心得休会

第一篇：心得休会

去年6月18日，党中央向全党发出号令，在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、是加强党建的重大部署和重大举措。我局于3月3日召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，对开展教育实践活动进行部署，拉开了党的群众路线教育实践活动的序幕。按照单位统一的安排，我已参加了集中学习、座谈会、自学、查找找问题等一系列活动。作为食品药品行政执法工作者一员，通过教育学习，就如何开展党的群众路线教育实践活动，强化食品药品监管行政执法工作，维护群众切身利益，我的感受如下：

一、群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，事系执政党“生死存亡”之大事。

魏征曾说“水能载舟、亦能覆舟”，就是说的执政要“走群众路线”的深刻道理。我党的奋斗历程也是一部发动群众、带领群众、解放群众的历史。而要实现党的十八大确定的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党中央作出的重大决策、重大部署、重大举措；也是凝聚党心民心、应对各种风险和考验、巩固党的执政基础和执政地位、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略之举。

二、走群众路线是党保持活力的基本源。

依靠群从、相信群众、党就发展和前进，脱离群众、背离群众，党就挫折和失败，这是通过近百年的历史验证的真理。党作为无产阶级先锋队，要保持其先进性和纯洁性，必需要进行群众路线的再教育、再发动、再认识和再提高。开展党的群众路线教育实践活动是解决精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败等危险的必要措施，也是解决“四风”（即：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风）的必要手段。解决了这些危险和“四风”，我党的先进性和纯洁性必将大大提高，必将焕发出更加强大的生机和活力。

三、走群众路线食品药品监督事业发展的需要，我局作为政府管理食品药品的职能部门，既有宏观管理职能，又有食品药品安全监管职能；既有保安全的重任，又有促发展的职责；既是行政执法部门，又是窗口服务单位，我们在行政执法中面对是普通老百姓，保障的是社会全体成员的身体健康和生命安全。但面对执法人员少、执法经费不足、管理对象众多、分布广泛的窘境，我们只有且必须密切联系群众，发动群众参与监督管理，才能形成良好的社会监督氛围，保障我们的监督事业向前发展。

同时法律赋予的行政许可、行政强制、行政执法等事项，无不涉及企业和群众，我们工作作风好坏直接关系到人民群众切身利益。因此对于人民赋予了我们手中的权力，我们必

须心存敬畏，依法行政，严格执法，以刚正廉明的形象赢得群众信任和支持，自觉维护广大群众的合法权益。

开展党的群众路线教育实践活动，是自我加强作风建设、树立良好形象的重要契机。作为食品药品行政执法工作者，通过教育活动，我应该进一步做到严格执法、公正执法、廉洁执法，杜绝方法简单、态度粗暴、“吃拿卡要”等不良行为，杜绝违法办案、滥用行政自由裁量权、营私舞弊等行为。

在工作中，努力实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，充分体现“人民质监爱人民、人民质监为人民”;宗旨，把人民群众对质监的需求放在首位，始终站在人民群众的立场感受质量安全，始终依靠人民群众的智慧维护质量安全，始终发挥人民群众的力量监督质量安全，始终把维护人民群众的质量安全利益作为质监工作的出发点和落脚点，让质量为民，让质量惠民，让质量富民。同时，牢固树立“人民质监、执法为民”的理念，密切与人民群众的联系，赢得人民群众的信任。在思想上为民，做到“人民质监，质监为民”；在工作上惠民，不断满足人民对高品质生活的需求，增强老百姓的幸福感、安全感；在作风上亲民，不断改善监管服务，深入企业，深入群众，与群众交心谈心，倾听群众诉求，解决群众的困难。

在今后的工作、学习和生活中，扎实开展党的群众路线教

育实践活动，严格按照“为民、务实、清廉”的要求，认真对照“四风”问题查摆自身不足，听取群众的意见和建议，真正从思想上作风上“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，更好地做好本职工作，维护群众切身利益。

第二篇：读书心得休会

读书心得体会

二（1）班

夏嘉仪

对小鸟来说，幸福是在辽阔的蓝天下自由自在地飞翔；对青蛙来说，幸福是一年四季都能站在挂满露珠的荷叶上快乐地歌唱；对我来说，幸福是能静静地坐在琳琅满目的书桌旁尽情享受美妙动人的童话故事„„

