第一篇：中考专题复习8国际关系
中外关系
中日关系
1、中国近代史时期的中日关系（近代中日关系：战争日本进行战争侵略，经济掠夺，奴化教育，扶植代理人。中日关系恶化，严重损害了中国人民的感情）
A、清政府时（1840—1912）
史实：①1894年—1895年甲午中日战争，②1900年—1901年参与八国联军侵华；结果：中国战败；
原因：客因：日本是亚洲的帝国主义强国，中国是一个半殖民地半封建国家，日本蓄谋已久②主因：清政府政治腐败，妥协退让，军击败坏。
B、南京国民政府统治时期（1927—1949）
史实：①1931年发动九一八事变，1935年发动华北事变；②1937年发动全面侵华战争、八一三事变、制造南京大屠杀；③1945年日本战败投降。
特点：有局部侵华到全面侵华，最后阴谋破产。
结果：中国的抗日战争取得胜利。
原因：见八年级上册。
2、现当代史上的中日关系（1972年建交后：和平友好交往是主流，但在历史遗留问题上日本不能正确对待。“摩擦中求发展”）
A、23年的冷战对立（1949—1972）：日本追随美国，敌视新中国。
B、30多年的友好和平交往（1972至今）：1972年日本首相田中角荣访华，中日邦交正常化；20世纪90年代中日关系一波三折。
3、中日近现代的国际关系给我们什么启示？
①有战有和，以战为主 ②战争给双方人民造成巨大灾难 ③合则两利，斗则两伤 ④相互借鉴，共同发展
4、影响中日关系正常发展的主要因素是什么？(你认为近年来中日政治关系结“冰”的主要原因是什么?)参拜靖国神社，修改历史教科书等事件说明什么？
中日两国的政治关系(靖国神社、钓鱼岛、台湾问题、东海油气、中国威胁论）日本不能正视历史，军国主义势力有复活、抬头的危险。
5、中日关系健康发展的根本问题？
如何正确对待日本侵华问题（日本是否承认侵华罪行）
6、如何才能发展健康的中日关系？ 如何才能促进中日之间的世代友好？
日本: ①正视历史；②以史为鉴，反省战争罪行；③信守和平承诺；④做一个负责任的大国；⑤与周边地区、国家友好相处，开创中日关系美好未来。日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。
中国: ①不断提高中国的经济实力和综合国力； ②以和平共处五项原则为基础，积极开展经济文化交流与合作； ③要坚持通过对话，平等协商，妥善处理中日之间的分歧，积极探讨解决分歧的办法，避免中日友好大局受到新的干扰和冲击； ④针对当代日本国内右翼势力的军国主义立场，我们必须对此应有足够的警惕
青少年应怎么做？A、牢记历史，珍爱和平。B、认真学习科学文化知识，报效祖国，使祖国屹立于世界强国之林。C、呼吁日本右翼势力，面对历史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。
7、日本古代学习中国进行的改革是：大化改新（由奴隶社会过渡到封建社会）；近代学习西方进行的改革是明治维新，走上资本主义道路。
启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。
日本的成功对我国实现中华民族的伟大复兴有何启示？
①要善于吸收世界先进文化，坚持改革开放，国家才能强大起来
②要倡导科教兴国战略，努力发展教育事业，大大提高劳动者素质
③要坚持对外开放，引进先进技术
④发展经济的时候要保持社会的稳定8、8、你认为未来中日关系将会怎样？你觉得应如何发展中日关系？
◆中日两国和则两利，斗则两害，中日关系必将朝着健康的方向发展，和平友好始终会是双方关系的主流。
◆ 应把“以和为贵”、“和平共处”、“独立自主和平外交”、“和平发展”与外交的原则性进行综合性体悟，站在全局性、大局性的角度考察中日关系的走向，立足于中日友好
中美关系
一、中美关系的发展历程
1.近代：侵略中国。史实：鸦片战争中，美国追随英国侵略中国；在第二次鸦片战争中，美国伪装“中立”，进行“调停”，为英法充当帮凶。美国人华尔统领洋枪队镇压太平军；1900年参与八国联军发动侵华战争，之后强迫清政府签订了《辛丑条约》。华盛顿会议上签订了《九国公约》，为美国在中国的扩张提供了条件。
2.二战时期：中美合作。史实：1942年1月1日，中、美、苏等26个国家签署了《联合国家宣言》。中美两国在战争中结为盟国，互相援助。
3.解放战争时期：扶蒋反共。史实：为达到控制中国的目的，美国实行扶蒋反共政策，出钱出枪援助蒋介石发动反共反人民的内战。
4.新中国成立后：
（1）建国初期：军事包围，外交孤立，经济封锁。史实：1950年朝鲜战争爆发后，美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国人民解放台湾，“抗美援朝、保家卫国”；
（2）70年代：走向缓和，中美建交。1971年10月，第26届联合国大会上，中国恢复了在联合国的一切合法权利，粉碎了以美国为首企图分裂中国的行径。1972年尼克松总统访华。
（3）建交后：广泛合作，仍有分歧。1978年美国同意在台湾问题上的“断交，撤军，废约”三原则，中美发表联合公报。1979年中美建立正式外交关系。中美正式建交后，对中美经济、文化的发展起了积极作用。但也存在诸多矛盾冲突，致使中美关系的发展呈现出一波三折的特点。尤其是台湾问题成为中美关系的焦点。
二，中美之间的合作和分歧
合作：反恐 经贸 环保 资源开发
