有他自己才能听得到的声音。更可喜的是，课余时间他会拿着画册到我跟前比比划划，有时还情不自禁地动笔画起来。久而久之，他的美术天分渐渐地展现出来，他的画经常被老师拿来展示，黑板报上也留下了他有特色的作品。我们的交流渐渐地跨越了他的聋哑天障，终于找到了共同话题。一花独放不是春，百花齐放才是春天。很快，同学们也意识到了自己的错误给他带来的巨大伤害。不久，他收到了许许多多的千纸鹤，上面写满了鼓励的话语。xx发现他再不是孤助无援的一棵小草，而是让所有人心系着的一只雄鹰，应该勇敢的飞往更高更远的蓝天。我经常告诉他“即使上帝关闭了所有的门，但他始终会给你留一扇窗。”，看看张海迪、海伦·凯勒，他们不都是我们的榜样吗？我们的关爱和鼓励，让他露出了久违的笑容，变得自信起来。两年多来，我一直坚持着为他抄写课堂笔记，补习功课。虽然有时一句简单的话也要重复两三遍他才能听清楚，但看到他不断上升的成绩，我的心比蜜糖都甜。这大概就是“与人玫瑰，手留余香”的境界吧！
携手共同进步的信念让我们班在一种美德，一种精神的理解和传承中产生了共鸣和默契，收获着快乐：我们班的表扬栏里，班级的“活雷锋”不断涌现：xx、xx每天都给教室洒水，让同学们在舒适、整洁的环境中学习知识；xx主动帮助差生补习功课，让他们的成绩节节攀升；xxx带领寄宿生放学后主动清扫学校外面的公路，得到了村民们的认可。大家用真情挚爱，奏响了一曲曲动人的歌，雷锋叔叔的精神伴我们谱出了其中的 一个个音符，记录着我们成长的轨迹。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”雷锋精神已经深深地印在了我们心中，我们将用实际行动去传承，让它生根发芽、枝繁叶茂。让我们手挽手，心连心，从点点滴滴做起，让雷锋赞歌响彻校园，让雷锋精神永驻中华大地，让世界充满爱！
谢谢大家！
第三篇：生命赞歌
《生命的赞歌》】
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;百花谢了，有再开的时候。然而，人的生命停止了就没有再复生的机会。因此，平安是幸福的源泉，而安全则是生命的基点。
早在解放初期，毛泽东、周恩来等老一辈革命家就提出“安全第一”的口号。随着改革开放的不断深入，安全生产在社会中起着举足轻重的作用。社会在进步，许多高科技、现代化建设也在日益激烈，可是，谁曾想过：在社会不断发展的同时，我们的生命却时时受到威胁。具不完全统计：我国平均每天有 人因安全生产事故而死亡。这虽然只是一串数字，但是这数字背后却带给我们深深的思考：
请关爱我们的生命，关注我们的安全。
是的，海水虽然可以漫过沙滩，却漫不过生命的堤岸，流星可以划破夜空，却离不开大地的怀抱。既然我们珍惜、关爱我们的生命，那么，就先关注我们身边的安全生产吧。
2000年初，某花爆厂因不具备安全生产条件发生特大爆炸事故，造成30人死亡的悲剧。事故发生的原因是因为配药工人李某违反操作规定造成火药摩擦起火，引起爆炸。某煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，造成84人死亡，68人受伤，直接经济损失近千万。事故的发生也是因为煤矿负责人不履行安全生产管理职责。某建筑公司因生产效益不好，为了减员增效，负责安全管理的8人下岗，由此导致公司上下对安全生产工作普遍不重视，安全生产管理混乱，经常发生伤亡事故…….“安全”，又是安全责任，又是不负责任的管理。如果，如果负责配药的师傅按照操作规定去操作，事故会发生吗?如果，如果煤矿管理员认真履行安全生产的管理职责，事故会发生吗?如果，如果我们做任何事情都认真一点，将“安全重于一切”牢记于心，这一次次的悲剧会发生吗?
因此，抓好安全建设，对于维护社会稳定和促进经济建设发展有着重要和深远的意义。江泽民同志在全国安全工作会上曾提出：“隐患显于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的口号。今天，我们的党更把“安全生产”作为首要任务来抓，十六大召开以来，各级组织都充分认清形式、任务，积极组织学习贯彻“安全法规”。
“安全生产”的确是一个沉重的话题，仔细想来，我们的身边的确存在着许多不安全因素，那么，就让我们从现在开始“关爱生命，关注安全”吧!
平安是最美丽的笑脸，平安是最温馨的祝福，平安是最
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们工作，让安全生产真的安全起来!
