第一篇：秋天的马拉松影评 人物描写
剧情：
布齐金是某研究所的翻译家、业务骨干，生活十分和谐美满，谁知年轻的阿拉痴情的爱上了他，从此使自己陷入一个难以自拔的复杂境地。他每天奔波在妻子与情妇之间，不是出自于自己的感情需要，而是不愿意伤害他们中的任何一个。布齐金不仅在私生活上遇到了难题，工作上的麻烦也不少，公事私事的担子压得布齐金喘不过气来。他时间太紧了，总是小跑地赶去上班，赶着回家。他工作和生活中的难题就像马拉松那样，周而复始，但永远没有胜利的希望……
一名年过半百的大学教授，终日奔波于一个妻子和一个情人之间。他善良的性格使他不愿意辜负任何一个女人，他浪漫的天性又使他不能厮守一个女人。他唯有终日疲于奔命，像名马拉松选手一样艰辛，但永远没有胜利的希望……
主人公布兹欧金是列宁格勒某研究所颇有成就的翻译，他优柔寡断、懦弱随和的性格为他带来无尽的烦恼:游走于妻子和情人之间的两难、被同事和朋友缠绕的无奈。当有一天妻子和情人都离他而去时，他顿时感到万分轻松，竟高兴得跳起舞来。但转眼之间，两人又重回他的身边，他的生活和工作又夹着原先的烦恼而继续下去。
主人公布兹欧金是列宁格勒某研究所颇有成就的翻译，他优柔寡断、懦弱随和的性格为他带来无尽的烦恼:游走于妻子和情人之间的两难、被同事和朋友缠绕的无奈。当有一天妻子和情人都离他而去时，他顿时感到万分轻松，竟高兴得跳起舞来。但转眼之间，两人又重回他的身边，他的生活和工作又夹着原先的烦恼而继续下去。
花絮：
影片并不是单纯地表现中年人的三角恋爱，而是借此情节和人物关系去刻画一个令人深思的、极具现实性的人物形象。本片在苏联舆论界有很高的声誉，被认为是“苏联电影艺术的高度技巧的典范”，是一出发人深省的悲喜剧，是含着眼泪和笑声的影片。
一句话，“艳遇”两个字好辛苦。
一名年过半百的大学教授，终日奔波于一个妻子和一个情人之间。他善良的性格使他不愿意辜负任何一个女人，他浪漫的天性又使他不能厮守一个女人。他惟有终日疲于奔命，像名马拉松选手一样艰辛，但永远没有胜利的希望。
这就是《秋天的马拉松》。之所以引起同感是因为两个诱人的字眼“善良”和“浪漫”。这是两个与品位或格调关系暧昧的字眼，它终于让有艳遇的白领男士找到了高尚的理由。《廊桥遗梦》差点入选，但是欠缺了那份具有真实感的艰辛，所以只有名声没有同感。一句话，“艳遇”两个字好辛苦。首先辛苦的当然是身体。脚就不用说了，身体的其他部位尤其是敏感部位将更加任重而道远。
其次辛苦的是心灵。在一种价值判断标准不是那么明晰的情况下，备受折磨无疑是难以逃脱的心灵厄运。你永远说不出个是非所以然，问心无愧当然也就与你无关了。
天下没有免费的午餐。“艳遇”说到底也是要买单的。
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我不能改变自己的生活——《秋天的马拉松》
你也许可以从一个悲观的角度看这部电影，就象男主角预言性的那句话：你知道，我不能改变自己的生活。
一切都显得那么悲哀和无奈，他的情人和他的妻子都在对他的爱和等待中无比的伤心和绝望。而他自己呢，就在自己并不情愿的生活中疲于奔命的跑着。
电影所叙述的是大多数人的一种生存状态----一种在无可奈何中过日子的状态。所做的一切皆非出自自己的心愿，但是身不由已，别无选择。
但导演盖-达涅里亚却用幽默的手法表现现实的宿命，这正是苏联艺术家的大气之处。男主人公不但不能改变自己的生活，甚至连洗手`上厕所这样的事他也不能自己做主。最好笑的是有一天他正在工作，邻居却找他来喝酒，他明明不想喝酒却还是喝了，然后他明明不想采蘑菇却还是采了。在树林里，他和邻居有一段对话。
安德列：你们想采蘑菇你们采，我可不想。
邻居：不采走走也行。
安德列：你们就象没我这个人似的，我要走了。
邻居：我们结伴而来也要结伴而去。
结果呢，他虽然先走了，却不得不第二天去警察局去把采蘑菇回来喝多了酒而被拘留的教授朋友。那一天，他正接到情人派情敌送来的绝交信，他正要赶到机场去和女儿告别，他正接到房管所的电话，提醒他晚上去做报告。