放暑假之前，学校组织集体买了一些课外书，其中，就有杨红缨的《纯美童话》。其实，我不太爱阅读，唯一喜欢的便是童话故事。小小童话往往深藏着大道理，这话我信。

杨红缨的《纯美童话》不但有知识、而且有内涵，教会了我许多做人的道理，不信我说给你们听吧！

从故事《寻找快活林》中，我看到了帮助别人的乐趣。比如《傻小鹿》这个故事里，我明白了答应别人的事，就要做到底，不但要守信用、并且要有责任心。在《天冷要盖房》中，笨笨猪就曾经帮驴大爷盖房子，让驴大爷感动不已。读了这些故事我觉得笨笨猪其实并不笨。不过有时“聪明反被聪明误”而闹出笑话。笨笨猪最可贵的是，它能给大家带来许多快乐和幸福。正如文中所说的：“大家快乐，才是真正的快乐。大家幸福，才是真正的幸福！”在生活中，我们也要学习笨笨猪那种善良、乐观和喜欢帮助别人的美好品德。

说实话，在《杨红缨纯美童话》中，我最喜欢的还是《蚂蚁球》这个故事。这是一个十分轻松快乐的童话故事。故事内容是：原本为了争夺一个浆果而互不相让的两个蚂蚁团队，却在突如其来的大火面前变得团结起来，最终从火海中得以逃脱。我再次深刻的认识到“团结就是力量”这句话的含义。在生活中，我也能体会到团结的好处。去年上学期我们学校举行的广播体操比赛中，我们班团结一致、努力发挥，虽没取得第一名的好成绩，但是也拿到了名次，这大约就是团结的“结晶”。

小朋友们快来啊！来，来，来，大家一起来读杨红缨的《纯美童话》故事吧！

第三篇：心得休会(百万公众)

2013年“百万公众网络学习工程”心得体会

杨莉

2013年是实施“十二五”规划的奠基之年，做好今年工作对于“加速发展、加快转型、推动跨越”，实施工业强县战略和城镇化带动战略，具有重大意义。深入开展“百万公众网络学习工程”活动，是强化学习提升素质，增长才干推动创新，完善自我服务跨越的重要方式。开展“百万公众网络学习” 工程活动,是强化各行各业人员学习提升素质,增长人员才干，推动创新,完善自我服务跨越的重要方式。汇川区教育局拟定了126号文件和学校“百万公众网络学习” 工程的实施方案,我作为汇川区事业单位的一名教师，在为了做好自己本职工作增加一点有用的能量，我以自己的实际教学实践为平台,勤奋学习、努力提高,为促进学习型、创新型社会的建设作出一定贡献。

作为新人教师的我正是赶上学习的一次大好时机,通过参与这次学习活动，觉得在知识和记忆方面都有不少的收获。首先，我作为一名中职教师我懂得了许多保持学生学习积极性和学习兴趣的方法;其次，我作为一位想要搞好自己双师型教育教学工作的中职教师，通过这次的学习是我认识到了教师要有丰富多彩的人生经历和历史文化知识的重要性；同时，通过这次的学习，是我茅塞顿开的是，我知道我为什么在平时的听课的过程中不敢发言也发不好言的最大原因,同时也是我在教学过程中理论与实践无法很好结合的重要原因。

一、网络学习的时代意义

随着网络时代的到来，导致了现行课堂教学的深刻变革。一种新的以学生“学”为中心的教学模式正在形成和发展。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，要把理论与实践结合,才能适应未来教育的需要的。

我们的学习观和教学观是由我们所持知识观和师生观决定的。学习不是被动接受信息刺激的过程，而是主动地构建知识意义的的模式过程。学习需要学习者根据自己的知识背景，对外部信息进行主动选择、加工和处理，把知识运用于实践中去,从而获得知识的意义。因此，学习不能通过教师的简单地传递给学生，需要学生自己带到社会生活中,把理论知识转化于实践而运用到实际中来。

网络对教育会产生一定的影响，通过基于互联网络的学习可以达到许多的目标，起到传统的教学模式和使用传统教学媒体所不能实现的作用，利用网络有助于构建新型的教学模式，真正对教育教学起到全方位的变革作用。