亲爱的朋友们，我们都不希望看见孩子忧伤的双眼，老人悲怯的神色。我们活着不是为了自己，更是为了别人，为别人创造
幸福与快乐。我们活着还有一个共同的目标：那就是用我们科学的劳动实现中华民族的伟大复兴，让中华民族雄锯于世界民族之林。为了这一切，需要我们把安全作为我们事业的基础。因为有了安全就有了平安，有了平安就有了祥和的日子，有了平安就有了繁荣与稳定，有了平安就有了国泰民安。
亲爱的朋友们，平安是快乐的，它能让我们感受到幸福的存在，而幸福是朴实的，它能让我们感受到生命的真谛!生命却又是脆弱的，需要我们加倍珍惜与呵护!让我们肩并肩，手挽手，趟过荆棘!笑迎安全的明天，走向花丛，拥抱明天的安全!
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第四篇：凝聚青春力量 唱响青春赞歌
凝聚青春力量
唱响青春赞歌
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——采油一厂2012年共青团工作综述
在攻克低渗透难关、唱响夺油上产凯歌的历程中，安塞油田300万吨以上稳产的道路上记录了这样一组数字：
在西部大庆第二阶段劳动竞赛攻坚阶段，6000余名员工经过90天的奋力攻坚，实现了原油产量净增80万吨以上；
3700余名青年员工开展“安全促上产，青工在行动”、“攻坚328，服务大发展”等突击队抢险活动200余场次、4000多人次，解决问题600多个；
2300余名青年志愿者开展“爱心手拉手”老区小学助学帮教、“红色土地·石油情”走进八一敬老院关爱老人等志愿活动，捐赠教学物资50000余元，累计助教达120小时，关爱慰问孤寡老人120余人次。
在数字的背后，更多的是责任、是坚韧、是奉献„„
作为党的助手和后备军、党联系广大青年的桥梁和纽带，采油一厂团委融入企业发展中心，紧紧围绕“青春建功5000万”目标，注重引导青年、组织青年、服务青年和培养青年，全力打造“给力、活力、魅力”共青团，团结带领广大青年在建设西部大庆、推进现代化采油厂建设的具体实践中贡献自己的青春、智慧和力量。
“青字号”工程凝聚青年，让青春给力
加强形势任务教育，强化青年行为组织，是凝聚夺油上产攻坚合力的重要途径。在全年原油生产工作全面启动以后，厂团委以凝聚青年思想为出发点，分片组织了以“攻坚328，服务大发展”为主题的形势宣贯，下发手册2000余本，召开专题会议128场次，统一了青年思想。在工作推进阶段，组织了“全员齐攻坚，安全促上产”劳动竞赛，发布了“绽放青春风采，争当时代先锋”夺油上产倡议书，凝聚了青年力量。
一直以来，上百支青年突击队活跃在油田建设发展的最前沿，先后开展了“安全促上产，青工在行动”、“攻坚328，服务大发展”等突击队抢险活动200余场次、4000多人次，解决问题600多个，团员青年始终是夺油上产的主力军。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，积极参加《弘扬身边的美德，寻找身边的“雷锋”》等志愿者活动，累计开展义务清扫井场、照顾一线员工子女、爱心助学等志愿者活动90多次。在此过程中，不断强化青年文明号创建、青年安全生产示范岗活动，建立青年文明号创建机制，成立了100多支“青年志愿者上产服务集体”、“重点工程建设‘两队一标兵’”，引导广大青年立足本职，扎实工作，充分发挥了青年突击队和生力军作用，在建设“西部大庆”建功行动中当先锋、做主力、立新功。
“一体式”关爱服务青年，让青春活力
服务广大青年，帮促青工健康成长，让青年团队在油田大发展中充满激情和活力是共青团队伍建设的重要保证。2012年以来，厂团委从青年员工最关心、最直接、最现实的问题入手，不断改进服务方式，拓宽服务内容，突出服务实效，实行“一体式”关爱，为青年员工成长提供了健康和谐的氛围和环境。
在青年员工思想教育中，组建成立了青工思想教育工作项目组，分三个阶段编排了工作计划，建立了青工思想教育责任监控机制，形成了青工思想教育工作两级网络体系。全年先后多次深入全厂25个基层单位开展问卷调研，组织一般员工、青年党员及青年团员围绕自身发展、共青团工作、企业管理等方面的想法和建议座谈交流，倾听青年员工心声，准确掌握青年员工思想动态，探索制定了行之有效的青工服务工作措施。以凝聚青年、服务青年为宗旨，开通了第一采油厂团委新浪微博、QQ青年员工交流群，通过形势目标责任教育、团史团章学习、工作经验交流，进一步引导青年员工树立正确的价值观。注重为青年搭建平台，先后开展了“团歌唱起来、团旗飘起来、团徽戴起来”主题团日活动、“情定七夕·幸福佳缘”青年联谊会活动、“阳光五月—青年在行动”主题文化活动活动120余场次、4000余人次，更是将青年员工的积极性调动了起来，活力激发了出来。