他的生活总是这样。他不想跟人握手却还是握了，他不想把夹克衫带回家却还是带了，他想早点回家却还是在情人那里睡了一觉，他在街上冻到早晨刚刚进门却又回到街上陪教授跑步了。
安德列却是一个可笑可爱的人。因为他优柔寡断所以温柔体贴，他从不拒绝别人是因为他总是替别人着想。他的妻子和他的情人都很爱他，她们在离开他之后又都来向他道歉，因为她们知道，只要她们一后悔他就后悔了。
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呼唤生活的热情
作者所居住的城市，“是个没有秋天的城市”，从青草直接过渡到白雪，秋之短暂，几乎到了来去令人浑然不觉的地步，但题目为何却叫“秋天的马拉松”呢？
读下去，逐渐发现作者赋于了“秋天”两层含意。一，现实的秋天。短暂，天空总是遮蔽着灰色的粉尘，空气里尽是油污和漂浮物。二，抽象的秋天。令人厌烦而漫长，这是与超快的生活节奏呼应的一种生存状态，人们内心是“分裂的、焦躁的情绪”，外表则缺乏“苹果般的光泽”。
城市中的我，处于一种“半孤居的生活状态”：首先，我既不呆在原处，也绝不走远，这暗示出作者生活的圈子不会太大，与人的交流也不会太深入，生活的进行，处于一种缓慢的近于凝滞的状态。其次“我将所见所思记录下来，但对于别人，又有什么用”；同样，别人的谈话“对我的生活来说，完全可能是无关痛痒的”-----人与人形体上的接近和心灵响应的遥远形成了反差。这种生活波澜不惊，半死半活，似乎是遥遥无尽的马拉松。然而，孤独会催生渴望，这种半孤居的生活状态一直如影随形浸透着一种强烈的愿望-----融入他人，融入更为生动的生活。于是作者下意识的“渴望对面陌生人家阳台后面的内容”，“被这些„非我‟的生活的碎片编制的衣裳包裹着，在其中想象和呼吸” ,“急切期待着对面楼栋里陌生人的歌声响起”,那个喜欢唱俄罗斯民歌的人必定是一个热爱生活的人，作者期待歌声情绪的感染，也成为习惯。
作者盼望的秋天是什样的？村庄瑶里浓烈明艳的色彩，和谐鲜活的事物，蛰痛了人的视觉，也掀起了作者内心的狂澜。
“如果我能像列维坦一样，焕发出秋天所有的活力和高贵的热情，我还指望生活中的其
他什么呢？”作者在被列维坦画中的秋天激活之后，又被瑶里真实的秋天所震撼，站在山顶呼喊，作者呼喊另外一个人的名字，唤醒内在的生活热情，唤醒一个如瑶里秋天般鲜明的人生。他的呼唤如此执着，“直到几乎热泪盈眶”，对“换个活法的渴望”令人感动。
(附原文)
秋天的马拉松作者： 李晓君
我居住的这个城市，是个没有秋天的城市，夏日炙热而持久，但转眼之间便进入沉沉的冬日。秋天，就像粘合在河水与斜坡之间窄小的堤岸，总是为两种事物所掩盖：青草、雪。通常，我喜欢沿着峭拔的枝干，把目光放牧到高远而湛蓝的晴空——这在我居住的城市是很难遇见的——一年当中它总是遮蔽着灰色的粉尘。当母亲抖落着窗外晾晒的衣物上的颗粒，就像我读过的某位抒情诗人写的“霜在落”。这也孕育了本城居民分裂的、焦躁的情绪特征。如果秋天不至于这么短暂，生活的节奏也相对地慢一些——他们脸上苹果般的光泽也会呈现得更久一些；空气也不尽是油污和漂浮物，而是树叶干燥而温暖的气息，和水果甜腻的、芬芳的气味。
秋天短暂，因而尤为叫人留恋。而我在秋天的生活，又是怎样的状态呢？我像只鼹鼠，既不完全呆在一处，但又绝不走远。我将所见、所思记录下来，但对于别人，又有什么用？我在白天的房间踱步，像个偷窥者注视着对面封闭的阳台——哦，当我说出“阳台”这个词，就像说出时间和爱情。多年来，我的半孤居的生活状态，使我总是渴想着对面陌生人家阳台后面的内容。仿佛那是一个情欲的漏斗，在半空中，承载着一个窥视者的目光中的沙粒。我在屋内，一句在楼下突然尖叫的女声，可能引起我的兴奋并举头眺望；对面的住宿楼里，两个老太太隔着阳台拉着家常，使我经常陷入她们的谈话之中。但这些，对我的生活来说，完全可能是无关痛痒的，但我就被这些“非我”的生活的碎片编织的衣裳包裹着，在其中想象和呼吸。我那样急迫地期待着对面楼栋里陌生人的歌声的响起，他是个喜欢唱俄罗斯民歌的人，每天晚上都要在我对面的房间唱上一段，现在，那个房间一连几天漆黑一片，他去了哪里？我却无心去打理自己生活的危机，对种种为明天预设的病诟视而不见。