二、有利于构建建构主义的学习环境，提供丰富的教学情景

建构主义理论是一种现代教育理论，其核心内容概括起来就是：以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。建构主义强调创设真实情景，把创设情境看作是意义建构的必要前提，而互联网络则淡化了课堂与“真实世界”之间的距离，扩展了教师和学生的学习空间，在真正意义上实现了教师、学生与真实世界的接触与联系。教师在互联网络上，可以获得到大量的资料(模像,音频与操作过程等)，可以自主地收集到大量的原始资料和第一手的信息。在这样的学习情境中，教师可以积极主动去探求知识，保持最旺盛的求知欲望，有利于教师的知识与意义的主动建构，同时对于原始资料的整理与分析，为教师批判性思维与创造性思维的培养搭建平台，所以基于网络的学习活动有利于建构新型的教学模式，有利于建构全方位的学习情境。

三、有利于教师的自主学习

自主学习是教师自主进行知识建构、意义建构的学习模式，其核心是要发挥教师学习的主动性、积极性，充分体现教师的认知主体地位和作用。教师通过学习可转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者。同时网络上非线性方式，不同于传统课堂上的线性方式，更适合教师按需所取，按需所学，为教师主动去搜集并分析相关资料与信息提供了条件，有助于教师自主学习能力的培养。

总之，通过参加“百万公众网络学习工程”活动，个人加强学习、主动学习的意识得到了极大的提高，个人“活到老、学到老”的意识得到了增强，学习方式得到了转变，工作效率和工作效果不断提高，个人的自主学习能力得到了较快的发展。同时，作为一名年轻的中学教师，自己还要不断运用网络平台，更多更深入的学习，带动身边更多的人和学生自觉学习，为学习型社会、创新型社会的建设出一份力。

这就是我参加这次学习活动所获得的一点体会，呈上与大家分享!

2013年11月21日

第四篇：农业培训心得休会-精选

农业培训心得休会

农业培训心得休会篇1

我于6月14至19日，在中国农业大学继续教育学院参加《广西休闲农业发展管理专题研修班》的学习，为期5天，认真听取教授的讲课，让我切实地感觉到自己学习实践能力和新常态下现代农业发展与体制机制创新的提升，让我开阔了视野、进一步丰富了理论知识，实践经验，真是受益匪浅，感触颇深。

一、学习感受：

1、以前，高科技的现代新型农业中在我看来，就像天空中的星星，知道其能量无穷却觉得遥不可及。经过农业部经管司司长张红宇、中国农业大学张天柱教授、中国农业大学王瑞梅教授等各教授的言传身教，获取了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路和新方法，提高了理论水平和实践能力，增强了理论分析和解决实际问题的能力，经过这次培训，发现休闲农业的一切都是那么的充满潜力，值得我们去探索。传统农业的耕作都需要遵循着季节的周期性，这也是一个需要人为长时间护理植物的过程。但现代新型农业，应用现代的物质装备，先进的科学技术，现代的经营方式，让休闲农业更高效。

2、在学习过程中，教授们把新型休闲农业工作案例剖析很透彻，让我们每一个学员都能理解，他们对种植蔬果休闲农业就像栽培下一代、那样认真呵护生命。这种务实朴实作风，感染着我们每一个学员，让我们始终以积极饱满的热情，严谨求实的学风，坚持理论联系实际，着眼于解决实训中遇到的实际问题，认真做好笔记，收到很好的效果。

二、主要收获：

1是改善理论知识结构。授课的教授都是具有丰富实践经验，具有现代休闲农业意识的农业专家。他们全面系统地讲解了现代农业发展方式、现代设施休闲农业，例用现场教学模式、参与式研讨交流，使我们开阔了视野，拓展了思路，使我们的理论基础、实践知识有了进一步提高，并增强了我们对学习重要性和迫切性的认识，提高了个人素质。

2是加强了学习的必要性、重要性和紧迫性。通过此次培训，使我认识到休闲农业将现代农业的重要组成部分，未来将充分利用电子商务、互联网+、数字化等手段操作，实现休闲农业现代化。其知识更新，知识日益加快，要适应和跟上现代农业的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习、不断进步。

3是理论与实践必须相结合经过这次休闲农业发展管理专题研修班的学习，不仅使我在理论上得到了进一步的充实，更使我进一步认识到休闲农业实践的重要性和迫切性。案例分享、现场教育方式和参与式研讨交流，让我深深体会到休闲农业工作，特别是我们基层农技干部必须要深入实践，在实践中总结经验，通过经验解决自己工作中的问题，学以致用、踏踏实实工作，积极把这次学到知识认真消化吸收，并积极运用到自己的本职工作中，用工作成绩来回报组织的培养，用不懈的努力来争取更大的进步