“品牌文化”引领青年，让青春魅力
立足魅力共青团建设，厂团委将强化品牌培育，加强文化活动、志愿服务项目以及专项活动建设，加大青年典型选树力度，健全青年文化品牌提升体系，让共青团队伍在建功西部大庆的主战场上彰显青春魅力。
为进一步引导员工树立文明健康的网络行为，构建共青团网络文化品牌，厂团委开展了安塞油田首届“彩e空间”青年网络文化节，分“logo设计”、“微电影”、“微短信”、“青年论坛”四个模块开展竞赛，营造了健康和谐的网络文化氛围。着力打造“小蜜蜂”志愿服务品牌，组织“小蜜蜂”青年志愿者参与油田公司领导干部会议、集团公司第六届职工才艺大赛的会议报道、会务服务以及其他青年志愿者服务等工作，得到了上级领导的赞扬和兄弟单位的一致认可，厂“小蜜蜂”青年志愿者服务队也荣获了陕西省青年志愿者优秀组织奖，为油田发展赢得了荣誉。同时继续扩大井站讲解员队伍建设，深化“我来介绍我的井站”品牌内涵，按照不同讲解类别将“讲解培训”活动向作业区、向井站延伸，构建不同层级的讲解员梯队。结合“青春建功5000万”主题活动，开展“青春好汉评星”活动，对理想崇高、作风过硬、工作突出的青工选树，以典型引导，以先进带动，全面激发团员青年的积极性和创造性。
凝聚青春力量，挥洒青春汗水，谱写壮美诗篇。2012年，采油一厂团委被授予油田公司“五四红旗团委”，高一联团支部获得陕西省“五四红旗团支部”称号，20多名青年先后获得公司先进等多项荣誉。新的起点，新的征程，采油一厂团委将不断进取，开拓创新，在长庆油田冲刺5000万目标、全面建成西部大庆的进程中再做新贡献。
第五篇：生命赞歌
生命赞歌
生命赞歌1在实验室里，研究人员想把人的头骨分开，可是用尽了力量，想尽了办法，都无法完整地将头盖骨分离。一位科学家，把种子埋进了头骨中，奇迹出现了：种子发芽了，种子以弱小的身躯，却发出了巨大的能量头骨沿骨缝完整分离了。我惊讶于科学家的创意，更惊叹于这么弱小的种子竟有这么强大的生命力。
台湾作家杏林子说过：一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。
也许你读过法国作家雨果的作品，可是绝少有人得知他是怎样与疾病抗争、创造生命奇迹的。
雨果在２０岁开始发表作品，２９岁创作了轰动世界的《巴黎圣母院》，可是正当他处于创作高峰、激情奔放时，恶性心脏病发作了，这一年他４０岁。
人们惋惜万分，这颗巨星要坠落了。可是雨果不悲观，在医生的指导下，他锻炼、打拳、跑步、游泳、爬山……他顽强地与疾病抗争，健康状况好转了，体质增强了，他又拿起了笔……直到晚年，创作不懈，６０岁创作了《悲惨世界》，８０岁写了戏剧《笃尔克玛》，他向世人放射出自己生命的灿烂光芒。
台湾作家杏林子对生命的感悟，正是源于对生命的热爱。他12岁患类风湿关节炎全身关节大部分遭破坏，腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，就是这样一个残疾人，数十年来坚持不懈，笔耕不辍，着书四十多部，被誉为台湾十大杰出青年。她不仅用笔创造生命的价值，更以精神鼓舞、激励世人奋发向上、珍惜生命。
生命予以人只有一次，让我们珍惜生命，让有限的生命创造无限的价值，让生命之火燃烧更亮，释放出更大的能量吧！
生命赞歌2我在一片灿烂的阳光中诞生，暖暖的，温馨而又甜密。初生的小婴儿吮吸着母亲的乳汁。一切都是那么美丽而动人。
人，在自然界是渺小的，但渺小的人类自诞生起，真正美丽的生命一代一代为大自然作贡献，顽强的生命和坚定的信念创造了异彩纷呈的物质文明和精神财富，人类用极尽的智慧和勤劳，按美的形象点装世界。
人活着不是给别人看的，生命的美只属于强者;属于对自已、对未来充满信心的人;属于善良的人;同时也属于乐观、积极向上的人。
年5月12日14时28分，四川汶川发生了8级强烈大地震，顿时，昔日焕发光彩的汶川县变成一片废墟，成千上万人的生命受到威胁。有一个11岁的女孩子，在六楼教室上课，突然间，她感到天摇地动。女孩子不像别的同学那样慌张，而是十分冷静地观察周围的地形，突然灵机一动，跳到窗外的松泥地，教学楼轰然倒塌，小女孩侥幸逃生。震后，小女孩立刻爬起来，冲向了那片废墟，冒着余震的危险，忍着剧痛和泪水，布满血丝的小手不停地挖掘、寻找，此时此刻，她心中只有一个念头：我一定要救出老师和同学们!
这真是一个感人的故事!其实生命不仅仅是一种存在，还是一种延续。生命是一条不停息的河，是一朵美丽的花。因为有爱，生命就会释放着光芒，散发着清香，使原本死寂荒凉的世界变得五彩缤纷。
生命是坚强的，生命是奇妙的，生命是变幻无常的，生命只有一次，那是如此的宝贵，珍爱生命，让自已的人生放光彩!