在列维坦笔下，秋天获得了一种恒久的魅力。如果我能像列维坦一样，焕发出秋天所有的活力和高贵的热情，我还指望生活中的其他什么呢？但这个风景的缔造者——虽然以印刷物的形式，为我复制出十九世纪俄罗斯壮阔的秋天。但依然不能满足我这个幻想者，对这个城市的奢望——它照例干瘪、贫寒和苍白。秋天瘦弱不堪一握。有一次，我们来到景德镇附近的村庄瑶里，那仿佛是大地上的最后一个村庄，存在于几百年前的建筑那样和谐地与自然融为一体，秋天红黄的树叶摇曳于黑瓦白墙之间；肥硕的红鲤鱼像沉静的书生游戏着造物惠赠的清澈的溪流和时间。我们站在山顶，听见内心的呼喊：
我们呼喊的不是秋天或者呼喊本身，而是另外一个人的名字。我们大声地呼唤它，直到几乎热泪盈眶
简介本片导演格奥尔基·达涅利亚，虽然本人不象梁赞诺夫在中国那样出名，其风格却与梁赞诺夫有异曲同工之妙，甚至“忧伤的喜剧”也可以冠之后者头上。这部代表作《秋天的马拉松》凭借奥列格·巴西拉什维利的精湛表演获得了一九七九年第三十六届威尼斯电影节最佳男主角。本片亦曾登陆中国，在那个刚刚从对“第三者”问题讳莫如深中解脱出来的年代，引起广泛关注。因为本片第一次让中国人放下禁欲主义的道德成见，从人性的角度贴近那些受
困于婚外情的普通人，正面的描写在他们内心里欲罢不能的苦衷，以同情的眼光看待他们的纠缠与挣扎。
评价
一般作品描写男性发生婚外情，都是因为妻子成了黄脸婆，外面又多了个年轻美貌的追求者。在这一点上，本片也未能免俗。比较而言，对婚外情揭示得更为深刻的是法国导演贝特杭·布里叶，在他的电影作品《美的过火》里，杰拉尔·德帕迪厄扮演的男主人公，明明有个如花似玉的老婆，却偏偏找了个平凡臃肿的情人，她的妻子从头到尾都在寻找原因，可是连她的丈夫和情敌自己都不能够解释。这种现代人的困惑本身构成了人性的深度和复杂性。我从未完整地看过冯小刚的《一声叹息》，对里面动辄就摔摔打打哭哭啼啼很是反感，特别是张国立向刘蓓下跪的那场戏真乃“是可忍孰不可忍”。不知道他在拍《一声叹息》的时候，有没有参考过本片。因为从人物关系上来说，《秋天的马拉松》实在是个绝佳的范本。男主人公同样是个中年知识分子，同样是与更年轻更美貌的女秘书发生婚外情。只不过同张国立扮演的作家相比，他的岁数更大，已是四十六岁，其身份是个大学教授兼卓越的翻译家，唯一的女儿大学毕业后离家单独居住。
影视片名意义
“秋天的马拉松”，片名富于俄罗斯的诗意，又蕴含了对应的象征含义。对于男主人公而言，中年的人生仿佛随时会从手指间溜走的秋天，在两个女人之间的穿梭恰似没有尽头的马拉松。他生活在用电话线编织的谎言里，不得不经常在单位和两个家之间奔波。为了不使谎言被妻子戳穿，他的手腕戴着一个旧式的闹表，准时到点就难听的“嘶嘶嘶”响起来，然后他就真的一路跑着回家，这种左支右绌的窘境令人哑然失笑。写到这里，我忽然想起香港的一部由周润发主演的老式笑闹喜剧《大丈夫日记》，艺术上固然没有可比性，时间是在本片之后很久了，只是不得不承认，原始的构思很象吧？
配角描写
在影片里还安排了一条副线，有一位来俄罗斯与翻译家合作翻译陀思妥耶夫斯基诗歌的丹麦教授汉斯，每天早上都来敲门邀请他一起晨跑锻炼。整天跑个不休的翻译家早已精疲力竭不堪重负，可开门迎接汉斯时都不得不堆出笑脸，直到有一天，他再也跟不上汉斯的脚步。和《西伯利亚理发师》一样，本片对俄罗斯男人的酗酒传统作了含蓄的揶揄。这位汉斯教授本来滴酒不沾，却被翻译家的一位工人邻居灌的酩酊大醉进了警局的戒酒所。当他被翻译家接出来时，酒后吐真言说“我是酒鬼，你是色鬼”，原来连这位俄语水平有限的家伙也对翻译家的艳遇门儿清，还天天叫他晨跑，纯属蔫儿坏。
