泗张镇“四进、四送”关爱计生家庭

第一篇：泗张镇“四进、四送”关爱计生家庭

泗张镇“四进、四送”关爱计生家庭

本报讯近日，山东省泗水县泗张镇计生办组织开展了“四进、四送”活动，倾情关爱计生家庭，受到群众好评。进村居送政策，增强群众国策意识。组织计生专干深入村居、农户为群众讲解国家的人口政策、优生、优育、优教知识，分析人口形势，宣讲少生快富典型，帮助群众解决生产生活中的难题。

进农家送健康，提高群众保健水平。抽调20余名业务骨干组成2支计生技术服务队，巡回全镇66个行政村为农村育龄妇女进行妇科疾病普查医治，并及时解答群众在优生优育和避孕节育等方面的咨询。

进田间送技术，促进群众增产增收，主动与农技、科委、文化等部门牵头，编印发放农业实用技术手册，聘请农技专家为计生家庭开展实用技术培训，组织农技人员深入田间地头进行技术指导，促进群众增产增收。

进家庭送岗位，帮扶计生家庭实现就业。根据育龄群众的不同就业意向，主动与劳保部门联系，开展岗前技能培训，落实就业岗位，到目前，全镇已提供落实就业岗位1500余个。

山东省泗水县泗张镇政府乔元龙

第二篇：四进四送总结

中共武胜县新学乡委员会

关于在全乡机关单位中广泛开展“四进四送”活动

工作总结

县委组织部：

根据省委、市委、县委关于创先争优活动的部署要求，为营造浓厚创先争优氛围，推动活动扎实深入开展，真正让广大党员群众切身感受到活动带来的变化，新学乡精心组织，认真实施，在全乡机关单位中广泛开展了以“进楼院、进车间、进农家、进校园，送和谐、送技术、送温暖、送关爱”为主要内容的“四进四送”活动，现将活动总结如下：

一、党委高度重视，积极动员部署

乡党委召开党委会专题研究了“四进四送”活动方案，成立了以乡党委书记余军为组长，党委副书记侯波为副组长，各党委委员为成员的“四进四送”活动领导小组，结合“挂包帮建”主题活动，通过召开机关干部职工动员大会、党员大会，借助广播、黑板报、标语、横幅等媒介，广泛宣传活动的目的、意义、内容和方式方法，激励全乡各级机关党员干部的参与热情，在全乡上下营造良好的活动氛围。

二、开展专题调研，认真精心准备

通过深入城镇居民区、企业、农村院落、中小学校等联系点调研，采取发放征求意见表、座谈讨论等方式，密切关注群众所想所 盼，了解场镇居民、企业、农村、学校存在的问题和面临的难题，广泛收集基层群众的意见建议，结合我乡实际情况，制定了详细的活动实施方案，为有序有效开展活动打下了坚实基础。

三、丰富活动载体，分类集中服务

一是开展志愿者服务行动。乡机关单位党组织以党员先锋岗、党员示范岗、党员志愿者服务队为依托，组织乡机关党员集中开展一次关爱服务活动，深入场镇楼院开展送医送药、家电维修、帮助孤残老人、提供免费咨询等活动，积极倡导文明礼貌、诚实守信、邻里和睦的良好风尚和团结友爱、互帮互助、和谐融洽的人际关系，切实提高居民的文明和素质；乡机关党员志愿者服务对深入保龙页岩砖厂、顺发塑料厂等企业车间，开展送科研项目、开展技术攻关、培训企业员工，助推企业产业转型升级等活动，促进企业健康快速发展；由大学生村官和年轻公务员组成的宣讲团深入农村，开展农业知识宣传、农业技术指导、法律知识宣传援助、新农村建设规划等活动，进一步提高农民的生产积极性，推动新农村建设；由乡团委组成的团青年干部深入校园开展关爱留守儿童、改善硬件设施、美化校园环境、安全卫生宣传等活动，大力改善偏远学校的教学设施，提升教师教育教学的热情和积极性，提高教学质量，推动学校各项工作有序开展。