生命赞歌3生命像首歌，期待的是真诚的点播；生命像条河流，流淌的是喷腾的血液；生命像棵树，勃发的是缤纷的热情；生命像座山，承载的是黄金的收获。
春晨暖日普照大地，清风拂过田野。漫步在田间小路上，放眼望去，远处呈现出似有似无的绿色；低头搜寻，不见了枯草衰败的落叶，更多的是正在勃发的生命。在山的阳坡，不仅葱茏的草皮早已给山穿上了一身连衣裙，连鲜艳的花儿也铺张开放迎接第一批春天的蜂蝶。冰霜变为白露，挂在草叶上如晶莹剔透的珍珠，珍珠里映放着新生太阳的影子，那么红，那么艳，那么鲜明。全没有冬日太阳般深沉与朦胧。
夏日的黄昏，在一棵高大的杨树下，可以欣赏到麻雀栖息的美景。一群麻雀，声音虽有些杂乱，但却充满生气。在热浪初退的夏日黄昏，驻足聆听这天籁之音，令人心灵明净、惬意。
秋天的田野，正是收获的乐土。站在山顶放眼望去，到处是黄与绿相互辉映，相得益彰。
冬天的山坡稍显寂寞，但苍翠的松树却比春夏多了些风姿。树皮在寒风中略显紫红色，给单调的松林平添了几分娇艳，千百棵松树都勃发出欣欣向荣的生机，铮铮有声的骨气。
生命轮回，一岁一枯荣；生命奉献，落红更护花；生命拼搏，水击三千里；生命起脱，晓梦迷蝴蝶。
自然的宠儿是鲜活的生命，鲜活的生命有坚韧的精神，坚韧的精神有简单的概括。
巨石下种子不死，风雪中松柏长青，黎明之前最黑暗，风雨过后见彩虹。
这是生命的精神，生命的赞歌！
生命赞歌4生命就像蓝天的深邃，生命宛如大海的浩瀚，生命又若草原的辽阔，只要你满怀信心，就会感受到生命的魅力。
一天，我不小心碰到了阳台上的吊兰，花盆掉在了地上，碎了，土散落了一地，白白的根裸露出来。我心想：这吊兰肯定是活不长久了，就匆匆给他搞个小土堆埋下了事。谁知，那吊兰竟然有着“野火烧不尽，春凤吹又生”的生命力。过了几天，它就像永不屈服的武士一样挺起了腰杆。一个月过去了，依然绿叶长青，婷婷玉立，在微风中频频向我点头微笑。我不禁感叹：连一株小小的吊兰都能在绝境中不屈向上，奋力求生，更何况我们人呢？
一个清晨，一大滴水落下来，罩在了一只蚂蚁的身上。大水滴中的蚂蚁，没有束手就擒，坐以待毙，扑腾着六条小腿，四处乱蹬，挣扎着，终于冲破水的束缚，爬了出来。这时，我感到一股生命的力量在我眼前跃动，那样强烈！那样鲜明！望着那蚂蚁渐行渐远的背影，敬佩之情油然而生。
每次当我用手轻抚胸口，一种沉稳又有规律的声音震撼着我，这是我的心跳，也是我的生命，是属于我一个人的，我可以好好地使用它，也可以白白的糟蹋它，我必须要在自己负责，要爱惜生命。
人生，或重于泰山，或轻于鸿毛，虽然命运不同，但是有一些人就像沉在海底的沙砾，整天无所事事，一副死猪不怕滚水烫的样子：有一些人就像努力争上游的小鱼一样，虽然达不到最上层社会，却永远积极向上，勇攀高峰。
生命是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在寒冬中看到春光，在痛苦中看到幸福。只要我们不放弃，就没有什么力量能够摧毁它。
生命赞歌5“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短；列御寇御风而行，超然洒脱；庄周不畏世衍所累；李白淡泊名利留下千古佳话……。生命在得到善待后应得到赞美。
虽然你很多人欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的人生哲学，但生命乃是人们最初的存在，才有可能言及其他。
生命对于每个人只有一次，这谁都知道，但谁都知道的真理却并非谁都重视。拿生命当儿戏，将安全问题不当回事的大有人在。聆听生命的赞歌，不单单是指享受拥有生命而带来的快乐幸福，更多的是去体会对生命的重视，以及生命所赋予的可贵之处。
我们聆听生命的赞歌，感受春天到来时小草萌动的勃勃生机，感受夏天池塘青蛙大声鸣叫的快乐，感受秋天枫叶纷落的凄凉，感受冬天白雪皑皑的寂静，这一切的一切，不都来自伟大的生命？人们因为有了生命而活跃，世界因为有了生命而变得生机勃勃，这所有的所有，不也是因为那伟大的生命吗？