分歧：意识形态问题 人权问题 台湾问题（目前影响中美关系的主要因素）
三，美国政府应如何正确处理中美关系
美国应在中美三个联合公报的基础上妥善处理中美关系，坚持一个中国原则，不干涉中国内政；着眼大局、立足长远；尊重和照顾彼此核心利益，妥善处理分歧和敏感问题；进一步拓展各领域的合作和交流；增进战略互信，确保中美两国建设性合作伙伴关系。四，新的历史时期中美关系如何才能开创新局面：
一要牢牢把握中美建设性合作关系的大方向。
二要保持和加强高层交往，坚持不懈地增进战略互信。
三要推进两国在应对重大全球性挑战上的磋商与协调。
四要进一步拓展各领域合作，创造两国关系新亮点。
五要妥善处理分歧和敏感问题，排除不必要的干扰。
六要加强两国民间交往，夯实中美关系的社会基础。
五，中美关系在70年代出现转机的原因。（中美建交的原因）
这种转机是中美两国的共同要求。从美国讲，已经认识到中国在国际事务中的重要作用，承认孤立中国政策的失败。另外美国在美苏争霸中处于守势，考虑到改善中美关系，对美国有利；从中国讲，可改善中国的国际地位，牵制来自苏联的威胁，有助于解决台湾问题，早日实现祖国统一。
六，中美建交的评价和影响。中美建交符合两国人民的利益；两国关系的改善有利于世界的和平与稳定；促进了中国与西方资本主义国家关系的发展，成为中国进一步打开外交局面的大好机遇；改善了中国在国际事务中的形象，提高了中国的国际地位。
七，中美关系发展的核心问题是台湾问题，至今美国还没有废除《与台湾关系法》，对台军售始终没有中断，这说明美国不愿意彻底放弃干涉中国内政的作法，成为影响中美关系向前发展的障碍。
八，说说新的历史时期发展中美关系有何重大意义？
发展中美关系有利于两国人民，也有利于世界和平与发展或者发展中美关系符合世界历史发展趋势。
九，“中美建交27年”走过“风风雨雨”，试举一例进行说明。“互利合作是两国的正确选择”，随着经济全球化的发展，中美两国都加入了一些国际和区域性经济组织，试举二例。轰炸中国驻南联盟大使馆、撞机事件等；世界贸易组织、亚太经合组织
十、美国历史上发生两次资产阶级革命，其要解决的问题分别是什么？两次革命途径和过程有什么相同之处？取得胜利的共同原因是什么？谈谈你的看法。
（1）解决问题：第一次是争取民族独立，摆脱英国殖民统治；第二次是维护国家统一，废除南方的奴隶制。
（2）完成途径过程相同处：途径：都以战争手段解决，第一次是独立战争，第二次是南北战争；过程：革命的一方最初都在军事上一度受挫，处于不利地位，但经过艰苦斗争扭转局面，最终取得胜利。
（3）取得胜利的共同原因：两次革命都是正义的事业，都得到广大人民群众的支持；政府都采取了有效的政治、经济、军事措施。
（4）看法：争取和维护民族独立、国家统一，是正义的事业，是任何势力都阻挡不了的；只要采取坚定果断的政治、军事措施，就一定能够取得胜利。
十一、世界大国的崛起──美国
1.美国独立战争：1775－1783年，美国人民在华盛顿的领导下，取得了独立战争的胜利，使美国赢得了独立，有利于美国资本主义的发展，对欧洲和拉丁美洲革命起了推动作用。1787年美国制定了宪法称“1787年宪法”。华盛顿当选为美国第一任总统。
2.美国南北战争：1861年3月，主张限制奴隶制的林肯就任美国总统，南方奴隶主借口挑起内战，战争期间，为了扭转北方的不利局面，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，最终北方人民在林肯领导下取得胜利。林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了贡献。经过南北战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
3.罗斯福“新政”：1929-1933年，严重的经济危机，引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。1933年，罗斯福总统一上台就实行新政，颁布《国家工业复兴法》，加强国家对经济的干预和指导，最终使美国摆脱了经济危机，联邦政府的权力得到加强。
4.战后美国发展：经历了繁荣－危机和调整－持续稳定发展三个阶段。
5.全球扩张阶段：1947年杜鲁门主义出台，标志着美苏之间冷战的开始；北约和华约相继成立，标志着两极格局的形成。
6.科索沃战争：以美国为首的北约越过联合国安全理事会，对南联盟进行狂轰滥炸。这一事件是美国对世界多极化趋势的挑战。
十二、世界经济发展的全球化趋势
出现的原因：20世纪80～90年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势；在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，都需要加强联系。具体表现：国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快；世界贸易组织的成立（重要的表现）。
经济全球化的影响：减少了国家间经济往来的障碍，企业可以根据自己的需要在世界范围内组织经济活动，促进经济的发展；各国经济相互依存、相互竞争。发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中常常处于不利境地。中国顺应经济全球化的潮流，积极制定有效政策。