主角描写
有一次翻译家给一个班的大学生上课点评作业，指出其中一个学生在诗歌的翻译中对“跑”的词汇运用太贫乏，启发大家展开想象，可是你一言我一语，说着说着就成了学生对老师赤裸裸的调侃。既然所有周围的同事、朋友和学生（还有女儿？）都瞒不住，自己的妻子又怎能幸免？无非是自欺欺人掩耳盗铃罢了。他的妻子人到中年体态发福，眼睁睁看着丈夫在外偷情而无能为力，其痛苦不言自明，导演按照常理给了他最多的同情。当翻译家一大早穿着情人给买的崭新夹克衫溜回家中，在质问下仍然支支吾吾的进行拙劣的隐瞒时，他的妻子没有大喊大叫，接过夹克衫无声的撕碎了扔到窗外。
这位作茧自缚的翻译家，个性其实极为随和甚至软弱，对此在影片里有一处作了极为精彩的注释。当他从女秘书家的寝室里出来，准备赶回自己家的时候，门厅里恰好站着女秘书的叔叔。善良的老头还不知自己侄女的中年男友已婚的内情，以为他要上厕所就热情的指点方位。翻译家无奈的走进去，木然的站了一会就直接拉水箱绳冲了水走出来。老头还“不依不饶”的告诉他可以在里面洗手，翻译家只好重新走进厕所，旋开龙头任水哗哗的流淌，自己颓然地做到一边。镜头一转，翻译家躺在女秘书的床上，此时已是第二天凌晨。
女秘书其实也已三十多岁不再年轻，她深深爱着翻译家。这男人连自己新买的连衣裙也视而不见，如此乏味少情趣她都不在乎。翻译家在街上跟一个粗鲁的汽车司机发生争执，早已远去的她跑回来挺身而出，维护着自己的情人。有一天她要过翻译家的闹表，不让那虽然微弱却刺耳的声音打扰他们的美梦。她恐惧着他“到了四十岁就会甩了我”，终于下决心跟他分手，于是把真相告诉自己的叔叔，收回了翻译家手上自家的钥匙；她在深夜接到翻译家的电话时决绝的扯断了电话线。
倒霉的翻译家，他的马拉松以这样可怜的方式接近尽头。“屋漏偏逢连阴雨，船破又遇顶头风”，事业也受到焦头烂额的生活影响而遭遇挫折。自己的翻译任务没有按时完成，在领导的安排下，一个经常被他帮助的差劲的女翻译家转瞬之间接替了他。女儿要跟着女婿远走北冰洋搞科研，刚刚从机场经历父女离别之痛的翻译家，跟决心弃他而去的妻子解释自己的“另一个”已经结束，却像喊着“狼来了”的孩子一样不再被相信。站在路边望着妻子乘坐的小轿车远去，他发泄的一脚踢向路边一个纸盒子，却痛得跳起脚，原来不知是谁恶作剧，在纸盒子里藏了一块砖头。
一无所有的翻译家一瘸一拐的回到乱糟糟的家中，在一片寂静中打开了电视，骤然响起嘈杂的快节奏的流行歌曲。他抱着枕头独自摇摆着舞蹈着，忽然电话铃响起，听筒那端传来女秘书甜蜜的声音。正接着电话，弃家出走的妻子出现在门口，充满希望地问他是否真的跟情人分手了。翻译家条件反射式的急忙冲话筒说话遮掩：“好，明天早上七点在办公室见”。妻子脸上的表情复归暗淡。哦，秋天的马拉松，漫长的马拉松，痛苦的马拉松，疲惫的马拉松，男人的马拉松，女人的马拉松，周而复始的马拉松，无止无休的马拉松……
第二篇：秋天的童话-影评
秋天的童话——情人
记忆里总有一种感动，即便时光消弭岁月荏苒，鲜活明亮的画面却从未因此褪色，每每于缓慢忧伤的音符中重逢久违的感动，你会发觉原来依旧会有温热的眼泪，便如同《挪威的森林》中主人公渡边评价小说《了不起的盖茨比》：无论何种情形，随意翻开某个章节开始阅读，你都不会有失望。这是主人公对一本真正好书的定义，而电影《秋天的童话》于我正是如此。
影片的基调是伤感的，导演以女性独有的情感视角的讲述了不同身份阶层、不同成长背景的一对男女在异国他乡深秋里一段充满伤感遗憾的童话般故事，没有生离死别的悲壮，也没有轰轰烈烈的燃烧，甚至没有一般爱情电影里的拥抱亲吻镜头，在悠扬的乐曲中一段安静婉约的含蓄故事缓慢铺开，不疾不徐的自然流畅，甚至当你发觉已尽尾声的时候还会恍惚的记不清故事的情节，只是有一种淡淡的忧伤与凄美早已弥漫心头，令人久久回味无穷，你会了解恋爱本就是纤尘不染的纯净，影片里男女夹杂的复杂内心情感世界使用西欧悲剧式的浪漫风格与中国传统含蓄婉约的叙事手法结合一起娓娓道来，余兴未尽的结尾留给人恒久深刻的感伤遗憾，展现眼前的情感，是纯粹的心灵对话与交流，周润发的演出将这一段平淡无奇的爱情故事表现得淋漓尽致，举手投足间满是平凡生活的烙印，连续起来的画面偏偏却给了一个完美的童话意境，堪称文艺电影中难得一见的清新佳作。