从我们呱呱坠地那时，我们的人生才刚刚开始，而当妈妈肚子里有了我们时，那时我们的生命就已经开始了，就开始聆听生命的赞歌了。
人的生命只有短短的几十年，但我们常常浪费时间，为一些一年内以往的事发愁，所以，我们不许争分夺秒，勤奋学习，追求卓越，让我们的生命之花绽放绚丽多彩，让我们生命的赞歌唱的响彻云霄。
同时，我们赢珍爱生命，因为哲人说过：生命是一种宣泄，生命是一种咆哮，生命也是一个有无。因此，我们更要用我们的努力去聆听的生命的赞歌。
生命赞歌6夏日的夜晚，微风送来一天难得的清凉。父亲，儿子和女儿坐在院中的梧桐树下，静静地欣赏着夜景。四周一片寂静，只有不知名的虫儿在低声吟唱。天空中繁星点点，引起人们无限遐思。梧桐斑驳的树影在风中婆娑。
啪！一声细微而清晰爆裂声打破了寂静。三人抬头，看见梧桐树苍老的树干上一片老皮剥落了，露出了鲜嫩的新皮。
女儿不由得对飘落在地上的老树皮感慨万千；“你们看，这块老树皮在自己的使命完成后，毫不犹豫地离开自己的岗位，让位给新树皮，这是多么可贵啊！它的斑斑伤痕告诉我们，它曾被风吹过，被雷劈过。它在自己的岗位上忠心耿耿，无怨无悔的奉献着。可它并不留恋这世界，在它生命将要结束时，还是离开了，没有一丝毫遗憾，一点奢求。”女儿说着，俯身捧起那块历尽沧桑的老树皮，静静地凝视着。
儿子却说：“新老交替是万物不可抗拒的规律。老树皮固然值得赞叹，这充满生命活力的新树皮不更值得讴歌吗？它的出现给这棵梧桐树带来了新的希望，预示着生命的重新开始。那一声细微而清晰的爆裂，不正是一首生命的赞歌吗？爸爸，你看呢？”儿子激动得涨红了脸。
一直无言地坐在一旁的父亲爱抚地摸了摸两人的头，深情地说：“你们说得都对。我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样，有蓬勃的生机和无私的奉献，共同唱出一首永不停息的生命之歌。”
又是一阵寂静。三人在梧桐树下谛听着虫儿那为生命而唱的赞歌。
生命赞歌7奔放、自由、渴望…这并不是人类才有的；相反，动物比人类还懂得多。
我家养着一条“老黄狗”，“他”来我们家时不过才三岁而已，至今算算已近十五六岁了，算得“高龄”，“一生”脾气至好！不过非常挑食。用爷爷奶奶的话来说“奸馋”。因为他从不吃饲料开始，接着不吃馒头，然后不吃面条、油条……以至于必须要从饭里加上油腥才肯动嘴。他生活在一棵老槐树下，被一条铁链锁着，老槐树在春夏秋几个季节里会开放得郁郁葱葱，他躲在树下乘凉，甚是惬意。当槐花开了的时候，发出来淡淡的清香，他偶尔会抬起头来赏心悦目，用鼻子嗅嗅，闭眼凝神，若有几簇掉下来，他会与它玩耍，捕咬它，撕扯它，或是张开嘴吃掉它。我们也是吃过槐花的，一口吃下，淡淡的清香，有丝丝清甜，送来一丝春风；不知在他眼里会是什么？不过，我看懂了他的孤独。
我会爱抚它，他则会抬起头来，用舌头轻舔我的手。我以为这样的生活他会很幸福，很知足，可惜我忽略了一点！—自由。
家里看他年事已高，略有微词，后来又养了一只狗—“阿黑”，她是一只混血狼狗。我们从小养着她，一直不捆她。当时在老黄狗眼里，我看见了惊羡与渴望，他发出的低鸣的叫声刺痛我的心弦。那以后我总觉得欠了他什么，每次都用好吃的补偿他，就是没想到给他自由。
终于有一天，他连被放在家里的资格都没有了！奶奶让我牵着他去东边菜园里，那里种着许多菜，绿藤的黄瓜，碧绿的芹菜……他的住处前还架了南瓜藤，像是梦境一般，更何况还有清脆欲滴的鸟叫与蜂蝶哪！
我刚把他放开时，他激动的作揖，叫唤，扑来扑去，我牵着他到外面，他眼睛放光，对比之前的黯淡一点也没有了！
家离菜园只有五十米而已，他却兴奋的闻来闻去，转来转去，充满了新奇，我尽量放慢了脚步，好给他多一点的自由！最后，我打开了菜园的门，他被里面的景象惊呆了，而我只能快步向前走，栓好他，安排好一切：水，饭，匆匆离开，因为我怕再看见他的背影及眼神，那只能让我更沉思，痛心！