十三、美国经济发展的历程对我国经济建设的启示：（1）国家统一，为经济发展创造良好的环境。（2）国家要制定正确的经济政策，加强对经济的宏观调控。（3）科技是第一生产力，要大力发展科学技术，实施科教兴国战略。
中苏关系的变化历史
1949年——1954年：
毛泽东的对苏外交政策是“一面倒”，甘愿做斯大林的“马前卒”。出兵朝鲜，放弃了收复台湾的大好时机。国内政治，经济，文化，教育用了大量的苏联专家，老百姓略有怨言，即被打成“反苏”的反革命。
1954年——1965年
毛泽东因为对苏共批判斯大林持反对态度，并要同赫鲁晓夫抢夺国际共产主义政党的领导权，于六十年代开始攻击“苏联修正主义”。
1966年——1976年
中国开始“文革”，二党关系进一步恶化，1967年发生了“珍宝岛”事件，中苏二国进入准战争状态。在中国“美帝”“苏修”成为两大敌人。
1976年——1989年
老毛死去。邓小平执政，中苏间的坚冰开始融化。1989年，邓同戈尔巴乔夫订立中苏二国全面恢复合作关系的协定。
如何巩固和进一步提高我国国际地位：（1）保卫国家主权和领土的独立完整。
（2）深化改革，扩大开放，促进经济和社会发展，不断提高综合国力。（3）适应世界潮流，不断提高自主创新能力，促进科技迅速发展。（4）奉行独立自主的外交方针，加强同世界各国联系，提高国际影响等。
第三次科技革命初期对中国影响较小，后期中国努力追赶，制定八六三计划；这一过程给我们什么启示
启示：要面向世界，抓住机遇，紧跟世界科技发展潮流；一个国家发展要有战略眼光，更离不开科学决策等等。（讲出两点，言之成理即可）
在祖国统一（台湾问题）上，青少年应怎么办？
①履行维护祖国统一的义务；②同“台独”等破坏祖国统一，分裂祖国的言行作斗争；③认真学习科学文化知识，掌握本领，报效祖国，使祖国强大。
第二篇：2015中考专题复习材料
专题复习材料
一、全力推进依法治国，维护宪法法律权威
1、依法治国的含义是什么？依法治国的基本要求是什么？依法治国的意义是什么？
答：含义：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。
要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
意义：①依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求。②是实现国家长治久安的重要保障。
2、依法治国的重要环节是什么？答：依法行政。
3、依法治国的核心是什么？答：依宪治国。
4、为什么说宪法是国家的根本大法？
答：从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。
5、青少年如何增强宪法观念？
答：①认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。②在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯。③宣传宪法，同违反宪法的行为作斗争。
6、我国公民可以通过哪些渠道参与政治生活？
答：①向人大常委会反映；②通过写信、打电话等方式，向有关部门举报或反映。③通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。
7、公民在行使监督权等政治权利时应注意什么？
答：①要在法律允许的范围内正确行使。②要实事求是，如实反映情况。③用合法的方式行使权利。
注：公民怎样正确行使权利：①要尊重他人权利；②不得损害国家的、社会的、集体的利益；③要在法律允许的范围内行使权利；④要以合法的方式行使权利。
8、什么是法律？（法律三个基本特征）
答：①由国家制定或认可②国家强制力保证实施，具有强制性③对全体社会成员具有普遍约束力
9、坚持依法治国为什么首先要坚持依宪治国？
答：①依法治国的核心是依宪治国；②宪法是实行依法治国的根本依据，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本大法，具有最高的法律地位，是一切组织和个人的根本活动准则。
10、设立国家宪法日有什么重要意义？
答：①有利于在全社会加强宪法宣传教育；②有利于进一步弘扬宪法精神、维护宪法权威、保证宪法实施；③有利于全面推进法治中国建设。
11、为什么要深入开展党风廉政建设和反腐败斗争？
答：①这有利于保持党的先进性和纯洁性，夯实党的执政基础和执政地位，增强党的创造力、凝聚力和战斗力，更好地坚持四项基本原则。②这是落实依法治国基本方略的要求。③这是践行社会主义核心价值观的要求。
12、请你为新时期党风廉政建设和反腐败工作提几点合理化建议。
答：①在党员干部中深入开展群众路线教育实践活动，保持共产党员先进性。②坚持依法治国基本方略，加大反腐力度，保障法律有效实施和司法公正。③严格规范行政执法，提高政府工作人员依法行政的能力。④健全权力运行制约和监督体系，完善各种监督渠道，切实保证公民依法行使监督权、建议权。
⑤加强思想道德建设，弘扬社会主义核心价值观，促进良好社会风气的形成。
13、有学生认为：“宪法离我们学生的生活太远，没有必要学习。”请对此谈谈你的看法。