或许每个人的心底都有这样一个童话，多年以后我们是否还记得年少轻狂的青春岁月，历经沧桑的心灵还能否保留那一份纯净，童话总是梦幻般美好，却又如此遥远，只是往往身处其间的时候总难得欣赏，总有一种感动，是恒久的，随着时光缓慢的磨砺愈加刻骨噬心般的深刻，便如同一杯好茶，那种清香不着浓郁，却总让你久久思念着。影片的结尾，满满积于心头的忧伤导演给予了舒缓，男主人公终于还是完成了梦想在海边开了一家餐厅，当多年后女主人公偶然间漫步至此彼此相遇，夕阳西下的余晖映衬下，男女主人公彼此对望久久相隔着，仍旧是影片主导的婉约含蓄风格，再度重逢的笑缓慢展露，便如同秋日般浓浓的满是几近尾声的伤怀与感动，自此结果似已不再重要，或许怀念的只是那种砰然颤动的心跳，童话与现实的碰撞总难免遗憾，或许正是遗憾才使得生命充满美好遐想，生活总不能完全拥有，便如女主人公无限伤怀的对白：有一种男人，你很喜欢跟他在一起，但是要你嫁给他，你又不会。
未尽的故事里我更愿意编织另一种方向，影片的结局在女主人公搬去长岛分手一幕岔开，当男主人公负气去赌博打架，酒醒后回到家里发现杂乱的房间被女孩整理得干干净净，桌上摆放着女孩为他捏的泥像，女孩温暖的关怀回馈让男主人公再度燃起爱恋的火热，于是满怀欣喜的跑去曾经路过的店铺，倾其所有买了女孩喜欢的昂贵表带准备作为礼物送给女孩，当他满心幸福的跑到家门口却看见女孩提着行李准备离去，而女孩因为忽略了男主人公的生日而深深歉疚，把爷爷留给她最心爱的手表留给男主人公作为纪念，别离的忧伤里男女主人公分别打开礼物明了了彼此的心意，最终手表和表带还是未能一起。继续忧伤的音乐，画面切换给无边的大海，多年后女孩身处某地结婚生子，男主人公也终于在海边开了自己的餐馆，结束白日的喧嚣，夜色里男女主人公时空相隔不约而同的摆弄着手表和表带，怀念着彼此曾经的一幕一幕，人生便在遗憾与伤思里伴随着音乐飘散，秋天里的童话，只是一个梦，一个永不再来的追忆了。
当然导演终还是不忍心，对于手表和表带，更多的是童话般爱恋里男女各自最真挚的情感的付出罢，这一生或许只此一次的砰然颤动，这正是爱情里最美好纯真的表达，若是继续《上海滩》中许文强的悲剧，或许导演也会心碎了，感谢导演，给了我们一段美好的回忆，也给了我们一个充满遐思的梦，忙碌的人们，每每秋日里，你可曾还记得那些心底的童话？或许某天，当你漫步街头，也会有人深深的看着你轻声问候：Table for two？
秋天，夕阳余晖下的昏黄，一个适合缅怀的季节！
第三篇：《秋天的童话》影评
学生：倪钰翔学号：20101029
有一种爱叫人不能释怀
——观后《秋天的童话》有感
题记：
曾几何时，我们想问什么是最美丽的画面？或许只是坐在海滩上，面朝大西洋，体味日落潮涨。
曾几何时，我们想问什么是最感人的台词？或许仅仅只是一个简单的表情，却要胜过千言万语。
上个世纪八十年代的港片中，你可能对《A计划》中成龙超凡的高效功力记忆犹新，为《英雄本色》中周润发刚毅执着的故事感动，但是很多人却往往忽略了另一部经典港片中的扛鼎之作——张婉婷的《秋天的童话》。
在谈到 《秋天的童话》时，我们每个人无不为影片的平时、真实、温馨所动容。电影本身蕴含着一种“诗”的气息，犹如一本写满天真的童话，让人不忍使卷，又像一杯陈酿，历久弥新。中年的船头尺“发哥”暗恋年轻留学生，敢爱不敢说，爱意化作点点滴滴的关注，既感人而又显得那么幽默。细水长流的爱情，慢慢渗入男女主人公的生活，而男女主角的表演把人物的心理刻画的淋漓尽致，不忍和无奈，欲说还羞，让人回味悠长。