二是开展走访慰问行动。在元旦春节期间，乡机关党员领导干部对新学乡以及联系点的孤寡老人、离退休党员、贫困党员等群体进行了重点走访，关心关怀，给他们带去了资金和物质上的帮助，从思想上、心理上、生活上给予关心，为他们排忧解难，让他们感受到党委政府的关心和温暖，同时，积极征求老干部、老党员对新学乡各项工作的意见和建议，充分发挥老干部、老党员的参政议政权利，进一步提升党组织的凝聚力和向心力。

三是开展结对共建行动。结合“领导挂点、部门包村、干部帮户、村企共建”活动，围绕乡机关单位和党员的实际情况，定帮扶对子、定帮扶项目、定帮扶目标，组织党员采取“一帮

一、多帮

一、结对子、党员联户”等形式，帮助残疾弱势群体，排忧解难，走访慰问困难党员户、困难家庭，扶助困难学生，关心孤寡老人，开展捐款捐物和无偿献血等献爱心活动，做到热心为群众、诚心帮群众、爱心献群众，把党和政府的温暖送到群众的心坎上。

中共武胜县新学乡委员会 2012年1月18日

第三篇：送孩子进名校四辩稿5

四辩稿（第三次修改稿）

谢谢主席，尊敬的各位评委，在座同学，对方辩友，大家晚上好！我方的观点是：送孩子进名校利大于弊。

首先感谢对方辩友的精彩陈词，纵观全场，今天对方辩友告诉了我们以下几点：

1.今天对方辩友多次强调，送孩子进名校会给孩子的心理造成影响，让他们更加骄傲或者消沉，从而使他们的心理扭曲，关于这点我就有两个问题了，一：难道普通学校就没有竞争压力嘛？难道一个人能够永远躲在家长的怀抱中不承受外界的压力嘛？难道对方辩友难道觉得做一朵温室的小花是一件很简单而愉快的事情嘛？在现代这个低就业率，高失业率的社会环境中，能够让孩子在名校期间提前适应，难道不比在进入社会后再不堪重负来的强嘛？而且请不要忽视每个名校的心理导师！二：凡是有利就有弊，我方从未否认过名校有压力，但是，请问对方辩友，您方貌似今天没有具体论述过一个名校中有问题的学生有几个，到底比普通学校多几倍，后果又严重几倍，哪您方要怎么体现出这个对比呢？

2.其次对方辩友认为送孩子进名校会滋生腐败问题，不能因为非法途径送孩子进入名校就否认掉名校的种种益处。而且家长通过各种关系送孩子进入名校不正体现出名校对于学生有着十分巨大的益处嘛？不然为何一群人想要进入名校。难道对方辩友没有这个想法嘛。而且这些现象在新生录取中只占了极少部分，大部分都是通过实打实的综合素质考试进入的。另外请对方辩友看清今天的辩题是送孩子进名校利大于弊还是弊大于利，请正视你们的辩题。

3.另外关于对方辩友提出的名校学费过多而给父母造成过大的压力我想说的是我们国家在这方面也颁布了各种有利于贫困生的政策，有各种助学金和免学费政策，而且只有名校的学费比普通学校的学费低，因此我们现在根本不用顾忌这个问题。而且没有那个家长会不衡量自己的能力而做出一些不切实际的事。“否则就成了超过自己能力做事，利弊谁大“

4.对方辩友认为名校学生之间会存在着攀比心理而养成妒忌心，我方认为攀比心理不会因为你在那个学校而发生改变，嫉妒的心理是从小就有的不能说进入了名校就会产生这些心理。反而在普通学校中没有紧张充实的学习氛围，更容易让学生有时间有精力去进行各种攀比活动，使同学之间产生矛盾，对学生的学习和生活造成不愉快。