答：这种观点是错误的。是因为宪法与我们的生活息息相关：①、宪法是普通法律的立法基础和立法依据；②、宪法是公民基本权利的确认书和保证书； ③、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
14、宣传宪法的标语：（1）宪法是国家的根本大法；（2）树立宪法意识，维护宪法权威；（2）宪法是人民意志的体现。
二、民族团结内容
1、民族区域自治制度是我国的项基本的政治制度。
2、新型的社会主义民族关系是：平等、团结、互助、和谐
3、处理民族关系的原则是：民族平等、团结、共同繁荣
4、维护民族团结和社会稳定，我们青少年能做些什么？ 答：①增强维护民族团结的意识，积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策。②自觉履行维护民族团结的义务，坚决同破坏民族团结的言行作斗争。③尊重各民族宗教信仰、语言文字和风俗习惯，关心少数民族同学。④努力学习，立志成才，为维护民族团结、促进各民族共同繁荣做贡献。
5、党和国家为什么要维护民族团结？
答：①有利于各民族共同进步和发展；②有利于维护国家统一和领土完整；③有利于巩固国防，保持边疆的稳定；④有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力； ⑤有利于社会主义现代化建设的顺利进行；⑥有利于全面建成小康社会和构建和谐社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
6、我国开展对口援疆援藏工作有何重要意义？
答：①有利于加快新疆、西藏经济社会发展，提高新疆、西藏各族群众生活水平。②有利于加强民族团结，实现各民族共同繁荣。③有利于国家的长期稳定和繁荣昌盛，促进祖国统一。④有利于深入实施西部大开发战略，拓展我国经济发展空间。⑤有利于实现共同富裕，充分发挥我国社会主义制度的优越性。⑥有利于落实科学发展观，构建和谐社会，推动全面建成小康社会目标的实现。
7、民族自治地方30年来取得巨大成就的原因有哪些？
答：根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会在有理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
主要原因：①坚持了中国共产党的正确领导；②实行了民族区域自治制度。③形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，坚持了平等、团结、共同繁荣的基本原则。④坚持了以经济建设为中心和改革开放。⑤中央政府和全国各兄弟省市大力支持。⑥自治区各族人民因地制宜，艰苦奋斗，改革创新。
三、科技创新
1、为什么说我国还是一个科技发展中国家？
答：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列。但从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。我们还是一个科技发展中国家。
2、我国科技取得的成就：嫦娥卫星的发射成功，神舟系飞船发射成功；歼20、运20飞机试飞成功；辽宁舰成功入列；蛟龙号潜水器、银河超级计算机等。
3、我国科技取得成就的原因有哪些？
答：根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会在有理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
主要原因：①坚持了中国共产党的领导；②坚持以经济建设为中心和改革开放；③实施科教兴国和人才强国的战略；④广大科技工作者努力奋斗。
4、我国为什么要坚定不移走中国特色自主创新道路，加快创新型国家建设步伐？（我国为什么要大力引进高层次创新创业人才？）
答：①、创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质；②、科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。只有走自主创新道路，才能尽快摆脱技术落后的局面，在激烈的国际竞争中赢得主动。③、当今世界各国之间的竞争归根到底是教育、人才的竞争，创新型人才是建设创新型国家的重要支撑。④、科学技术是第一生产力。我国仍处于社会主义初级阶段，目前科技整体水平不够高，自主创新能力不够强。5、2014国家科学技术奖励大会共授奖318项科技成果。这些科技成果的取得说明了什么？
答：①我国综合国力和科技实力不断增强； ②我国自主创新能力不断增强；③、科学技术是第一生产力；④社会主义制度具有巨大的优越性。
6、国家举行科学技术奖励大会重奖科学家有何重大意义？
答：①有利于落实科教兴国和人才强国战略，建设创新型国家；②有利于提高我国的国际竞争力和自主创新能力；③有利于形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围；④有利于促进社会主义精神文明建设。
7、实施科教兴国战略，国家应该怎样做？
答：①把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。②把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。③高度重视人才问题。