两个孤独的年轻人在纽约的秋天邂逅了，于是便开始了这段缠绵悱恻的爱情。唐人街做工的船头尺受人之托照顾初到纽约学习的李琪。船头尺帮助李琪很快融入到了纽约的学习生活，也使得自己无可救药地爱上了这个青涩的女孩。然而一个是粗鄙，落魄，整天大家赌博的“烂鬼”；一个是单纯，文雅，仿佛公主一般的女孩。似乎是两个轨道上无法交集的平行线，谁能猜到命运会如何排演这样的一个开始呢？船头尺为了女孩开始戒烟戒赌，但不善表达的他总也无法逾越那短短的一段距离。而李琪，尽管知道船头尺的心意，但是现实的种种也让她没有办法释然，只得做个沉默的守望者，守望自己的爱情。直到分离，这份别样的情愫最终没能成就一个童话。数年后，李琪旧地重游，来到了船头尺曾经梦想开始的海滩，两人终于在海风中重逢。结尾的画面，像落幕一样定格在了那个余晖怅然的海边。
影片的最后，两人还是没有走到一起，毕竟终究是两个世界的人，童话在一个甜蜜且酸楚的错过里中断。十三妹又找到了一份工作，要搬到外地去住了。临走的那天，船头尺被这
突如其来的消息搞得无话可说。他们互送了礼物，就匆匆分别了。汽车远去，可是船头尺却依旧紧紧追逐着，就如同依旧死死抓住即将失去的爱人。船头尺为李琪最喜爱的表买了一条相称的表带，在离别的时候送给了李琪。而李琪最后留给船头尺的礼物，正好是自己最珍贵的手表。手握着沉甸甸的“礼物”，望着伊人离去的方向，不知何时，发现自己早已泪流满面。于是有人说，他们把最珍贵的东西留个了对方，却把爱情留在了秋天。这个片段的无奈、忧伤、落寞、凄美、婉转，只需也只能靠人物的表情和动作来展现，它的缠绵悱恻，它的动容辛泪，让我深深感动，又深深悲楚，让我沉溺于复杂的情感中不能自拔。
船头尺的梦想是在海边开一家小小的餐馆。每天下班后，搬条椅子，坐在沙滩上看看潮升潮落，夕阳远去。李琪听后淡淡一笑。若干年后，女主角来到曾经的海边，却与这个梦想重逢。这个画面温暖了一整个秋天。女主角还是一抹淡淡的微笑，船头尺则把最最深刻的感动刻画在一个热切而惊喜的眼神中。沧桑已逝，彼时的他只能轻轻的问一句：两位？或许，这个童话没有结局；
或许，结局就在那一段让画面戛然而止的柔美伤感的音乐里；
或许，结局早已定格在那咸涩海风没来得及带走的，所谓幸福，所谓偶尔的爱情里。
回过头来，细细品味影片的中人物，船头尺是一个平凡的男人，住在纽约唐人街最为破败的低级住宅区，三十多岁的年纪，却还是一个人生活。喜好赌博，生性粗鲁，不拘小节，不修边幅，就是个彻头彻尾的“大老黑”。但他并不是一个特别令人讨厌的角色，他重视自己的颜面和形象，用他的话说就是“这辈子什么都没有，但起码还有点自尊。”表现身在国外的华人不屈的气节。他有着自己的理想，那就是面朝大西洋开一家属于自己的饭店。他十分重感情。当得知朋友的餐馆几次被小混混砸了玻璃之后，他找上一群哥们儿跟这些混混拳脚相见，替朋友出了气。而餐厅老板对十三妹有非分之想时，他也是给了他点颜色看看。然而就是这样的一个粗俗的人，却像守护天使一样守护着那位美丽的公主；教她怎样高兴地吞下难以下咽的鸭仔饭，教她怎样在自己的窗台欣到布鲁克大桥的景色；为了她插队买到两张歌剧的票，最后却没有勇气送给她；为了她给自己定下戒律，写在镜子上每天温习：三大规条，戒赌，戒酒，戒烟，五大目标，学海无涯，唯勤是岸，拿完绿卡，再拿金卡，穿鞋要穿袜，英文要语法，想做就去做，船头爱茶煲。这个人物在大众的眼里野蛮、可爱、真实而又丰满，使人不得不为发哥的精湛演技所折服。
钟楚红的表现可以说完美，阿珍这个人是一个很质朴的女孩子，性情温和，具有中国传统女性优点的女性，当然也有那个时代那个背景下的柔弱，比如说阿珍因和男友分手试图用煤气自杀。阿珍这个人物也有矛盾的一面，她感受到船头尺的爱意，却不敢去接收这样的爱
情。而钟楚红成功的塑造了阿珍这个人物内心的波动，情感和表情的传递于表达。阿珍的孩子气和坚韧在钟楚红美丽的眼中都可以感受得到。
导演张婉婷虽然在电影中采用了纽约作为故事的背景，但导演并没有袭常蹈故地表现中西文化的差异，在《秋》中，到处是足以让人融化的温馨浪漫情调，异国背景的交织，与受西洋文化影响的港人碰撞出的中国人骨子里的含蓄而中立，都让此时期的爱情电影显得真挚而淳朴。也许在一个远离故土的空间和时间中展开这样一段异乡恋情，更能从一个新的角度催生爱情的表现力。导演对环境和视觉的把握令人赞叹。