农业培训心得休会篇2

为进一步提高技术指导员的科技水平，全面做好基层农技推广补助项目，20xx年12月3日至12月9日，我在曲靖农校参加了为期七天的基层农技推广体系改革与建设补助项目基层农技人员的培训学习，通过聆听各位专家老师们深入浅出、系统地讲解，让我受益匪浅。

七天的培训再一次给了我们基层农技服务人员提供了知识更新、学习交流的平台，让我们互取长处，跟上时代的步伐。这次培训的方式跟以前有所不同，之前都是以产业集中开班，所学内容比较狭窄。而此期不分产业，学员有官渡区、麒麟区、师宗县、陆良县、马龙县5个县区共180名学员，有蔬菜、果树、水稻、马铃薯、玉米、水产养殖等多个产业，有利于学员互相探讨农业发展、产业布局优势、互相学习交流，开阔了眼界。

通过本次学习，我学到了很多新的知识，使我的综合服务能力得到提高。曲靖市农业科学院、曲靖市农业局、曲靖农校的各位专家老师们分别为我们讲解了以下的一些课程：农业生物资源与利用技术、数字农业与农业信息技术、高效农业节水技术、农产品质量安全、高原特色农业、现代农业信息化服务、马铃薯栽培技术、水稻栽培技术、科学发展彰显特色开创现代农业产业新局面、玉米栽培技术等，特别是在玉米、马铃薯、水稻、蔬菜、果树方面，使我在农业知识的深度和广度等方面，不断得到更新、认识、提高，原来在生产中遇到过的困难和问题茅塞顿开，以后可以迎刃而解，农技推广水平大大长进。

通过参观考察学习，看了曲靖市麒麟区茨营乡高原特色现代农业绿色经济生态园，生态园中各种蔬菜生产的前景、蔬菜加工厂、冷库、日光温室无土栽培示范棚、标准化育苗池、喷灌滴灌设施、经济效益等超前模式，开扩了眼界，拓展了思维方式，更新服务理念，我的理论知识水平得到了很大提高。

在今后的工作中，我将用饱满的热情不断加强自身建设，提高自己学科学、用科学的能力，用强烈工作责任心、过硬的业务知识水平做好农技服务工作，耐心细致地培养好科技示范户，提高示范户的学习接受能力、自我发展能力及示范户的辐射带动能力，支持和引导农民走农业生产规范化和农业产业化道路，不断提高我镇农业综合效益，提升农业市场竞争能力。

农业培训心得休会篇3

实现农业现代化是世界农业发展的基本方向，也是我国农业发展的长期奋斗目标。党的xx大提出要建设现代农业，今年的中央1 号文件系统部署了建设现代农业各项工作，党的xx大再次强调发展现代农业、走中国特色农业现代化道路，充分显示了党中央对建设现代农业的高度重视。实践证明，加快建设现代农业，走中国特色的农业现代化道路，是顺应世界农业发展普遍规律与发展趋势、立足我国国情和发展阶段的必然选择;是落实科学发展观，协调推进工业化、城镇化的必然要求;是坚持以发展农业生产力为中心，着力推进体制机制创新和农业发展方式转变，促进农业可持续发展的必由之路;是建设社会主义新农村，促进粮食稳定发展、农民持续增收的根本途径。

走中国特色农业现代化道路，必须科学把握中国国情。我国农业发展在资源禀赋、经济社会结构、任务要求等方面有着独特的国情。从资源状况看，人多地少，耕地减少、水资源短缺的矛盾越来越突出;从任务要求看，保障国家粮食安全、确保主要农产品供给的压力越来越大，农业还要促进农民就业、增收，发挥多种功能;从体制环境看，我国长期存在城乡二元体制，计划经济体制影响很深，农业发展正处于体制转轨和结构转型阶段，城乡统筹的体制机制还不健全;从经营方式看，农户生产经营规模小而分散，农户数量庞大，农业组织化程度低;从生产力水平看，农业生产力水平整体较低，各地资源禀赋、发展水平等千差万别，农业生产力水平的多层次性和不平衡性十分明显;从国际竞争看，我国农业发展既有后发优势，又面临一些挑战，相对其他世界贸易组织成员国，我国可利用的调控农业进出口的政策空间很有限，国际竞争压力巨大。