不久之后的一件事震撼了我！因为他极力蹦跳，环从铁柱上掉下来，他逃跑了。那种激情，向往是我所没看见过的！他拼命的奔跑，我与爷爷在后面拼命追赶，可跑着跑着，我放慢了脚步，原来与家里的“锦衣玉食”相比，自由才是他想要的！结局可想而知，爷爷骑上自行车，红着眼，一蹬！他被捉住了！爷爷拽住他的铁链，举起来摔打，他发出的刺耳哀嚎声震云霄，没有思考，我奋力向前，与爷爷扭打着，我胜利了！不过他吐了一路血，我哭了。抱着他痛哭！他居然也哭了！这是迄今为止，我看见过的最沉重的眼泪！
人的眼泪里或许会有虚伪，但动物的泪里只有真诚！
他的逃跑释解了生命！奔放，自由……而我又能做什么呢？人类又能做什么呢？我们的生命是为了什么？
生命赞歌8我们吟唱高山流水，我们吟唱风花雪夜，我们吟唱春华秋实，我们吟唱日月星辰。我们歌唱人间的真、善、美；我们鞭挞世上假、丑、恶。这是生命的赞歌，这是季节的合唱，这是民族的呐喊，这是进军的号角，这是时代的强音。——题记
自然在轮回，生命在接力，人类在进步，社会在发展，我们在歌唱，我们唱响了四季的赞歌。四季的风在吹：吹绿了高山，吹绿了小溪，吹绿了椰岛海滨，吹绿了大漠戈壁，吹过春夏秋冬四季。四季的歌在飞：飞越千山万水，飞越茫茫原野，飞越时间空间，飞越沧海跨过桑田。
百鸟齐鸣，百花争艳，万物复苏，这是春的赞歌；雷鸣电闪，暴雨如瀑，枝叶翻飞，这是夏的赞歌；果满枝头，瓜孰蒂落，叶落归根，这是秋的赞歌；裸枝苍劲，雪花飞舞，北风怒吼，这是冬的赞歌。
我们的歌在飞，我们的心在追，你听，那幽扬的琴声，正在净化我们疲惫的心灵；那激昂的摇滚，正在震撼我们麻木的神经；那明朗的山歌，正在撞开我们紧闭的心扉；那缠绵的情歌，正在唤醒我们内心的浪漫；那流行的金曲，正在延伸我们生活的憧憬；那沧凉的秦腔，正在勾起我们往昔的追忆；那远山的呼唤，正在激发我们心灵的回声。音乐可以离开生活，可是生活却离不开音乐。
天蓝蓝，海蓝蓝，山青青，水青青，风轻轻，雨绵绵，雾蒙蒙，云淡淡，歌声无时不有，歌声无处不在，存在于天地间，鸟语声声，松涛阵阵是山的赞歌；流水叮咚、渔舟唱晚是水的赞歌；浪花翻滚、潮声轰鸣是海的赞歌；雨打芭蕉、风敲窗棂是大自然的赞歌……
我们歌唱欢乐，我们歌唱痛苦，我们歌唱命运，我们歌唱生活。我们唱响生命的赞歌！
生命赞歌9星期六在家写完作业后，便打开电视机。实在没有好看的，就随便挑了一个台，中央10台的《讲述》。平时泪腺不发达的我，这次是大哭了一场。
电视里介绍的是一个四川省巴东县护士王飞越。她身患绝症，生命即将走向尽头，她很想留一点什么给这个曾经给她温暖、让她懂得爱的世界。
可是她的全身已经开始溃烂，捐献遗体是不大可能的。有一天，来探病的弟弟对她说：“姐，你的眼睛好漂亮哦。”这句话提醒了她，病床上的她顿时十分兴奋，对弟弟说：“我要捐赠眼角膜。”
她的遗愿，遭到所有人的反对，没有人能够理解她的做法。她所有的家人在她的病床前哀劝。面对劝说，王飞越含着泪说：“我这样做，可以让两个人重见光明，难道你们不能满足我这个小小的请求吗？她写了申请书，求丈夫为她签字。
字签了，王飞越松了一口气。伴随着癌细胞的扩散，王飞越的身体水肿的也更历害了。可她为了保护她的眼角膜，主动向医生提出停止用止痛药，并向医生提出在她停止呼吸时，第一时间摘掉眼角膜。在得到医生庄严的承诺后，为了能够使眼角膜不受伤，她坚决地向医院申请拔掉氧气管，终止自己的生命，用原本脆弱的生命去保全她生命最后的价值—眼角膜。
生命之花凋零，只有她的眼角膜保留了下来。而且其中的一只眼角膜，竟让三个人重见光明。她在生命最后的时刻仍然将爱和光明传播到了最遥远的地方……
在王飞越身上，我们看到生命传承的壮美。人间有爱，生生不息。她将最美丽的花传递给了他人，并为这世界流下了最美好的赞歌。
人生弹指一挥，能在有限的时间里为这世界留下更多美好，这才是有价值的一生。我们都应该学习王飞越，即使失去一切，也要为这世界留下美丽……
生命赞歌10生命是什么?