8、参与建设创新型国家，我们中学生应采取哪些行动？(青少年应如何把自己培养成创新型人才？)
答：①努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础；②敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神；③培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力；④努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。
四、生态文明建设
1、坚持的基本国策：保护环境和节约资源
2、实施的战略：可持续发展战略
3、可持续发展的含义和要求是什么？ 答：含义：既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。要求：人类与自然各谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。
4、我国为什么要将“向污染宣战”作为2014年世界环境日的主题？ 答：①表明当前党和政府对环境问题高度重视。②积极回应人民群众对雾霾等焦点环境问题的关切和期待。③展示中国政府铁腕治污的坚定决心和应对雾霾等突出环境问题的积极行动。④、倡导包括政府、企业、公民在内的全体社会成员一起努力，共同建设天蓝地绿水净的美好家园。
5、我国在“向污染宣战”的征程中，还存在哪些困难？
答：①人口基数大、新增人口多给自然资源和环境带来沉重压力。②我国目前大气污染严重、荒漠化加剧等现象严重。③我国科技水平还比较低，治理环境污染的能力还不够高。
6、我国设立“全国低碳日”有何现实意义？
答：①有利于普及绿色环保理念，倡导绿色消费和低碳生活，促使人们选择健康文明科学的生活方式。②有利于贯彻落实科学发展观，推进节能减排，实施可持续发展战略，促进人与自然和谐相处。
7、“向污染宣战”，建设生态文明，国家、企业、个人分别应怎么做？
答：国家：①坚持保护环境和节约资源的基本国策，实施可持续发展战略；②实施科教兴国和人才强国战略，发展循环经济和节能环保产业；③坚持依法治国基本方略，严惩破坏环境的行为；④加强公民的道德建设，普及环保知识，使治理污染和保护空气质量成为人们的自觉行动；等等。
企业：①增强环保意识和责任意识；②加快科技创新；③加大环保节能投入；④节能减排等。
个人： ①不用或少用一次性筷子；节约和回收废纸、碎玻璃等；③不送或少送贺卡；④节约用电，随手关灯；⑤节约用水，随手关闭水龙头；⑥用淘过米的水浇花；⑦用“中水”洗车。（我们能为保护环境、节约资源做些什么？）
8、以环保、可持续发展为主题的公益广告：①保护环境，功在当代，利在千秋。②保护环境，人人有责；③拯救地球就是拯救未来；④大地需要绿色。
五、经济发展
1、我国现阶段的基本经济制度是什么？它是由什么决定的？
答：公有制为主体，多种所有制经济共同发展；它是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。
2、现阶段我国的分配制度是什么？
答：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。健全劳动、资本、技术、管理等生产要素参与分配的制度。
3、我国非公有制经济包括：个体经济、私营经济、外资经济
4、国家对非公有制经济的政策：鼓励、支持、引导
5、中国特色社会主义的根本原则是什么？答：共同富裕
6、什么是共同富裕？
答：只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先定富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕
7、列举党和政府为实现共同富裕所采取的政策（措施）。
①实施西部大开发战略；②实施中部崛起战略；③免征农业税；④建设社会主义新农村；⑤实行最低生活保障制度；⑥实行农村新型合作医疗制度
8、两个百年目标： 到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
9、我国现在达到小康是低水平的、发展不全面、不平衡的。
10、怎样进行合理消费？
答：①理性消费：在消费前，先作出预算，把钱花关键的地方；②绿色消费，在消费过程中，用环保的眼光去选购商品；③适度消费，提倡节约；④注重精神消费，在消费的过程中提升自己的精神境界。
第三篇：中考专题复习
1、“绿色出行，低碳生活”。
riding bikes instead of driving cars.First, bikes are much cheaper than cars and everyone can afford it.Second, it’s easier to find the parking places for bikes.Third, the petrol(汽油)is not necessary for bikes , so bikes won’t produce the dirty air to make pollution to our environment.Finally, we can ride bikes to keep fit.Let’s ride bikes instead of driving cars to protect the environment!