针对我国农业发展的现实条件和状况，走中国特色农业现代化道路，应该牢牢把握住几条基本原则。一要坚持以保证国家粮食安全为前提，发挥农业的多种功能。要始终不渝地坚持立足国内实现粮食基本自给的方针，坚定不移地把发展粮食生产放在首位，确保国家粮食安全。同时重视发挥农业的社会稳定功能、就业与增收功能、生态保护功能、观光休闲功能以及文化传承功能等。二要坚持以家庭承包经营为基础，着力解决小农户与大市场的矛盾。必须始终坚持家庭承包经营不动摇，在此基础上着力推进农业经营形式创新，支持农民发展各类专业合作组织，强化社会化服务，促进农业产业化经营，不断提高农业组织化水平。三要坚持转变农业发展方式，努力提高资源利用率和劳动生产率。要把加快科技进步放到更为突出的位置，加强农业科技自主创新，促进农业科技成果转化和推广应用，大力提高农民吸纳和应用科技的能力，大力发展资源节约型、环境友好型的循环农业，不断提高农业的效益和竞争力。四要坚持加强对农业的支持保护，建立健全保障农业发展的体制和机制。要加快消除城乡分割的二元结构，加大农业政策支持力度，健全农业支持保护体系，实现城乡一体化发展。五要坚持因地制宜、循序渐进，积极探索实现农业现代化的不同模式。

探索中国特色农业现代化道路，是一篇大文章，是一项长期艰巨复杂的历史任务。我们一定要站在全局和时代的高度，按照继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐以及全面建设小康社会的总体要求;要以保障国家粮食安全和农副产品有效供给、提高农业市场竞争力和可持续发展能力、促进农业稳定发展和农民持续增收为主要目标;坚持不懈地加强农业基础地位，把发展现代农业、繁荣农村经济作为首要任务，着力强化现代农业的政策支撑、科技支撑、设施装备支撑、人才支撑、服务支撑和体制机制支撑，拓展农业功能，深化结构调整，构建和优化现代农业产业体系，大力提高农业综合效益，努力走出一条保障能力强、科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的现代农业发展道路，推进我国农业农村经济又好又快发展。

第五篇：岗前培训心得休会（模版）

岗前培训心得休会

2014年3月，学院为我们精心组织的任职前培训，培训组织工作充分、内容形式多样，我本人也从中收获良多。

赖校长主讲《我们需要什么样的老师》。赖校长用扑实无华幽默风趣的语言讲授了“关于教师的思考”、“我们需要什么样的教师”、“为什么要做一个好教师”，让我受到了深深的启发，感受多多，下面就简单谈谈自己的体会与认识：

首先是对于学院的发展方向与办学理念取得了一定的认识，自觉自强、厚德厚学、应用为先、敢做善成、帮助每一位学子获得成功，应该成为每一位学院教职工的共同理念。

在高校教育中，老师往往表现为社会的代言人，是各种新思想新观念的输出者，而大学生正处在人生观、价值观。世界观形成和确立时期，学生大多都会以教师的言行为榜样。因此，老师在教学活动中抱有什么样的态度，表现出怎么样的首先修养，直接熏陶着学生道德品质的形成和发展，直接影响着学生的世界观、人生观、价值观，直接影响着正在成长着的青年一代的身心健康。教师的道德品质对学生的影响，是任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。

其次是对郑学勤校监及陈雄章副校长的介绍有些感触，应学习校监那校爱学校、爱学生，在点滴工作中努力为学院的成长做出自己的一点贡献，而陈雄章副校长的办学理念观念走在时代的前瞻，共同致力实践好这张蓝图，应是学院全体师生未来十年最重要的、也是最关键的一环。

我们要养成终身学习的习惯，当今高新技术发展飞速，面临着时代的挑战，如果我们用昨天学来的知识来教现代的学生去做明天的事，那就太可悲了。由于高校教育的特殊性，决定了高等教育不可能整齐划一，不可能有“最佳方案”，不可能有“放这四海而皆准”的教学方法。所以我们应该不断的寻求机会学习更多的知识，只有不断的拓展我们的教育与教学能力，不断的创新才是高等教育中听永恒的真理。

最后听取了教务处长、人事处长及督导关于大学教务、职工管理的有关知识。“不以规矩，不成方圆”，我想作为质校老教师、南院新职工，只要能心系学院发展、心系质量事业，应该都能自觉遵守好相关工作条例，做好自己的本职工作。

短短一天的岗前培训，使我得到很大的收获，也使我意识到还有很多的东西需要学习，因此我会向所有的老师学习，并加强自身的学习和修养，使自己早日成为一个合格的高等学校的教师。以上是本人任职培训主要的心得体会，其它的还待在今后的工作中进一步学习和领会。