5.对于名校学生伤人我只想说任何群体的素质都不是均等的。要求名校学生不这样，照这样说难道克林顿就不应该有婚外情查尔斯就不应该死挺着不离婚嘛。而且这都是极个别的情况！名校反而拥有着其极其严格的校规，良好的校训，注重学生的综合素质，如果把这个学生放在普通学校中估计做的事情会更加出格

因此在我方看来：

名校有优秀的学习氛围，对于同一个人来说，去了名牌大学，有着更好的学习氛围和人文历史的熏陶，孩子的成长是一个社会化的过程，社会化就是获得适应社会的能力，学校是孩子进行社会化的主要地点，这里的因素包括了老师，同龄学生，对孩子的三观培养起到了潜移默化的影响。名校就像出身，是一个人一生的烙印，学校不同你接触到的层次就会不同，名校的精神，历史都会在你身上体现。

还有总所周知的森林效应。一棵树如果孤零零地生长于荒郊，即使成活也多半是枯矮畸形；如果生长于森林丛中，则枝枝争抢水露，棵棵竞取阳光，以致参天耸立郁郁葱葱。森林效应说明了个人的成长是在集体中通过与人交往、与人竞争而成长的集体的要求、活动、与论评价和成员素质等都对个人成长具有举足轻重的作用。

名校具有优良的教学基础，名校占据了更多的学习资源和社会资源，良好的器材，教学经验丰富的良师，为孩子的成长构造了一个良好的平台。对于孩子自身能力的提高和报送进入优秀的大学有着更加良好的作用。

名校有丰硕的教学成果，世界上大多有影响力的人都出自于名校正是因为名校的教学理念和教学方式能够培养出一位又一位的对于国家和世界产生了巨大的影响，而且还在继续产生深远的影响的人。这说明了名校具有良好的教学理念培养出了一位位的人才，把孩子送进这样的名校能够使他成为对自己对社会对国家更有利的人。

基于以上观点，我方坚持认为送孩子进名校利大于弊

PS“重庆南开中学，践行„公能‟校训，为祖国培养了大批杰出人才，西南山城。沙坪岁月，是南开百年史上的华彩篇章。”——摘自2004年10月13日《人民日报》

.“对我影响最大的学校是南开，南开是培养„精神贵族‟的学校。”——著名经济学家重庆南开中学校友吴敬琏回忆。

“两弹一星的核心组员中有四分之一是我们中学毕业的。”——重庆南开41级校友朱光亚语 每年都开办只有大学才开设的选修课，其课程达几十种，这在全国中学中也是极其少有的。每周重庆南开都会邀请著名专家学者中科院士校友及著名大学校长莅临南开讲坛。20世纪80年代开始，南开中学就率先以课程设置改革为突破口，探索学校内涵发展、特色建设的新途径。如今学校已经建立起了有南开特色的必修课－选修课－自修课和学科课程－活动课程－隐性课程有机结合、相互补充的课程体系。如今，南开中学每学期开设了包括陶艺制作、跆拳道、天文观测、剪纸、刺绣等在内的30余门选修课。特色活动课程“南开讲坛”邀请了中科大校长朱清时、香港理工大学校长潘宗光，以及北京大学、清华大学、中国人民大学、同济大学、南京大学等著名高校的院士、教授、学者前来演讲，每周一讲，已逾百讲，并正式出版了《南开大讲堂》一书。中国著名编剧、词作家，重庆南开中学1949级校友阎肃在2010年被受聘为重庆南开艺术教育顾问。

第四篇：四送四进惠民行动方案(正稿)

省教育系统创先争优活动领导小组办公室

关于深入开展“四送四进”

惠民大行动的通知

各高校，各市、县（市、区）教育系统创先争优活动领导小组：

为认真贯彻落实党的十七届五中全会精神，切实做好联系和服务师生、群众工作，进一步推动全省教育系统创先争优活动的深入开展，根据中共浙江省委创先争优活动领导小组《关于全面开展“送温暖”惠民大行动努力把创先争优活动办成群众满意工程的通知》精神，结合我省教育系统实际，现就高校、市、县（市、区）教育系统深入开展“四送四进”惠民大行动有关事项通知如下：