2、读书（reading）对于每个人的成长都有着举足轻重的作用.Reading Makes a Full Man
Reading is very important in our life.We can get knowledge through reading.It can not only open our minds but also make us more intelligent.Besides, reading is also one of the most important ways to learn a foreign language like English.Textbooks, newspapers, magazines and other kinds of reading materials can help us know more about the outside world and help us grow into an excellent person.I’m planning to read at least 5 books in the coming holiday.And I’ll spend more time reading every day in my senior high school life.Reading makes a full man!Let’s start reading now.3、
第四篇：2014中考复习
2014中考复习
一、名著导读
（一）《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺
1、作者：乔纳森·斯威夫特英国18世纪前期讽刺作家和政论家。
2、《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国和马（慧骃）国等地的经历。
3、列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的罪恶。
4、《格列佛游记》好几次提到中国，请简要列举相关内容：——（1）中国人的书写自上而下，中国服装庄重大方；（2）久以前就有了印刷术；（3）言拼写困难。
5、斯威夫特在《格列佛游记》中运用荒诞手法想象了一个人兽颠倒的国度，讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端，这个国度叫慧骃国。
6、在慧骃国，两种主要美德是友谊和仁慈。
7、慧骃国教育青年的方法：（1）孩子们在十八岁以前，除了几个特定的日子，是吃不到一粒燕麦的，牛奶也难喝得到；（2）要孩子们在陡峭的山岭上跑上跑下，或在坚硬的石子地上跑来跑去，浑身是汗时，命令他们一头扎进河水里；（3）青年们每年四次聚会比赛，优胜者会得到大家的一曲赞歌。
8、格列佛在最后一次航海奇遇中，接触了两种不可思议的动物：有美德有理性的，丑陋而邪恶的。（慧骃 或：马；野胡 或：耶胡）
（二）《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判
1、作者、作品
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，《朝花夕拾》题目意义是“早晨的花晚上拾起”，意即：“从记忆中抄出来的意思”。它是鲁迅惟一一本散文集，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同经历与体验的文字，共10篇，目前，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》《藤野先生》。
2、主要内容
（1）童年的温馨，充满趣味的童心世界 ①《从百草园到三味书屋》：“有无限的趣味„„” ②《狗·猫·鼠》（喜欢小动物）
③《无常》对民间艺术、地方习俗充满兴趣。对连环画、花纸、民间故事、迎神赛会和目连戏等，都有着浓烈的兴趣与爱好。
（2）童年的压抑与伤害
《五猖会》中“背书”一段（父母不懂孩子心理，自以为教育得法，却严重地伤害了孩子的心灵。）
（3）青年时代冲破家庭束缚，探求、抉择人生道路 ①《琐记》：学地学、矿物学（金石学）、赫胥黎《天演论》 ②《藤野先生》：到东京学医，后来又弃医从文。从此走上文学道路，毕身以唤醒国民精神为己任，同反动落后作斗争。
（4）怀念亲人师友 ①喜欢的人（“无常”、长妈妈„„）在《狗·猫·鼠》《五猖会》《从百草园到三味书屋》等文中也都写到过长妈妈，可见她对鲁迅影响之深。
②敬重的人（藤野先生、寿镜吾）③同情的人（范爱农）
（5）作为“横眉冷对千夫指”的战士，鲁迅先生从来没有忘记过战斗。①《父亲的病》中对“庸医”的讽刺；对中医的偏见：“绍兴几个名医，”借行医诈取病人钱财，痛恨迷信与落后；
②《琐记》衍太太：居心险恶的人。
（三）《昆虫记》
1、作者、作品
法国作家法布尔耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这本书是《昆虫记》，这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记 》，被誉为“昆虫的史诗”。我们学过其中的一篇课文叫做《绿色蝈蝈》。