总之，这部拍摄于八十年代的爱情文艺电影对我们来说是一部经典，也是一杯甘醇美酒。
第四篇：8.11马拉松感想
曾经以为跑马拉松是一件遥不可及的事，想想要跑这么长的距离就有点让人感到胆怯，那是需要多少体力、多少耐力、多少毅力才能完成的运动啊！正因为如此，所以我特别崇拜那些跑马拉松的运动员，佩服他们有那么好的身体素质，竟然能够完成如此强大的运动项目。他们绝对是我心目中的英雄。从来都未曾想过自己有一天也会加入到他们的行列中去。直到今天参加完学校马拉松比赛，回头想想也觉得有点不可思议。
虽然我平时比较喜欢运动，也具备一定的运动基础。但是这也仅仅局限于半小时的晨跑。而对于长跑这项运动的训练却从来都没涉及过。首先是装备了一双美津浓的跑鞋，然是付诸于行动。回想起当时跑的心情更多的是兴奋和激动，拿到比赛成绩的时候那真是百感激动，最主要的是欣喜和自豪。总觉得被自己征服是一件很不容易的事，可是我却做到了。运动是可以给人们带来快乐的！特别是当你通过运动的方式来征服自己并且超越自己的时候，你更能感受得到。马拉松让我感受到了运动的快乐。
通过参加马拉松经历，给我的感想是只要你是一个健康的人、只要你肯付出、只要你有坚持不懈的毅力。那么参加马拉松比赛对你来说并不是遥不可及而是触手可及的事。这让我想起李宁的那句广告语一切皆有可能！
人生就像马拉松，都是同一个起点同一个终点，却各有不同的精彩与感悟；
人生就像马拉松，一路需要补给能量，学会不断充实自己才能保持精力充沛；
人生就像马拉松，开始跑的快的，未必会一直能领先到终点； 人生就像马拉松，沿途需要别人的支持与鼓励，取得最终的胜利却还是要靠自己；
人生就像马拉松，风风雨雨在所难免，学会苦中作乐才能将不利因素减到最小；
人生就像马拉松，真正的挑战在最后一段路，坚持到底才能胜利； 人生就像马拉松，冠军只有一个，但每个人都可以是自己的英雄； 人生就像马拉松，只有自己真正参与其中，才知道个中酸甜苦辣非外人所能理解；
人生就像马拉松，胜利只留给付出汗水的人们；
第五篇：初中英语作文人物描写
初中英语写作教学设计
——人物描写
一、教学内容：你的英国网友Tom询问关于姚明的情况，请你根据在国内网站上所收集到的有关信息给他回复一封电子邮件(e-mail)，谈谈有关姚明的简况：
生日：1980.9.12出生地：上海
身高：2.26米体重：134公斤
最喜欢的食品：肉最喜欢的颜色：蓝色
最崇拜的人物：周恩来座佑铭：相信自己
1997：进上海篮球队1998：入选国家队
2000：入选亚洲全明星队2002：CBA总冠军主力成员
2002：成为NBA选秀(draft)状元并加盟休斯敦火箭队(Houston Rockets)
现在感受：很累今后打算：暂无更多计划
注意：1.邮件的开头已经为你写好。
2.词数：60---80词左右。
Hi, Tom,You asked me about Yao Ming.Here is something I got when I searched the websites at home.二、教学目标
提高学生的英语写作水平，培养合作竞争意识，优化写作教学过程，提高写作教学效益。
三、教学步骤
1、熟悉要求（familiarization）：教师利用多媒体介绍文体格式，简述写作方法，提出字数要求等。（5分钟）
2、小组讨论(joint negotiation)：将全班同学分成5个小组，每组8人，由小组长组织组员进行协商，交流观点，挖掘主题内容，查阅生词、词组，补充有关信息等，以便进一步完善或拓展其写作思路。（10分钟）
3、独立写作(independent construction)：根据讨论结果，小组成员每人拿出稿纸按照选定的题目进行实际的创作，包括编写提纲、打草稿等写作过程。在这个过程中，有困难可求助于组员或老师，但不能抄袭他人成果。（15分钟）