生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，成年的稳健，老年的不息。
生命是母亲的慈爱，父亲的保护，朋友的关怀，爱人的怜惜既一切感情的交织。
生命是落山的太阳，峭壁上的青松，行将熄灭的蜡烛，一闪即逝的流星。
生命是用关爱和拼搏铺设出来的一段精彩旅程!
为了生命，愿：“摘下我的翅膀，送给你飞翔!”在汶川县映秀镇发生了这样一个感人的故事，当人民群众徒手搬开垮塌的教学楼一角，被眼前的一幕惊呆了。一名男子跪在废墟地上，双手紧紧的抱着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“英雄”已气绝身亡。由于搂住孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪把手锯掉，救出孩子。“摘下我的翅膀，送给你飞翔!”该校教师张米亚用生命诠释了歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢的把守生命之门。
地震无情，但人有情。
一方有难，八方支援。对于不幸者，我们只有静静的哀悼;对于生还者，我们应该毫不犹豫的伸出爱的援助之手。与死神赛跑的时间很短，像擂鼓敲击心房，那废墟中闪耀着人性的光辉，向世界展示我们无与伦比的坚韧和顽强。
不管以后遇到什么困难和挫折，要坚强，要顽强的活下去。永远记住生命是珍贵，我们要永远珍爱生命!
天并不是蓝的，云并不是白的，叶子同样也不是绿色的!但是，生命绽放的花朵，却永远是美丽鲜艳的。
生命赞歌11与死神赛跑的时间已经过了许久许久，一个个救援、自救、互救的动人故事，像擂鼓敲击着心房，那废墟中闪耀着的人性的光辉，向世界展示着我们无与伦比的坚韧和顽强。
为了生命，别无选择
记得在新闻上播了这样的一个画面：一个叫廖友瑶的.女孩在什祁县蓥华中学学习，地震发生后，她被困在了二楼，在倒塌的房屋下，她四肢不能动弹，由于她被埋得很深，所以对于她的营救工作持续了35个小时。在营救的过程中又发生了10多次余震，可是当时的建筑物并未完全倒塌，所以对于她的营救工作完全是违章作业，但是为了生命，别无选择。
为了生命，愿：“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”
在汶川县映秀镇发生了这样一个感人的故事：当人民群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“英雄”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉，才把孩子救出。这是该校的一名29岁的老师—张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”张米亚老师用生命诠释了歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把住了生命之门。
地震无情，但人有情。
一方有难，八方支援。对于不幸者，我们只有静静地默哀；对于生还者，我们应该毫不犹豫的伸出爱的援助之手。让他们感受得到全国人民的心都牵挂着汶川。但是，对于废墟下的生命呢？我们不能接近你，但我们为你祈祷，你不要放弃，希望你能在黄金时间后，再塑生命的奇迹。我们也期待着奇迹的到来！
生命赞歌12“人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。”徐玮这句振聋发聩的话激励着我。生命是珍贵的，没有东西与之相比，生命只有一次，我们要好好爱惜和保护它。
有许多的生物，它们的生活环境不好，可是，它们十分地顽强。在人们中间，有许多残疾人，可是它们并没有放弃生存，不屈服在残疾之下。
植物——顽强抗争
我们看见的植物大多是在松软、湿度好的泥土中生存，可是，有一些植物十分的顽强，不论在哪个地方，它们都可以顽强的生存下去。在美国的华盛顿奥林匹克国家花园，有一棵“生命之树”似乎违反了重力法则，却顽强地生存下来；一粒貌不惊人的种子，往往有不知道的秘密；一株弱不禁风的小草，却有冲破岩石的魄力。
动物——不服输
人有残疾，在动物之间也有残疾的。在国外，有一头可爱的小猪，它失去了后腿，为了存活，主人就帮它做了一个轮子，代替后腿。它能开心的活着，养得又白又胖。有一条小狗它叫“信念”，因为它的前腿没有，所以它得像人类走路，有些残疾人觉得自己生存不下去了，可是，那些人看了那张图片后，改变了想法，“信念”激励着许多残疾人和失足少年重新振作起来。
人类——强大魄力
植物、动物有这样不屈的精神，我们就会想到一些残疾人。有一次春晚，一些聋哑人表演《千手观音》，当时，感动了许多的人。无臂青年刘伟用双脚弹奏钢琴为刘德华伴奏；无腿的陈川用双手登上泰山之巅；尼克胡哲是有海豹肢症无双手双腿，可是在生活中，他十分顽强，克服了一个又一个困难，他虽然是残疾人，可他生活的和正常人一样十分快乐。