2、《昆虫记》的主题：谱写昆虫生命的诗篇。
本书真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
3、昆虫的生活情景：
（1）蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；（2）蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；
（3）蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能；
（4）螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；
（5）樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确地圆叶片来作巢穴的盖子。
4、感悟、启迪：
再卑微的生命，都应受到尊重。
在这本《昆虫记》中，我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界，更领略到了法布尔“追求真理”“探索真理”的精神。
使我懂得了看问题不能光听别人如何讲，而要自己去观察、思索、实践、探究，从而寻找正确的答案，而且观察事物要从不同的角度去观察，要一分为二的去研究和思考问题。
(四)《童年》
1、作者、作品：
本书的作者是前苏联的高尔基。这是作者的以自身经历为原型创作的自传体三部曲之一，另两部是《在人间》、《我的大学》。
2、《童年》的内容简介
它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
3、《童年》的主题：在苦难中长大。
4、童年》的人物形象。
①阿廖沙：坚强、勇敢、正直、充满爱心。②外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴。
③外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有圣徒一般的宽大胸怀。④小茨冈：乐观纯朴；老工人格里戈里：正直；“好事情”：献身于科学的知识分子。
5、《童年》的艺术特点。
这部小说的基调在整体上严肃、低沉；小说以一个小孩的眼光来描述。于是——就给一幕幕悲剧场景蒙上一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
6、感悟、启迪：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
7、精彩片段：
我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的？”
有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石的大鼻孔鼻尖上。
（五）《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书
1、作者、作品：前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部带有自传体味道的长篇小说，后来他又开始另一部小说《暴风雨所诞生的》的创作，但只完成了第一部。
2、题目的含义：“钢铁”是信念、意志、毅力。钢铁是在烈火和骤冷中炼成的，烈火和骤冷指特殊的、艰苦的环境和条件。在小说中具体为艰苦的斗争环境，异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛。
3、主要内容：主要讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁的故事。
4、主要人物：
（1）保尔：自我牺牲的精神、顽强坚韧的意志、坚定不移的信念
（2）冬妮亚：美丽、善良、阳光、真诚，给读者留下了尤为深刻的印象。由于阶级出身的关系，他没有和当时许多青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争，由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。
（3）朱赫来：共产党员，一个坚强的红军战士，勇敢、机智，善于领导和组织群众。保尔就是受他的教育和培养而成长起来的。
5、名句：人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次，人的一生应当这样度过：
当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样在他临死的时候就能够说：“我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
6、感悟、启迪：
小说通过保尔·柯察金的成长道路，告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国的壮大、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，成长为钢铁战士，成为“钢铁”。革命者在斗争
（八）《伊索寓言》：
二、课内重要作家作品