4、伙伴编辑(peer editing)：教师简要传授修改策略，学生阅读全文，并做必要的扩充、删节。每个组员依次评改其他三位组员的作文，并用红笔划出好词、好句、好段，最后定稿（15
分钟）。由其中一位组员课后用10分钟左右负责抄正，署上小组成员的姓名，交上一份书写工整的、高质量的作文。
5、教师点评(teacher commenting)：将每个小组的文章利用投影仪投到屏幕上教师点评，小组写作是集体智慧的结晶，作文质量高，也相对工整，教师批改时主要就内容和文章结构发表评论，提出修改意见，采用实分制（满分为15分），对于好词、好句、好段、长作文予以加分，以示鼓励；成绩进行登记。对小组写作的成果进行反馈：表扬成绩高的小组和进步的小组；把成绩最好的作文作为范文在全班朗读，从构思、谋篇布局到语言运用诸方面充分肯定作文的优点，使学生多接触正面的内容，把成绩高的小组作文张贴在班级“佳作欣赏栏”上，并要求所有同学与此对照，对自己的作文进行反思评价。
四、教学评价
写作是我们英语教学的薄弱环节。主要原因有：① 交际能力的培养尚未得到普遍重视。② 不少学生缺乏写作动力。③ 目前考试的负作用。④ 学校和教师的原因。
要改变目前这种现状，除了在中学各级各类考试中适当加大书写题的份量外，提高学习效率的根本出路在于训练学生使用英语，提高写作教学效益，而提高写作教学效益表现为以下两个方面：（1）促进学生主动学习，提高学生学习写作的兴趣和智力参与度，让各类学生都能亲身经历合作学习和知识建构的过程。（2）更新写作教学观念，优化写作教学过程，在英语写作教学中促进学生有效的学习。针对这个问题，笔者在高中三年级学生中开展以小组写作为手段，通过教师的指导和学生的讨论——合作，培养学生的写作策略，让他们在互动中学习写作，在对语言的感悟中学习写作，在写作实践中学习写作，从而提高其写作能力，促进英语运用。
提出英语写作教学以“写作小组”为突破口的设想，主要基于如下四点考虑：
1.创造写作环境
写作小组由师生共同组成，以写作、阅读、听、说为主要活动内容。在此情境下，教师把写作看成促进学习的一种工具，重视内容的表达、信息的传递，特别重视反复修改和师生、同伴间的交流反馈；当学生围绕着关于写作及修改的一些想法而开展交往时，不但产生了大量的写作语言，他们自己也获得了积极的肯定。写作小组的活动不仅使学生乐于参与，也给写作提供了支持、动力和素材。研究证明，合作写作的经验能导致以后个体写作成绩的提高。通过写作，英语知识不断得到巩固并内化，为英语各项技能的全面发展铺路。
2.写作小组中的学生
在写作小组中，学生讨论写作计划，进行写作，阅读自己和他人的作品，反思自己的文
章。小组中的社会交往可为学生提供一个良好的环境，适于有效而愉快地写作。此种社会交往有两个重要方面，一是学生彼此间开展对话：同学间的讨论有助于从多个角度考虑问题，更加清晰地形成看法，并重视读者的反应。在伙伴群体中，学生可提出或接受建议，学习或传授经验。二是学生把彼此看作“伙伴编辑”：学生结成写作伙伴对子（3～4人）。
五、教学反思
“写作小组”体现了以学生为主、教师为辅的师生多向交流的教学模式，让学生在团结协作的会话环境中发挥主动性、积极性和合作精神，它激发了学生自我确认、自我完善和相互竞赛的动机，以及增强与人合作的技能和心理承受力，并在此过程中逐渐学会学习。“写作小组”能激励学生发挥自己的最高水平，能促进学生间在学习上互相帮助、共同提高，能增进同学间的感情交流，改善他们的人际关系。“写作小组”策略是培养学生创新和实践能力的有效方法，是学生主体参与学习的重要学习方式，是实现学生在民主、和谐、融洽的氛围获取知识能力的途径，是提高课堂教学效率，加大学习密度，拓展学生情感交流，培养学生综合素质的必由之路。
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