一、指导思想

以党的十七届五中全会精神为指导，进一步深化学习实践科学发展观活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，加强服务型基层党组织建设，切实把党的关怀和温暖送到基层，进一步密切党群关系、维护社会和谐稳定，使全系统党组织和党员在服务学校发展、社会进步和师生成长成才中创先争2-

用人单位，通过举办学校招聘会、收集岗位信息等帮助学生就业。积极开展求职技巧、岗位技能培训，加强对毕业生就业和创业指导。要特别加强寒门学子的就业工作，通过举办寒门学子专题招聘会、向用人单位重点推荐优秀贫困毕业生、开展“一帮一”活动等，切实帮助困难家庭高校毕业生实现就业。

（三）组织开展十万志愿者服务大行动。各地各校要以党员先锋岗、示范岗、党员志愿者服务队为依托，在年底前集中开展一次党员志愿者服务活动。志愿者服务活动以高校为重点，组织师生党员在年底前参加一次志愿服务活动，深入农村开展农业知识宣传、农业技术指导、法律知识宣传援助、新农村建设规划等活动，推动新农村建设；深入企业送科研项目、开展技术攻关、培训企业员工，助推企业转型升级；深入社区送医送药、开展家电维修、帮助孤残老人等活动。要进一步创新服务形式，完善志愿服务机制，充分发挥高校专业特色和科研、人才、智力优势，打造有影响力的志愿者服务品牌。

（四）组织开展万名干部走访慰问大行动。在元旦春节期间，教育系统各级领导干部对本系统、本单位老党员、老教师、生活困难党员教师进行一次全面的走访慰问，特别对因遭受重大自然灾害、重大意外事故、重大疾病等造成生活困难的党员群众进行重点走访，在生产、生活上为他们排忧解难。同时，要组织党员教师对“家庭贫困、学习困难、心理困惑”的“三困生”进行一次家访，从思想上、心理上、生活上给予关心。通过走访慰问活4-

进、争优秀。

（三）营造良好氛围。各地、各校要加大对惠民大行动的宣传，切实营造良好的舆论氛围，提升广大党员师生的参与率和广大群众的知晓率。尤其要善于发现服务群众的鲜活事例，充分利用网络、报刊、简报等进行集中宣传，努力形成良好的活动氛围。要及时总结各地、各校活动的经验做法，并在2011年2月底将惠民大行动开展情况进行全面总结提炼，形成书面材料上报省教育系统创先争优活动领导小组办公室。

二○一○年十二月十七日

抄送：省委创先争优活动领导小组办公室，教育部教育系统创先

争优活动领导小组办公室。

第五篇：计生家庭失独子,镇村干部送关怀

计生家庭失独子镇村干部送关怀

作者：袁超冉正平

近日，紫阳县向阳镇人大主席熊智斌、副镇长张贤军在该镇计生办主任和悬鼓村干部的陪同下，来到悬鼓村二组彭明斌、刘菊章夫妇家中，看望痛失独子的彭明斌夫妇并给他们送去了1000元慰问金。

向阳镇悬鼓村二组彭明斌、刘菊章夫妇属独生子女户，原本有一个活泼可爱的儿子，今年7月下河洗澡时不幸溺水身亡，儿子的突然离世，让原本幸福的一家人悲痛欲绝，万念俱灰。

向阳镇党委、政府领导得知这一情况后，由人大主席带领计划生育分管领导、计生办主任和村两委干部专程来到该夫妇家中，给他们送去1000元慰问金，并劝导他们面对现实、保重身体、不要过于悲伤；同时，鼓励他们树立信心，鼓起勇气，重新振作起来，积极地面对生活，如果有再生育的愿望或生活上有困难可以向计生部门和镇、村两级反映，政府部门一定会尽力给予帮助。尽管彭明斌一家还没完全从悲痛之中走出来，但对于镇村两级干部上门看望、慰问和鼓励，他们都表示衷心的感谢。