（一）《威尼斯商人》
1、“威尼斯商人”是指；剧中人物是外国人物画廊中典型的“吝啬鬼”形象。（安东尼奥；夏洛克）
2、课文《威尼斯商人》（节选）围绕着是否“”的契约纠纷展开戏剧冲突它的作者是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人。中百炼成钢，是小说的一个重要主题。
保尔身上所体现出的对人生的追求、执着的拼搏奉献精神以及对人生的坚定信念，是永远值得我们学习的。
（六）《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的心酸故事
1、作者、作品：老舍，原名舒庆春，代表作有《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》。初中课本学过他的《济南的冬天》。
2、主要内容：小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，讲述了一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。
3、三次买车经历：第一次攒钱买的车被大兵抢走；第二次车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了；第三次为安葬虎妞把车卖了。
4、主要人物及性格特征：
祥子：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。
虎妞：管理车厂工人,大胆追求祥子 大胆泼辣而又有点变态。刘四：残忍霸道。
（七）《繁星》《春水》： 母爱·童真·自然
1、作者、作品：冰心，原名谢婉莹，笔名冰心，取“一片冰心在玉壶”之意。《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。
2、内容：大致可以包括三个方面的内容：（1）对母爱与童真的歌颂；（2）对大自然的崇拜和赞颂；（3）对人生的思考和感悟。
3、诗歌撷英：《成功的花》成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！
割一磅肉（照约执行处罚），莎士比亚）。
3、三、重要文体
1、“说”：
2、“序”：
3、“表”：
4、“铭”：
（
第五篇：中考复习
1、第一轮复习的目的第一轮复习的目的是要“过三关”：
（1）过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。要求学生记牢认准所有的公式、定理，特别是平方差公式、完全平方和、差公式，没有准确无误的记忆。我要求学生用课前5---15分钟的时间来完成这个要求，有些内容我还重点串讲。
（2）过基本方法关。如，待定系数法求函数解析式，过基本计算关：如方程、不等式、代数式的化简，要求人人能熟练的准确的进行运算，这部分是决不能丢。
（3）过基本技能关。如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。做到对每道题要知道它的考点。基本宗旨：知识系统化，练习专题化。
2、具体要求与做法：
（1）认真阅读考纲，搞清课本上每一个概念，公式、法则、性质、公理、定理。重视教材的基础作用和示范作用。抓基本概念的准确性；抓公式、定理的熟练和初步应用；抓基本技能的正用、逆用、变用、连用、巧用；能准确理解教材中的概念；能独立证明书中的定理；能熟练求解书中的例题；能说出书中各单元的作业类型；能掌握书中的基本数学思想、方法，做到基础知识系统化，基本方法类型化，解题步骤规范化
（2）抓住基本题型，学会对基本题目进行演变，如适当改变题目条件，改变题目问法等。
（3）初中数学教材中出现的数学方法有：换元法、配方法、图象法、解析法、待定系数法、分析法、综合法、分析综合法、反证法、作图法。这些方法要按要求灵活运用。因此复习中针对要求，分层训练，避免不必要的丢分，从而形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。研读课标（特别注意课标中可操作性语言，对“了解”“理解”“掌握”“灵活应用”等做出具体界定），以课本为依据，不扩展范围和提高要求.据课本内容将有关的概念、公式、法则、定理及基本运算、基本推理,基本作图，基本技能和方法等形成合理的知识网络结构，通过网络结构，体现知识发生、发展的过程，体现知识的联系，体现知识的应用功能，做到遗漏的知识要补充；模糊的概念要明晰；零散的内容要整合；初浅的理解要深化，要关注基础知识和基本技能的训练，关注“双基”所蕴涵的数学本质及其在具体情况中的合理应用.（4）防范错误。把学生所有可能的错误收集起来，制定一个错误的预防表，再将这些错误的问题设计在练习与模拟题中，让学生在解题实践获得教训和反思。
（5）研读近两年我市中考试卷及全国各地中考试卷，熟悉中考命题的趋向，也就是要研究：中考必然要考什么？可能会考什么？不考什么？包括哪些基本考点？哪些是重点？应该坚守的基本东西是什么？
（6）在练习的操作上可以分层次布置,基础的练习要全部过关,有难度的题目可选择性的布置,差生只做一些简单的、基础性的、核心的练习，好生可要求全部做
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