生命是短暂的，我们要热爱生命、珍惜生命。用短暂的生命，绘出一幅绚丽多彩的画。
生命赞歌13生命是脆弱的，生命是珍贵的，生命是短暂的，人的生存机会只有一次，我们必须利用这一次，不管你的自身条件怎么样，去好好珍惜它、爱护它。
植物
有许多人认为植物没有生命，其实错了，植物不但有生命，而且极为珍惜自己的生命，在生活中，处处可见。在美国华盛顿奥林匹克公园，有着这样一棵树，在风雨拍打中，在闪电的袭击中，它只剩下了光秃秃的树根，苍老有力，紧紧抓住悬崖，似乎随时都会折断，但它为了生存，与暴风雨一次次搏斗……其实，生活中还有许多奇特的植物：墙缝中生生不息的小草，它们在极其恶劣的环境中，在岩缝中、在墙角、在沙漠上顽强的生长着。
动物
在大千世界中，它们只供人观赏与吞食，并不被人喜欢，要说的上喜欢就属小猫小狗一类。在美国有一只无前肢的狗，出于无限对生存的渴望，它不得不像人类一样站立着走路。它自卑，它也许还有过逃避现实，最终它还是活了下来。在另一个农庄，也发生过同样的事，有一只小猪，失去了后蹄，但它依然坚持着，善良的人类为它做了轮椅，让它的生活不再有障碍。
人类
在现实中，有许多的残疾人，他们身残志坚。在澳大利亚就有一位无手无脚的人名叫尼克。胡哲，他没有自暴自弃，反而十分乐观，拥有一颗永不凋谢的快乐心，如今他的生活无比的幸福。不幸的海伦。凯勒也一样，她将自己的遭遇与自己的理想写在了书上，最终成为一位文学大师。
其实，生活中还有许多感人的事与事物，只等着你去发现与思考。
生命赞歌14自然界的万千生物，都演绎着生命的华章。雄鹰历尽千辛万苦，获得重生，是因为它热爱生命：春蚕用尽全力，破茧而出，是因为它热爱生命。
物如此，人亦应如斯。
霍金在他二十几岁时就被查出患有重症，医生曾断言，他的余生不会超过三年。然而他始终热爱生命，笑对人生，最终凭借自己不懈的努力成为世界著名的物理学家。他探究黑洞的奥秘，成为人类前进的先驱，用仅仅两根能动的手指，创造了生命的奇迹。如果他当时失去了斗志，失去了对生命的信心，也许就会像医生说的那样......霍金的生平是非常富有传奇色彩的。在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。却因患珈雷氏症(肌肉萎缩侧索硬化症)，被禁锢在轮椅上长达20年之久。但他却身残志坚，克服了身体的病痛和障碍，将之化为动力，成为了国际物理界的“超新星”。
他虽然不能写字，甚至口齿不清，但是他超越了相对量，量子学，宇富大爆炸等理论，创造宇宙的“几何之舞”。尽管他的躯体被困在轮椅上，可他的思想却超出了地球，超出了太阳系，超出了银河系，超出了宇宙，为我们揭开了许许多多的宇宙未解之迷。
在现实生活中，我们也应该热爱生命。在遭遇失败、意气消沉时，重新振作起来，以一份对生命的热爱，勇敢的去直面生活，坚定地踏向远方。让我们以崭新的面貌，饱满的热情去拥抱生命，为自己的人生谱写一曲壮美的乐章！
生命赞歌15梦想是寒冷的冬夜中的一簇燃烧的火苗，它使绝望的人心中有了坚定的信念；梦想是黑暗中的一盏路灯，它使悲伤者心中重燃希望的火苗；梦想是一条布满荆棘与坎坷的大路，只有坚定向前，才能看到希望的曙光。
“三、二、一，发射！”随着一声令下，乘载着我和其它两位航空员的“嫦娥四号”飞向了天空。在火箭里，我的心情无比激动和喜悦，但又感到了一丝紧张。因为我的肩上不仅背着家人对我的期盼，更是背负着民族、国家的盼望。我正思绪万千的时候，嫦娥四号已经穿越大气层，来到了无边无际的浩瀚海洋——宇宙。
首先，映入眼帘的星球是火星。只见它的外表像一簇熊熊烈火在燃烧着，看起来呈火红色。据说火星曾经有我们人类的祖先居住过，只不过证据不够确凿，一直无法判定而已。
接着，我们又来到了木星，只见木星的身上环绕着一圈光环，美轮美奂。如一位亭亭玉立的仙女正舞动着丝带翩翩起舞，又似一位神秘的姑娘蒙着一层薄薄的面纱，不想让人们知道她真实的模样。木星本来就长得“貌美如花”，又有一圈光晕为她增加梦幻般的色彩。在土星的身边，有四个卫星围绕在她的身旁，这就是土星的“守护者”：土星一号，土星二号，土星三号，土星四号。他们就像才能一位位威武的士兵，日复一日，年复一年的守护着土星，真是尽职尽责。我被眼前的土星的美丽深深的震撼了。造物主就是这样独具匠心，唯有我们好好去挖掘这些奥秘，才能开启另一扇知识的大门。
“人只有因为梦想才会伟大”，是啊，只有梦想，才能让我们结出丰硕的果实；只有梦想才能让我们驶向成功的彼岸；只有梦想，才能唱出生命的赞歌。朋友，我有一个梦想：太空梦，那你有什么梦想呢？
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